每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人一

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第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人二

男：各位領(lǐng)導、各位來賓;

女：老師們、同學們;

合：晚上好!(敬禮)

女：首先，請允許我為大家介紹一下，親臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導有：縣四大家領(lǐng)導以及分管教育工作的領(lǐng)導，他們分別是：xxx。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這些領(lǐng)導們的光臨。

男：接下來有請通城一中黨總支書記、校長胡鋒平同志向教師節(jié)致辭。大家歡迎!

女：九月金秋，教師節(jié)是這個季節(jié)的重要主題，尊師重教是每一個人都要重視的美德。

男：30年前，全中國的第一個教師節(jié)隆重誕生了;九月，教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來。

女：多年來，在縣委縣政府的支持和殷切關(guān)懷、縣教育局的直接指導、學校領(lǐng)導班子以及全體教職員工的真抓實干，通城一中有了長足的進步。

男：特別是新一中建成胡鋒平校長來后，學校全體師生員工和衷共濟，負重爭先，一年一個臺階，一步一個驚喜，高考捷報頻傳。

女：昨天，回顧一中走過的歷程，我們既有自豪驕傲，又有沉思!

男：今天，目睹一中新的機遇新的起點，我們心潮激蕩!

女：讓我們抓住機遇，再接再厲;

男：團結(jié)一致，乘勢而上;

合：為通城一中再立新功!

男：通城一中慶祝第三十個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始。

女：文化是一所學校的靈魂。豐富而深厚的校園文化，是一所學校走可持續(xù)發(fā)展道路的關(guān)鍵。下面請欣賞：高二年級學生帶來的大合唱通城一中校歌《中華闕》。

節(jié)目二

男：60多年來，通城一中培養(yǎng)了數(shù)以萬計的國之棟梁，其中博士生、博士后就有近100人，就在前不久闊別祖國15年的我校著名校友、美國國家健康研究院吳雄武教授來母校一中做客。

女：是啊!慈母手中線，游子身上衣。在外的游子們也難免思念家鄉(xiāng)，想念母校，?；丶铱纯?。請欣賞：高年二年級的女教師們帶來的舞蹈《?；丶铱纯础?表演者：張星、胡雪瑞等。

節(jié)目三

女：在彭家?guī)X上有一群人，努力著拼搏著奉獻著;在菖蒲港邊有一群雄鷹，守侯著騰越著夢想著。

男：在新一中的校園里，這群人和這群鷹正在創(chuàng)造一個個奇跡。請欣賞：三句半《彭家?guī)X上群鷹飛》;表演：楊萍、肖文顯、肖智勇、雷葉青老師。

節(jié)目四

女：“科研強校，特色興校”是我校的辦學宗旨。近年來，我校為了多出人才，出好人才，開設(shè)了音樂、美術(shù)等特長班。這些特長班級在高考中為學有所長的學生成就了大學之夢。下面這個節(jié)目是高三年級音樂特長生韓姣、黃莎同學帶來的女聲二重唱《情深誼長》;請欣賞。

節(jié)目五

男：我校學生第二課堂豐富多彩，先后成立了學生寫作、書法、舞蹈等10多個興趣小組。下面這個舞蹈《掀起你的蓋頭來》就是由學生舞蹈隊選送的。

節(jié)目六

男：《劉海砍樵》我相信大家都聽過，這是一首著名的湘劇，但是你一定沒有聽過一中老師唱的《劉?？抽浴?，那究竟是個什么味呢?聽完后你就知道了。請欣賞對唱《劉海砍樵》;表演：易斌媛、朱萬紅老師。

節(jié)目七

男：請欣賞：獨舞《舞雪》;表演：周一老師。

節(jié)目八

男：請欣賞：高一年級教師帶來的大合唱《我的祖國》

節(jié)目九

女：李老師你在工作之余都做些什么?

男：我的愛好多了，看看書、寫寫“豆腐塊”、有時還打打籃球。

男：你呢，都有些什么愛好?

女：我呀，跳舞，跳舞能讓女人健美，能調(diào)節(jié)身心，增強工作效率。

男：的確，自從胡校長來后，他特別注重教師的業(yè)余學習。學校在去年獲得了咸寧市“學習型”先進單位榮譽稱號?，F(xiàn)在，我校的老師不上牌桌啦，進圖書館多了，鉆研業(yè)務(wù)的多了。你瞧!孔衛(wèi)紅老師帶來的小提琴獨奏《梁山伯與祝英臺》就是業(yè)余學習效應(yīng)。請欣賞。

節(jié)目十

男：為了豐富教師的業(yè)余文化生活，學校采取了一系列舉措，建立女教師健美隊就是其中之一。請欣賞：女教師健美隊給大家?guī)淼慕∩砦琛?/p>

節(jié)目十一

女：為教育插上騰飛的翅膀，這是我們每一個一中人、每一個教育工作者的愿望。愿我們的教育又好又快發(fā)展，望我們的一中群鷹齊飛翔。請欣賞：配樂詩朗誦《為教育插上騰飛的翅膀》;作者：李美貴;朗誦：金瀟、李美貴。

節(jié)目十二

女：多少個三月三、九月九，一中校辦工廠人為了給貧困學生勤工儉學創(chuàng)收，日以繼夜的勞碌著，奉獻著，他們憑借幾臺印刷機，硬是給數(shù)以千計的貧困學生提供了勤工儉學的崗位和助學金。請欣賞：一中校辦工廠選送的歌伴舞《三月三·九月九》。

節(jié)目十三

男：團結(jié)就是力量，團結(jié)就有希望。通城一中正是因為有了一支團結(jié)向上的隊伍，才有了今天穩(wěn)步發(fā)展的新一中。請欣賞：大合唱《團結(jié)就是力量》;演唱者：高三年級全體教師。

節(jié)目十四

女：請欣賞：薩克斯獨奏《茉莉花》;演奏者：鄧小明。

節(jié)目十五

男：請欣賞：學生舞蹈隊帶來的舞蹈《水姑娘》;表演者：孫囝、付韻等。

節(jié)目十六

女：請欣賞：獲得湖北省音樂教師歌唱大賽一等獎的李向陽老師給我們送上歌曲《歡聚一堂》。

節(jié)目十七

男：請欣賞：高二年級選送的歌曲聯(lián)唱;演唱者：杜華偉、胡雪瑞等。

節(jié)目十八

農(nóng)民在田野里收獲希望，我們在知識的殿堂里收獲希望。希望稻穗金黃，希望群鷹飛翔，希望在那田野上。請欣賞：高一年級陳芳、李明星等教師帶來的舞蹈《在希望的田野上》。

結(jié) 束 語

女：朋友們，我們的教育理想，是讓每個學生揚起希望的風帆，讓每個父母享受成功的喜悅，讓整個社會領(lǐng)略教育的神奇與博大。

男：朋友們，教育豐滿，我們的學生就豐姿綽約;教育強健，我們的國家就體格健壯;教育朝氣蓬勃，我們的社會就充滿春風、充滿希望。

女：讓我們以縣委、縣政府的支持與關(guān)懷為動力，去創(chuàng)造一中的輝煌。

合：來賓朋友，晚會到此結(jié)束，謝謝大家!晚安!

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人三

1，男：尊敬的各位領(lǐng)導，

女：敬愛的老師們，

合：大家晚上好!

男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香;

女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的時刻。

男：九月的校園歡聲笑語，九月的教育碩果累累;

女：九月處在新的起點，九月誕生新的希望。

甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，

合：第三十個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。

女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第30個教師節(jié)文藝表演”。

男：在第30個教師節(jié)到來之際，讓我們以崇高的敬意和虔誠的感恩向默默無聞、辛勤工作的所有老師致以最誠摯地問候和衷心地祝愿——

合：老師們，辛苦了!老師們，節(jié)日快樂!

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請朱校長致辭!

2，男：謝謝!謝謝校長鼓舞人心的致辭。

女：秋韻蕩漾惹人醉，杏壇詩話傳萬家。

男：又是一年好光景，桃李芬芳滿天下。

女：在過去的一年里，我校取得了許多驕人的成績。這離不開默默奉獻的各位教師。

男：值此佳節(jié)之際，讓我們有請黨校長宣讀上學期我校涌現(xiàn)出的先進教師和教育工作者。掌聲有請!

女：讓我們以熱烈的掌聲請學校領(lǐng)導為獲獎的各位教師頒獎!

3，男：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無聞;

女：“蠟炬成灰淚始干”。老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。

男：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻;

女：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。

男：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;

女：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

男：下面我宣布“慶祝第30個教師節(jié)文藝活動”正式開始!

女：首先請欣賞五年級組為我們帶來的器樂合奏《二泉映月》

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人四

為貫徹實施潁上縣義務(wù)教育平衡發(fā)展計劃，完成我校標準化學校建設(shè)，順利通過2018年國家評價檢查，實現(xiàn)學生學校、好學校的目標。確保我校義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，特制定潁上實驗小學十三五教育發(fā)展規(guī)劃。

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以科學發(fā)展觀重要思想為導向，以全面提升師資團隊整體素質(zhì)為核心，以專業(yè)梯隊建設(shè)為重點，以提升人才培養(yǎng)品質(zhì)為目標，以高層次創(chuàng)新型高技能人才團隊建設(shè)為突破口，努力建設(shè)適應(yīng)教育改革和發(fā)展需求，數(shù)量充足，梯隊合理，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理的師資團隊，全面推進素質(zhì)教育，全面提升教育品質(zhì)，整合各類教育資源，努力實現(xiàn)上縣義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展目標，促進教育公平和社會和諧。

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(一)基本情況。

潁上縣實驗小學現(xiàn)有84個教室，5020名在籍學生，240名教職員，234名專業(yè)教師，其學歷構(gòu)成:本科146人，專業(yè)84人，中師10人。職務(wù)狀況:中高教師1人，小學高級教師110人，小學一級教師129人。教師通過率100%，縣級學科領(lǐng)導20人，市級中堅教師4人。

(二)工作目標。

1.素質(zhì)能力目標。

引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實人民的教育事業(yè)，守護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，教育人員，具有集體觀念和團隊意識，具有健康體魄、積極向上的良好心態(tài)和合作精神，與社會聯(lián)系，了解社會，服務(wù)社會。具有本科扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和廣泛的相關(guān)學科知識，具有獨立開展教育研究的能力，掌握現(xiàn)代化教育手段和教育信息技術(shù)。不斷促進教師專業(yè)化成長，打造新時代的教師團隊。

2.教師梯隊結(jié)構(gòu)目標。

根據(jù)學校的整體發(fā)展計劃，我校到2020年，學生下降到4000人，教職員需要210人，專任教師數(shù)量需要190人以上，專任教師專業(yè)以上學歷比例必須達到100%，同時青年教師本科學歷及以上比例達到50%以上，高素質(zhì)教師比例達到60%以上。需要培養(yǎng)各級學科領(lǐng)導人15人以上，各級中青年骨干教師15人以上。

3.改進措施。

百年大計，教育為基礎(chǔ)的教育大計，教師為基礎(chǔ)的教師大計，師德先行。為了加強教師隊伍的建設(shè)，國家和地方政府必須制定一些優(yōu)惠政策的學校必須采取更多措施，調(diào)動教師的積極性的教師本人必須熱愛教育事業(yè)，加強理論學習。建立高素質(zhì)的教師隊伍，實施名人培養(yǎng)工程，形成由教育名人、學科領(lǐng)導、中堅教師構(gòu)成的多層次教師隊伍，進一步提高教師隊伍各方面的能力。

(一)有計劃的培養(yǎng)學科領(lǐng)導和中堅教師。

以校本培訓為主，多層次開展新課程、新理念、新知識、新技術(shù)、新方法和新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育法規(guī)等重點內(nèi)容的教師全體人員培訓和繼續(xù)教育，逐步提高專業(yè)教師的教育水平和個人素質(zhì)，不同層次的學科領(lǐng)導人、中堅教師隊伍

(2)提高現(xiàn)有教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

通過教師職業(yè)綜合素質(zhì)和學科專業(yè)素質(zhì)的考試和評價，不斷促進教師隊伍的專業(yè)成長。

通過外出學習、參加教育研討會、優(yōu)質(zhì)課程競賽等方式擴大年輕教師的視野，了解外部科研、教育改革信息，及時獲得教育改革經(jīng)驗和最新研究成果，不斷充實自己，提高科研工作能力和教育質(zhì)量。鼓勵教師獲得學習機會，開展各級學歷培訓。

(3)認真執(zhí)行教師激勵機制，鼓勵教師安貧樂教。

認真實行教師激勵機制，縣政府建議我校自主招聘優(yōu)秀師范類學生進入我校，解決我校教師年齡老化和學科輔助等問題。鼓勵優(yōu)秀教師終身從教，讓教師以從教為榮，確保教師團隊相對穩(wěn)定。積極開展教育教育研究，組織教師申報課題，進行課題研究，提高教師全體的學術(shù)水平和教育業(yè)務(wù)能力。致力于打造名師名校工程堅實基礎(chǔ)。

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以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以潁上縣義務(wù)教育均衡發(fā)展方案為指導，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高學校水平，以縣學校調(diào)整布局為契機，盡快實現(xiàn)學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)學校建設(shè)標準化。

(一)學校現(xiàn)狀和工作目標。

學校位于縣中心，共有82個教室，教職員240人校園面積23310平方米，校園面積16500平方米。計劃到2020年學生人數(shù)將下降到4000人左右。

目前學校條件存在的困難:

1.大班級的金額。目前在校學生5521人，教學班82人，平均班額69人。與標準班相差22人。

2.建筑面積不足?，F(xiàn)有建筑面積16500平方米，生均3平方米，與實際標準相差2平方米。缺乏功能室。

3.運動場所不足?，F(xiàn)有運動場5328平方米，生均1平方米。與實際標準相差3平方米。運動場所不足。

4.教育設(shè)備不足:現(xiàn)有的微型機房只有250臺微型機房，圖書室藏書只有2萬3千冊以上，音樂、美術(shù)、體育等教育設(shè)備不足，數(shù)學、自然(科學)實驗設(shè)備不能滿足教育需求。沒有電子課堂，不能滿足現(xiàn)代教育技術(shù)的基本需求，不能滿足現(xiàn)代遠程教育的應(yīng)用要求。

(二)三點建議:

1.希望縣政府重新開始北校區(qū)拆遷，解決了我校生平均運動面積不足和建筑面積不足的問題

2.希望縣政府南校區(qū)在城市小屋區(qū)改造中，場所向西擴展。

3、潁上二中搬遷后，原校址改為小學，建議解決潁城小學大班課額度問題。

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全面貫徹教學方針，全力推進素質(zhì)教學，全面提升教學質(zhì)量，穩(wěn)步落實課程改革為主攻方向，以科學化、規(guī)范化的教學教學管理為核心，以流程性、終結(jié)性、審計分析、科學評價為方法，以培養(yǎng)學校管理人員的領(lǐng)導水平和教學人員的教學素養(yǎng)為重點，全力打造學?？沙掷m(xù)發(fā)展的教學教學質(zhì)量鞏固提升機制，為促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出更大貢獻。

(一)工作目標。

創(chuàng)建省級示范學校，進行人民更滿意的教育，努力實現(xiàn)給學生最好的童年，給人生最堅實的開始的學校目標。

(二)應(yīng)對策略。

1.構(gòu)建科學規(guī)范的學校教育教育管理機制。

根據(jù)科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)品牌學校的原則，制定適合我校實際的工作方案，以規(guī)范學校、特色學校、育人為先、立德樹人、建設(shè)高品位文化校園、提高校本研修實效性、加強常規(guī)管理、實現(xiàn)教育方式的根本變化為工作主要內(nèi)容。

2.構(gòu)建科學規(guī)范的教師考核機制。

(一)組織教師認真學習《潁上縣中小學教育管理細則》和《學校教育工作常規(guī)管理辦法》。規(guī)范師資行為，促進專業(yè)發(fā)展，提高師資整體素質(zhì)和水平。結(jié)合校本教研、校本培訓研究解決新課程教什么、教什么、教什么問題，積極研究實踐潁上高校課堂教學模式，研究學員高效自主學習的途徑和方式。認真組織教師參加上級開展的教師業(yè)務(wù)評價活動、優(yōu)秀教師選拔活動。

(2)根據(jù)教育局制定的相關(guān)文件進行教師評價，確立教師自我評價、同科教師相互評價、學校評價組檢查指導、學生、家長積極參與的教師評價機制，將評價結(jié)果作為學校綜合評價的重要依據(jù)。執(zhí)行教育局優(yōu)秀教育教育管理者、學術(shù)學科領(lǐng)導者和優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、申報、認定制度，明確各干部和教師的斗爭目標和努力方向。建立具有高遠教育境界、理念先進、繁榮的教師隊伍。為提高教育教育質(zhì)量，打造教育教育品牌，奠定堅實的教師基礎(chǔ)。

3.構(gòu)建科學、規(guī)范、高效、實用的教師培訓和提升機制。

(1)積極開展校本教研、校本教育工作，制定本校校本教育計劃和計劃，積極組織教師參加縣級以上教師繼續(xù)教育訓練，除此之外，教科室還要有計劃地定期組織教師進行分散和集中結(jié)合的教育活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育能力采取有效措施確保研修質(zhì)量的學校要把教育科學研究氛圍納入學校文化建設(shè)中，不要求每個人都有教育科學研究課題，但要求每個人都有研究問題，并將其納入教育常規(guī)管理中，通過教育科學研究真正解決教育教育中的實際問題。建立校本研修的監(jiān)督、檢查、選拔制度，全面提高教師的整體素質(zhì)和水平，進一步促進教師的專業(yè)成長。

(2)充分發(fā)揮教育信息技術(shù)優(yōu)勢，建立天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)有機結(jié)合的研修機制。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)的功能，將遠程教育技術(shù)、在線教育服務(wù)技術(shù)和教育研究人員的教育指導有機結(jié)合起來，積極開展在線教育活動，充分利用現(xiàn)有的遠程教育資源，提高課堂教育效率。

