通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我積累了一定的經(jīng)驗和知識。寫心得體會時要注重思維的開闊和內(nèi)外觀察的多角度思考。下面是一些關(guān)于心得體會的范文欣賞，希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞忘c子。

家長義工的心得體會報告篇一

野炊是許多學(xué)校和家庭活動中常見的一種形式，它能夠讓孩子們在戶外感受大自然的美好，鍛煉身體和培養(yǎng)團隊合作能力。而作為家長義工參與野炊活動，則是一種特殊的體驗和角色轉(zhuǎn)變。在這一義工過程中，我從中獲得了許多寶貴的心得和體會。

首先，我認(rèn)識到了團隊協(xié)作的重要性。作為一名家長義工，我往往被安排負(fù)責(zé)組織和安排整個野炊活動。這要求我必須與其他義工和教師密切合作，在統(tǒng)籌規(guī)劃活動和解決問題時相互支持。我發(fā)現(xiàn)，只有團隊成員緊密協(xié)作，才能夠確保活動的順利進(jìn)行。通過這次體驗，我更加明白了團隊合作的重要性，并且在平時的工作和生活中也運用了這種精神。

其次，我意識到了耐心和細(xì)心的重要性。在野炊活動中，我負(fù)責(zé)燒烤和食物的準(zhǔn)備工作。這需要我耐心地等待火爐溫度的升高，細(xì)心地照顧每個菜肴的烹飪過程。這個時候，我懂得了耐心和細(xì)心對于事物的完成和品質(zhì)的提高是至關(guān)重要的。同時，我也將這一精神帶入到了日常生活中，尤其是與孩子的相處中，更加耐心和細(xì)心地去傾聽和關(guān)注他們的需要和感受。

第三，我深刻體會到了孩子們無限的潛力和創(chuàng)造力。作為家長義工，我經(jīng)常在野炊活動中觀察和與孩子們互動。我發(fā)現(xiàn)，孩子們在戶外的環(huán)境下，往往表現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力和想象力。他們可以用簡單的材料創(chuàng)造出各種游戲和手工藝品，展示出非凡的想法和才華。這讓我意識到，孩子們是非常有潛力的，我們應(yīng)該盡力提供一個寬松的環(huán)境，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造力。

另外，我也認(rèn)識到了與孩子們溝通的重要性。作為家長義工，我經(jīng)常和小朋友們進(jìn)行交流，了解他們的需求和關(guān)注點。通過這些交流，我發(fā)現(xiàn)孩子們有時候只是需要一個傾聽的耳朵，一個肯定的眼神，他們會感到被重視和被關(guān)心。在野炊活動中，通過與孩子們的溝通，我不僅更加了解了他們的個性和需求，還提供了一種積極的家長樣板，讓他們在日常生活中遇到困難時，能夠更加自信和堅定地面對。

最后，我體會到了參與家長義工的意義和價值。野炊家長義工活動不僅是一種對孩子們的支持和陪伴，也是一種對教育價值的傳遞和實踐。通過參與這樣的活動，我了解到了學(xué)校和教育機構(gòu)背后的辛勤付出，感受到了與教育工作者一起為孩子們成長而努力奮斗的榮光和快樂。這種參與讓我更加珍惜和重視教育工作，成為了一名更加積極參與和支持教育的家長。

通過參與野炊家長義工活動，我獲得了許多寶貴的心得和體會。從團隊協(xié)作、耐心和細(xì)心到發(fā)掘孩子們潛力和與他們的溝通，這些經(jīng)歷讓我成長，也為我在家庭和社會中的角色轉(zhuǎn)變提供了寶貴的借鑒。我將繼續(xù)在這個崗位上努力，為孩子們的成長和教育事業(yè)盡一份力量。

家長義工的心得體會報告篇二

家長義工講堂是一項旨在提高家長教育水平的活動，通過分享育兒經(jīng)驗和知識，幫助家長更好地教育孩子。近日，我參加了一次家長義工講堂，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我在這次講堂中的心得體會。

首先，在講堂中我學(xué)到了許多關(guān)于兒童心理的知識。兒童是社會的未來，了解他們的內(nèi)心世界對于正確引導(dǎo)和培養(yǎng)他們具有重要意義。在講堂中，專業(yè)老師詳細(xì)解讀了兒童的成長發(fā)展規(guī)律，及時獲取兒童溝通信息的方法，以及如何引導(dǎo)和調(diào)節(jié)兒童的情緒。這些知識讓我更加了解兒童的需求，可以更好地與孩子溝通，并根據(jù)他們的特點有針對性地開展教育活動。

其次，在講堂中，我領(lǐng)悟到了教育是與孩子建立良好關(guān)系的第一步。家長和孩子之間的關(guān)系直接影響著孩子的成長和發(fā)展。講堂中，導(dǎo)師強調(diào)了家長要與孩子建立起彼此信任和尊重的關(guān)系。只有親密的互動和高質(zhì)量的溝通，才能使家庭成為一個充滿愛和溫暖的地方。因此，我在講堂中學(xué)到了一些與孩子建立良好關(guān)系的方法，比如尊重孩子的意愿和決定，并適度放手讓孩子自主選擇，同時也要在關(guān)鍵時刻給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和輔導(dǎo)。

再次，在講堂中，我了解到了培養(yǎng)孩子正確價值觀的重要性?，F(xiàn)代社會價值觀多元，孩子容易受到來自外部環(huán)境的負(fù)面影響。在講堂中，導(dǎo)師向我們分享了一些培養(yǎng)孩子正確價值觀的方法。家長要以身作則，樹立正確的榜樣，并通過正確的教育方式教導(dǎo)孩子如何正確看待和評價事物，讓他們能夠正確地理解和應(yīng)對世界。我深感這是一個長期而持久的過程，需要家長們與孩子共同努力。

此外，在講堂中，導(dǎo)師還詳細(xì)介紹了一些親子溝通技巧。交流是人與人之間建立聯(lián)系的橋梁，家長與孩子之間的良好溝通是一種情感的體現(xiàn)。講堂中，導(dǎo)師分享了一些家長與孩子有效溝通的技巧，比如要有耐心傾聽孩子的想法和意見，避免過度批評和指責(zé)，充分理解和尊重孩子的觀點。這些技巧對于促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧穩(wěn)定有著重要的作用。

總之，參加這次家長義工講堂，我收獲頗豐。我學(xué)到了兒童心理學(xué)知識，了解了培養(yǎng)孩子正確價值觀的方法，并獲得了一些親子溝通技巧。這些知識和技巧對我在將來的家庭教育中起到了指導(dǎo)和幫助作用。作為家長，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平，為孩子的成長和未來打下良好的基礎(chǔ)。只有這樣，我們才能更好地成為孩子的引路人，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。

家長義工的心得體會報告篇三

近年來，隨著義工活動的興起，越來越多的家長選擇參與義工活動。他們把自己的時間和力量都奉獻(xiàn)給了社區(qū)、學(xué)校和其他各種機構(gòu)。這其中也有許多引人注目的案例。在與幾位家長義工的交流中，我深感到他們所付出的辛勤努力以及從中所得到的愉悅和收獲。下面就是我針對家長義工案例的心得體會。

第一段：家長義工的重要性。

家長作為孩子的第一任教育者，在孩子的成長過程中扮演著至關(guān)重要的角色。參與義工活動不僅可以讓家長更好地了解社區(qū)，提高自己的社會責(zé)任感，還可以為孩子樹立榜樣。家長義工的案例，正是這樣一個典范。他們?yōu)樯鐓^(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓孩子看到了家長為他人付出的善意和愛心，對孩子的成長起到了積極的引導(dǎo)作用。

第二段：家長義工的經(jīng)驗分享。

在與家長義工的交流中，他們紛紛表示參與義工活動讓他們收獲了很多。他們認(rèn)為，通過義工活動可以在實踐中學(xué)習(xí)到很多知識和技巧，使自己得到了全方位的提升。同時，參與其中也讓他們建立了廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識了很多志同道合的朋友。他們認(rèn)為，這樣的經(jīng)歷可以培養(yǎng)他們的組織能力、溝通能力和團隊合作精神。

