思考和總結(jié)，是對自己成長的一種責任和尊重。寫總結(jié)時，我們要注意選擇適當?shù)恼矸绞?，如時間順序、主題歸類、問題解決等。下面是一些總結(jié)的常見題材和類型，供大家參考。

五年級掃地機器人作文500字篇一

在物理課上，我百無聊賴地翻著書，時不時的打個哈欠，一會兒就忍不住睡覺了。我們的物理老師是個老太太，明明都60了還說自己很年輕，她講課特別沒意思，而且我本來就不喜歡物理，所以我被那個老太太稱為“差生”。

“李小貝，我已經(jīng)受夠你了，給我起來，站后面去?！蔽易鰤粽龅礁叱辈糠帜?，那個老太太就把我給叫到后面去了，我雖然乖乖地拿著書站到后面了，卻還是被那個老太太罵：“李小貝，上課的時候不允許你打哈欠?！闭f完，就把一個板擦順手讓來，“啪”的一聲正中我額頭，我的身體不自覺地往下倒，心里想：呵，看來我也挺脆弱的嘛，隨手一個板擦都能把我擊倒。過了幾秒鐘，我才開始正式的昏倒。

我醒來的時候，躺在床上，我摸著額頭起來，卻一點也不疼了，而且沒有青，更別說傷疤了。我慢慢地從床上爬起來，卻看見陌生的場面。

這是哪？我怎么從來沒有來過這里？

“醒了！格蘭芬公主醒了！”我聽到旁邊的人在大呼小叫的。格蘭芬？好俗的名字，誰又叫格蘭芬呢？而且，最最重要的是，在21世紀會有公主嗎？我剛起來，就看見一個頭上帶著皇冠的老男人進來，說：“你醒了。”我被這個滿臉皺紋的老男人嚇到了，問：“這是哪？你是誰？能告訴我嗎？我怎么會在這里？”“不會吧，公主失憶了……”我在隱約中聽到旁邊的人七嘴八舌地討論，我狠狠地看了他們一眼。但等我回過頭來的時候，那個老男人已經(jīng)不見了。

經(jīng)過詢問，我能確定自己發(fā)生了什么了。原來，我穿越了。穿越到30世紀了，這是e星球，也是最無權(quán)利的星球，現(xiàn)在的世界，在很多的星球上都有機器人，甚至有的星球上面只有機器人，沒有人類。

我偷偷地跑出我所在的小屋子，來到一個較大的屋子里，里面住著那個老男人，原來他是國王，而我，則是他最小的一個女兒。我輕輕地敲門，然后推門進去了，我對他說：“我是穿越過來的，我希望我能回去，回到21世紀，當然那時候沒有你們?！薄拔覀円矡o能為力啊。”國王含著淚說，“我們是全宇宙中最弱的星球。”還沒等他說完，我便自己先走了，剛走幾步，就聽到一個少年在叫我：“等等。”我回過頭看著他，眼神里透露出無助與疑問的眼神。他看見我，笑嘻嘻地說：“你是穿越來的？”我點了點頭，“那我可以幫你?！薄罢娴?？”我喜出望外地看著他。他認真地點了點頭，對我說：“不過，我們要去找魯拉，他是個法師，應該可以把你送回去，他就在a星球?！薄澳请x這里遠嗎？”“遠是遠，但是只要我們齊心協(xié)力，是可以過去的”“好的，那就加油吧?！?/p>

我拿上生活用的必備品，那個少年也跟我一起去，他拿的是一些我根本就沒見過的高科技物品，我們很快出發(fā)了。

剛走過一個小山坡，我就氣喘吁吁了，而那個少年卻一直在走，我說：“喂，沒看見我停下了?！彼麤]有理我，我跑過去拍他：“喂，你不累啊?！薄安焕??！彼f，“我是機器人，不會覺得累?！薄翱墒俏視?！”我跟上他的步伐，“請你不要忘了，我是人類?！彼麖谋嘲锬贸鰜硪粋€小盒子：“來，用這個?！彼袅艘幌律厦娴募t色按鈕，一個大大的火箭噴射器就顯形了?！案闶裁?？”我問他?！吧蟻??！彼遥倚⌒囊硪淼厣先チ??！皩α四憬惺裁?？”“我沒有名字，只有代號，816?！?/p>