4.嚴格執(zhí)行國家課程標準，規(guī)范課程管理。

(1)開設(shè)完整的課程，開設(shè)體育、音樂、美術(shù)、科學、品德和社會、綜合實踐課程

(2)平衡班級，不進行重點班級、速度班級

(3)制定制度，嚴格管理，切實減輕學生負擔

(4)加強學校音、體、美、綜合實踐課堂教學和課外活動管理。

建立學校音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐課教育工作和課外活動審計、評價制度，加強音體美綜合教育教育領(lǐng)導力，加強音體美綜合學科課堂教學和課外活動管理，規(guī)范音體美綜合教師教育行為，加強音體美綜合教師課堂教學監(jiān)視和指導，規(guī)范學生進行音體美綜合學科基礎(chǔ)知識、基本技能和綜合實踐能力檢測，加強學校音體美綜合教育教育質(zhì)量管理和評價，規(guī)范教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能評價，積極開展學校傳統(tǒng)項目特色課外文體活動，全面提高學校音體美綜合教育質(zhì)，全面提高學生教育素質(zhì)。

5.加強德育工作:

(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高學校德育管理水平。通過業(yè)務(wù)學習、德育干部和班主任培訓、德育專題研討、班主任工作經(jīng)驗交流等多種形式，建立政治堅定、思想堅定、團結(jié)合作、教育人員具有先進教育理念和創(chuàng)新精神的德育干部隊伍。開展德育課程化實踐研究，形成德育校本課程的基本框架，使德育課程規(guī)范化、系列化。

(2)加強行為規(guī)范教育，提高學生行為規(guī)范水平。

以小學生規(guī)范、小學生日常行為規(guī)范的落實為重點，持續(xù)優(yōu)化日常行為規(guī)范的評價工作，重視培養(yǎng)學生內(nèi)驅(qū)力，積極開展主體德育實踐活動，使文明行為習慣成為學生的共同追求。繼續(xù)加強學生文明行為檢測力度，完善學生文明行為評估體系，定時評估表彰三好學生、文明學生、優(yōu)秀學生干部等。樹立榜樣，激勵和引導所有學生養(yǎng)成文明紀律的好習慣。

(3)構(gòu)建家庭、學校一體化的模式。

建立家長學校章程和家長委員會章程，充分利用家長學校的資源，形成對家長的分層指導，不同年級的重點，形成序列。使用多種聯(lián)系方式向家長講解學校情況和學員在校表現(xiàn)情況；家長積極參與學校組織的各類展示活動、開放日活動；家長積極參與學校舉辦的研討會和家長會，與學校和教師建立良好的合作伙伴關(guān)系，全力推進和加強學員的教育和管理。

(4)積極開展主題教育。

始終堅持發(fā)展以人為本，育人以德為先的管理理念，工作中始終以愛國主義教育為主線，以行為培養(yǎng)教育為基礎(chǔ)，以德育基地為載體，以重大節(jié)日為契機，以體驗教育為基本渠道開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動，讓學生在生動活潑的活動中潛移默化地接受教育，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

6.加強師德師風建設(shè)。

首先，抓住組織的執(zhí)行。建立師德師風建設(shè)團隊，從規(guī)劃安排、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育到檢查監(jiān)督等工作，形成統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一配置、分工負責、協(xié)調(diào)一致的師德師風建設(shè)工作結(jié)構(gòu)。

其次，抓住制度建設(shè)。建立起師德師風建設(shè)的長期工作機制，使教職員思想、道德、作風建設(shè)目標明確，有章可循。逐步完善適合我校實際師德量化指標的評價機制，使我校師德師風建設(shè)走上常規(guī)化、制度化、規(guī)范化的軌道。

再次健全完善師德師風訓練制度。定期開展多形式的師德訓練活動。系統(tǒng)學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，學習先進人物事跡，教師承諾師德，寫師德認識等方式進行師德教育。建立師德師風促進制度。疏通師德師風建設(shè)監(jiān)管渠道、專題網(wǎng)頁、舉報柜、監(jiān)管電話。明確訪問訂購教育輔助資料、有償家庭教師等重點問題，接受全體教職工的監(jiān)督、學生的監(jiān)督、社會的監(jiān)督、輿論的監(jiān)督。

最后學校完善師德師風建設(shè)的考核機制。通過家長評、學生評、教師互評、領(lǐng)導評議等，綜合對教師每年的師德表現(xiàn)進行考核，評定等次。建立師德個人檔案與教師年度考核、評先彰優(yōu)、職稱評定、崗位設(shè)置掛鉤。

7.加強安全管理

(1)加強安全工作隊伍建設(shè)，落實安全責任

學校成立安全治理工作領(lǐng)導小組，層層簽訂安全工作目標責任書，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立校園安全文明建設(shè)工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的，追究領(lǐng)導和相關(guān)人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

(2)做好學校安全保衛(wèi)常規(guī)性系統(tǒng)工作

實施安全管理“1234567”工程。即一個核心，創(chuàng)建平安和諧校園;二個建設(shè)，學校安全保衛(wèi)硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。硬件即安全、消防設(shè)施等，軟件即各項制度、措施、機構(gòu)等;三個體系，建立健全安全管理體系，安全防范體系，安全工作檢查體系;四個層級，即班主任為安全管理第一層級，年級組、各科室、中層部門為安全管理第二層級，分管領(lǐng)導為安全管理第三層級，校長為安全管理第四層級，層層把關(guān)層層落實;五個結(jié)合，自查與他查相結(jié)合，普查與抽查相結(jié)合，經(jīng)常性檢查與階段性檢查相結(jié)合，各層級檢查相結(jié)合，學校各層級檢查與學生團體檢查相結(jié)合;六個落實，要落實管理制度、值班人員、工作檢查、宣傳工作、安全教育、活動安全。七個重點，指重點抓好七個場所安全工作：①體育活動場所;②階梯教室;③財務(wù)室;④庫房;⑤微機、電教室;⑥實驗、圖書室;⑦樓梯、樓道、大門口。

(3)加強學習與宣傳，強化安全教育，提高全員安全防范意識

認真組織教師學習有關(guān)安全教育的精神以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)知識。在學生中加強法制教育和安全教育，把對學生的法制教育和安全教育列入學校德育工作的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮法制學校、家長學校的作用。認真開展“安全教育日”和“安全教育周”活動，經(jīng)常性地對學生進行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預(yù)防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，增強學生的自我保護意識和能力，從而實現(xiàn)校園安全和師生安全。

(4)嚴格落實治安巡查制度和安全應(yīng)急預(yù)案制度

實行24小時治安巡邏和巡查制度，完善各種安全應(yīng)急預(yù)案制度。完善應(yīng)急預(yù)案，健全預(yù)警機制。做到分工明確、責任具體，確保一旦險情發(fā)生或活動開始，立即啟動預(yù)案，各責任人第一時間到位，迅速、及時、有效地開展工作，最大限度地降低險情帶來的損失或保障活動安全有序，確保師生安全和學校財產(chǎn)安全，維護學校的安全穩(wěn)定。

(5)加大校園及周邊地區(qū)環(huán)境整治力度

加強校園周邊環(huán)境治理，配合政教處通過管理學生清理整頓學校大門前飲食攤點等，加強學校周邊環(huán)境的管理工作，組織培訓教師做好校門口學生上學、放學時的治安維持。

(6)實施封閉管理

加強門衛(wèi)管理。學生憑胸卡入校，上課期間憑班主任簽發(fā)的證明方可離校;對外來人員要進行詢問，對辦理公務(wù)或探親訪友者履行登記手續(xù)并核實接待人同意方可放行進入，嚴禁閑雜人員進入校園。做好校園內(nèi)和校門口周邊治安工作，預(yù)防傷害和滋擾學生的現(xiàn)象發(fā)生，確保校園內(nèi)外治安穩(wěn)定。

8.實施關(guān)愛工程

對“留守學生”、“德困生”“學困生”“殘疾學生”等四類學生實施關(guān)愛工程

(1)健全機制，發(fā)揮學校主陣地的作用：

制訂具體工作計劃，實施“四類學生”教育工作方案，加強領(lǐng)導，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“四類學生”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。

(2)建立“四類學生”檔案和聯(lián)系卡制度。

認真調(diào)查研究，摸清“四類學生”的底數(shù)，建立每個學生的專門檔案和聯(lián)系卡。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。(3)真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”。即學習上優(yōu)先輔、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排。

(4)實施教職工結(jié)對幫扶“四類學生”制度。

在“四類學生”中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。幫扶教師經(jīng)常與留守學生談心，掌握學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。

(5)建立健全檢查考核機制。

加強對“四類學生”的教育和管理，作為學校教育管理的重要組成部分，納入到工作目標體系之中。建立和完善工作考評制度，定期對班級、部門和教師進行考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

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為順利完成我校標準化建設(shè)任務(wù)，在今后五年內(nèi)，我校要加大宣傳力度，統(tǒng)一教職工思想。在師資培訓、校本教研、數(shù)字化學校建設(shè)和教育教學管理規(guī)范化等方面，完善制度，健全機制。學校各部門、各年級組、各學科組要按照規(guī)劃，有步驟地逐年推進創(chuàng)建達標工作，努力在2018年實現(xiàn)義務(wù)教育均衡化。

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人五

“十三五”時期，學校要不斷深化課程改革，大膽創(chuàng)新管理，規(guī)范辦學行為，依法治校，依法執(zhí)教，以綠色質(zhì)量建設(shè)為主線，以生本課堂為抓手，為努力創(chuàng)建“生本教育”為核心特色的實驗小學，特制定“十三五”(2016年——2020年)學校發(fā)展規(guī)劃。

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遠安縣實驗小學位于鳴鳳鎮(zhèn)沮陽路36號，始建于1906年，學校占地面積16900平方米，校舍建筑面積6724平方米?，F(xiàn)有30個教學班，學生1416名，教職工在編在崗62人，交流在校10人，其中本科以上學歷教師35人，其他全部為?？茖W歷。市級骨干教師3人，縣級學科帶頭人4人(語文2人，數(shù)學1人，英語1人)，縣級骨干教師14人。學校建有功能室10間，有7間配備了多媒體，其中微機室2間、音樂教室2間，儀器室1間，實驗室2間，圖書室1間，美術(shù)室和書法教室各1間，30間教室實現(xiàn)了“班班通”(2間教室更換為一體機，其余28間教室為電子白板)。

師生狀況：根據(jù)目前教師年齡結(jié)構(gòu)，今后五年,將自然減員(退休)7人(2016年減1人，2017年減3人，2019年減1人，2020年減2人)，今后五年，每年需要各補員2人。學生規(guī)?？刂圃?350人以內(nèi)，班級30個，平均班額45人。

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一、辦學理念。以學生的全面發(fā)展為本，為學生的一生幸福奠基。

二、總體目標。我校在未來的五年內(nèi)，要繼續(xù)全面實施素質(zhì)教育，用生本理念推進新課程改革進程，倡導自主、合作、探究的學習方式，探索出學校特色的生本課堂教學模式，提高學生的各項綜合素質(zhì)，用綠色發(fā)展理念評價師生的教與學的質(zhì)量。

三、校園文化主題。兩自：“自信、自主”。校園文化價值取向：快樂、幸福。每個人是學校的主人，倡導學生自主管理，教師高度自律，遵循教育規(guī)律、人的成長規(guī)律，踐行生本理念，讓每位教師、學生有自信，把學校當做自己的家一樣來謀劃、來管理，營造溫馨的氛圍，讓每個學生快樂成長，讓每位教師幸福工作。

四、發(fā)展思路。突出一個主題——綠色質(zhì)量。確立“四種意識”——(1)生本意識。即以人為本，以學生發(fā)展為本。(2)師本意識。教育大計，教師為本。學校要牢固樹立教師是學校發(fā)展的第一資本的理念，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長和發(fā)展。(3)校本意識。國家課程校本化、校本課程開發(fā)、學生社團建設(shè)、校本研究、校本培訓、校本管理是深入推進課程改革的抓手。(4)社會意識。學校教育的最終目的是為國家、為社會培養(yǎng)人才。

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一、常規(guī)模塊。

1.學校管理工作方面。學校各項工作要以上級教育行政部門精神為指導，內(nèi)聚合力，外塑形象，堅持依法治校，建立黨風廉政制度，重視各項規(guī)章制度的建設(shè)，注重在干群之間、教師之間、師生之間建立和諧良好的關(guān)系，打造特色名校風范。在未來五年，學校的日常管理制度要以教育局的要求和學校的實際情況進行進一步完善，并在落實上下功夫。嚴格考核評價制度，嚴肅考勤制度，規(guī)范請假、銷假制度，建立穩(wěn)定教學秩序和規(guī)范教學評價活動，保證教育教學工作的高效運行。

2.校園文化建設(shè)方面。師生自信、自主，建設(shè)“第二個溫馨的家”，實現(xiàn)校園文化價值取向：幸福、快樂。倡導學生自主管理，教師高度自律，營造溫馨的氛圍，讓每個學生快樂成長，讓每位教師幸福工作。注重學生良好習慣的養(yǎng)成，進一步加強普及和培養(yǎng)學生自主學習、自我管理的規(guī)范化工作，力爭在德育示范校的基礎(chǔ)上，用五年的時間，爭創(chuàng)市級德育示范校和市級文明單位。

3.校園安全管理方面。進一步加強安全教育，把各種安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，狠抓落實，加強管理，為師生日常工作、學習和生活創(chuàng)造一個安定環(huán)境。強化學校門衛(wèi)的值班制度，完善保安人員的考核制度。落實生命安全教育進課堂，經(jīng)常性開展防交通事故、防擁擠踩踏事故、防溺水防中毒、防火災(zāi)等安全演練，增強師生安全防范意識。

4.信息化管理方面。學校將在本規(guī)劃時間內(nèi)，實現(xiàn)從部門到個人的計劃、總結(jié)及各種必報資料數(shù)字化上傳，逐步構(gòu)建由內(nèi)到外的校園網(wǎng)站。德育工作檔案、學校日常管理檔案、學生學籍管理等也要走向信息化管理之路，實現(xiàn)學校教育教學信息化管理，同時要注重網(wǎng)絡(luò)信息安全的建設(shè)與管理工作。建立2a檔案室，收集整理紙質(zhì)檔案和電子檔案。

5.評價制度建設(shè)方面。未來五年，學校的中心工作將放在全面實施素質(zhì)教育、推進生本課堂和綠色質(zhì)量建設(shè)上來，因此，學校要與時俱進，并結(jié)合教育局的要求和學校的具體情況，對原有的規(guī)章制度如獎勵辦法、評優(yōu)評先、職稱評定、教師評價條例等進行進一步的完善、充實，建立有利于教師發(fā)展的多元化評價體制，建立并完善評價管理考核制度，來調(diào)動廣大教師的工作積極性。

6.家長學校建設(shè)方面。加強家?；?，發(fā)揮學校、家庭和社會的聯(lián)動作用。要進一步完善并充實班級、學校家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用。家長學校要爭取每學年至少舉行一次家庭教育方面的知識講座，召開兩次以上的家長學校會議，密切家長與學校之間的聯(lián)系，并通過廣大家長，進一步建立我校良好的口碑，在社會上產(chǎn)生更大的效應(yīng)，提高我校的知名度。

7、辦學條件改善方面。2016年主要改造教學樓衛(wèi)生間4間，190平方米;2017年規(guī)劃新建教室8間 ，將學生全部集中到主教學樓，南面教室全部改為功能用房;2018年改造階梯教室，更換桌椅;2019年校舍整體維修。每年增加圖書1000冊，5年投資15萬元。

二、課程模塊。

1.課程建設(shè)方面。開齊開足三級課程，考查學科逐步實行專人任教，功能室授課。實現(xiàn)國家課程校本化，與當?shù)貙嶋H緊密結(jié)合，每門學科有自己的特色領(lǐng)域;大力開發(fā)利用校本資源，進一步拓展校本課程領(lǐng)域，開展校本課程教學研究，實現(xiàn)學生自主選課;加強學生社團建設(shè)，人人是社員，個個有特長。運用好學?，F(xiàn)有資源，寧可用壞，絕不放壞，并把資源放在離學生最近的地方，讓其發(fā)揮應(yīng)有作用，全天開放功能室，嘗試交由學生管理的模式。

2.課堂教學方面。繼續(xù)探索“以生為本”的生本課堂教學法，融入“前置性自主學習、小組合作交流、全班展示質(zhì)疑、激勵評價超越”幾大元素，創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂，提倡學生全員參與，注重師生之間融洽交流，課堂教學做到六個度，即：參與度、親和度、自由度、整合度、練習度、延展度，教學效果實現(xiàn)四個到位，即參與程度到位、個性化學習到位、知識掌握到位、能力培養(yǎng)到位。扎實開展集體備課、集體備班活動，課堂精講多練，課外作業(yè)轉(zhuǎn)型，閱讀為必修，努力探索新課標下“輕負擔、高質(zhì)量”的高效課堂教學途徑，使學生主體地位得以落實，提高課堂教學的高效性。學校各級骨干教師要真正教學教研帶頭作用，帶頭研究生本課堂，帶頭踐行生本課堂，成為生本教育的領(lǐng)頭雁。

3.教學研究方面。以生本課堂教學為重點，各年級齊頭并進，建立學校、各處室和教師個人三級教研體制，深入開展教科研。注重教研形式和內(nèi)容的創(chuàng)新。學校逐步加大教研經(jīng)費的投入，在學校已完成的實驗課題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展研究實驗工作。鼓勵教師成立校本課題攻關(guān)組，課題來源于教學實踐，研究成果服務(wù)于教學實踐，解決學校教育教學實際問題，提升教師教育能力。逐步完善一套具有我校特色的、校本化的教育科研體系和管理方法，促使教師隊伍向科研型、專家型轉(zhuǎn)化。

