練習(xí)演講稿的朗讀和口頭表達是提高演講效果的重要方法。演講稿還應(yīng)該注意語速、聲音、肢體語言等方面的表達，以提高演講的效果。以下是小編為大家搜集的演講稿范文，可供大家參考。首先是關(guān)于青春的演講稿，它探討了青春的定義、特點以及如何珍惜和利用自己的青春時光。其次是關(guān)于環(huán)境保護的演講稿，它呼吁人們積極行動起來，共同保護我們的環(huán)境。此外還有關(guān)于人生目標的演講稿，它鼓勵人們樹立遠大的目標，追求人生的夢想。希望這些范文能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。

小學(xué)生演講稿：尊重別人的勞動成果篇一

一.班會要求：

1.進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì).

2.使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中.

二.主要方法：談話法、表演法.

三.班會準備：

1.四位學(xué)生準備小品.

2.一學(xué)生準備名人故事.

3.一學(xué)生準備詩歌朗誦..

4.主持人小結(jié).

5.班長準備倡議書.

四.班會過程：

1.請王宇軒同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》.

2.主持人點撥,是學(xué)生明確：

以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成。

了熱愛公益勞動,樂于助人的好習(xí)慣,我們作為二十一世紀的新時代。

的學(xué)生,是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果.

(表揚部分同學(xué))。

(二)獻給勞動者一首詩.

請何潤澤同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》.

(三)小品表演。

1.請徐俊偉、黃娟、楊小曼、雷天彩、鄭俊俊同學(xué)。

表演小品《我們的身邊的小事》.

2.主持人點撥：一件小事真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言.(指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等的勞動成果的壞習(xí)慣,要求同學(xué)們改正).

(四)主持人小結(jié).

1.勞動光榮,懶惰可恥.熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé).

2.一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜。

勞動成果。

(五)班長宣讀“珍惜勞動成果”的倡議書.

倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!

(六)“珍惜勞動成果”的簽名活動.

讓同學(xué)們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中.

班主任總結(jié)：希望同學(xué)們在《珍惜別人的勞動成果》的班會上能有所收獲,珍惜他人的勞動成果,將來也是珍惜你自己的勞動成果,從我們校園和家庭的身邊小事做起,老師相信,我們班的孩子可以做的非常好,老師期待你們的行動.今天的班會到此結(jié)束.

小學(xué)生演講稿：尊重別人的勞動成果篇二

活動目標:。

1、透過本次活動，懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。

認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理。

初步了解我們的祖國，并透過多種形式的表演來歌頌。贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

活動重點:。

明確愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的目的與好處。

認識愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的本質(zhì)特征。

準備:1、準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。

指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟七號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。

收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動的名言、警句。

活動過程:。

一、語言導(dǎo)入。

師:這天，我們?nèi)昙壦陌嗾匍_的愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國主題班會，此刻開始。

二、活動資料。

(1)孔子每事問。(2)懸梁刺股。(3)映雪讀書。

師:孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的。

(1)聞一多醉書。

(2)華羅庚猜書。

(3)高爾基救書。

師:五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。

1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一舉動得到世界各國人民的支持。之后，國際工人組織為了紀念這個有好處的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

主持人:小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造。

每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢對，小喜鵲靠勞動為自己建造。

由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動最光榮》。

主持人:勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人:勞動創(chuàng)造了世界，光榮永久屬于偉大的勞動者，

請聽故事《我的名字叫勞動者》。

主持人:勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，

追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。

主持人:鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。

主持人;勞動創(chuàng)造了這天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美阿!

碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。

主持人:我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個秀麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。

主持人:在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學(xué)朗誦《長江長，黃河黃》。

主持人:我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣貌呢。

請聽快板《長城長》。

主持人:請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》。

國旗國徽。

主持人:我們的祖國真秀麗，我們都熱愛她。你明白我國的國旗是什么嗎。

生:五星紅旗。

主持人:它代表的好處是什么。

生:中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

主持人:國旗上的紅色和黃色有什么象征好處。

生;紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。

主持人:新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起答:1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。

主持人:什么地方應(yīng)升掛國旗(看誰說得多)。

答:天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務(wù)院、中央軍事委員會、最高人民法院、

政府機關(guān)等。

主持人:中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式。

答:每周一次。

主持人:我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎樣做。

生1:我們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報效祖國。

生2:我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、禮貌禮貌、團結(jié)友愛，健康成長。

生3:我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。

生4:我們要勤奮讀書，考上航天大學(xué)，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!

生5:我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加秀麗。

主持人:同學(xué)們說得好，期望同學(xué)們會做得更好!

三、全課總結(jié)。

1、同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲。

學(xué)生暢所欲言。

必須會刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的!

