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觀電影《鐵拳》有感一

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩個(gè)工作大局，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)防控責(zé)任，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，組織和動(dòng)員各級(jí)黨組織、黨員干部和廣大群眾，廣泛開展學(xué)雷鋒崗位奉獻(xiàn)活動(dòng)和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，在統(tǒng)籌疫情防控和改革發(fā)展的大戰(zhàn)大考面前，像雷鋒那樣講奉獻(xiàn)、作貢獻(xiàn)，在大戰(zhàn)中踐行初心使命，在大考中交出合格答卷，匯聚強(qiáng)大精神力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面勝利。

(一)活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)雷鋒、共抗疫情、共渡難關(guān)

(二)時(shí)間安排

立足三月，重在長(zhǎng)遠(yuǎn)，推動(dòng)形成常態(tài)機(jī)制、良性氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容與策劃

(一)抓好宣傳動(dòng)員，濃厚社會(huì)氛圍

1.深入開展“戰(zhàn)疫情、作表率”倡議活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大干部群眾堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，把工作做具體、做深入、做細(xì)致、做徹底。

2.講好抗疫故事，宣傳先進(jìn)典型。84歲高齡、兩度掛帥出征的鐘南山院士，身患漸凍癥、仍?shī)^戰(zhàn)在抗“疫”一線的張定宇院長(zhǎng)，堅(jiān)持奮戰(zhàn)、脫下口罩后滿臉創(chuàng)傷的醫(yī)護(hù)人員……無(wú)數(shù)在戰(zhàn)疫中默默奉獻(xiàn)的人，都是值得我們?yōu)橹疄I、為之歌頌的英雄。廣泛進(jìn)行抗疫行動(dòng)中雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，形成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)抗疫情先鋒的生動(dòng)局面和向上、向真、向善的良好社會(huì)氛圍。

3.創(chuàng)新活動(dòng)形式，通過主題征文、開展志愿服務(wù)等形式，鼓勵(lì)全員參與，推動(dòng)學(xué)雷鋒常態(tài)化，凝聚抗擊疫情強(qiáng)大力量。

(二)學(xué)習(xí)講話精神，領(lǐng)會(huì)傳承要義

習(xí)近平總書記深刻指出：“雷鋒精神是永恒的，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)”。是的，弘揚(yáng)雷鋒精神的過程就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐過程，是傳承自強(qiáng)不息的偉大民族精神，始終貫穿于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過程中。就我們每個(gè)人來說，就是要體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)中，這就是新時(shí)代弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神的要義。

1.雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要更多時(shí)代楷模。

——2018年9月28日，在撫順市雷鋒紀(jì)念館參觀，向雷鋒墓敬獻(xiàn)花籃

2.我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，也要學(xué)習(xí)雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，體現(xiàn)在平凡的工作生活中，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把雷鋒精神代代傳承下去。

——2018年9月28日，在撫順市雷鋒紀(jì)念館參觀，向雷鋒墓敬獻(xiàn)花籃

3.我們要見賢思齊，把雷鋒精神代代傳承下去。學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要把崇高的理想信念和道德品質(zhì)追求融入日常的工作生活，在自己崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。

——2018年9月28日，在撫順市雷鋒紀(jì)念館參觀，向雷鋒墓敬獻(xiàn)花籃

4.雷鋒精神是永恒的，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。你們要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣播在祖國(guó)大地上。

——2014年3月11日，出席十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議解放軍代表團(tuán)全體會(huì)議，親切接見部分基層代表，對(duì)某工兵團(tuán)“雷鋒連”指導(dǎo)員謝正誼說

5.雷鋒精神，人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心，處處可為。

——2014年3月4日，給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”的回信

6.當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好。

——2014年3月4日，給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”的回信

7.我國(guó)工人階級(jí)應(yīng)該為全社會(huì)學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)作出榜樣，讓學(xué)習(xí)雷鋒精神在祖國(guó)大地蔚然成風(fēng)。

——2014年3月4日，給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”的回信

8.希望你們努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極向上向善，從“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”中感受善的力量，以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代的雷鋒故事，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有一分熱發(fā)一分光。

——2014年3月4日，給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”的回信

9.要倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱誠(chéng)關(guān)愛他人，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

——2013年5月4日，同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話

10.雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”。

——2013年3月6日，參加十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議遼寧代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)。

(三)抓好科學(xué)防控，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

當(dāng)前，疫情防控形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻復(fù)雜。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要講話和指示批示精神，科學(xué)分析疫情形勢(shì)，始終保持高度警醒，決不能有絲毫松懈麻痹和僥幸心理，牢牢把握階段性特征，不斷優(yōu)化完善防控措施，從嚴(yán)有序做好動(dòng)態(tài)防控、科學(xué)防控、精準(zhǔn)防控，統(tǒng)籌抓好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

1.發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神。要進(jìn)一步夯實(shí)抗疫斗爭(zhēng)勝利的基石;要從嚴(yán)從實(shí)加緊梳理防控工作中存在的認(rèn)知盲點(diǎn)、落實(shí)盲點(diǎn)，千里之堤毀于蟻穴，決不能讓小隱患轉(zhuǎn)化成大風(fēng)險(xiǎn);要密切跟蹤防控形勢(shì)變化，及時(shí)分析、及時(shí)行動(dòng)，補(bǔ)齊短板，把弱項(xiàng)做強(qiáng)，把防線筑牢，決不能讓付出的努力和取得的成果付之東流!

2.助力企業(yè)渡過難關(guān)。組織力量下沉一線、精準(zhǔn)幫扶，確保各類市場(chǎng)主體有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，努力把疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響降到最低。及時(shí)幫助企業(yè)解決員工返崗、原料供應(yīng)、交通運(yùn)輸、人力招募、防疫物資配備、生活物資保障等方面的困難和問題。利用報(bào)紙、廣播電視、官方app、媒體平臺(tái)官方賬號(hào)為企業(yè)提供免費(fèi)宣傳服務(wù)，為企業(yè)免費(fèi)發(fā)布各類消息，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。充分利用各種宣傳媒介，為廣大企業(yè)家加油鼓勁兒，引導(dǎo)企業(yè)家積極勇敢應(yīng)對(duì)經(jīng)營(yíng)困境。

3.服務(wù)廣大職工群眾。引導(dǎo)匹配用工需求，積極落實(shí)“春風(fēng)行動(dòng)”，給企業(yè)職工提供帶薪培訓(xùn)服務(wù)，提升企業(yè)職工的技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。積極組織開展網(wǎng)絡(luò)公益招聘會(huì)，講解涉及疫情期間合規(guī)復(fù)工、薪酬發(fā)放、社保政策、財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)防范等熱點(diǎn)問題，對(duì)接企業(yè)用工需求。

(四)關(guān)愛醫(yī)護(hù)人員，為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)

廣泛動(dòng)員社會(huì)各級(jí)力量，弘揚(yáng)守望相助的互助精神，為奉獻(xiàn)者做奉獻(xiàn)，做最美“逆行者”的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

1.對(duì)堅(jiān)守在本市疫情防控一線的醫(yī)護(hù)人員，由本人和其愛人所在單位定期組織走訪慰問，幫助他們解決生活中的困難。

2.對(duì)馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員，工會(huì)、婦聯(lián)、衛(wèi)健委共同組織本人和其愛人所在單位進(jìn)行每周慰問，指定專人同其家屬保持電話和微信聯(lián)系，隨時(shí)了解家中情況和困難，幫助其家庭特別是老人和孩子解決生活實(shí)際問題，為馳援湖北醫(yī)護(hù)人員解除后顧之憂。

3.積極動(dòng)員大學(xué)生青年為一線醫(yī)護(hù)人員子女提供線上志愿輔導(dǎo)、讀書交流陪伴和心理疏導(dǎo)工作，讓奮戰(zhàn)在一線的英雄們少一些對(duì)子女學(xué)習(xí)的牽掛。

(五)開展志愿服務(wù)，幫助困難群眾

鼓勵(lì)社會(huì)組織和相關(guān)單位為困難群眾獻(xiàn)愛心，通過民政等部門向困難群眾提供消毒、防護(hù)及生活用品，幫助困難群眾防控疫情、渡過難關(guān)。

1.積極幫扶疫情人員。對(duì)涉及疫情的隔離觀察人員及其家屬，特別是生活困難的人員主動(dòng)予以關(guān)懷幫助，安排其所在單位和街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)通過手機(jī)微信、發(fā)送傳單、登門告知等形式普及宣傳疫情防控知識(shí)，及時(shí)提供各類生活物資，做好情緒疏導(dǎo)，提供生活方便。街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)要全覆蓋、無(wú)遺漏做好隔離人員生活區(qū)域的消毒防護(hù)工作，并做好區(qū)域內(nèi)監(jiān)測(cè)和防控工作。

2.重點(diǎn)關(guān)懷特殊群體。各單位對(duì)本單位困難人員進(jìn)行普遍調(diào)查了解，在3月中旬前進(jìn)行一次走訪慰問，對(duì)其中特殊困難的家庭和個(gè)人為其提供米、面、油、蔬菜等生活必需品，幫助解決生活中的燃眉之急。特別要重點(diǎn)對(duì)身體殘疾、年老體弱、出門困難的弱勢(shì)群體開展幫扶慰問，主動(dòng)對(duì)接服務(wù)，當(dāng)好困難群眾的“跑腿員”，幫助其辦理服務(wù)繳費(fèi)等日常生活事務(wù)。

3.組織愛心捐款活動(dòng)。積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，開展為支持新冠肺炎疫情防控工作捐款，慰問戰(zhàn)斗在疫情防控斗爭(zhēng)第一線的醫(yī)務(wù)人員、基層干部群眾、公安民警和社區(qū)工作者等，資助因患新冠肺炎而遇到生活困難的群眾和因患新冠肺炎去世的群眾家屬，慰問在疫情防控斗爭(zhēng)中犧牲的干部群眾家屬等。

1.要認(rèn)真籌劃，結(jié)合自身實(shí)際制定向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，要?jiǎng)?chuàng)新形式，方案要結(jié)合抗擊疫情、突出抗擊疫情、有利于抗擊疫情，務(wù)必扎實(shí)有效。

2.要強(qiáng)化監(jiān)督，跟緊指導(dǎo)，做好防護(hù)，確保安全。在抗擊疫情的非常時(shí)期，要服從抗擊疫情的統(tǒng)一要求，不要組織舉辦聚集性的活動(dòng)，盡可能通過電話、微信、公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行。

3.要搞好活動(dòng)總結(jié)，搞好資料收集和宣傳報(bào)導(dǎo)，講好抗疫故事、宣傳抗疫典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)正能量。

4.捐款要尊重黨員意愿，堅(jiān)持自覺自愿、量力而行，不提硬性要求，不搞強(qiáng)迫命令，不得采取從工資收入中統(tǒng)一扣繳的做法。對(duì)所捐款項(xiàng)要嚴(yán)格管理、如數(shù)上繳，不得以任何名義截留或留作他用。

觀電影《鐵拳》有感二

為了貫徹上級(jí)關(guān)工委文件要求，傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，不斷提升廣大青少年的思想道德素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，將“學(xué)雷鋒”活動(dòng)與貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》活動(dòng)結(jié)合起來，要求教師自覺地將師德建設(shè)與教師職業(yè)道德等密切結(jié)合起來，形成高尚的師風(fēng)、師德;學(xué)生以認(rèn)真遵守好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等紀(jì)律要求為己責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。關(guān)工委開展了豐富多彩的弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)，取得了良好的效果。

關(guān)工委召開了學(xué)雷鋒活動(dòng)專題會(huì)議，對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了全面精心的安排和部署。要求各中小一是學(xué)雷鋒活動(dòng)與德育活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的精神，講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛心，以此陶冶學(xué)生的情操，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦學(xué)習(xí)的精神和認(rèn)真鉆研的毅力。以校內(nèi)為主與校外活動(dòng)相結(jié)合，實(shí)踐雷鋒精神。在5月16日，在小學(xué)召開了“揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式動(dòng)員會(huì)，對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了詳實(shí)的安排。