4.教學資源庫建設(shè)方面。學校將每個學期教師各級公開課資料、教師制作的教學課件、大型公開課的課堂實錄，都要保存到硬盤或刻錄成光盤保存。建立我校自己的教學資源庫。教師教學講座的演示文稿、教師在期刊雜志發(fā)表的論文等，要及時合訂成冊或發(fā)布在校園網(wǎng)站上，實現(xiàn)資源共享。

5.教學論文(經(jīng)驗總結(jié))方面。提倡教師多寫論文、教學反思之類的教學心得。學校將不定期對教師的經(jīng)驗總結(jié)匯編成冊結(jié)集出版，鼓勵教師參加縣級、地市級以上優(yōu)秀論文評選，爭取實現(xiàn)我校教師論文在國家級專業(yè)雜志刊登的突破。

三、教師模塊。

1.領(lǐng)導班子建設(shè)方面。學校要進一步健全組織機構(gòu)，按照崗位設(shè)置要求，繼續(xù)培養(yǎng)、充實和完善領(lǐng)導班子隊伍，建立決策系統(tǒng)(校委會)、操作系統(tǒng)(課程開發(fā)部、學生成長部)、監(jiān)督系統(tǒng)(黨支部、工會、教代會)、反饋措施(校務(wù)公開欄、意見箱、公告欄、校園網(wǎng))三大系統(tǒng)及措施，逐步取消現(xiàn)有的一些辦公分支機構(gòu)，合并并形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一、有機結(jié)合的現(xiàn)代化學校管理制度，打造一支思想上進、工作務(wù)實、善于管理、勇于創(chuàng)新、清正廉潔的管理隊伍。

2.教師專業(yè)成長方面。加強對教師基本功的訓練和考核力度，提高教師的教學業(yè)務(wù)水平。建立相應(yīng)機制培養(yǎng)各級骨干教師和學科帶頭人，通過師徒結(jié)對子等形式發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人作用，促進中青年教師的專業(yè)成長。中青年教師，每學年每人至少上一節(jié)公開課，每學期至少有一節(jié)課被大家聽、評。鼓勵教師樹立開放的學習意識，要在教育教學過程中，養(yǎng)成不斷學習、終身學習的良好習慣。建立教師閱讀獎勵制度，通過論壇分享教師讀書成果。

3.師德師風建設(shè)方面。強化教師的政治學習，通過專題報告會、專家引領(lǐng)、共同學習和反思等方式，加強師德教育，進一步提高教師職業(yè)素養(yǎng)，幫助教師樹立正確的人才觀、世界觀、價值觀。積極引導教師向模范人物學習，向身邊的優(yōu)秀教師學習，在教師隊伍中廣泛開展以“愛崗、敬業(yè)、誠信、友善”為主題的師德建設(shè)工程。

4.繼續(xù)教育方面。積極創(chuàng)造條件，鼓勵和推薦教師參加省、市縣級的學科帶頭人和骨干教師的培訓與評選活動，進一步提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，五年里市級以上學科帶頭人達到10人次，縣級學科帶頭人達到20人次。加強班主任隊伍建設(shè)，配合上級部門開展班主任工作全員培訓活動。加強教師校本培訓工作，要求和鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育，更好的適應(yīng)現(xiàn)代教育教學的需求，使教師在不斷育人同時更新自我。

四、學生模塊。

1.品行養(yǎng)成。牢固樹立“以學生的全面發(fā)展為本，為學生的一生幸福奠基”的辦學理念。用活動、用細節(jié)、用學習、用生活中的點滴事件，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣;落實起始年級、起始學科行為養(yǎng)成重點，倡導學生自主管理，加強班級自治，人人是管理者，人人是班級、學校的主人。

2.學習方式。要轉(zhuǎn)變學生學習方式，大力開展研究性學習，上好綜合實踐活動課程，逐步完善校本課程內(nèi)容，組建學生社團，進一步激發(fā)學生學習的興趣。

3.健康成長。關(guān)注學生的身心健康，落實陽光體育運動和生命安全教育進課堂工作，提高學生的安全、衛(wèi)生、心理健康等方面的防范意識，全面建立學生成長記錄袋。通過開展全校性體育藝術(shù)活動，鼓勵學生參加各級各類比賽，并為學生創(chuàng)造和提供多方位的展示平臺，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

我校計劃通過五年的努力，全面提高學校的辦學品味，提升學校教師的凝聚力、課堂教學的生命力和對學生的吸引力，以先進的辦學理念吸引人，以現(xiàn)代化的教學方法啟迪人，以優(yōu)越的辦學條件打動人，創(chuàng)建綠色發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的實驗小學。

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人六

明十三陵，坐落于天壽山麓，距離北京約五十公里。陵區(qū)周圍群山環(huán)抱，中部為平原，陵前有小河曲折蜿蜒，山明水秀，景色宜人。十三座皇陵均依山而筑，分別建在東、西、北三面的山麓上，形成了體系完整、規(guī)模宏大、氣勢磅礴的陵寢建筑群。十三陵建于1420xx年，距今已有300—600多年歷史。陵區(qū)占地面積達40平方公里，是中國乃至世界現(xiàn)存規(guī)模最大、帝后陵寢最多的一處皇陵建筑群。

明長陵，位于天壽山主峰南麓，是明朝第三位皇帝成祖文皇帝朱棣(年號永樂)和皇后徐氏的合葬陵寢。在十三陵中建筑規(guī)模*大，營建時間*早，地面建筑也保存得很完好。它是十三陵中的祖陵，也是陵區(qū)內(nèi)主要的旅游景點之一。

長陵的陵宮建筑，占地約12萬平方米。其平面布局呈前方后圓形狀。其前面的方形部分，由前后相連的三進院落組成。*進院落，前設(shè)陵門一座。其制為單檐歇山頂?shù)膶m門式建筑，面闊顯五間，檐下額枋、飛子、檐椽及單昂三踩式斗拱均系琉璃構(gòu)件;其下辟有三個紅券門。陵門之前建有月臺，左右建有隨墻式角門(已拆除并封塞)。

十三陵院內(nèi)，北面正中位置建有高大巍峨的祾恩殿。這座大殿在明清兩代，是用于供奉帝后神牌(牌位)和舉行上陵祭祀活動的地方。

明定陵，是明代第十三帝神宗顯皇帝朱翊鈞(年號萬歷)的陵墓。這里還葬有他的兩個皇后。該陵坐落在大峪山下，位于長陵西南方，建于1584～1590年(萬歷十二年至萬歷十八年)。它是十三陵中*一座被發(fā)掘了的陵墓。定陵地宮可供游人參觀。新中國成立后，為進行歷史科學研究，試掘了定陵。墓中有各種珍貴物品三千余件。明定陵地面建筑的總布局呈前方后圓形，含有中國古代哲學觀念“天圓地方”的象征意義。

定陵是十三陵中三座大陵園之一。地面建筑共占18萬平方米，前有寬闊院落三進，后有高大寶城一座。陵正門前方是三卒漢白玉石橋。過了橋是高大的碑亭。

地下玄宮由前、中、后、左、右五座高大寬敞的殿室聯(lián)結(jié)而成，總面積1195平方米。其中前殿和左、右配殿內(nèi)沒有任何陳 設(shè)，中殿后部放有三個漢白玉石雕刻的寶座，每個寶座前設(shè)有一套黃色琉璃五供和一口青花云龍大瓷缸，后殿內(nèi)棺床上放置皇 帝、皇后的棺槨，在其周圍還放有26支紅漆木箱，儀仗、銘旌及玉石等。地下玄宮出土了3000余件珍貴文物。

神路是明十三陵的*個景點，由石牌坊，大紅門，碑樓，石像生，龍鳳門等組成。石牌坊為陵區(qū)前的*座建筑物，建于1540年(嘉靖十九年)。牌坊結(jié)構(gòu)為五楹、六柱、十一樓，全部用漢白玉雕砌，在額枋和柱石的上下，刻有龍、云圖紋及麒麟、獅子等浮雕。

十三陵神道，即長陵神道，是長陵陵寢建筑的前導部分?？傞L約7.3公里。明朝時由南而北，依次建有石牌坊、三空橋、大紅門、神功圣德碑亭、石像生、欞星門、南五空橋、七空橋、北五空橋等系列神道墓儀設(shè)施及橋涵建筑。

從大紅門左右兩側(cè)延伸至龍山、虎山兩山之巔，然后再向東西兩側(cè)蜿蜒而去。大紅門處于高崗之上，中門正對天壽山主峰，左右又襯以龍山和虎山，氣勢非凡。

明昭陵，位于大峪山東麓，是明朝第十二帝穆宗莊皇帝朱載垕(年號隆慶)及其三位皇后的合葬陵寢。

昭陵是目前十三陵中*座大規(guī)模復原修葺的陵園，也是陵區(qū)正式開放的旅游景點之一。昭陵陵園建筑面積為35000平方米，現(xiàn)存有完整的祾恩門、祾恩殿及其東西配殿，和方城、明樓、寶頂?shù)?。這里埋葬有明朝第十二帝穆宗朱載垕和他的三位皇后。

銀山塔林引位于昌平區(qū)城北30公里處，是國務(wù)院公布的中國重點文物保護單位，也是十三陵特區(qū)辦事處主要的風景名勝區(qū)。銀山，因秋去冬來，瑞雪紛飛，山巖銀裝素裹，冰雪層積而得名，又因山巖陡峭，巖壁色黑如鐵，稱為“鐵壁”，合稱“銀山鐵壁”。為明清時期“燕京八景”之一。

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人七

各位朋友，現(xiàn)在我為大家介紹一下定陵，定陵是十三陵中唯一打開地宮的陵，它是明朝第十三位皇帝朱翊鈞和他的兩位皇孝端和孝靖的合葬陵，位于天壽山的大峪山前，建成于公元1590年。

朱翊鈞年號萬歷，意思是要做一萬年的皇帝，雖然沒有實現(xiàn)，但也創(chuàng)下了明朝皇帝的一項記錄，即在位年數(shù)最長的皇帝。萬歷皇帝10歲繼位，22歲就開始為自己修陵，建地宮。整個工程歷時六年，耗銀八百多萬兩。他在位48年，幾乎不理朝政，終日沉緬于后宮，他好飲酒，經(jīng)常酒醉殺人，死后葬在了定陵。

萬歷皇帝有兩個皇后，孝端皇后和孝靖皇后。孝靖皇后死時只是一個貴妃，按明朝規(guī)定，皇貴妃死后不能入地宮，于是葬在了其它地方。皇太子繼位后，追封孝靖為皇太后。孝端皇后和萬歷皇帝去世后，有將孝靖皇后遷葬到地宮。所以地宮中葬有一帝二后。定陵的地下宮殿于1957年被打開，出土文物3000余件，舉世轟動。

目前，定陵已成為全國重點風景名勝區(qū)，4a級景點，每天都有來自世界各地的旅游者前來參觀。

整個陵園原來由陵門、陵恩門、陵恩殿、明樓、寶城、寶頂及明樓前的左右配殿組成。歷經(jīng)近52019年的蒼桑，原來的陵恩門及陵恩殿已毀，僅存基座。由于定陵的明樓為石質(zhì)，不怕火燒、故至今保存完好。現(xiàn)在我們先來看一看陵恩門及陵恩殿遺址。各位，現(xiàn)在我們所站的位置即為定陵陵恩殿的遺址，現(xiàn)在還可以看到當年大殿的柱礎(chǔ)。陵恩殿是用于祭祀的大殿，原來大殿內(nèi)供有皇帝和皇后的牌位。定陵的陵恩門及陵恩殿在清兵入關(guān)時曾被焚毀，后來乾隆皇帝為了攏絡(luò)漢人，重新修繕十三陵，但大多縮小了規(guī)模。據(jù)說乾隆使用了偷梁換柱的方法，把十三陵原來的粗大木料等運往清西陵及清東陵，用小型木料重修十三陵，所以要縮小規(guī)制，至今民間仍流傳著“乾隆爺、心不公、拆大改小十三陵”的說法。

前面東西兩個配殿內(nèi)是十三陵出土文物展，第一陳列室主要展出了皇帝棺槨中出土的文物，包括謚寶、謚冊、金冠、玉帶、金銀器皿、絲織品等。第二陳列室主要展出自兩位皇后的棺槨中出土的文物，隨葬品，包括鳳冠、頭飾、寶石及其它生前使用過的生活用品，現(xiàn)在各位可以免費參觀，請不要在展室內(nèi)拍照，攝像，謝謝大家的合作，咱們十分鐘后在明樓前集合。

(在明樓下)

各位請看，這就是定陵的明樓，明樓是一個陵的標志性建筑，也是每個陵的最高建筑，為什么定陵的明樓能保存如此完好呢?剛才我們已經(jīng)說了，這座明樓看起來斗、拱、梁、枋俱全，再加上油漆彩繪象是木結(jié)構(gòu)的，但實際上完全是石制的，故不怕火燒，不怕日曬雨淋，所以保存相當完好。明樓的兩側(cè)連接環(huán)繞著周長800米的圍墻，它叫寶城，在寶城的正中的高大土丘被稱為寶頂，在寶頂下方即是地宮了?，F(xiàn)在，請各位隨我上寶城，我給大家講一講定陵發(fā)掘的經(jīng)過。各位朋友，請到這里來，大家肯定很關(guān)心當年發(fā)掘定陵地宮的情況，這得從1955年說起。當時北京市委的幾位領(lǐng)導及我國著名的學者吳晗、郭沫若、沈雁冰等人聯(lián)合上書國務(wù)院，建議發(fā)掘明陵，以研究明史。經(jīng)周總理的批示后，成立了發(fā)掘委員會，發(fā)掘隊長是年僅29歲的趙其昌。發(fā)掘工作于1956年5月正式開始。

各位請看!發(fā)掘隊首先從寶城西側(cè)了一條探溝。很遺憾，一無所獲。后來又挖了一條更長，更寬的探溝，當挖到7.5米的時候，發(fā)現(xiàn)了一塊小石碑，上刻“此石至金剛墻前皮十六丈，深三丈五尺”的字樣。發(fā)掘隊按小石碑提供的線索，在正對明樓的中軸線上又挖了第三條探溝。于1957年5月在隧道的盡頭發(fā)現(xiàn)了金剛墻。拆開金剛墻進入與地宮的過渡的隧道券，當然大家興奮極了，一年的汗水和心血終于有了回報。突然，人們一片沉寂，怎么了?原來呀，在大家面前赫然出現(xiàn)兩扇巨大的堅閉的漢白玉石門。每扇石門高有三米三，寬有一米八，有四噸重，門上有青銅門梁，用人力無法推開。更糟的是，人們發(fā)現(xiàn)在石門的背后還有一塊長條小石碑似的“頂門杠”，死死地頂在門后，怎么辦?危難之處總會有人顯身手。忽然，有人說：“讓我來試試!”大家回頭一看，喲!一個小伙子從人群中走出來。信不信由你，他只用了一根木條及一些鐵絲，不到5分鐘便打開了大門，真神了!就這樣，這座沉睡了337年的地宮被打開了，那么到底那位年輕人是怎么打開地宮大門的，地宮內(nèi)有什么呢?好!現(xiàn)在我們就去揭開地宮秘密。

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人八

各位朋友，現(xiàn)在我為大家介紹一下定陵，定陵是十三陵中唯一打開地宮的陵，它是明朝第十三位皇帝朱翊鈞和他的兩位皇孝端和孝靖的合葬陵，位于天壽山的大峪山前，建成于公元1590年。

朱翊鈞年號萬歷，意思是要做一萬年的皇帝，雖然沒有實現(xiàn)，但也創(chuàng)下了明朝皇帝的一項記錄，即在位年數(shù)最長的皇帝。萬歷皇帝10歲繼位，22歲就開始為自己修陵，建地宮。整個工程歷時六年，耗銀八百多萬兩。他在位48年，幾乎不理朝政，終日沉緬于后宮，他好飲酒，經(jīng)常酒醉殺人，死后葬在了定陵。

萬歷皇帝有兩個皇后，孝端皇后和孝靖皇后。孝靖皇后死時只是一個貴妃，按明朝規(guī)定，皇貴妃死后不能入地宮，于是葬在了其它地方?；侍永^位后，追封孝靖為皇太后。孝端皇后和萬歷皇帝去世后，有將孝靖皇后遷葬到地宮。所以地宮中葬有一帝二后。定陵的地下宮殿于1957年被打開，出土文物3000余件，舉世轟動。

目前，定陵已成為全國重點風景名勝區(qū)，4a級景點，每天都有來自世界各地的旅游者前來參觀。

整個陵園原來由陵門、陵恩門、陵恩殿、明樓、寶城、寶頂及明樓前的左右配殿組成。歷經(jīng)近52019年的蒼桑，原來的陵恩門及陵恩殿已毀，僅存基座。由于定陵的明樓為石質(zhì)，不怕火燒、故至今保存完好?，F(xiàn)在我們先來看一看陵恩門及陵恩殿遺址。各位，現(xiàn)在我們所站的位置即為定陵陵恩殿的遺址，現(xiàn)在還可以看到當年大殿的柱礎(chǔ)。陵恩殿是用于祭祀的大殿，原來大殿內(nèi)供有皇帝和皇后的牌位。定陵的陵恩門及陵恩殿在清兵入關(guān)時曾被焚毀，后來乾隆皇帝為了攏絡(luò)漢人，重新修繕十三陵，但大多縮小了規(guī)模。據(jù)說乾隆使用了偷梁換柱的方法，把十三陵原來的粗大木料等運往清西陵及清東陵，用小型木料重修十三陵，所以要縮小規(guī)制，至今民間仍流傳著“乾隆爺、心不公、拆大改小十三陵”的說法。