我們僅需十分鐘就離開了e星球，就在快要沖破大氣層的時候，他給了我一個面罩，我戴上去，閉上眼睛，竟一下子來到了太空中。“你們?nèi)祟愂切枰鯕獾陌?，如果需要，那么就戴著?！眲傇谔罩酗w了一會兒，我就覺得無聊了，帶上個頭罩，覺得悶得慌，“給我講講30世紀所發(fā)生的事吧。”我對816說。“好的?！?/p>

幾十分鐘過去了，雖然還是在太空中飄著，但是我一點也不覺得悶了，他給我講了許多那時候的故事，原來，在e星球中的機器人都是奴仆啊什么的，而國王、皇后都是人類，至于到30世紀還有國王、城堡等一些童話里才會發(fā)生的事呢，816猜想可能是到了現(xiàn)在，人類不太會統(tǒng)治了吧。他剛講完，我們就看到了月球，這真是一個龐大的星球。我對816說：“我來給你起一個名字吧，叫洛林，怎么樣?！薄昂冒?，我其實很想要個名字。”我從洛林的語氣中讀出興奮的心情。

大概過了幾分鐘，洛林推了推正在熟睡的我：“a星球到了，我們快走吧?！薄鞍　　抑懒恕！蔽颐悦院夭幌胄褋?，但是我提醒自己這不是地球，這是30世紀。

洛林帶我去了一個偏僻的實驗室里?！奥辶?，你帶我去一個破實驗室干什么？”我?guī)c霸氣的語氣問他?！皣u！小聲點，這是a星球中魯拉魔法師的實驗室?！彼嵝盐液?，我開始小心了。我環(huán)視了一下周圍，有破舊的地球儀，這好像是21世紀用的那款，還有錢幣，這也是21世紀的錢，我們繼續(xù)往前走?！暗蔚蔚蔚蔚巍本瘓舐曧懫鹆寺辶?，往我身上披了一件衣服，我伸出自己的.手，沒有了？我差點嚇得蹦起來?！澳銈儊碛惺裁词拢俊蔽衣牭揭粋€粗大的聲音?！棒斃◣熌茫@里有一個從21世紀穿越來的女孩。”洛林非常客氣地說?！鞍　?，我叫李小貝，您好，魯拉法師，您能讓我回去嗎。”洛林用肘碰了碰我，我才反應過來?！昂?，原來是想回去，但是沒那么容易，你要把21世紀的一樣東西留下?！薄傲粝拢课抑挥幸路?。”“呵呵，那就只能一直呆在這里了?！?/p>

什么？一直……呆在這里？

“你來這里看看吧，我先走了?！濒斃◣焺傋邘撞?，就被洛林攔住了：“魯拉法師，您別走呢，我能幫您什么？您現(xiàn)在需要什么？我什么都能干，讓李小貝回去吧?！蔽液荏@訝，一個機器人能幫我么？“呵，我是需要，但是，你幫不了我?！薄盀槭裁矗俊甭辶执蠛?。“只因為你是來自e星球的機器人！e星球什么樣子你還不清楚，你去了也是白去，而且，請注意，不要在這里大聲喧嘩。”魯拉法師的語氣越來越憤怒了?！拔铱梢栽囋嚨?。”洛林說。“呵呵，隨你便吧，這個給你?！濒斃◣煶覀?nèi)觼砹艘粡埧ㄆ厦鎸懼?/p>

機器人：

收到這封信是你的福氣，你的任務是去地球的東部，那個充滿危險的星球上采集只有機器人才能發(fā)現(xiàn)的植物樣本。人類一直在排斥機器人，所以，我希望你小心。

魯拉法師。

“我先走了?！甭辶制鹕頊蕚湟?。“為什么？”我問他，我不想讓他去送死?！澳悴粫?，人類一直以為機器人是冷血動物，我要證明給他們看?！甭辶终Z氣帶著堅定?！盀榱宋遥恢档?。”“并不是單單為了你，而是，為了機器人，為了e星球?！甭辶肿吡恕?/p>

幾天過去了，洛林還是沒有消息，我急得像熱鍋上的螞蟻。我想去找魯拉法師，可是卻沒有辦法找他。

又過了幾天，我收到了一封由空氣傳送過來的信：

親愛的李小貝：

你好??！我來地球很久了，一直在躲避地球人，我已經(jīng)采集到了植物標本了，在口袋里，你先看一下，然后摁一下上面的按鈕，可以把你傳送過去，找到魯拉法師。但是，我已經(jīng)消耗了許多能量。離死亡不遠了，我希望，你回去以后，還能記得我。