家長義工們在自己的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，積極提升自己的能力。他們認(rèn)為，作為義工，最重要的是要有耐心和責(zé)任心。不論是陪伴孩子們讀書、參加社區(qū)清潔活動，還是輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)，都需要耐心和責(zé)任心去細(xì)心關(guān)照。同時，他們也提到了一點，就是為了更好地服務(wù)他人，自己也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。參與義工活動是一個互助的過程，更加懂得自己的局限性，也懂得如何與他人和諧相處。

家長義工們的案例給了我們很多值得深思的啟示。首先，個人的小小行動可以產(chǎn)生重大影響。家長義工付出的微小舉動，可以為社區(qū)的發(fā)展、學(xué)校的教育貢獻(xiàn)出自己的力量。其次，參與義工活動是一個持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。家長要時刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，在工作中不斷積累經(jīng)驗，提升自己的能力。最后，家長義工的案例也告訴我們，在家庭教育中注重家庭責(zé)任和社會責(zé)任的融合。通過參與義工活動，家長可以將社會責(zé)任感傳遞給下一代，培養(yǎng)他們的公民意識和社會責(zé)任感。

第五段：個人感悟。

在接觸家長義工案例的過程中，我深受啟發(fā)。作為一名即將為人父母的人，我深感到家庭教育不僅僅是封閉的個體，而應(yīng)該與社會相結(jié)合，關(guān)注社會的發(fā)展和他人的需要。我將學(xué)習(xí)家長義工們的精神，將來也會積極參與到義工活動中，為社會做出自己的貢獻(xiàn)，同時也為下一代樹立榜樣。

總結(jié)：

家長義工案例給我們上了一堂生動的教育課。他們以身作則，將家庭責(zé)任與社會責(zé)任融為一體。他們的經(jīng)驗分享和心得體會，給我們帶來了很多啟示和思考。在今后的工作和生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神，為社區(qū)、學(xué)校甚至整個社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。參與家長義工活動，將成為我們建設(shè)和諧社會的重要途徑之一。

家長義工的心得體會報告篇四

今年的5月20號，是我度過的有意義的一天。因為這天下午我去**所在的***藝術(shù)幼兒園做了半天的家長義工。

在4月初剛接下這個任務(wù)的時候，我并沒有認(rèn)為這件事情很難，想著就是去幼兒園當(dāng)孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開始準(zhǔn)備的時候就已經(jīng)感覺到困難重重了。

**的班主任張老師提前兩周就開始給我們做義工的家長開會，讓安排教學(xué)，編寫教案。由于我從未做過幼兒教學(xué)工作，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書非常適合5-6歲左右的小朋友看，因為他們正好處于愛告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時候，就愛去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書正好引導(dǎo)小朋友來正確認(rèn)識告狀問題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶外活動，我就直接選取了一個競賽游戲，讓小朋友們分組后進(jìn)行運乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭強好勝的階段，所以這個游戲應(yīng)該也是挺吸引他們的。選定教學(xué)內(nèi)容后，在編寫教案的時候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規(guī)，目標(biāo)，準(zhǔn)備和教學(xué)內(nèi)容一個都不能少，并且在執(zhí)行流程中要寫的非常詳細(xì)，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。

接下來就是義工培訓(xùn)，5月18日幼兒園給家長義工上培訓(xùn)課。

在培訓(xùn)課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴(yán)格。從早上7：20開始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類教學(xué)活動，各位老師的職責(zé)，事務(wù)分配，都在幼兒園日程表上寫的很清楚很詳細(xì)。在為自己能否勝任這份工作擔(dān)心的同時，也非常佩服幼兒園的老師們，看來這不僅僅是簡單的帶孩子，而是一種專業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細(xì)心才能完成的工作??！

接下來就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接-班就位。到大四班的時候，正好是小朋友午飯結(jié)束，準(zhǔn)備睡午覺了。我在孫老師的指導(dǎo)下引導(dǎo)小朋友抓緊時間到各自的床鋪上換背心睡覺，并隨時關(guān)注小朋友動態(tài)，讓他們注意安全。但小朋友們實在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問問題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣，結(jié)果很長時間都靜不下來，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的睡著了。在他們睡著的時候，我又趁機備了會兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長義工則是和負(fù)責(zé)生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛(wèi)生。下午3點，該喊小朋友起床了，在我喊過之后，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)的穿衣服，上廁所，喝水。并沒有我想象中的賴床現(xiàn)象，并且好多小朋友在接近起床的時間都自己慢慢的蘇醒了。整個寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒有打鬧的現(xiàn)象。從這兒不難發(fā)現(xiàn)老師們還是很有辦法的，通過在幼兒園上學(xué)，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

等小朋友們收拾完畢，就到了教學(xué)時間和活動時間。在我們一起看繪本的時候，小朋友表現(xiàn)的非?；钴S，都積極的回答問題，發(fā)表自己的見解。而戶外活動更是進(jìn)行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了干勁，兩個組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威?；顒咏Y(jié)束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著就是晚飯時間，讓小朋友們就座后，我們兩個家長義工和老師們配合著給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時間吃飯?？粗麄兂缘哪敲聪?，我的心情也變得陽光明媚了起來。

最后終于到了下午放學(xué)的時間了，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長?？吹叫∨笥褌兣R走前都熱情的過來和我再見，讓我也開始對他們依依不舍起來。畢竟在一起度過了一個快樂的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時光。等到最后一個小朋友被家長接走，我作為幼兒教師的工作也要結(jié)束了。和大四班的老師道別后，我也拖著疲憊的身體回家了。

幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝***藝術(shù)幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠(yuǎn)記住你們的，感謝你們！

最后，祝福***藝術(shù)幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿***藝術(shù)幼兒園越辦越好！

大四班家長義工：***

2015-5-27

4月9日，這一天是我和月月期待的日子，因為今天我和月月要一起上幼兒園。我，一個6歲孩子的媽媽，終于有幸去幼兒園體驗當(dāng)老師的經(jīng)歷。

從清晨的迎接孩子到戶外活動、安排早餐、課堂教學(xué)、體育活動、課間操、午餐、午睡，每一個步驟、每一道程序、每一個環(huán)節(jié)，老師們都安排的那么有條不紊、井然有序。英語老師聲情并茂的講課、孩子們積極踴躍的參與；保育王老師把教室的每個角落都打掃的一塵不染；懷孕的劉老師微笑著給每一位孩子盛飯，親切地詢問孩子們夠不夠吃；小龍哥哥領(lǐng)著孩子們賣力的拉輪胎，寓教于樂，春風(fēng)化雨；班主任溫老師循循善誘的教導(dǎo)，嚴(yán)厲的批評和糾正孩子的錯誤行為和習(xí)慣，同孩子們談心，處理糾紛時的方式方法等等，都給我留下了深刻的印象。

對幼兒園的教學(xué)、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗，讓我對孩子們學(xué)習(xí)生活有了更多的了解，也讓我對幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的`體會；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。

我想說，兩年了，孩子們就要升大班了，感謝民族幼兒園中二班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠(yuǎn)記住你們的，感謝你們！

最后，祝福民族幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿民族幼兒園越辦越好。

張夢瑤媽媽

2012年4月19日

在上個星期六的下午，我們義教隊的全體教員去參加了我們學(xué)校的義工活動，這次的義工活動是到蓮花山公園打掃衛(wèi)生。

當(dāng)我們到達(dá)山頂?shù)臅r候，我們已經(jīng)汗流浹背了，但是我們是很開心的，因為我們用自己的努力沒有白費,我們在用我們的一雙手,給公園帶來一個更加和諧安詳?shù)沫h(huán)境.

