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心得體會能夠幫助我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足。寫一篇完美的總結(jié)需要提前做好準備,收集和整理相關(guān)的素材和數(shù)據(jù)。請注意,以下心得體會范文僅供參考和學(xué)習,不應(yīng)簡單照搬,而是要根據(jù)個人情況進行思考和寫作。
思政實踐心得體會總結(jié)篇一
思政課是大學(xué)生在校期間必修的課程,通過學(xué)習思政課可以使學(xué)生們更加深入地了解黨和國家的方針政策,提高他們的思想道德素質(zhì)。而小組實踐是思政課中很重要的一部分,通過小組實踐,學(xué)生可以更加深入地學(xué)習思政課的內(nèi)容,增強他們的團隊合作能力和實際動手能力。在實踐中,我深刻體會到了許多問題,下面我將從課程的設(shè)置、組織起草文件、廣泛收集信息、團隊合作和心得體會五個方面進行總結(jié)。
首先,課程的設(shè)置非常合理。思政課要設(shè)置小組實踐是非常必要的,通過實踐,可以使學(xué)生們更加直觀地接觸到不同的實際問題,從而更好地理解和運用思政課的內(nèi)容。而且,小組實踐的課程要求學(xué)生們分組進行研究和探討,這樣可以促進學(xué)生們之間的互動和交流,使他們更加深入地理解和學(xué)習思政課的知識內(nèi)容。
其次,組織起草文件是小組實踐過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)。在實踐中,我們小組要起草一個文件,這個文件的內(nèi)容非常多,要涉及到許多知識點。所以,我們小組成員要協(xié)調(diào)好分工,合理分配任務(wù),確保文件的質(zhì)量和進度。在起草過程中,我深刻認識到了團隊合作的重要性。每個人都要根據(jù)自己的特長和興趣來貢獻自己的力量,只有這樣才能寫出高質(zhì)量的文件。
第三,廣泛收集信息是小組實踐中必不可少的一環(huán)。我們小組在實踐中要面對諸多問題,要學(xué)習大量知識。所以,我們要善于收集信息,要積極主動地去尋找和了解相關(guān)的實際問題和知識內(nèi)容。通過廣泛收集信息,我們可以更好地了解到當前的社會狀況和各種問題的發(fā)展趨勢,從而在實踐中更好地解決問題。
第四,團隊合作是小組實踐中非常重要的一個環(huán)節(jié)。在實踐中,我們小組成員要相互協(xié)作,相互配合,共同努力完成實踐任務(wù)。而且,我們小組成員要互相鼓勵和支持,要善于傾聽和溝通。只有這樣,我們才能發(fā)揮出團隊合作的優(yōu)勢,共同推進實踐任務(wù)的順利進行。
最后,通過小組實踐,我深刻體會到了許多方面的問題。首先,在實踐中,我充分感受到了團隊合作的力量,只有大家齊心協(xié)力,才能取得好的成果。其次,通過實踐,我對思政課的內(nèi)容有了更加深入的理解,我也發(fā)現(xiàn)思政課真正的魅力所在。同時,我還意識到了自身的不足,發(fā)現(xiàn)了自己的問題和不足之處,從而更加積極地去改正和提高自己。
總之,思政課小組實踐是大學(xué)生學(xué)習思政課的重要環(huán)節(jié),通過實踐,我深刻體會到了許多問題。在實踐中,我從課程的設(shè)置、組織起草文件、廣泛收集信息、團隊合作和收獲體會五個方面進行了總結(jié)。通過實踐,我對思政課的理解更加深入,對團隊合作的意義也有了更加深刻的認識。希望在今后的學(xué)習生活中,我能夠更加積極主動地參與到各種實踐中,不斷提高自己的實踐能力和團隊合作能力。
思政實踐心得體會總結(jié)篇二
近年來,隨著社會的快速發(fā)展和高等教育的改革,思想政治理論課成為大學(xué)教育的重要組成部分。為了更好地貫徹落實黨的教育方針,提高青年學(xué)生的思想道德水平,各高校紛紛開展思政課實踐考察。這次的思政課實踐考察使我深刻認識到了思政課的重要性和交流學(xué)習的價值,并為我今后的學(xué)習生活指明了方向。
思政課實踐考察讓我明白到,思政課對于大學(xué)生是至關(guān)重要的。它不僅是我們學(xué)習其他學(xué)科的基礎(chǔ),更是塑造我們思想品格的重要課程。在實踐中,我看到了許多優(yōu)秀的思政課教師,他們既是知識的傳授者,又是良師益友。他們以智慧和熱情引導(dǎo)我們思考人生的意義和社會問題,激發(fā)我們對于理想信念的追求。在他們的引導(dǎo)下,我對于社會主義核心價值觀有了更深刻的理解,并從中找到了自己的價值追求。