謝謝你給我起的這個名字：洛林。我喜歡這個名字，我會記住它的。

你一定要開心啊，躲著點那些很強壯的人，再見了。

想你的洛林。

我不敢相信洛林要死了，我想去看看他，他后面還貼了一張照片，上面他很高興地拿著植物標本吐著舌頭壞笑著。

我含著淚摁了一下口袋上的按鈕，來到魯拉法師的實驗室。

“給你，讓我回去”我把植物標本交給他?！昂呛?，看來那個機器人干的還不錯，你回去吧。”魯拉法師的話剛落，我就穿越過去了，我猛的起身，發(fā)現(xiàn)自己躺在病房里。旁邊坐著疲勞的媽媽，我摸摸她的臉頰，媽媽驚醒了，叫來了醫(yī)生。

原來我昏迷了三個月，可是，他們不會知道，我這三個月來去了一個神秘的地方。

機器人，請不要忽視它，現(xiàn)在它很小很小，可是以后，他會變成我們一樣大的，跟我們一樣，能說話，能思考，能做人類所做的所有事情。

所以，請相信機器人也會有友情。

五年級掃地機器人作文500字篇二

過了不到兩分鐘，機器人把熱氣騰騰的早飯送過來了，我因為有些渴，拿起熱牛奶就喝，機器人一把搶過杯子，拿了一杯白開水給了我，說：“主人，不能空著肚子喝牛奶哦！”

轉(zhuǎn)眼間到了中午，要吃午飯了，我朝機器人身上的一個小圓洞按了指紋，機器人對我說：“主人，您需要水分608克，脂肪35克，維生素30克......說著，不等我點菜，就像變戲法一樣把美味的飯菜拿了出來。真好吃，它點的菜真合我味口！等到我夾第六塊肉時，機器人身上的警報器響了起來：“脂肪超標，脂肪超標?！蔽壹泵Ψ畔氯?，夾了一塊黃瓜往嘴里塞，警報聲立刻停了下來，我松了一口氣。

傍晚，同事約我去外面吃飯，在我走之前，機器人不停地地嘮叨著關(guān)照著，好像我是它孩子一樣。廚房機器人真棒！要是未來也有就好了。

350字作文姐姐的'愛，是我學習上的小幫手!我是一匹蒙古馬。我急忙拿起筆，把我的所見所想寫到作文本上。我曾經(jīng)想過當一名白衣天使，我要用精湛的醫(yī)術(shù)，讓患者們康復遠離痛苦;我害怕極了，總想著她會怎么整我，真是后悔自己為什么把玻璃片亂踢，說別人缺德，自己還不是一樣嗎。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存。

五年級掃地機器人作文500字篇三

《有趣的機器人導游》這篇課文是一篇科普文章，介紹了在*科技館和哈爾濱冰雪節(jié)“工作”的有趣的機器人導游，重點描寫了機器人導游的“有趣”，激發(fā)了學生的學習興趣，增加了文章的可讀性。這節(jié)課的教學目標是：通過復習，了解學生對字詞的掌握情況，理解詞語。重點指導朗讀指定句子，并說出自己的感受，引導學生體會重點句的寫法。學習自然段“總-分”的寫法，把自己知道的有趣的機器人情況跟同學交流。通過學習課文，引導學生在讀中感受機器人的有趣，對機器人產(chǎn)生興趣，受到科普教育。

了解課文介紹了哪幾種機器人導游，朗讀指定的句子，并能夠說出自己的感受。對機器人產(chǎn)生興趣，受到科普教育。

通過學習課文，能夠體會到重點段落的寫法以及全篇文章的脈絡。

同學們，當我們外出旅游時，經(jīng)常需要導游如果為你導游的是一位機器人，那一定別有一番情趣。別有一番情趣“別”是什么意思？學生回答這節(jié)課我們繼續(xù)學習30有趣的機器人導游齊讀課題。其目的機器學生學習的興趣。

此環(huán)節(jié)，我主要是針對字詞和課文兩個方面進行的。檢查詞語時，我注意到了音、形、意三個方面的重點指導，尤其在多音字的處理上，我不僅讓學生掌握了多音字的兩個不同讀音，還教給了學生在不同語境中如何選擇正確讀音。在檢查讀課文時，只在讀準字音和把句子讀通順兩方面作了具體要求。并通過生生評價培養(yǎng)學生傾聽的別人讀書發(fā)言的習慣。