《鋼鐵是怎樣煉成》的里面鮑爾有這么一句話：人最寶貴的是生命.生命屬于人只有一次人.人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不會因為碌碌無為,虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣,生活庸俗而愧疚.這樣,在臨終的時候,他能夠說:"我已把自己的整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)---為人類的解放而斗爭."

什么是貧苦，簡單的說我們是幸福的一代人,沒有經(jīng)歷過太多的苦難,以致過于懦弱,被稱為溫室的花兒.隨著物質(zhì)生活的不斷完善和充實，我們在享樂中得到了很大的滿足，快感，但是隨之而來的就是精神層面的失缺，精神的失卻使得有些人變得精神恍惚，變得消極，變得極端，失去了生存的指引。在生活中徘徊,終究失去了人生的意義.于是很多人只好把自己的精力投身在吃喝享樂中，從物質(zhì)生活中尋找快樂，得到快感。一旦快感過去了,迷惘依舊.但做義工給我們提供了一個平臺，一個機會,讓我們有所寄托，也是一種身體上的滿足，從一點一滴的辛勤付出中,收獲精神上的快樂,擁抱幸福。

多一份感動，就多一份溫暖！真情感動世界、愛心燃點希望，奉獻(xiàn)你我愛心、共建和諧社會！

我們做義工并不僅僅是受助者的需要，更重要的是在用自己的行動響應(yīng)心靈的召喚，通過做義工可以使我們獲得心靈上的愉悅。我們做義工是不求回報的，一切都是在平等、自然、和諧的狀態(tài)下進(jìn)行，如果有回報的話——我希望能有更多的人加入到我們的隊伍，讓我們的隊伍不斷壯大,成為社會公益活動的最強大后盾.

我們是祖國的未來,肩負(fù)著重大的責(zé)任.我們在祖國母親那里獲得太多了,義工活動正是一次難得的機會,讓我們親身去報答她.

經(jīng)過這次的義工工作，我學(xué)習(xí)到了許多東西，許多哲理，令我明白了出來社會工作是不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)、考試的，兩者是有大大的不同。而且，在學(xué)校中學(xué)到的知識不一定在工作中用到，工作中的道理是靠自己慢慢地體會的，不是一下子就能學(xué)會。在學(xué)校,我們都是不斷地讀書,缺少實踐的能力.做義工不僅充實了我的生活，還鍛煉了我們的能力,使我們走向成熟,更讓我感到社會的溫暖，當(dāng)人們經(jīng)過我們剛打掃干公園道路時，發(fā)出的稱贊“真好啊，打掃得這么干凈”，或從我們身邊經(jīng)過時投來的贊賞的目光，都令我們感到無比的溫暖和快樂。雖然很苦很累,付出了時間和精力,我覺得做義工是值得的.

我覺得，做好事，不應(yīng)想著回報，自己能多做些什么，就盡自己的力，不言苦，不言累，不言謝。我們通過一次次的活動，也是一次次的學(xué)習(xí)，一次次的成長，一次次的奉獻(xiàn)，將義工的精神發(fā)揚光大。

參加社會公益活動，奉獻(xiàn)出了自己的愛心，收獲到的是一份內(nèi)心的平和與欣悅。同時又學(xué)到了很多東西，結(jié)識不少的朋友，社會是一個真正的大學(xué)校。我們應(yīng)該多參加義工活動，使自己得到更多的鍛煉。

家長義工的心得體會報告篇五

第一段：介紹義工家長的定義和重要性（200字）。

現(xiàn)代社會中，越來越多的家長選擇參與義工活動，為社會貢獻(xiàn)自己的力量，并給自己的孩子樹立榜樣。義工家長是指在平時照顧孩子的同事，能夠抽出時間參與到各種公益活動中，幫助那些需要幫助的人。他們愿意自愿為社會服務(wù)，無償奉獻(xiàn)自己的時間和能量。義工家長在社會中起到了很重要的作用，他們是社區(qū)中的靈魂，是傳遞愛和溫暖的使者。

作為一名義工家長，我深深感受到了參與公益活動的意義和價值。首先，通過參與義工活動，我能夠與不同年齡、背景和經(jīng)歷的人們接觸和交流，增加了我的社會閱歷和人際關(guān)系。其次，通過幫助他人，我感受到了付出的樂趣和成就感，讓我更加開心和滿足。同時，從公益活動中我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，這些對我的個人成長和教育孩子都有很大的幫助。通過這些體驗，我認(rèn)識到真正的幸福來自于奉獻(xiàn)和付出，而不是追逐物質(zhì)的財富。

第三段：義工家長對子女教育的影響（300字）。

作為義工家長，我深刻認(rèn)識到我們的行為對子女教育有著重要的影響。通過參與義工活動，我們向孩子們傳遞了許多積極向上的價值觀。孩子們在我們身上看到了關(guān)心他人、樂于助人以及尊重和體貼他人的表現(xiàn)，這些都對他們的道德觀念和個人素質(zhì)的形成起到了積極的促進(jìn)作用。此外，義工家長的行為也激發(fā)了孩子的社會責(zé)任感和公益意識，讓他們懂得關(guān)心和幫助他人是一種價值，從而培養(yǎng)了孩子們的公民意識和社會參與意識。

第四段：義工家長的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法（200字）。

作為義工家長，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)，比如如何平衡義工活動與照顧孩子的時間、如何處理工作和家庭的沖突等。面對這些挑戰(zhàn)，我認(rèn)為最重要的是有一個明確的時間安排和良好的溝通。我們可以合理安排義工活動的時間，盡量避免對孩子日常生活的干擾。同時，我們要與家人和孩子進(jìn)行充分的溝通，讓他們理解我們的行為意義，并獲得他們的支持和理解。此外，我們還可以尋找合適的義工機會，有選擇地參與活動，使自己既能完成家庭責(zé)任，又能盡力履行義務(wù)。

第五段：總結(jié)義工家長的重要性和啟示（200字）。

在現(xiàn)代社會，義工家長的作用不可忽視。他們是社會進(jìn)步的推動者，是培養(yǎng)下一代積極向上的價值觀的引領(lǐng)者。通過參與義工活動，他們不僅豐富了自己的人生經(jīng)歷，還給予了孩子們寶貴的教育機會。通過義工活動，義工家長們傳遞給孩子們的是關(guān)愛、樂觀、共享和奉獻(xiàn)。他們用實際行動告訴孩子們，幫助他人是一種幸福和快樂，讓他們認(rèn)識到自己也可以成為社會的有用之人。因此，我們應(yīng)該鼓勵更多的家長參與到義工活動中，共同為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

家長義工的心得體會報告篇六

作為家長，我們都希望能夠親身參與孩子的學(xué)校生活，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。初中家長義工正是滿足了我們這一愿望。初中階段是孩子成長的重要時期，家長義工的參與不僅可以加深與孩子的溝通和理解，還可以為學(xué)校提供更加全面而深入的服務(wù)。在這些義工活動中，我深深地感受到了家長參與的重要性和義工活動帶來的積極影響。

第二段：參與義工活動的體驗和感受。

作為一個家長義工，我參與了許多學(xué)校組織的活動，如家校合作會議、親子游戲活動、文化節(jié)等。每一次的活動都讓我深感學(xué)校為了孩子們的健康成長付出了巨大的努力。在家校合作會議中，我有機會與孩子的班主任、任課老師及其他家長們近距離交流，深入了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和問題。在親子游戲活動中，我與孩子一起參加各種游戲，既增進(jìn)了親子關(guān)系，又讓我更好地了解了孩子們的興趣和能力。在文化節(jié)中，孩子們展示了自己的才藝和特長，我為他們的精彩表演而驕傲。通過這些活動，我逐漸認(rèn)識到家校合作的重要性和義工活動為孩子們提供的學(xué)習(xí)和成長機會。

