通過撰寫心得體會，我們可以更深入地思考自己的成長和進步。寫心得體會時，我們可以運用一些排比句、反問句等修辭手法，提高文章的表現力。小編整理了一些精選心得體會樣本，供大家參考和學習。

堅持科技創(chuàng)新心得體會精選篇一

20xx年4月18x19日，我與本校幾位老師來到華山中學，參加第九屆兵團青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學習活動。本屆大賽是由兵團科技、兵團教育局、團委和農二師共同主辦，由農二師科協、教育局、團委共同承辦，農二師華山中學協辦的一項全兵團青少年科技創(chuàng)新、科學研究項目的競賽和展示活動。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗、成長”。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技輔導員的科學素質和技能，推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽為期三天，分為青少年、科技輔導員兩大板塊、展示兩個系列。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技實踐活動展示、科學幻想畫作品展等?？萍驾o導員板塊包括科技輔導員科教創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技輔導員評選。共收到來自兵團14個兄弟師局及3個兵直學校代表隊報送的競賽作品613項，展示作品449項。共有400余代表、評委、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽。

通過此次觀摩學習，我感受到我們的每個學生的頭腦都有一塊未開墾的領地，需要用創(chuàng)新意識去點燃興趣，點燃夢想，點燃智慧，點燃對科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時的教育教學中，促進科技的發(fā)展。

以下是我對本屆大賽中科幻畫的心得體會：

在本屆科技創(chuàng)新大賽的科幻畫作品中，獲獎的作品都是小作者用繪畫的藝術形式對人類未來科學發(fā)展狀況的設想的表達，根據一些社會生活經驗、科學知識對未來世界的期望和幻想，這些繪畫的內容，是有可能實現的一種想法，或者是著眼于人類未來生活，以及科學技術給人類和社會所帶來的巨大變化，然后用繪畫手法將其表現出來。因此，科幻畫充分體現了科學與美術的結合，所以，我覺得培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導學生科幻畫創(chuàng)作的有效途徑。

據我對本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察，科幻畫有以下一些標準和要求：

1、它能準確表達科學的基本概念。

2、科幻題材內容創(chuàng)意要新穎。

3、表達科技內容要有科學依據，符合科學邏輯，不要無根據的空想亂想。

4、幻想的內容要具體詳盡，細節(jié)描繪盡可能深刻。

5、作品要求在畫面的構圖上、色彩的處理上、繪畫的技巧上應該具有一定的水平。

通過本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學習，我對輔導小學生進行科技創(chuàng)新，特別是科幻畫創(chuàng)新方面收益是很多的。我將會在培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維、科幻畫的構思立意、表現技法和畫面構圖等多方面加強努力和實踐，讓我校的學生科幻畫輔導工作取得更好的成績。

堅持科技創(chuàng)新心得體會精選篇二

隨著時代的發(fā)展，科技創(chuàng)新已成為國家經濟發(fā)展的重要支柱。作為一名從事科技工作的人員，我深有體會地認識到科技創(chuàng)新的重要性。

第一段：科技創(chuàng)新是潛在的未來而不是放之四海而皆準的經驗。

有些人認為，科技創(chuàng)新就是研發(fā)出一款或多款新產品，這些產品在市場上賣得很火，從而帶動一系列相關產業(yè)的發(fā)展。但實際上，科技創(chuàng)新不僅僅是單純的技術革新，更是一種創(chuàng)新思維的行為方式。不同的行業(yè)市場有不同的需求，一份曾經成功的市場模式不一定適用于其他市場?？萍紕?chuàng)新的思路和方式也不應該被套用于任何一種市場領域中。對于每一個行業(yè)，都需要有深入的了解和不斷的探索，才能夠掌握科技創(chuàng)新。除此之外，科技革新是在滿足市場需求的基礎上進行的。若僅是創(chuàng)新而不是滿足市場需求，那這一輪創(chuàng)新將會流產。

第二段：科技創(chuàng)新就是不斷創(chuàng)造新時代。

科技創(chuàng)新是人類社會發(fā)展的動力源泉，通過科技創(chuàng)新，人類能夠不斷開拓新的文明新景觀，創(chuàng)造新的藝術。有趣的是，在我們人類曾經贊美的科技中，已經成為了過去式。這種顛倒了過去、現在和未來人們技術創(chuàng)新的可貴精神，是深受廣大用戶喜愛的虛擬珍品。

“魚水情深”這種狀況模式，在很多科技行業(yè)領域得以實現。始終如一地堅持科技創(chuàng)新，就是堅信未來會更美好的一種心態(tài)?？萍夹袠I(yè)領域中很多前沿技術的研發(fā)，有些偏離了市場需求，對公司的財務、生產效率等方面產生了負面影響。但是，如果能夠堅持不懈地發(fā)展這些前沿技術，并逐步找到它們的市場需求，就能夠面對未來。

科技創(chuàng)新的價值不僅僅在于為企業(yè)帶來新的商業(yè)利潤，更在于改變著我們社會的生產生活方式，提升著人類文明進步史。改變著社會就是改變著每一個人的生活，為我們帶來的變化將影響整個人類文明史。

第五段：科技創(chuàng)新是一種前進的精神和動力。

科技創(chuàng)新，不僅是一種新的思維方式，更是一種前進的精神和動力。只有始終保持對創(chuàng)新的熱愛與探索，才能夠讓這個社會變得更加美好。因此，科技工作者要不斷創(chuàng)新和探索，開拓視野，不斷改進技術，為人類文明進步添磚加瓦。

總之，科技創(chuàng)新是推動社會的一種關鍵力量，讓我們始終保持熱情和勇氣，不斷拓展我們的創(chuàng)新思維方式，創(chuàng)造更多的奇跡。不管是發(fā)明新技術，還是改進老技術，都是深化我們的思想、推動我們社會進步的“沃土”。我相信，在不斷創(chuàng)新和探索的道路上，我們的未來一定會更加美好。