關(guān)工委在全鎮(zhèn)青少年中廣泛開展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。全鎮(zhèn)各中小學(xué)將“心向黨、講品德、見行動(dòng)”主題教育活動(dòng)納入德育工作總體安排，利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地宣傳黨的歷史，召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式對(duì)對(duì)青少年進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義教育，堅(jiān)定青少年永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念;組織“五老”走上講臺(tái)，對(duì)青少年進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的理想信念教育和誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、熱愛勞動(dòng)、尊老敬老、團(tuán)結(jié)友愛的道德品質(zhì)教育;倡導(dǎo)學(xué)生每周至少為學(xué)校做一件好事，為家庭做一件好事，為社會(huì)做一件好事。小學(xué)在班級(jí)中開展了“一幫一””活動(dòng)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)課，主動(dòng)和他們進(jìn)行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校共結(jié)“對(duì)子”100余對(duì)，大部分幫扶對(duì)象有明顯的進(jìn)步。這種“一幫一”活動(dòng)，既體現(xiàn)了雷鋒助人樂的精神，又體現(xiàn)了雷鋒的“釘子”精神。中學(xué)利用國(guó)旗下講話時(shí)間組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動(dòng)員，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。每個(gè)班級(jí)都積極響應(yīng)了這一號(hào)召，同學(xué)們對(duì)雷鋒的故事都非常熟悉，每個(gè)班的黑板報(bào)都辦得多姿多彩，相關(guān)小作文也寫得有聲有色。小學(xué)開展“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)活動(dòng)，各班級(jí)按計(jì)劃紛紛召開了“雷鋒精神在我心中”主題班會(huì)教育活動(dòng)，幫助同學(xué)們深入了解了雷鋒的生平，回顧雷鋒精神。五(2)班說，以前我只知道雷鋒，但雷鋒做了那些事情我不知道，現(xiàn)在每次開展班會(huì)時(shí)我都會(huì)聽到很多雷鋒的故事，我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。小學(xué)學(xué)校開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語(yǔ)言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動(dòng)。開展評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。201*年5月3日上午，區(qū)關(guān)工委主任親臨鎮(zhèn)中學(xué)參加了雙溝鎮(zhèn)關(guān)工委舉辦的“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動(dòng)”主題教育報(bào)告會(huì)。副主任曾憲發(fā)同志在報(bào)告會(huì)上作重要講話。關(guān)工委在報(bào)告會(huì)上作了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛品德優(yōu)良的好少年》、《熱愛勞動(dòng)》的宣講報(bào)告，1500名師生參加了報(bào)告會(huì)關(guān)工委還組織學(xué)生以班為單位觀看了《離開雷鋒的日子》、《雷鋒》影片，舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”主題演講比賽。

通過開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，同學(xué)們精神面貌有極大改觀。各中小學(xué)涌現(xiàn)了很多學(xué)雷鋒標(biāo)兵。學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但學(xué)校每次升旗儀式時(shí)他總能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)主動(dòng)在操場(chǎng)上撿紙，拾金不昧等。五(1)班的李同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且熱愛幫助其他同學(xué)，在他的幫助下，趙悅、王佳元等同學(xué)以前學(xué)習(xí)不好，現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)提高了很多而且他們也成了很好的朋友。雙溝中學(xué)八(1)班學(xué)生張生從小失去母親，性格比較孤僻，行為信息論怪異，喜歡做一些破壞公共財(cái)物的事，如今天把學(xué)校院墻掏個(gè)洞，明天把新種的樹苗拔一下，在這種情況下，該班班長(zhǎng)李金濤積極主動(dòng)去關(guān)心他、幫助他，在日常生活中和他做朋友，在學(xué)習(xí)上給他講難題，平時(shí)和他多在一起玩，逐漸的讓他的思想有所轉(zhuǎn)化，不在去做一些破壞公物的事，并積極主動(dòng)幫助班集體打掃衛(wèi)生，對(duì)學(xué)習(xí)也有了興趣。學(xué)生文明衛(wèi)生素養(yǎng)顯著提高，校園衛(wèi)生環(huán)境大有改觀，更顯靚麗，原來紀(jì)律不好的班級(jí)紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了，校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。六(7)班姚同學(xué)，用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神，學(xué)校才發(fā)出倡議要愛心捐贈(zèng)，他第一個(gè)從家里帶來了愛心捐贈(zèng)的物品。小學(xué)生哪個(gè)不喜歡吃零食，他聽說要愛心助學(xué)，就克制自己不吃零食，省下來捐給需要幫助的小伙伴。班上翟亞東同學(xué)玩游戲時(shí)不小心扭傷了腳，行走不便。從他受傷的那天起，陳奧冬就主動(dòng)承包了他需要做的一切事情。午餐時(shí)把熱騰騰的飯菜送到他手中，下課扶他上廁所，課余時(shí)間怕他無(wú)聊，就陪著他聊天，連最喜歡的乒乓球都沒有時(shí)間打。同學(xué)的筆丟了，他就會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，總是一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了，他能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;在平時(shí)，對(duì)于有困難的同學(xué)，他會(huì)伸出手來盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上，他能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如果哪位同學(xué)不會(huì)做題，他會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。

今后我們將進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)，將此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持不懈的做下去。

觀電影《鐵拳》有感三

為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，普及志愿服務(wù)理念，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入持續(xù)開展，按照《xx市學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案》和全國(guó)文明單位創(chuàng)建工作要求，在市財(cái)政局機(jī)關(guān)和局屬單位掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)新熱潮，營(yíng)造“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的濃厚氛圍，結(jié)合我市財(cái)政工作實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，圍繞推進(jìn)文明河南建設(shè)這一中心任務(wù)，將雷鋒精神納入精神文明建設(shè)過程，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的時(shí)代化和常態(tài)化，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我局有新的青春，同時(shí)努力提高全體干部職工的服務(wù)意識(shí)和互助意識(shí)，確保我局各項(xiàng)工作的順利開展。

傳承雷鋒精神增輝文明xx

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足科室、單位,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)干部職工，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。

全年，其中3月為集中活動(dòng)月

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

(一)大力弘揚(yáng)核心價(jià)值觀。按照黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳中央頒布的《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，抓好學(xué)習(xí)教育和主題實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)雷鋒精神的認(rèn)知認(rèn)同，提煉財(cái)政精神，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、持久化。

(二)突出主題實(shí)踐。一是立足本職工作。要緊緊圍繞財(cái)政中心工作、緊密結(jié)合崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)實(shí)際來開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，要深入基層、調(diào)查研究，努力破解財(cái)政困難難題，號(hào)召?gòu)V大財(cái)政干部努力創(chuàng)造優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，錘煉良好的工作作風(fēng)，力求在人民群眾對(duì)財(cái)政工作滿意度的提升中彰顯學(xué)雷鋒活動(dòng)帶來的新氣象、新變化。二是持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。緊緊圍繞財(cái)政中心工作，始終保持追求高效率、高質(zhì)量、高水平的工作狀態(tài)，推動(dòng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)向科室、崗位延伸。帶著為民服務(wù)的真情實(shí)感，深入企業(yè)、農(nóng)村，為他們排憂解難。深入推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，著力提升反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平。

(三)推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)。要把開展社會(huì)志愿服務(wù)作為學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要抓手，切實(shí)發(fā)揮財(cái)政學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)的示范作用，積極引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部積極參與社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，自覺履行公民義務(wù)和社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)形成“人人為我、我為人人”的良好社會(huì)風(fēng)尚。要緊密結(jié)合財(cái)政工作，組織黨員干部志愿到基層宣講財(cái)政惠農(nóng)、富農(nóng)、民生政策。

(四)發(fā)揮先進(jìn)典型作用。要把學(xué)雷鋒與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，樹立學(xué)雷鋒典型，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，積極培養(yǎng)學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，用身邊的人和事感召激勵(lì)廣大干部職工。

(五)提高機(jī)關(guān)服務(wù)保障能力，增加職工的向心力和凝聚力。繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)管理方式人性化，關(guān)注職工身心健康，為干部職工做好后勤保障，營(yíng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境。

1、繼續(xù)抓好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。以包村扶貧工作為契機(jī)，深入基層村組與人民群眾交流，宣傳雷鋒精神、解讀財(cái)政各項(xiàng)惠農(nóng)政策，深入基層了解民意、破解發(fā)展難題、化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)干群關(guān)系融洽、保穩(wěn)定促和諧、提升服務(wù)水平，與基層群眾心得交流、捐贈(zèng)農(nóng)林牧養(yǎng)殖方面科技書籍，以學(xué)雷鋒志愿服務(wù)分隊(duì)為單位成立學(xué)雷鋒互助組，確保雷鋒精神和志愿精神有陣地可見，有載體可抓。

2、組織開展“我奉獻(xiàn)、我快樂、我講述”志愿服務(wù)演講比賽或雷鋒精神征文比賽。圍繞弘揚(yáng)雷鋒精神、開展志愿服務(wù)等主題開展“我奉獻(xiàn)、我快樂、我講述”志愿服務(wù)演講比賽或雷鋒精神征文比賽活動(dòng)。在局里選拔基礎(chǔ)上，推薦選手參加全市“我奉獻(xiàn)、我快樂、我講述”志愿服務(wù)演講比賽預(yù)賽和決賽。

3、深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)關(guān)愛幫扶活動(dòng)。以扶危濟(jì)困、樂于助人為宗旨，定期對(duì)留守兒童、空巢老人、殘疾人等弱勢(shì)群體進(jìn)行慰問，繼續(xù)做好一幫一結(jié)對(duì)子、包村扶貧工作。讓未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，讓空巢老人切身感受到社會(huì)大家庭的溫暖，讓包扶的貧困對(duì)象早日脫貧。

4、積極開展學(xué)雷鋒義務(wù)勞動(dòng)。積極鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，組織干部職工義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)辦公區(qū)、家屬區(qū)內(nèi)的亂貼亂涂亂畫、污水垃圾進(jìn)行清理;對(duì)摩托車、自行車規(guī)范擺放進(jìn)行勸導(dǎo);鏟除辦公區(qū)、家屬區(qū)的雜草，通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)辦公區(qū)、家屬區(qū)無(wú)亂扔亂倒垃圾，無(wú)隨地吐痰，無(wú)損壞公共設(shè)施，無(wú)踐踏綠地，無(wú)亂貼亂畫，無(wú)亂停車輛，無(wú)亂曬亂掛等不文明行為。

5、組織開展“傳承雷鋒精神、增輝文明洛陽(yáng)”集中活動(dòng)月活動(dòng)。在3.5、3.8、3.12、3.15、3.23和“牡丹文化節(jié)”等重要節(jié)日中，主動(dòng)開展便民服務(wù)、植樹護(hù)綠、維權(quán)服務(wù)等，積極參與關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)。以行政服務(wù)大廳財(cái)政窗口和國(guó)庫(kù)支付中心窗口為主體，開展崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)。在牡丹文化節(jié)期間，開展志愿者助交通、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，自覺做雷鋒精神的踐行者和洛陽(yáng)形象的維護(hù)者。其中，3月5日，組織義務(wù)植樹或就近、就地開展便民服務(wù)活動(dòng);3月8日，組織女干部、職工開展相關(guān)活動(dòng);3月12日，組織人員到本單位的植樹護(hù)綠點(diǎn)開展活動(dòng);3月15日，各窗口單位組織開展相關(guān)維權(quán)宣傳服務(wù);3月23日，開展環(huán)保宣傳活動(dòng);牡丹文化節(jié)期間開展助交通志愿服務(wù)活動(dòng)。

6、開展鄰里守望志愿服務(wù)活動(dòng)。將每年3月3日定為社區(qū)“親鄰節(jié)”，每月第一個(gè)周日定為社區(qū)“親鄰日”。組織志愿者走進(jìn)社區(qū)和農(nóng)村，以空巢老人、留守兒童、殘疾人為主要對(duì)象，以“一助一、多助一”的方式，送問候，送服務(wù)，送救助，生病送醫(yī)療，生日送祝福，節(jié)日送慰問，廣泛開展鄰里守望志愿服務(wù)活動(dòng)。

7、開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)評(píng)比表彰活動(dòng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。開展窗口行業(yè)文明服務(wù)活動(dòng)，以“崗位學(xué)雷鋒，扎實(shí)做貢獻(xiàn)”為宗旨，打造財(cái)政優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口。年終要對(duì)一年來的干部職工開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，評(píng)選“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、“優(yōu)秀志愿服務(wù)者”等評(píng)選推薦活動(dòng)，按照市里有關(guān)規(guī)定進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，提高干部職工自覺開展志愿服務(wù)的積極性，對(duì)不積極參與各項(xiàng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的、被服務(wù)對(duì)象投訴的予以通報(bào)批評(píng)。

8、嚴(yán)格貫徹落實(shí)機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度。以職工食堂、健身房、圖書閱覽室為平臺(tái)，拉近職工間的距離，促進(jìn)職工團(tuán)結(jié)友愛。繼續(xù)開展每月讀一本好書、我講一堂課、業(yè)務(wù)技能展示等活動(dòng)，邀請(qǐng)專家學(xué)者專業(yè)知識(shí)、法律知識(shí)等方面的專題輔導(dǎo)講座，促進(jìn)機(jī)關(guān)形成濃厚學(xué)風(fēng)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室、單位要充分認(rèn)識(shí)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，把組織開展學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實(shí)抓出成效。要緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備、周密安排、精心部署，迅速掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。

(二)注重工作實(shí)效。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，嚴(yán)防走過場(chǎng)、搞形式主義。要結(jié)合實(shí)際、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化特色，以群眾喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺(tái)，開辟樂于接受的渠道，調(diào)動(dòng)全體干部職工參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

