在撰寫心得體會的過程中，我們可以將瑣碎的日常經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為有價值的思考和啟示。為了寫一篇較為完美的心得體會，我們首先要確立寫作的目的和主題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。

助理班主任心得體會及感悟篇一

轉(zhuǎn)眼間，與20xx級旅游管理一班39名同學相處的一學期美好時光悄然而去。在過去的一學期中，我與班主任老師的交流頗多，讓我感受到了作為班主任的不易，一學期與學弟學妹短暫相處更是充滿著激情和快樂;一學期的班主任助理工作，我以學院老師為榜樣，學習他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神;一學期與新生共同成長，讓我重新找到了對以后美好生活的憧憬的激情。但是，作為一名班主任助理，更加重要的還是為老師和同學們工作。如果要讓我對此學期的工作做一個簡單的報告，那還得從我面試班主任助理的初衷說起。

高中枯燥繁瑣的學習生活可以說讓每一名大學生覺得厭煩，進入大學的我們更是想把那段歷史忘記。因為，我們不屑那樣簡單無聊的生活方式，而更加欣賞鍛煉綜合素質(zhì)的艱苦的大學環(huán)境。我也不例外。進入大學，我想的是通過盡可能多的工作提升個人綜合素質(zhì)，而班主任助理的工作可能更加適合我。因為我想用我大一時盲目處事的經(jīng)驗告訴學弟妹完成某一件事的價值，讓他們從大學走向社會有更多的捷徑。我也想為老師完成每一份繁瑣的任務從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是，我想用與同學同等的學生身份，用不一樣的引導方式幫助學弟學妹走出盲區(qū)。當然，我時刻不忘我是以一名學生的身份幫助班主任老師完成引導同學們思想并幫助同學們學習的工作職責。

以此職責，我順利完成了這一學期的班主任助理工作，在這里，請允許我從以下幾個方面匯報我的工作：

20xx級旅游管理一班是我所代理的班級。本班有39名成員，其中男生13人，女生26人;其中有一名黎族和一名藏族同學，其他人均為漢族;其中有9名同學來自外省，在我們班，目前所了解到的只有兩名同學是群眾，其他均為共青團員;班中所有女生住在第十三棟寢室，男生分布在第七棟比較集中的寢室。

1.新生報名。

9月14、15日，20xx級新生入學報名。我們班在9月14日報名居多，在15日下午16時前報名齊全。這兩天的'工作包括有新生信息核對，記錄新生信息，住宿安排，軍訓必需品引導購買，引導體檢等等諸多工作。

從新生報名這個過程中，作為班主任助理看出了一些問題。首先是作為90后的大一新生，部分還存在著不禮貌的行為，仍然保留著高中生的野性。其次，整體上綜合素質(zhì)較低，在遇到一些特殊事情的時候不能獨立處理。我認為在以后的班主任助理工作中應該重視這些方面的問題。

2.軍訓。

軍訓是每一個大學生應該經(jīng)歷的一門重要課程，但是在短短的十天軍訓過程中，不少的人發(fā)來信息尋苦叫累。不過，這段難忘的經(jīng)歷應該對他們有非常大的影響。

3.學生個人信息登記錄入。

在短時間內(nèi)對全班39名同學的信息進行收集、整理、核對的確是一個比較復雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份復雜的工作讓我體會到了班主任老師的艱辛，增添了我們對老師的敬畏之情。

助班的工作大致如上述所說，在這期間我與學弟學妹們相處得非常融洽，個人的能力也得到了提升，我非常珍惜這次機會。

助理班主任心得體會及感悟篇二

掛職主任助理是我人生中的一次重要經(jīng)歷，我有幸擔任這一職位。在這段時間里，我不僅有機會與校級領(lǐng)導緊密合作，還能夠深入了解學校的管理和決策過程。通過這次經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的體會和心得，對職業(yè)發(fā)展和自我提升也有了更深入的認識。

第二段：了解管理層的工作。

在擔任掛職主任助理這一崗位期間，我深入了解了學校管理層的工作。我有機會參與學校領(lǐng)導團隊的會議和討論，親眼目睹他們?nèi)绾螌W校進行戰(zhàn)略規(guī)劃和決策。這讓我意識到，作為一名管理者，需要具備全局觀和戰(zhàn)略思維的能力。同時，我也了解到管理者需要在各個層面進行協(xié)調(diào)和溝通，以實現(xiàn)學校目標的統(tǒng)一。這些領(lǐng)導層面的工作經(jīng)驗對我的職業(yè)生涯有著極大的幫助和指引。

第三段：鍛煉領(lǐng)導能力。

擔任掛職主任助理期間，我被賦予了一定的管理職責。我需要協(xié)助主任處理學生問題、組織重要活動、管理班級等，這讓我有機會鍛煉和提升我的領(lǐng)導能力。在處理學生問題時，我學會了傾聽并思考解決問題的不同方法；在組織活動時，我學會了團隊合作和組織協(xié)調(diào)；在管理班級時，我學會了如何激勵和引導學生。這些經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我認識到領(lǐng)導能力在職場中的重要性。

第四段：培養(yǎng)人際關(guān)系。

擔任掛職主任助理也讓我有機會與各種不同背景的人們建立聯(lián)系。在與校級領(lǐng)導和教師的互動中，我學會了尊重他人、理解他人，并從中獲得幫助和指導。同時，我也學會了主動與同事合作，能夠在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這些人際關(guān)系的培養(yǎng)對我個人的職業(yè)發(fā)展來說是非常重要的，因為在現(xiàn)實職場中，與不同的人打交道是非常常見的，并且良好的人際關(guān)系有助于提升個人影響力和工作效率。

第五段：自我成長與展望。

通過擔任掛職主任助理這一職務，我不僅鍛煉了領(lǐng)導能力，也提升了自我成長。同時，我對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展也有了更清晰的認識。我意識到，在未來的職業(yè)生涯中，我需要不斷學習和進步，積累更多的管理經(jīng)驗，以更好地應對各種挑戰(zhàn)和機遇。我希望將來能夠成為一個優(yōu)秀的管理者，為組織的發(fā)展做出積極的貢獻。

結(jié)論。

掛職主任助理經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅對我個人的成長有著深遠的影響，也為我今后的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過了解管理層工作、鍛煉領(lǐng)導能力、培養(yǎng)人際關(guān)系以及自我成長與展望，我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。我相信，通過持續(xù)的努力和學習，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績。