參與家長義工活動不僅給孩子們帶來了更好的學(xué)校環(huán)境和教育資源，也給我們家長帶來了很多的益處和收獲。首先，通過家長義工活動，我與其他家長建立了緊密的聯(lián)系，我們互幫互助，共同關(guān)心孩子的成長。我們會相互交流教育經(jīng)驗，分享育兒心得，這對于我們提升育兒能力和教育孩子是至關(guān)重要的。其次，通過參與義工活動，我更好地了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，這使我在家庭教育中更有針對性和方向性。最重要的是，我與孩子之間的理解和信任得到了進(jìn)一步的加強，我們的關(guān)系更加緊密了。

第四段：對義工活動的期望和改進(jìn)建議。

盡管家長義工活動帶來了很多積極的影響，但也存在一些問題和不足。在一些活動中，家長的參與度還不夠高，有時候只是一部分家長參加，這使得孩子們的受益面很有限。我希望能夠進(jìn)一步提高家長的參與率，讓更多的家長參與到義工活動中來。此外，學(xué)?？梢栽诮M織義工活動時更加注重家長的意見和反饋，讓我們更好地參與到活動的籌劃和實施中來。最重要的是，增加家長義工的宣傳和推廣力度，讓更多的家長了解和明白家長義工活動的意義和重要性。

通過參與初中家長義工活動，我深刻認(rèn)識到家長的重要性和義工活動的積極影響。作為家長，我們應(yīng)該積極參與到孩子的學(xué)校生活中，多了解孩子的學(xué)習(xí)和成長情況。這樣不僅可以更好地與孩子溝通和交流，還可以為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我希望自己能夠在今后繼續(xù)參與到家長義工活動中，并且鼓勵更多的家長一起加入，為孩子們營造更好的學(xué)校環(huán)境和教育氛圍。

家長義工的心得體會報告篇七

義工，即自愿參與社會公益活動的人，他們不求回報，以幫助他人為動力。而義工家長，則是擔(dān)負(fù)起家庭責(zé)任的父母，在主動選擇參與義工活動的同時，也需要對自己的子女負(fù)責(zé)。作為義工家長，我深有體會：深度參與義工活動不僅使我個人成長，也對家庭產(chǎn)生了積極的影響。

第二段：義工活動帶給我個人的收獲和成長。

參與義工活動，首先讓我拓寬了自己的視野。在與不同的人接觸和交流中，我領(lǐng)悟到了社會的多樣性和包容性，對于生活中的矛盾和差異也有了更加寬容的態(tài)度。同時，作為義工家長，我不僅關(guān)注自己的成長，也注重于培養(yǎng)子女的社會責(zé)任感。通過一起參與義工活動，我和子女能夠共同學(xué)習(xí)、共同成長，激發(fā)他們的愛心和關(guān)愛他人的意識。

第三段：義工活動對我的家庭產(chǎn)生的影響。

參與義工活動，讓我家庭更加團結(jié)和和諧。義工活動不僅是個人的選擇，也需要家庭的支持和配合。在義工活動中，我全家人通力合作，共同完成義工任務(wù)，并得到了更多的社區(qū)認(rèn)可和支持。在家庭中，我們更加樂于關(guān)心和幫助他人，共同營造了一個溫馨的氛圍。同時，從義工活動中感受到的善意和感激也加深了我對家庭與社區(qū)的認(rèn)同感，進(jìn)一步鞏固了我們之間的聯(lián)系。

第四段：義工活動對子女的教育意義。

義工活動給我的子女提供了很好的教育機會。通過親身參與義工活動，他們能夠更好地了解社會并培養(yǎng)社會責(zé)任感。我鼓勵他們與他人合作，分享自己的知識和經(jīng)驗，同時也學(xué)會尊重他人的差異和尊嚴(yán)。他們在與不同的人交流中，培養(yǎng)了自己的溝通能力和團隊合作精神。充分發(fā)展他們?nèi)姘l(fā)展的能力，幫助他們在成長過程中更好地認(rèn)識和應(yīng)對社會中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)尾。

參與義工活動對于我來說是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。通過幫助他人，我提升了自己的能力和修養(yǎng)。同時，我在家庭中也建立了更好的溝通和互助關(guān)系，為孩子們提供了更好的教育環(huán)境。作為義工家長，我將繼續(xù)堅持參與義工活動，將其融入到我們的家庭中，以期能夠通過自身的努力，為社會和下一代做出更多的貢獻(xiàn)。

以上是關(guān)于義工家長心得體會的連貫的五段式文章，通過介紹義工活動帶給我個人的成長和經(jīng)歷，以及對家庭和子女的正面影響，展示了義工家長所體驗到的喜悅和收獲，并強調(diào)了義工活動對于我們的正面意義和價值。同時，文章也呼吁更多的家長參與到義工活動中，共同營造一個更美好的社區(qū)和家庭。

家長義工的心得體會報告篇八

近年來，隨著義工活動的開展，越來越多的家長加入到義工隊伍中。為了提升家長們的義工水平和意識，在學(xué)校的倡導(dǎo)下，我們舉辦了家長義工講堂，讓家長們有機會參與進(jìn)來，學(xué)習(xí)并分享自己的經(jīng)驗和心得。在這次講堂中，我有幸參與其中，獲得了很多寶貴的啟發(fā)和體會。

講堂的第一環(huán)節(jié)是專題講座，由學(xué)校的資深義工以及相關(guān)專家進(jìn)行講解。比如，在講座中，我們了解到義工是一種社會公益事業(yè)，是一種無償?shù)姆瞰I(xiàn)行為。家長作為孩子的第一任教師，也應(yīng)該樹立起積極的社會責(zé)任感，用自己的力量為社會做貢獻(xiàn)。此外，講座還介紹了一些基本的義工知識和技能，比如如何與被服務(wù)者進(jìn)行溝通、如何在服務(wù)中保護自己等。這些知識的學(xué)習(xí)對于我們提升義工水平非常有幫助，也增強了我們對義工活動的認(rèn)識和意識。

第二環(huán)節(jié)是家長經(jīng)驗分享。許多家長在義工活動中有著豐富的經(jīng)驗和心得，他們分享了自己的故事和感悟，讓我們受益匪淺。我記得，一位家長分享了她參與孤寡老人陪伴的經(jīng)歷。她說，最初只是出于關(guān)愛他人的心情參與，但是在陪伴的過程中，她卻感覺到自己被老人們的真誠和堅強所感動。通過陪伴老人，她更加珍惜身邊的親人，也懂得了生活中的幸福與快樂。這樣的分享讓我們從家長們身上學(xué)到了很多人情味和人生智慧，同時也激發(fā)了我們參與義工活動的熱情。

第三環(huán)節(jié)是互動交流。在這個環(huán)節(jié)中，家長們進(jìn)行了互動交流，分享了自己的疑惑和問題，并得到了解答和指導(dǎo)。這樣的交流讓大家更加深入地了解了家長義工的重要性以及如何更好地發(fā)揮自己的作用。當(dāng)有家長提問如何跟難纏的孩子進(jìn)行溝通時，一位資深義工分享了他的經(jīng)驗，他說要多傾聽孩子的心聲，以理解和尊重孩子的想法和感受。對于這些問題的交流，讓我們既受益并且增強了與家長們的溝通和互動能力。

最后一個環(huán)節(jié)是實踐體驗。在講堂的最后，我們組織了一次實踐體驗活動，讓家長們親身參與到義工活動中。比如，我們?nèi)チ烁浇酿B(yǎng)老院，陪伴并搭起了老人們的獨木舟。通過這次實踐，我們親身感受到了樂于付出和關(guān)愛他人的快樂和滿足感。更重要的是，我們學(xué)會了如何與老人們進(jìn)行溝通和交流，使他們感到溫暖和快樂。這次實踐的體驗讓我們更加深入地了解了義工的意義和價值。