對于課文的學習，重在讓學生在讀中感悟，體會機器人給人們帶來的無窮樂趣。課文的重點段落是三、四自然段，第三自然段又是重中之重，在這段的教學中，一個問題“你從哪兒感受到了靈靈的有趣”統(tǒng)領(lǐng)全段，讓學生說感受的同時充分讀課文，在此基礎(chǔ)上指導朗讀并學習“總-分”句群的寫法。學習第四自然段時，學生已經(jīng)有了前面的經(jīng)驗，我就大膽的放手讓學生自讀自悟，選擇自己喜歡的機器人并批注喜歡它的原因，在總結(jié)這一段的寫法時，我也放手讓學生自己說出，這一段先寫了什么，后寫了什么，概括出寫作方法。

對于全篇課文的結(jié)構(gòu)，我想到學生獨立掌握會有一些困難，因此，在這里我采用了老師問學生答的形式，引導學生逐步概括出全文的寫作方法，并說明了使用這種方法的好處，鼓勵學生在寫作中嘗試運用。

了解了文課中的機器人導游，同學們課下也搜集了材料小組內(nèi)交流，然后在集體交流。最后我給同學們又補充了兩個機器人，目的是想拓寬學生的知識面，從而激發(fā)學生進一步研究機器人的興趣。

課下請同學們學習課文的“總——分——總”寫法，寫一件小物件或自己喜歡的小動物。

五年級掃地機器人作文500字篇四

最近，我家來了一個勤勞的“小仆人”，它是誰呢？就是掃地機器人啦！

它小巧玲瓏，圓扁扁的身體，造型簡單，全身都是白色。它的身上有信號接收器，頭上有一些控制按鈕，底部有旋轉(zhuǎn)邊刷，主地刷，拖布等，既能掃地也能拖地。媽媽只需要在手機app上輕輕一點，它就可以工作了！

它每天都會在我家掃地、拖地，打掃得十分干凈，連媽媽也夸它很棒呢！媽媽叫它xxx圓圓xxx，但我更喜歡叫它“石頭”，因為它的品牌名稱就叫“智能石頭掃地機器人”。

它還會自己回家充電呢，剛開始，它繞來繞去，怎么也找不到回家的路，急得直打轉(zhuǎn)呢！時間久了，它也漸漸地熟悉我們家了，很快就能找到充電的地方了。

怪不得媽媽說，科技改變生活！我想我們一定要好好努力學習，掌握更多的科學文化知識，不然到時候，可能要被機器人淘汰了！

五年級掃地機器人作文500字篇五

我是40世紀的發(fā)明家，“不死藥”“還生丸”都是我的發(fā)明，在那時，家里什么都發(fā)生了變化，當然，我的研究所也不例外。

“不要不要說我沒有看過藍天，不要不要……”這是我的手機響了，我打開手機，說“喂。”“主人，我是4080號，三心工fqt智力點已經(jīng)全部做好了!”“哦，我馬上過去?！蔽也坏揭环昼娋偷搅薼osyutfg研究所。“主人，請查看?！薄斑@兒怎么沒有鐵絲啊?”“我忘了!”我加了一根鐵絲，三心工fqt智力卡完工，這張卡是為機器人發(fā)明的，我們研究所正在研究一種新型機器人，它的iq是10000萬，比人還聰明，開始制造外殼，終于大功告成了，“就是這個了?！蔽艺f，我把芯片裝進去，機器人活了，這個機器人的功能可多了!雙陸行使，變大變小都沒問題，我讓他變小，抱在懷里，這個機器人可不簡單，讓我一一介紹他的功能。

防彈功能，這個機器人的全身全部用鉆石制作，國際頂尖鉆石，超級保護蓋，合二為一。原子彈，核武器也別想進來.鉆石在燈光的照射下金光閃閃，鉆石下面你不知道是什么吧!那是純金，所以特別重的呢。

防熱功能，這個機器人的玻璃窗全部使用世界一級材料，ctfocke超級玻璃，就算來到太陽旁邊也安然無恙，再近一些，到太陽核心也不會被燒壞，ctfocke超級玻璃是5萬億年前外星人掉下的一塊玻璃埋在地下2億年后形成的，所以，它不怕熱。

飛馳功能，你想去太空上嗎?這輛機器人就可以實現(xiàn)你的夢想，它的時光功能是不可以小看的，它的發(fā)動機是lot形成的，可以以每秒一光年的速度行走，如果你在一分鐘后停車，你就已經(jīng)在太空上了。

四陸行走功能，它變成人時，它可以在地上，天上，宇宙，海里行走，你坐在豪華座位上(這個座位在機器人的肚子里)，絕對讓你開心萬分.