(三)營(yíng)造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現(xiàn)出來的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用板報(bào)、公告欄、電子屏和創(chuàng)建簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地報(bào)道，充分反映財(cái)政系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的特色、亮點(diǎn)，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力，努力在全局營(yíng)造踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。

(四)建立長(zhǎng)效機(jī)制。機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位要將學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)工作來抓，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，列入年度工作計(jì)劃和安排，制定完善考評(píng)措施。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和需求，改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機(jī)活力。要認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問題，強(qiáng)化督促檢查，確保學(xué)雷鋒活動(dòng)堅(jiān)持不懈、常抓常新。

觀電影《鐵拳》有感四

觀電影《半條棉被》有感

“半條被子”的故事只是紅軍眾多軍民魚水情故事中普通的一個(gè)，卻讓我們看到了紅軍的信念、紅軍的理想。

“半條被子”的故事發(fā)生在1934年10月，由于第五次反圍剿的失敗，中央紅軍被迫進(jìn)行長(zhǎng)征。在突破國(guó)民黨軍隊(duì)的第二道封鎖線后，11月初，中央機(jī)關(guān)、中央軍委縱隊(duì)等陸續(xù)抵達(dá)湖南汝城縣沙洲村。

這時(shí)有三個(gè)女紅軍受傷脫離隊(duì)伍，在自身受傷嚴(yán)重的情況下卻把唯一的消炎藥給了村民徐解秀發(fā)燒的兒子服用，并且在村里養(yǎng)傷期間，用行動(dòng)感動(dòng)了村民。她們發(fā)現(xiàn)徐解秀家貧困，天寒卻沒有御寒之物，就想把僅有的一條被子留在她家里。

臨走時(shí)徐解秀堅(jiān)決將被子還給三個(gè)女紅軍，在互相推讓的過程中，最終女紅軍決定將被子剪成兩半——一半送給村民，一半自己帶走，并且承諾等革命勝利后給老百勝送條新被子。

“半條被子”的故事只是紅軍眾多軍民魚水情故事中普通的一個(gè)，卻讓我們看到了紅軍在長(zhǎng)征途中的紀(jì)律嚴(yán)明。不僅不拿群眾一針一線，卻搶著去幫助群眾干農(nóng)活，給人民群眾提供幫助。長(zhǎng)征時(shí)期共產(chǎn)黨和人民群眾的互動(dòng)，展現(xiàn)了軍愛民，民擁軍，軍民一家親的和諧景象，也充分體現(xiàn)出了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

這些感人的事跡是革命前輩給我們留下的一筆寶貴的精神財(cái)富，每一代人有每一代人的長(zhǎng)征，我們作為新一代共產(chǎn)黨員要銘記歷史。學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，不忘初心，牢記使命，勇?lián)刎?zé)，為我們新一代的長(zhǎng)征書寫華美的篇章。

作為分廠黨委生產(chǎn)黨支部的支部書記，我要帶領(lǐng)好支委和黨員們，全力以赴，攻堅(jiān)克難，起到模范帶頭作用。我要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人不怕苦、不怕累、不服輸?shù)拈L(zhǎng)征精神，帶領(lǐng)支部黨員在180分廠不斷創(chuàng)造新的紀(jì)錄。

觀電影《鐵拳》有感五

觀《半條棉被》有感

“一送紅軍下了山、二送紅軍大路旁、三送紅軍到拿山……十送紅軍望月亭。”9月4日，這首傳唱了半個(gè)多世紀(jì)的歌曲《十送紅軍》在電影《半條棉被》湖南首映式現(xiàn)場(chǎng)響起。

10月14日晚上七點(diǎn)半，根據(jù)縣局教育整頓要求和縣局黨委部署，我局積極組織了廣大民輔警集體觀看革命歷史教育題材電影《半條棉被》。通過觀看《半條棉被》重溫紅軍長(zhǎng)征期間“軍愛民、民擁軍”的感人故事，深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，堅(jiān)守為民情懷，永葆共產(chǎn)黨人的初心和本色。

該影片根據(jù)歷史上的真實(shí)事件改編，講述了三位女紅軍借宿湖南汝城縣沙洲瑤族村村民徐解秀家中，見到徐家連御寒的被子都沒有，臨走時(shí)用剪刀把自己僅有的一床被子剪開，將半條被子留給了徐解秀，由此結(jié)下革命友誼的故事，以及紅軍為革命斗爭(zhēng)不畏艱險(xiǎn)、長(zhǎng)途跋涉、團(tuán)結(jié)一致、共同抗敵的故事，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人與人民群眾風(fēng)雨同舟的魚水深情。該片已被列為2020年湖南省“光影鑄魂”電影黨課的推薦片目。

我在不知不覺中度過了90分鐘，卻久久沉浸在那個(gè)艱苦的革命年代。大雨滂沱的秋夜，三名女紅軍在村子的一處屋檐下避雨，一桿步槍，一個(gè)電臺(tái)，一床喜被是她們的全部家當(dāng)，而屋內(nèi)的小腳女人徐解秀帶著生病的孩子注視著眼前的一切。從此刻起，她們的命運(yùn)將因這床充滿故事、充滿期待的棉被緊密相連。

片中三名女紅軍幫徐解秀解放思想、破除舊觀念，拿出僅有的藥物給她的孩子治病，趁著修整期間幫她 修繕漏水的屋頂，在村民的房子遭遇焚毀時(shí)幫助村民籌錢蓋屋等感人至深的故事，一幕幕地呈現(xiàn)在我眼前，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。紅軍戰(zhàn)士們?cè)缫牙ьD不堪、傷痕累累，但在鄉(xiāng)親們面前，卻又成了保護(hù)鄉(xiāng)親們的英雄，成了當(dāng)?shù)乩习傩罩械囊粏T。群眾們從最初不了解紅軍、甚至誤解紅軍，到最后主動(dòng)給紅軍送吃的、為紅軍戰(zhàn)士們祈禱。最終，紅軍贏得了鄉(xiāng)親們的信任和愛戴。

當(dāng)影片進(jìn)行至三位女紅軍臨走時(shí)將自已僅有的一床棉被剪下一半給借宿女人的情節(jié)，我內(nèi)心的浮躁被紅軍的為民情結(jié)所吞噬，胸中翻起層層漣漪，五味雜陳……短短幾天的軍民生活，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨，彰顯了紅軍親民、愛民、助民、護(hù)民的為民情懷。

他們?cè)嵌嗝歹r活的個(gè)體，為取得革命的勝利，不惜犧牲自已的一切，哪怕身負(fù)重傷，雙目失明，步履蹣跚，也要堅(jiān)決執(zhí)行任務(wù)，勇往直前，決不后退;他們也是血肉之軀，也是父母的孩子，孩子的父母，有的十幾歲，有的剛結(jié)婚，還未來得及為人父、為人母，就熱血灑戰(zhàn)場(chǎng)。他們是時(shí)代的英雄，人民的英雄，革命的先烈，值得后人敬仰、緬懷……

《半條棉被》從藝術(shù)上講，可以說編導(dǎo)者較好地完成了這一主題展示。全片故事編排不斷撥動(dòng)著觀眾的情緒，一陣陣引起觀眾的共鳴。影片成功塑造了一個(gè)革命意志堅(jiān)定而又樸實(shí)有情有義的女紅軍董秀云形象，鮮活而豐滿，演員的外形與氣質(zhì)也很符合這個(gè)特定的人物，表演把握也很準(zhǔn)確，給觀眾留下了難忘的印象，為深化了主題起到了很好的作用。相比之下，當(dāng)?shù)匕傩招旖庑愕男蜗笕绻雍┖褓|(zhì)樸，少些書卷的文雅，可能就會(huì)有更多當(dāng)?shù)刎毨矫竦馁|(zhì)感。她住所建筑如果更加貧窮簡(jiǎn)陋，甚至破敗不堪，不僅造型上更加有特色和沖擊力，可能會(huì)更加真實(shí)地還原那個(gè)年代與環(huán)境，也會(huì)更好地營(yíng)造那個(gè)特定的氛圍，使“半條棉被”的內(nèi)涵更加豐富而深邃，當(dāng)然故事也會(huì)更加感人。按照習(xí)總書記的指示精神，我想更多的觀眾，特別是年輕觀眾，還是應(yīng)該去感受一下這部影片給我們帶來的振奮和啟迪。

習(xí)近平總書記指出，對(duì)我們共產(chǎn)黨來說，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑?！鞍霔l棉被”雖已塵封于歷史之中，但它所散發(fā)出的精神卻歷久彌新。一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝，一個(gè)溫暖的故事能夠折射出真理的源泉和力量?！鞍霔l被子”里深深藏著共產(chǎn)黨人的初心——誰(shuí)贏得了群眾，誰(shuí)就贏得了人心。過去如此，今天依然?！耙恢σ蝗~總關(guān)情”，聚焦平凡一幕，實(shí)為不凡之人，這是紅軍長(zhǎng)征路上的一段平凡往事，但電影中的人物角色卻閃爍著不平凡的光彩，正是點(diǎn)滴平凡中的不平凡造就了今日的中華民族與中華兒女。人民至上，以民為本，為民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的使命，更是每一名黨員的初心。無(wú)論身居何職，當(dāng)以人民利益為重。在人民群眾需要的時(shí)刻，為他們撐起一把雨傘，送去一片愛心，助他們渡過難關(guān)，這應(yīng)該是值得一做的事。平凡的人，可做不平凡的事，無(wú)論大小，只為初心。

大家在觀看影片后表示，“半條被子”的故事，充分彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，是黨和人民血肉聯(lián)系的真實(shí)寫照。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，從“半條被子”故事中深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨的為民本質(zhì)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，樹牢群眾觀點(diǎn)，把人民利益擺在最高位置，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，緊緊依靠人民，一切為了人民，持續(xù)造福人民，以工作的實(shí)際成效贏得人民群眾的支持和擁護(hù)，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，為決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚磅礴力量。

“什么是共產(chǎn)黨?共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人”?！鞍霔l棉被”的溫暖承載的不僅僅是?段歷史，更是共產(chǎn)黨寧愿自己受苦也不讓群眾受苦、“一切為了人民”的初心和使命!

觀電影《鐵拳》有感六

電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》的觀后感

當(dāng)品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編整理的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》的觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

銀河補(bǔ)習(xí)班是一部演繹親情、家庭的電影，整部電影圍繞著主人公馬飛在他爸爸的影響下的成長(zhǎng)歷程。父子兩人人生的坎坷與不幸，他們生活中的愛與被愛，許多情節(jié)到現(xiàn)在我都還歷歷在目。

馬飛還在上幼兒園時(shí)，他的爸爸馬浩文作為主設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了一座有名的東沛大橋。正當(dāng)爸爸在接受采訪的時(shí)候，在旁邊表演節(jié)目的馬飛叫了一聲爸爸，然后爸爸立刻不顧一切的把馬飛抱了起來，那一刻是爸爸的驕傲！那一刻也是馬飛的驕傲，因?yàn)橛羞@樣一位優(yōu)秀的爸爸而驕傲！

不幸的是大橋卻突然塌陷，爸爸無(wú)辜的被判了七年的刑，也錯(cuò)過了兒子成長(zhǎng)的寶貴的七年時(shí)光。兒子去監(jiān)獄去探望的時(shí)候，爸爸善意的對(duì)她說，她會(huì)坐飛船回來。于是天黑了，兒子會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上打開手電筒，因?yàn)樗绿旌诹?，爸爸坐飛船回來時(shí)找不到自己的家。手電筒的光很渺小，但卻溫暖著每一個(gè)人的心里。滿滿的愛，滿滿的牽掛，看的我熱淚盈眶。

后來馬飛長(zhǎng)大了，但成績(jī)卻總是墊底。爸爸出獄后沒有選擇放棄，而是選擇了相信兒子理解兒子。并開始用自己的方式輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。它告訴孩子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)自己的腦子，想做好一件事情，沒有什么是做不到的。一個(gè)學(xué)期過去了，馬飛果盤沒有讓爸爸失望，期末考試竟然考進(jìn)了年級(jí)前十名。只要肯努力沒有什么是做不到的，馬飛的勤勞，學(xué)習(xí)態(tài)度的改變，也更離不開一個(gè)爸爸的良苦用心和對(duì)兒子的因材施教。

最后高中畢業(yè)的時(shí)候馬飛是學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)生，還順利的考上了飛行員，這是他的夢(mèng)想他一直再為自己的夢(mèng)想努力，爸爸曾經(jīng)告訴他有夢(mèng)想才有動(dòng)力。后來他又成為一名合格的航天員，此刻作為父親，他為能有這樣優(yōu)秀的兒子而自豪！