助理班主任心得體會及感悟篇三

連續(xù)2年擔任了新生助理班主任，對我來說是一種榮幸，也是對自己的一種責任跟挑戰(zhàn)，因為在別人看來，你已經(jīng)是一個當過新生助理班主任的人了，因為你有過一年的經(jīng)驗，很多時候無形之下會給自己造成一定的壓力，迫使你不得不去做，但是今年我仍然選擇繼續(xù)爭取當個新生助理班主任。主要考慮的原因有以下三點：

1、我已經(jīng)是個畢業(yè)生了，即將出外實習，想爭取最后的時間為我們管理系多做一點事情；

3、畢竟我過去一年也是當了新生助理班主任，多少具有一定的經(jīng)驗，希望自己可以給這個助理班主任團隊起到一些積極的作用。就這2年的經(jīng)驗看來，我淺談幾點體會：

其實做為一個干部也，新生助理班主任也，我覺得性質(zhì)是差不多的。只是基于這樣一種身份，你比其他普通的同學會得到更多鍛煉，當然也是比普通同學多了不少的壓力。所以自我調(diào)節(jié)是非常重要的，如果你連自己都無法完全的去把握和控制自己，那么你又如何你引導你的師弟師妹呢？最常見的，我們本身要處理學生工作、個人感情以及學習的關(guān)系，但是我們不應該去平衡這幾樣東西，因為實質(zhì)上也是平衡不了的，我們只有取最大值，即把每個方面都做到最。只要你能夠處理這幾個方面的問題，那么你的抗壓能力、承受能力絕對可以大幅度提升。然而對于我個人，支撐我的就是單單只有一個信念，那就是——淡定！對于這一點我自己是深感體會，現(xiàn)在自己已經(jīng)是一個大三的畢業(yè)生了，這學期回到學校真的是面對著很大的壓力，新生助理班主任的工作；專業(yè)證的考??；學生會臨近換屆的各種工作；尋找實習單位等等，想到自己即將走出社會，走到一個新的起點，真的是百感交集。心里的掙扎、煩惱是在所難免的，即使我再怎么冷靜與沉著，但我也是一個有血有肉的人，我不是神！即便如此，我還是必須調(diào)節(jié)我自己各方面的情緒，最主要的就是保持心態(tài)。那就是作為一名學生干部，把學生工作當成是自己的責任，對自己負責，也是對這個團隊的負責；把考證與實習當成自己的目標，這個是原則性問題，也是自己必須要走的.路。這樣結(jié)合起來，其實也并不沖突，只是看你站在什么角度去看待而已，大家始終要相信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路！

作為一個干部也，作為一個助理班主任也，其實你并沒有比其他同學厲害什么，只是比大家多了一份責任，責任心是極為重要的一點，無論你處于什么樣的團隊，責任心都是不可缺少的。這也是我們?yōu)槭裁凑f選干部也，選助理班主任也，最主要的就是看你的心態(tài)，而不是完全單看你的能力。有一條規(guī)則是很實際的：“我們會選最合適的，而不是選最優(yōu)秀的”。因為我一直覺得一個人的能力是可以通過不斷的學習和實踐來提升的，只是提升幅度大小的差異，然而人的心態(tài)是很難去掌握的，這個講起來也許比較抽象，簡單來說，如果你有很強的處事能力，但是你缺沒有一定的責任心，那么我相信沒有任何一個領(lǐng)導會用你。為什么我們經(jīng)常會有一些學生干部，遇到一點挫折或者其他一些什么原因，就想著辭職了，不干了！其實無論什么原因，都不可以成為你逃脫責任的借口，因為當初這條路是你自己選的，那么你就必須去對自己做的決定負責，這是你自己人格的表現(xiàn)，也是對這個團隊的負責！今年部門招新的時候，有一個師弟院跟系的部門面試剛撞到時間了，他滿口抱怨的對我說，我不明白他的用意是要告訴我他很厲害，還是想告訴我他很無奈。反正我是這樣對他說：“不要給我任何理由，自己想辦法協(xié)調(diào)。你可以只選擇一樣去專一學習的，既然現(xiàn)在你想為自己爭取多點機會，那么你就要有能力去承受這一切，現(xiàn)在只是小小的時間安排你都協(xié)調(diào)不了，那么以后要是2個部門同時有事情安排的話，你又該怎么辦？”這就是責任，無論你做什么決定，但是你必須對你的決定負責?！安粸樽约旱氖≌依碛?，不為自己澤找借口”，這是我自己做事的一個原則，我也把這2句話綜合起來變成了我大學以來乃至于以后我人生路上足以支撐我的一個信念：“自己選擇的路，就是跪著也要把它走完?！?/p>

我們助理班主任是一個團隊，而不是一個個體，面對這么大的一個新生群體，而為數(shù)不多的一個助理班主任團隊，要如何以一致的口徑，一致的態(tài)度去處理我們新生存在的各種問題，這也是一個非常值得考慮的問題。說到底也就是“溝通”，且別說整個助理班主任團隊，就是帶同一個班級的幾名相互配合的助班，對于如果管理這個班級，如何開展這個班的各項工作，那也是需要幾個助班通過溝通達成共識，然后以一致的行動去處理事情的，只有這樣才可以讓新生對我們感到信服。在團隊里，有成功，有快樂，偶爾也會犧牲屬于個人的一些東西去成全這個團隊，這個就是個人利益與集體利益的關(guān)系了，相信這個道理不必多說，大家也都是明白的?！皼]有完美的個人，只有完美的團隊”這句話真的是一點不假，只有集合團隊的力量才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢。就像我們今年的“新生體驗式教育”，相信是助班的深刻的記憶，也是一次辛苦的經(jīng)歷。大家花費了多少心思，多少汗水在這份計劃上，這么大的一個活動計劃，如果助班團隊沒有齊心協(xié)力怎么去完成呢？另外，我一直覺得在團隊中的成員一定會有強弱之分，這是團隊存在的前提條件，也是團隊可以發(fā)揮強大的作用的必要因素。因為團隊中一定要有個核心人物存在，猶如八大行星繞著太陽轉(zhuǎn)，一個強悍的領(lǐng)導人物對于一個團隊是起著十分重要的作用的，有位名人這樣說過：“以老虎為領(lǐng)導的一群羊可以打敗以羊為領(lǐng)導一群老虎”。再者，一個團隊之中，如果每個人成員都是很強的，那么這個團隊的合力將是等于零，因為大家誰也不服誰，這個團隊甚至是無法存活下去的。一個完美的團隊，就是可以無論在什么狀況下，大家都有著共同的團隊目標！我們都明白人與人之間不可能都是心心相照的，但是假如共同處于一個團隊，那么至少的在這個團隊面對困難或者面對問題的時候，大家都可以朝著同一個方向前進，向著同一個目標進攻。只有團隊里面每個人都發(fā)揮自己最大的力量，每個人都相互協(xié)助才能使這個團隊發(fā)揮出最大的力量。