前面東西兩個配殿內(nèi)是十三陵出土文物展，第一陳列室主要展出了皇帝棺槨中出土的文物，包括謚寶、謚冊、金冠、玉帶、金銀器皿、絲織品等。第二陳列室主要展出自兩位皇后的棺槨中出土的文物，隨葬品，包括鳳冠、頭飾、寶石及其它生前使用過的生活用品，現(xiàn)在各位可以免費參觀，請不要在展室內(nèi)拍照，攝像，謝謝大家的合作，咱們十分鐘后在明樓前集合。

(在明樓下)

各位請看，這就是定陵的明樓，明樓是一個陵的標志性建筑，也是每個陵的最高建筑，為什么定陵的明樓能保存如此完好呢?剛才我們已經(jīng)說了，這座明樓看起來斗、拱、梁、枋俱全，再加上油漆彩繪象是木結(jié)構(gòu)的，但實際上完全是石制的，故不怕火燒，不怕日曬雨淋，所以保存相當完好。明樓的兩側(cè)連接環(huán)繞著周長800米的圍墻，它叫寶城，在寶城的正中的高大土丘被稱為寶頂，在寶頂下方即是地宮了。現(xiàn)在，請各位隨我上寶城，我給大家講一講定陵發(fā)掘的經(jīng)過。各位朋友，請到這里來，大家肯定很關(guān)心當年發(fā)掘定陵地宮的情況，這得從1955年說起。當時北京市委的幾位領(lǐng)導及我國著名的學者吳晗、郭沫若、沈雁冰等人聯(lián)合上書國務(wù)院，建議發(fā)掘明陵，以研究明史。經(jīng)周總理的批示后，成立了發(fā)掘委員會，發(fā)掘隊長是年僅29歲的趙其昌。發(fā)掘工作于1956年5月正式開始。

各位請看!發(fā)掘隊首先從寶城西側(cè)了一條探溝。很遺憾，一無所獲。后來又挖了一條更長，更寬的探溝，當挖到7.5米的時候，發(fā)現(xiàn)了一塊小石碑，上刻“此石至金剛墻前皮十六丈，深三丈五尺”的字樣。發(fā)掘隊按小石碑提供的線索，在正對明樓的中軸線上又挖了第三條探溝。于1957年5月在隧道的盡頭發(fā)現(xiàn)了金剛墻。拆開金剛墻進入與地宮的過渡的隧道券，當然大家興奮極了，一年的汗水和心血終于有了回報。突然，人們一片沉寂，怎么了?原來呀，在大家面前赫然出現(xiàn)兩扇巨大的堅閉的漢白玉石門。每扇石門高有三米三，寬有一米八，有四噸重，門上有青銅門梁，用人力無法推開。更糟的是，人們發(fā)現(xiàn)在石門的背后還有一塊長條小石碑似的“頂門杠”，死死地頂在門后，怎么辦?危難之處總會有人顯身手。忽然，有人說：“讓我來試試!”大家回頭一看，喲!一個小伙子從人群中走出來。信不信由你，他只用了一根木條及一些鐵絲，不到5分鐘便打開了大門，真神了!就這樣，這座沉睡了337年的地宮被打開了，那么到底那位年輕人是怎么打開地宮大門的，地宮內(nèi)有什么呢?好!現(xiàn)在我們就去揭開地宮秘密。

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人九

明十三陵位于北京市昌平區(qū)的天壽山腳下，這里埋葬著明朝13個皇帝，所以叫明十三陵。自永樂七年(1409)開始修建長陵，到清朝順治初年建思陵，營建時間前后長達22019年之久。明十三陵體系完成、規(guī)模宏大，是世界上保存最完成、埋葬皇帝較多帝王陵墓群。2019年明十三陵被教科文組織列入《世紀遺產(chǎn)名錄》，成為中外游客到北京的必游之地。

明朝有十六帝，這里為什么只有十三陵呢?那是因為明朝有三個皇帝沒有埋在這里，一個是開國皇帝朱元璋;一個是明朝第二皇帝朱允炆;還有一個是明朝景泰皇帝朱祁鈺。明朝第一個在北京修建陵寢的是明朝第三個皇帝，明成祖朱棣。

明朝永樂五年(1407)七月，明成祖朱棣的皇后徐氏去世，朱棣命禮部尚書趙羾和江西術(shù)士廖鈞卿在北京一帶選址建陵。最后選中今天昌平區(qū)康家莊樓子營一帶，作為陵址上報給皇上。朱棣親自現(xiàn)場考察后，非常滿意，封這里的山叫“天壽山”，選擇“黃道吉日”開始動工修建陵寢。

從永樂七年到宣德二年(1409-1427)，歷時2019年之久，陵寢才大功告成。徐皇后先入葬，然后是明成祖朱棣本人。朱棣生前把自己的陵墓命名為“長陵”，這就是十三陵的“首陵”。

長陵的后續(xù)裝修工程并沒有結(jié)束。明朝嘉靖年間，朱厚熜下旨修建了長陵的神道。大石牌樓，神道上的碑樓陸續(xù)建成。如此算來長陵最后建成歷時130余年。這條長陵的神道，也隨著明朝后續(xù)幾位皇帝的陵寢依次完工，成為了明十三陵的主神道。

清朝入關(guān)后，在統(tǒng)治國家的問題上遇到極大的困難，為此朝廷采取了很多的措施來緩解老百姓激烈的反抗情緒。如暫緩實行剃發(fā)易服、恢復科舉考試、重用漢臣，以及對明朝陵寢的管理。

康熙年間，康熙皇帝每次南巡，都會特意到南京的明孝陵為朱元璋上香祭奠，而且特意走在明孝陵神道的右側(cè)(古代以左為上)，來表示對明朝開國皇帝朱元璋的尊敬。雍正年間，雍正皇帝“子成父愿”，下旨尋找明朝皇帝的直系后裔。找到后封官。乾隆年間，乾隆皇帝賜朱家皇室后裔為一等延恩侯，世襲。并且清廷在政府機構(gòu)上專設(shè)司香使，也就是守陵太監(jiān)，負責具體相關(guān)事宜。設(shè)陵戶負責看管陵園建筑與陵區(qū)內(nèi)的樹木。

民國時期最后一代延恩侯叫朱煜勛。由于他本人好吃懶做，又監(jiān)守自盜，被民國政府撤銷了他和看管陵區(qū)有關(guān)的一切職務(wù)，從此延恩侯退出了歷史舞臺。

那現(xiàn)如今的明十三陵在政府的大力保護與修繕下，恢復了部分景觀。整個陵寢是長、獻、景、裕、茂、泰、康、永、昭、定、慶、德、思十三個陵墓分別排列在天壽山腳下，一條道進出。左有象征青龍的蟒山，右有象征白虎的虎峪。山前有一條小溪流過，在東南方，形成水潭，這就是有名的十三陵水庫。這片區(qū)域還埋葬著23個皇后、1個皇貴妃、殉葬宮人數(shù)十，另外還有7座妃墳和1座太監(jiān)墳。

作為旅游景點對外開放的是其中的四處，它們是長陵神道、長陵、定陵、昭陵。我今天要講的是長陵。

長陵的墓主是明成祖朱棣，明朝第三個皇帝，明太祖朱元璋第四個兒子。1360年生人，1424年去世。

朱棣一生跌宕起伏，生于群雄爭霸的年代。11歲被封為燕王，17歲娶徐達的長女徐氏為妻，21歲在北平(也就是北京)走馬上任，成為北平地區(qū)，集軍、政、權(quán)于一身的最高行政長官。40歲以“靖難”名義起兵，歷時4年拿下南京，從侄子朱允炆的手中奪得皇位，成為大明朝第三個皇帝。

朱棣執(zhí)政22年。當政期間，勤于政務(wù)，關(guān)心百姓，生活儉樸。

最突出的功績有三個：第一，主持編纂了《永樂大典》;第二，派鄭和下西洋;第三，修了四處被今人評為“世界文化遺產(chǎn)”的文物古跡。(故宮、天壇、十三陵、湖北武當山道教建筑群)。

當然朱棣一生也有被今人看來不太光彩的事跡。如設(shè)立東廠特務(wù)機關(guān);發(fā)動“靖難之役”篡奪皇位;“壬午殉難”大殺朱允炆時期的朝臣，給人留下兇暴、好殺的壞印象。

朱棣是位“馬上天子”。因武功而立威名;因武功而奪皇位;因武功而開疆拓土。但死，也死在了行軍的途中。朱棣是在第五次親征漠北時，死在榆木川，今內(nèi)蒙古多倫一帶，享年65歲，葬于長陵。

朱棣是繼明朝開國皇帝朱元璋之后又一位雄才偉略的皇帝。

朱棣的陵寢長陵，位于天壽山主峰南側(cè)的山腰處，是十三陵中規(guī)模最大、營建時間最長、保存最完整的一座皇陵。布局特點是“前方后圓”?！扒胺健敝傅氖且唤M三進院落，“后圓”指的是寶城寶頂，也就是朱棣的墳?zāi)埂?/p>

前方這三進院落，第一進院落的大門是陵門，單檐歇山頂，面闊五間，中開三門，建于月臺之上。第一進院落里現(xiàn)在能看到的只有一座碑亭。其他建筑都毀于清朝中期。

第二進院落的大門是裬恩門，進入裬恩門就看到了裬恩殿。

長陵的裬恩殿，上覆黃色琉璃瓦，重檐廡殿頂，開間，由60根金絲楠木大柱支撐，內(nèi)鋪“金磚”，占地面積達1938平方米。這么大的大殿，而且還都是金絲楠木的大柱，在國內(nèi)的古建筑中實屬罕見。金絲楠木本身就十分珍貴，長陵裬恩殿內(nèi)的32根金柱，高達12.58米，直徑都在1米上下。中間四根最粗，直徑達1.124米，倆人相抱都無法合攏。而且明朝沒有留下官修古建工程的標準。長陵的裬恩殿就成了研究明初官式建筑不可多得的實物，而卻它是明十三陵中唯一保存完好的裬恩殿，非常值得游客到此參觀。

過了裬恩殿，穿過內(nèi)紅門，我們就來到了第三進院落。首先可以看到欞星門，然后是石供案，案上放著石五供。它們分別是：中間是香爐、兩側(cè)是燭臺、再兩側(cè)是香瓶。石五供的北面就是明樓。

明樓屬于“后圓”部分，“后圓”指的是朱棣的陵寢。它由明樓、方城、寶城、寶頂(寶山)而組成。凡是您看到十三陵地區(qū)有這樣一座明樓，就說明里它的后面埋葬著明朝的一位皇帝。

明樓是建在方城之上，重檐歇山頂，明樓內(nèi)是“圣號碑”。碑首用篆字刻有“大明”字樣，碑身上刻有“成祖文皇帝之陵”。碑身下面的碑座分四層，第一層二龍戲珠，然后是白云、群山、海水?！笆ヌ柋本拖喈斢诹昴骨暗哪贡f明里面埋葬的是成祖朱棣。

明樓的后面就是寶城寶頂。寶頂又叫寶山，人工夯土堆砌。寶山四周圍有一圈城墻，高7.3米，上有垛口，周長是1千米，它叫寶城。寶山下就是地下宮殿。但長陵的地宮并沒有打開，十三陵中唯一打開地下宮殿的是定陵，朱翊鈞的陵墓。

原來在明初皇帝死后有一種殉葬制度，叫人殉制度。起源于原始社會，奴隸主要用大量的奴隸和牲畜作為陪葬品和自己一起下葬。明太祖朱元璋死后就實行了這種野蠻殘暴的人殉制度。朱元璋死時，埋了38人;朱棣埋了16人;朱高熾埋了5人;朱瞻基埋了10人。陪皇帝殉葬的宮女或愛妃，被皇帝賜封家里為 “朝天女戶”。到了明英宗朱祁鎮(zhèn)才下詔廢除這種人殉制度。

英宗朱祁鎮(zhèn)昏庸無能。當過俘虜，丟了皇位，被敵人釋放回京后，在太監(jiān)的幫助下，利用計謀重新當上了皇帝。有倆年號一個正統(tǒng)，一個天順。在明史上絕對不是個好皇帝，但他卻廢除了人殉制度，也算是在有生之年，做了件好事。

不過明十三陵地區(qū)殉葬宮女究竟葬在何處，尚未知曉，仍需后人考證。

好，明十三陵中長陵就給您介紹到這里。

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人十

各位游客：

你們好，歡迎你們來到北京旅游，我是你們的導游。

1992年，在“北京旅游世界之最”的評定中，專家學者對十三陵的判定語為“世界上保存完整、埋葬皇帝最多的墓葬群”。20xx年7月，明十三陵被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》明清皇家陵寢的擴展項目?！妒澜邕z產(chǎn)名錄》對它的評價如下：“明清皇家陵寢依照風水理論，精心選址，將數(shù)量眾多的建筑物巧妙的安置于地下。它是人類改變自然的產(chǎn)物，體現(xiàn)了傳統(tǒng)的建筑裝飾思想，闡釋了封建中國持續(xù)了500余年的世界觀和權(quán)力觀。”

(明成祖朱棣)

十三陵的第一個陵是長陵，從永樂七年(公元1409)動工興建，到永樂十一年(公元l413)玄宮告成。長陵位于天壽山豐峰南面，它是永樂帝朱棣和皇后徐氏的合葬墓。

明成祖朱棣是明太祖朱元璋的第四個兒子，生于元至正二十年(1360)，明洪武三年(130)封為燕王，洪武十三年(1380)就藩北平。建文元年(1399)朱棣發(fā)動“靖難之役”，建文四年(1420)繼承皇位，第二年改元永樂。其較突出的歷史功績有：主持編撰《永樂大典》和派遣鄭和下西洋。中國被收入《世界遺產(chǎn)名錄》的文化古跡中，有4項是朱棣開創(chuàng)奠基的，他們是北京故宮，北京天壇，北京明十三陵，湖北武當山道教古建筑群。皇后徐氏，是開國功臣中山王徐達的長女。永樂五年(公元1420xx年)七月四日病逝，永樂十一年(公元1420xx年)，首先被葬入長陵，她是葬入十三陵的第一人。長陵是明十三陵中規(guī)模宏大，營建時間最長，保存的最好的一座陵。

(長陵布局：長陵祾恩殿)

長陵陵園平面布局為“前方后圓”形制?！扒胺健?，是三進深院落：第一深進院落大門為陵門，單檐歇山頂宮門式建筑，門內(nèi)明朝時東建有神廚，西建有神庫，神廚前有碑亭一座，神廚，神庫均毀于清朝中期，碑亭尚存;第二進深院落大門為祾恩門，單檐歇山頂。門內(nèi)即祾恩殿，面闊九間進深五間，重檐廡殿頂。祾恩殿是供奉帝后神位和舉行祭祀活動的場所?！暗挕笔恰凹蓝芨！?，“恩”是“罔極之恩”的意思。長陵祾恩殿是明代帝王陵中唯一保存完整的祾恩殿。殿內(nèi)有60根金絲楠木柱，當中4根柱的直徑在l米以上，是我國保存最好的楠木大殿，十分珍貴;第三進深院落大門為欞星門，門內(nèi)有兩柱牌樓門和石幾筵?！昂髨A”即指永樂帝的陵墓，它由寶城，寶山，方城，明樓組成。寶城狀如圓形城堡，寶城圍起來的土山]寶山，寶山下為玄宮。寶城正前方建方城，方城之上為重檐歇山頂明樓。明樓是每座陵墓的標志，也是每座陵墓中軸線上的最高建筑。原碑刻著朱棣原來的廟號“太宗”，后來世宗嘉靖七年(公元1528)改太宗為成祖，但沒能換石碑，只是用木雕鑲在成祖的石碑上。明樓內(nèi)立“圣號碑”碑首為“大明”，下刻“成祖文皇帝之陵”7個字。

長陵陵園還轄有東，西井。東井在德陵饅頭山的南面，西井在定陵西北?！熬眱?nèi)葬有被賜死的殉葬宮妃。

明長陵位于北京市昌平區(qū)懷長路上，處在天壽山主峰南麓，是明朝第三位皇帝成祖文皇帝朱棣(年號永樂)和皇后徐氏的合葬陵寢。在十三陵中建筑規(guī)模最大，營建時間最早，地面建筑也保存得最為完好。它是十三陵中的祖陵，也是陵區(qū)內(nèi)最主要的旅游景點之一。長陵于永樂七年(1420xx年)開始修建，永樂十三年(1420xx年)完工。現(xiàn)存建筑有寶城、明樓、石五供、兩柱牌樓門、祾恩殿、祾恩門、碑亭以及三進院落的宮墻和因墻而設(shè)的陵門、角門等。地宮未發(fā)掘，同時沒有被盜墓記錄。長陵目前對公眾開放。

明長陵位于北京市昌平縣境內(nèi)，距北京故宮五十公里。陵區(qū)南起石牌坊，北倚天壽山主峰。四面環(huán)山，綠樹叢叢。南面又有龍虎兩山左右對峙，勢如門戶。當中奔流不息的山水自西向東而去，好似天然的護陵河。南北貫通的高速路似一條巨龍連接著長陵至故宮。

明長陵為十三陵之首，永樂皇帝和皇后徐氏的合葬墓。是永樂皇帝建北京皇宮(故宮)的第三年(公元1420xx年)自建的“壽宮”。陵園規(guī)模宏大，用料嚴格考究，施工精細，工程浩繁，營建時日曠久，僅地下宮殿就歷時四年。

明長陵陵恩殿是嗣皇帝祭祀永樂帝后的場所，建筑在漢白玉雕刻成的三層臺基上，金磚鋪地。殿面闊九間(66.56米)，進深五間(29.12米)，象征著皇帝“”之位。所有木件全用金絲楠木為之，古色古香。一米多直徑，十幾米高的六十根金絲楠木大柱，承托著二千三百平方米的重檐廡殿頂，雄偉壯觀、舉世無雙。最粗的一根重檐金柱，高12.58米，底徑達到1.124米，為世間罕見佳木。殿中端坐于九龍寶座之上的永樂皇帝銅像，形象逼真，做工精湛考究，此造像是巨上精美絕倫的藝術(shù)佳作。此外陳列著明陵地宮出土文物數(shù)百件，播放1956年發(fā)掘地宮的實況錄像，幫助游人解開地宮之謎。