堅持科技創(chuàng)新心得體會精選篇三

2011年4月18-19日，我與本校幾位老師來到華山中學，參加第九屆兵團青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學習活動。本屆大賽是由兵團科技、兵團教育局、團委和農二師共同主辦，由農二師科協、教育局、團委共同承辦，農二師華山中學協辦的一項全兵團青少年科技創(chuàng)新、科學研究項目的競賽和展示活動。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗、成長”。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技輔導員的科學素質和技能，推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽為期三天，分為青少年、科技輔導員兩大板塊、展示兩個系列。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技實踐活動展示、科學幻想畫作品展等?？萍驾o導員板塊包括科技輔導員科教創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技輔導員評選。共收到來自兵團14個兄弟師局及3個兵直學校代表隊報送的競賽作品613項，展示作品449項。共有400余代表、評委、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽。

通過此次觀摩學習，我感受到我們的每個學生的頭腦都有一塊未開墾的領地,需要用創(chuàng)新意識去點燃興趣，點燃夢想，點燃智慧，點燃對科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時的教育。

教學。

中,促進科技的發(fā)展。

以下是我對本屆大賽中科幻畫的心得體會：

一、培養(yǎng)造性思維是輔導科幻畫創(chuàng)作的有效途徑。

在本屆科技創(chuàng)新大賽的科幻畫作品中，獲獎的作品都是小作者用繪畫的藝術形式對人類未來科學發(fā)展狀況的設想的表達，根據一些社會生活經驗、科學知識對未來世界的期望和幻想，這些繪畫的內容，是有可能實現的一種想法，或者是著眼于人類未來生活，以及科學技術給人類和社會所帶來的巨大變化，然后用繪畫手法將其表現出來。因此，科幻畫充分體現了科學與美術的結合，所以，我覺得培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導學生科幻畫創(chuàng)作的有效途徑。

二、本屆大賽中科幻繪畫的一些標準和要求：

據我對本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察，科幻畫有以下一些標準和要求：

1、它能準確表達科學的基本概念。

2、科幻題材內容創(chuàng)意要新穎。

3、表達科技內容要有科學依據，符合科學邏輯，不要無根據的空想亂想。

4、幻想的內容要具體詳盡，細節(jié)描繪盡可能深刻。

5、作品要求在畫面的構圖上、色彩的處理上、繪畫的技巧上應該具有一定的水平。

通過本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學習，我對輔導小學生進行科技創(chuàng)新，特別是科幻畫創(chuàng)新方面收益是很多的。我將會在培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維、科幻畫的構思立意、表現技法和畫面構圖等多方面加強努力和實踐，讓我校的學生科幻畫輔導工作取得更好的成績。

堅持科技創(chuàng)新心得體會精選篇四

現今社會，科技創(chuàng)新的重要性越來越被人們所發(fā)現?？萍际峭苿由鐣l(fā)展的基石，不斷的創(chuàng)新使得我們能夠更好的適應現代社會的需要，創(chuàng)造出更為便利高效的工具和方法，提高生產效率，改善人們生活品質。而科技創(chuàng)新的成功也離不開創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。一個企業(yè)或國家若想要在市場競爭中保持優(yōu)勢，必須始終激發(fā)員工的創(chuàng)新意識，引導員工積極創(chuàng)新，強化科技創(chuàng)新戰(zhàn)略的發(fā)展。

二、加強對科技人才的培養(yǎng)。

科技創(chuàng)新的基礎是科技人才，培養(yǎng)和吸引人才是科技創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)和國家應該積極加大科技人才培養(yǎng)力度，建立更多的科研機構，推動學科交叉，產學研合作等有效途徑，讓更多的人才投身到科技創(chuàng)新中。同時，企業(yè)也應該注重對員工的培訓和提升，通過提供創(chuàng)新思維的課程和課程之外的工作實踐機會，增強員工的知識技能，培養(yǎng)出更多合格的科技創(chuàng)新人才。

科技創(chuàng)新可以帶來產業(yè)的快速發(fā)展?？萍紕?chuàng)新不僅可以改善生活品質，提高效率，也可以推進產業(yè)轉型升級，創(chuàng)造新的商業(yè)領域和重要的市場需求。以智能家居產業(yè)為例，智能家居與AI等新技術的融合，不僅標志著家居行業(yè)邁進了一個新的階段，也成為現代家庭追求智能化生活的重要途徑。因此，通過科技創(chuàng)新來引領產業(yè)的發(fā)展是一個雙贏的策略。

四、解決實際問題需要科技創(chuàng)新。

科技創(chuàng)新不僅可以引領產業(yè)發(fā)展，還可以解決實際問題。例如，人工智能技術被廣泛應用于醫(yī)療領域，可以通過數據分析來快速診斷某些疾病的風險，提高診治效率。又例如，在偏遠地區(qū)，自來水管道難以鋪設，科技創(chuàng)新提供了一種解決方案，可以通過凈水技術將淡水池中的水變得更清潔、可飲用。因此，科技創(chuàng)新能夠促進社會問題得到更好的解決，為人們的生活帶來十分實際的改變。

盡管科技創(chuàng)新有著巨大的功效，但同時也面臨著許多挑戰(zhàn)。其中一個挑戰(zhàn)便是在創(chuàng)新過程中可能會遇到一些困難和挫折，并且創(chuàng)新的成果不是一蹴而就，對時間、投入等要求非常高。此外，科技創(chuàng)新還需要的是倫理、安全等方面的考慮。因此我們需要共同努力，在不斷探索中，重視科技人才的培養(yǎng)與引進，加大科技量產推廣的力度，促進科技創(chuàng)新與產業(yè)化、成果轉化、應用推廣等方面的深度融合，來進一步推動科技創(chuàng)新的發(fā)展，為社會的進步做出更大的貢獻。

綜上所述，科技創(chuàng)新無疑是人類社會發(fā)展進步的重要動力，加強對科技人才的培養(yǎng)，推動企業(yè)與院校合作，是必然要走的一條道路。未來，我們也需要從實際問題出發(fā)，加大科技創(chuàng)新的力度，尋找更多解決方案，給人們帶來更多改變。科技創(chuàng)新并非一蹴而就，需要我們每個人持之以恒地投入和努力，才能取得更好的成果，更能夠推動社會的進步發(fā)展。