此次實踐考察的過程中,我還深刻感受到思政課的特點和意義。思政課是一門理論課程,強調(diào)思想性、理論性和觀念性。通過學(xué)習思政課,我們能夠獲取豐富的理論知識,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀。這些理論知識和正確的觀念能夠引導(dǎo)我們在實踐中正確把握問題、作出正確的決策,并擔當起時代賦予我們的責任和義務(wù)。正是思政課的這種特點和意義,使我在接下來的實踐活動中更加深入地思考問題,增強了我在實踐中的責任感和使命感。
思政課實踐考察對于加強學(xué)生交流學(xué)習也起到了重要的推動作用。在實踐中,我結(jié)識了許多來自不同專業(yè)和學(xué)校的同學(xué),共同參與思政課實踐活動。在小組討論和互動交流中,我們分享了自己對于思政課的感悟和理解,探討了社會問題的根源和解決路徑。通過交流學(xué)習,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習的樂趣和價值,從他人的角度看待問題,并通過思考和反思不斷完善自己的觀點和知識體系。這種交流學(xué)習不僅豐富了我的知識和思維,更加深了我對于思政課的認識和理解。
最后,思政課實踐考察還為我今后的學(xué)習生活指明了方向。通過參與實踐活動,我認識到學(xué)習不僅僅是為了應(yīng)付考試和取得好成績,更重要的是培養(yǎng)素質(zhì)、提升能力,為社會的發(fā)展做出貢獻。以往我對于學(xué)習的動力主要來自于功利性的因素,如應(yīng)付考試、找工作等,而此次實踐活動讓我認識到學(xué)習的本質(zhì)是為了自身的成長和社會進步作出貢獻。今后我將更加注重對于思政課的學(xué)習,認真參與實踐活動,充實自己的知識體系,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提升自我素質(zhì),為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
綜上所述,思政課實踐考察為我提供了一個深入了解思政課的機會,讓我認識到思政課對于大學(xué)生的重要性和學(xué)習的價值。通過實踐活動,我深刻感受到了思政課的特點和意義,加強了學(xué)生之間的交流學(xué)習,同時也為我今后的學(xué)習生活指明了方向。我相信,在今后的學(xué)習生活中,我將更加注重思政課的學(xué)習,努力培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,為實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
思政實踐心得體會總結(jié)篇三
思政公開課是現(xiàn)代高校教育中必不可少的一環(huán),它是培養(yǎng)學(xué)生思想素質(zhì)和塑造道德人格的有力手段。在參加思政公開課的過程中,本人有了一些深刻的感悟,下面將就此進行一番探討。
在思政公開課中,老師們教的內(nèi)容并不僅限于專業(yè)知識,而是更多地關(guān)注生活和社會問題。在老師們引領(lǐng)下,我逐漸了解到什么是“人文關(guān)懷”、“公民素養(yǎng)”等等概念。這些詞匯并不是單純的文字解釋,而是需要我們?nèi)ンw驗和理解的。同時,老師還引導(dǎo)我們就現(xiàn)實生活中所遇到的問題進行討論,從互相交流中不斷拓寬個人的視野和思路。這樣的教學(xué)不僅使我獲得了全方位的成長,而且使我逐漸認識到,人文素養(yǎng)在今天的社會中同樣不可或缺。
在思政公開課中,我們不僅深刻了解到社會和生活中的問題,更重要的是如何成為有責任感的社會公民。老師在課堂上時常吸引我們關(guān)注社會的問題,如道德淪喪、環(huán)境惡化、農(nóng)民工的困境等等。這些問題不僅直觀地表達出了課程的主題,在現(xiàn)實生活、網(wǎng)絡(luò)海洋中也隨處可見。我們時刻提醒自己:作為學(xué)生,自己要有愛心,關(guān)心自己所處的社會,關(guān)心身邊的人;作為青年,自己要有擔當,勇于面對自己所處的環(huán)境,勇于承擔自己的責任。
思政公開課也是文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的重要途徑。它以文學(xué)為突破口,讓我們更好地了解文化遺產(chǎn),深入了解文學(xué)的真諦。在思政公開課中,老師們傳授的知識不僅有哲學(xué)文化知識,更講在文學(xué)作品中的深刻思考。每次聽完一位老師的講解,在骨頭間隙里探尋精神的空氣時,都會被文學(xué)的雅韻掀起一種親切感,好像自己也成了優(yōu)秀作家的朋友。