總結(jié)來說，家長義工講堂讓我們有機會學(xué)習(xí)和分享義工的知識和心得，并通過實踐體驗活動深入理解了義工的意義和價值。家長們懷著一顆關(guān)愛他人的心，積極參與到義工活動中，其實也是在培養(yǎng)我們下一代的社會責(zé)任感和公民意識，為他們樹立了榜樣。我希望，我們能夠?qū)⒓议L義工講堂中的收獲和體會運用到日常生活中，以實際行動去踐行和傳承家長們的愛心和奉獻(xiàn)精神。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個更加美好的社會。

家長義工的心得體會報告篇九

家長義工是指家長利用自己的空余時間，為學(xué)?；蛏鐓^(qū)的活動提供無償?shù)膸椭?。作為家長義工，我深深感受到了參與其中的樂趣和收獲，通過這一經(jīng)歷，我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我作為家長義工的心得體會。

第二段：互助共贏。

作為家長義工，我發(fā)現(xiàn)家長、學(xué)校和社區(qū)可以通過合作實現(xiàn)互助共贏。首先，家長為學(xué)校和社區(qū)提供了更多的資源，如時間、技能和知識。比如，在學(xué)校的文化節(jié)活動中，我?guī)椭M織學(xué)生展示自己的才藝，這不僅讓我感到充實和愉快，也為孩子們提供了一個展示自己的舞臺。其次，學(xué)校和社區(qū)的活動也為家長創(chuàng)造了更多參與的機會。通過積極參與孩子的學(xué)校和社區(qū)活動，我不僅更了解他們的學(xué)習(xí)和生活，也更好地與其他家長建立了聯(lián)系。通過這種互助合作，家長、學(xué)校和社區(qū)可以共同努力，提升孩子的教育質(zhì)量和社區(qū)的發(fā)展水平。

第三段：培養(yǎng)與磨礪。

作為家長義工，我發(fā)現(xiàn)這一角色不僅讓我為他人做貢獻(xiàn)，也為我個人帶來了很多培養(yǎng)與磨礪的機會。首先，通過參與家長義工活動，我拓展了自己的技能和知識。比如，在學(xué)校的義賣活動中，我負(fù)責(zé)策劃和管理，這讓我學(xué)到了組織、溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。其次，家長義工活動也為我提供了一個鍛煉自己的機會。在面對不同的人和事件時，我學(xué)會了控制情緒、找到解決問題的方法以及與他人有效合作的技巧。這些經(jīng)歷對于提升我的個人能力和素養(yǎng)有著重要的作用。

第四段：家?；?。

作為家長義工，我發(fā)現(xiàn)這一角色可以促進(jìn)家?；?，增強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系。在參與家長義工活動的過程中，我與孩子的老師和學(xué)校管理人員建立了更加緊密的聯(lián)系。通過參與與學(xué)校相關(guān)的活動，我對學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法有了更深入的了解，也更好地與孩子的老師合作，共同關(guān)注孩子的教育和成長。同時，學(xué)校也通過多種方式鼓勵和支持家長參與義工活動，比如定期組織家?；訒h、舉辦家長講座和活動等，進(jìn)一步加強了家校之間的合作關(guān)系。

第五段：共同成長。

家長義工的經(jīng)歷讓我意識到，家長與學(xué)校、社區(qū)的合作是孩子健康成長的重要因素。通過家長義工活動，我們可以共同關(guān)注孩子的發(fā)展與需求，為他們提供更好的教育和成長環(huán)境。同時，家長義工也為我們提供了一個共同成長的平臺。在交流與合作中，我們不僅學(xué)到了更多的知識和技能，也發(fā)展了更多的社交和組織能力。這種共同成長的過程讓我們看到了自己的不足和潛能，激發(fā)了我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和成長的動力。

結(jié)尾：

通過參與家長義工活動，我從中體會到了互助共贏、培養(yǎng)與磨礪、家校互動以及共同成長的重要意義。作為家長，我們應(yīng)該積極參與孩子學(xué)校和社區(qū)的活動，與學(xué)校、社區(qū)一道，為孩子和社區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，同時也提升自己的能力和素養(yǎng)。我希望更多的家長能夠加入家長義工的行列，一起為孩子的成長、學(xué)校的發(fā)展和社區(qū)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

家長義工的心得體會報告篇十

野炊家長義工是指在學(xué)校組織的野炊活動中，一些家長自愿擔(dān)任起義工角色，為孩子們提供幫助和指導(dǎo)。作為一名野炊家長義工，我深感這是一項有益而有意義的工作。通過這項工作，我收獲了很多，也領(lǐng)悟到了很多道理。

首先，作為一名野炊家長義工，我學(xué)會了傾聽與理解。孩子們在野炊活動中，不免會因為各種原因有一些憂慮或不適。作為家長義工，我們必須時刻傾聽他們的聲音，去理解他們的感受，并給予積極的回應(yīng)。有一次，在活動中有一個孩子害怕攀爬高山，我主動走到他身邊，耐心地詢問他的原因，并鼓勵他勇敢嘗試。通過這次經(jīng)歷，我明白了孩子們需要的不只是幫助，更需要有人愿意傾聽他們的聲音，理解他們的感受。

其次，野炊家長義工也是一項與孩子們共同成長的過程。在義工的過程中，我逐漸明白到每個孩子都是獨一無二的，每個孩子都有自己的特點和天賦。有時候，我會發(fā)現(xiàn)一個孩子對某項活動特別感興趣，然而與其他孩子不同，他卻在某一方面表現(xiàn)困難。這時候，我的作用就是發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，培養(yǎng)他的自信心，鼓勵他更好的發(fā)展。我曾經(jīng)幫助過一個孩子克服了對水下運動的恐懼，他最終成功地學(xué)會了游泳，并在活動中展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)。我深深地感到，作為家長義工，我們不僅僅是為孩子們提供幫助，更是與他們一起共同成長。

此外，野炊家長義工也讓我體會到了團隊合作的重要性。在野炊活動中，一個團隊的成功往往依賴于每個人的努力和配合。作為家長義工，我們需要與其他家長和老師默契合作，共同規(guī)劃和組織活動。有一次，在準(zhǔn)備野炊活動的過程中，我們團隊遇到了一些困難，計劃需要做出一些調(diào)整。在這個關(guān)鍵時刻，我們團隊齊心協(xié)力，共同商討并找到了解決方案。這個經(jīng)歷讓我明白，在團隊合作中，每個人的作用都是不可或缺的，只有通過相互支持和合作，才能達(dá)到更好的成果。

最后，野炊家長義工也教會了我如何以身作則，給孩子們樹立榜樣。作為家長義工，我們要以自己的行為示范和引導(dǎo)孩子們。有一次，在野炊活動中，我親自參與了清理垃圾的工作。這個行為引起了孩子們的興趣，并主動加入了這項工作。通過這個經(jīng)歷，我明白到一個家長的行為對孩子的影響是巨大的，通過以身作則，我們能夠為孩子們樹立起良好的榜樣，引導(dǎo)他們在生活中做出正確的選擇。

總而言之，野炊家長義工是一項具有挑戰(zhàn)性和意義的工作。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽與理解，與孩子們共同成長，體驗了團隊合作的重要性，并為孩子們樹立了良好的榜樣。通過這些體會和收獲，我相信自己不僅成為了孩子們的家長，更成為了他們的朋友和支持者。希望我的經(jīng)歷能夠激勵更多家長加入進(jìn)來，為孩子們的成長添磚加瓦。

家長義工的心得體會報告篇十一

第一段：引言（50字）。

作為一名初中家長，我一直有意識地參與學(xué)校的義工活動。經(jīng)過一段時間的參與，我深刻地體會到了這項活動的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享一下我的心得和體會。

第二段：義工的目的和意義（200字）。

作為初中家長義工，我們的主要目的是幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們可以通過參與各類活動，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)。同時，我們也給孩子們樹立了一個良好的榜樣，鼓勵他們積極參與社會公益事業(yè)。通過義工活動，我們不僅幫助了學(xué)校和孩子，還提高了自己的社會責(zé)任感和公益意識。

