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心得體會(huì)
部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)(模板14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-17 22:01:22
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的
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無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借
部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)(模板14篇)
2023-11-17 22:01:22    小編:ZTFB

心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)各種情況,提高個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們可以先進(jìn)行回顧和總結(jié),梳理出自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些重要經(jīng)歷和收獲。然后,要將這些經(jīng)歷和收獲進(jìn)行概括和提煉,形成簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá)。同時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯的連貫,使讀者能夠快速地理解和接受我們的心得體會(huì)。最后,可以適當(dāng)添加一些個(gè)人感悟和展望,以增加文章的深度和思考性。- 小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)篇一

一代人有一代人的奮斗,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。

是新中國(guó)成立71周年,是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年。面對(duì)新征程新使命,廣大科技工作者要大力弘揚(yáng)愛國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人的新時(shí)代科學(xué)家精神,勇做科技報(bào)國(guó)的踐行者和示范者、中華民族偉大復(fù)興的追夢(mèng)者和筑夢(mèng)者。

偉大時(shí)代孕育偉大精神。中國(guó)人民具有偉大夢(mèng)想精神,中華民族充滿變革和開放精神。自西學(xué)東漸以來(lái),有識(shí)之士為科學(xué)救國(guó)而奔走呼號(hào),空有才華卻報(bào)國(guó)無(wú)門。只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,科技工作者才真正實(shí)現(xiàn)了科技報(bào)國(guó)、科技興國(guó)的人生抱負(fù),我國(guó)科技事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。

從無(wú)到有、從弱到強(qiáng),中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)空中,閃耀著一代代科學(xué)家奮力前行的奪目光芒。同樣的愛國(guó)之情、同樣的報(bào)國(guó)之志、同樣的卓越之才,他們心中想的都是祖國(guó)、是事業(yè)。在深海的驚濤下,在荒島的風(fēng)沙中,在最美的年華里,在投身新中國(guó)建設(shè)的偉大實(shí)踐中,那些“用熱血去守護(hù)、用生命去捍衛(wèi)”的故事從未間斷。追夢(mèng)一生,他們把中國(guó)夢(mèng)播種在廣袤大地。

黨的十八大以來(lái),廣大科技工作者接過前人的精神火炬,披荊斬棘、砥礪前行,涌現(xiàn)出以李保國(guó)、南仁東、黃大年、鐘揚(yáng)、王逸平等為代表的一大批先進(jìn)典型,他們以豐碩的創(chuàng)新爭(zhēng)先成果,詮釋了心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的濃烈情懷,無(wú)愧于民族脊梁、時(shí)代之光。

不同的時(shí)代,共同的精神品質(zhì);不同的行業(yè),共同的價(jià)值取向;不同的貢獻(xiàn),共同的目標(biāo)追求,折射出科技工作者品質(zhì)之美、中國(guó)特色社會(huì)主義文化之美、中華民族精神之美,美美與共,成為中華民族偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神和偉大夢(mèng)想精神的時(shí)代觀照。不管時(shí)代如何變化,這種精神始終能夠薪火相傳并愈加煥發(fā)出勃勃生機(jī),召喚激勵(lì)著更多科技工作者奮勇向前。

新的時(shí)代更需要偉大精神。當(dāng)前,中國(guó)處于近代以來(lái)最好的發(fā)展時(shí)期,世界亦處于百年未有之大變局,兩者同步交織、相互激蕩。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革不僅打開了國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)爭(zhēng)奪的機(jī)會(huì)窗口,極大重塑著全球創(chuàng)新版圖,更進(jìn)一步推動(dòng)了科技與經(jīng)濟(jì)、科技與社會(huì)、科技與人的全面發(fā)展、相互交織、深刻影響,國(guó)際體系在各種制度、體制、機(jī)制的不斷蛻變中正呈現(xiàn)新的面貌,國(guó)際關(guān)系內(nèi)涵發(fā)生深刻變化,我們正前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),前所未有地靠近世界舞臺(tái)中央。

面臨百年未有之時(shí)代大變局,應(yīng)對(duì)創(chuàng)新的復(fù)雜性和全球性問題,習(xí)近平總書記明確要求,努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。形勢(shì)逼人,挑戰(zhàn)逼人,使命逼人。我們能否在新科技革命的激烈競(jìng)爭(zhēng)中勇立潮頭,既取決于我們的發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新制度是否完善,取決于人才培養(yǎng)是否科學(xué),更取決于精神氣質(zhì)是否彰顯。我們比以往更加強(qiáng)烈地需要科技工作者秉承國(guó)家使命、人民情懷、引領(lǐng)潮流、大力協(xié)同、化育新人的精神氣質(zhì),爆發(fā)出更強(qiáng)大的時(shí)代感召力和引領(lǐng)力。

接力精神火炬奮進(jìn)新的長(zhǎng)征?!翱萍既龝?huì)”吹響了建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的號(hào)角,我們正闊步走向偉大復(fù)興的“新長(zhǎng)征”??萍脊ぷ髡咦鳛闀r(shí)代中堅(jiān)、社會(huì)之光,要自覺踐行習(xí)近平總書記“知識(shí)分子當(dāng)以報(bào)效祖國(guó)和人民為抱負(fù)”的殷殷囑托,不畏任重,不懼時(shí)艱,把個(gè)人理想自覺融入科技強(qiáng)國(guó)偉業(yè),洞察變革于端倪,補(bǔ)短板、增長(zhǎng)板,擺脫核心技術(shù)受制于人的局面,打造未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì),拓展全球視野,加強(qiáng)國(guó)際交流合作,在奮斗中成就創(chuàng)新夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)篇二

習(xí)近平總書記指出:“對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)要害在‘絕對(duì)’兩個(gè)字,就是唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠(chéng)?!睆埜磺寰褪芹`行對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的模范。