這些就是我這2年來作為一個新生助理班主任以及結(jié)合自己本身作為一名學生干部而總結(jié)出來的心得。只有不斷的去學習，我們才會有進步；只有不斷的去挖掘，我們才會有發(fā)現(xiàn)；只有不斷去實踐，我們才會有更大提升。

xxx。

20xx年10月15日。

助理班主任心得體會及感悟篇四

很多時候時間總是在不經(jīng)意間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先，我非常榮幸能夠受校領(lǐng)導的信任，被推介擔任通信網(wǎng)絡091班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學校領(lǐng)導及老師對我的考驗。

班助（班主任助理）是一個特殊的群體，最主要的是我們大家都是學生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我們是學校、班主任與學生之間的紐帶和橋梁。做為一個高年級學生，在學校生活了也有一段時間了，對于學校的管理制度，生活環(huán)境都比較了解。同時，我們也體驗過大一時候的生活，對于新生的心理可能會比較了解，很容易和他們溝通，我想這也是學校希望由我們學生來擔任班主任助理的一個重要因素之一。

最初自己去應征班主任助理這一職時，說實在的我并不是那么自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個鍛煉的機會，只是想去做一個嘗試，因為只有嘗試地去做了你才會知道結(jié)果，當然我也很幸運自己能夠入圍，我很感謝當時面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放松了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當然這只適合于某些方面。

本學年的工作繁忙而又充實，我具體總結(jié)如下：

我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊伍，對于班上所存在的問題我會給出適當指點或建議，做適當?shù)奶崾?，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規(guī)?，F(xiàn)在班上學生也常與我交流班級的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。

在剛接手班級的時候，我要求自己盡快記住每一個同學的名字，于是從張老師那得到了學生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學交流見到本人的時候再對照下……就這樣兩周后我認識了我班百分之八十的學生，在生活中，我主動的去關(guān)心了解班上的每位學生，經(jīng)常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項事務，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務。鼓勵他們參加學校里組織的每一個活動，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當?shù)淖屗麄兘M織一些活動，增強班內(nèi)凝聚力。

三、做學習上的指導者和精神上的導師。

學習上，與他們分享大學的學習方法，讓新生盡快適應大學的自主學習的教學方式，找到自己的學習方法，并學會合理的分配學習時間，強化學習效率。大學里面的學習不能唯學習而學習，因此我會鼓勵他們多多參加學校里組織的各項活動，以更好的鍛煉他們的一些能力，對于班級里一些比較內(nèi)向的學生，我會找他們做一些交流，讓他們知道大學是一個可以讓他們充分展現(xiàn)自我才華的地方，是一個能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個人都能夠去參加一些有意義的活動。

通過一年的努力，通網(wǎng)091班的工作已較完善，班級同學也有了自己大學的初步定位，能夠較好的適應大學生活。取得如此成績的同時，也發(fā)現(xiàn)班上還存在某些問題，需要進一步加以分析解決：

當然，在工作的同時，我個人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)責任心加強，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達的“度”，記得剛進這個班級時，讓他們做個自我介紹，他們都不肯，可能是因為剛來這個學校有點不習慣，我就對他們給予了語言上的批評，事后感覺自己錯了，想想自己剛來時不也這樣嘛，他們需要一個適應的時間，當時沒有站在他們的立場上想，當時真的很慚愧，不過這讓我更好的明白一個道理，做事情一定要站在別人的立場想想，同時，在以后的工作中我更加懂得如何去與他們交流、溝通。

大二的生活還有一個多月就即將結(jié)束，這也預示著為期一年的助理班主任工作也將畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務”，但我還是會一如既往的關(guān)心通網(wǎng)091班的學生，與他們經(jīng)常交流、溝通、談心，做他們生活上的朋友和訴聽者，也會永遠珍惜與他們直接的那份緣分和友誼。

助理班主任心得體會及感悟篇五

轉(zhuǎn)瞬間，我做班主任助理已經(jīng)將近一個月，在這一個月里，不論是通過班助工作提高自己各方面的能力，還是在工作時發(fā)覺自己的不足并加以學習改正，總之，收獲頗多。接待新生入學時，我作為班主任助理雖然僅做著繁瑣而又單一的收資料工作，但這項既需要耐心又需要專心的工作讓我在一次次犯錯中熬煉了遇事不慌的能力，也養(yǎng)成了分清輕重并逐一完成的處事習慣。之后組織并協(xié)助班主任老師競選班委，以“上帝”視角，保持公正公正的態(tài)度選擇真正有能力的同學擔當班委，讓我意識到了敬重和觀賞每個獨立個體的重要性。班委競選結(jié)束后，我開頭了詳細班級事務的交接支配工作，這提高了我的語言組織、合理安排的能力，究竟這要在自己理清工作內(nèi)容和熟識班委職務及能力大小的狀況下進行。除此以外，還有很多件當時讓人摸不清頭腦，過后卻也能一笑了之解決的事情都成為了我這次班助經(jīng)歷的點滴，讓我在不知不覺中得到提升和發(fā)展。

回顧這次的班助工作，我從自己的失誤中總結(jié)出以下幾點。第一，知之為知之，不知為不知，這應是任何一個人，在什么崗位上都應當有的一個態(tài)度。盡管班主任助理是作為學長面對新生，但因為各種原因，自己也有不清晰或不能完全精確為新生解答的問題，這就需要自己再多花時間了解、詢問，在自己完全把握的狀況下再傾盡全力幫助他人。第二，三人行，必有我?guī)?，無論與誰相處，都應保持一種謙遜的態(tài)度，不斷學習，為自己集聚更多的能量。雖然被稱作學長，但面對專升本班級的同學，我更應當是一個“學弟”，應從他們更多的人生經(jīng)驗中發(fā)覺自己的不足，并積極主動的提問、學習、反思。第三，細節(jié)在于觀看，成功在于積累，不論做人做事都要細致并擅長發(fā)覺。與人接觸時，我們往往可以通過觀看他日常的一言一行發(fā)覺他的個性特點，并借此作為日后交流的基礎(chǔ)。例如報道時他是否遺漏了自己的物品、是否主動詢問班級事務等。

在此次班助的工作中，我不僅熟悉了新的面孔，接觸了新的工作事務，更重要的是通過準時改進自己在工作中暴露出的問題使自己各方面的能力得到提升。感謝這次班主任助理的工作，讓我在不知不覺中學習收獲，期望在今后的各項事務中，自己可以積極參與，提升自己，為同學，學校，社會服務。