堅持科技創(chuàng)新心得體會精選篇五

從高一年級加入了xx科技俱樂部，開始我的科學研究活動，轉眼到現在已經有兩年多了。二載光陰，雖不甚長，感悟頗多。

在科學實踐活動中，我最大的收獲就是交流能力。這其中，不僅僅是同學之間的交流，還有與老師、教授之間的交流。

與同學的交流，是樂趣，更是學習。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時候，就曾經與學長xx同學進行過大量的交流。xx曾經研究過“足球”的構造問題，因此對于幾何有很深的研究。在與他的交流過程中，我們就從“足球”說起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿，《復正多面體的研究》)。其間，我還有幸借到了xx的數學書，在許多我們平時看來“絕對正確”的敘述旁xx都有自己的想法，有的是質疑，有的是自己的引申與拓展。這一點對我的觸動頗大--原來平常見到的許多我們早已司空見慣的現象，只要加以進一步的思考，就可以得到許多新鮮的感悟；我們身旁并不缺乏可以研究的東西，而只是缺乏發(fā)現可以研究的東西的眼光。于是在這之后，我也努力鍛煉自己發(fā)現問題并解決問題的能力，這不僅僅對我的研究影響很大，還使我對許多課本上的知識有了進一步的了解認識，使我的求知質疑的能力有很大的提高。當然，我做得還遠遠不夠，在這一方面，我還需要進一步學習實踐，做一個有心人。

再比如研究阿基米德多面體過程中另一位對我?guī)椭艽蟮耐瑢W，郭一鳴，在看過我的初稿后也曾與我進行了大量的交流，他常常提出許多問題，一些是質疑性的，促使我的研究向更加嚴謹的方向改進；而另一些則是啟發(fā)性的，是我的研究思路有了很大的拓展。xx最擅長的除了數學，還有化學，所以他對于晶體結構等方面很有研究。在與他的交流過程中，我就學到了許多包括晶體空間結構、晶體空間鑲嵌的知識，可謂受益匪淺。后來，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后，在學校給其他同學講解歐拉多面體公式，這無疑也是對我們個人能力的很好的鍛煉。

與老師的交流，學習的成分就更多了，而且不但是學習科學知識，還學習一種做人、做學問的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學家”終評活動第一天的項目展示時，xx教授就給我講了一堂課。從圖形的對稱到兩個圖形對偶性，還有不同的圖形之間的變換關系。這些內容都是在平常課堂的學習中所學不到的，真正讓我有醍醐灌頂的快感。再如第二天的綜合素質測評，還是前一天的幾個評委，然而交流的內容卻已不限于我的研究項目。從生活點滴到社會百態(tài)，從數理科學到哲學文藝，真可謂是包羅萬象。我談，教授們也談，每個人都發(fā)表自己的觀點看法，交流、并且探討。如果說第一天的項目展示是一個向評委們學習科學知識的過程，那么第二天的“面試”就是一個向評委們學習為人處事的過程。

還有平常與xx教授的交流溝通。xx教授是科技俱樂部的指導教授之一，一直對我?guī)椭屑?。從我最初接觸應用數學，并且就學校圖書館的書籍擺放問題進行研究的時候，他就對我的研究方法、論文寫作的規(guī)范等方面進行了大量細致的指導。后來研究阿基米德多面體，劉教授更是多方尋找相關資料，給予我很大幫助。xx教授強調嚴謹但不保守的研究態(tài)度，從潛移默化中傳達著為人的品德，這無疑是我的一筆精神財富。

另外，對于科技創(chuàng)新活動，我還有一些個人的感悟。

余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關節(jié)點的出現常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無數偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長途延伸到一個偶然性的境遇，預定的走向也常常會扭轉?！迸甲x至此，與我心頗有觸動。我常常在想，自己是多么的幸運：如果不是科技俱樂部xx老師伯樂慧眼(不好意思，其實我可并非什么寶馬良駒)，從多少默默的會員中挑出了我，使我得以在多少名師大家的指導下發(fā)展研究能力；如果不是在學生會宣傳部當干事的時候與學長田昊樞共事了一年；如果不是平常有郭一鳴一樣的同學能夠隨時相互交流學習…… 如果不是這一切，我也許現在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語有云：“近朱者赤，近墨者黑?！逼鋵嵳侨绱耍且驗樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長同學，正是因為有這么多人的幫助與關懷，我才能在科學研究的路上走這么遠，走這么快。

因此我就想，21世紀正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學校、科技俱樂部、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的，因為我身處這樣一個積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。正如在參加“明天小小科學家”終評活動時，我的室友xx所說：“有一些地方，學校并不鼓勵(創(chuàng)新活動)?！蔽蚁耄仁褂幸惶?，整個國家都能夠積極倡導培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。

堅持科技創(chuàng)新心得體會精選篇六

縱向上，推動農科人才雙向流動，攻破人才難關。相對而言，基層因為政策、資金、科研環(huán)境等多方因素，人才總量偏少，人才質量稍弱。然而種源問題不管是在研發(fā)育種、田間制種，還是種子加工階段都少不了農科人才這個核心要素。

因此，要推動建立自上而下和自下而上的農科人才雙向流動機制，通過外出培訓、跟班學習、頂崗鍛煉、調整交流、掛職鍛煉、提拔使用、建立專家工作站、農科人員下沉、駐村工作隊員選派等方式，從政策、資金、職務職級、福利等方面做好保障，解決農科人才的后顧之憂，確?；鶎臃N源人才源源不斷。

橫向上，推動政企、政校內外合作，攻破技術難關。種源為何“卡脖子”，究其根本在于國內研發(fā)重復多突破性少，成本高收益卻不確定。因此，僅靠政府部門“閉門造車”、農科人才單打獨斗，耗費時間長成本高風險大。