成為一名航天員，在一次太空?qǐng)?zhí)行任務(wù)的時(shí)候，火箭卻意外的受到了損害，與地面失去了聯(lián)系，無(wú)法反回，面臨著機(jī)毀人亡的`危機(jī)。就在馬飛和同事都已經(jīng)絕望的時(shí)候。他的耳邊卻想起了爸爸經(jīng)常說的一句話：“孩子永遠(yuǎn)不要服輸?！碑?dāng)然，爸爸從小給于她的一切都?xì)v歷在目，成為他最珍貴的財(cái)富，于是他重拾信心決定挑戰(zhàn)自己去試一試。終于他挑戰(zhàn)了自己修好了火箭，并安全返回。因?yàn)樗麅?yōu)異的表現(xiàn)，被評(píng)為優(yōu)秀航天員。

最后我不得不說馬浩文和馬飛，這對(duì)父子永不服輸，在困難面前沉著冷靜，敢于面對(duì)挫折的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。他們本身并不完美，但他們都在努力做一個(gè)好父親，做一個(gè)好兒子！

我看過許許多多的電影，最讓我難忘的就是《銀河補(bǔ)習(xí)班》。影片中的主人公馬飛有著讓人欽佩的永遠(yuǎn)不服輸?shù)木瘢R飛的爸爸用自己濃濃的父愛一次又一次地鼓勵(lì)兒子在成長(zhǎng)的路途上戰(zhàn)勝困難。最讓我受益匪淺的是爸爸說過的一句話，“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義”！

這部電影主要講的是在馬飛非執(zhí)行一次航天任務(wù)的時(shí)候，他們的中繼天線斷了，在宇宙中遇到了前所未有的危險(xiǎn)，與地球失聯(lián)了。在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他想起了爸爸曾經(jīng)對(duì)他說過的一句話，“看看周圍有什么東西，要一直動(dòng)腦子想”，這句話啟發(fā)了他，于是他絞盡腦汁想盡辦法，用盡自己的力量把中繼天線修好了，他們便成功返回了地球，創(chuàng)造了航天史上前所未有的奇跡。

影片中用倒敘的手法描寫了馬飛的爸爸由眾人崇拜的優(yōu)秀橋梁設(shè)計(jì)師、火炬手變?yōu)榱吮蝗死涑盁嶂S的壞人。他替單位背黑鍋不幸入獄。那時(shí)候天真樸實(shí)的小馬飛被幼兒園的老師稱為“缺根弦”，被同學(xué)嘲笑，因此他很自卑，一直生活在被人嘲笑的陰霾中。爸爸在監(jiān)獄中度過了水深火熱的七年，遭受了獄友的冷漠與陷害，但爸爸卻對(duì)未來的生活充滿了希望與憧憬，始終不服輸。

七年后，爸爸終于與日思夜想的兒子馬飛團(tuán)聚了，可爸爸卻錯(cuò)過了馬飛的童年時(shí)光。此時(shí)的馬飛卻正處在叛逆期，被老師和同學(xué)們稱作學(xué)渣，他還因?yàn)樵趯W(xué)校里屢次犯錯(cuò)而被學(xué)校的教導(dǎo)主任開除了學(xué)籍。但是，爸爸和教導(dǎo)主任打了一個(gè)堵：馬飛在期末考試時(shí)一定能夠取得年級(jí)前十名。即使馬飛在別人眼里是學(xué)渣，但爸爸用自己的父愛一直鼓勵(lì)著兒子，在爸爸的心目中兒子像少年霍金一樣聰明！

在接下來的日子，爸爸吃盡苦頭，但他始終為兒子樹立好榜樣。

在臨近期末考試的時(shí)候，舉辦了一次航展，馬飛和爸爸偷偷地溜出學(xué)校，去參加了航展，但是在返回的路途中，他們遇到了一場(chǎng)百年不遇的大雨，馬飛被巨大的洪水淹沒了。就在他絕望的時(shí)候，爸爸用喇叭提醒他，“看看周圍有什么東西，動(dòng)動(dòng)腦子，相信兒子一定能逃出困境。”馬飛仔細(xì)觀察四周，想出了好辦法，他制作了一條小木筏，并且借著口哨與手電筒，終于得救了。

當(dāng)馬飛回來的時(shí)候，正上趕上了期末考試，他取得了全年級(jí)65名的好成績(jī)。盡管沒達(dá)到賭約，但是此刻的馬飛已經(jīng)找到了自己的目標(biāo)，樹立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，養(yǎng)成了永遠(yuǎn)不服輸?shù)木?！最終他成為了一名優(yōu)秀的宇航員！

我們每個(gè)人心中要一座橋，無(wú)論遇到多大的困難，都不要讓橋坍塌！

觀電影《鐵拳》有感七

讓愛不缺位

文|毛菊紅

最近熱映的一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，在兒子外出的假期，和老公約好一起觀看，坐在電影大廳，我和他都不約而同的流下淚來。

影片中的父親馬皓文用最走心的方式演繹了最深沉濃烈的父愛。馬皓文是一名建筑工程師，因設(shè)計(jì)建造的大橋坍塌，替單位頂罪做了6年牢獄，妻子離去，錯(cuò)過了兒子馬飛6年的成長(zhǎng)教育，出獄后兒子成為頑劣不恭、名副其實(shí)的差生。

父親用自己獨(dú)特的教育方式把一個(gè)倒數(shù)第一的兒子，培養(yǎng)成為年級(jí)前十名，最后實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)宇航員的夢(mèng)想。

我感動(dòng)于故事中父親馬皓文（鄧超飾演）所展示出偉大的父愛，更感動(dòng)于故事中的馬飛在人生的“絕境”中總是憶起父親對(duì)他的鼓勵(lì)：“你的腦子要一直想，一直想，看看身邊有什么可用的東西，永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸”。

毀掉孩子，一句話就夠了

這不影片雖然抨擊了應(yīng)試教育存在的弊端，但同時(shí)揭露了時(shí)下教育的變形，唯分?jǐn)?shù)是從。

小時(shí)候的馬飛被老師說成“缺根弦”，這三個(gè)字深深刻在了他的心中，總認(rèn)為自己比別人笨，腦子轉(zhuǎn)不過來；

故事中的教導(dǎo)主任閻主任總是帶著有色的眼光看待馬飛：“煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)變不成鉆石?！?/p>

你要知道老師的一句話就可能毀掉一個(gè)孩子的一生，父親馬皓文卻耐心地引導(dǎo)馬飛：你是這個(gè)地球上最聰明的孩子。”

現(xiàn)實(shí)中很多父母在孩子的教育上缺乏耐心、愛心，常常用言語(yǔ)辱罵孩子“笨死了”“蠢得像豬”……

其實(shí)這些帶有負(fù)面強(qiáng)化的語(yǔ)言可能會(huì)讓你的孩子形成思維定勢(shì)，我就是最笨的，我就是最蠢的那一個(gè)。

塑造孩子，夢(mèng)想很重要

現(xiàn)實(shí)中作為父母我們常常在孩子很小的時(shí)候嘮叨，長(zhǎng)大考清華北大，隨著孩子升入小學(xué)、初中，許多父母在殘酷的現(xiàn)實(shí)教育中，開始降低了要求，考上985、211也很好啊，高中三年，也許父母?jìng)兙团沃⒆幽軌蚩忌洗髮W(xué)，一切就ok了。

然而在馬飛成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，他的母親也是這樣的恐嚇：“你好好讀書，將來考清華北大，考不上清華北大，你就去樓下賣燒餅。”

父親馬皓文卻是這樣引導(dǎo)他：“考上清華北大不是你的目標(biāo)，那只是通往成功的過程?！?/p>

在教育孩子的問題上，兩個(gè)人的教育方式截然不同，難怪馬皓文不放心把兒子交給他的媽媽。

馬皓文把夢(mèng)想的種子種在了兒子的心中，伴隨著父愛的澆灌、滋養(yǎng)，種子慢慢生根、發(fā)芽、生長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成了兒子心中的參天大樹。

個(gè)人認(rèn)為這部影片父親一定要去觀看，因?yàn)樵诩彝ソ逃校笎鄣娜笔且粋€(gè)普遍現(xiàn)象。

尤其是步入青春期，孩子更需要從父親那里汲取力量。曾經(jīng)有一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)：如果三歲以前你沒有被父親舉過頭頂，那么在你的成長(zhǎng)歷程中將會(huì)缺乏膽量和勇氣。

馬皓文錯(cuò)過了兒子的童年時(shí)期，父愛的缺失讓馬皓文變得孤僻、調(diào)皮，但是父親的及時(shí)補(bǔ)位讓兒子馬飛逐漸走向正規(guī)。

陪伴孩子，是最好的教育

幼年時(shí)期馬皓文給予兒子深深的父愛，作為亞運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的接力棒，為了送給兒子一個(gè)生日禮物---用足球做的地球儀，竟然忘記了火炬的傳遞；

他一出獄就把兒子接到身邊，即使身無(wú)分文，也要拼命掙錢照顧孩子一日三餐，風(fēng)雨無(wú)阻地騎車送孩子上學(xué)；

兒子覺得學(xué)習(xí)很難，馬皓文就用小尺量了所有的課本，并告訴他每天就要學(xué)習(xí)0.1厘米的知識(shí)，每天在沒有燈下繪圖設(shè)計(jì)，用自己的言行影響兒子自覺學(xué)習(xí)；

為了幫助兒子寫作文積累素材，早晨帶著兒子到山坡上附地嗅聞草香，感受自然的力量；

也許有的人會(huì)說，影片中的父親不著調(diào)，孩子成績(jī)差，也不給兒子報(bào)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，臨近期末考試還帶著孩子瞎轉(zhuǎn)悠，差點(diǎn)命喪洪水。

但是作為父親馬皓文錯(cuò)失了兒子成長(zhǎng)的6年，他很珍惜和兒子在一起的點(diǎn)滴時(shí)光。

作為父親，他沒有繼父的耍大款，更沒有學(xué)校閻主任的鐵石心腸，但是他懂得陪伴和言傳身教就是最好的補(bǔ)習(xí)班。

興趣是最好的老師

“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用?！边@是《銀河補(bǔ)習(xí)班》中一句經(jīng)典的臺(tái)詞。

父親馬皓文幫助兒子馬飛找到了人生的箭靶，充分尊重孩子的興趣。

兒子對(duì)電腦感興趣，希望爸爸給他買一臺(tái)586的電腦，他不惜賣血、賣表，做苦力也要送給兒子一臺(tái)電腦；

兒子對(duì)飛機(jī)感興趣要飛機(jī)模型，他就拼命掙錢買；

馬飛對(duì)航天飛機(jī)展產(chǎn)生濃厚興趣，他毅然決然地帶著兒子走出教室，參觀博物館、游覽故宮，選擇最佳位置觀看航展，滿足了兒子的心愿。

也就是從這時(shí)候起，馬飛找到了自己人生的“箭靶”，立志要做一名宇航員，飛上天空。

但是生活中許多家長(zhǎng)不懂得尊重孩子的興趣和天賦，一味用分?jǐn)?shù)來要求孩子，格局太小會(huì)影響孩子的一生。

巴菲特說：“父母唯一應(yīng)該為孩子多的事情，就是找到孩子的熱情所在，鼓勵(lì)他全力以赴地追求，并發(fā)揮得淋漓盡致。”

但是光有興趣還不夠，因?yàn)閻鄣仙f過：天才是99%的血汗加1%的靈感。相信馬皓文說的那句話“如果我們每個(gè)人都更加努力，這個(gè)世界一定會(huì)因?yàn)槲覀兌淖??！?/p>

獨(dú)立思考是教育的本質(zhì)

影片中馬皓文一直都不是一個(gè)聰明的孩子，但是在父親的影響下，他學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。

洪水中遇險(xiǎn)，父親的話語(yǔ)縈繞耳畔：“一直想，一直想，你一定會(huì)想到辦法的”；

太空中為了解決線路板問題，馬飛更是獨(dú)自行動(dòng)，拯救了飛船和兩個(gè)人的生命。

是啊，一直想一直想，馬飛可以干地球上所有的事情，這是馬皓文送給孩子最好的禮物。

愛因斯坦說：“學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷比獲得知識(shí)更重要?！?/p>

比教孩子標(biāo)準(zhǔn)答案更重要的是教孩子獨(dú)立思考。只有獨(dú)立思考才能面對(duì)人生各種困難和問題。

期末馬飛寫的那篇作文：“不可錯(cuò)過的時(shí)光”不僅展現(xiàn)了他的見識(shí)，更展現(xiàn)了他對(duì)未來的探索。多么有思考力的孩子??！

觀電影《鐵拳》有感八

【篇一】

要不是一個(gè)好朋友推薦，最近比較忙，我是不會(huì)去看這部電影的，她說自己陪孩子去看，很感動(dòng)，自己的小孩哭的很投入，哭的都不讓她看自己，最后甚至跑出電影院進(jìn)廁所哭了一會(huì)才又進(jìn)來。只可惜我的小孩太小，我只好寫下來，等他大了，看看我看完后的心境。我自己確實(shí)也哭了，我也是第一次作父親，抱歉，我也在學(xué)習(xí)中。