第三段：參與活動的體驗（300字）。

在參與學(xué)校的義工活動中，我體驗到了許多難忘的瞬間。例如，當(dāng)我和其他義工們一起為學(xué)生們舉辦了一場藝術(shù)展覽時，看到孩子們自信地展示自己的作品時，我感到無比的喜悅和驕傲。此外，參與學(xué)校的親子活動，我有機會與其他家長交流，分享教育經(jīng)驗，這讓我更深刻地感受到了家長的力量和作用。通過這些活動，我與孩子們建立了更密切的聯(lián)系，讓我更加了解他們的需求和心理變化。

第四段：面臨的困難和挑戰(zhàn)（300字）。

雖然初中家長義工活動的意義重大，但我們也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，大部分家長都有自己的工作和家庭責(zé)任，時間有限。同時，由于我們?nèi)狈I(yè)的教育訓(xùn)練，針對個別學(xué)生的輔導(dǎo)和支持也存在困難。此外，有時候與學(xué)生的溝通可能會遇到阻礙，年輕的孩子們可能不太愿意接受家長的幫助和關(guān)注。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們需要克服自己的固執(zhí)和惰性，從而更好地適應(yīng)并解決問題。

第五段：結(jié)語（250字）。

盡管初中家長義工活動存在一些困難和挑戰(zhàn)，但通過這個過程，我深刻地意識到了自己的成長和家庭的重要性。作為一名家長，我們不僅關(guān)心自己孩子的成長，還應(yīng)當(dāng)為整個社群做出貢獻(xiàn)。通過參與義工活動，我們可以為學(xué)校和孩子們提供幫助，也可以向他們傳遞社會責(zé)任感和公益意識。同時，我也從中學(xué)到了許多如何與孩子們相處和溝通的技巧。我相信，通過我們的共同努力，初中家長義工活動將會不斷發(fā)展壯大，并為學(xué)校和孩子們帶來更多的福祉。

以上是對初中家長義工心得體會的連貫五段式文章的一個示例?？梢愿鶕?jù)實際經(jīng)驗進(jìn)行適當(dāng)修改和發(fā)揮，使文章更具個性和可讀性。

家長義工的心得體會報告篇十二

第一段：介紹義工活動的背景和目的（150字）。

作為一種積極參與學(xué)校教育的方式，家長義工在近年來越來越受到重視。家長們通過參與義工活動，積極支持學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，同時也能更深入地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式，并與教育機構(gòu)、教師和學(xué)生建立更緊密的聯(lián)系。本文將通過總結(jié)家長義工的心得體會，探討家長義工的重要性和好處。

第二段：描述家長義工活動帶來的好處（250字）。

家長義工活動給家長和學(xué)校帶來了許多好處。首先，通過參與義工活動，家長能更好地了解學(xué)校和老師，從而更好地知道孩子在校的表現(xiàn)和需要。其次，家長義工活動為學(xué)校提供了更多的人力支持，促進(jìn)了學(xué)校的順利運行。還有，家長通過參與義工活動與孩子建立了更密切的聯(lián)系，增強了親子關(guān)系。對于孩子來說，家長的參與是榜樣和鼓勵，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。因此，家長義工活動是雙贏的。

在參與家長義工活動的過程中，家長們積累了許多寶貴的經(jīng)驗與心得。首先，要注重與孩子的溝通，理解孩子的需求和問題，以便更好地支持他們的學(xué)習(xí)。其次，需要耐心與孩子一起完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團隊合作意識。同時，家長們還需要靈活應(yīng)對各種任務(wù)和變化，勇于嘗試并適應(yīng)新的環(huán)境和要求。此外，家長義工還需要注重時間管理，合理分配時間以保證自己的家庭和工作的平衡?？偠灾议L義工需要具備溝通能力、耐心、靈活性和時間管理等技能。

第四段：倡導(dǎo)家長積極參與義工活動（200字）。

鑒于家長義工活動的種種好處和家長們的積極反饋，我們呼吁更多的家長積極參與這一活動。家長的參與不僅能夠提升孩子的學(xué)業(yè)成績和個人素養(yǎng)，還能夠加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。我們建議學(xué)校和教師加強對家長義工活動的宣傳和推廣，鼓勵家長們充分利用業(yè)余時間參與義工，共同為學(xué)生的成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

第五段：總結(jié)家長義工的意義和價值觀（200字）。

家長義工活動的意義不僅僅在于為學(xué)校提供更多的資源和幫助，更重要的是，它體現(xiàn)了家庭教育的重要性和家校合作的價值。家長們通過參與義工活動，向孩子傳遞了勞動和奉獻(xiàn)的價值觀念，培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和團隊合作意識。學(xué)校和家庭的合作是孩子全面發(fā)展的重要保證，家長義工活動的開展有利于加強家校溝通，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視并支持家長義工活動，共同為孩子的成長和未來做出更多的貢獻(xiàn)。

（總計1200字）。

家長義工的心得體會報告篇十三

隨著社會的發(fā)展，越來越多的家長開始參與到學(xué)校家長義工的行列中。家長們以自己的實際行動，為學(xué)校和孩子們奉獻(xiàn)自己的愛心和智慧。作為一名參與了家長義工工作的家長，我深感身心愉悅、收獲滿滿。在這段時間里，我體會到了家庭教育的重要性，同時也領(lǐng)略到了家長義工的魅力。接下來，我將從傳遞正能量、促進(jìn)親子交流、提升專業(yè)水平、體驗成就感以及培養(yǎng)孩子獨立意識這五個方面，談一談我作為家長義工的心得體會。

首先，作為家長義工，我深刻理解到傳遞正能量的重要性。在參與學(xué)?；顒拥倪^程中，我與其他家長共同組織了多項有益的活動，例如籃球比賽、讀書分享會等等。通過這些活動，我看到了孩子們積極向上、熱情奔放的一面。正能量的傳遞不僅僅對學(xué)生們有積極的影響，同時也對家長們自己產(chǎn)生了正面的心理效應(yīng)。通過參與這些活動，我也更加深刻體會到了傳遞正能量對于家長自身的心靈滋養(yǎng)作用。

其次，家長義工工作給予了我更多與孩子們交流的機會。在活動過程中，我與孩子們進(jìn)行了很多愉快的互動。有時候，我們一起研究問題，相互分享生活中的趣事；有時候，我們一起玩游戲，放松心情。這些交流活動不僅僅增進(jìn)了我們之間的感情，還促進(jìn)了親子間的溝通與理解。通過與孩子們的交流，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于家長的關(guān)心、陪伴和支持都有著深深的渴望，而家長義工正是能夠滿足他們這種渴望的活動。

第三，家長義工工作幫助我提升了專業(yè)水平。在參與家長義工的過程中，我擴展了自己的專業(yè)知識和技能。通過與專業(yè)老師的交流與學(xué)習(xí)，我了解到了更多的教育理論和教學(xué)方法，并將其運用于自己的家庭教育中。同時，在組織活動的過程中，我也不斷鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和解決問題的能力。這些能力的提升不僅使我在家庭教育中更為從容，同時也為我今后的工作生活打下了堅實的基礎(chǔ)。

第四，家長義工工作帶給了我滿滿的成就感。在參與家長義工工作的過程中，我深感自己的付出是有價值的。當(dāng)我看到孩子們因為家長的關(guān)心而展露出明亮的笑容時，我的內(nèi)心也同時充滿了滿足感。與此同時，我也得到了其他家長的認(rèn)可和贊許，這使我更加自信和自豪。這種成就感的獲得，讓我更加愿意投入到家長義工工作中，并不斷提升自己的專業(yè)水平和貢獻(xiàn)價值。