習(xí)近平總書記指出,“必須堅(jiān)持以人民為中心,不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。”張富清無(wú)論在什么崗位,都保持著軍人本色,身上肩負(fù)重?fù)?dān),心里裝著百姓。

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),干部要淡泊名利、保持良好的心態(tài)。今天,我們學(xué)習(xí)張富清,就要學(xué)習(xí)他始終淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),功勞面前能淡然、困難當(dāng)前能堅(jiān)守的可貴品質(zhì)。

近日,習(xí)近平總書記對(duì)張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào),“老英雄張富清60多年深藏功名,一輩子堅(jiān)守初心、不改本色,事跡感人。在部隊(duì),他保家衛(wèi)國(guó);到地方,他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生,是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。要積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量?!?/p>

張富清今年95歲,1948年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,他英勇善戰(zhàn)、舍生忘死,先后榮立一等功三次、二等功一次,被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”,兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。1955年,張富清退役轉(zhuǎn)業(yè),主動(dòng)選擇到我省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作,在貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。張富清是我省退役軍人事務(wù)機(jī)構(gòu)成立后,通過退役軍人信息采集發(fā)現(xiàn)的退役軍人優(yōu)秀典型。

張富清是我省退役軍人的一面旗幟,他的感人事跡和榜樣精神是全省退役軍人事務(wù)系統(tǒng)的寶貴財(cái)富。全省退役軍人事務(wù)系統(tǒng)要深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)張富清的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神,不斷開創(chuàng)新時(shí)代湖北退役軍人事務(wù)工作新局面。

部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)篇三

昨天下午三點(diǎn)到五點(diǎn)半,在焦作師專網(wǎng)易樓演播廳聽了專家傅東纓先生的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告,感觸很深,他侃侃而談,就當(dāng)前的教育問題做了深入的分析,給老師指出了前進(jìn)的方向,老師們被他淵博的學(xué)識(shí)和熱愛教育的事業(yè)心所折服。

用詩(shī)人的眼光透視著教育,用詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪著教師,這就是被稱作中國(guó)大教育文學(xué)第一人的傅東纓。

教師充當(dāng)?shù)氖且环N甚為特殊的角色,擁有特殊的職業(yè),創(chuàng)建特殊的功業(yè),筑成特殊的人格,顯現(xiàn)特殊的品質(zhì)。教師隊(duì)伍勞作的產(chǎn)品是人才,職業(yè)的性質(zhì)是奉獻(xiàn),工作的規(guī)律是示范,社會(huì)的要求是師表,群眾的眼里是高雅。

他在演講中對(duì)教師入木三分的刻畫深深打動(dòng)了每一個(gè)聽眾。

他提出了教師名師素質(zhì)是二三二結(jié)構(gòu),即二本,三力,三點(diǎn),夯實(shí)二本:教師的師德是職業(yè)的根本,教師的理念是改革的根本。儲(chǔ)備三力:教師的知識(shí)構(gòu)成教師的磁力,教師教書育人的藝術(shù)性與方法構(gòu)成教師的魅力,教師教書育人的科研能力構(gòu)成教師的偉力。張揚(yáng)三點(diǎn):教師的基本功構(gòu)成教師的基點(diǎn),教師的能力構(gòu)成教師的支點(diǎn),教師的個(gè)性構(gòu)成教師的亮點(diǎn)。

他對(duì)教師品質(zhì)細(xì)致入微的描繪讓人眼前一亮:修煉健全高雅的人格,告別浮躁;追求厚德博學(xué)的知識(shí),告別淺薄;寫好教育教學(xué)札記,告別平庸;讀透基本教育名著,告別盲從;教好一門課,成為能手;帶好一個(gè)班,成為強(qiáng)手;教好一門選修課,成為高手;打通教育和科研的隔閡,走向快車道;張揚(yáng)教育個(gè)性,走向燦爛;不斷超越自己走向高峰。

他把實(shí)施素質(zhì)教育的核心定格于攻堅(jiān)課堂,決勝課堂,即優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。他在演講中詳細(xì)總結(jié)了引起教育界強(qiáng)烈共鳴的經(jīng)驗(yàn)--------理想課堂的教學(xué)境界。他認(rèn)為,理想境界的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)而且必須鼓蕩這磁力,張力和活力。所謂磁力,即問題的吸引力,所謂張力,即思維展擴(kuò)力;所謂活力,即生命的創(chuàng)造力。教育要善于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,而張揚(yáng)個(gè)性的核心是創(chuàng)新。

他講到了態(tài)度,生活態(tài)度,學(xué)習(xí)態(tài)度,他還強(qiáng)調(diào)了情商和自信,“知識(shí)就是力量,信念更是力量。”每個(gè)成功人士不一定有超人的智力,但一定是情商高,自信心足的人,在困難時(shí)他告訴我們要給自己自信,說(shuō)我能行。我曾經(jīng)是個(gè)很自卑的人,聽了他的講座,感覺找回了自信。

他分析了目前的教育狀況,學(xué)生厭學(xué),老師厭教,學(xué)生和老師之間存在著分歧,師生之間的距離拉得很大。老師在學(xué)生面前沒有威信,現(xiàn)在的學(xué)生又不好管理,所以老師的教育熱情,責(zé)任感,愛心出現(xiàn)了滑坡。他告訴我們要用欣賞的眼光去看待孩子,帶著這樣兩個(gè)問題去教學(xué)。1:如果班里的學(xué)生是你的孩子,你會(huì)怎樣?2:如果你是班里的一個(gè)學(xué)生,你會(huì)要求老師怎樣?他說(shuō):愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,要把每一個(gè)孩子都當(dāng)成金燦燦的獎(jiǎng)杯。只有這樣你才能有責(zé)任心,才會(huì)對(duì)教育負(fù)責(zé)。他還講到,現(xiàn)在的'老師沒有把空余的時(shí)間用到讀書上,自己知識(shí)貧乏,上的課水平不高;他要求老師要活在激情里,課堂上要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新是教師的靈魂。教師對(duì)每一堂課的重復(fù)就意味著你教育生命的枯萎。他的話似一股股清泉流進(jìn)我們的心里,使我充滿了自信,堅(jiān)定了方向。