鄧超作為導(dǎo)演和主演都值得點(diǎn)贊，確實(shí)演技越來越成熟了，代入感很強(qiáng)，讓人一直在電影中。

當(dāng)電影中描述1998年百年洪水時(shí)，兒子丟了，在洪水中掙扎求生，鄧超聲嘶力竭的要求拿話筒喊一句，就喊一句的情節(jié)，讓我瞬間淚流滿面，我想作為一個(gè)父親，在自己的孩子面臨生死的時(shí)刻，內(nèi)心爆發(fā)出來的吶喊足以震撼所有人。

我們正在進(jìn)入一個(gè)孩子教育焦慮的時(shí)代，而且這種焦慮正在快速加劇，每個(gè)孩子都在上各種補(bǔ)習(xí)班，從小學(xué)開始到高考之前，最可怕的越是好的學(xué)校，越好的學(xué)生上的補(bǔ)習(xí)班越多，這種情形似乎真真切切地愈演愈烈，家長(zhǎng)在解決了自己買房買車之后立馬進(jìn)入孩子教育的競(jìng)賽當(dāng)中，這種情形至少在可見的三五年內(nèi)沒有看到切實(shí)可行的解決方案，我們自己在接受了國(guó)家的高等教育之后也并沒有變得有任何不同，依然被這種洪流裹挾著往前走，看不到盡頭。至少現(xiàn)在我們對(duì)于孩子不同的成長(zhǎng)軌跡尊重和保護(hù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

一部電影本不應(yīng)該有這么多的意義，但我們也看到了近兩年上映的《我不是藥神》《親愛的》等電影在醫(yī)療改革、拐賣婦女兒童等立法和頂層政府治理層面都得到的回應(yīng)，這也是政府對(duì)民眾關(guān)切的重視和執(zhí)政能力提高的具體體現(xiàn)。

我們?cè)诨氐揭粋€(gè)小的切入口，每一個(gè)人在一生都會(huì)遇到困境，有時(shí)候是來自現(xiàn)實(shí)世界有時(shí)候是來自我們的內(nèi)心世界，我們到底該如果面對(duì)我們心靈的絕境;我想爸爸對(duì)兒子在生死考驗(yàn)時(shí)刻的吶喊就是最好的答案：

你要冷靜，看看你周圍，有什么能夠幫助你!你要勇敢，不要害怕！!你一定能行的!我們有沒有發(fā)自內(nèi)心的為小孩說過類似的話。

我們每一個(gè)成年人活著活著，就越來越不愿意，也不敢向外尋求幫助了，我們失去了勇氣，變得世故，卻誤以為是成熟!什么是勇氣，不是你沒有害怕，是你在感受到巨大的恐懼時(shí)，即使身體在顫抖，依然選擇相信自己，依然追隨了自己的內(nèi)心，向前走。

多希望我自己的孩子能在一生中都沒有丟失活出自我的勇氣，能在各種困境面前即使顫抖也選擇去行動(dòng)，不去顧及旁人的眼光，勇敢地做自己!

最后依然要大贊《銀河補(bǔ)習(xí)班》，從故事到情緒調(diào)動(dòng)都恰到好處，電影和生活本來都沒有什么真正的意義，我們?cè)诓粩嘈枨笠饬x的同時(shí)就是在尋找生活的希望，走下去的動(dòng)力而已!

【篇二】

前幾日一個(gè)人閑來無(wú)事，很隨意的就走到了電影院，好吧，那就看看電影吧。

這部電影相當(dāng)值得看，可以學(xué)會(huì)如何當(dāng)爸爸和如何當(dāng)兒子。因材施教是最關(guān)鍵的。學(xué)校無(wú)法對(duì)每個(gè)孩子提供因材施教的方案，這個(gè)任務(wù)應(yīng)該就家長(zhǎng)的，多關(guān)注孩子，多跟孩子同頻，多了解孩子。

我get到的是:1.電影里的父親是通過多方面鼓勵(lì)，了解自己，尊重，想做什么就去堅(jiān)持，接觸大自然，跑步等方式教育的，讓一個(gè)全校最差的學(xué)生，蛻變成為一個(gè)全校第一的好學(xué)生。初中的夢(mèng)想，在他高中畢業(yè)就實(shí)現(xiàn)了。2.自己的一言一行，永遠(yuǎn)會(huì)影響著孩子。3.電影里這個(gè)父親因一些工作上的事情，為單位背黑鍋導(dǎo)致自己進(jìn)了監(jiān)獄。進(jìn)監(jiān)獄的這七年時(shí)間里，錯(cuò)過了孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)檫@件事情導(dǎo)致這個(gè)孩子生活上受到影響。因此全世界的父親們母親們不要忽略孩子的成長(zhǎng)。4.電影里父親的這份教育也在孩子最后的宇宙冒險(xiǎn)中，打破規(guī)則，做出最大膽的嘗試，從而成就了不朽的輝煌。

【篇三】

7月18日，由鄧超和俞白眉共同執(zhí)導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)主義教育題材電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》正式公映。在此之前，《銀河補(bǔ)習(xí)班》不管是路演還是進(jìn)行首映禮都收獲到了不錯(cuò)的口碑，貓眼和淘票票等平臺(tái)對(duì)這部電影的評(píng)分更是達(dá)到了9分以上。這也是鄧超從演員轉(zhuǎn)行當(dāng)導(dǎo)演以來，第1次嘗試拍攝以親子教育與家庭關(guān)系為主題的電影。截至2019年7月18日00:00?！躲y河補(bǔ)習(xí)班》的總票房已經(jīng)過億了，對(duì)于鄧超和所有的主創(chuàng)成員來說，這是一個(gè)非常喜人的成績(jī)。

《銀行補(bǔ)習(xí)班》主要講述的是一對(duì)父子之間感人的親情故事。因?yàn)橐淮我馔?，父親馬皓文鋃鐺入獄，因此他也錯(cuò)過了兒子成長(zhǎng)過程當(dāng)中最寶貴的七年時(shí)光。得知爸爸進(jìn)了監(jiān)獄之后，馬皓文的兒子馬飛一蹶不振，等到馬皓文從監(jiān)獄出來的時(shí)候，兒子已經(jīng)變成了一個(gè)十分棘手的“問題少年”，不僅成績(jī)?cè)诎嗬飰|底，而且還變得十分的固執(zhí)。不過就算是如此，馬皓文仍然認(rèn)為他的兒子馬飛是這個(gè)世界上最聰明、最有潛力的小孩，并且從來都沒有放棄他。

馬皓文跟看不起馬飛的教導(dǎo)主任，打了一個(gè)賭，說會(huì)讓兒子的成績(jī)?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)，最終取得年級(jí)前10名的好成績(jī)。對(duì)于這個(gè)賭約，教導(dǎo)主任顯然很有信心，因?yàn)樗嘈篷R飛并不是一個(gè)有潛力的人。然而在馬皓文獨(dú)特的教育之下，馬飛最終達(dá)到了他定下的那個(gè)目標(biāo)。

很多觀眾在看完這部電影之后表示這是一部笑中帶淚的父子片，更有一些非常容易被打動(dòng)的觀眾表示，在觀看這部電影的時(shí)候幾乎是從頭哭到尾的，因?yàn)檫@部電影里面的細(xì)節(jié)描寫和情感鋪墊都特別的到位?？赐赀@部電影之后，有人是這么形容自己的父親的：“我的爸爸把人生的苦藏起來、用汗水血淚筑起家、再努力攢起所有的甜蜜留給我”。對(duì)于那些在日常生活中不常向自己父母表達(dá)愛意的朋友，這部電影給了他們非常大的觸動(dòng)。就算是平時(shí)覺得非常難為情說出口的“我愛你”，也大大方方的通過觀看這部電影的契機(jī)，勇敢的向父母表達(dá)了出來。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》除了用父子情深深的打動(dòng)觀眾朋友們的心之外，還向大家揭示了一個(gè)家庭教育中最關(guān)鍵的真理：很多時(shí)候父母的言傳身教，是比那些花真金白銀買回來的家庭教育要更加難能可貴的。在這部影片當(dāng)中，馬皓文就是用自己的方法不斷的鼓勵(lì)兒子馬飛，讓他重拾信心，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。所以在看完這部電影之后，很多父母內(nèi)心當(dāng)中也有所觸動(dòng)，這也是為什么《銀河補(bǔ)習(xí)班》被稱為今夏最能打動(dòng)父母和孩子的親情片了。按照目前的情況來看，《銀河補(bǔ)習(xí)班》的反響非常的不錯(cuò)，如果大家有興趣的話，一定不要錯(cuò)過去電影院觀看這部電影。

【篇四】

題記)周末，萬(wàn)象匯，饞食“椒愛“，餐后出門，突遇雷暴，大雨傾盆，歸家受阻，只得折返。正逢“金逸影城“將映《銀河補(bǔ)習(xí)班》，遂購(gòu)票觀之。本以文藝片視之，未料感染力爆棚，行文以記矣。深思四點(diǎn)，其未必導(dǎo)演初衷，乃本人之感受:

線路一:顛覆教育的導(dǎo)向

本片話題涉及孩子的成長(zhǎng)，探討學(xué)校的教育。以傳統(tǒng)的應(yīng)試、管教、批評(píng)、填鴨，與現(xiàn)代的激發(fā)、交流、引導(dǎo)、理解，碰撞、比較出方式的優(yōu)劣。體現(xiàn)出教育應(yīng)該因人而異、因材施教，用不同的教育觀，對(duì)不同的孩子，產(chǎn)生不同的影響。

影片中重復(fù)出現(xiàn)一句臺(tái)詞，馬浩文對(duì)兒子說：這是我第一次當(dāng)父親，我在學(xué)習(xí)做父親。影片并未對(duì)“到底什么樣的教育才是好的“下定論。但它試著提出了問題，并以自認(rèn)為更好的方式去解決。一起學(xué)習(xí)、一起摸索做個(gè)好父親。很多事情，可能要在很多年后，你才能真正了解這種方式的對(duì)或錯(cuò)，但人生又是無(wú)法試錯(cuò)，也無(wú)法回頭。我們只能學(xué)著做到更好。跟孩子做朋友，去真實(shí)分享你的困惑與感受，與他一起感受這個(gè)世界。尊重他的選擇，不應(yīng)該只是死記硬背，更應(yīng)該是獲得知識(shí)的方法和獨(dú)立思考的能力，要勇敢面對(duì)這個(gè)世界，做自己喜歡的事情。如的臺(tái)詞所言:真正的人生難題，不會(huì)像考卷那樣，會(huì)自動(dòng)跳出abcd四個(gè)選項(xiàng)，有且只有一種標(biāo)準(zhǔn)答案。而是會(huì)有efghijk的岔路，甚至能開出xyz的腦洞。

教育改革勢(shì)在必行，采取什么樣的方式，觸動(dòng)什么樣的神經(jīng)，是該頂層設(shè)計(jì)解決困惑和癥結(jié)的時(shí)候了。

【篇五】

女兒夏令營(yíng)回來了，還好。能看到女兒就覺得心里很舒坦，很踏實(shí)。盡管她發(fā)燒感冒，還是借助今天的會(huì)員日帶女兒去看了場(chǎng)電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這片是送給孩子，送給父親。即作為家長(zhǎng)，又身為老師的我，看完之后，心情久久不能平靜。整天埋頭在學(xué)校，站在講臺(tái)。唯分?jǐn)?shù)至高，學(xué)?？己?，教師整天只好盯著分分而判斷學(xué)生，而忘記了孩子有時(shí)候是有差異的。忽略了孩子的天性，遏制了孩子的創(chuàng)新思維。其實(shí)，那一霎那，我有了一種負(fù)罪感。一種責(zé)任涌上了心頭，我在第一線，站在講臺(tái)上，到底該是如何的去改變才可以可以真正的為孩子做點(diǎn)什么，為教育做點(diǎn)什么？同時(shí)也該改變一番在孩子身上的教育的思想理念。培養(yǎng)孩子成為一個(gè)創(chuàng)新思維的人才。培養(yǎng)孩子成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有愛心的人。能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人，能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的人才。學(xué)習(xí)該是一個(gè)如何態(tài)度？第一：我們必須相信我們自己的孩子，不論他處于一個(gè)什么樣的水平，但是只要信任，那么孩子就一定會(huì)發(fā)揮出自己的極致。其實(shí)我反思自己，有時(shí)也是不信任女兒。她是完全可以做的更好的，她在我們大人心目中，一定是最棒的，本著著信念，她會(huì)越來越好，這點(diǎn)有時(shí)候，她的班主任是做的最好的，不論女兒如何，李老師總是最大程度的信任她。這也許就是女兒的福氣，在啟蒙階段就遇到了欣賞她的老師。第二：在信任基礎(chǔ)上，挖掘出孩子的潛力，讓孩子學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦。在任何困難面前不能束手無(wú)策、坐以待斃。積極的想辦法。如果不是馬飛爸爸的引導(dǎo)，馬飛在洪水的災(zāi)難中，就無(wú)法逃離困難。在天上就無(wú)法補(bǔ)倉(cāng)而安全著地。這些都是應(yīng)該學(xué)習(xí)的，不論是男孩還是女孩，在困難面前，都要積極想辦法，都要有一種敢于挑戰(zhàn)的勇氣，并且敢于實(shí)踐。暑假的女兒夏令營(yíng)之旅也許就是一次挑戰(zhàn)，讓女兒接觸自己從來沒有過的攀援，水龍王挑戰(zhàn)，女兒都勇敢的挑戰(zhàn)一番，沒有恐懼，沒有退縮。第三：因材施教。結(jié)合孩子的興趣，孩子的特點(diǎn)，而去找到孩子的亮點(diǎn)，發(fā)揮到孩子的最佳之處。每個(gè)孩子都有自己的精彩之處，給孩子一個(gè)展示自己的平臺(tái)，任憑他去發(fā)揮，即便失敗也不言敗。談到此處，感覺身為教師還是身為父母的自己，其實(shí)在這塊做的均不是最好，學(xué)生，我是在拼命的去關(guān)注孩子的平均分，分給學(xué)生排名，給老師排名。這一次次的排名，無(wú)形中，于是每天盯的是學(xué)生的平均分，盯到了分高于一切。有時(shí)對(duì)孩子，好一些，但是也難免也是顧及分?jǐn)?shù)，以后定要照顧到孩子的實(shí)際水平，而在提高的同時(shí)也把自己去提升。