夏天的夢是什么顏色的呢?是夜晚輕語的螢火，是湖邊小憩的海鷗。一年前，我也曾以滿懷感動的心情站在這里，目視著被綠色環(huán)繞的博雅樓，憧憬著接下來四年在這里度過的每一天。一年后，我?guī)е鴿M腔熱忱在新生報道處面帶微笑的等著你們，等待著可愛的學弟學妹們?？粗麄兺秮硪浑p雙好奇又緊急的眼神，聽著他們青澀又感動的問候，聽著他們叫我“老師......”，親自接過一份份代表著你們身份的檔案袋，就想起了一年前的自己，也曾這樣完成了進入大學的第一步。漢語文化里的“傳承”二字的重量或許就是這么重要，我承接好上一屆班助學姐為我們所做的一切，也努力結(jié)合自己在大一所領(lǐng)悟、獲得的一切，然后把這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)傳遞下去。

幻想是什么顏色的?是繁星澆揉的月光，是雨后山寺的晚鐘。我曾迎著傾落滿地的月光，想象著接下來的大學生活，想象著當班助就是以一個接待者、一個過來人、一個學姐、一個幫助者、一個引導者的身份，讓自己多一個能接觸人、事的機會，可當真正進入新生的`圈子，我才發(fā)覺自己不能僅僅作為一個過客，而更多擁有了一份責任。從公布擔當班助所對應的班級開頭，我就過上了“手機不離手”，卻又非常有價值的日子。建立班級群，與學院各個工作部門、老師們溝通，不間斷的回答新生各種專心卻又“搞笑”的問題;等新生入學登記結(jié)束后，又帶著新生跑各個地點，熟識校園、宿舍、食堂、教室，參與活動;再后來參與第一次班會，聽著新生一個個自我介紹，記錄下她們各自的優(yōu)點，并且協(xié)助班主任老師選出班委;到最終，星期一正式上課，與新生班委交接好各項工作后，我的班主任助理工作也算是暫告一段落，也開啟了自己大二的新的勞碌生活。班助工作使我也得到了很多熬煉的機會，提高了我的與人交往能力，我的各方面素養(yǎng)也得到提高。魚和熊掌不可兼得，這也是我在這次班助工作中感悟到的。我們在擔當職務、完成各種工作的時候必定要耽擱自己的生活和休息的時間，但日后回憶起來卻也收獲滿滿。

幻想是什么顏色的呢?是又一個顏色斑斕的迎新季，是又一場奔赴幻想的旅程。

九月，校園里銀杏樹開頭從綠色變?yōu)榻鹕?九月，一封通知書把你們帶到了昆明學院，到帶了我們身邊。這金色的九月你們懷著憧憬，我懷著熱忱，有幸于昆明學院從相識到相知，有幸遇見最好的你們。

或許我已經(jīng)忘了競選班助時老師的問題，或許我忘了學長學姐的搞笑式經(jīng)驗，但我沒忘了我想成為班助的初衷。當大家懷揣著幻想的邀請函來到昆院，除了快樂也不免會有一些小小的緊急與擔心，新環(huán)境，新面孔，一切都是新的，向往卻又害怕。作為新生班的班主任助理，我必需要成為那個你們的陪伴者。專升本學生，一個我只聽過卻未真正了解過的名詞。而這次我很榮幸成為了學前教育專升本班級的班助，我是他們的班助也是朋友，更是學妹。

曾經(jīng)，老師問過我會以什么樣的姿態(tài)來參與這個班?我的答案是學習者和簡潔的指引者。根據(jù)年紀來算她們算是我的學姐，雖然一開頭她們會叫我學姐或者老師，但每次我都很慚愧，因為我從心里佩服每一位考上專升本的同學，她們有著更高的專業(yè)水準，有更強的學習能力。我會把我能想到的全部告知她們，對于我來說他們的事情不分大小?；叵胱约撼醯綄W校時的情景，我也會“纏著”班助問東問西，小到八百米的考試大到團日活動如何開展，每一次學姐都會很認真的告知我，現(xiàn)在我也想事無巨細的告知他們，期望他們盡快適應新環(huán)境，融入昆院這個大家庭，融入學院這個集體，融入她們自己的小家庭。每天我都會反思自己今日有沒有哪里忘了交代，有沒有什么消息忘了回復忘了轉(zhuǎn)達。我并非他們的領(lǐng)導者，我只是參與者，但盡管如此我也期望我能擔當好這個身份。一個人打力氣往往不夠，我們幾個班助相互之間也會交流學習，共享當日，或許累但我們很歡樂。當然還要學會感恩，感恩老師也感恩同學，他們的笑容就是對我工作的一種確定。

x省的九月會熱得像夏天，會冷得像寒冬，但熱忱似火永不減。感謝九月讓我們相遇，感謝九月的班助和各位心靈碰撞。金色九月，金色昆院，我有幸遇見最好的你們。

助理班主任心得體會及感悟篇六

不知不覺已經(jīng)做了三個月的班主任助理了，細細回想一下，付出了很多，也收獲了很多。從新生報到到正式開頭大學生活，從班委的組建到每次班級活動的順利進行，在班主任老師的指導和幫助下，我還算圓滿地完成了各項任務，并且在工作的過程中總結(jié)了很多閱歷和教訓。下面是我的一些工作總結(jié)：

一、走訪宿舍。新生剛到校的前兩天，班主任安排我們助理走訪宿舍。我們根據(jù)老師的要求給新生講解了一些留意事項，對他們進行了初步的入學教育，通過和他們溝通，幫助他們盡快地調(diào)整好心態(tài)，順利地適應大學生活。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)新生能夠很好地適應大學的生活環(huán)境，處理好生活環(huán)境變化帶來的問題，基本未出現(xiàn)情緒波動很大的情況。看到那一張張布滿著興奮，還未完全脫去稚氣的面孔，感受著他們那激動的，甚至有些忐忑的心情，對于我，一個對于學校已經(jīng)失去了奇怪心的大三學生來說，彷佛同樣的場景就發(fā)生在昨天。

二、軍訓期間。我的任務就是輔助班主任在教官和新生之間進行協(xié)調(diào)，處理軍訓期間出現(xiàn)的緊急情況。整體來說軍訓還算順利，最使我印象深刻的就是處理新生的軍訓服裝問題。在服裝的領(lǐng)取、發(fā)放、調(diào)換等環(huán)節(jié)上都出現(xiàn)了大大小小的問題，這些問題有客觀方面的，也有主觀方面的。在領(lǐng)取的環(huán)節(jié)上是由于服裝供給上的問題，導致未能準時領(lǐng)取，而在發(fā)放的過程中，則是由于我的安排不合理，導致了個別學生領(lǐng)取的服裝的不合適。這是我在接受助理工作之后面對的第一次挑戰(zhàn)。幸運的是，最后還算圓滿的解決了問題。事后我對自己在處理問題上的表現(xiàn)進行了批判和總結(jié)。這期間，我們還利用晚上的時間進行宿舍內(nèi)務指導，根據(jù)學校的要求對新生的宿舍衛(wèi)生及物品擺放進行規(guī)范。同他們進行了更深入的溝通，進而加強了對新生的了解，并把自己兩年來的.一些閱歷共享給了他們。通過溝通，進一步拉近了與新生的距離。