教師發(fā)展的路徑是:要學(xué)習(xí),讀書讀報(bào):要上網(wǎng)查知識(shí),要講的課看別人怎么做;要學(xué)賢,聽名師的課,看名師的課怎么上的。老師只有不斷的充實(shí)自己,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí),知識(shí)是一種實(shí)力,能造成強(qiáng)磁場(chǎng),知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽。

激情的迎接每一天,學(xué)習(xí)著每一天,思考著過濾每一天,品味著享受每一天,這是傅東纓專家的語(yǔ)錄,也成為了我們以后的座右銘。

衣著樸素,氣度不凡,眉宇和言談之間充滿了對(duì)教育飽滿的熱情,燃燒的激情,傅東纓先生的演講博得了場(chǎng)上一陣又一陣的掌聲。生動(dòng)的教育事例,先進(jìn)的教育理念,切實(shí)可行的措施,打動(dòng)了他的聽眾,使他贏得了教育界人士的尊重和佩服。

部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)篇四

在廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院文學(xué)院黨支部的組織下,我們觀看了2020全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播。教育報(bào)告會(huì)由黃旭華院士、施一公院士、懷進(jìn)鵬院士作為嘉賓進(jìn)行報(bào)告講話。

本次科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)主旨是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),大力弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神為主導(dǎo);同時(shí)也是為學(xué)習(xí)貫徹以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、“科技三會(huì)”精神和以習(xí)近平總書記關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要指示精神,進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作而召開的。大會(huì)先由黨中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行發(fā)言,接著由黃旭華院士、施一公院士、懷進(jìn)鵬院士進(jìn)行重要報(bào)告宣講。

三位院士在他們所在的科學(xué)領(lǐng)域取得的輝煌成就進(jìn)行宣講報(bào)告,讓我印象最深刻的是黃旭華院士的宣講報(bào)告。黃旭華,被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”,是我國(guó)第一代核潛艇研制的創(chuàng)始人之一,中國(guó)第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計(jì)師。開拓了中國(guó)核潛艇的研制領(lǐng)域,作為總技術(shù)負(fù)責(zé)人,成功執(zhí)行了某產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研制、水下發(fā)射試驗(yàn)等任務(wù)。

黃旭華院士為我國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),我們中國(guó)今天能如此強(qiáng)大,能站在世界大國(guó)的前列,其中黃旭華院士的貢獻(xiàn)是不容忽視的。

觀看了本次報(bào)告會(huì),讓我的心中有一股力量在蠢蠢欲動(dòng),雖然我的能力有限,但我也要盡自己的一份力量,為社會(huì)做一份貢獻(xiàn),即將畢業(yè)的我,很可能成為一名對(duì)外漢語(yǔ)老師,而我會(huì)盡自己最大了努力,將中華文化傳播到世界,為中國(guó)的崛起獻(xiàn)出微薄的貢獻(xiàn)!

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部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)篇五

他記憶超群,學(xué)識(shí)淵博,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,會(huì)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這就是被稱作中國(guó)大教育文學(xué)第一人的傅東纓。

教師充當(dāng)?shù)氖且环N甚為特殊的角色,擁有特殊的職業(yè),她是高道德的職業(yè),高智慧的職業(yè),也是高品味的職業(yè)。教師隊(duì)伍勞作的產(chǎn)品是人才,職業(yè)的性質(zhì)是奉獻(xiàn),工作的規(guī)律是示范,社會(huì)的要求是師表,群眾的眼里是高雅。

他提出了教師名師素質(zhì)是二三二結(jié)構(gòu),即二本,三力,三點(diǎn),夯實(shí)二本:教師的師德是職業(yè)的根本,教師的理念是改革的根本。儲(chǔ)備三力:教師的知識(shí)構(gòu)成教師的磁力,教師教書育人的藝術(shù)性與方法構(gòu)成教師的魅力,教師教書育人的科研能力構(gòu)成教師的偉力。張揚(yáng)三點(diǎn):教師的基本功構(gòu)成教師的基點(diǎn),教師的能力構(gòu)成教師的支點(diǎn),教師的個(gè)性構(gòu)成教師的亮點(diǎn)。

他對(duì)教師品質(zhì)細(xì)致入微的描繪讓人眼前一亮:修煉健全高雅的人格,告別浮躁;追求厚德博學(xué)的知識(shí),告別淺?。粚懞媒逃虒W(xué)札記,告別平庸;讀透基本教育名著,告別盲從;教好一門課,成為能手;帶好一個(gè)班,成為強(qiáng)手;教好一門選修課,成為高手;打通教育和科研的隔閡,走向快車道;張揚(yáng)教育個(gè)性,走向燦爛;不斷超越自己走向高峰。

他把實(shí)施素質(zhì)教育的核心定格于攻堅(jiān)課堂,決勝課堂,即優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。他在演講中詳細(xì)總結(jié)了引起教育界強(qiáng)烈共鳴的經(jīng)驗(yàn)--------理想課堂的教學(xué)境界。他認(rèn)為,理想境界的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)而且必須鼓蕩這磁力,張力和活力。所謂磁力,即問題的吸引力,所謂張力,即思維展擴(kuò)力;所謂活力,即生命的創(chuàng)造力。教育要善于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,而張揚(yáng)個(gè)性的核心是創(chuàng)新。