他，一個機器人，一個具有神奇功能的機器人，我相信，在不久的將來，他將成為人類最忠實的朋友。

五年級掃地機器人作文500字篇六

隨著生活水*的提高，人們的休閑生活也越來越豐富。晚上的時候、周末的時候，到公園里走一走、看一看，不僅鍛煉了身體，而且可以欣賞到美麗的風景。

可是，我發(fā)現(xiàn)總有人在公園里亂丟垃圾——果皮、廢紙、飲料瓶、塑料袋……不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，而且給公園這幅美麗的畫卷涂上了難看的污點。因此，我決心設(shè)計一個智能垃圾清掃機器人，去解決周圍的垃圾問題。

我設(shè)計的機器人就像一個真人的樣子——有身子、有腦袋、有胳膊、有腿，不過，它的身子和腦袋都是方方正正的，顯得有點呆盟。

機器人的腦袋上長著一雙高分辨率的“大眼睛”，它的“大腦”隨時都在高速分析著“眼睛”看到的東西。如果發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾，它頭頂上的紅燈便會一閃一閃地，邁開“雙腿”直奔垃圾，然后用“手”撿起垃圾，放到自己的“肚子”里。

別看機器人的“肚子”并不大，它的“飯量”可不小，因為垃圾都是壓縮以后才放進這兒的。這里面分為三個空間，分別存放可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾，這樣，機器人不僅可以清理垃圾，還能把有用的垃圾回收利用，節(jié)約資源，為保護環(huán)境做出更大的貢獻。

我盼望著我的這個愿望能夠早日實現(xiàn)，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。

五年級掃地機器人作文500字篇七

2050年，我想發(fā)明一種智能機器人，這種機器人就是機器人管家。你們想知道她是什么樣子的嗎？今天就由我來給大家講一講吧。

這一種機械人，管家能夠用聲控遙控器來召喚機械人過去。這類遙控器連瞽者也能夠用，只需說出你所在的地位，管家就能夠在五分鐘以內(nèi)達到目的地。

對于機械人的充電成績還是要辦理的，它的.能量能夠活到早晨10點鐘，到了十點它會主動充電，在沒有電以前，在胸口的能量燈會閃耀出赤色的正告，預示要充電了。他還能夠幫咱們洗碗、燒飯、拖地等等。另有機械人，也能夠贊助先生們上課，比方先生有請假的時刻，機械人也能夠釀成一塊飛翔滑板，如許家長能夠?qū)幧?，他們寧神去下班了，我當時也是機械人來接我，如許就不消背書包了，既愜意又寧神，真是太爽了！

我深信在不久的將來，我必定也能創(chuàng)造出如許的機械人管家。

五年級掃地機器人作文500字篇八

今天，家里回來了個包裹，挺大，我打開一看原來是弟弟的嬰兒車，我把它從袋子里掏出來，上面有個說明書，寫著嬰兒車，上面還有些有裝車子的步驟，看到這兒我當然就要把它給組裝起來了。

在扶欄上的，用魔術(shù)貼粘一下就可以相對來說簡單，然后再鋪墊子，把一些地方固定好，在把下面的`框裝上去，這個嬰兒車就做好啦，為了看看我做的對不對，我決定把他給調(diào)試一下，我先試試輪子，輪子撥一下轉(zhuǎn)的挺快，覺的輪子可以了，接著，我又開始試弟弟的床，旁邊那兩個按鈕一按也確實可以，移動位置，說明書上有一個功能是可以變成坐勢的，是把他的床折疊，我在看一看還要連接兩個部分，我好像不記得裝過這個呀？我先把床給折疊這點能做到，但是這樣的座椅不固定，很軟，我這就開始想到底還落下了什么，后面的兩個裝置，我到后面看了看沒有哇，這是怎么回事呢？我往椅子那邊看了看，哦，原來暗藏玄機是有兩個支撐椅子的部件，我又把個個部位試了試，還不錯，相信弟弟睡在里面一定很舒服。