【篇六】

“請(qǐng)相信，一個(gè)爸爸對(duì)兒子的愛?！边@是鄧超和俞白眉在聯(lián)手執(zhí)導(dǎo)的第三部導(dǎo)演作品《銀河補(bǔ)習(xí)班》中最想表達(dá)的主題。

日前，電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映，讓這個(gè)暑期檔多了一些溫暖和懷舊。作為一部嚴(yán)肅現(xiàn)實(shí)主義題材的電影，不論是父子親情和家庭教育主題，還是亞運(yùn)會(huì)等歷史事件，都帶著濃濃的年代烙印，喚起了觀眾不少珍貴記憶。

而這部電影，更像是一位父親給子女的一封教育信——“永遠(yuǎn)不要停止思考”“永遠(yuǎn)，不認(rèn)輸”“你是這個(gè)地球上，最聰明的孩子”“請(qǐng)相信，一個(gè)爸爸對(duì)兒子的愛”。電影中，一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光，守護(hù)愛和親情，故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。在浩瀚太空，航天員馬飛意外失聯(lián)。生命最大的絕境中，他回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸，以這樣的力量化險(xiǎn)為夷。

鄧超飾演的馬飛爸爸馬皓文，因?yàn)樘鎲挝弧氨澈阱仭?，蹲?年監(jiān)獄，出獄后，太太離開了這個(gè)家，兒子馬飛也因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏父母的教育，成為了“問題兒童”“學(xué)渣”，所有同學(xué)都說他的父親是個(gè)“大壞蛋”，連教導(dǎo)主任都看不起馬飛，認(rèn)為“煤球永遠(yuǎn)不會(huì)變成鉆石”。但馬皓文對(duì)教育的理解，與教導(dǎo)主任截然相反。雖然那是1997年，但馬皓文的教育方式和教育理念遠(yuǎn)遠(yuǎn)超前于那個(gè)時(shí)代，哪怕今日看來，仍舊超前。

比如有一處，馬飛爸爸帶著馬飛去野外的草坪，給孩子講述對(duì)于寫作文的經(jīng)驗(yàn)。馬飛爸爸認(rèn)為，寫作應(yīng)該貼近生活與自然，想起來什么就寫什么，要去表達(dá)自己真實(shí)的感受。

即使考試在即，這位父親也會(huì)堅(jiān)持帶兒子去想去的郊外，他認(rèn)為——“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”。還有一個(gè)場(chǎng)景，爸爸問馬飛：“你以后的夢(mèng)想是什么？”馬飛有點(diǎn)不屑地回答：“考清華北大咯，媽媽是這樣說的?！瘪R皓文急了，“清華北大只是過程，不是目的，人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子。如果你連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”

即使教導(dǎo)主任給馬飛的作文打零分，即使馬飛的成績(jī)永遠(yuǎn)墊底，馬皓文也會(huì)永遠(yuǎn)給兒子以信心：“只要你每天一直想，一直想，一直想，每天考試前，每天（進(jìn)步）零點(diǎn)一厘米，我的天才兒子，可以嗎？”“馬飛沒問題，我不許你們這么說他?！币晃挥^眾在看完電影后說：“銀河補(bǔ)習(xí)班是世界上最好的補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樗前职值难a(bǔ)習(xí)班，是愛的補(bǔ)習(xí)班。無(wú)關(guān)成績(jī)，無(wú)關(guān)比較。正如電影中，這位父親對(duì)孩子說，希望你學(xué)到的是一種獨(dú)立思考的思想和面對(duì)生活的勇氣。”

近年來，關(guān)于應(yīng)試教育的話題常引起社會(huì)熱議，這種教育模式的代價(jià)是對(duì)孩子身體精神的雙重負(fù)擔(dān)。這也讓人反思，負(fù)重前行的中國(guó)教育，正面臨什么樣的問題？

縱然本片對(duì)此亦是點(diǎn)到為止，有點(diǎn)浮于表面，和《起跑線》《三傻大鬧寶萊塢》等相比仍有一定差距。但或許，在全社會(huì)焦慮的當(dāng)下，電影中那種“寓教于樂”“春風(fēng)化雨”的教育方式，至少給觀眾們提供了一絲反思的空間。

觀電影《鐵拳》有感九

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感

看完一部影視作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，歡迎大家分享。

今天又是快樂的一天，媽媽答應(yīng)我說今天下午去看電影。我們一到電影院，我就開始找我們的座位。找到座位之后，我便拿起爆米花，一邊吃一邊耐心的等待。

電影開始了，這個(gè)電影講的是這樣一個(gè)故事：馬飛的父親馬皓文是一個(gè)建筑師，因?yàn)榻ㄔ炝艘粋€(gè)東沛大橋，成為了奧運(yùn)會(huì)的火炬手。而就在這一刻，東沛大橋突然倒塌了。從那以后馬皓文就在監(jiān)獄里呆了七年，錯(cuò)過了兒子馬飛的成長(zhǎng)期。而當(dāng)他出監(jiān)獄的時(shí)候，兒子馬飛卻學(xué)習(xí)非常不好，要被開除學(xué)籍了。這時(shí)，馬皓文和學(xué)校的閆主任打了一個(gè)賭，賭馬飛是否能期末考試考到年級(jí)前10名。因?yàn)殚Z主任不想別人不認(rèn)可他的教育方法，后來閆主任處處和馬皓文作對(duì)。有一次馬皓文帶兒子馬飛出去看航天展。結(jié)果馬飛上錯(cuò)了公交車，和馬皓文走散了。偏偏這時(shí)，下起了暴雨，洪水馬上就要來了。馬飛被困在了一所房子里面，洪水盡快把它淹沒了。于是，馬飛便把門給摘了下來，拿了一盞燈，然后自己坐上了那扇門，當(dāng)把他當(dāng)船給劃了出去。他是一個(gè)聰明、勇敢能在困難中想辦法，最終獲救。故事的最后馬飛成了一名飛行員，又從一名飛行員當(dāng)上了航天員。他最感謝的就是他的父親。

我從這里體會(huì)到了，父愛如山，母愛如海。愛是教育最好的方法。

昨晚去看了電影，鄧超的演技可以說是很在線了，好幾次都被他對(duì)兒子的父愛所感動(dòng)。

電影里讓我印象最深的就是那句“想辦法，一直想?！瘪R皓文因?yàn)樵O(shè)計(jì)的大橋出現(xiàn)了問題，在萬(wàn)眾矚目中大橋瞬間坍塌，但卻是因?yàn)樽约旱耐降馨抵袚v鬼而背負(fù)了七年的牢獄之災(zāi)。但他一直沒有放棄，出獄之后對(duì)待兒子馬飛的教育也像個(gè)指路明燈一樣一絲不茍。或許學(xué)校主任是沒錯(cuò)的，每一個(gè)學(xué)生都要服從學(xué)校的管理與規(guī)定，每一個(gè)老師都要按照規(guī)章制度來管理班級(jí)，但是，總有特例。

馬皓文帶著馬飛逃課去海南看航展，盡管已經(jīng)到了期末考試的緊要關(guān)頭。因?yàn)樗嘈牛芏嘀R(shí)是在書本里得不到的，只有在路上，才能學(xué)到更多更有用，更多能讓孩子真切感受到的知識(shí)。我也相信，家長(zhǎng)隊(duì)伍中，肯定會(huì)有像馬皓文這樣的家長(zhǎng)，也會(huì)有像馬飛這樣頑劣的孩子，但是，重要的是引導(dǎo)。像“銀河補(bǔ)習(xí)班”一樣的地方，讓孩子去補(bǔ)習(xí)一些關(guān)于大自然的知識(shí)，關(guān)于生命的知識(shí)，關(guān)于宇宙的思考，讓他們一直想，不要停。

“人生的選擇里沒有abcd”。沒有人會(huì)去告訴我們有哪些選項(xiàng)，直到我們自己能想到“xyz”時(shí)，這才體現(xiàn)了教育的意義。父親就像個(gè)明燈一樣，他的存在就是我們的榜樣，沒有哪個(gè)孩子是不崇拜自己的父親的，他們的意義就是讓我們站在他所及的位置，繼續(xù)前進(jìn)。給我們以目標(biāo)，給我們以思考，送我們?nèi)ミh(yuǎn)方。

如果有這樣的“補(bǔ)習(xí)班”，那我一定要去，去用心感受，去和我的父親，重新“補(bǔ)課”，一起“長(zhǎng)大”。

周六，我和媽媽一起去看了一部電影，名叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影的主人公名叫馬飛，他有一個(gè)全世界最好的父親，名叫馬皓文。這部電影講述了馬皓文因?yàn)楣ぷ魃系膯栴}而沒能陪伴馬飛成長(zhǎng)。等到再次見面馬飛轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是一位中學(xué)生了，但卻是整個(gè)學(xué)?！按竺ΧΑ钡牟钌●R皓文為了讓馬飛體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，讓他變得更優(yōu)秀，不斷地鼓勵(lì)他，以朋友的身份教導(dǎo)他。最終，馬飛成為了全校的驕傲，并完成了自己的心愿，成為了一位優(yōu)秀的航天員。

在學(xué)習(xí)過程中，馬飛一直很受打擊，甚至成為了一個(gè)叛逆的學(xué)生。閆主任曾說他：“煤球就算洗得再干凈也成不了鉆石的！”但他錯(cuò)了！只要一個(gè)學(xué)生能有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，愿意為之付出努力，就算是曾經(jīng)被人扔在一旁的煤球，也有資格成為被人捧在手心里的鉆石。

馬皓文是一個(gè)讓人心酸的人！每天在外面討生活，常被人打壓，被人詆毀，欺負(fù)。本來就已經(jīng)累到站不起來了，卻非要在兒子面前裝作輕松！在外流了不少眼淚，回到家后仍要用最有耐心的一面面對(duì)兒子，給他鼓勵(lì)。馬飛能有后來等成就，不只是他一個(gè)人在努力，還有他的父親，全世界最好的父親！

是啊！父愛就是這樣，也許他會(huì)錯(cuò)過你的成長(zhǎng)，但他可以在無(wú)形中呵護(hù)著你。悄無(wú)聲息，但從不缺席！

今天晚上，我媽媽帶我去看《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

在這部電影中，主人公馬飛的父親馬浩文在童年時(shí)代就承擔(dān)了責(zé)任，進(jìn)了監(jiān)獄。他在監(jiān)獄里呆了七年。當(dāng)他們?cè)俅我娒鏁r(shí)，馬飛已經(jīng)上初中了。為了不在學(xué)習(xí)上落后，馬浩文決定給他補(bǔ)課。

馬浩文在教馬飛的時(shí)候和我媽媽很像，也就是說，他讓我喜歡有趣的學(xué)習(xí)方式。在這次旅行中，我媽媽還教了我很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。在每個(gè)城市，我媽媽都會(huì)帶我去參觀博物館，讓我了解我不知道的歷史和文化。

電影中有兩段給我留下了深刻的印象。一個(gè)是關(guān)于幾個(gè)在馬飛小時(shí)候欺負(fù)他的孩子。他們長(zhǎng)大后仍然欺負(fù)馬飛。我非常生氣，想幫助馬飛在電影中打敗他們。這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說的話:“我們不應(yīng)該欺負(fù)別人，但我們不應(yīng)該太軟弱，必要時(shí)要更兇猛，這樣才能保護(hù)自己?！绷硪环矫妫R飛在一場(chǎng)洪水中與父親失散了，但他并不害怕。他用自己的門板和床單做了一個(gè)木筏，用手電筒作為指示燈，成功逃脫。我認(rèn)為他逃離洪水是因?yàn)樗母赣H訓(xùn)練他獨(dú)立思考。我真的很佩服他！后來，馬飛實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，成為了一名宇航員，并乘火箭飛入太空。

看完電影后，我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活中的每一分每一秒，不要辜負(fù)父母對(duì)我們的愛，我們應(yīng)該好好珍惜，學(xué)會(huì)自己思考問題，我們的大腦應(yīng)該永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。

火箭重新飛回地球，馬飛和朝思暮想的父親見面后，父親的第一句話卻是：“兒子，你這個(gè)魔術(shù)太牛了，能再變一次嗎？”……

這是一部感動(dòng)人心的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。講述了浩瀚星空，航天員意外失聯(lián)，生命中最大的絕境中，馬飛回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸。是他的爸爸馬浩文一直鼓勵(lì)、相信著馬飛，經(jīng)過爸爸愛與時(shí)間的陪伴，從成績(jī)一塌糊涂的他最終成為了一名出色的宇航員。

在影片中，有很多話讓我感觸很深。如 ：“人生就是射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那每天拉弓就毫無(wú)意義?！笔前?，在人生的道路上若沒有目標(biāo)，我們?cè)搹哪睦镩_始規(guī)劃人生，從哪里奮斗做起呢？毫無(wú)疑問，結(jié)果總是不太美好。無(wú)論是什么事情，還是困難，我們都應(yīng)明確目標(biāo)和方向，并為之不懈奮斗!