明長陵，建筑最早、面積最大、規(guī)模最宏偉、工藝用料最考究、原建筑保護最完整。歷經(jīng)六百年滄桑，仍完好無損，金碧輝煌。它早已被公布為全國第一秕重點文物保護單位。它不權(quán)以其宏大的古建筑和輝煌的藝術(shù)成就，豐富的歷史文化內(nèi)涵，吸引著每年數(shù)以百萬計的中外游人和各界專家學者，而且永樂皇帝是世界上赫赫有名的一代有作為的皇帝，所以長陵又是世界最有名的旅游勝地之一。

景區(qū)

祾恩門

《太常續(xù)考》等文獻記載，天壽山諸陵陵殿名為“祾恩殿”，殿門名之為“祾恩門”，始于嘉靖十七年(1538年)，是世宗朱厚熜親易佳名。其中，“祾”字取“祭而受?！敝?，“恩”字取“罔極之恩”意，長陵棱恩門，為單檐歇山頂形制，面闊五間(通闊31.44米)，進深二間(通深14.37米)，正脊頂部距地面高14.57米。檐下斗拱為單翹重昂七踩式，其平身科斗拱耍頭的后尾作斜起的桿狀，與宋清做法俱不相同。室內(nèi)明間、次間各設(shè)板門一道，稍間封以墻體。其中明間板門之上安有華帶式榜額，書“祾恩門”三金字?！岸牎弊窒岛笫佬掭輹r誤寫。門下承以旱白玉欄桿圍繞的須彌座式臺基。其欄桿形制，為龍鳳雕飾的望柱，和寶瓶、三幅云式的欄板。臺基四角及各欄桿望柱之下，各設(shè)有排水用的石雕螭首(龍頭)。臺基前后則各設(shè)有三出踏跺式臺階。其中路臺階間的御路石上雕刻的淺浮雕圖案十分精美：下面是海水江牙云騰浪涌，海水中寶山矗立，兩匹海馬躍出水面凌波奔馳;上面是兩條矯健的巨龍在云海中升降飛騰，追逐火珠，呈現(xiàn)出一派波瀾壯闊的雄偉景象。

陵宮建筑

長陵的陵宮建筑，占地約12萬平方米。其平面布局呈前方后圓形狀。其前面的方形部分，由前后相連的三進院落組成。第一進院落，前設(shè)陵門一座。其制為單檐歇山頂?shù)膶m門式建筑，面闊顯五間，檐下額枋、飛子、檐椽及單昂三踩式斗拱均系琉璃構(gòu)件;其下辟有三個紅券門。陵門之前建有月臺，左右建有隨墻式角門(已拆除并封塞)。院內(nèi)，明朝時建有神廚(居左)、神庫(居右)各五間，神廚之前建有碑亭一座。神廚、神庫均毀于清代中期，碑亭則保存至今。

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人十一

尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的___部隊的首長、教官，親愛的老師和同學們：

今天，我們在這里隆重舉行____級新生軍訓總結(jié)表彰大會暨開學典禮。首先，我代表學院董事會、學院黨委向新加入__大家庭的同學們表示熱烈的歡迎!向在軍訓中取得優(yōu)異成績，受到表彰的單位和個人表示誠摯的祝賀!

剛才，我們一同檢閱了新生軍訓的成果。大家高興地看到，在分列式和課目表演中，同學們精神振奮、動作規(guī)范，隊形整齊、氣勢雄壯。經(jīng)過短短半個多月的訓練，同學們的軍事素養(yǎng)和精神面貌發(fā)生了如此可喜的變化，我們要感謝同學們的艱苦努力，更要感謝不辭辛苦、不避風雨、精心組織、嚴格施訓的教官們。你們以嚴整的軍容、優(yōu)良的作風、過硬的素質(zhì)和一絲不茍、又極具親和力的工作精神，展示了新時期軍人的良好形象，贏得了師生們的欽佩和愛戴。新生入校的第一堂課是你們執(zhí)教的，你們是新生的第一老師。值此，讓我們以熱烈的掌聲向承擔訓練任務(wù)的___部隊的官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝!

軍事訓練為新生們拉開了大學生活的序幕。我們的新同學來自全國十多個省份。大家懷著求學的夢想，背負著親人的期望，選擇了__，來到了__。__展開雙臂擁抱你們，__是你們學習生活的新的家園。在這隆重的開學典禮上，我給新同學們提三點希望：

第一，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，迅速融入__大家庭之中。

__學院創(chuàng)建18年來，始終秉持誠信辦學、質(zhì)量立校理念，堅持走專家治學、名師執(zhí)教之路，辦學能力不斷增強，為社會輸送了一批又一批高素質(zhì)適用性人才，得到社會的廣泛的認可。近年來，學院相繼被國家民政部表彰為“全國先進社會組織”，被山東省教育廳、人事廳評為“山東省民辦教育先進集體”。__年，學院被山東省人民政府授予“全省教育工作先進單位”榮譽稱號。__的高職教育有著多年的豐富經(jīng)驗，在去年武漢大學中國科學評價研究中心對全國262所民辦大學進行的綜合評價中，我院名列“中國民辦大學競爭前10名”中的第4名，位列?？茖哟蔚谝幻?。今年年初，又名列“中國校友會網(wǎng)__中國民辦大學排行榜”100強。今年我們雖然是首次舉辦本科教育，但經(jīng)過精心謀劃，充分準備，我們將充分整合資源，使本科生接受省城最好老師的執(zhí)教和最佳模式的教學。因此，教育質(zhì)量務(wù)請同學們放心。當前最現(xiàn)實的問題，是同學們要盡快熟悉老師、熟悉同學、熟悉環(huán)境，順利渡過想家關(guān)，調(diào)整好心理預(yù)期，邁好大學生活的第一步。

第二，希望你們珍惜大學時代的美好時光，努力提高學習能力。

大學是人生知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，雖說有三五年時間，實際上時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到。在這期間，我們要保持強烈的求知欲和進取心，熱愛學業(yè)，刻苦鉆研，自我加壓，不甘人后。和中學時代相比，大學不僅學習內(nèi)容不同，學習方式也有很大變化，要善于自學，勤于思索，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，靠扎實的努力打好學習功底;要開闊眼界，提升境界，全面發(fā)展，正確處理專業(yè)學習與通識教育、理論知識與實踐活動、就業(yè)需求與長遠發(fā)展的關(guān)系，努力優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，使自己不僅具備從事專業(yè)的知識和技能，而且具有較強的綜合素質(zhì)，以全面適應(yīng)社會的需要。

第三，希望你們加強思想品德修養(yǎng)，爭做品學兼優(yōu)、具有科學精神的社會棟梁之才。

堅持育人為本，德育為先，是教育工作的重要原則，也是人才成長的基本遵循。大學生要獲得不竭的學習動力，實現(xiàn)全面發(fā)展，必須確立為國奉獻之志，為民服務(wù)之志，把握人生的正確航向;要注重品德修養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值體系;要把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個性、發(fā)展個性、發(fā)揮潛能、彰顯本色，實現(xiàn)思想成長、學業(yè)進步、身心健康的有機結(jié)合，努力成為品德高尚、學識豐富、可堪大用、能負重任的時代驕子。

新的學期開始了，新生的到來為__大家庭增添了新的血液和新的活力。我們大家都要熱情關(guān)心新同學、主動親近新同學，積極幫助他們解決學習、生活中的實際問題，共同營造和諧、和睦、和合向上的學習環(huán)境。

再過幾天，就是第__個教師節(jié)、傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)了。借這個機會，我們向不辭辛苦、辛勤耕耘在教學第一線的老師們致以節(jié)日的問候，預(yù)祝全體師生員工中秋快樂，闔家幸福、身體健康，事事如意!

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第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人十二

各位游客大家好，歡迎來到江蘇常州，首先自我介紹一下：我是今天地陪導游，在我身邊的這位是我們的司機張師傅，車號為123456這幾天由我們?yōu)榇蠹曳?wù)，希望我們大家能合作的愉快，常州別稱”龍城”是江蘇省13個省轄市之一，位居長江之南，太糊之濱。處于長江三角洲中心地帶，與上海，南京等距相望?，F(xiàn)轄金壇、溧陽兩個縣級市和武進、新北、天寧、鐘樓、戚墅五個行政區(qū)。好，現(xiàn)在大家可以向車窗外看一看我們常州的市容市貌，我們現(xiàn)所處的位置是溧陽。

溧陽的風味特產(chǎn)甚是不少哦!首當其沖的是沙鍋魚頭，天目湖啤酒是大家熟悉的。還有白芹，板栗，烏米飯，風鵝。我們現(xiàn)在要去沙鍋魚頭的老家——天目湖。天目湖是在20xx年成為國家首批4a級旅游區(qū)。全年適合旅游的時間超過3百天?，F(xiàn)在請大家下車跟我來

這個就是天目湖的牌樓，是進入度假區(qū)的主要通道。牌樓上“天目湖”三個大字是溧陽書畫家黃若舟老先生在89歲高齡時題寫的。牌樓高16米，橫跨32米。是江蘇省境內(nèi)最大的牌樓

各位游客，現(xiàn)在我們來到山水園的大門廣場，這幅浮雕石刻是參照中國十大傳世名畫之一的《千里江山圖》和天目湖真實景象所作的“千里江山風景區(qū)”?！肚Ю锝綀D》是宋代畫家王希孟的傳世之作。王希孟十八歲得宋徽宗傳授畫技。不到半年便創(chuàng)作出長達12米的《千里江山圖》。可惜作完這幅畫后便英年早逝，年僅20歲，他一生只留下兩幅著作。

現(xiàn)在大家看的全木制結(jié)構(gòu)的門樓，就是天目湖山水園大門。天目湖山水園主要由5大功能區(qū)組成：生態(tài)家園——龍興島、古典江南——鄉(xiāng)村田園、動感休閑——山水絕佳、藍色夢想——海洋世界和湖里山。

我們首先游覽湖里山景區(qū)，湖里山三面環(huán)水一面著陸，所以稱為湖里山。他是天目湖開發(fā)最早的一塊島嶼，景區(qū)內(nèi)竹林茂盛，亭臺樓閣環(huán)湖而建，漫步其中，湖光山色盡收眼底。這座仿古建筑就是狀元閣，里面有溧陽史上的名人名士的簡介還有736狀元記錄在里面。該建筑的格局：前有亭后有堂，中間樓閣鎮(zhèn)四方，兩廂小屋正兩方，福祿壽喜享安康。樓角出檐上蹲坐著一排小動物，他們統(tǒng)稱辟邪獸。大家順著樓角往上看，狀元閣的屋頂是標準的四方攢尖頂，頂部還有一個桔紅色的大葫蘆高高矗立，葫蘆是取“福祿“的諧音。喻意為登樓者皆為有福有祿之人。這跟高2。28米，重680公斤的青銅龍柱，古時稱龍門柱。在我國的科舉考試中，出現(xiàn)了很多特殊現(xiàn)象，首先是三元及第，所謂三元是鄉(xiāng)試會試殿試都是第一。是唐朝的崔元翰，第二個特殊現(xiàn)象是狀元駙馬。鄭顥(hao)在狀元及第第七年娶了萬壽公主，成了駙馬。第三個特殊現(xiàn)象是女狀元，第四個是古稀狀元

狀元閣的外墻是〈淳化閣貼〉摹拓版本。其中的半套隨郡主嫁到了溧陽別橋虞家。現(xiàn)在我們看到是半套中最具有代表性最清晰的部分，按1：1。25的比例放大的

大家順著我手指的方向看，那是姜子伢的銅像。傳說姜子伢為周文王立下汗馬功勞后，云游四海來到沙河邊，看到這里風景獨好，又生釣魚的雅興。后來人們?yōu)榱思o念他將此山稱為太公山。

各位游客，請隨我乘坐游船去領(lǐng)略天目湖的秀麗。

天目湖從高空往下看，像一位美少女的純澈的大眼睛，并且湖的源頭與天目山相連。于是，天目湖的這個美麗的名字便誕生了。天目湖全長13。5公里，水最深處28米。平均深度達到10米。經(jīng)環(huán)保部門測定，達到國家地表水二類標準。是江蘇省境內(nèi)最好的水。

茶香，水甜、魚頭鮮是天目湖的特色。湖中魚類豐富，主要盛產(chǎn)“沙鍋魚頭“的原料大灰鰱。以野生的大灰鰱為原料，天目湖水為湯基，加上朱順才大師獨特的烹飪工藝秘制而成。，其口味鮮而不腥，肥而不膩、湯汁乳白、原汁原味、營養(yǎng)豐富。朱順才大師曾多次為國家領(lǐng)導人烹制沙鍋魚頭。

溧陽的種茶的歷史悠久，已成功舉辦了十一屆“中國溧陽茶葉節(jié)“

我們現(xiàn)在來到的是龍興島景區(qū)。龍興島名字的由來是因為在1300多年前，島上有一座寺院，叫龍興寺。蝶谷是龍興島的主體建筑，一共有三個館組成。第一谷是生態(tài)館。在這里可以了解到蝴蝶的雌雄，更奇怪的是蝴蝶還有雌雄同體的陰陽碟。還有一種碟是梁山伯碟，也是陰陽碟，很珍貴!

二號館是碟畫，在這里可以了解到蝴蝶一生的演變過程。館內(nèi)一共4幅碟翅畫5幅熒光畫，正好是9幅畫，寓意長長久久。

三館展示了我國及國外的共300多種20xx余只標本。這邊是我國國碟金斑喙鳳碟，這個是玉帶鳳碟和中華霸王蛾。蝴蝶喜歡白天活動，而蛾喜歡晚上活動!

接下來我們?nèi)ムl(xiāng)村田園島參觀。島上人工放養(yǎng)了100多只可愛的小獼猴。在這里你可以去推一推雙推磨，償償特色小吃。特別要推薦的是烏米飯，在每年的四月初八前，溧陽人都會到山上去采烏飯草葉子，搗成汁后浸泡糯米，讓后用浸泡過的糯米煮熟，就做成了香噴噴的烏米飯了。

這里是繡球島，島上種植的都是茶樹，，如南山壽梅等一系列的綠茶在99年昆明世界園藝博覽會上被指定為無公害的綠茶，并享有永久的冠名權(quán)。為了保證茶葉真正成為無公害的綠茶。島上的茶數(shù)從不用藥物治蟲，為了防止害蟲，春茶過后，茶農(nóng)們就修剪茶枝，這樣害蟲就沒有生長環(huán)境，還有作為有機肥料。 溧陽的茶葉一般一年采兩季。春茶和秋茶。一般一斤鮮葉約四萬個嫩芽組成。而四斤鮮葉才能作成一斤干茶，茶葉的采摘宜選晴朗的天氣，溫度在20度左右，采的時候應(yīng)輕輕拽下，不能用手掐。否則會影響下一批嫩芽的生長。而且摘下來的茶葉根部發(fā)紅，影響茶的質(zhì)量!

走過逍遙橋，我們眼前的是”天下第一壺”的紫砂壺，高3。5米，壺內(nèi)經(jīng)1。8米，容水2。7立方米。因制作于20xx年，又稱”世紀之壺”獲上海大世界吉尼斯記錄總部認證。是世界上最大的紫砂提梁壺。 紫砂壺有三大特點： 紫砂壺泡茶，能保持茶的色香味不變，而且茶不會餿，提攜不燙手。沸水急注不易炸裂，散熱較慢。而且越用越光潤古雅，茶葉越香越醇。所以紫砂陶在宋代就有”世間茶壺稱為首”的美譽。

我們現(xiàn)在來到了天目湖的水上娛樂中心，他集休閑、娛樂、刺激為一體。天目湖一直在努力，努力發(fā)展，努力把天目湖最好的原生態(tài)環(huán)境留給您!

今天的游覽到這里就結(jié)束了。歡迎在來。謝謝大家!

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人十三

時間老人已經(jīng)來到了2041年，這時的我已經(jīng)是一名小有成就的科學家，我和我的助手萬能機器人現(xiàn)在正在發(fā)明時間倒流機，我要回到3億年前去找到恐龍身上的基因把恐龍給重新克隆出來。

功夫不負有心人，我經(jīng)過九九八十一天終于把時間倒流機發(fā)明了出來。我要給全世界一個驚喜，我將和我的助手萬能機器人一起跨越時空回到恐龍時代。

時空倒流，四周一片黑暗，我憑借時間倒流機在空中懸浮著飛速向前。突然，一片亮光出現(xiàn)在我的眼前。啊!我已來到了恐龍世界。

在這里，沒有人類在砍伐樹木，沒有生物來破壞大自然，顯得特別美麗。空氣顯得十分清爽，河水顯得非常清澈。正當我被那美麗的景色所吸引時，我的萬能機器人發(fā)出了警報：“警報!警報!緊急警報!在距我們五千米處有一群食草恐龍和幾頭霸王龍正向我們這邊奔來。請趕快撤離!”

我心想：還有五千米還得幾分鐘才會遇上，再觀賞一下眼前的景物吧。“警報!警報!在距我們五百米處有恐龍奔來。請趕快撤離!”我的萬能機器人又喊叫起來。我想不會搞錯吧!剛才還距我們這么遠，現(xiàn)在一下子就這么近?當我抬頭看時，只見不遠處就有恐龍帶著飛揚的塵土而來。說時遲，那時快，還沒等我回過神來，我的萬能機器人早已變成一架飛機帶著我離得遠遠的。哎呀!要不是有這萬能機器人我真是死定了!