政府相關部門要積極和當地科研院所、專業(yè)高校以及優(yōu)質企業(yè)內外合作，通過聘請專家顧問、村集體經濟入股、農村優(yōu)秀人才回引、種源項目聯合研發(fā)等方式，打破行業(yè)和行政壁壘，引進先進科研技術和高效種植方法的同時，將市場需求和育種研發(fā)有機結合起來，縮短研發(fā)周期，提高研發(fā)成功率，攻克技術難題。

時間空間上，宣傳引導持續(xù)發(fā)力，突破思想難關。糧食問題、種源問題事關民生大計，事關社會穩(wěn)定，絕非一朝一夕就可攻克。因此，關于種源安全、保護耕地、珍惜糧食等內容要持續(xù)宣傳，久久為功，在潛移默化中影響和改變大眾觀念和思想習慣。

空間上，要通過微信、廣播、小視頻、網站、led屏、宣傳單等多種方式在多行業(yè)多領域全方位全覆蓋進行宣傳引導。針對黨員干部，可利用“萬名黨員進黨?！薄⒏刹肯禄鶎?、研發(fā)基地現場觀摩、制種育種現場體驗、“重走長征路·吃憶苦思甜飯”主題黨日等載體，不斷提升認識，強化責任。

針對青少年，學校黨組織要精心組織策劃，可通過“小手拉大手”方式組織“打谷子”“掰玉米”等勞動體驗，帶動家庭珍惜糧食，勤儉節(jié)約。只有上下左右“一盤棋”，人人珍惜糧食、人人愛護糧食、人人尊重農業(yè)工作者、人人愿意為種源事業(yè)出力的良好氛圍蔚然成風，種源問題才有望得到根本解決。

堅持科技創(chuàng)新心得體會精選篇七

20xx年4月xx日，我與本校幾位老師來到華山中學，參加第九屆兵團青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學習活動。本屆大賽是由兵團科技、兵團教育局、團委和農二師共同主辦，由農二師科協、教育局、團委共同承辦，農二師華山中學協辦的一項全兵團青少年科技創(chuàng)新、科學研究項目的競賽和展示活動。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗、成長”。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技輔導員的科學素質和技能，推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽為期三天，分為青少年、科技輔導員兩大板塊、展示兩個系列。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技實踐活動展示、科學幻想畫作品展等?？萍驾o導員板塊包括科技輔導員科教創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技輔導員評選。共收到來自兵團14個兄弟師局及3個兵直學校代表隊報送的競賽作品613項，展示作品449項。共有400余代表、評委、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽。

通過此次觀摩學習，我感受到我們的每個學生的頭腦都有一塊未開墾的領地，需要用創(chuàng)新意識去點燃興趣，點燃夢想，點燃智慧，點燃對科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時的教育教學中，促進科技的發(fā)展。

以下是我對本屆大賽中科幻畫的心得體會：

的一種想法，或者是著眼于人類未來生活，以及科學技術給人類和社會所帶來的巨大變化，然后用繪畫手法將其表現出來。因此，科幻畫充分體現了科學與美術的結合，所以，我覺得培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導學生科幻畫創(chuàng)作的有效途徑。

據我對本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察，科幻畫有以下一些標準和要求：

1、它能準確表達科學的基本概念。

2、科幻題材內容創(chuàng)意要新穎。

3、表達科技內容要有科學依據，符合科學邏輯，不要無根據的空想亂想。

4、幻想的內容要具體詳盡，細節(jié)描繪盡可能深刻。

5、作品要求在畫面的構圖上、色彩的處理上、繪畫的技巧上應該具有一定的水平。

通過本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學習，我對輔導小學生進行科技創(chuàng)新，特別是科幻畫創(chuàng)新方面收益是很多的。我將會在培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維、科幻畫的構思立意、表現技法和畫面構圖等多方面加強努力和實踐，讓我校的學生科幻畫輔導工作取得更好的成績。

堅持科技創(chuàng)新心得體會精選篇八

本屆冬奧會，科技元素已成為一大亮點，引起社會廣泛關注。2016年，在北京冬奧組委統籌協調下，科技部會同國家體育總局、北京市、河北省等有關部門和地方制定了“科技冬奧（2022）行動計劃”，圍繞“零排供能、綠色出行、5g共享、智慧觀賽、運動科技、清潔環(huán)境、安全辦賽、國際合作”等8個方面統籌設計重點任務。

針對辦賽、參賽、觀賽等冬奧會重大科技需求，科技部在國家重點研發(fā)計劃中設立并組織實施了“科技冬奧”重點專項。北京市、河北省一方面組織本地科技力量，積極承擔國家重點研發(fā)計劃，另一方面設立了省級科技冬奧專項。北京冬奧組委制定了《科技冬奧重點項目實施方案》，圍繞冬奧會籌辦的重點場景全面推動項目成果落地應用。國家體育總局研究提出參賽等方面的科技需求，并積極推動項目成果在國家隊訓練和比賽中落地應用。

為匯聚各方力量，加快推進行動計劃的組織實施，在北京冬奧組委的統籌協調下，科技部聯合有關部門和地方成立了“科技冬奧”領導小組，為跨部門協調“科技冬奧”全局性工作提供組織機制保障。

科技部社會發(fā)展科技司司長祝學華表示，在各部門和地方支持下，廣大科研機構、高校和企業(yè)科研工作人員共同努力，實施“科技冬奧”科技研發(fā)項目，集成應用了我們國家多年來在相關領域的科技成果，為更好辦賽、參賽、觀賽提供了科技支撐。

212項技術落地應用科技創(chuàng)新全面融入北京冬奧

2017年，國家重點研發(fā)計劃設立了“科技冬奧”重點專項。中國21世紀議程管理中心主任黃晶介紹，專項面向北京冬奧會的實際需求，圍繞辦賽、參賽、觀賽、安全、示范5大板塊部署科研任務。