五、總結(jié)。
思政公開課是現(xiàn)代教育中必不可少的一環(huán),加入思政公開課同樣也是學(xué)生責任和義務(wù)。在公開課中,不僅可以增加我們的知識儲備,更重要的是促進自身綜合素質(zhì)的發(fā)展。無論是為了更好地面對未來,還是為了成為一名有責任感的公民,選擇參加思政公開課,都是一個明智的選擇。
思政實踐心得體會總結(jié)篇四
思政實踐是高校教育中一門重要的課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)和社會責任感。在紅軍長征途中,紅軍戰(zhàn)士們通過實踐和思考,積累了許多寶貴的心得體會。本文將從紅軍的忠誠、勇敢、團結(jié)、文化傳承和對待失敗的態(tài)度五個方面展開討論,探討思政實踐紅軍心得體會。
第一段,談紅軍的忠誠。紅軍是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而奮斗的。他們忠于黨的領(lǐng)導(dǎo),忠于革命事業(yè),忠于人民。紅軍中的每個戰(zhàn)士都以忠誠作為自己行動的準則,時刻牢記自己的初心和使命。這種忠誠不僅體現(xiàn)在對領(lǐng)導(dǎo)的絕對服從上,也體現(xiàn)在對戰(zhàn)友和人民的無私奉獻上。紅軍的忠誠精神鼓舞著他們在艱苦困苦的長征途中始終堅守信仰,不動搖,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會理想而挺身而戰(zhàn)。
第二段,談紅軍的勇敢。紅軍在長征途中面臨著無數(shù)的困難和危險,但他們并沒有因此喪失勇氣,相反,他們更加勇敢堅定地面對困境。紅軍敢于沖鋒陷陣,敢于與敵人展開激烈戰(zhàn)斗,敢于斗爭到底。勇氣是紅軍戰(zhàn)士們具備的基本素質(zhì),也是他們?nèi)〉脛倮闹匾U稀<t軍的勇敢讓我們懂得,只有勇敢地面對困難和挑戰(zhàn),才能不斷超越自我,不斷進步。
第三段,談紅軍的團結(jié)。紅軍充分意識到集體力量的重要性,他們團結(jié)一心,無私奉獻,共同面對艱難險阻。紅軍的團結(jié)精神讓“一支隊伍的力量是我們,而不是任何個人”的理念深入人心。紅軍始終牢記共產(chǎn)主義的根本目標,放棄個人私利,保持團結(jié)的力量。團結(jié)讓紅軍在面對種種困難時保持了強大的戰(zhàn)斗力,讓他們始終心如一體、眾志成城。
第四段,談紅軍對中國優(yōu)秀文化的傳承。紅軍在長征途中嚴格要求自己修身養(yǎng)性,注重對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習和傳承。紅軍將馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合,深入探討并貫徹實踐,使得中國傳統(tǒng)文化的精髓與共產(chǎn)主義思想的優(yōu)越性相得益彰。紅軍對傳統(tǒng)文化的尊重和包容,讓我們認識到傳統(tǒng)文化是民族精神和國家發(fā)展的重要支撐,也為當代大學(xué)生弘揚中華文化提供了啟示。
第五段,談紅軍對待失敗的態(tài)度。紅軍在長征途中經(jīng)歷了多次失敗,但他們從失敗中吸取教訓(xùn),勇敢面對,再接再勵。紅軍把失敗看作是成功的前提,不畏艱難險阻,不屈不撓,始終保持樂觀向前的精神狀態(tài)。紅軍的失敗教會了我們,失敗并不可怕,關(guān)鍵是要從失敗中汲取經(jīng)驗,不斷完善自己,為最終成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之,紅軍的思政實踐心得體會是我們今天思政教育中的寶貴財富。紅軍的忠誠、勇敢、團結(jié)、文化傳承和對待失敗的態(tài)度為我們樹立了正確的世界觀、價值觀和人生觀。我們要繼承紅軍的精神,傳承紅軍的理念,在思政實踐中深入思考,不斷完善自己,為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
思政實踐心得體會總結(jié)篇五
近日,我校組織了一次思政實踐課的參觀活動,我有幸參加其中。在此次活動中,我深深感受到了它的重要性和奇妙之處。下面,我將通過一系列的敘述,為大家呈現(xiàn)我在該活動中得到的心得體會。