這時，我一摸口袋發(fā)現(xiàn)時間倒流機不見了。我把口袋摸遍了就是沒找到。原來我沒來得及把時間倒流機帶上，把它丟在了剛才那個地方了?！鞍パ?現(xiàn)在一定被恐龍踩得亂七八糟了。我可怎么辦呀!”我自言自語地叫著。

“主人，我們可以再做一個時間倒流機。”

我想想也對：“對!我怎么沒有想到呢?可問題是這材料上哪去找呢?這恐龍時代可不像我們那那樣有發(fā)達的科學科技?！?/p>

萬能機器人又對我說：“那時間倒流機肯定被恐龍踩破了，可那些另部件是不可能被踩破的，我們?nèi)フ一貋磉€可以重新組裝?！?/p>

傍晚時分，我按著萬能機器人說的，跟萬能機器人一起回到原先到過的地方，找回了被恐龍踩壞了的時間倒流機的另部件，然后讓萬能機器人重新組裝了時間倒流機，就開始實施下一步的行動計劃——取恐龍基因。

由于天色已暗下來，我們順利地來到了一處恐龍的棲息地。我先埋伏在恐龍蛋旁邊等待母龍回來，沒多久那母龍就回來并在巢邊開始睡覺。我趁機把抽樣針小心翼翼地插入母龍的體內(nèi)。正在這時候，公龍回來了。

它看見我在傷害母龍，一聲嘶叫把母龍給驚醒了。那母龍見我在傷害她就一下子發(fā)怒了。我見事不妙拔出針管就一溜煙逃跑了。那母龍在我后面緊追不舍，硬要把我給活活吞下不可。還好，在這緊要關(guān)頭我的萬能機器人以超音速的速度一下就把我?guī)У搅颂焐希缓髱一氐搅宋覀冃菹⒌亩囱ㄖ小?/p>

我把緊緊捏著的抽樣針交給機器人對樣品進行驗證，驗證結(jié)果：這是雷龍的基因，但卻跟我們?nèi)祟愃f的雷龍基因根本不一樣。我終于有了第一份收獲!

我要收取的第二個基因是梁龍的基因，我們就又來到了梁龍的一處棲息地。萬能機器人告訴我：“梁龍喜歡群居，這種恐龍看上去十分溫柔，但人靠近它絕不會是安全的?！蔽矣谑翘咨狭送婢吡糊埖钠ぬ祝帜７鲁闪糊埖穆曇粝蛄糊埲嚎拷?。突然一只梁龍把我咬住了，我以為這下我必死無疑了。沒想到那頭梁龍是把我當成了它的小孩跟我玩著呢!我真是捏了一把汗啊!趁這個機會，我給一頭熟睡的小梁龍打了一針，把我需要的東西給抽了出來，那小梁龍一點也沒感覺。我就順利地取得了第二個樣本。

我的第三個目標是去收取最兇猛、最殘暴的食肉恐龍——霸王龍的基因。讓我一來就倒霉的那個恐龍就是霸王龍。

來到霸王龍的棲息處，可是這霸王龍的嗅覺特別靈敏，我很快就被它發(fā)現(xiàn)。幸好萬能機器人及時將我救出逃離。那霸王龍可不是好惹的，它以每小時30多公里的速度向我們追來。真是“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成陰”，我無意之中從口袋里掉出的一個抽樣針掉到了霸王龍的身上，我的助手萬能機器人見狀一下子沖下去抽取了霸王龍的基因并交給了我。

那霸王龍憤怒到了極點，一個凌空跳躍把我的萬能機器人給咬住。我那萬能機器人也不是好惹的，它首先把我摔到了一個安全的地方，然后把霸王龍帶到高空與霸王龍拼死搏斗，直至與霸王龍同歸于盡。

盡管我此時的心不能平靜，但我又有什么辦法去救我的萬能機器人呢?我含著眼淚帶著從空中掉下來的我那萬能機器人的零部件通過時間倒流機回到了21世紀。

我把我取來的恐龍基因給了國家科學院，科學院在不長的時間內(nèi)把恐龍克隆出來了，這事一公布就引起全球轟動。

我終于圓了我的恐龍克隆夢!

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人十四

20_的人類同胞們：

你們好呀!我是6102年的一位人類，我給你們講一下人類從20_到6102年的歷史。前面的就不說了，相信你們歷史都學得不錯吧!現(xiàn)在我開講嘍!

你們現(xiàn)在世界不怎么太平，因為第三次世界大戰(zhàn)就要爆發(fā)了!嗯，說起來也不怎么遠，大概就是3025年左右了吧!由于你們2704年進入了超信息、超武器時代，所以這次世界大戰(zhàn)非常慘烈!

還好信息傳送得快，所以有兩三個國家躲得快，瞬間使用超高太空科技把大多數(shù)人送到了銀河系以外的銀核系的地囚星去生活并觀戰(zhàn)!剩下的人就只能遭受戰(zhàn)爭洗禮了!

一個國家投射的超病原炸彈一不小心加了一點細菌，竟使一塊大洲所有生命都滅亡，這塊大洲也數(shù)千年不能使用!中原光彈也使一塊半大洲的板塊瞬間消散，一塊半大洲也徹底沉沒，成為新的“亞特蘭蒂斯”!最終，地球上只剩下一個快要倒塌的國家，而此時地囚星警鈴大作。

099年，地囚星也戰(zhàn)得只剩下一個資本雄厚的國家，這個國家全體上了宇宙飛船，逃離了銀核系。5000年，這個國家越過了危險區(qū)域，這時銀核系中的太陽沖過了地囚星，又直沖太陽系的太陽······結(jié)果，銀河、銀核以及合系全都毀滅，這個國家也更名為“亡球國”，全體進入了冬眠狀態(tài)。

終于，領(lǐng)導者找到了一顆壽命長達數(shù)千年的星球，暫時沒有誕生任何智慧生物，大家定居在了這里，這是5325年。人類從此開始發(fā)展科技，成功研發(fā)了智能機器人。

可好景不長，距離25100光年的一個星球發(fā)生了大爆炸，波及機器人電波，機器人發(fā)動了5428年的反叛。后來，這個平行宇宙的最高科技者來到了這里，解救了人類?？墒恰Ｗ罡呖萍颊哌_到了10000年，壽命到達，滅亡了。而人類則利用這些科技統(tǒng)一了這個平行宇宙，6012年。6100年時，別的平行宇宙侵入了我們這里，發(fā)動了殖球統(tǒng)治，大家負隅頑抗，至今還處于平行宇宙大戰(zhàn)中。

哎呀，又要去迎戰(zhàn)了!還好沒有寫詳細些，不然我要是“一去不復返”了誰來替我繼續(xù)寫呢?好了，快走，拿上中原槍、控制炮、武功芯片，快走!

祝你們這個國家是那個資本雄厚的國家!

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人十五

現(xiàn)在大家已經(jīng)來到了北京的遠郊昌平區(qū)，那即將進入的就是十三陵景區(qū)。利用這段時間，我來給大家講解一下十三陵的歷史背景和說明。

明朝永樂皇帝朱棣在1420xx年派了一些風水術(shù)士到北京選擇“吉壤”，其實就是吉祥的土地，準備修建陵寢。當時這些人找了很多地方，但是都不成功，開始他們選在了口外的屠家營，可是皇帝姓朱，與豬同音，犯了地諱。然后又選在了昌平西南的羊山腳下，可是后面有個村子叫“狼口峪”，這樣豈不是更危險!后來選過京西的“燕家臺”，有與“宴駕”同音，太不吉利了。最后直到明永樂七年，才選定了現(xiàn)在的這片天壽山陵區(qū)，在周圍有蟒山，虎峪，龍山和天壽山。這里正符合了陰陽五行中四方之神的所在位置，就是東青龍，西白虎，南朱雀，北玄武，還有溫榆河經(jīng)過這里，真可以說是風水寶地。從此可見當時皇帝要為自己修建一個陵寢要耗費多少精力啊。隨后，就開始修建了長陵，經(jīng)過四年終于竣工了。那明朝歷代的皇帝，也陸續(xù)在這里修建了陵寢。而且從1409修建長陵一直到1644年明王朝滅亡，這200多年間，明十三陵的營建工程從來沒有間斷過。在這方圓40平方公里的范圍，埋葬了明代十三位皇帝，二十三位皇后，還有許多的妃子，太子等等?？墒沁@里也沒能夠完整的保留下來，在清兵入關(guān)以后，為了報復金人將清太祖的祖墳毀掉，所以就將這里燒了。后來在乾隆五十年的時候，為了籠絡(luò)漢人，就下令修繕陵區(qū)。在新中國成立以后，對這里進行了大規(guī)模的開發(fā)，并且開放了的長陵、定陵和昭陵，其中定陵的地宮已經(jīng)被發(fā)掘了?，F(xiàn)在這里已經(jīng)成為了全國重點風景名勝區(qū)，是世界上保存完整、埋葬皇帝最多的墓葬群?，F(xiàn)在大家可能在想：明朝不是有十六個皇帝么?怎么在這里只有十三個皇帝的陵寢?其實原因很簡單，明太祖朱元璋因為建都南京，所以他的陵墓當然就在南京啦，也就是明孝陵;而明朝第二個皇帝建文帝，因為被朱棣奪取了皇位，尸骨下落不明，所以這里就沒有他的陵墓;在明朝第七代皇帝英宗的時候，他曾經(jīng)被宦官王振慫恿，率軍親征，后來在河北懷來的土木堡被瓦刺軍俘虜，這個事件稱為“土木之變”，一國不能無君，所以他的兄弟就被冊封為景泰帝，而后又上演了英宗重新奪取皇位的“奪門之變”，所以在十三陵中沒有景泰帝的陵墓，他以親王的禮節(jié)被安葬在西郊的金山口。這樣一來，大家一定都明白了為什么這里叫做十三陵了。

現(xiàn)在大家沿途看到的這一個石牌坊，就是陵區(qū)的標志，是嘉靖年間制造的。這個牌坊是5間6柱11樓，高有14米，寬達到了28.86米，是現(xiàn)在國內(nèi)保存下來最大、最精美的石牌坊，上邊的圖案裝飾也都是云龍圖案，反映了皇家建筑的特點。

大宮門就是陵墓區(qū)的正門兒，也叫大紅門。門是南向的，分三洞，在這個門里邊就是陵墓區(qū)。在門兩側(cè)都有刻著“官員人等至此下馬”的下馬碑，因為當時規(guī)定這些人進入陵區(qū)都是要步行，否則可是要治罪的。而且這里也是禁區(qū)，不是一般老百姓可以隨便進入的地方，嚴重的是要被斬首的。而進了這個門兒，也就走進了貫穿陵園南北，能夠直接通到長陵陵門的神道，明朝的神道，也是我國歷代修建的帝王陵中神道最長的，其實他的主要作用就是讓皇帝靈魂通過的地方，全長有7公里。

我們一邊走著，就可以看到前邊有一個碑亭。這個碑亭是重檐歇山頂?shù)慕ㄖ镞呌汹P屃馱著巨碑，這個就是長陵的神功頌德碑，正式建立于1435年，正面就是永樂皇帝的長子朱高熾寫的頌德碑文，有3000多字，而背面則是在乾隆五十年撰寫的《哀明陵三十韻》，里邊詳細記錄了陵墓的破損情況。碑身的東面是清政府修繕陵墓的花費，西側(cè)則是在嘉慶九年論述明王朝滅亡的原因。

再往前走，就可以看到一座欞星門，也叫龍鳳門，取天門之意。在這個三門六柱的門中央位置上，有三個火焰寶珠，所以這里也被叫做火焰牌坊。

我們其實一直都是沿著神道來前進的，來回顧一下，先是石牌坊，然后到了大宮門，現(xiàn)在我們就要已經(jīng)進入了長陵了。碑亭，石象生，過了龍鳳門，還有一段路程就可以到達長陵的陵門了。而我們所說的整個陵墓群的中軸線其實也就是這條貫穿陵園南北，全長共7公里的神道。

說到長陵，它是明十三陵中的第一座陵，始建于1420xx年，在1420xx年全部建成，是明成祖永樂皇帝朱棣和徐皇后的合葬墓。朱棣是明太祖朱元璋的第四個兒子，當朱元璋死后，朱棣就以靖難為名，從北平發(fā)兵攻下南京，并且從當時的皇帝朱允文手中奪得了皇位，改年號為永樂，這件事歷史上稱之為靖難之役。朱棣是一位很了不起的皇帝，當了皇帝以后仍然為了鞏固明朝的統(tǒng)治而連年征戰(zhàn)，并且在1420xx年做出了遷都北京的重大決定。在他所統(tǒng)治的明朝年間，國庫充實，政局穩(wěn)定，而且還命人寫作了《永樂大典》這部我國歷史上最大的類書，派鄭和七下西洋，發(fā)展了各國之間友好關(guān)系。而他的賢內(nèi)助徐皇后，也就是明朝開國元勛徐達的女兒也是一位有中國古典美的女性，她曾經(jīng)編寫了《內(nèi)訓》和《勸善》用以化育人心，在用了五年的時候病逝了。值得一提的是葬入長陵的第一個人并不是朱棣，而是徐皇后。長陵共占地10公頃，中軸線由陵恩門，陵恩殿，明樓，寶城和寶頂共同組成。陵墓共有三進院，第一進院是從陵門道陵恩門，可以看到左右兩側(cè)各有一個小碑亭，但當時上面都沒有文字，現(xiàn)在的文字是清順治皇帝寫上的。陵恩殿坐落在陵墓的第二進院落中，在1412，明永樂十四年建成，是供奉牌位和舉行祭祀活動的地方。它面闊九間，進深五間，是重檐廡殿頂?shù)慕ㄖ顑?nèi)有60根楠木柱，中間的四根直徑都達到了一米以上，是國內(nèi)最好的楠木殿。原來陵恩殿中陳列有大佛龕，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，取而代之的是后人制作的永樂皇帝坐像，大家可以繞道坐像的后邊來看一下，可以看到椅背上刻有一條龍，而龍頭則正對著萬歷皇帝的頭部，這象征著皇帝是真龍?zhí)熳?。而四周則是出土文物的展覽。

咱們從殿后的門一出來，就到達了第三進院落，每座陵墓的標志——明樓就在這里。大家可以看到這里也有一個碑亭，石碑上刻有成祖文皇帝之陵，因為皇帝姓朱，所以碑身也都是用的朱砂紅色。

由于長陵的地宮沒有發(fā)掘，所以我們在長陵的游覽就先告一段落。不過大家不用著急，接下來我們將要去的定陵，就可以讓大家參觀到古代皇帝的地下宮殿了。

定陵是明朝第13位皇帝神宗萬歷朱翊鈞和孝端、孝靖兩位皇后的合葬墓。朱翊鈞是明朝在位最久的皇帝，他的為人和永樂皇帝朱棣可以說成為了鮮明的對比。他非常貪婪懶惰，在他九歲即位的時候，由于有大臣張居正的輔佐，國家發(fā)展的還算比較穩(wěn)定，可是后來張居正病逝，他便利用這個機會為自己選擇了陵地，花費了800萬兩白銀，用了六年時間，建了工程質(zhì)量最好的定陵，而他居然因為陵寢修建的非常滿意，而在地宮當中舉行了盛大的宴會，真實一位讓人苦笑不得的皇帝。而他不僅如此，在他在位的48年當中，竟然有20xx年不理朝政，導致國家處于癱瘓狀態(tài)。后人評論，其實明朝滅亡的命運，在萬歷皇帝朱翊鈞時就已經(jīng)成為定局了。他有兩位皇后，其實在開始的時候孝靖皇后身份低下，可是與他有了一個男孩，就是后來的“一月天子”朱常洛，母以子貴，她就被封為貴妃。但是她比朱翊鈞早死了九年，并沒有葬在定陵里，直到后來追封她為太皇太后的時候，才與萬歷皇帝朱翊鈞，孝端皇后共同葬入陵寢。朱翊鈞的另一個皇后孝端與他沒有孩子，在她去世后不到百日，朱翊鈞也去世了，所以他們是同日葬入定陵的。

過了碑亭，我們所看到的兩座高石臺基就是定陵陵恩門和陵恩殿的遺址。這里原來也叫享殿，它是舉行祭祀典禮的地方，當時面闊七間，清兵入關(guān)的時候曾經(jīng)遭到破壞，到了乾隆年間，對這里進行了修復，但是后來又遭到了破壞。

在往前走，我們可以看到一個陳列室，這里陳列展出的都是定陵的出土文物，是在地宮挖掘之后興建的。展室分為南北兩個部分，南側(cè)主要陳列地宮出土的萬歷皇帝的隨葬品，北側(cè)則是兩位太后的隨葬品，都非常精美，各位盡可以一飽眼福。

現(xiàn)在來到了明樓，它也是定陵陵墓的標志。明樓為石結(jié)構(gòu)建筑，是定陵地面保存最完好的建筑，始終沒有遭到破壞。在明樓黃色琉璃瓦頂上，鑲有一塊高大的石榜，刻有定陵二字，在明樓內(nèi)的碑額上篆有大名二字，而碑身上則刻有神宗顯皇帝之陵七個大字。它與寶城相連。寶城是一道用城磚壘起的圓形大墻，墻上有垛口，城墻高7.5米，上厚下薄，周長800米，在它圍繞的中間有一個人工堆成的大土丘，其實就是皇陵的墳頭，叫做寶頂。

咱們現(xiàn)在正從左側(cè)的通道走入地宮。定陵地宮的挖掘工作是從1956年5月開始的，在1958年結(jié)束。最開始，工作人員是發(fā)現(xiàn)了寶城西南側(cè)墻上露出了一處券門，于是就正對著券門開了第一條探溝，到了底部發(fā)現(xiàn)了用城磚砌成的隧道。在三個月以后，沿著隧道的方向在明樓西面開了第二條探溝，在這條探溝的挖掘過程中，碰到了刻有“此時至今剛墻前皮十六丈、深三丈五尺”的石碑，從而得到了關(guān)于打開地宮的正確方向。工作人員沿著這個方向，又開了第三條探溝，最終找到了石隧道，并且發(fā)現(xiàn)了金剛墻，打開金剛墻，里邊有一個方形的石券室，在西側(cè)正中有兩扇漢白玉的石門，從里邊頂著“自來石”，而工作人員只用了鐵絲和木板，不到五分鐘，就將沉睡了337年的定陵地宮打開了。