辦賽，主要是圍繞場館建設、氣象預報、智慧出行、火炬研制、開閉幕式、運行指揮、碳中和等方面部署任務；參賽，主要是圍繞科學訓練，在運動員技能優(yōu)化、體能訓練和訓練監(jiān)測、訓練基地建設、高性能競賽器材和服裝等方面部署任務；觀賽，主要是圍繞“5g+8k”、云轉播平臺、vr觀賽、智能語音服務等方面部署任務；安全，主要圍繞奧運場館運維管理、設備運行、食品安全、醫(yī)療保障、疫情研判和防控等方面部署任務；示范，主要是圍繞氫能出行、無人駕駛、100%清潔電力、智能機器人、無障礙服務等新技術在冬奧會場景中的集成應用。

黃晶表示，“科技冬奧”專項共安排部署80個科研項目，共有212項技術在北京冬奧會上落地應用，為實現北京冬奧的“簡約、安全、精彩”提供有力支撐。

500多家單位、超過萬名科研人員參與研發(fā)

此次通過組織實施“科技冬奧”重點專項，我國攻克了一批關鍵核心技術，示范了一批前沿引領技術，轉化了一批綠色低碳技術，建設了一批示范工程。

祝學華介紹，圍繞場館、運行、指揮、安保、醫(yī)療、氣象、交通、轉播、觀賽等關鍵場景，500多家單位、超過萬名科研人員參與研發(fā)的技術成果在測試賽、運動員訓練、正式比賽中開展了示范應用。

“科技冬奧”不僅滿足了北京冬奧會籌辦和參賽的重大科技需求，也將對經濟社會高質量發(fā)展發(fā)揮積極作用。

“一方面，加大對壓雪車、造雪機、滑雪板、冰刀等裝備研發(fā)投入，提升了冰雪運動裝備自主研發(fā)和供給能力，促進了冰雪運動普及和冰雪體育產業(yè)發(fā)展；另一方面，通過推動5g、氫能出行、智能車聯網、100%清潔電力等高新技術在冬奧會中示范應用，帶動5g通信、綠色出行、零排供能等產業(yè)發(fā)展?！弊W華說。

堅持科技創(chuàng)新心得體會精選篇九

通過科技創(chuàng)新學習，創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。這是習近平同志提出的一個重大論斷，是對創(chuàng)新與發(fā)展關系的新認識。下面是管理資源吧小編為大家收集整理的科技創(chuàng)新學習心得，歡迎大家閱讀。

1從高一年級加入了××科技俱樂部，開始我的科學研究活動，轉眼到現在已經有兩年多了。二載光陰，雖不甚長，感悟頗多。

在科學實踐活動中，我最大的收獲就是交流能力。這其中，不僅僅是同學之間的交流，還有與老師、教授之間的交流。

與同學的交流，是樂趣，更是學習。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時候，就曾經與學長××同學進行過大量的交流?！痢猎浹芯窟^“足球”的構造問題，因此對于幾何有很深的研究。在與他的交流過程中，我們就從“足球”說起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿，《復正多面體的研究》)。其間，我還有幸借到了××的數學書，在許多我們平時看來“絕對正確”的敘述旁××都有自己的想法，有的是質疑，有的是自己的引申與拓展。這一點對我的觸動頗大——原來平常見到的許多我們早已司空見慣的現象，只要加以進一步的思考，就可以得到許多新鮮的感悟;我們身旁并不缺乏可以研究的東西，而只是缺乏發(fā)現可以研究的東西的眼光。于是在這之后，我也努力鍛煉自己發(fā)現問題并解決問題的能力，這不僅僅對我的研究影響很大，還使我對許多課本上的知識有了進一步的了解認識，使我的求知質疑的能力有很大的提高。當然，我做得還遠遠不夠，在這一方面，我還需要進一步學習實踐，做一個有心人。

再比如研究阿基米德多面體過程中另一位對我?guī)椭艽蟮耐瑢W，郭一鳴，在看過我的初稿后也曾與我進行了大量的交流，他常常提出許多問題，一些是質疑性的，促使我的研究向更加嚴謹的方向改進;而另一些則是啟發(fā)性的，是我的研究思路有了很大的拓展?！痢磷钌瞄L的除了數學，還有化學，所以他對于晶體結構等方面很有研究。在與他的交流過程中，我就學到了許多包括晶體空間結構、晶體空間鑲嵌的知識，可謂受益匪淺。后來，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后，在學校給其他同學講解歐拉多面體公式，這無疑也是對我們個人能力的很好的鍛煉。

與老師的交流，學習的成分就更多了，而且不但是學習科學知識，還學習一種做人、做學問的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學家”終評活動第一天的項目展示時，××教授就給我講了一堂課。從圖形的對稱到兩個圖形對偶性，還有不同的圖形之間的變換關系。這些內容都是在平常課堂的學習中所學不到的，真正讓我有醍醐灌頂的快感。再如第二天的綜合素質測評，還是前一天的幾個評委，然而交流的內容卻已不限于我的研究項目。從生活點滴到社會百態(tài)，從數理科學到哲學文藝，真可謂是包羅萬象。我談，教授們也談，每個人都發(fā)表自己的觀點看法，交流、并且探討。如果說第一天的項目展示是一個向評委們學習科學知識的過程，那么第二天的“面試”就是一個向評委們學習為人處事的過程。

還有平常與××教授的交流溝通?！痢两淌谑强萍季銟凡康闹笇Ы淌谥?，一直對我?guī)椭屑?。從我最初接觸應用數學，并且就學校圖書館的書籍擺放問題進行研究的時候，他就對我的研究方法、論文寫作的規(guī)范等方面進行了大量細致的指導。后來研究阿基米德多面體，劉教授更是多方尋找相關資料，給予我很大幫助?！痢两淌趶娬{嚴謹但不保守的研究態(tài)度，從潛移默化中傳達著為人的品德，這無疑是我的一筆精神財富。