他講到了態(tài)度,生活態(tài)度,學(xué)習(xí)態(tài)度,他還強(qiáng)調(diào)了情商和自信,“知識(shí)就是力量,信念更是力量。”每個(gè)成功人士不一定有超人的智力,但一定是情商高,自信心足的人,在困難時(shí)他告訴我們要給自己自信,說(shuō)我能行。我曾經(jīng)是個(gè)很自卑的人,聽了他的講座,感覺找回了自信。

他分析了目前的教育狀況,學(xué)生厭學(xué),老師厭教,學(xué)生和老師之間存在著分歧,師生之間的距離拉得很大。老師在學(xué)生面前沒有威信,現(xiàn)在的學(xué)生又不好管理,所以老師的教育熱情,責(zé)任感,愛心出現(xiàn)了滑坡。他告訴我們要用欣賞的眼光去看待孩子,帶著這樣兩個(gè)問題去教學(xué)。1:如果班里的學(xué)生是你的孩子,你會(huì)怎樣?2:如果你是班里的一個(gè)學(xué)生,你會(huì)要求老師怎樣?他說(shuō):愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,要把每一個(gè)孩子都當(dāng)成金燦燦的獎(jiǎng)杯。只有這樣你才能有責(zé)任心,才會(huì)對(duì)教育負(fù)責(zé)。他還講到,現(xiàn)在的老師沒有把空余的時(shí)間用到讀書上,自己知識(shí)貧乏,上的課水平不高;他要求老師要活在激情里,課堂上要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新是教師的靈魂。教師對(duì)每一堂課的重復(fù)就意味著你教育生命的枯萎。他的話似一股股清泉流進(jìn)我們的心里,使我充滿了自信,堅(jiān)定了方向。

教師發(fā)展的路徑是:要學(xué)習(xí),讀書讀報(bào):要上網(wǎng)查知識(shí),要講的課看別人怎么做;要學(xué)賢,聽名師的課,看名師的課怎么上的。老師只有不斷的充實(shí)自己,才能跟上時(shí)代的步伐。。

他還教育大家要做最好的自我:激情的迎接每一天,學(xué)習(xí)著每一天,思考著過濾每一天,品味著享受每一天,這是傅東纓專家的語(yǔ)錄,也成為了我們以后的座右銘。

衣著樸素,氣度不凡,眉宇和言談之間充滿了對(duì)教育飽滿的熱情,燃燒的激情,傅東纓先生的演講博得了場(chǎng)上一陣又一陣的掌聲。生動(dòng)的教育事例,先進(jìn)的教育理念,切實(shí)可行的措施,深深地打動(dòng)了他的聽眾,讓大家回味無(wú)窮。

部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)篇六

今年2月份,中央組織部印發(fā)《中共中央組織部關(guān)于授予高德榮同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)的決定》,號(hào)召全國(guó)各條戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員和廣大干部向高德榮同志學(xué)習(xí)。緊接著,中央相關(guān)部門、省委、州委、市委、鎮(zhèn)黨委積極組織黨員干部觀看學(xué)習(xí)了高德榮同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。作為一名大學(xué)生村官,我從以下幾方面談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)高德榮同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的。

心得體會(huì)。

首先,聽了眾多關(guān)于高德榮同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),同樣作為邊疆地區(qū)的工作人員,我深深感受到了高德榮同志俯首甘為孺子牛式的情懷,也更加堅(jiān)定了自己扎根基層干事創(chuàng)業(yè)的決心。作為一名初出校門的大學(xué)生村官,我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己,來(lái)到村委會(huì)工作、來(lái)到邊疆地區(qū),我們不是來(lái)“被工作、被發(fā)展、被提高”的,而是要主動(dòng)出擊,通過自身的努力奮斗來(lái)帶動(dòng)老百姓發(fā)展生產(chǎn)生活。

其次,要堅(jiān)守基層干事創(chuàng)業(yè),始終能夠心系百姓。記得去年12月底,總里程79.8公里的獨(dú)龍江公路全線通車,特別是隨著高黎貢山隧道的貫穿,將徹底結(jié)束獨(dú)龍江半年大雪封山的歷史。而對(duì)于此次改變獨(dú)龍江人民歷史的大事件,高德榮同志一直以來(lái)的堅(jiān)持堅(jiān)守?zé)o疑起了舉足輕重的作用,一直以來(lái)他把所有的精力放在發(fā)展獨(dú)龍江人民生產(chǎn)生活上面,即便在擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)干部的同時(shí),也是時(shí)時(shí)刻刻把人民群眾的事情放在首位,他曾無(wú)數(shù)次和老百姓同吃同住,又長(zhǎng)期為獨(dú)龍江孩子的上學(xué)傾盡心血,對(duì)于自己的兒女卻是苛刻而又嚴(yán)厲,直至去年退休以后他仍時(shí)刻關(guān)注關(guān)心著獨(dú)龍江人民的發(fā)展。作為年輕的大學(xué)生村官,我們又有什么理由不盡自己的所知所學(xué)為村子謀求發(fā)展呢!視頻報(bào)告會(huì)中,高德榮同志那份質(zhì)樸而又鏗鏘有力的講話,讓我們?cè)俅慰吹搅艘晃蝗娜鉃槿嗣袢罕娋瞎M瘁的黨員干部形象。他愛民愛黨、為民為國(guó),始終視百姓為父母、待群眾如親人,數(shù)年如一日?qǐng)?jiān)守獨(dú)龍江幾十年,為改善獨(dú)龍江人民生活水平傾注了一生心血和汗水。他為官清廉,做人磊落,一心只為老百姓著想,從根本上展現(xiàn)了一名黨員干部的光輝形象。

最后,要認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)各級(jí)黨委政府關(guān)于高德榮同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)精神,堅(jiān)守一個(gè)信念、堅(jiān)持一片真心。3月23日,州委書記在陳玉侯主持高德榮同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)時(shí)講到“高德榮同志作為時(shí)代楷模,不僅是獨(dú)龍族的帶頭人,也是全國(guó)黨員干部的一面旗幟。