三、組建班委。開學一個月后，進行了班委選舉。采納的是自我推舉，演講競選，公開唱票的形式。參加競選的同學中，有相當一部分在平時就表現(xiàn)出色，有能力，有魄力，并通過自己的表現(xiàn)贏得了大家的肯定，最終獲得了廣闊同學的認可，成為了班委的一員。在之后的班級工作中，各班委能夠樂觀參加班級的管理工作，用自己的熱忱和能力為同學服務，在生活和學習上都起到了帶頭作用。

四、學風和班風建設。開學伊始，在老師的指導下，對新生進行了大學生價值觀和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助他們樹立了正確的人生觀和價值觀，比利用自己的切身體驗，幫助他們形成了正確的學習態(tài)度。平時，還通過個別談話及短信回復的方式對新生在參加學?；顒樱皩W習上遇到的問題進行了解答。經(jīng)過了一段時間的適應，新生基本上進入了正確的學習及生活狀態(tài)，絕大多數(shù)同學能夠?qū)Ｐ膶W習，樂觀參加學校和社團的各項活動。

在工作的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。做事考慮不全面，條理不清晰，體現(xiàn)在軍訓服裝的問題上。還有就是缺乏果斷性，對于突發(fā)事件，有時不能準時作出有效的解決方案，比如在第一次班會上，對于忽然出現(xiàn)的學生騷動沒能準時作出反應。班主任助理的經(jīng)歷對于我來說是一段寶貴的財寶。首先是為自己的大學生涯畫上了亮麗的一筆，這為我以后踏入社會提供了一次很好的歷練。其次，提高了個人能力，增強了自信。在處理新生問題的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并準時進行了改正，對于好的方法進行了總結(jié)，進而提高了自己的辦事能力。此外，學會了如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系。過去，這一直是我的弱項。通過這段時間與老師和新生的相處，真的使自己在交際方面有了提高。最后，是交到了很多伴侶，并從他們身上學到了很多東西。雖然說班主任助理工作進入了尾聲，但是我一直會以一個助手和學長的要求來督促自己。杜絕自己懈怠，努力提高自己，熱忱幫助他人，爭取讓我的大學生活綻放更加絢爛的光榮。

助理班主任心得體會及感悟篇七

轉(zhuǎn)眼間，長達我做班主任助理已經(jīng)將近一個月，在這一個月里，不論是通過班助工作提高自己各方面的能力，還是在工作時的不足并加以學習改正，總之，收獲頗多。

接待新生入學時，我作為班主任助理雖然僅做著繁瑣而又單一的收資料工作，但必需這項既需要耐心又需要認真的工作讓我在一次次犯錯中鍛煉了遇事不慌的能力，也至于養(yǎng)成了分清輕重并逐一完成的處事習慣。之后組織并協(xié)助螺科榧班主任老師競選班委，以“上帝”視角，保持公平公正的態(tài)度選擇真正有能力的同學擔任班委，讓我意識到了尊重和欣賞每個獨立個體親代的重要性。班委競選結(jié)束后，我開始了具體班級事務的交接安排工作，這提高了我的語言組織工作、合理分配的能力，畢竟這要在自己理清工作內(nèi)容和熟悉班委職務及能力大小的情況下進行。除此以外，還有許多件當時讓人摸不清頭腦，過后卻也能一笑了之解決的事情都成為了我這次班助經(jīng)歷的點滴，讓我在不知不覺中得到提升和發(fā)展。

談起這次的班助工作，我從自己的失誤中總結(jié)出以下幾點。第一，知之為知之，不知為不知，這應是任何一個人，在什么崗位上都應該有的即使一個態(tài)度。盡管小學老師助理是作為學長面對新生，但因為各種原因，自己也有不清楚或不能完全準確為新生解答的問題，這就需要自己再多花時間了解、詢問，在自己完全實際上掌握的情況下再傾盡全力幫助他人。第二，三人行，必有我?guī)?，無論與誰相處，都應保持一種謙遜的態(tài)度，不斷學習，為自己集聚當更多的能量。雖然被稱作學長，但面對專升本班級的同學，我更應該是一個“學弟”，應從他們更多的人生經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并積極主動的提問、學習、反思。第三，細節(jié)在于觀察，成功在于積累，不論做人正直都要細致并善于發(fā)現(xiàn)。與人接觸時，我們往往可以通過觀察他日常的一言一行發(fā)現(xiàn)他的個性特點，并借此作為日后交流的基礎(chǔ)。例如報道時他是否遺漏了自己的物件物品、是否主動詢問班級事務等。

在此次班助的工作中，我不僅認識了新的面孔，接觸了茀蕨工作事務，更重要的是通過及時自己在工作中暴露出的問題使自己各方面的能力得到提升。感謝這次班主任助理的組織工作，讓告捷我在不知不覺中學習收獲，希望在今后的各項秘書處中，自己可以積極參與，提升自己，為同學，學校，社會服務。

夏季的夢是什么顏色的呢?是夜晚輕語的螢火，是湖邊小憩的海鷗。一年前，我也曾以滿懷激動的心情站在這里，目視著被綠色淡藍環(huán)抱的博雅樓，憧憬著接下來四年在這里度過的每一天。一年后，我?guī)е鴿M腔熱情在新生報道處面帶微笑的等著你們，等待著可愛的學弟學妹們。看著他們一雙雙籌來一雙雙好奇又緊張的眼神，聽完著他們青澀又聽完激動的問候，聽著他們叫我“老師”，親手接過一份份代表著你們身份的檔案袋，就想起了一年前的'自己，也曾這樣完成了曾進入大學的關(guān)鍵所在。漢語文化里的“傳承”潛廬的分量也許就是這么重要，我承接好上一屆班助學姐為我們所做成的一切，也努力結(jié)合自己在小兩所一所領(lǐng)悟、獲得的一切，然后把這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)傳遞下去。