首先,我要說的是參觀的地方是一家以生產(chǎn)高科技產(chǎn)品而聞名的企業(yè)。企業(yè)追求高質(zhì)量、高效率的自動化生產(chǎn)方式,并始終把對員工的關(guān)愛放在第一位,這正好與我們思政實踐課所宣揚的“以人為本”的理念相吻合。在參觀過程中,我看到了工人們高超的技術(shù)水平和巨大的工作量,他們嚴謹而快速地為企業(yè)生產(chǎn)出了一件件完美的產(chǎn)品。感受到了在強調(diào)效益的同時,公司也重視了員工的生活和工作環(huán)境。這樣的企業(yè)文化無疑對全體員工和社會產(chǎn)生了積極的影響。
其次,我驚嘆于企業(yè)的科研實力和技術(shù)創(chuàng)新能力。在參觀過程中,工作人員向我們介紹了企業(yè)的研發(fā)團隊和科研項目。他們不僅擁有一流的研發(fā)設(shè)備和科學(xué)家,還與國內(nèi)外知名大學(xué)和研究機構(gòu)進行深度合作,致力于推動科技創(chuàng)新和技術(shù)進步。通過這次參觀,我認識到科技創(chuàng)新對于企業(yè)的重要性,它是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力源泉。在一個快速發(fā)展的社會中,只有不斷推陳出新的企業(yè)才能立于不敗之地。
接下來,我對企業(yè)的綠色發(fā)展理念有了更深的了解。在參觀過程中,我看到了企業(yè)專門設(shè)置的環(huán)保設(shè)施和制度。此外,他們還對員工進行環(huán)保意識的培養(yǎng),號召員工追求綠色生活方式。這種綠色發(fā)展理念令我深感佩服,它不僅使企業(yè)在經(jīng)濟效益上獲得了更高的回報,還為社會和環(huán)境做出了積極貢獻。作為一名青年學(xué)子,我們應(yīng)該從思政實踐課中汲取力量,為推動綠色發(fā)展貢獻自己的力量。
最后,我要講一講企業(yè)與社會的互動關(guān)系。在企業(yè)參觀中,我意識到企業(yè)不僅是一個獨立的個體,它與社會和其他企業(yè)有著緊密的聯(lián)系。企業(yè)通過提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù),為社會創(chuàng)造價值,獲得了良好的聲譽和財富回報。企業(yè)與社會的互動關(guān)系是相互依存的,只有在合作共贏的基礎(chǔ)上,企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展。這讓我深刻認識到作為一個社會成員,我們應(yīng)當以開放的心態(tài)面對社會和他人,努力為社會做出貢獻。
總結(jié)起來,參觀這家企業(yè)讓我受益匪淺。我深刻感受到了企業(yè)文化、科技創(chuàng)新、綠色發(fā)展理念以及企業(yè)與社會的互動關(guān)系對一個企業(yè)的影響。參觀過程中的所見所聞,使我對思政實踐課的內(nèi)容有了更直觀的了解,并對學(xué)習和將來的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。我相信,在學(xué)校的關(guān)懷和教育下,我們的大學(xué)生將會成為有責任感和創(chuàng)造力的新一代社會建設(shè)者。
思政實踐心得體會總結(jié)篇六
經(jīng)過幾周的努力,我們組完成了對“物價上漲”的調(diào)查實踐活動。通過實踐,我們小組收獲頗豐,同時解了“物價上漲”的緣由,提出了相應(yīng)的提案。
我們討論的“物價上漲”的問題,也是政府“兩會”所關(guān)心的問題,面對這個嚴峻的問題,政府也出臺了很多宏觀調(diào)控手段,進行調(diào)整。在此,我經(jīng)實踐活動和根據(jù)政府的一些宏觀調(diào)控手段,提出我們實踐的調(diào)查結(jié)果和提案。
在西鄉(xiāng)塘市場的調(diào)查采訪中,一名打工的專職鐘點阿姨反映到:“去菜市場逛一圈,竟然很難看到1元/斤以下的菜。有些當季菜,比如莧菜,都是4、5元一斤。”自稱“原本不太在乎錢”的白領(lǐng)最近也體會到了食品價格上漲的壓力。她在博客里抱怨:“茄子8元一斤,散養(yǎng)母雞20元一斤,買兩只雞花了200元。現(xiàn)在花錢都覺得肉疼?!?/p>
除蔬菜外,包括水果、糧油在內(nèi)的其他食品也出現(xiàn)不同程度的價格上漲。繼“房奴”出現(xiàn)后,最近,網(wǎng)絡(luò)上甚至出現(xiàn)了自稱吃不起蔬菜、水果的“菜奴”、“果奴”。有人反映,雜糧漲價比之蔬菜更為“兇猛”:“去年綠豆3元/斤,今年已經(jīng)賣到11元/斤。前兩天,家門口的超市還賣斷貨了。”
