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學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于馬克思墓前心得體會和感想一
大學時代是大學生價值觀形成、修正以致成為一個人的信仰的階段,這段時光也被叫做最有潛力的時光,無論是從好壞、真假、善惡等方面來說。大學生對于一個國家的發(fā)展特別是我們發(fā)展中國家的作用不言而喻,大學生能否健康成長,思想、道德的養(yǎng)成是否良好關系著我們國家的前途和命運。我國正處在社會主義發(fā)展的關鍵時期,而大學生就是關鍵時期的建設者。而馬克思主義對人的本質(zhì)的深刻認識,是從哲學上對人所作的層次的思考,它既為我們科學的認識人、教育人提供了正確的研究視域,也為大學生的思想教育工作提供了理論基礎和重要的依據(jù)。
馬克思主義哲學是馬克思、恩格斯適應時代發(fā)展和實踐的要求,在批判的繼承和改造以往哲學優(yōu)秀成果的基礎上創(chuàng)立的,其唯物辯證法和歷史唯物主義奠定了整個馬克思主義的大廈,為我們提供了科學的世界觀和方法理論,馬克思主義是時代精神的升華。
馬克思主義有利于大學生樹立科學的人生觀,人生觀是人們對人生的意義、目的和活動的認識和評價。馬克思主義哲學認為,人生觀作為一種社會意識,歸根到底是一定的社會歷史條件和社會關系的產(chǎn)物。我們大學生要認真學習馬克思主義基本理論,自覺抵制各種錯誤人生觀的影響和毒害,樹立科學的人生觀。由于人的價值屬于個人和社會的關系范疇,所以人的價值主要包含兩個方面:一是社會對個人的尊重和滿足,二是個人對社會的責任和貢獻。個人價值和社會價值的有機結(jié)合,便構(gòu)成了人的價值整體。馬克思主義認為人的價值首先在于奉獻,沒有奉獻就沒有索取,社會價值是個人價值的基礎和源泉,是人的價值的主要方面。當代大學生應深刻認識、理解人生價值的含義,努力學習科學文化知識,將來自覺為國家的建設貢獻出自己的一份力。
馬克思主義有助于大學生樹立科學的世界觀,提高大學生的思想道德修養(yǎng)。馬克思主義的世界觀是很科學的世界觀,它是以“唯物主義和辯證法相結(jié)合、唯物辯證的自然觀和唯物辯證的歷史觀相結(jié)合、真理體系和價值體系相結(jié)合的嶄新形式來發(fā)揮自身的世界觀功能的。”世界觀是人們對世界的根本看法和根本觀點,作為我們大學生我們更應該樹立更為科學的世界觀,為了樹立科學的世界觀,我們更應該去深入了解馬克思主義哲學的思想的精髓。大學生作為即將進入大社會的一個特殊群體,我自不自覺的就形成了自己的世界觀,并在社會中用這種世界觀待人處事。人們在認識世界和改造世界的過程中,,首先只是對個別事物具體的認識,而在事物發(fā)展的過程中,這種認識就慢慢地豐富而且聯(lián)系起來,通過對人們所形成的認識就形成了對諸如世界的本質(zhì)、世界的狀況、社會發(fā)展有無規(guī)律等問題的總的看法,這就是世界觀。我國是發(fā)展中國家,正處在現(xiàn)代化建設的重要時期,當今的國際、國內(nèi)的政治、經(jīng)濟、文化的構(gòu)成對我們當代大學生世界觀的形成產(chǎn)生有著重要的影響。如果我們大學生不能正確的樹立科學的世界觀,就很容易使我們走上歧途,而馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法理論,它不僅正確的揭示了整個世界、特別是人類社會發(fā)展的一般規(guī)律,而且還科學的闡明了個人與社會、個人與集體的關系,以及人的全面發(fā)展的一系列的重大問題,是我們認識世界和改造世界的思想武器。而我們大學生還沒有形成科學的、穩(wěn)定的世界觀,我們很快就要進入社會了,很容易受到外界不良事物的影響,從而形成一些對社會、對他人錯誤的觀念以及造成嚴重的后果。通過學習馬克思主義基本理論,大學生可以在知曉社會及人類發(fā)展的規(guī)律上樹立對社會主義的信心,堅定社會主義的理想信念,樹立科學的世界觀,,真正樹立正確的人生價值觀,通過馬克思主義哲學的思想,塑造追求真理,關懷人類發(fā)展的高尚的精神境界,從而提高我們的思想道德品質(zhì),將自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜?,對社會做出貢獻。馬克思主義的發(fā)展觀指引著當代大學生前進的道路。馬克思主義的發(fā)展觀告訴大學生萬物時時刻刻都是發(fā)展變化的,這就教會了我們要用發(fā)展的眼光去看待世界。發(fā)展觀教會大學生最重要的是要用發(fā)展的眼光去看自己,不僅要看到我們的現(xiàn)在,還要看到我們的過去和未來。放在我們身上我們不僅要看到我們的現(xiàn)狀,還要用發(fā)展的眼光去看未來,我們現(xiàn)在在學校就需要努力的學習知識,進入社會過后我們才能跟得上日新月異的社會。
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制改革的不斷深化帶來了人們的思想觀念、價值追求、生活方式日趨復雜,社會思想空前活躍、多變。當前,我國經(jīng)濟社會和人們的實際生活發(fā)生了深刻變化,這一方面有利于大學生樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識,但同時也導致了大學生價值觀念和行為方式的多樣性、多變性和矛盾性,容易誘發(fā)自由主義,滋生拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想。因此,在大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下,必須加強對大學生的馬克思主義理論教育,幫助大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。只有這樣,才能使大學生把堅持馬克思主義的政治現(xiàn)點、政治方向作為自覺的意識和行為,引導大學生找到符合社會發(fā)展方向的個人定位。