作為一名共產(chǎn)黨員、作為新時(shí)期的大學(xué)生村官我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)高德榮同志的前進(jìn)事跡,時(shí)刻保持干事創(chuàng)業(yè)不畏艱難辛苦的精氣神。爭(zhēng)取做高德榮式的好黨員、好公仆。

部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)篇七

4月30日下午,來(lái)鳳縣舉行張富清同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),全縣上下、縣域內(nèi)外數(shù)萬(wàn)人通過電視新聞和“云上來(lái)鳳”微信公眾號(hào)收看直播,聆聽張富清同志先進(jìn)事跡。這也是我縣開展黨風(fēng)廉政宣傳教育十進(jìn)十建活動(dòng)的一個(gè)縮影。

縣委書記邢祖訓(xùn)主持報(bào)告會(huì)并講話??h領(lǐng)導(dǎo)李偉、鄧家斌、田延初、郭玉鋒、劉濤、甘應(yīng)緒、管民樺、劉發(fā)勛等參加報(bào)告會(huì)。

“當(dāng)年和我并肩戰(zhàn)斗的那些戰(zhàn)友,許多都犧牲了,他們根本沒有機(jī)會(huì)向組織提任何要求。比起他們,我今天吃的、住的已經(jīng)很好了,我有什么資格把戰(zhàn)功拿出來(lái)顯擺?又有什么資格向組織提要求?”“我死都不怕,還怕吃苦啊?”“人離休了,政治上、思想上絕不能離休?!薄鲿?huì)場(chǎng)臺(tái)上,三位宣講人分別從張富清同志在“戰(zhàn)爭(zhēng)年代,出生入死,立下赫赫戰(zhàn)功;建設(shè)時(shí)期,深藏功與名,扎根在山區(qū);離休后,與時(shí)俱進(jìn),不忘初心”三個(gè)階段進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)告。他們用質(zhì)樸的語(yǔ)言,從不同側(cè)面、不同角度,滿懷深情地講述了張富清同志平凡而偉大的感人事跡,生動(dòng)地展現(xiàn)了一位好黨員、好軍人、好干部的光輝形象。

臺(tái)下,參加報(bào)告會(huì)的干部職工都正襟危坐,聽的是聚精會(huì)神、熱淚盈眶,每到感人動(dòng)人之處,都會(huì)不自覺地響起雷鳴般的掌聲。臺(tái)上臺(tái)下傳遞的是真情,收獲的是感動(dòng),凝聚的是力量,昂揚(yáng)的是斗志。此次報(bào)告會(huì)更加激發(fā)了大家向張富清同志學(xué)習(xí)的熱情,更加堅(jiān)定了加快建設(shè)“小康來(lái)鳳”的信心,為推進(jìn)來(lái)鳳經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展匯聚了強(qiáng)大的力量。

聆聽報(bào)告后,大家紛紛表示,張富清老人是我們身邊的英雄,是我們不斷學(xué)習(xí)的榜樣,他的先進(jìn)事跡為我們今后的工作注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力,更加堅(jiān)定了我們的信心。我們必將以“功成不必在我”的精神境界,堅(jiān)持“功成必定有我”的實(shí)干拼搏,全身心地投入到來(lái)鳳經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中,爭(zhēng)做新時(shí)代先鋒,爭(zhēng)做來(lái)鳳楷模。

部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)篇八

今年春節(jié)剛過,老同事張孺海告訴我一個(gè)重要新聞線索:在他老家來(lái)鳳縣,有一個(gè)95歲的離休老干部,叫張富清,是一個(gè)戰(zhàn)功卓著而又深藏功名的大英雄。而這樣一位大英雄,在小縣城隱藏了60多年!

老人家身為國(guó)家干部,可4個(gè)子女身上沒有一絲干部子弟的。氣息。上世紀(jì)六七十年代,他們與農(nóng)家子弟一樣吃了上頓愁下頓,一樣穿打補(bǔ)丁的衣服,一樣為交學(xué)費(fèi)發(fā)愁。他們的學(xué)費(fèi)都是放學(xué)后到河邊撿鵝卵石艱苦掙來(lái)的。

大年初九,我與湖北日?qǐng)?bào)記者張歐亞、楚天都市報(bào)記者劉俊華,踏上尋訪之旅。

張富清老人對(duì)黨忠誠(chéng)、為國(guó)奉獻(xiàn),淡泊名利,為官清廉,體現(xiàn)了崇高的人生境界,深深震撼了我們。2月15日,一篇不拔高、不渲染、平實(shí)紀(jì)錄的報(bào)道,同時(shí)在湖北日?qǐng)?bào)、楚天都市報(bào)刊發(fā),立即產(chǎn)生強(qiáng)烈的社會(huì)反響,引起網(wǎng)絡(luò)廣泛轉(zhuǎn)發(fā)。

部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)篇九

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的主題《竇桂梅老師教學(xué)思想》。竇桂梅老師是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域中當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)軍人物,她是“深度語(yǔ)文”的代表,強(qiáng)調(diào)對(duì)文本多角度、多元化、創(chuàng)新化的深度解讀與挖掘;強(qiáng)調(diào)在課堂中師生之間的“深度”對(duì)話與互動(dòng);注重課堂的“文化含量”和“思維含量”;注重課程資源的整合,力求“為學(xué)生打下一個(gè)精神的底子”。充分體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的人文性、工具性。她的課堂充滿激情,既注重感情的抒發(fā),又注重思考的深度,讓人從中得到了智慧的啟迪和對(duì)人生的思考,每個(gè)人會(huì)不知不覺被吸引,心靈在激情中而放飛、而感動(dòng)。