以后我要給弟弟做個好榜樣。

五年級掃地機器人作文500字篇九

同學們，相信你們都見過機器人吧？我也不例外，機器人有很多功能，它可以煮飯、做家務……現(xiàn)在，就請你跟隨我去看看科技館里的機器人吧！

魔方，很多同學都會轉(zhuǎn)吧？“不止你會轉(zhuǎn)，我也會轉(zhuǎn)！”機器人發(fā)出了挑戰(zhàn)，只見它一手拿著魔方，一手放在腦袋邊，做思考狀，真好玩！像它在思考似的。接著，就開始用“手”轉(zhuǎn)魔方了。只見它看著魔方很快地轉(zhuǎn)起來，接著，過了大概過了3分鐘左右，它把手中的魔方舉起來給我們看，仿佛在跟我們說：“怎么樣，我厲害吧？”我一看時間，才76秒，真是厲害??！它的奧秘在哪兒呢？就是在它腦部的一個攝像頭，工作人員預先給機器人設(shè)計了一套程序，然后機器人就可以輕松完成了。

接著，機器人換了一個手柄，為了下一項的任務。是什么呢？就是煎雞蛋。首先，機器人把油倒入鍋中，接著再把蛋倒入模具中，稍稍過了一會兒，機器人就把模具拿了開來，可有些蛋黃就調(diào)皮地跳了出來，可機器人確好像全然不知。這是怎么回事呢？原來呀，機器人只能按照編輯的程序去做，這就是它的缺陷。

接著，機器人就把兩把鏟子把雞蛋鏟起來，翻了一個面，那雞蛋可真誘人啊！聞著雞蛋的香味，看著可口的雞蛋，我旁邊的小朋友口水都快要流出來了。最后，機器人就把雞蛋穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)胤湃氡P子中。這樣，一個可口的雞蛋就做好了。

這就是智能機器人的作用，雖然不是那么地完美，但是科學家們還在努力研制著新型的機器人。相信在不久的將來，機器人會成為我們每個人生活中的一部分。

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五年級掃地機器人作文500字篇十

老師神秘地做了一個手勢，教室里立刻鴨雀無聲。只見董老師從口袋里摸出一個小盒子，小心地按了一下上面的電鈕。突然，從門外就滑進一個腦袋方方的，身體長長的，腳粗粗的機器人。頭上還插著兩根電線，眼睛不大，她的腳底有像有溜冰鞋那樣的輪子，能前后左右地轉(zhuǎn)動，非常靈活。

“現(xiàn)在請新老師給大家上新課！”董老師興奮地說。頓時，教室里響起了一片喧鬧聲和掌聲。接著，董老師又按了一個電鈕，那機器人就走上了講臺。她不用課本，滔滔不絕地講了起來。她講得那么流利響亮，那么生動有趣，竟和董老師講得一樣有聲有色。她還不時地用教鞭指指點點，提出了各種各樣有意思的問題，讓同學們都一一作答。

太出乎意料了，我們竟然都答對了。機器人老師講的課，深深地吸引了我們，連平時老愛開小差的同學也聽得津津有味。才上了20分鐘的課，機器人老師就讓我們看自已喜愛的書。

五年級掃地機器人作文500字篇十一

1.能從相同圖案中找出指定圖案。

2.培養(yǎng)幼兒細致的觀察能力。

3.引導幼兒積極與機器人互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

4.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

1.活動中幼兒找出第一個不同的地方有些困難。

2.幼兒在自己找不同的時候不能完全找出兩幅的不同。

2.幼兒用書。

3.幼兒每人一張紙，彩色筆。

1.興趣導入：教師出示機器人的圖片問幼兒：你們知道它是誰嗎？它們準備開一個商店，里面有很多東西，我們一起去看看吧！

5.圖畫游戲1.小朋友能辨認出范例上得不一樣的地方，真能干，現(xiàn)在你們能自己畫一些喜歡的圖畫出來嗎？2.幼兒繪畫3.大部分幼兒畫好后，教師要幼兒兩人一組。對比各自畫的圖并說說兩幅圖有哪些是一樣的哪些是不一樣的。