地宮深度是27米，總面積達到了1195平方米，整個建筑的用料都是磚石，可以說是地下的無梁殿，禮制上是仿明堂的“九重法宮制”，分為前中后左右五個殿堂由七扇漢白玉門連接，最大的一扇高3.3米，寬1.7米，重達4噸，看上去很笨重，其實設(shè)計非常的合理。石門的重心偏向門軸，所以開關(guān)自如;門扇上橫著設(shè)有防止倒塌的青銅扇管，重量大約是10噸;在門正面雕刻有乳狀門釘和銜環(huán)鋪首，背面與之相對應(yīng)的地方有一個凸起的部分，關(guān)門以后，自來石就承托在這里。

在地宮前殿和左右兩個配殿中沒有任何的陳設(shè)。而現(xiàn)在到達的中殿高7.2米，寬6米，地面是金磚鋪地，據(jù)記載，這種磚會越擦越亮的。殿中陳設(shè)有漢白玉石寶座，它的樣式和皇帝生前寶座是一樣的，在前邊也就是孝靖和孝端皇后的寶座雕有鳳頭，而萬歷皇帝的寶座靠背和扶手都雕有龍頭。原來寶座的陳列是呈品字形的，后來為了方便游人參觀，才改變了陳設(shè)。在三個寶座之前，設(shè)有祭祀用具黃琉璃五供，包括一個香爐，兩個燭臺，和兩個香瓶，和嘉靖年間的青花云龍大瓷缸，這個缸中原來是盛有香油，里邊放有燈芯的，叫做長明燈，但是由于關(guān)門后地宮缺氧，所以這盞燈并沒有長明。

在中殿后面的就是后殿，它是地宮中最大的一個殿，高大9.5米，長31米，寬9.1米，地面上鋪設(shè)的是磨光的花斑石。在后殿中設(shè)有白石鑲邊的棺床一座，中央有一個長型方孔，中間填的是黃土，也就是選擇墓穴時的第一鏟黃土，叫做金井，它是整座陵寢建筑格局的基本點。在棺槨四周和棺槨內(nèi)放有玉石，或者在死者口中含有玉石，稱為玉葬。之所以這樣，是因為古人認為金井可以溝通陰陽，交流生氣，而玉葬能夠保持尸體不腐爛。金井玉葬在明清兩代是最高等級的葬禮。當然這些都是古人的理想而已，沒有什么科學根據(jù)。在棺床的上安放有萬歷皇帝和兩位皇后的棺槨，還有裝隨葬品的26個木箱。

隨著參觀定陵的活動結(jié)束，我們今天的明十三陵之行也將近尾聲了，相信大家一定都為這座巨大的帝王陵墓群而感嘆，隨著我國文物保護工作的不斷開展，國家投入了大量的資金修繕明十三陵，這座規(guī)模宏大的帝王陵寢也將被永久的保存下去。同時，我也希望各位游客能對這里留下美好的印象，歡迎各位下次再來參觀。

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人十六

現(xiàn)在大家已經(jīng)來到了北京的遠郊昌平區(qū)，那即將進入的就是十三陵景區(qū)。利用這段時間，我來給大家講解一下十三陵的歷史背景和說明。

明朝永樂皇帝朱棣在1420xx年派了一些風水術(shù)士到北京選擇“吉壤”，其實就是吉祥的土地，準備修建陵寢。當時這些人找了很多地方，但是都不成功，開始他們選在了口外的屠家營，可是皇帝姓朱，與豬同音，犯了地諱。然后又選在了昌平西南的羊山腳下，可是后面有個村子叫“狼口峪”，這樣豈不是更危險!后來選過京西的“燕家臺”，有與“宴駕”同音，太不吉利了。最后直到明永樂七年，才選定了現(xiàn)在的這片天壽山陵區(qū)，在周圍有蟒山，虎峪，龍山和天壽山。這里正符合了陰陽五行中四方之神的所在位置，就是東青龍，西白虎，南朱雀，北玄武，還有溫榆河經(jīng)過這里，真可以說是風水寶地。從此可見當時皇帝要為自己修建一個陵寢要耗費多少精力啊。隨后，就開始修建了長陵，經(jīng)過四年終于竣工了。那明朝歷代的皇帝，也陸續(xù)在這里修建了陵寢。而且從1409修建長陵一直到1644年明王朝滅亡，這200多年間，明十三陵的營建工程從來沒有間斷過。在這方圓40平方公里的范圍，埋葬了明代十三位皇帝，二十三位皇后，還有許多的妃子，太子等等?？墒沁@里也沒能夠完整的保留下來，在清兵入關(guān)以后，為了報復金人將清太祖的祖墳毀掉，所以就將這里燒了。后來在乾隆五十年的時候，為了籠絡(luò)漢人，就下令修繕陵區(qū)。在新中國成立以后，對這里進行了大規(guī)模的開發(fā)，并且開放了的長陵、定陵和昭陵，其中定陵的地宮已經(jīng)被發(fā)掘了。現(xiàn)在這里已經(jīng)成為了全國重點風景名勝區(qū)，是世界上保存完整、埋葬皇帝最多的墓葬群?，F(xiàn)在大家可能在想：明朝不是有十六個皇帝么?怎么在這里只有十三個皇帝的陵寢?其實原因很簡單，明太祖朱元璋因為建都南京，所以他的陵墓當然就在南京啦，也就是明孝陵;而明朝第二個皇帝建文帝，因為被朱棣奪取了皇位，尸骨下落不明，所以這里就沒有他的陵墓;在明朝第七代皇帝英宗的時候，他曾經(jīng)被宦官王振慫恿，率軍親征，后來在河北懷來的土木堡被瓦刺軍俘虜，這個事件稱為“土木之變”，一國不能無君，所以他的兄弟就被冊封為景泰帝，而后又上演了英宗重新奪取皇位的“奪門之變”，所以在十三陵中沒有景泰帝的陵墓，他以親王的禮節(jié)被安葬在西郊的金山口。這樣一來，大家一定都明白了為什么這里叫做十三陵了。

現(xiàn)在大家沿途看到的這一個石牌坊，就是陵區(qū)的標志，是嘉靖年間制造的。這個牌坊是5間6柱11樓，高有14米，寬達到了28.86米，是現(xiàn)在國內(nèi)保存下來最大、最精美的石牌坊，上邊的圖案裝飾也都是云龍圖案，反映了皇家建筑的特點。

大宮門就是陵墓區(qū)的正門兒，也叫大紅門。門是南向的，分三洞，在這個門里邊就是陵墓區(qū)。在門兩側(cè)都有刻著“官員人等至此下馬”的下馬碑，因為當時規(guī)定這些人進入陵區(qū)都是要步行，否則可是要治罪的。而且這里也是禁區(qū)，不是一般老百姓可以隨便進入的地方，嚴重的是要被斬首的。而進了這個門兒，也就走進了貫穿陵園南北，能夠直接通到長陵陵門的神道，明朝的神道，也是我國歷代修建的帝王陵中神道最長的，其實他的主要作用就是讓皇帝靈魂通過的地方，全長有7公里。

我們一邊走著，就可以看到前邊有一個碑亭。這個碑亭是重檐歇山頂?shù)慕ㄖ镞呌汹P屃馱著巨碑，這個就是長陵的神功頌德碑，正式建立于1435年，正面就是永樂皇帝的長子朱高熾寫的頌德碑文，有3000多字，而背面則是在乾隆五十年撰寫的《哀明陵三十韻》，里邊詳細記錄了陵墓的破損情況。碑身的東面是清政府修繕陵墓的花費，西側(cè)則是在嘉慶九年論述明王朝滅亡的原因。

再往前走，就可以看到一座欞星門，也叫龍鳳門，取天門之意。在這個三門六柱的門中央位置上，有三個火焰寶珠，所以這里也被叫做火焰牌坊。

我們其實一直都是沿著神道來前進的，來回顧一下，先是石牌坊，然后到了大宮門，現(xiàn)在我們就要已經(jīng)進入了長陵了。碑亭，石象生，過了龍鳳門，還有一段路程就可以到達長陵的陵門了。而我們所說的整個陵墓群的中軸線其實也就是這條貫穿陵園南北，全長共7公里的神道。

說到長陵，它是明十三陵中的第一座陵，始建于1420xx年，在1420xx年全部建成，是明成祖永樂皇帝朱棣和徐皇后的合葬墓。朱棣是明太祖朱元璋的第四個兒子，當朱元璋死后，朱棣就以靖難為名，從北平發(fā)兵攻下南京，并且從當時的皇帝朱允文手中奪得了皇位，改年號為永樂，這件事歷史上稱之為靖難之役。朱棣是一位很了不起的皇帝，當了皇帝以后仍然為了鞏固明朝的統(tǒng)治而連年征戰(zhàn)，并且在1420xx年做出了遷都北京的重大決定。在他所統(tǒng)治的明朝年間，國庫充實，政局穩(wěn)定，而且還命人寫作了《永樂大典》這部我國歷史上最大的類書，派鄭和七下西洋，發(fā)展了各國之間友好關(guān)系。而他的賢內(nèi)助徐皇后，也就是明朝開國元勛徐達的女兒也是一位有中國古典美的女性，她曾經(jīng)編寫了《內(nèi)訓》和《勸善》用以化育人心，在用了五年的時候病逝了。值得一提的是葬入長陵的第一個人并不是朱棣，而是徐皇后。長陵共占地10公頃，中軸線由陵恩門，陵恩殿，明樓，寶城和寶頂共同組成。陵墓共有三進院，第一進院是從陵門道陵恩門，可以看到左右兩側(cè)各有一個小碑亭，但當時上面都沒有文字，現(xiàn)在的文字是清順治皇帝寫上的。陵恩殿坐落在陵墓的第二進院落中，在1412，明永樂十四年建成，是供奉牌位和舉行祭祀活動的地方。它面闊九間，進深五間，是重檐廡殿頂?shù)慕ㄖ?，殿?nèi)有60根楠木柱，中間的四根直徑都達到了一米以上，是國內(nèi)最好的楠木殿。原來陵恩殿中陳列有大佛龕，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，取而代之的是后人制作的永樂皇帝坐像，大家可以繞道坐像的后邊來看一下，可以看到椅背上刻有一條龍，而龍頭則正對著萬歷皇帝的頭部，這象征著皇帝是真龍?zhí)熳印６闹軇t是出土文物的展覽。

咱們從殿后的門一出來，就到達了第三進院落，每座陵墓的標志——明樓就在這里。大家可以看到這里也有一個碑亭，石碑上刻有成祖文皇帝之陵，因為皇帝姓朱，所以碑身也都是用的朱砂紅色。

由于長陵的地宮沒有發(fā)掘，所以我們在長陵的游覽就先告一段落。不過大家不用著急，接下來我們將要去的定陵，就可以讓大家參觀到古代皇帝的地下宮殿了。

定陵是明朝第13位皇帝神宗萬歷朱翊鈞和孝端、孝靖兩位皇后的合葬墓。朱翊鈞是明朝在位最久的皇帝，他的為人和永樂皇帝朱棣可以說成為了鮮明的對比。他非常貪婪懶惰，在他九歲即位的時候，由于有大臣張居正的輔佐，國家發(fā)展的還算比較穩(wěn)定，可是后來張居正病逝，他便利用這個機會為自己選擇了陵地，花費了800萬兩白銀，用了六年時間，建了工程質(zhì)量最好的定陵，而他居然因為陵寢修建的非常滿意，而在地宮當中舉行了盛大的宴會，真實一位讓人苦笑不得的皇帝。而他不僅如此，在他在位的48年當中，竟然有20xx年不理朝政，導致國家處于癱瘓狀態(tài)。后人評論，其實明朝滅亡的命運，在萬歷皇帝朱翊鈞時就已經(jīng)成為定局了。他有兩位皇后，其實在開始的時候孝靖皇后身份低下，可是與他有了一個男孩，就是后來的“一月天子”朱常洛，母以子貴，她就被封為貴妃。但是她比朱翊鈞早死了九年，并沒有葬在定陵里，直到后來追封她為太皇太后的時候，才與萬歷皇帝朱翊鈞，孝端皇后共同葬入陵寢。朱翊鈞的另一個皇后孝端與他沒有孩子，在她去世后不到百日，朱翊鈞也去世了，所以他們是同日葬入定陵的。

過了碑亭，我們所看到的兩座高石臺基就是定陵陵恩門和陵恩殿的遺址。這里原來也叫享殿，它是舉行祭祀典禮的地方，當時面闊七間，清兵入關(guān)的時候曾經(jīng)遭到破壞，到了乾隆年間，對這里進行了修復，但是后來又遭到了破壞。

在往前走，我們可以看到一個陳列室，這里陳列展出的都是定陵的出土文物，是在地宮挖掘之后興建的。展室分為南北兩個部分，南側(cè)主要陳列地宮出土的萬歷皇帝的隨葬品，北側(cè)則是兩位太后的隨葬品，都非常精美，各位盡可以一飽眼福。

現(xiàn)在來到了明樓，它也是定陵陵墓的標志。明樓為石結(jié)構(gòu)建筑，是定陵地面保存最完好的建筑，始終沒有遭到破壞。在明樓黃色琉璃瓦頂上，鑲有一塊高大的石榜，刻有定陵二字，在明樓內(nèi)的碑額上篆有大名二字，而碑身上則刻有神宗顯皇帝之陵七個大字。它與寶城相連。寶城是一道用城磚壘起的圓形大墻，墻上有垛口，城墻高7.5米，上厚下薄，周長800米，在它圍繞的中間有一個人工堆成的大土丘，其實就是皇陵的墳頭，叫做寶頂。

咱們現(xiàn)在正從左側(cè)的通道走入地宮。定陵地宮的挖掘工作是從1956年5月開始的，在1958年結(jié)束。最開始，工作人員是發(fā)現(xiàn)了寶城西南側(cè)墻上露出了一處券門，于是就正對著券門開了第一條探溝，到了底部發(fā)現(xiàn)了用城磚砌成的隧道。在三個月以后，沿著隧道的方向在明樓西面開了第二條探溝，在這條探溝的挖掘過程中，碰到了刻有“此時至今剛墻前皮十六丈、深三丈五尺”的石碑，從而得到了關(guān)于打開地宮的正確方向。工作人員沿著這個方向，又開了第三條探溝，最終找到了石隧道，并且發(fā)現(xiàn)了金剛墻，打開金剛墻，里邊有一個方形的石券室，在西側(cè)正中有兩扇漢白玉的石門，從里邊頂著“自來石”，而工作人員只用了鐵絲和木板，不到五分鐘，就將沉睡了337年的定陵地宮打開了。

地宮深度是27米，總面積達到了1195平方米，整個建筑的用料都是磚石，可以說是地下的無梁殿，禮制上是仿明堂的“九重法宮制”，分為前中后左右五個殿堂由七扇漢白玉門連接，最大的一扇高3.3米，寬1.7米，重達4噸，看上去很笨重，其實設(shè)計非常的合理。石門的重心偏向門軸，所以開關(guān)自如;門扇上橫著設(shè)有防止倒塌的青銅扇管，重量大約是10噸;在門正面雕刻有乳狀門釘和銜環(huán)鋪首，背面與之相對應(yīng)的地方有一個凸起的部分，關(guān)門以后，自來石就承托在這里。

在地宮前殿和左右兩個配殿中沒有任何的陳設(shè)。而現(xiàn)在到達的中殿高7.2米，寬6米，地面是金磚鋪地，據(jù)記載，這種磚會越擦越亮的。殿中陳設(shè)有漢白玉石寶座，它的樣式和皇帝生前寶座是一樣的，在前邊也就是孝靖和孝端皇后的寶座雕有鳳頭，而萬歷皇帝的寶座靠背和扶手都雕有龍頭。原來寶座的陳列是呈品字形的，后來為了方便游人參觀，才改變了陳設(shè)。在三個寶座之前，設(shè)有祭祀用具黃琉璃五供，包括一個香爐，兩個燭臺，和兩個香瓶，和嘉靖年間的青花云龍大瓷缸，這個缸中原來是盛有香油，里邊放有燈芯的，叫做長明燈，但是由于關(guān)門后地宮缺氧，所以這盞燈并沒有長明。

在中殿后面的就是后殿，它是地宮中最大的一個殿，高大9.5米，長31米，寬9.1米，地面上鋪設(shè)的是磨光的花斑石。在后殿中設(shè)有白石鑲邊的棺床一座，中央有一個長型方孔，中間填的是黃土，也就是選擇墓穴時的第一鏟黃土，叫做金井，它是整座陵寢建筑格局的基本點。在棺槨四周和棺槨內(nèi)放有玉石，或者在死者口中含有玉石，稱為玉葬。之所以這樣，是因為古人認為金井可以溝通陰陽，交流生氣，而玉葬能夠保持尸體不腐爛。金井玉葬在明清兩代是最高等級的葬禮。當然這些都是古人的理想而已，沒有什么科學根據(jù)。在棺床的上安放有萬歷皇帝和兩位皇后的棺槨，還有裝隨葬品的26個木箱。

隨著參觀定陵的活動結(jié)束，我們今天的明十三陵之行也將近尾聲了，相信大家一定都為這座巨大的帝王陵墓群而感嘆，隨著我國文物保護工作的不斷開展，國家投入了大量的資金修繕明十三陵，這座規(guī)模宏大的帝王陵寢也將被永久的保存下去。同時，我也希望各位游客能對這里留下美好的印象，歡迎各位下次再來參觀。