總結(jié)。

月6日我們班開展了愛學(xué)習(xí)愛勞動主題班會，班會旨在培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)和愛勞動的好習(xí)慣，真正落實在行動中，班會的設(shè)計每一部分都是從孩子們的實際狀況出發(fā)，找到了問題，提出了指導(dǎo)方法，同時也展示了孩子們用心學(xué)習(xí)、辛勤勞動的風(fēng)采。

班會的節(jié)目多種多樣，有兒歌、童謠、三句半、快板、小品、

歌伴舞，還有現(xiàn)場比賽疊衣服，每個學(xué)生都用心參與，都有展示自我的機會。班會前孩子們都排練了好多次，背詞、假動作、注意表情、糾正，每一環(huán)孩子們都在努力地做到最好，這個過程中鍛煉了孩子們展示自我的潛力。

班會后，孩子們更加清楚地明白了怎樣做才是愛學(xué)習(xí)、愛勞動，上課的時候要專心聽講，用上我們的四件寶貝眼睛、耳朵、小嘴和大腦;要多讀書增長我們的知識，使我們的大腦變得更聰明、智慧;抓緊時間完成作業(yè)，珍惜每一分每一秒;學(xué)會獨立思考;在校園認真做好值日，在家里要幫父母做些簡單的家務(wù)活等等。孩子們有了很多的收獲，我相信一一班的孩子們會在學(xué)習(xí)和勞動方面有更大的進步。

小學(xué)生演講稿：尊重別人的勞動成果篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

一年一度的國際六一兒童節(jié)又向我們走近了，在這令大家倍感興奮的日子即將到來之際，老師提前為大家送上祝福，祝大家永遠擁有快樂的心境和健康的體魄。

六一，我們期待已久的日子，這一天隊旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學(xué)校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機與活力。我們是祖國的希望，我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

同學(xué)們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我們能夠快樂成長、全面地發(fā)展，始終擁有一顆快樂、積極向上的心，是我們大家共同的心愿。如何才能讓心愿成真呢，不妨聽聽老師的建議：

1、迎接陽光，因為陽光能改善情緒。每天當(dāng)我們背著書包，沐浴著朝陽哼著小調(diào)走在上學(xué)的路上，你將擁有一天的好心情。

2、主動伸出友誼之手，與朋友親密交往是快樂的重要因素。所以別忘了把你熱情的雙手伸向朋友，把溫暖的問候送給他人，把贊許的目光送給伙伴，你將擁有更多的快樂。

3、拋開胡思亂想的猜測，大膽求證，丟下包袱會使人輕松快樂。

4、多做好事，同學(xué)生病了，關(guān)心一下他;學(xué)習(xí)伙伴忘帶學(xué)習(xí)用品了，借給他;朋友傷心事，鼓勵一下他，把快樂傳遞下去。

同學(xué)們：有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》;有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗;有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年牰Y;有一種標志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標志——紅領(lǐng)巾;有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。有一種心情，我們也應(yīng)時刻讓它伴隨著我們成長，那就是快樂!

同學(xué)們，你們是新世紀的主人，是祖國騰飛的希望!你們一定要從一點一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會上的好少年，大自然的好朋友!讓快樂時刻伴隨著我們身邊!

最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂，茁壯成長，時刻擁有好心情。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿：尊重別人的勞動成果篇四

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是為了五彩的世界請尊重生命。俄國詩人巴爾蒙特深情地說：“為了看看陽光，我來到這世上?！钡拇_，生命太美好了。因為有了生命，世間萬物才會代代繁衍，生生不息;因為有了生命，我們才看到清晨的甘露，傍晚的霞光;我們才聽見鳥兒的歌唱，聞到花的芬芳;因為有了生命，我們才體味到寬容的美好，愛的力量。

生命是寶貴的，人在短暫的生命中能創(chuàng)造無限的財富，而生命也只有一次，我們應(yīng)該尊重生命、珍惜自己的生命，決不能因為一點小事就賭氣說：我不活了。更不能輕易放棄自己的生命。如果因為一點小事想不開就以結(jié)束自己的生命來解決問題，未免付出的代價太大了，甚至連悔恨都沒有了機會?；叵脬氪ǖ卣鸶鞣N場面的悲壯我們有目共睹，有很多人對生命的不放棄讓我們感動，地震后的災(zāi)民們更沒有因為一無所有而絕望，因為他們有顆顆積極樂觀上進的心。他們馬上開始新家園的建設(shè)，，投入了新的生活。所以，我們生活中的問題、煩惱、挫折都不是問題。生命是脆弱的，也是珍貴的，為了撫育你們的父母，為了培養(yǎng)你們的老師。希望我們每一個同學(xué)都尊重生命，熱愛生命，享受生命，擁有一個美好無憾的青春!