竇桂梅老師的的教學(xué)最讓我佩服的是她的激情課堂,而且非常自然,可能這是因?yàn)樵醋云湫牡椎淖匀涣髀?。有人這樣評(píng)價(jià)她的課堂:“竇老師把激情灌注到整個(gè)課堂,使課堂像一條奔騰向前的大河,時(shí)而蓄勢(shì)待發(fā),時(shí)而洶涌澎湃,時(shí)而舒緩有致,我們仿佛和她以及孩子們一起登上她的激情之船,開始了激情之一旅,觀賞和領(lǐng)略到一派激情之光?!笔堑?,只要竇桂梅老師一站在講臺(tái)上,她便立刻激情四射,她的這種激情猶如一團(tuán)烈火迅速點(diǎn)燃起學(xué)生心中的那團(tuán)火,把整個(gè)課堂燒得沸水滾滾。竇桂梅老師的課堂教學(xué)每每是一種充滿真情的氛圍中進(jìn)行的。她全身心地投入,講到激動(dòng)處,激情飛揚(yáng);講到憤慨時(shí),扼腕長(zhǎng)嘆??梢哉f(shuō),每次課堂教學(xué)就是她和學(xué)生進(jìn)行的一次充滿激情的心靈的共振。

竇桂梅老師的課堂善于營(yíng)造民主、寬松、和揩的課堂氛圍。教師創(chuàng)設(shè)開放、探索、合作的教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生提供主動(dòng)探索、獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐的機(jī)會(huì)。教師將自己定位為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、參與者、合作者,允許和鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,讓課堂充滿生命活力,讓激情飛揚(yáng)課堂,讓學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)主角。

而我在平時(shí)的教學(xué)中學(xué)習(xí)方面還做的不夠,總是想法很好,但真正做起來(lái)總是完成不了任務(wù)學(xué)名師方法不夠科學(xué),有時(shí)對(duì)一位名師的思想特別推崇,就不假思索的盲目接受,然而真正指導(dǎo)工作的作用卻不大;有時(shí)對(duì)一節(jié)名師的課十分偏愛,沒有結(jié)合自身特點(diǎn),就盲目效仿,結(jié)果是弄巧成拙;有時(shí)又過于目光短淺,只是學(xué)竇桂梅的情感課堂,卻不能放開眼界,學(xué)百家之長(zhǎng)。

部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)篇十

5月10日,我們來(lái)到陜西省蒲城縣永豐鎮(zhèn),千里尋訪英雄曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的足跡。永豐戰(zhàn)役舊址上,建起了革命烈士紀(jì)念館和烈士陵園,330名烈士安葬在蒼松翠柏之間。

此情此景,讓我們想起3個(gè)月前首次采訪時(shí),張富清老淚縱橫,哽咽地說(shuō):“比起那些犧牲的戰(zhàn)友,我哪有什么功勞啊,他們才是真正的無(wú)名英雄?!蔽覀兘K于明白,為什么九死一生的張富清對(duì)生與死的理解超乎尋常,對(duì)名與利的追求淡泊如水。

1948年,張富清剛剛24歲,在瓦子街光榮入伍,成為西北野戰(zhàn)軍赫赫有名的。359旅的一名戰(zhàn)士。

入伍4個(gè)月后的一天,連隊(duì)黨支部為他一個(gè)人舉行了入黨宣誓儀式。從那時(shí)起,“堅(jiān)決跟黨走,為人民去打仗,讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老百姓過上好日子”,就成為張富清最樸實(shí)的初心。

1948年6月壺梯山戰(zhàn)役,他擔(dān)任突擊隊(duì)長(zhǎng),獲師一等功和戰(zhàn)斗英雄稱號(hào)。7月在東馬村,他帶領(lǐng)6名突擊隊(duì)員掃清外圍之?dāng)?,獲團(tuán)一等功。9月臨皋戰(zhàn)役,他先敵搶占制高點(diǎn),圓滿完成截?fù)羧蝿?wù),獲師二等功。

張富清在永豐戰(zhàn)役中因作戰(zhàn)英勇,貢獻(xiàn)突出,榮立軍一等功,并贏得“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào),王震將軍親自給他佩戴軍功章,彭老總握著他的手說(shuō):你在永豐立了大功,我把你認(rèn)準(zhǔn)了,是個(gè)好同志!隨后,西北野戰(zhàn)軍總部加授他特等功,并專門向他家寄送報(bào)功書。

1949年至1950年,在黨中央“解放大西北”的戰(zhàn)斗號(hào)令下,張富清跟隨部隊(duì)向西前進(jìn),日以繼夜,攻城拔寨。1950年,西北軍政委員會(huì)對(duì)解放大西北的英雄進(jìn)行表彰,張富清被授予“人民功臣”獎(jiǎng)?wù)??!拔掖蛘痰拿卦E就是不怕死。決定勝敗的關(guān)鍵是信仰和意志。只要黨和人民需要,我情愿犧牲,犧牲了也光榮!”張富清鏗鏘有力地說(shuō)。

部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)篇十一

近日,習(xí)近平總書記對(duì)張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示,基層黨員感動(dòng)于老英雄淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。習(xí)近平總書記的重要指示,將推動(dòng)廣大黨員形成見賢思齊、甘于奉獻(xiàn)的良好氛圍,以張富清為榜樣,積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不忘初心、牢記使命,砥礪前行,努力做新時(shí)代的奮斗者。

今年95歲的老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營(yíng)6連戰(zhàn)士,在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生,先后榮立一等功3次、二等功1次,被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”,兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。1955年,張富清退役轉(zhuǎn)業(yè),主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作,為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來(lái),張富清刻意塵封功績(jī),連兒女也不知情。2018年年底,在退役軍人信息采集中,張富清的事跡被發(fā)現(xiàn),這段英雄往事重現(xiàn)在人們面前。