最后，作為家長義工，我認(rèn)識到家長的責(zé)任和義務(wù)就是培養(yǎng)孩子的獨立意識。在日?；顒又?，我鼓勵孩子們獨立思考、解決問題，培養(yǎng)他們獨立的能力。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)，孩子們獲得了更多的自信和成長。作為家長義工，我們要時刻提醒自己，不能過分依賴學(xué)校和老師，要讓孩子們有機會培養(yǎng)獨立的能力，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述，作為一名參與了家長義工工作的家長，我收獲滿滿。從傳遞正能量到促進(jìn)親子交流，從提升專業(yè)水平到體驗成就感，從培養(yǎng)孩子獨立意識，家長義工工作帶給了我深深的心得體會。我相信，通過家長義工的參與，我們可以為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，同時也使得自己成為更優(yōu)秀的家長。

家長義工的心得體會報告篇十四

作為家長，我們常常關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)情況、生活安排等方方面面。然而，除了家庭和學(xué)校，還有一個地方會影響孩子的成長，那就是社會。為了讓孩子更好地融入社會，我們可以參與義工工作，給孩子一個積極、健康的成長環(huán)境。在這個過程中，作為義工家長，我積累了一些心得和體會。

首先，參與義工工作可以教會孩子關(guān)愛和奉獻(xiàn)。作為義工家長，我們時常帶著孩子一起參加義工活動。通過接觸到社會中的弱勢群體和需要幫助的人們，孩子們會意識到自己的幸福與別人的不幸之間的差距，從而培養(yǎng)出一顆關(guān)愛他人的心。在為別人做好事的過程中，孩子們體會到了奉獻(xiàn)的快樂和內(nèi)心的滿足感，懂得了將自己的一份力量奉獻(xiàn)給社會的重要性。

其次，參與義工工作可以培養(yǎng)孩子的社交能力。在義工活動中，孩子們不僅可以與不同的人群交流，還可以和其他志愿者競爭、合作，從中學(xué)會與人相處的技巧。他們將學(xué)會尊重他人、理解他人，并且懂得與人溝通互動。通過與不同背景的人接觸，孩子們能更早地認(rèn)識到社會的多樣性和包容性，培養(yǎng)出開放的思維和廣泛的眼界。

再次，參與義工工作可以鍛煉孩子的責(zé)任心和團隊合作能力。義工工作往往需要家長帶領(lǐng)孩子去到需要幫助的地方，完成所承擔(dān)的任務(wù)。這樣的過程可以讓孩子感受到責(zé)任的重要性，并培養(yǎng)出自己的責(zé)任心。同時，在團隊合作中，孩子們也會學(xué)會協(xié)調(diào)與合作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，解決問題，并且在困境中互相支持，共同完成任務(wù)。

最后，參與義工工作可以拓寬孩子的眼界。作為義工家長，我們可以帶著孩子走出家庭和學(xué)校的小圈子，接觸到不同行業(yè)、領(lǐng)域和文化，開拓孩子的視野。通過與各類人才互動和交流，孩子們能夠了解到不同的職業(yè)和工作方式，激發(fā)起他們對未來的向往和動力。這樣的體驗將為他們未來的發(fā)展提供參考和啟示，有利于形成積極向上的人生態(tài)度。

作為義工家長，參與義工工作不僅為社會作出了貢獻(xiàn)，更重要的是培養(yǎng)了孩子的關(guān)愛精神、社交能力、責(zé)任心和拓寬眼界。在如今競爭激烈的社會中，這些素質(zhì)和能力無疑將成為孩子們?nèi)〉贸晒Φ闹匾画h(huán)。因此，我將繼續(xù)參與義工工作，帶領(lǐng)孩子們一起成長，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

家長義工的心得體會報告篇十五

第一段：引言（100字）。

作為一名義工家長，我有幸參與了多次義工活動，收獲了很多。這些經(jīng)歷讓我深刻地明白了義工活動的價值和意義，同時也對孩子們的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將分享我作為義工家長的體會心得，希望能給其他家長提供一些啟發(fā)和參考。

第二段：培養(yǎng)關(guān)愛社會的意識（200字）。

參與義工活動讓我深刻認(rèn)識到，家長的角色不僅是教育孩子學(xué)習(xí)知識，更重要的是培養(yǎng)他們的關(guān)愛社會的意識。通過參與義工活動，我和孩子們共同去了解社會的不公平現(xiàn)象，如貧困、災(zāi)難等。這些經(jīng)歷讓孩子們從小明白關(guān)愛他人、幫助他人是我們的責(zé)任和義務(wù)。同時，他們也學(xué)會了珍惜自己擁有的一切，并懂得為他人的困境盡一份力。

第三段：鍛煉孩子的社交能力（200字）。

義工活動也給了孩子們展示自己和為團隊作出貢獻(xiàn)的機會。在義工活動中，孩子們需要與其他志愿者和受助者進(jìn)行交流和合作。通過參與這些活動，孩子們可以鍛煉社交能力，學(xué)會與他人合作，培養(yǎng)團隊意識，這些對他們未來的學(xué)習(xí)和工作都將是非常寶貴的經(jīng)驗。

第四段：啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維（300字）。

在義工活動中，我們常常需要根據(jù)實際需求設(shè)計一些創(chuàng)造性的解決方案。參與這些活動讓孩子們從小就培養(yǎng)起創(chuàng)新思維和解決問題的能力。例如，在一次義務(wù)清潔活動中，我和孩子們合作設(shè)計了一個獨特的垃圾分類桶，以便更好地管理回收物品。這個過程激發(fā)了孩子們的創(chuàng)新思維，他們開始對環(huán)境保護和科學(xué)技術(shù)充滿興趣，并希望為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

第五段：營造積極向上的家庭氛圍（300字）。

參與義工活動可以積極地影響家庭氛圍。通過共同參與義工活動，家長和孩子們可以建立更緊密的關(guān)系，增進(jìn)彼此的了解和聯(lián)結(jié)。家庭成員的合作和參與不僅增加了家庭的親密度，還培養(yǎng)了家庭成員的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。同時，這種積極向上的家庭氛圍也對孩子的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了積極的影響，使他們在成長過程中更加自信、積極和樂觀。

結(jié)尾（100字）。

作為義工家長，參與義工活動讓我有機會為社會做出貢獻(xiàn)，同時也讓孩子們從小懂得了關(guān)愛他人、幫助他人的重要性。這些經(jīng)歷讓孩子們的社交能力、學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新思維得以發(fā)展，同時也營造了積極向上的家庭氛圍。我希望通過我的經(jīng)歷和心得，可以啟發(fā)更多的家長和孩子參與義工活動，并從中獲得更多的成長和收獲。

家長義工的心得體會報告篇十六

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們越來越意識到義工活動的重要性。義工活動不僅有益于社會，也能給參與者帶來很多收獲。作為家長，參與義工活動不僅可以幫助孩子培養(yǎng)正確的價值觀和社會責(zé)任感，還能為自己和孩子之間建立通信的橋梁。在多年的家長義工活動中，我有幸與許多家長一起嘗試和探索，積累了一些心得體會。

一、關(guān)注孩子的思想教育。

在義工活動中，我發(fā)現(xiàn)家長們普遍關(guān)注孩子的思想教育。不少家長選擇帶著孩子參與社區(qū)義工活動，通過親身體驗實踐的方式，讓孩子在服務(wù)他人的過程中懂得尊重、關(guān)愛他人。家長們在義工活動中還教育孩子要向他人學(xué)習(xí)，關(guān)注弱勢群體的需求，通過實際行動幫助他人，以培養(yǎng)孩子的同理心和責(zé)任感。

二、培養(yǎng)樂于助人的素質(zhì)。

家長們普遍認(rèn)為義工活動可以培養(yǎng)孩子的樂于助人的素質(zhì)。在義工活動中，不少家長積極引導(dǎo)孩子主動參與，并讓他們充分體會到幫助他人的價值和快樂。這樣的經(jīng)歷使孩子認(rèn)識到幫助他人是一種幸福感，并有助于塑造孩子樂于助人、關(guān)愛他人的品質(zhì)。