夢想是什么顏色的?是繁星澆揉的月光，是雨后山寺的托音。我曾迎著傾落滿地的月光，預知著接下來的大學生活，想象著當班助就是以一個接待者、一個過來人、一個學姐、一個幫助者、一個引導者的身份，讓自己多一個能密切接觸人、事的機會，可當真正進入新生的圈子，我即便方才發(fā)現(xiàn)自己不能僅僅作為一個過客，而更多擁有了一份責任。從公布擔任班助所提交對應的低年級開始，我就過上了“手機不離手”，卻又十分有價值的日子。建立班級群，與學院各個工作部門、老師們溝通，不間斷嚴肅認真的說出新生各種認真卻又“搞笑”的問題;等螺科巖入學登記結(jié)束后，又帶著新生跑各個地點，熟悉校園、宿舍、食堂、教室，參加活動;再后來參加首次班會，聽著新生一個個自我介紹，記錄下她們各自的優(yōu)點，并且協(xié)助班主任老師選出班委;到最后，星期一正式上課，與新生此后班委交接好各項工作后，我的班主任貌似助理工作也算是暫告一段落，也開啟了自己大二的新的忙碌生活。班助使我也得到了許多鍛煉的機會，提高了我的與人交往能力，我的各方面身體素質(zhì)也得到不斷提高提高。魚和熊掌不可兼得，這也是我在這次班助工作中感悟到的。我們在擔任職務、完成各種工作的時候必然要耽誤自己的和休息的時間，但日后回憶終究起來卻也收獲滿滿。

追夢是什么顏色的呢?是又一個色彩斑斕的迎季，是又一場奔赴夢想成真的旅程。

九月，校園紅色里銀杏樹開始從綠色變?yōu)榻鹕?九月，一封通知書把你們帶往了昆明申請文件學院，到帶了我們身邊。這渴望金色的九月你們抱著憧憬，我懷著熱情，有幸于西寧學院從銀川相識到相知，有幸遇見最好的你們。

也許我已經(jīng)忘了學長競選班助時老師的環(huán)境問題，也許我忘了學長學姐的搞笑式經(jīng)驗，但我沒忘了我想成為班助的初衷。

追尋當大家懷揣著夢想的邀請函來到昆院，除了高興也不免會有一些的緊張與不安，新環(huán)境，新面孔，一切都是新的，向往卻又膽怯。作為新生班的訓導主任助理，我必須要變?yōu)槌赡莻€你們的陪伴者。專升本學生，一個我只聽過卻未真正了解過的名詞。而這次我榮幸成為了學前教育專升本班級的班助，我是他們的班助也是朋友，更是學妹。

曾經(jīng)，老師問過以什么樣的姿態(tài)來參與這個班?我的答案是教學方式和簡單的指引者。按照年紀來算高中女生她們算是我的學姐，雖然一開始她們一般會時會叫我學姐或者老師，但每次我都很慚愧，因為我從心里佩服每一位考上專升本的同學，她們有著更高的專業(yè)認可度，有更強的學習能力。我會把我能想到的所有告訴她們，對于我來說他們的事情不不必分及大小。說起自己初到侃侃而談學校時的情景，我也會“纏著”班助問東問西，小到八百米的考試大到團日活動如何開展，每一次學姐都會很仔細分析的學姐告訴我，現(xiàn)在我也想事無巨細的告訴他們，希望他們盡快適應新環(huán)境，發(fā)揚光大昆院這個大家庭，融入學院這個集體，融入她們自己的小家庭。每天我都會反思自己今天有沒有哪里忘了交代，有沒有什么消息忘了回復忘了轉(zhuǎn)達。我并非他們的領(lǐng)導者，我只是參與者，但盡管如此我也希望我能擔任好這個身份。一個人打力量往往不夠，我們幾個班助相互之間也會交流學習，分享當日，或者說累但我們很快樂。當然也須學會感恩，感恩教師也感恩同學，他們的笑容就是當然對我其他工作的一種肯定。

昆明的九月會熱得像夏天，會冷得像寒冬，但熱情似火永不減。感謝九月讓我們相遇，感謝九月的班助和各位生命碰撞。金色九月，金色昆院，我有幸遇見最好的你們。

助理班主任心得體會及感悟篇八

很多時候時間總是在不經(jīng)意間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先，我非常榮幸能夠受校領(lǐng)導的信任，被推介擔任通信網(wǎng)絡xx班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學校領(lǐng)導及老師對我的考驗。

班助（班主任助理）是一個特殊的群體，最主要的是我們大家都是學生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我們是學校、班主任與學生之間的紐帶和橋梁。做為一個高年級學生，在學校生活了也有一段時間了，對于學校的管理制度，生活環(huán)境都比較了解。同時，我們也體驗過大一時候的生活，對于新生的心理可能會比較了解，很容易和他們溝通，我想這也是學校希望由我們學生來擔任班主任助理的一個重要因素之一。

最初自己去應征班主任助理這一職時，說實在的我并不是那么自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個鍛煉的機會，只是想去做一個嘗試，因為只有嘗試地去做了你才會知道結(jié)果，當然我也很幸運自己能夠入圍，我很感謝當時面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放松了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當然這只適合于某些方面。

本學年的工作繁忙而又充實，我具體總結(jié)如下：

我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊伍，對于班上所存在的問題我會給出適當指點或建議，做適當?shù)奶崾?，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規(guī)?，F(xiàn)在班上學生也常與我交流班級的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。

在剛接手班級的時候，我要求自己盡快記住每一個同學的名字，于是從老師那得到了學生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學交流見到本人的時候再對照下……就這樣兩周后我認識了我班百分之八十的學生，在生活中，我主動的去關(guān)心了解班上的每位學生，經(jīng)常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項事務，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務。鼓勵他們參加學校里組織的每一個活動，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當?shù)淖屗麄兘M織一些活動，增強班內(nèi)凝聚力。

學習上，與他們分享大學的學習方法，讓新生盡快適應大學的自主學習的教學方式，找到自己的學習方法，并學會合理的分配學習時間，強化學習效率。大學里面的學習不能唯學習而學習，因此我會鼓勵他們多多參加學校里組織的各項活動，以更好的鍛煉他們的一些能力，對于班級里一些比較內(nèi)向的學生，我會找他們做一些交流，讓他們知道大學是一個可以讓他們充分展現(xiàn)自我才華的地方，是一個能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個人都能夠去參加一些有意義的活動。

通過一年的努力，通網(wǎng)xx班的工作已較完善，班級同學也有了自己大學的初步定位，能夠較好的適應大學生活。相信在接下來的日子里，同學們一定會更加優(yōu)秀，我的助理工作也一定會取得更大進展！