在網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,中國36個大中城市重點測的食用農(nóng)產(chǎn)品價格比前上漲0.3%,是連續(xù)第6周上漲,網(wǎng)民們紛紛發(fā)貼訴說物價上漲之害,城里人說物價漲了坑了城市居民,富了農(nóng)村群眾;農(nóng)村人說物價漲了,種啥養(yǎng)啥都賠本,物價上漲不只傷害了農(nóng)村群眾,傷害了城市居民,物價上漲嚴重傷害的是政府的公信力,糧價漲了,糧農(nóng)未曾得到多少實惠,肉價回升了,豬農(nóng)也未嘗到甜頭,蒜價漲了,蒜農(nóng)依舊未實現(xiàn)增收。這就是物價上漲下農(nóng)村的真實情況。
思政實踐心得體會總結(jié)篇七
近年來,我國高校思政工作取得了長足的發(fā)展,新時代提出了更高的要求。作為高校思政工作的重點,思政微課的建設(shè)越來越受到重視。本文通過對思政微課的實踐探索,總結(jié)了一些心得體會,希望對于在這個領(lǐng)域的從業(yè)者或者學(xué)生有所啟發(fā)和幫助。
思政微課可以分為兩類:一類是針對公共課程、專業(yè)課程和熱點問題的微課程;另一類是面向校園文化、學(xué)生特點和心理健康的微課程。在實踐中,思政微課吸引人的地方就在于它短小精悍、連貫流暢,利于學(xué)生的反復(fù)思考和記憶。
首先,思政微課的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠吸引學(xué)生的眼球,特別是一些經(jīng)典的語錄、例子或者動畫的使用對于增加程序的全面性十分有利。同時,教師的表達方式可以多元化,可以運用小品、相聲等方式。
其次,思政微課的互動也非常重要。可以設(shè)置在線討論、寫作道題目等方式與學(xué)生互動。通過這種方式可以加強了解學(xué)生的情況,定期進行有效反饋和調(diào)整。
如何確定思政微課的質(zhì)量?在這里,評價體系非常重要,評價要以培養(yǎng)學(xué)生思想品德素質(zhì)的能力為中心,評價方案應(yīng)該以學(xué)生的理解、思考和行動為導(dǎo)向。
第四段:思政微課在促進學(xué)生發(fā)展方面的作用。
思政微課提供了一種直觀的教學(xué)方式,這種教學(xué)方式可促使學(xué)生隨時隨地學(xué)習和思考,培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。另外,思政微課也會帶來信息同步的優(yōu)勢,教師可以更準確地把握學(xué)生的學(xué)習情況。
思政微課在我們?nèi)粘W(xué)習中,特別是在思政課程中,將會起到越來越重要的作用。為了實現(xiàn)這個愿景,大量優(yōu)秀的思政微課需要不斷地補充和完善,同時,在微課程的教師和學(xué)生的同時發(fā)揮他們的主觀能動性,更有力的促進思政微課的發(fā)展。
總之,思政微課的建設(shè)是高校思政工作中重要的組成部分,它為高校思政工作管理的科學(xué)化和規(guī)范化做出了重要貢獻。它的實踐也給我們帶來了很多啟示和思考。相信在不久的將來,思政微課會為更多的學(xué)生提供更加多元化、富有思想內(nèi)涵和具有啟迪性的教育。
思政實踐心得體會總結(jié)篇八
思政課是大學(xué)教育中重要的一門課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和社會責任感。為了更好地實踐思政課的教學(xué)目標,學(xué)校開設(shè)了思政課小組實踐,旨在通過小組活動幫助學(xué)生理解和應(yīng)用思政課的內(nèi)容。在實踐過程中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
二、認識新的學(xué)習方式。
在思政課小組實踐中,我們采取了小組討論和研究的學(xué)習方式。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,這種方式更加活躍和互動性更強。通過小組討論,我們可以充分和其他同學(xué)交流和分享自己的想法,學(xué)習到不同的觀點和見解。此外,小組實踐還要求我們在一定時間內(nèi)完成一些小項目,這對提高我們的學(xué)習效率和合作能力非常有幫助。
三、加強思政課內(nèi)涵的理解。