馬克思主義為大學生提供了一種正確的價值體系培養(yǎng)和引導大學生樹立科學的世界觀、崇高的理想、堅定的信念。促進大學生思想解放,突破舊的思維方式的約束,崇尚理性,求真務實,大膽懷疑,敢于批判發(fā)展和創(chuàng)新的思想。
關于馬克思墓前心得體會和感想二
馬克思主義產(chǎn)生以來,人類社會發(fā)生著巨大的變化,但馬克思主義對資本主義制度的科學剖析,對未來社會制度的科學預測,至今鼓舞和指導著共產(chǎn)黨人為社會進步和人類幸福而不懈奮斗。
列寧在領導俄國革命的實踐中,堅持將馬克思主義與新的歷史時代的無產(chǎn)階級革命運動相結(jié)合,科學地分析了帝國主義的本質(zhì)和特征,揭示了帝國主義時代政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡規(guī)律,創(chuàng)造性地提出了社會主義可能首先在少數(shù)國家甚至單獨在一個資本主義國家勝利的理論,并領導俄國無產(chǎn)階級取得了十月社會主義革命的勝利,建立了世界上第一個社會主義國家。
正如列寧指出的:“沒有革命的理論,就不會有革命的運動?!比绻麤]有馬克思主義在中國的傳播,中國共產(chǎn)黨是不可能誕生的。中國共產(chǎn)黨的誕生就是馬克思主義和中國工人運動相結(jié)合的結(jié)果。自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌便煥然一新。中國共產(chǎn)黨的誕生,意味著中國革命有了新的領導核心,意味著中國人民的革命斗爭有了馬克思主義的科學指導思想,建立了中國革命與世界無產(chǎn)階級革命的聯(lián)系,使得中華民族的解放運動同世界無產(chǎn)階級的社會主義革命相聯(lián)結(jié)并成為其組成部分。這樣,中國革命既能得到國際的廣泛支持,又能使中國革命超越資本主義發(fā)展階段而直接進入到社會主義社會。
我們必須以科學的態(tài)度對待馬克思主義,才能夠正確發(fā)揮其作為黨的行動指南的重要作用。所謂科學的態(tài)度,就是在實踐的基礎上,對馬克思主義持一要堅持,二要發(fā)展的態(tài)度。只有堅持,才能發(fā)展;只有發(fā)展,才能更好地堅持。堅持和發(fā)展之間是相互依存和相互作用的辯證關系。
堅持和發(fā)展馬克思主義的基礎是實踐,只有實踐才能把堅持和發(fā)展二者統(tǒng)一起來。實踐就是主觀見之于客觀的東西,是理論和實際的結(jié)合,是理論指導改造世界的活動。離開了這一點,既不能堅持馬克思主義,也不能發(fā)展馬克思主義,同時也就失去了其作為黨的行動指南的意義。
在實踐基礎上堅持和發(fā)展馬克思主義,是馬克思主義理論發(fā)展的客觀歷史事實,是馬克思主義自身發(fā)展的客觀規(guī)律。馬克思主義是在社會歷史實踐和科學進步中不斷豐富和發(fā)展的科學,它沒有窮盡對真理的認識,而是在實踐的基礎上不斷地開辟認識真理的道路。與時俱進是它的理論品格,正如恩格斯所說:“我們的理論是發(fā)展著的理論。”馬克思恩格斯在19世紀40年代,站在時代的最前列,從適應人類社會繼續(xù)前進的需要、新興工人運動發(fā)展的需要、社會主義理論由空想到科學轉(zhuǎn)變的需要和實現(xiàn)共產(chǎn)主義和無產(chǎn)階級解放全人類歷史使命的需要,科學地回答了資本主義向何處去的時代課題,創(chuàng)立了馬克思主義。
列寧在19世紀末20世紀初,根據(jù)當時世界資本主義發(fā)展到帝國主義階段的時代特點和俄國十月社會主義革命的成功實踐,堅持和發(fā)展了馬克思主義,創(chuàng)立了列寧主義。這是20世紀堅持和發(fā)展馬克思主義的重大理論成果。以毛澤東、鄧小平和江澤民等為代表的中國共產(chǎn)黨人,根據(jù)20世紀20年代開始的中國革命和社會主義建設的實踐和時代特征,創(chuàng)立的毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,是堅持和發(fā)展馬克思列寧主義所取得的重大理論成果,是中國革命和中國特色社會主義現(xiàn)代化建設唯一正確的指導思想。無數(shù)事實證明,馬克思主義理論必須與具體革命和建設的實際相結(jié)合,才能得到堅持和發(fā)展;只有以革命、建設和改革的實踐經(jīng)驗不斷地豐富和發(fā)展馬克思主義,才能永遠保持生命活力,才算真正堅持了馬克思主義。
在實踐基礎上堅持和發(fā)展馬克思主義,必須用馬克思主義的觀點認識它,還必須同違背或否定馬克思主義的各種錯誤思潮或傾向作斗爭,澄清和糾正錯誤認識。堅持和發(fā)展馬克思主義,我們就要反對兩種錯誤思潮,一是反對教條主義式地對待馬克思主義,二是反對馬克思主義過時論的思潮。
總之,我們每一個要求入黨的積極分子,一定要用科學的態(tài)度對待和堅信馬克思主義,抵制、反對旨在詆毀和否定馬克思主義的各種錯誤思潮,掌握馬克思主義的科學世界觀和方法論,運用馬克思主義的立場、觀點和方法,分析和認識各種具體事物,使自己逐步成長為用馬克思主義理論武裝起來的具有共產(chǎn)主義覺悟的工人階級的先鋒戰(zhàn)士。
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