我的講話結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿：尊重別人的勞動成果篇五

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

沒有勞動，就沒有豐收的果實;沒有勞動，就沒有直入云霄的高樓大廈;沒有勞動，就沒有創(chuàng)造。

星期五的上午最后一節(jié)課，學(xué)校組織我們班的同學(xué)到食堂去為學(xué)校做勞動，任務(wù)是搬磚。

原以為是小菜一碟，不料那里卻是如此“險惡”。因為接連下了幾場大雨，還沒有修建水泥路的空地上滿是黃泥漿，雖然有些令人沮喪，但是也絲毫影響不了我們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)做貢獻的興致。就這樣，我們干得熱火朝天，察覺不到此時頭上已是顆顆水珠，腳下已是厚厚的黃泥磚。

力氣大一點兒的同學(xué)，甚至一口氣搬了七八塊磚，不禁讓我嘡目結(jié)舌、連連叫好?？墒牵乙膊桓适救?，也是一口氣搬了三四塊磚，雖然數(shù)量方面有些“差距”，可是也不能逞強嘛!但也不乏有“鬼點子”的同學(xué)，他們找來了幾輛水泥推車，把磚塊往里一放，在快速的暈倒目的地，這可方便了不少。

經(jīng)過一節(jié)課的努力，我們已經(jīng)差不多完成了任務(wù)，雖然經(jīng)歷“艱險”，但是一想到日后學(xué)校可以建設(shè)得更加美麗，我們也可以為此盡自己的一份微薄之力，心里就有一種難以言說的榮譽感，這也許就是勞動的光榮吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿：尊重別人的勞動成果篇六

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。勞動是人的進化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。

生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史，是勞動創(chuàng)造了歷史，是勞動改變了世界。

馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的?！泵珴蓶|有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的?！?/p>

中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動，社會便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。正因為如此，胡錦濤同志才會在“____”中提出“八榮八恥”，才會在其中提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個問題兩個方面的道理：無論從事什么工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的尊重;無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人，都是錯誤的、都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評和指責(zé)。

朋友，讓我們靠自己的雙手勞動起來，用勞動來感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。

我的演講完畢。

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿：尊重別人的勞動成果篇七

5月1日一個專屬勞動人民的節(jié)日，不知不覺就在勞動者的汗水飄香中來臨了。勞動者們用勤勞的雙手編織了這個五彩的世界，創(chuàng)造了輝煌的歷史，也延續(xù)了人類的文明。

而勞動者也不單單是指農(nóng)民，清潔工，其實勞動者是一個范圍很大的詞語，它包括了，自然的創(chuàng)造者農(nóng)民，城市美容師清潔工，三尺講臺前的教師，以及保證人民安全的軍人，建設(shè)祖國的工人等等。

如三尺講臺前的教師，兢兢業(yè)業(yè)的在自己的崗位上工作者，因為熱愛，他們將他們自己的大好年華都花在了自己的學(xué)生身上。盡管讓粉筆灰染白了他們的雙鬢，他們也無怨無悔。忍看桃熟流丹，李熟枝殘，他們是多么偉大！但只要詩畫人間，畫滿人間便足矣。

而那些傾盡心血建設(shè)祖國的工人們，將以前任人欺凌的中國建設(shè)成了現(xiàn)在數(shù)一數(shù)二的大國。中國的復(fù)興號一定會拖走貧窮，帶來幸福。他們也是偉大的勞動者。

生活中勞動者無處不在，請大家拋棄刻板印象，認真看待勞動者，因為他們都是對社會有貢獻的人，他們或許平凡，但他們是光榮的，是偉大的，所以請尊重勞動者，勞動是世世界上一切歡樂和美好事物的源泉。

小學(xué)生演講稿：尊重別人的勞動成果篇八

1.懂得我們生活所需要的一切物品都是勞動者辛勤勞動的成果，來之不易，知道珍惜勞動成果就是尊重勞動者。

2.能從自己身邊的小事做起，不挑吃穿，不亂用錢，不攀比，不講排場，不奢侈浪費。

3.培養(yǎng)愛護校園環(huán)境的良好意識，保持校園墻體干凈整潔。

課前準備。

1.教師搜集相關(guān)課件資料。

2.學(xué)生搜集一些勞動成果的生產(chǎn)過程和勞動者為此付出的辛勤勞動。

活動對象：小學(xué)一年級學(xué)生。

活動時間：3月22日。

教學(xué)過程。

一、導(dǎo)入。

1.師：同學(xué)們，我們嘎多小學(xué)的校園是不是比上學(xué)期更加美麗整潔，我們的墻體已經(jīng)刷上了漂亮的顏色，那么是誰讓我們的校園變得這么美麗?(生答)。那么那些幫助我們粉刷墻體的工人叔叔心不辛苦?在老師眼中勞動者是最美的。他們默默無聞地在自己的崗位上勞動著，奉獻著。那么讓我們一起欣賞他們美麗的勞動著的身影。(教師播放“光榮的勞動者”)。