思政課小組實踐使我更深入地理解了思政課的內(nèi)涵。在小組中討論和研究的過程中,我發(fā)現(xiàn)思政課的內(nèi)容深入淺出,思想深度豐富。通過研讀思政課經(jīng)典著作和和現(xiàn)實案例分析,我加深了對馬克思主義基本原理的理解,了解了中國特色社會主義的基本國情,更加明確了我們作為大學(xué)生的責任和使命。思政課不僅僅是一門學(xué)科,更是一種人生觀和價值觀的培養(yǎng),為我們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、培養(yǎng)團隊合作精神與實踐能力。
思政課小組實踐要求我們和其他同學(xué)密切合作,共同完成一些小項目。在這個過程中,我們互相幫助,相互配合,相互鼓勵,共同克服困難。通過與隊友的合作,我深刻體會到團隊合作的重要性,并逐漸養(yǎng)成了良好的團隊協(xié)作能力。在小組實踐中,我們不僅需要分工合作,還需要相互學(xué)習和傾聽,這培養(yǎng)了我們的互助精神和理解能力。
五、思考與個人成長。
整個思政課小組實踐過程中,我也不斷反思自己的不足之處,并努力改正。我發(fā)現(xiàn)自己有時候會在小組討論中過于主觀,不夠客觀,以及在解決問題時有時缺乏靈活性。通過實踐,我認識到了這些問題,并努力去改進自己的不足之處。與此同時,思政課小組實踐也為我提供了鍛煉個人能力和提高綜合素養(yǎng)的機會。在小組實踐中,我學(xué)會了如何合理安排時間,如何制定學(xué)習計劃,如何閱讀和分析資料,并且通過交流和合作提高了自己的溝通能力和表達能力。
總結(jié)。
思政課小組實踐是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過這次實踐,我領(lǐng)略到了思政課的魅力和重要性,加深了自己對馬克思主義的理解,培養(yǎng)了團隊合作精神和實踐能力,并反思自己的不足之處,取得了一定的成長。希望在未來的學(xué)習和生活中,能繼續(xù)發(fā)揚思政課小組實踐的精神,不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)和社會責任感。
思政實踐心得體會總結(jié)篇九
在這次實踐過程中我們都遇到各種各樣的問題,但是更多的,還是我掌握了很多東西,最重要的就是在待人接物、如何處理好人際關(guān)系、團隊的團結(jié)合作這些方面上有了很大的進步。同時,我明白了在社會上,我們大學(xué)生需要改掉生活上的惡習和學(xué)習上的散漫,同時加強在與人合作方面的素質(zhì)。
經(jīng)過近一個星期的不懈努力,此次活動終于結(jié)出了豐碩的果實。我調(diào)查的結(jié)果如下:本次調(diào)查我專門在網(wǎng)絡(luò)上進行問卷調(diào)查,收到有效問卷反饋102份,在這102份調(diào)查問卷中,大二占大多數(shù),而每天進行線上學(xué)習時間段里,3-5小時占比最多。
由調(diào)查問卷可以看出來,雖然停課了,但是學(xué)習沒有停。在老師們緊張而又有序的安排下,所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進行學(xué)習。輔導(dǎo)員每天都在群里提醒家長和同學(xué)們按時學(xué)習,運動。調(diào)查結(jié)果顯示經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習,同學(xué)們寒假生活有了很好的學(xué)習規(guī)律,讓我明白了學(xué)習不一定是要在學(xué)校,也不一定是要老師在你的身后邊,而且讓自己自主學(xué)習。并且同學(xué)們也大多數(shù)會在空余的時間觀看新聞聯(lián)播,或在手機上網(wǎng)及時的關(guān)注疫情的發(fā)展。
在這次的社會實踐調(diào)查的結(jié)果中可以了解到,對于大學(xué)生來說網(wǎng)課學(xué)習也是有難度的,是會我們上課有些匆忙,比如一些資料書本沒有及時帶在身邊,不需要考慮自己的學(xué)習有多難只要自己做到一點就是認真就好,網(wǎng)課老師直接視頻授課,但是老師也有一些盲區(qū),就是學(xué)生如果耍小聰明老師是制止不了的'因為相隔太遠,而且不不方便監(jiān)督,但作為一個大學(xué)生,自我掌控能力應(yīng)該會變得更加強大才是,只有這樣的人才能夠成為一個優(yōu)秀的人。
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