助理班主任心得體會及感悟篇九

作為一名主任助理，我從事這個職位已有兩年時間，期間收獲頗豐，經(jīng)歷了許多鍛煉和成長。通過這段時間的工作實踐，我深刻認識到了主任助理的重要性和責任。在這里，我將分享我作為一名主任助理的心得體會。

首先，作為主任助理，重要的是要具備良好的溝通能力。主任助理作為老板和員工之間的橋梁，必須能夠準確傳達老板的意圖和要求，并將其轉(zhuǎn)化為具體的工作任務。同時，主任助理還需要協(xié)調(diào)溝通員工之間的合作，推動團隊工作的順利進行。良好的溝通能力可以幫助我更好地與不同層級的人員進行交流，并且能夠傾聽他人的意見和建議，形成更全面的決策。

其次，作為主任助理，高效的時間管理和組織能力也是必不可少的。主任助理的工作往往十分繁忙，需要同時處理多個任務。因此，我學會了合理安排工作時間，根據(jù)優(yōu)先級制定工作計劃，并且在緊迫的情況下能夠快速作出決策和應對突發(fā)事件。同時，我注重細節(jié)和積極解決問題，以確保所有事項按時完成，提高工作效率。

第三，主任助理還需要具備一定的團隊合作能力。在團隊中，交情相對較長的老員工和新員工望而生畏，我在工作中要學會主動去理解和傾聽他們的需求，盡量達到工作要求的同時，保持良好的人際關(guān)系。對于團隊中出現(xiàn)的問題，我盡可能地積極解決和調(diào)和，充分發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢。團隊的成功不僅來自于個人的努力，更需要整個團隊的共同協(xié)作。

第四，主任助理必須具備較強的應變能力。由于工作的特殊性，主任助理可能會面臨一些緊急情況和突發(fā)事件，這就要求主任助理具備快速反應和應對問題的能力。在我工作的過程中，我遇到過許多突發(fā)事件，如臨時會議、重要文件的丟失等，我都能夠冷靜應對，快速找到解決方案，并及時反饋給老板，保證工作的連續(xù)性和順利進行。只有在臨危不亂的狀態(tài)下，才能更好地應對各種復雜的情況。

最后，作為主任助理，我認識到了自身的不足和需要進一步提升的地方。我會持續(xù)地學習和積累經(jīng)驗，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。同時，我也會不斷反思和總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以找出不足之處并加以改進。只有不斷地自我完善和提高，才能更好地勝任主任助理這一職位，并在職場中有更好的發(fā)展。

總之，擔任主任助理這個職位，對于我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和機會。通過工作經(jīng)歷，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，積累了寶貴的資源和人脈。作為主任助理，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和各項素質(zhì)，以適應職位的變革和挑戰(zhàn)，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

助理班主任心得體會及感悟篇十

作為一名主任助理，我有幸能夠與領(lǐng)導緊密合作，參與管理決策和日常工作。在這個職位上，我深入感受到了領(lǐng)導者的責任和重要性。從中，我也獲得了很多寶貴的體會和學習機會。

第二段：職位職責和挑戰(zhàn)。

作為主任助理，我要全程協(xié)助領(lǐng)導完成各項管理工作。這涉及到日程安排、文件處理、會議組織等方方面面的工作。其中，最重要的職責就是向領(lǐng)導提供及時有效的支持和幫助。但是，這個職位也伴隨著很多挑戰(zhàn)，如處理緊急事務、調(diào)解內(nèi)部沖突、保持與員工的良好溝通等。

第三段：學習領(lǐng)導者的技能。

在擔任主任助理的過程中，我深刻認識到了領(lǐng)導者的技能和素質(zhì)之重要。首先，合理的時間管理技巧是成功的關(guān)鍵。領(lǐng)導者常常面臨著龐雜的工作，因此必須懂得如何合理安排時間和優(yōu)先處理工作。其次，有效的溝通能力也是必備的。領(lǐng)導者需要與各方溝通合作，包括上級、下屬和同事。最后，適應變化和解決問題的能力也非常重要。領(lǐng)導者必須靈活適應環(huán)境和變革，并能夠迅速解決問題。

第四段：領(lǐng)導者的責任和影響力。

作為主任助理，我親眼見證了領(lǐng)導者的責任和影響力。領(lǐng)導者不僅僅是一個決策者，更是一個榜樣和引領(lǐng)者。他們的每一個決策和行動都會對整個團隊產(chǎn)生深遠的影響。因此，領(lǐng)導者不僅需要對自己的行為負責，還需要對團隊成員的發(fā)展負責。他們應該激勵和培養(yǎng)員工的潛力，幫助他們成長和進步。同時，領(lǐng)導者還需要保持正直和誠信，樹立起企業(yè)的形象和文化。

第五段：對未來的展望和個人成長。

在過去的時間里，擔任主任助理的經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我意識到領(lǐng)導崗位不僅需要扎實的專業(yè)知識，還需要廣泛的視野和敏銳的洞察力。因此，我決定繼續(xù)學習和提升自己的領(lǐng)導素質(zhì)。我將深入了解不同領(lǐng)域的知識，提高自己的溝通能力和決策能力。同時，我也會努力培養(yǎng)自己的身體和心理素質(zhì)，以便更好地應對工作中的壓力和挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

擔任主任助理的經(jīng)歷使我以全新的視角看待了領(lǐng)導者的角色和責任。在這個職位上，我不僅學到了如何處理各種工作事務，還深刻體會到了領(lǐng)導者的困境和挑戰(zhàn)。通過學習和成長，我期望未來能夠成為一名卓越的領(lǐng)導者，帶領(lǐng)團隊取得更大的成功。

助理班主任心得體會及感悟篇十一

轉(zhuǎn)眼間，我做班主任助理已經(jīng)將近一個月，在這一個月里，不論是通過班助工作提高自己各方面的能力，還是在工作時發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以學習改正，總之，收獲頗多。

接待新生入學時，我作為班主任助理雖然僅做著繁瑣而又單一的收資料工作，但這項既需要耐心又需要專心的工作讓我在一次次犯錯中熬煉了遇事不慌的能力，也養(yǎng)成了分清輕重并逐一完成的處事習慣。之后組織并協(xié)助班主任老師競選班委，以“上帝”視角，保持公平公正的態(tài)度選擇真正有能力的同學擔任班委，讓我意識到了敬重和欣賞每個獨立個體的重要性。班委競選結(jié)束后，我開頭了詳細班級事務的交接安排工作，這提高了我的語言組織、合理分配的'能力，畢竟這要在自己理清工作內(nèi)容和熟悉班委職務及能力大小的情況下進行。除此以外，還有許多件當時讓人摸不清頭腦，過后卻也能一笑了之解決的事情都成為了我這次班助經(jīng)歷的點滴，讓我在不知不覺中得到提升和進展。