“人生中遇到困難，難道只會(huì)給你a、b、c、d四個(gè)選項(xiàng)嗎？就不會(huì)有e、f、g嗎？”這句話亦告訴我們，生活中的每件小事，我們都應(yīng)從多方面考慮，而不僅僅局限于世俗的眼光。

在這部電影中，我對(duì)于“人生”的問題似乎也有了答案，它將我升入中學(xué)后的迷茫全然驅(qū)散，讓我獲益匪淺。

婆婆爺爺帶我去看了一部電影，名叫銀河補(bǔ)習(xí)班，我看了以后深有感觸，這里面講述了一個(gè)名字叫馬飛的孩子的成長(zhǎng)過程。

馬飛上幼兒園時(shí)，外號(hào)叫缺根弦，老師叫他往東他往西，叫他向上他向下。大家都笑話他，使得馬飛很沒有信心。他爸爸馬浩文從小就教育他，做什么事都要專心，動(dòng)腦筋，要堅(jiān)持、有信心。后來因?yàn)樗职直蝗讼莺?，?fù)責(zé)設(shè)計(jì)的一座橋梁塌了，住進(jìn)了監(jiān)獄，他也因此被同學(xué)們嘲笑、欺負(fù)，他就自暴自棄，經(jīng)常逃學(xué)，成績(jī)成了全班倒數(shù)第一，老師不信任他，同學(xué)們看不起他。他上高中的時(shí)候，他爸爸從監(jiān)獄出來了，知道了他的情況，就幫助他樹立信心，教他從生活中學(xué)習(xí)，并找出了小時(shí)候爸爸送給馬飛的地球儀。

最后，馬飛十分專心學(xué)習(xí)，通過自己的努力得到了全校前十名，并且如愿考上了自己想上的大學(xué)，最后成為了一位宇航員。一次，馬飛坐的太空飛船有故障，他的同事都失去失去信心了，他卻冒著生命危險(xiǎn)，用三分鐘修好了飛船。在地球的人都很驚訝，本以為他們不可能活著回來，但馬飛做到了，成為中國(guó)航天事業(yè)的佼佼者。

我要像馬飛學(xué)習(xí)，永不會(huì)屈服于失敗，永不向困難低頭，還要懂得不能只學(xué)書本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)生活中的知識(shí)，成為祖國(guó)有用的人。

周日，我和兩個(gè)哥哥一起去看電影。

到電影院后，我們一起來選電影。我選了一部叫銀河補(bǔ)習(xí)班的電影，因?yàn)槲乙郧皡⒓恿艘粋€(gè)叫“星空”的社團(tuán)，所以我一直對(duì)宇宙有所著迷。揚(yáng)揚(yáng)哥哥片也同意看這個(gè)影片，所以我們就看了“銀河補(bǔ)習(xí)班”。

這個(gè)影片很感人，本來馬飛（主人公）是一個(gè)班里墊底的學(xué)生，可等他爸爸出獄后，他的人生便開始改變了。沒想到會(huì)是在學(xué)校的批評(píng)大會(huì)上相見的，學(xué)校正準(zhǔn)備開除馬飛，但他的爸爸馬浩文說如果馬飛期末考不到年級(jí)前十再把他開除也不晚，于是學(xué)校答應(yīng)暫時(shí)不開除馬飛。在他爸爸的輔導(dǎo)下他的成績(jī)慢慢變好......最后他終于考上了年級(jí)前十。他沒有選擇報(bào)考大學(xué)，而是根據(jù)他爸爸的一句話選擇了自己最喜歡的職業(yè)。長(zhǎng)大后他成為了一名宇航員。有一次去太空，小隕石撞擊了聯(lián)絡(luò)線，他和地球失去了聯(lián)系，出現(xiàn)了億萬(wàn)分之一的概率發(fā)生的事故，可是他卻不顧危險(xiǎn)自己一個(gè)人去飛船外修好了太空艙的的聯(lián)絡(luò)線，并與地球取得了聯(lián)絡(luò)。這是一個(gè)講父子愛的電影，最后大家都哭了，我也哭了，影片就以這樣一個(gè)美好的結(jié)局結(jié)束了。

我也有一個(gè)好父親，可是因?yàn)楣ぷ髟?，他下鄉(xiāng)工作了，一周只能回來一會(huì)，我想把這部電影選給他，希望他早點(diǎn)回到鄭州工作！

今天，學(xué)校規(guī)定讓我們觀看電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。它講述了宇航員馬飛在太空中遇難后回憶起自己的父親教育自己的故事，最終成功脫險(xiǎn)，回到地球。雖然這不是一個(gè)真實(shí)的故事，但是它給我的感觸非常之深。

馬飛從小就被人認(rèn)為是“腦子缺根弦”，他自己也認(rèn)為自己很笨，他的爸爸馬皓文因東沛大橋塌陷一事而被人陷害坐牢。七年后，馬皓文刑滿釋放，正值馬飛因?qū)W習(xí)成績(jī)差，逃學(xué)曠課而將被學(xué)校開除之際，他及時(shí)趕到，與教導(dǎo)主任打賭，馬飛在初一學(xué)年結(jié)束之后能否奪得年級(jí)前十。從此，馬飛在爸爸一步步的.引導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步著。

“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子。如果連靶子都沒有，那么每天拉弓還有什么意義呢”？這是馬皓文在引導(dǎo)馬飛樹立夢(mèng)想時(shí)說的一句話，是啊，只有樹立夢(mèng)想才能讓我們明白努力學(xué)習(xí)的價(jià)值與意義，才會(huì)使我們?cè)谌松飞喜粫?huì)迷茫。同時(shí)，這也體現(xiàn)了一位父親對(duì)自己兒子深沉的關(guān)心和愛。

人們常說：“父愛如山”。在看完這部電影后，我深刻地感受到父愛的偉大以及父親為了培育我們而付出的巨大努力與重重艱辛。

在今天上午的時(shí)候，媽媽帶我和妹妹去電影院看銀河補(bǔ)習(xí)班。得知了這個(gè)消息，我興奮地不得了，迫不及待的跟妹妹說了起來。準(zhǔn)備好的一切東西了，我們從家出發(fā)了。

終于到了電影院，我們向著對(duì)應(yīng)的地方走去。電影開始了，首先映入我的視線的是主人公馬飛和他的爸爸馬浩文的事。這部電影主要講了馬飛在一次歡迎會(huì)上被老師說了，可他的爸爸出來為他辯護(hù)了。在爸爸為馬飛介紹他的得意之作東沛大橋的時(shí)候，東沛大橋卻塌了。馬飛的爸爸也被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，馬飛每次去看爸爸的時(shí)候都舍不得，不肯走。這時(shí)，馬飛的爸爸就騙著他說比賽，看誰(shuí)先到家?？勺詈蠖际邱R飛一直等待著爸爸。最后馬飛長(zhǎng)大了，馬飛的爸爸也出監(jiān)獄了。在接下來的日子里，馬飛的爸爸一直相信馬飛，和他一起玩，一起學(xué)習(xí)，最后馬飛成了出名的航天員，馬飛爸爸當(dāng)年的事也解開了，是馬浩文的徒弟干的，馬浩文的名譽(yù)也完全恢復(fù)了，他們開始了新的生活。

這部電影看完了，我也明白了一個(gè)道理：或許這個(gè)世界上的人都不認(rèn)可你，但只要你相信自己做好事情，你就一定會(huì)成為一個(gè)出色的人。

電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》是一部很棒很震撼的電影，影片講述了父親因意外事故入獄，錯(cuò)過了兒子成才教育期，孩子處于青春逆反期而且遭受了很多挫折和心理打擊。當(dāng)然我們的孩子很幸福，不會(huì)經(jīng)歷電影中小主人公馬飛的挫折。但我們的孩子怎么教育？怎么合理引導(dǎo)？怎么鼓勵(lì)孩子積極向上的樂觀心態(tài)？怎么同孩子幼小的心靈溝通？“父親第一次當(dāng)爸爸，孩兒第一次當(dāng)兒子“，這是一個(gè)難題，電影中的父子詮釋偉大的父子情，孩兒的教育首先是成人，其次是成才，培養(yǎng)孩子一顆強(qiáng)大的“心“。不要輕易服輸，不要給困難下跪，只要心中一直有信念，終究會(huì)戰(zhàn)勝任何困難！

孩子你要知道父母不可能永遠(yuǎn)陪伴在你身邊，在這個(gè)世界上有很多事情是我們控制不了的，但我們可以控制自己，只要我們永遠(yuǎn)不停止思考，永遠(yuǎn)不服輸沒有人能控制我們?nèi)サ姆较?。人生誰(shuí)能沒有挫折，就像人要學(xué)會(huì)走路一樣，也得有過摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤才會(huì)學(xué)會(huì)走路。

愿我的孩兒在人生的大海上鼓帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)遠(yuǎn)航，沒風(fēng)時(shí)也要造風(fēng)遠(yuǎn)航！為了自己的夢(mèng)想要不懈奮斗，生命不息，奮斗不止！

父愛如山，挺拔而偉岸，為孩子撐起一片天空。作為一個(gè)平凡的父親，也想做孩子的大山，可是怎么做呢？嚴(yán)厲，和藹，理解……期盼中帶著疑惑，直到同孩子一起看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，才找到真正的答案。

作為一個(gè)父親，最關(guān)鍵的不是怎樣教導(dǎo)孩子，而是在于自己怎么做，為孩子樹立榜樣，就像馬皓文背負(fù)罵名幾十年，心中的橋始終沒有倒塌，這種執(zhí)著和堅(jiān)守深深影響著馬飛。這才有了一個(gè)小小初中生在滔滔洪水中獨(dú)自劃著簡(jiǎn)易木筏沖出波濤的奇跡，才有了馬飛九死一生順利返航的壯舉。

父親應(yīng)該是一道屏障，為孩子屏蔽掉過早面對(duì)社會(huì)的無(wú)奈，讓他們自由自在的度過他們的青春時(shí)光，這樣孩子才能遵從本心，找到自己的興趣與愛好。正如電影中馬皓文說的那樣:“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到，你每天拉弓有什么意義?！蔽乙蚕霂椭⒆诱业健凹凶印?，讓自己的孩子快樂幸福，這是每一個(gè)父親最大的榮光。

雖然我們的生活有很多無(wú)奈，但美好的夢(mèng)想一定要有，那才是我們心底最大的幸福。馬皓文——一名真正的父親，偉大的父親，高山仰止，景行行遠(yuǎn)，雖不能至然，心向往之。

所以看完電影了，可能真的對(duì)我來說，現(xiàn)在能打動(dòng)我，讓我感動(dòng)到哭的電影已經(jīng)很少了吧，同時(shí)我也大概漸漸在喪失那種一碰親情素材就淚奔的機(jī)會(huì)吧。

其實(shí)中間也有幾處淚點(diǎn)呀，只是最后都被幽默化解，然后就忘了上一秒帶來的感動(dòng)感覺究竟是什么。發(fā)現(xiàn)這部電影相比自己這段時(shí)間看的歐美片讓我覺得滿意之一就是故事情節(jié)比這段時(shí)間看的那些故事情節(jié)快速切換的歐美片完整，銜接自然。