另外，對于科技創(chuàng)新活動，我還有一些個人的感悟。

余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關節(jié)點的出現常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無數偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長途延伸到一個偶然性的境遇，預定的走向也常常會扭轉?！迸甲x至此，與我心頗有觸動。我常常在想，自己是多么的幸運：如果不是科技俱樂部××老師伯樂慧眼(不好意思，其實我可并非什么寶馬良駒)，從多少默默的會員中挑出了我，使我得以在多少名師大家的指導下發(fā)展研究能力;如果不是在學生會宣傳部當干事的時候與學長田昊樞共事了一年;如果不是平常有郭一鳴一樣的同學能夠隨時相互交流學習……如果不是這一切，我也許現在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語有云：“近朱者赤，近墨者黑?！逼鋵嵳侨绱耍且驗樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長同學，正是因為有這么多人的幫助與關懷，我才能在科學研究的路上走這么遠，走這么快。

因此我就想，21世紀正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學校、科技俱樂部、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的，因為我身處這樣一個積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。正如在參加“明天小小科學家”終評活動時，我的室友××所說：“有一些地方，學校并不鼓勵(創(chuàng)新活動)?！蔽蚁?，倘使有一天，整個國家都能夠積極倡導培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。

2這學期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀，歷史的車輪正在向前飛速滾動著，先進的科學技術也不斷增加，為我們創(chuàng)造了無憂無慮的新世界。在這信息如此發(fā)達的年代，競爭如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀是知識經濟時代和信息時代，更是一個全面創(chuàng)新的時代。學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對國家、民族，還是對學生個人的發(fā)展都是極其重要的。經濟時代和信息時代的到來，既對當代學生的創(chuàng)新能力提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，也孕育著當代學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機。中國已正式加入了wto，在更高層次和更廣泛領域直接面對經濟全球化和新的貿易規(guī)則的挑戰(zhàn)、信息和資本市場的競爭。因此，大力推進技術創(chuàng)新和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，努力培養(yǎng)廣大青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，造就一代適應未來挑戰(zhàn)的高素質人才，已經成為新世紀實現中華民族偉大復興的時代要求。從公元前1829年的蒸汽機車，一直到公元前1909年的燃油汽車，從公元前100年我們中國人發(fā)明的造紙術，到公元前1450年的活字金屬印刷機，科技創(chuàng)新在大踏步地向前邁進。技術在不斷的發(fā)展，觀念在不停的更新，成果取得飛越的進步。這些都是離不開創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，就沒有進步。無論是學術成果，還是企業(yè)經營，都不可以閉門造車，固步自封，夜郎自大。做學問的學者要更新自己的觀念，辦企業(yè)的企業(yè)家更要如此。為什么每年有很多企業(yè)宣布破產與關門呢?他們當中不凡有大型企業(yè)，百年老店。然而同時還有很多企業(yè)卻在這競爭的潮流中脫穎而出或成功轉型呢?成為后來者居上。主要原因是在決策層有沒有創(chuàng)新的觀念，敢不敢采取創(chuàng)新的觀念。成敗也就在一念之差，如何操作，完全在于人的觀念。當然做學問的亦是如此，如果每次研究的課題都是一樣，誰會有興趣繼續(xù)研究呢?抱佛念經那是和尚的事情。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個民族進步的源泉，也是科學技術發(fā)展的必要保障。是誰使我們的生活變得如此美好?是科學技術，是它把我們的世界變得輝煌燦爛;是它讓全世界，甚至整個地球成為宇宙中一顆閃亮、耀眼的明亮之星。作為一名研究生現在最重要的事就是努力學習，刻苦鉆研，掌握更多的知識，長大才能用智慧創(chuàng)造出更加先進的科學技術，讓中國屹立于世界之巔。

創(chuàng)新是一切事物發(fā)展的本質，學習需要創(chuàng)新，搞科研更需要創(chuàng)新，如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新的源泉在哪?首先，對所學習或研究的事物要有好奇心。牛頓少年時期就有很強的好奇心;其次，對所學習或研究的事物要有懷疑態(tài)度，不要認為被人驗證過的都是真理;第三，對所學習或研究的事物要追求創(chuàng)新的欲望;第四，對所學習或研究的事物要有求異的觀念;第五，對所學習或研究的事物要有冒險精神;第六，對所學習或研究的事物要做到永不自滿。

因此我就想，21世紀正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學校、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的，因為我身處這樣一個積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。我想，倘使有一天，整個國家都能夠積極倡導培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。

讓我們從今天做起，從現在做起，培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神，讓科技更好的造福于人類。

3黨的十八大以來，習近平同志把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，高度重視科技創(chuàng)新，圍繞實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、加快推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，提出了一系列新思想新論斷新要求。《習近平關于科技創(chuàng)新論述摘編》一書，集中收入了這方面的重要論述。認真學習這本書，對于我們適應和引領我國經濟發(fā)展新常態(tài)，加快形成以創(chuàng)新為主要引領和支撐的經濟體系和發(fā)展模式，實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的指導意義。

一、牢固樹立創(chuàng)新發(fā)展理念，深刻認識推進科技創(chuàng)新的重大意義。

黨的十八屆五中全會提出要牢固樹立創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享發(fā)展理念，并把創(chuàng)新擺在五大發(fā)展理念之首，強調必須抓住科技創(chuàng)新這個核心?！墩帯返谝弧⒍?、三部分，深刻闡述了樹立創(chuàng)新發(fā)展理念、實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、加強科技創(chuàng)新的重大意義。

創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。這是習近平同志提出的一個重大論斷，是對創(chuàng)新與發(fā)展關系的新認識?？v觀人類發(fā)展歷史，創(chuàng)新始終是推動一個國家、一個民族向前發(fā)展的重要力量，也是推動整個人類社會向前發(fā)展的重要力量。創(chuàng)新是多方面的，包括理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等，但科技創(chuàng)新地位和作用十分顯要。自古以來，科學技術就以一種不可逆轉、不可抗拒的力量推動著人類社會向前發(fā)展。十六世紀以來，世界發(fā)生了多次科技革命，每一次都深刻影響了世界力量格局。在激烈的國際競爭中，惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。在十八屆五中全會講話中，習近平同志突出強調要樹立創(chuàng)新發(fā)展理念，指出創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題。創(chuàng)新能力不強，科技發(fā)展水平總體不高，科技對經濟社會發(fā)展的支撐能力不足，科技對經濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家水平，這是我國這個經濟大個頭的“阿喀琉斯之踵”。如果科技創(chuàng)新搞不上去，發(fā)展動力不足，我們在全球經濟競爭中就會處于下風。因此，必須把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力，把人才作為支撐發(fā)展的第一資源，把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風。要堅持科學技術是第一生產力，發(fā)揮科技創(chuàng)新在全面創(chuàng)新中的引領作用，形成促進創(chuàng)新的體制架構，塑造更多依靠創(chuàng)新驅動、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領型發(fā)展。