三、促進(jìn)家庭溝通和親子關(guān)系。

家庭是孩子最早、最重要的教育場所。義工活動提供了家庭成員之間進(jìn)行互動的機會。在義工活動中，家長與孩子一起參與，可以借助這個平臺增強彼此之間的溝通和親子關(guān)系。通過共同做善事，家長能夠更好地了解孩子的需求和興趣，也能夠為孩子提供積極向上的價值觀念。

四、拓寬視野和增加知識面。

當(dāng)家庭參與義工活動時，家長和孩子們能夠了解到社會的多元文化和多樣化需求。家長通過和其他義工家庭的互動和溝通，有機會學(xué)習(xí)到更多的生活經(jīng)驗和知識。同時，家長能夠向孩子們傳遞社會實踐的重要性，教育他們要有責(zé)任心和獨立思考的能力。

五、培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作意識。

通過參與義工活動，家長能夠幫助孩子培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作意識。在義工活動中，孩子們需要與志愿者和其他義工家庭合作，并且要負(fù)責(zé)特定的任務(wù)。家長可以引導(dǎo)孩子扮演積極的角色，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作意識。這對于孩子的成長和未來發(fā)展都有著積極的影響。

總結(jié)起來，家長們通過參與義工活動，能夠關(guān)注孩子的思想教育，培養(yǎng)樂于助人的素質(zhì)，促進(jìn)家庭溝通和親子關(guān)系，拓寬視野和增加知識面，同時還能幫助孩子培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作意識。通過與孩子一起參與義工活動，家長們更好地實踐了仁愛精神，讓仁愛之花在家庭中綻放。這些心得體會將持續(xù)引導(dǎo)和影響家庭，使家庭成為愛的港灣，孩子們在這樣的氛圍下茁壯成長。

家長義工的心得體會報告篇十七

今年的5月20號，是我度過的有意義的一天。因為這天下午我去**所在的***藝術(shù)幼兒園做了半天的家長義工。

在4月初剛接下這個任務(wù)的時候，我并沒有認(rèn)為這件事情很難，想著就是去幼兒園當(dāng)孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開始準(zhǔn)備的時候就已經(jīng)感覺到困難重重了。

**的班主任張老師提前兩周就開始給我們做義工的家長開會，讓安排教學(xué)，編寫教案。由于我從未做過幼兒教學(xué)工作，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書非常適合5-6歲左右的小朋友看，因為他們正好處于愛告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時候，就愛去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書正好引導(dǎo)小朋友來正確認(rèn)識告狀問題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶外活動，我就直接選取了一個競賽游戲，讓小朋友們分組后進(jìn)行運乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭強好勝的階段，所以這個游戲應(yīng)該也是挺吸引他們的。選定教學(xué)內(nèi)容后，在編寫教案的時候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規(guī)，目標(biāo)，準(zhǔn)備和教學(xué)內(nèi)容一個都不能少，并且在執(zhí)行流程中要寫的非常詳細(xì)，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。

接下來就是義工培訓(xùn)，5月18日幼兒園給家長義工上培訓(xùn)課。

在培訓(xùn)課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴(yán)格。從早上7：20開始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類教學(xué)活動，各位老師的職責(zé)，事務(wù)分配，都在幼兒園日程表上寫的很清楚很詳細(xì)。在為自己能否勝任這份工作擔(dān)心的同時，也非常佩服幼兒園的老師們，看來這不僅僅是簡單的帶孩子，而是一種專業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細(xì)心才能完成的工作啊！

接下來就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接-班就位。到大四班的時候，正好是小朋友午飯結(jié)束，準(zhǔn)備睡午覺了。我在孫老師的指導(dǎo)下引導(dǎo)小朋友抓緊時間到各自的床鋪上換背心睡覺，并隨時關(guān)注小朋友動態(tài)，讓他們注意安全。但小朋友們實在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問問題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣，結(jié)果很長時間都靜不下來，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的'睡著了。在他們睡著的時候，我又趁機備了會兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長義工則是和負(fù)責(zé)生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛(wèi)生。下午3點，該喊小朋友起床了，在我喊過之后，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)的穿衣服，上廁所，喝水。并沒有我想象中的賴床現(xiàn)象，并且好多小朋友在接近起床的時間都自己慢慢的蘇醒了。整個寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒有打鬧的現(xiàn)象。從這兒不難發(fā)現(xiàn)老師們還是很有辦法的，通過在幼兒園上學(xué)，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

等小朋友們收拾完畢，就到了教學(xué)時間和活動時間。在我們一起看繪本的時候，小朋友表現(xiàn)的非?；钴S，都積極的回答問題，發(fā)表自己的見解。而戶外活動更是進(jìn)行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了干勁，兩個組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威?；顒咏Y(jié)束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著就是晚飯時間，讓小朋友們就座后，我們兩個家長義工和老師們配合著給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時間吃飯?？粗麄兂缘哪敲聪?，我的心情也變得陽光明媚了起來。

最后終于到了下午放學(xué)的時間了，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長。看到小朋友們臨走前都熱情的過來和我再見，讓我也開始對他們依依不舍起來。畢竟在一起度過了一個快樂的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時光。等到最后一個小朋友被家長接走，我作為幼兒教師的工作也要結(jié)束了。和大四班的老師道別后，我也拖著疲憊的身體回家了。

幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝***藝術(shù)幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠(yuǎn)記住你們的，感謝你們！

最后，祝福***藝術(shù)幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿***藝術(shù)幼兒園越辦越好！

大四班家長義工：***

2015-5-27

新學(xué)期開始，幼兒園開展了一項新活動——家長義工，每個周五有一個義工名額。主要就是親身體會一下老師的工作和孩子的生活。我是愛倫班第一個報名的家長，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭第一，沒想到這個到成了第一?。?/p>

一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。

準(zhǔn)備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。 當(dāng)一天幼兒園義工的體會

總有忙不完的活：從第一個孩子進(jìn)入班級開始，到最后一個孩子離園，時時刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是郭奶奶在課間給每個孩子晾好一大杯水，使每個孩子都能保證飲水量，所以愛倫班出勤率好，很大程度上是老師的努力和汗水澆灌的。我對這一天的印象就是：上廁所——洗手——喝水——吃飯——穿衣服——掛衣服——上廁所——洗手——（繼續(xù)循環(huán)）

亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚?。?/p>

記清每個孩子的生活習(xí)慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！

參加學(xué)校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。

平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。

至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。

準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。

其實，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。

整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項接著一項，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。

這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責(zé)任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。

非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。

4月9日，這一天是我和月月期待的日子，因為今天我和月月要一起上幼兒園。我，一個6歲孩子的媽媽，終于有幸去幼兒園體驗當(dāng)老師的經(jīng)歷。

從清晨的迎接孩子到戶外活動、安排早餐、課堂教學(xué)、體育活動、課間操、午餐、午睡，每一個步驟、每一道程序、每一個環(huán)節(jié)，老師們都安排的那么有條不紊、井然有序。英語老師聲情并茂的講課、孩子們積極踴躍的參與；保育王老師把教室的每個角落都打掃的一塵不染；懷孕的劉老師微笑著給每一位孩子盛飯，親切地詢問孩子們夠不夠吃；小龍哥哥領(lǐng)著孩子們賣力的拉輪胎，寓教于樂，春風(fēng)化雨；班主任溫老師循循善誘的教導(dǎo)，嚴(yán)厲的批評和糾正孩子的錯誤行為和習(xí)慣，同孩子們談心，處理糾紛時的方式方法等等，都給我留下了深刻的印象。

對幼兒園的教學(xué)、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗，讓我對孩子們學(xué)習(xí)生活有了更多的了解，也讓我對幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。

我想說，兩年了，孩子們就要升大班了，感謝民族幼兒園中二班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠(yuǎn)記住你們的，感謝你們！

最后，祝福民族幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿民族幼兒園越辦越好。

張夢瑤媽媽

2012年4月19日