和弟弟一起去看，是因?yàn)槲矣X得那對(duì)弟弟最近頑劣的行為可能會(huì)有所影響，最近他真的太遭爸爸責(zé)罵了，不學(xué)習(xí)或者不運(yùn)動(dòng)，爸爸都會(huì)開罵。所以我看網(wǎng)上評(píng)論，覺得那應(yīng)該對(duì)他最近的思想可以有所影響，但看完之后我就不奢望了。不知道為什么，我覺得即便有影響也不會(huì)立馬產(chǎn)生影響，這大概也是電影的魅力之一吧。我總覺得電影真的有讓我受益匪淺，但并不是說我看完一部電影立馬就受里面思想影響，而是在過了很久后，突然腦袋能閃過電影里提到的某個(gè)道理或從中明白的某個(gè)道理，然后會(huì)莫名感謝自己當(dāng)初看了這部電影。

今天看的這部，后來自己在回家的路上，就大概兩分鐘的時(shí)間，跟他講了自己對(duì)這部電影的看法，我說，所以他們都是普通人，他們也會(huì)害怕，只是在孩子面前他們不得不成為英雄。

我看了銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影后，讓我感動(dòng)的是爸爸，為了孩子每天都不肯休息，頂著壓力四處奔波。有一次孩子第一次看見爸爸睡得那么香，又一想爸爸今天還沒有吃飯呢，于是下車想給爸爸煮碗面?？删驮谶@時(shí)又來了一輛汽車孩子上錯(cuò)了車。車上爸爸醒了找不到孩子，孩子在車上找不到爸爸，但父子倆誰(shuí)也沒有放棄對(duì)方，冒著瓢潑大雨相互尋找，直到找到彼此。

還有學(xué)校旁邊有一個(gè)**，**其實(shí)是主任從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的孩子，這個(gè)孩子沒有辜負(fù)主任對(duì)他的信任，學(xué)習(xí)非常好?？墒怯幸淮嗡荚伊酥魅尾豢显徦X得這是他人生中受過最大的刺激，于是他選擇了另一條路，他從很高的地方跳進(jìn)水里，從此變成了**?？戳诉@些，我感動(dòng)的都哭了。

他們永遠(yuǎn)不放棄的力量。也很值得我們學(xué)習(xí)，就比如那一次發(fā)大洪水爸爸用大喇叭提醒自己的兒子看看身邊有什么，動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法，于是兒子用門、椅子和床單建造了一個(gè)木筏從洪水里劃出來?？戳诉@部我覺得我可以從他們身上學(xué)到很多知識(shí)和道理。

暑假中我和爸爸看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。它講的是一位父親因?yàn)樗ǖ臉蛩萑氇z，出獄后他的兒子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好被所在的學(xué)校開除了，但是父親和校長(zhǎng)打了個(gè)賭，只要兒子考到年級(jí)前十就還可以在本校上學(xué)。后來父親帶著孩子走遍了半個(gè)中國(guó)，只為看一次航展。他們白天玩，晚上瘋狂補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過孩子的努力，他考到了年級(jí)前十，兌現(xiàn)了諾言。最后他們都有了自己的榮譽(yù)---爸爸找到了當(dāng)年橋塌的真相平了反，兒子上了太空，把飛船修好后成功返回，得到了“榮譽(yù)飛行員” 這個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

電影讓我感受最深的是最后一幕，父親說：“這個(gè)魔術(shù)太棒了，你可以再變一次嗎？”，這讓我陷入了思考，一是父親對(duì)兒子的愛心，二是當(dāng)年兒子對(duì)父親講的，這時(shí)父親給兒子也說了，說明父親有一顆未泯的童心。

電影中也有很多啟示。比如，在電影里父親說的：“不要放棄你的夢(mèng)想?！薄澳阋欢梢缘摹⒛悴灰Ｖ顾伎肌钡?，這些話語(yǔ)給了我向上的正能量。從這部電影里，我學(xué)到了永不服輸，努力向上的精神，是父親的這種精神讓兒子發(fā)生了巨大的改變。

希望大家都可以看一看這部好電影--《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

20xx年7月13日下午，我和爸爸媽媽去了電影院。我們看了場(chǎng)電影——銀河補(bǔ)習(xí)班。

在這部電影中，主要講了：作為航天員的馬飛，在航天過程中，因?yàn)槟撤N原因太空碎片撞擊到了信號(hào)片，與基地產(chǎn)生了失聯(lián)狀態(tài)。就在兩位航天員失去信心的一瞬間，航天員馬飛想起了童年時(shí)，爸爸說過的“相信你一定可以做到”。他就鼓起勇氣，走出了船艙，他只有2分鐘的時(shí)間，由于太空和地球不一樣，他爬的很費(fèi)力。時(shí)間快到了，剩下的氧氣不夠了，在這樣的情況下馬飛還是鼓足勇氣，向信號(hào)片爬去。這時(shí)，另一個(gè)航天員也醒了。他就在里面指揮，他對(duì)馬飛說：“右側(cè)扶手多”。馬飛從右側(cè)爬了上去，可是沒想到，手沒抓住，在空中飛舞著夠不著船了。他又想起了爸爸的話。他又一次重返船上，這次他成功的了，修好了信號(hào)，并與總部取得了聯(lián)系，成功返回了地球。

這部電影的含義是在學(xué)校不僅要學(xué)好學(xué)校的知識(shí)，以及社會(huì)知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)習(xí)古代文化和現(xiàn)代文明。

這部電影還讓我們知道了，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。只有心中有著不懈的精神，就是光的速度也能追上！

觀電影《鐵拳》有感十

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絕不撤退

國(guó)慶期間看的電影《長(zhǎng)津湖》至今讓我們回味無(wú)窮……

一九五零年，寒風(fēng)夾雜著濃烈的硝煙，吹過平靜的湖面，激起陣陣水花。中國(guó)的解放軍們，在這凜冽的寒風(fēng)中，冰天雪地的陣地中趴著……

“兄弟們，老美來了，給我沖……“話未說完，砰一聲巨響，戰(zhàn)士們都被美軍先進(jìn)的大炮轟炸了。！”唯一幸存的戰(zhàn)士寡不敵眾也絕不撤退，抱起了聲旁最后的炸藥包，毫不猶豫地點(diǎn)燃！一個(gè)翻身越進(jìn)了美軍的陣地，“老子跟你們拼了！”周圍的美軍士兵還沒有來得及反應(yīng)，就在下一秒，爆炸了，美軍士兵無(wú)一人幸免。最終我軍憑借著頑強(qiáng)的毅力和優(yōu)秀的作戰(zhàn)能力，以及不打勝仗絕不撤退的精神，取得了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的勝利。我們的先輩們用自己的血肉之軀換來了祖國(guó)疆土的鞏固。

全程我淚流不止，致敬先輩！

前有先輩打江山，后有父輩們保家衛(wèi)國(guó)。

一九九五年，十二月。依舊是寒風(fēng)凜冽。軍營(yíng)中，一位位戰(zhàn)士挺立在雪地中。雪已經(jīng)在他們的身上積攢了厚厚的一層。呼——一陣寒風(fēng)又襲來，他們依舊一動(dòng)不動(dòng)滿分作文網(wǎng)https:///。

里面，有一個(gè)新兵就是我的父親。如今祖國(guó)繁榮昌盛，一片祥和太平。但是父親總是跟我們說對(duì)于軍人來說，只有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和備戰(zhàn)時(shí)期。時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切。時(shí)代在變，但身為軍人的血性沒有變；精神沒有變。只要國(guó)家有需要，只等一聲令下，子彈就出膛，絕不撤退！

我為我的父親驕傲和自豪。

或許是受父親的影響，在部隊(duì)大院長(zhǎng)大的我也憧憬著自己長(zhǎng)大后也能成為一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人。

曾記得也是一次大雪紛飛的日子。我站在雪地一動(dòng)不動(dòng)好久，父親百思不得其解道：“你，這是在干嘛？

“為了讓你看得起我！”我硬氣的說道。

“為什么？”

“你不是說我們這一代的人嬌生慣養(yǎng)，吃不了苦嗎？我要證明給你看我也有！”

“哈哈”父親摩挲著下巴道：“外有學(xué)子留學(xué)，內(nèi)有兒女護(hù)國(guó)。我中華何愁不興！”

我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，要不負(fù)先輩厚望，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家貢獻(xiàn)力量。

像志愿軍一樣，面對(duì)困難絕不撤退！

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！

觀電影《鐵拳》有感十一

而正義記者馬小，她標(biāo)榜自己從來不報(bào)道假新聞，卻建立在沒有深度調(diào)查事實(shí)的基礎(chǔ)上，靠一篇報(bào)道一炮而紅。而這篇報(bào)道正是促成了她的拳王戀情。表面上看，優(yōu)秀的男朋友和優(yōu)秀的職業(yè)是她人生最大的成功。

實(shí)際上，她早已陷入了捆綁炒作的感情圈套，渾然不覺。如果沒有交換身體，毫問疑問，也是一個(gè)大齡失足女青年結(jié)局。

從情感上來講，《羞羞的鐵拳》把這種職業(yè)的光鮮和人生的不易結(jié)合的非常巧妙。在劇情推進(jìn)的過程，他們一點(diǎn)點(diǎn)撕裂真相，一點(diǎn)點(diǎn)去修復(fù)人生，人物的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)有節(jié)奏感。

《羞羞的鐵拳》演員演技還是不錯(cuò)的！

第一好的，我覺得是沈騰。雖然沈騰是個(gè)龍?zhí)祝撬看纬鰣?chǎng)的笑點(diǎn)都出來了，把握的非常好。

第二是艾倫。把娘們演到骨子里，演得怎么說呢，細(xì)節(jié)展現(xiàn)了一切。

第三是馬麗。演女的時(shí)候更吸引人，演男人還真像，倆人真的如同換了身體一樣。

雖然艾倫和馬麗演技爆棚，但是劇本不合理的地方太多，扯淡的地方也多，笑的密集性和精巧性也勉強(qiáng)，有的.完全不好笑，略微尷尬。

但即使是這樣，《羞羞的鐵拳》估計(jì)是今年最好的喜劇。因?yàn)橄矂√y了，不錯(cuò)的喜劇就更難了！

觀電影《鐵拳》有感十二

《羞羞的鐵拳》是開心麻花影業(yè)、新麗電影和貓眼影業(yè)聯(lián)合出品，由導(dǎo)演宋陽(yáng)、張遲昱聯(lián)合編劇并執(zhí)導(dǎo)，由馬麗、艾倫、沈騰主演的一部喜劇電影。

《羞羞的鐵拳》根據(jù)同名話劇改編，主要講述了一個(gè)搏擊選手艾迪生和一個(gè)體育女記者馬小，因?yàn)橐粓?chǎng)意外的電擊靈魂互換的搞笑愛情故事。

tip1

作為觀眾知道互換身體是一個(gè)老梗，男女主角會(huì)相愛，經(jīng)過從從的困難，最終走到了一起。

tip2

對(duì)于鐵拳，電影或多或少吸引我們的是，能夠折射到的生活中的我們，吸引我們一點(diǎn)就是困難一定都會(huì)被打敗，我們都應(yīng)該去堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，可能看完電影后我們，生活還是回歸于平常，但在電影院那一刻，我們熱血沸騰就夠了。

tip3

生活中灑脫真的是一種幸福，在女主身上就看到，或許之前就是相互瞧不起看不上男女主角，最后走到一起。人與人其實(shí)何嘗不是，相互從陌生，到了解，到做盆友。都是一個(gè)過程?；蛟S剛開始不喜歡，通過了解也就喜歡上了呢？

觀電影《鐵拳》有感十三

《羞羞的鐵拳》是講馬小和艾迪生交換靈魂的搞笑故事。

主角馬小是名記者，艾迪生是個(gè)拳手。一開始他們的相處并不愉快，在一次意外中他們的靈魂互換了。

在他們交換身體的時(shí)候，他們都開始了解對(duì)方。馬小用艾迪生的身體幫他奪回本就屬于他的金腰帶。

在這期間，馬小的爸爸帶他們來到了卷蓮門。在這里他們把熬鷹都給熬死了，但這也證明了他們很有耐力。在生活中很多人因?yàn)槔щy就放棄，一點(diǎn)耐力都沒有。

除了熬鷹以外，還有一件是在馬路上車群中發(fā)傳單。從一開始一張都發(fā)不出去，到后來在高速的車群中每一張都精準(zhǔn)地發(fā)了出去。這一點(diǎn)少不了他們的努力與決心。有多少人能很努力地做一件事，就算能，也很少再遇到困難后，繼續(xù)堅(jiān)持下去。

在艾迪生得一個(gè)挑戰(zhàn)拳王的機(jī)會(huì)時(shí)，吳良抓住了馬小的父親，并威脅艾迪生打假拳。生活中有些人就是這樣，為了達(dá)到目的，什么事情都會(huì)去干，到了出事，才后悔。

不過結(jié)局中，艾迪生身體中的馬小并沒有打假拳，而是拼盡全力打。在一回合結(jié)束后，馬小和艾迪生又換回來了，雖然在第二回合中被吳良打斷了左臂，但艾迪生還是贏了。

這個(gè)電影告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，不管遇到了多大的困難，也能成功的。