在張富清老人眼里,在戰(zhàn)場(chǎng)上,共產(chǎn)黨員應(yīng)做到“黨指到哪兒,就打到哪兒”,敢于沖鋒在前、敢于犧牲生命,那才是對(duì)黨“絕對(duì)忠誠(chéng)”;在祖國(guó)建設(shè)時(shí)期,共產(chǎn)黨員應(yīng)做到“黨讓我去哪就去哪,哪里最艱苦就去哪兒”,不講條件、不計(jì)得失,那才是對(duì)黨“絕對(duì)忠誠(chéng)”。

不忘初心,牢記使命,不忘共產(chǎn)黨員的第一身份,以張富清同志為榜樣,樹立正確政績(jī)觀、人生觀、世界觀,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng),以釘釘子精神擔(dān)當(dāng)盡責(zé),真正做到對(duì)歷史和人民負(fù)責(zé),凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。

部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)篇十二

今天是所有教師期盼已久的日子,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到縣少年宮學(xué)習(xí)教育專家竇桂梅老師的學(xué)術(shù)報(bào)告。應(yīng)該說(shuō)我是幸運(yùn)的從事小學(xué)教育才幾個(gè)月就能與專家零距離的接觸,這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。

從竇老師的課中我感受到的是輕松自如的師生關(guān)系,教師的全身心的投入時(shí)刻的感染著學(xué)生,達(dá)到了與學(xué)生心心相印的情感共鳴,她的那種創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)和挖掘教材的能力讓我折服,不愧稱為“專家”。課堂上重在引領(lǐng),能讓學(xué)生說(shuō)的、做的,會(huì)讓學(xué)生自己完成,還重在交給學(xué)生終身受用的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力,我感覺到做她的學(xué)生是幸福的、快樂的。

她的報(bào)告《做有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》更是精彩,兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告很快就過去了,真的還沒聽夠。她的報(bào)告既說(shuō)出了教師的心聲,也說(shuō)出了領(lǐng)導(dǎo)的艱辛,同時(shí)也講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)。贏得在場(chǎng)的教師陣陣掌聲,這掌聲里有敬佩、有感動(dòng)、有共鳴。她的那三種“勁”是成功的法寶。一、靠“韌”勁學(xué)習(xí),讀書、上網(wǎng)、函授、記錄是她前進(jìn)的保障。要去閱讀有字的書和無(wú)字的書!一個(gè)人的生命只有一次,但通過閱讀無(wú)字書和有字書卻可以去經(jīng)歷無(wú)數(shù)的生命旅程來(lái)豐富自己的閱歷,凈化自己的境界,豐富自己的知識(shí)!在書中豐滿自己的靈魂!二靠“闖”勁實(shí)踐,自己要想最快提高自己,要主動(dòng)去請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課。用錄音機(jī)審查課。敢于上公開課。多參加比賽!吸納百家,自成一家。三靠“恒”勁積累去記錄教學(xué)心得,去網(wǎng)上交流心得,去整理提升自己的心得!/xdth/謝謝您的支持和鼓勵(lì)!

她的成長(zhǎng)歷程告訴我們,教師要自立!自覺!自我!自?。∫袑?duì)事業(yè)的迷戀。

時(shí)刻牢記命運(yùn)掌握在自己的手中!命運(yùn)就是天上的白云是漂移不定的要靠自己的堅(jiān)實(shí)的腳步走出自己的路來(lái)!腳步必須落在堅(jiān)實(shí)的大地上!也許環(huán)境你無(wú)從能改變,能改變就是自己了!認(rèn)清你自己,才能找到努力的方向。這篇學(xué)術(shù)報(bào)告像一面清澈明亮的鏡子供我反思自己的成長(zhǎng)歷程,反思自己的'努力還存在那些不足,反思自己的路在何方。反思自己還能走多遠(yuǎn)!朝著專家的足跡努力,走出自己精彩的人生。也許我們努力一生也不能像她一樣成為“大家”,但我想等到我們?nèi)蓊伬先サ哪且惶?,我們能在心底的最深處自豪的無(wú)愧于最純潔的靈魂------我們的孩子們!無(wú)愧于自己一生所從事的事業(yè)!無(wú)愧于自己的靈魂!我想這就是我們一生最大的精彩吧!那我們也將心滿意足、無(wú)怨無(wú)悔。

最后再次來(lái)聆聽她充滿激情和愛的心里話“無(wú)論我有多苦多累但只要我站在課堂上,只要有學(xué)生在,我一定情緒飽滿,那便是我的那句常話‘歲月可以使我容顏?zhàn)兝?,激情?huì)讓我青春依舊?!裕n堂上,我依然釋放著我自己,我要和我的孩子們滾在一起、幸福在一起!”是呀,對(duì)于我這個(gè)新班主任來(lái)說(shuō)要學(xué)的東西真是太多了,要想讓自己快速成熟起來(lái)讀書勢(shì)在必行,讓讀書成為習(xí)慣,讓知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,盡快與學(xué)生達(dá)成默契,樹立良好的班風(fēng),將自己的特點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮自己的特長(zhǎng)成為特色的班級(jí)。向?qū)<夷菢訉W(xué)會(huì)判斷自己的教學(xué)水平,以一節(jié)節(jié)課為基礎(chǔ),從一點(diǎn)、一滴做起,積累經(jīng)驗(yàn)、超越自己、超越他人再反思、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中懷有激情地磨練自己,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)篇十三