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人十七

物華苒苒，歲月無痕。彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就到大四了，又到了人生中的重要關(guān)口，于今想要說些什么，我卻突然不知從何開口。四年對于一個人來說，說短不短，說長不長，但對于每個大學生來說當是人生中最風華正茂、最完美、最值得懷念的時光。從進大一的懵懵懂懂到大四的后知后覺，似乎還沒有完全做好到社會上拼搏的準備。盡管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉(zhuǎn)變到此刻敏銳多思、穩(wěn)重淡定，可是從心底里還是有一種畏懼。因為不清楚自我的實力和潛力，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對未來有一種既新奇又害怕的心理。

但不管怎樣，我們到了這個十字路口，就必須選擇一條路繼續(xù)前行，這樣才是一個準職場青年應(yīng)當有的決斷和勇氣?？鬃釉唬何崛杖?。我想在這花花世界、滾滾紅塵中，如果我們能做到每日一省就很不錯了。大學四年教會的不是我們學到了多少書本知識，而是學以致用，自學為先，興趣第一。然，這其中最關(guān)鍵的兩點就是心態(tài)和思維?？煲厴I(yè)了，要做的事情很多，要說的話也很多。在此，我想對自我過去的四年做一下簡單的總結(jié)，也不枉了這四年的錦瑟華年。

第一，關(guān)于學業(yè)。學習乃學生之本務(wù)，所以無論是哪個地方哪所學校，都會始終強調(diào)學習的重要性。知識就是力量，不學知識就等于在削弱你未來的力量。從小到大，我對這一點倒是挺自覺的。小時候，覺得學習是件歡樂的事情，因為學到了很多自我不明白的知識，并且學習的過程也是一種享受。但從高中開始，我認為學習是一種負擔，各科布置的作業(yè)很多，每一天都有做不完的題，每一天的睡眠質(zhì)量都很差。雖然各科表現(xiàn)不俗，可是我卻怎樣不歡樂，感覺這是一種應(yīng)付，不是真正的求知。盡管平時各科成績都不錯，可是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。從剛進大學開始，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質(zhì)問自我。雖然這個學校不大，也沒多大名氣，可是它唯一的好處，就是能讓自我慢慢磨練自我的韌性，能夠靜下心來學習和思考。上了大學之后，我發(fā)現(xiàn)自我的思維發(fā)散了許多，不是關(guān)于幻想，而是關(guān)于理性。慢慢地習慣了在教師講解的時候，能夠更多地灌注自我的想法，學習的重點不是在于多，而是在于精，這一點至今仍需努力。

所謂“學到老，活到老?！比欢?，同一個人在不一樣的階段應(yīng)當學習本階段該學的和未知的知識。大一到大四，我們還是學了不少課程，文學課能夠提升一個人的內(nèi)在素養(yǎng)，專業(yè)課能夠讓我們了解一點職業(yè)領(lǐng)域的常識，公共課能夠讓我們明白時下應(yīng)當關(guān)注的事情。大一大二課程不多，可那時卻是最勤奮最靜得下心來學習的時候，因為到了陌生的環(huán)境，僅有自我沉靜下來才有適應(yīng)的本事。那時每一天認真地學習英語，背誦單詞短語，濃厚的學習氛圍，讓自我能有一種安定之感。大一大二為英語四六級、計算機二級努力的學習，所幸在大一下學期提前考過了英語四級，之后報考的六級要么是考場發(fā)揮失誤、要么就是沒時間復習準備。計算機二級也是考了兩次才經(jīng)過，第一次是因為筆試差兩分重來，第二次那一個月可是打起十二分的精神學習，不敢有絲毫的怠慢。以為大一大二把過級考試考完之后，能夠簡便許多，沒想到大三大四又要為專業(yè)課而繁忙，雖然學得不是很精，可是能夠了解基本的知識就夠了。每科表現(xiàn)差強人意，還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學以致用，把所學知識能夠和實際結(jié)合起來，比如廣告學、攝影攝像這兩門課，盡管沒有那些專業(yè)的學生學得精深，但這確實很考驗自我的實際操作本事，我覺得這樣才趣味有用，所以每次題

目設(shè)計花的力氣不算小。

第二，關(guān)于人脈。對于人際交往這一塊兒，似乎很多人都在說“有了人脈，就有了資源，所行之路必定寬廣?！笨墒?，人脈再廣，你若沒有真正的實力也是白搭。還未進大學之時，就有朋友時常對我說，大學是個小社會，各人都有自我的如意算盤?？墒菍τ谖襾碚f，就是人不犯我我不犯人。大家學會了彼此諒解、彼此包容，就會和諧很多?？墒俏疫@四年所接觸的人當中，也沒有遇到多么復雜的人，即便是有，也不會對產(chǎn)生很大的影響，因為我相信人性本善。

我一向信奉“君子之交淡淡如水”，雖然沒有遇到過什么知音知己，可是也交到了幾個要好的朋友。只要清楚你怎樣對別人，別人就會怎樣對你。這是一種相互相依的關(guān)系，物以類聚人以群分就是這個道理，更何況是人類這樣本身很復雜的群體。跟班上同學的關(guān)系還算說得過去，每個人都是那么的親切和諧。人在交往中都會有摩擦，即便是很要好的朋友也不例外，可是我認為這些都是很自然的事情，如果沒有一點裂痕的話，那么我們就不會有失去后才明白珍惜的深切體會。這四年中，我也有遇到過不愉快的時候，可是過了一段時間之后，還是陽光雨潤，因為這個世界沒有過不去的橋。

總的來說，這四年下來還是認識的人不算少，也不算多，可是真心感激他們。感激教師、感激同學、感激朋友、感激所有認識和不認識的人，能在這么大的世界中積聚在這么小的一塊地方，就是一種緣分。大學四年，讓我學會了忍讓與包容，體諒他人就是體諒自我，為人達觀才會實現(xiàn)更遠大的目標。

第三，關(guān)于生活。學校生活總是豐富多彩的，可是對于我這個好靜的人來說，參加的學校活動就比較少了。參加過羽毛球比賽，盡管實力尚可，卻經(jīng)驗不佳，還是沒有殺進決賽;參加過職場精英大賽，雖進了復賽，又未進入決賽，可是這種比賽太泛化，沒有突出重點和著重培養(yǎng)人才的方式，整個比賽下來，我就覺得是在不停的自我介紹，評委也不是很專業(yè);參加過大學生英語演講大賽，也慘遭淘汰，雖然我的口語不怎樣好，可是我的故事卻寫得很動人;參加過詩文寫作大賽，最終也石沉大海。所以說，付出和收獲很多時候是不成正比的。自我也開心過，也失望過?？墒牵荣愔卦趨⑴c，勇氣可嘉，這是時常鼓勵自我的話。

日常開支上，我也很節(jié)儉。大學期間兼職不多，既然沒有很好的做到開源，那就只好節(jié)流了。該吃飯還是要吃飯，該花的錢還是要花，可是花錢要用到刀口上，不能憑一時興起，就掃購一些對自我沒有多大用處的東西。從初中讀住校開始，我就開始記賬，直到此刻也堅持著這樣的習慣。這樣做的目的，一是要清楚自我的錢到底用在了什么地方，哪個月用得多，哪個月用得少，就明白以后該怎樣計劃花錢;二是要時刻銘記“花錢容易找錢難”，這些錢都是父母的血汗錢，是從他們的牙縫兒里擠下來的，作為子女要明白他們的不易，要學會感恩。不能理所當然地認為父母的錢就是給自我用的，而應(yīng)當思考這是生活給自我的考驗。

第四，關(guān)于獎懲。大學四年，肯定有過歡笑，有過郁結(jié)。可是，此刻這些都是過眼云煙，只記好的，忘掉不好的。首先，是關(guān)于班干部。做過兩年的紀律委員，這的確是個費力不討好的差事，可是到此刻我還是認為我盡力了，每個人我都認真對待過，對教師、對同學我都做到了公正，至于別人是怎樣的想法，此刻多說也無益?？墒谴蠖臅r候，還是獲得了一個學院“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。從小到大，我都在班里擔任要職，小學當班長和語文課代表，初中是兼班長、紀律委員和物理課代表三職，高中當過歷史課代表和數(shù)學小組長，可是越大就越不想進入這些是是非非，或許是難得清閑吧。

其次，是關(guān)于獎學金。大一第學期從未想過要拿獎學金，也不是太在意這些。那時候還不懂大學考試的模式，只是想著一學期也沒怎樣好好學，那就期末的時候考好點，回去之后就不至于不好過年。之后基本上每學期都有拿不等次的獎學金和單科獎學，雖然獎金不多，但也算是對自我的一種小小的獎勵吧。當然，在每次評比獎學金的時候，也會羼雜些不快，但總體而言還是好的。自我會慢慢看透一些事情和一些人，漸漸地，自我也不會對這些事情那么上心了，有些人記憶好，考試就能考得很好，有些人記憶就不怎樣好，考試相對而言就考得不是那么好。凡事只要是自我盡力而為就行了，何必那么較真呢。有些東西是你的就永遠是你的，不是你的就永遠不是你的。真正需要的是真才實學，能豐滿羽翼的就是各方面豐富的知識，而非紙上談兵。何況，此刻用人單位看的不是你拿過多少獎學金，得過多少榮譽稱號，而是你實際工作的本事。即便你曾在學校叱咤風云，到了社會上你還是得一切歸零重新起步。

第五，關(guān)于興趣。都說興趣是自我最好的教師。對于這一點，此刻想來是毋庸置疑的。有了興趣，就有了自學奮發(fā)的動力，至少能讓自我找到一些事情做。興趣就是充盈自我知識的最好途徑。大學四年，唯一不變的興趣，就是看書。大一大二還多讀點，大三大四因為專業(yè)課多了作業(yè)多了就少于讀了。不管是看什么樣貌的書，只要是自我感興趣又是自我未知的，就能填補自我很大的一塊知識空白。有時興致所來，就會寫上一兩筆，算是聊以慰藉吧。以前自我很不喜歡看書，寫作也頭疼，之后在高中的時候，有意識地培養(yǎng)自我的閱讀興趣，所以此刻才會喜歡讀點閑書、史書、哲書。其實除了這一項，我還有很多種興趣，只可是人大了，就會歸于沉靜了，在此就不必多言了。

第六，關(guān)于現(xiàn)狀。大四最終的學習生活快要結(jié)束了，我的大學生涯也很快要落下帷幕了。雖然此刻為自我找工作而煩惱著，可是我堅信這只是暫時的，每個人都會經(jīng)歷類似的階段，所以盡量想辦法讓自我心氣平和，不要受外界打擾。只要做好此刻手上的每一件事就好了，兵來將擋水來土掩。聰明的人不會杞憂明天，而是把握當下。盡管自我意識到自我此刻還有很多的不足，還有很多的東西沒有學到手，可是我會趁最終的時間努力地彌補，能補多少就多少。關(guān)鍵是要有一種淡定從容的心態(tài)，活到老學到老才是真的。雖然沒有考研，可是不管是考公務(wù)員，還是考教師，抑或是找工作，我都會盡量去嘗試，盡力就好。

第七，關(guān)于未來。每個人心中都有一種關(guān)于未來的完美藍圖，對我來說也不例外。可是我感覺它有時是那么清晰，有時又是那么模糊。因為這個世界在不斷的變化，未來誰都說不準。我只能說我還是按照常人的過法活著，對于未來不要想得太遙遠，最多定個十年計劃、五年計劃之類的職業(yè)規(guī)劃。一個好的人生規(guī)劃，對于一個人來說是至關(guān)重要的。夢想和現(xiàn)實總是存在著很大的差距的，所以我必須一步一個腳印地走。

大學四年我們看到了很多，聽到了很多，也學到了很多，然而自我真正思考的卻不是很多。人生的每個階段要做每個階段的事情，此刻的我們就是要做學校生涯中最終的拼搏，僅有做好了相應(yīng)的準備，才能鎮(zhèn)定地對待明天。不管我們以后的生活會是怎樣，但我期望我們都不要失去方向，不要迷失自我。職業(yè)生涯中，方向是其關(guān)鍵，僅有真正明白自我想要的是什么，想要過的是什么生活，才會努力去奮斗。大學這四年，我雖然過得平平淡淡，但卻很踏實。學到了很多東西，學會了反思，學會了包容，學會了達觀，我想這樣就夠了。在大學生活還未謝幕之時，我會對這個學校最終由衷地說一聲“多謝”。

第三十三個教師節(jié)倡議書：踐行核心價值觀，做好學生引路人十八

各位朋友，現(xiàn)在我為大家介紹一下定陵，定陵是十三陵中唯一打開地宮的陵，它是明朝第十三位皇帝朱翊鈞和他的兩位皇孝端和孝靖的合葬陵，位于天壽山的大峪山前，建成于公元1590年。

朱翊鈞年號萬歷，意思是要做一萬年的皇帝，雖然沒有實現(xiàn)，但也創(chuàng)下了明朝皇帝的一項記錄，即在位年數(shù)最長的皇帝。萬歷皇帝10歲繼位，22歲就開始為自己修陵，建地宮。整個工程歷時六年，耗銀八百多萬兩。他在位48年，幾乎不理朝政，終日沉緬于后宮，他好飲酒，經(jīng)常酒醉殺人，死后葬在了定陵。

萬歷皇帝有兩個皇后，孝端皇后和孝靖皇后。孝靖皇后死時只是一個貴妃，按明朝規(guī)定，皇貴妃死后不能入地宮，于是葬在了其它地方?；侍永^位后，追封孝靖為皇太后。孝端皇后和萬歷皇帝去世后，有將孝靖皇后遷葬到地宮。所以地宮中葬有一帝二后。定陵的地下宮殿于1957年被打開，出土文物3000余件，舉世轟動。

目前，定陵已成為全國重點風景名勝區(qū)，4a級景點，每天都有來自世界各地的旅游者前來參觀。

整個陵園原來由陵門、陵恩門、陵恩殿、明樓、寶城、寶頂及明樓前的左右配殿組成。歷經(jīng)近520xx年的蒼桑，原來的陵恩門及陵恩殿已毀，僅存基座。由于定陵的明樓為石質(zhì)，不怕火燒、故至今保存完好。現(xiàn)在我們先來看一看陵恩門及陵恩殿遺址。各位，現(xiàn)在我們所站的位置即為定陵陵恩殿的遺址，現(xiàn)在還可以看到當年大殿的柱礎(chǔ)。陵恩殿是用于祭祀的大殿，原來大殿內(nèi)供有皇帝和皇后的牌位。定陵的陵恩門及陵恩殿在清兵入關(guān)時曾被焚毀，后來乾隆皇帝為了攏絡(luò)漢人，重新修繕十三陵，但大多縮小了規(guī)模。據(jù)說乾隆使用了偷梁換柱的方法，把十三陵原來的粗大木料等運往清西陵及清東陵，用小型木料重修十三陵，所以要縮小規(guī)制，至今民間仍流傳著“乾隆爺、心不公、拆大改小十三陵”的說法。

前面東西兩個配殿內(nèi)是十三陵出土文物展，第一陳列室主要展出了皇帝棺槨中出土的文物，包括謚寶、謚冊、金冠、玉帶、金銀器皿、絲織品等。第二陳列室主要展出自兩位皇后的棺槨中出土的文物，隨葬品，包括鳳冠、頭飾、寶石及其它生前使用過的生活用品，現(xiàn)在各位可以免費參觀，請不要在展室內(nèi)拍照，攝像，謝謝大家的合作，咱們十分鐘后在明樓前集合。

(在明樓下)

各位請看，這就是定陵的明樓，明樓是一個陵的標志性建筑，也是每個陵的最高建筑，為什么定陵的明樓能保存如此完好呢?剛才我們已經(jīng)說了，這座明樓看起來斗、拱、梁、枋俱全，再加上油漆彩繪象是木結(jié)構(gòu)的，但實際上完全是石制的，故不怕火燒，不怕日曬雨淋，所以保存相當完好。明樓的兩側(cè)連接環(huán)繞著周長800米的圍墻，它叫寶城，在寶城的正中的高大土丘被稱為寶頂，在寶頂下方即是地宮了?，F(xiàn)在，請各位隨我上寶城，我給大家講一講定陵發(fā)掘的經(jīng)過。各位朋友，請到這里來，大家肯定很關(guān)心當年發(fā)掘定陵地宮的情況，這得從1955年說起。當時北京市委的幾位領(lǐng)導及我國著名的學者吳晗、郭沫若、沈雁冰等人聯(lián)合上書國務(wù)院，建議發(fā)掘明陵，以研究明史。經(jīng)周總理的批示后，成立了發(fā)掘委員會，發(fā)掘隊長是年僅29歲的趙其昌。發(fā)掘工作于1956年5月正式開始。

各位請看!發(fā)掘隊首先從寶城西側(cè)了一條探溝。很遺憾，一無所獲。后來又挖了一條更長，更寬的探溝，當挖到7.5米的時候，發(fā)現(xiàn)了一塊小石碑，上刻“此石至金剛墻前皮十六丈，深三丈五尺”的字樣。發(fā)掘隊按小石碑提供的線索，在正對明樓的中軸線上又挖了第三條探溝。于1957年5月在隧道的盡頭發(fā)現(xiàn)了金剛墻。拆開金剛墻進入與地宮的過渡的隧道券，當然大家興奮極了，一年的汗水和心血終于有了回報。突然，人們一片沉寂，怎么了?原來呀，在大家面前赫然出現(xiàn)兩扇巨大的堅閉的漢白玉石門。每扇石門高有三米三，寬有一米八，有四噸重，門上有青銅門梁，用人力無法推開。更糟的是，人們發(fā)現(xiàn)在石門的背后還有一塊長條小石碑似的“頂門杠”，死死地頂在門后，怎么辦?危難之處總會有人顯身手。忽然，有人說：“讓我來試試!”大家回頭一看，喲!一個小伙子從人群中走出來。信不信由你，他只用了一根木條及一些鐵絲，不到5分鐘便打開了大門，真神了!就這樣，這座沉睡了337年的地宮被打開了，那么到底那位年輕人是怎么打開地宮大門的，地宮內(nèi)有什么呢?好!現(xiàn)在我們就去揭開地宮秘密。