實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。創(chuàng)新驅動是形勢所迫。這是《摘編》開篇的第一句話，道出了實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的極端重要性和緊迫性。從國內看，改革開放三十多年來，我們更多依靠資源、資本、勞動力等要素投入支撐了經濟快速增長和規(guī)模擴張。今天，這些要素條件發(fā)生了很大變化，再要像過去那樣以這些要素投入為主來發(fā)展，既沒有當初那樣的條件，也是資源環(huán)境難以承受的。我們必須加快從要素驅動發(fā)展為主向創(chuàng)新驅動發(fā)展轉變，發(fā)揮科技創(chuàng)新的支撐引領作用。從國際看，走出2008年的這次國際金融危機的陰影，最終也要靠創(chuàng)新驅動。世界經濟長遠發(fā)展的動力源自創(chuàng)新?？偨Y歷史經驗，我們會發(fā)現，體制機制變革釋放出的活力和創(chuàng)造力，特別是科技進步造就的新產業(yè)和新產品，是歷次重大危機后世界經濟走出困境、實現復蘇的根本。在2014年的中央財經領導小組會議上，習近平同志集中講了中央關于實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的考慮，要求全面研判世界科技創(chuàng)新和產業(yè)變革大勢，增強對創(chuàng)新驅動發(fā)展的認識，從實際出發(fā)，確定創(chuàng)新的突破口。他強調，我國科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，必須緊緊抓住科技創(chuàng)新這個“牛鼻子”。要推動以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，堅持需求導向和產業(yè)化方向，堅持企業(yè)在創(chuàng)新中的主體地位，發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用和社會主義制度優(yōu)勢，增強科技進步對經濟增長的貢獻度，形成新的增長動力源泉，推動經濟持續(xù)健康發(fā)展。

科技創(chuàng)新是提高社會生產力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐。科技興則民族興，科技強則民族強。當今世界，誰牽住了科技創(chuàng)新這個“牛鼻子”，誰走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰就能占領先機、贏得優(yōu)勢。新一輪科技和產業(yè)革命正在創(chuàng)造歷史性機遇，催生互聯網+、分享經濟、3d打印、智能制造等新理念、新業(yè)態(tài)，其中蘊含著巨大商機，正在創(chuàng)造巨大需求，用新技術改造傳統產業(yè)的潛力也是巨大的。習近平同志敏銳地看到了即將出現的新一輪科技革命和產業(yè)變革與我國加快轉變經濟發(fā)展方式形成的歷史性交匯，為我們實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略提供了難得的重大機遇。他指出：我們正面對著推進科技創(chuàng)新的重要歷史機遇，機不可失，時不再來，必須緊緊抓住。我們在國際上腰桿能不能更硬起來，能不能跨越“中等收入陷阱”，很大程度取決于科技創(chuàng)新能力的提升?？萍紕?chuàng)新這件事，等待觀望不得，亦步亦趨不行，要有一萬年太久、只爭朝夕的緊迫感和勁頭，快馬加鞭予以推進。他特別強調：當前，全黨全國各族人民正在為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而團結奮斗。我們比以往任何時候都更加需要強大的科技創(chuàng)新力量。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略決定著中華民族前途命運。沒有強大的科技，“兩個翻番”、“兩個一百年”的奮斗目標難以順利達成，中國夢這篇大文章難以順利寫下去，我們也難以從大國走向強國。全黨全社會都要充分認識科技創(chuàng)新的巨大作用，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置，常抓不懈，邁出實實在在的步伐。

二、堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路。

增強自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來的方針，加快創(chuàng)新型國家建設步伐?！墩帯返谒牟糠旨惺杖肓肆暯酵娟P于走中國特色自主創(chuàng)新道路的相關論述，回答了為什么要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路、為什么能走中國特色自主創(chuàng)新道路以及如何走好中國特色自主創(chuàng)新道路等問題。

在日趨激烈的全球綜合國力競爭中，我們沒有更多選擇，非走自主創(chuàng)新道路不可。習近平同志明確講：我們是一個大國，在科技創(chuàng)新上要有自己的東西。真正的核心技術是買不來的。正所謂“國之利器，不可以示人?！敝挥袚碛袕姶蟮目萍紕?chuàng)新能力，才能提高我國國際競爭力。只有把核心技術掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發(fā)展的主動權，才能從根本上保障國家經濟安全、國防安全和其他安全。不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天。不能總是指望依賴他人的科技成果來提高自己的科技水平，更不能做其他國家的技術附庸，永遠跟在別人的后面亦步亦趨。他強調：我國與發(fā)達國家科技實力的差距，主要就體現在創(chuàng)新能力上。過去三十多年，我國發(fā)展主要靠引進上次工業(yè)革命的成果，基本是利用國外技術，早期是二手技術，后期是同步技術。如果現在仍采用這種思路，不僅差距會越拉越大，還將被長期鎖定在產業(yè)分工格局的低端。我們必須采取更加積極有效的應對措施，在涉及未來的重點科技領域超前部署、大膽探索，堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路。