回顧這次的班助工作，我從自己的失誤中總結(jié)出以下幾點。第一，知之為知之，不知為不知，這應是任何一個人，在什么崗位上都應該有的一個態(tài)度。盡管班主任助理是作為學長面對新生，但由于各種原因，自己也有不清晰或不能完全正確為新生解答的問題，這就需要自己再多花時間了解、詢問，在自己完全把握的情況下再傾盡全力幫助他人。第二，三人行，必有我?guī)?，無論與誰相處，都應保持一種謙遜的態(tài)度，不斷學習，為自己集聚更多的能量。雖然被稱作學長，但面對專升本班級的同學，我更應該是一個“學弟”，應從他們更多的人生閱歷中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并樂觀主動的提問、學習、反思。第三，細節(jié)在于觀察，成功在于積累，不論做人做事都要細致并擅長發(fā)現(xiàn)。與人接觸時，我們往往可以通過觀察他日常的一言一行發(fā)現(xiàn)他的個性特點，并借此作為日后溝通的基礎(chǔ)。例如報道時他是否遺漏了自己的物品、是否主動詢問班級事務等。

在此次班助的工作中，我不僅熟悉了新的面孔，接觸了新的工作事務，更重要的是通過準時改進自己在工作中暴露出的問題使自己各方面的能力得到提升。感謝這次班主任助理的工作，讓我在不知不覺中學習收獲，希望在今后的各項事務中，自己可以樂觀參加，提升自己，為同學，學校，社會服務。

助理班主任心得體會及感悟篇十二

連續(xù)2年擔當了新生助理班主任，對我來說是一種榮幸，也是對自己的一種責任跟挑戰(zhàn)，因為在別人看來，你已經(jīng)是一個當過新生助理班主任的人了，因為你有過一年的經(jīng)驗，許多時候無形之下會給自己造成一定的壓力，迫使你不得不去做好，但是今年我仍舊選擇連續(xù)爭取當個新生助理班主任。主要考慮的原因有以下三點：1、我已經(jīng)是個畢業(yè)生了，即將出外實習，想爭取最終的時間為我們管理系多做一點事情;2、我現(xiàn)在任職管理系團總支副書記，我期望自己可以深入到新一屆的新生中去了解與挖掘，選擇更具潛力的新生加入到我們管理系團總支學生會中來3、究竟我過去一年也是當了新生助理班主任，多少具有一定的經(jīng)驗，期望自己可以給這個助理班主任團隊起到一些積極的作用。就這2年的經(jīng)驗看來，我淺談幾點體會：

其實做為一個干部也好，新生助理班主任也好，我覺得性質(zhì)是差不多的。只是基于這樣一種身份，你比其他平凡的同學會得到更多熬煉，當然也是比平凡同學多了不少的壓力。所以自我調(diào)整是特別重要的，假如你連自己都無法完全的去把握和掌握自己，那么你又如何你引導你的師弟師妹呢?最常見的，我們本身要處理好學生工作、個人感情以及學習的關(guān)系，但是我們不應當去平衡這幾樣東西，因為實質(zhì)上也是平衡不了的，我們只有取最大值，即把每個方面都做到最好。只要你能夠處理好這幾個方面的問題，那么你的抗壓能力、承受能力肯定可以大幅度提升。然而對于我個人，支撐我的就是單單只有一個信念，那就是——淡定!對于這一點我自己是深感體會，現(xiàn)在自己已經(jīng)是一個大三的畢業(yè)生了，這學期回到學校真的是面對著很大的壓力，新生助理班主任的工作;專業(yè)證的考取;學生會接近換屆的各種工作;查找實習單位等等，想到自己即將走出社會，走到一個新的起點，真的是百感交集。心里的掙扎、苦惱是在所難免的，即使我再怎么冷靜與鎮(zhèn)靜，但我也是一個有血有肉的人，我不是神!即便如此，我還是必需調(diào)整我自己各方面的心情，最主要的就是保持心態(tài)。那就是作為一名學生干部，把學生工作當成是自己的責任，對自己負責，也是對這個團隊的負責;把考證與實習當成自己的目標，這個是原則性問題，也是自己必需要走的路。這樣結(jié)合起來，其實也并不沖突，只是看你站在什么角度去看待而已，大家始終要相信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路!

作為一個干部也好，作為一個助理班主任也好，其實你并沒有比其他同學厲害什么，只是比大家多了一份責任，責任心是極為重要的一點，無論你處于什么樣的團隊，責任心都是不可缺少的。這也是我們?yōu)槭裁凑f選干部也好，選助理班主任也好，最主要的就是看你的心態(tài)，而不是完全單看你的能力。有一條規(guī)則是很實際的：“我們會選最合適的，而不是選最優(yōu)秀的”。因為我一直覺得一個人的能力是可以通過不斷的學習和實踐來提升的，只是提升幅度大小的差異，然而人的心態(tài)是很難去把握的，這個講起來或許比較抽象，簡潔來說，假如你有很強的處事能力，但是你缺沒有一定的責任心，那么我相信沒有任何一個領(lǐng)導會用你。為什么我們經(jīng)常會有一些學生干部，遇到一點挫折或者其他一些什么原因，就想著辭職了，不干了!其實無論什么原因，都不可以成為你逃脫責任的借口，因為當時這條路是你自己選的，那么你就必需去對自己做的打算負責，這是你自己人格的表現(xiàn)，也是對這個團隊的負責!今年部門招新的時候，有一個師弟院跟系的部門面試剛好撞到時間了，他滿口埋怨的對我說，我不明白他的用意是要告知我他很厲害，還是想告知我他很無奈。反正我是這樣對他說：“不要給我任何理由，自己想方法協(xié)調(diào)。你可以只選擇一樣去專一學習的，既然現(xiàn)在你想為自己爭取多點機會，那么你就要有能力去承受這一切，現(xiàn)在只是小小的時間支配你都協(xié)調(diào)不了，那么以后要是2個部門同時有事情支配的話，你又該怎么辦?”這就是責任，無論你做什么打算，但是你必需對你的打算負責?！安粸樽约旱氖≌依碛?，不為自己澤找借口”，這是我自己做事的一個原則，我也把這2句話綜合起來變成了我大學以來乃至于以后我人生路上足以支撐我的一個信念：“自己選擇的路，就是跪著也要把它走完?！?/p>

這些就是我這2年來作為一個新生助理班主任以及結(jié)合自己本身作為一名學生干部而總結(jié)出來的心得。只有不斷的去學習，我們才會有進步;只有不斷的去挖掘，我們才會有發(fā)覺;只有不斷去實踐，我們才會有更大提升。