我院今天組織師生代表共同進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的觀看和學(xué)習(xí),通過觀看收獲良多;研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究,未來(lái)也會(huì)有人繼續(xù)深造或者進(jìn)入高?;蚋鞣N研究機(jī)構(gòu)從事科研工作,因此,提高學(xué)術(shù)道德水平,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)顯得格外重要。一方面,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)道德是衡量一個(gè)研究者個(gè)人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn),直接反應(yīng)研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度,對(duì)學(xué)術(shù)道德的輕視,將使研究者的科研工作步入歧途,無(wú)法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面,對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),研究者的科研工作直接代表著一個(gè)國(guó)家的科研水平,只有重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范,才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國(guó)家的科研工作的繼承人與接班人,只有從在校時(shí)期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)與提高,才能保證個(gè)人研究道路的正確與國(guó)家科研工作的發(fā)展。

作為研究生,我們要重操守、重品行、重修養(yǎng),遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng),勇于探索、不斷創(chuàng)新。要誠(chéng)信、平等待人、正確認(rèn)識(shí)自身、不妒忌,扎實(shí)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,艱苦奮斗、實(shí)事求是。要勇于創(chuàng)新、把握前沿、注重實(shí)踐,把握機(jī)遇,爭(zhēng)取為國(guó)家和民族做貢獻(xiàn)。我們的畢業(yè)論文選題要寬厚、閱讀文獻(xiàn)要經(jīng)典,研究過程中要勇于攻關(guān)、取得成果后要擴(kuò)大戰(zhàn)果,撰寫論文應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范??茖W(xué)是可傳播可證偽的,而學(xué)術(shù)研究的核心是不斷創(chuàng)新。因此在學(xué)術(shù)研究過程中應(yīng)該要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),力求不斷提出新的觀點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)。與學(xué)術(shù)規(guī)范相對(duì)應(yīng)的就是學(xué)術(shù)不端。

我們要尊重科學(xué)事實(shí),踐行學(xué)術(shù)道德。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),誠(chéng)實(shí)做人。自覺維護(hù)學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽(yù),堅(jiān)決抵制為人、為學(xué)上各種弄虛作假行為。在科研、論文過程中要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),防止學(xué)術(shù)浮躁,注重論文質(zhì)量,不抄襲、剽竊他人作品,正確對(duì)待學(xué)術(shù)研究中的名與利;反對(duì)在學(xué)術(shù)研究中沽名釣譽(yù)、弄虛作假,以實(shí)際行動(dòng)端正和踐行學(xué)術(shù)道德。要堅(jiān)持實(shí)事求是,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),遵守學(xué)術(shù)刊物引文規(guī)范。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,建立良好的時(shí)間觀念、自控能力,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),用實(shí)際行動(dòng)共建學(xué)術(shù)倫理。要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),維護(hù)學(xué)術(shù)精神。堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,忠于真理、探求真知,自覺維護(hù)學(xué)術(shù)精神,反對(duì)投機(jī)取巧的作風(fēng)和行為,要爭(zhēng)做遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的先行者。

此次報(bào)告會(huì)是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的一次宣講,中國(guó)科協(xié)、教育部聯(lián)合印發(fā)通知進(jìn)行部署動(dòng)員、抓好落實(shí),進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)子和科技工作者遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán),摒棄學(xué)術(shù)不端行為,努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者,為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往而繼續(xù)奮斗!

部隊(duì)軍事訓(xùn)練心得體會(huì)篇十四

95歲人生,71年黨齡,深藏戰(zhàn)功63年,每一個(gè)數(shù)字,都是不平凡的歲月刻度,都是實(shí)實(shí)在在的時(shí)間往來(lái)。風(fēng)雨陰晴,張富清選擇扎根苦境,艱苦奮斗,攻克了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻,樹立起一段讓普通人無(wú)法企及的英雄高度。“藏”起來(lái)的是功名,“露”出來(lái)的是初心。張富清的堅(jiān)強(qiáng)黨性和光輝品質(zhì),正是新時(shí)代“絕對(duì)忠誠(chéng)”的鮮活教材,引導(dǎo)并教育我們,在走向民族復(fù)興的光輝征程中,攻堅(jiān)克難、淡泊名利是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的黨性本色、精神底色和境界特色。

把孤獨(dú)當(dāng)修行。我認(rèn)為人生可以分為三個(gè)過程,忍受孤獨(dú)、感受孤獨(dú)和享受孤獨(dú)。張富清同志是一個(gè)能享受孤獨(dú)的人。在鄂西最偏遠(yuǎn)地區(qū),做最普通的工作,比起現(xiàn)在人人都向往大城市的燈紅酒綠,讓我們肅然起敬。

在基層工作,日子漸漸過成了死宅,缺少娛樂活動(dòng)卻并不覺得日子難捱,日復(fù)一日地重復(fù)相同的`工作,享受其中。

把苦難當(dāng)養(yǎng)分。張富清同志曾說(shuō)“死我都不怕,我還怕苦嗎?我更不怕苦了?!睆臉屃謴椨曛凶哌^來(lái)的人生,是那么可歌可泣?,F(xiàn)在的我們,雖說(shuō)我們的辦公和住宿條件比起其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)有所差距,但比起張富清那個(gè)時(shí)代,已經(jīng)不知道好多少倍了。在工作中,即使遇到了困難,比起上陣殺敵都顯得不值一提。

把掌聲當(dāng)鞭策。不論在工作還是生活中,大多數(shù)的時(shí)候看見的都是鮮花的掌聲,充斥在耳朵里的大多是溢美之詞。但我應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,我有很多做的不周到的地方。盡管我們都說(shuō)做的不好的請(qǐng)大家多多批評(píng),我體會(huì)很深的就是而現(xiàn)實(shí)中,當(dāng)你錯(cuò)的不妥當(dāng)或者考慮不周到的時(shí)候,沒有人會(huì)當(dāng)面對(duì)你進(jìn)行批評(píng)指正,但是別人會(huì)用他的方式讓你知道自己做的不對(duì),并讓你下次長(zhǎng)點(diǎn)記性。

一甲子歲月無(wú)聲,半輩子深藏功名。

為什么我們都在歌頌他?因?yàn)槲覀兌茧y以做到。

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