6.結(jié)束活動。

2.注重了幼兒上課的行為習慣。

五年級掃地機器人作文500字篇十二

它是一個直徑大約在340毫米，高度約92毫米的圓柱體，體重大約2.8千克。它有著雪白的身體，和一個黑乎乎的底盤。在底盤的兩側(cè)伸出兩個黑色的邊刷，工作的時候邊刷在不停的地畫圈圈，好像兩只靈活的手。他她的頭上有一個圓圓的信號接收器，可以預測前方的障礙物，以避免猛烈的撞擊；她的身上穿著盔甲她——保險杠，以減輕碰到物體的力度；他腳踏著萬向輪，在我家工作。

別看它個頭小，但功能可大了。

只要一按下按鈕，它她就立刻開始工作。先用紅外線把周圍的環(huán)境掃描一遍，然后由計算系統(tǒng)決定采用哪種方法清掃，掃的時候用邊刷把垃圾聚集起來，通過中間的吸塵口把垃圾吸到儲存盒里，清掃結(jié)束時還會說清掃以結(jié)束，感謝使用。

我家的掃地機器人和別的掃地機器人不一樣。別的掃地機器人沒電時，要自己把他她抱去充電?？晌壹业膾叩貦C器人要沒電了，就自己走到充電口充電，既方便又節(jié)省時間。

自從我們家有了這個掃地機器人，房間就又干凈又整潔，我太喜歡他她了！

五年級掃地機器人作文500字篇十三

我們班有一位愛掃地的人，他就是我們班的王士豪，他的嗓門很大，他說話的聲音就跟主任拿著大喇叭的聲音一樣大。他掃的地很干凈，干凈的連一?；覊m都查不出來，小紅帽每次來檢查都說：“良好，掃得可真干凈。”

有一天，老師說：“王士豪以后吃完飯就回來掃地?！蓖跏亢酪痪湓挾紱]說他趕緊的吃飯就回來打掃教室，老師回來說：“他打掃得很干凈，給你加一分，一會后吃晚飯就回來掃地。”他一直都擔任著搞值日的工作，他一點都沒有嫌棄。

他拿起掃把就開始掃，他掃的力度很使勁，他拿起掃把就開始干，他一聲不吭的從一腳掃到一列然后是教室，連最細微的地方都不放過。掃完他會在檢查一遍，看看有沒有垃圾。如果有垃圾的話他會想盡一切辦法處理掉。老師讓他干什么他就干什么，一點都不怕辛苦，他還很愛干凈，他工作完了，就會拿墩布在墩一邊，把臟的東西都墩出來。

他很受老師喜歡，他還是我的好朋友，我很敬佩他，因為他掃地堅持不懈，而且掃的很干凈，就是這樣，所以他很受老師喜愛。

我很敬佩他。

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五年級掃地機器人作文500字篇十四

這天，主人家里來了位新朋友。

掃把看著眼前扁扁的，身高不過10厘米的掃地機器人，忍不住問：“喂，你叫什么名字？”掃地機器人溫和地說：“我叫掃地機器人，能自動幫主人掃地?！睊甙岩宦爳叩貦C器人搶了它的“飯碗”，十分生氣：“哼！就你這矮個子，頂什么用？還幫主人掃地，誰信你能掃得干凈??？”然后話鋒一轉(zhuǎn)，掃把驕傲地說，“話說回來，主人掃地就得依靠我這樣的高個子，你瞧，主人每次都把地掃得干干凈凈的?！睊叩貦C器人聽了，也不懊惱：“那便走著瞧?！?/p>

不一會兒，主人要出去買菜了，看著地有些臟，就按了按掃地機器人頭上的開關(guān)。“嘀”，掃地機器人接收到命令，開始賣力地在房間里“轉(zhuǎn)悠”。它底部的設(shè)計把灰塵什么的全都吸干凈了。掃把看得目瞪口呆，想起之前主人用它掃地時，每次都累得氣喘吁吁，不禁佩服起掃地機器人了。

主人回來后，看到掃地機器人把地都掃干凈了，十分高興，說它真好用。掃把在一旁聽得很不是滋味。旁邊的.電腦叔叔見了，安慰掃把：“現(xiàn)在科技發(fā)展了，有些事情不再需要人去做，機器可以代勞。它們做事不但效率高，還能幫人們減輕負擔，新事物必定會取代舊事物的。但不管怎樣，我們?yōu)橹魅朔帐亲钪匾?。”掃把聽了十分羞愧，鄭重地向掃地機器人道了歉。

從此以后，它們友好相處，都盡心盡力地為主人服務。