2.各行各業(yè)的勞動者不但為我們帶來了多種多樣的物質(zhì)財富，還為我們提供了豐富多彩的精神財富。勞動者在創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的活動中取得的成果，就是我們平日所說的“勞動成果”。

(打掃干凈的教室、食堂阿姨做的飯、新粉刷的墻體、草坪上栽種的花、老師講授的知識等等)。

二、學(xué)習(xí)。

(1)師：不同的職業(yè)的勞動創(chuàng)造了各種各樣的勞動成果。請找一找，在我們生活中，還有哪些勞動成果?這些是誰的勞動成果?(教師播放“身邊的勞動成果”)。

(2)教師小結(jié)：同學(xué)們，勞動成果是說不完的，數(shù)不盡的，因為大到整個社會，小到我們的學(xué)校，無論是物質(zhì)財富，還是精神財富，我們的身邊的一切存在都是勞動人民的勞動成果。所以勞動是光榮的，是勞動創(chuàng)造了這個世界，是勞動改變了世界。

2.“千人筆”的故事。

(1)(教師播放“千人筆”)學(xué)生觀后討論：

a.鉛筆包括哪幾個部分?

b.它們分別是怎么生產(chǎn)、制造出來的?

c.為什么叫“千人筆”?

(2)聽了鉛筆的故事，你打算如何對待你手中的筆?

3.學(xué)生交流課前搜集到的一些勞動成果的生產(chǎn)過程和勞動者為此付出的辛勤勞動，全班分享。

4.教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：每一項勞動成果都凝聚著勞動者的汗水和心血，來之不易，所以要好好珍惜!珍惜勞動成果就是尊重勞動者。(板書：勞動成果要珍惜)。

5.學(xué)習(xí)名人故事，感受中華傳統(tǒng)美德。

(1)(教師播放“‘以儉素為美’的司馬光”)學(xué)生思考并討論：

a.司馬光為什么告誡兒子要節(jié)儉?

b.你是如何理解“儉素”的?

勤儉節(jié)約也是珍惜勞動成果的體現(xiàn)。

6.聯(lián)系實際反思，懂得奢侈浪費之恥。

(1)師：勞動成果來之不易的，可惜在我們的身邊卻有著許多不和諧的音符……。

(3)(教師出示“哈哈鏡”組圖)學(xué)生反思自己平時是否有上述行為。

7.教師小結(jié)：愛惜自己的學(xué)習(xí)生活用品是珍惜勞動成果的表現(xiàn)，同時勤儉節(jié)約也是珍惜勞動成果的體現(xiàn)。

三、自我反省，指導(dǎo)行動。

希望同學(xué)們牢記要珍惜他人的勞動成果，多想想勞動成果來之不易，多從身邊的小事做起，真正能夠去珍惜勞動成果。最后讓我們再讀一遍課題。

小學(xué)生演講稿：尊重別人的勞動成果篇九

大家或許聽過這樣一件事：有一個中學(xué)生看見社會書上有一幅詩圣杜甫的頭像覺得好玩，隨手就拿起鋼筆，照著樣涂鴉，頓時展現(xiàn)在人們眼前是這樣一幅情景：在雪白的墻上出現(xiàn)了一幅人不像人，鬼不像鬼的畫像。雖然我沒有刷過墻，然而我可以想象得出工人叔叔看到這樣的情況時，內(nèi)心是多么的痛苦。

我自己也曾經(jīng)有過類似的遭遇。一個寒假快要結(jié)束了，我的作業(yè)還差一個尾聲，于是我連夜趕寫作業(yè)，一直到晚上12多點鐘才睡覺。第二天七八點鐘才起床，迷蒙中聽到“嘶嘶……”的聲音，睜眼一看，我大姐的兒子正在寫字臺上撕本子折紙飛機、輪船呢。我暗叫不好，過去一看，果真是用我的作業(yè)本折的。是我一夜辛苦寫成的作業(yè)，我昨夜辛勤的結(jié)晶啊!見此情景我傷心極了，也氣憤極了。

同學(xué)們，讓我們時刻謹記：勞動創(chuàng)造財富，而尊重勞動是美的源泉。讓我們從自己身邊的每一件小事做起，尊重他人的勞動。也讓我們熱愛勞動，用勞動去創(chuàng)造美!