走中國特色自主創(chuàng)新道路，我們是有優(yōu)勢的，要有強烈的創(chuàng)新自信。長期以來，我國科技事業(yè)快速發(fā)展，取得舉世矚目的成就。其中很重要的一條經驗，就是發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，集中力量辦大事，抓重大、抓尖端、抓基本。習近平同志一再講，我國社會主義制度能夠集中力量辦大事是我們成就事業(yè)的重大法寶，是中國特色自主創(chuàng)新道路的最大優(yōu)勢。過去我們搞“兩彈一星”等靠的是這一法寶，今后我們推進創(chuàng)新跨越也要靠這一法寶。經過長期努力，我們在一些領域已接近或達到世界先進水平，某些領域正由“跟跑者”向“并行者”、“領跑者”轉變，完全有能力在新的起點上實現更大跨越。他特別強調：我們在世界尖端水平上一定要有自信，這也源于我們道路、理論、制度和文化的自信。我們要引進和學習世界先進科技成果，更要走前人沒有走過的路，努力在自主創(chuàng)新上大有作為。如果總是跟蹤模仿，是沒有出路的。我們必須著力提高自主創(chuàng)新能力，加快推進國家重大科技專項，深入推進知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新，增強原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，不斷取得基礎性、戰(zhàn)略性、原創(chuàng)性的重大成果。

中國特色自主創(chuàng)新道路是一條必由之路，必須堅定不移地走下去。關于如何走好中國特色自主創(chuàng)新道路，習近平同志的論述非常豐富。比如：他強調要做好頂層設計，以世界眼光搞頂層設計。要研究和找準世界科技發(fā)展的背景、發(fā)展的趨勢，以及中國的現狀、中國應走的路徑，把需要與現實能力統籌考慮，有所為有所不為，長遠目標與近期工作結合，提出切合實際的發(fā)展方向、目標、工作重點。比如：他強調要確定正確的跟進和突破策略。一方面，要跟蹤全球科技發(fā)展方向，努力趕超，力爭縮小關鍵領域差距，形成比較優(yōu)勢;另一方面，要堅持問題導向，通過創(chuàng)新突破我國發(fā)展的瓶頸制約。要采取“非對稱”戰(zhàn)略，更好發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在關鍵領域、卡脖子的地方下大功夫。對看準的方向，要超前規(guī)劃布局，加大投入力度，著力攻克一批關鍵核心技術，加速趕超甚至引領步伐。比如：他強調要加強基礎研究，同時要在關鍵技術方面實現重大突破?；A研究是整個科學體系的源頭，是所有技術問題的總機關。只有重視基礎研究，才能永遠保持自主創(chuàng)新能力。同時要準確把握重點領域科技發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，選準關系全局和長遠發(fā)展的戰(zhàn)略必爭領域和優(yōu)先方向，通過高效合理配置，深入推進協同創(chuàng)新和開放創(chuàng)新，構建高效強大的共性關鍵技術供給體系，努力實現關鍵技術重大突破，把關鍵技術掌握在自己手里。比如：他強調不能關起門來搞創(chuàng)新。自主創(chuàng)新不是閉門造車，不是單打獨斗，不是排斥學習先進，不是把自己封閉于世界之外。在經濟全球化深入發(fā)展的大背景下，創(chuàng)新資源在世界范圍內加快流動，各國經濟科技聯系更加緊密，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。我們要更加積極地開展國際科技交流合作，用好國際國內兩種科技資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應對全球共同挑戰(zhàn)作出應有貢獻。

三、加快科技體制改革步伐。

實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略是一項系統工程，涉及方方面面的工作，需要做的事情很多。最為緊迫的是進一步解放思想，加快科技體制改革步伐，破除一切束縛創(chuàng)新驅動發(fā)展的觀念和體制機制障礙?！墩帯返谖宀糠旨惺杖肓肆暯酵娟P于深化科技體制改革的相關論述，分析了我國科技創(chuàng)新中存在的突出問題和癥結所在，提出了科技體制改革的重要目標和工作著力點。

實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，必須深化改革。如果把科技創(chuàng)新比作我國發(fā)展的新引擎，那么改革就是點燃這個新引擎必不可少的點火系。只有采取更加有效的措施完善點火系，才能把創(chuàng)新驅動的新引擎全速發(fā)動起來。習近平同志強調：我們現行的經濟體制機制和經濟政策，很多是適應傳統發(fā)展方式的，有利于企業(yè)簡單再生產和擴大再生產，但并不利于企業(yè)推進優(yōu)化升級。要面向世界科技前沿、面向國家重大需求、面向國民經濟主戰(zhàn)場，精心設計和大力推進改革，清除各種有形無形的柵欄，打破各種院內院外的圍墻，讓機構、人才、裝置、資金、項目都充分活躍起來，形成推進科技創(chuàng)新發(fā)展的強大合力。要加快體制機制創(chuàng)新，形成新的利益軌道。一個是科技創(chuàng)新的輪子，一個是體制機制創(chuàng)新的輪子，兩個輪子共同轉動，才有利于推動經濟發(fā)展方式根本轉變。

改革的目標只有一個，就是要進一步打通科技和經濟社會發(fā)展之間的通道。多年來，我國一直存在著科技成果向現實生產力轉化不力、不順、不暢的痼疾，科研成果封閉自我循環(huán)比較嚴重，其中一個重要癥結就在于科技創(chuàng)新鏈條上存在著諸多體制機制關卡，創(chuàng)新和轉化各個環(huán)節(jié)銜接不夠緊密。這個問題解決不好，科研和經濟始終是“兩張皮”，科技創(chuàng)新效率就很難有一個大的提高。要解決這個問題，就必須深化科技體制改革，破除一切制約科技創(chuàng)新的思想障礙和制度藩籬。習近平同志指出，促進科技和經濟結合是改革創(chuàng)新的著力點。要堅持科技面向經濟社會發(fā)展的導向，圍繞產業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，圍繞創(chuàng)新鏈完善資金鏈，破除制約科技成果轉移擴散的障礙，消除科技創(chuàng)新中的“孤島現象”，打通從科技強到產業(yè)強、經濟強、國家強的通道。要以改革釋放創(chuàng)新活力，解決好“由誰來創(chuàng)新”、“動力哪里來”、“成果如何用”這三個基本問題，培育產學研結合、上中下游銜接、大中小企業(yè)協同的良好創(chuàng)新格局，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。

深化科技體制改革，推動科技創(chuàng)新與經濟社會發(fā)展緊密結合，關鍵是要處理好政府和市場的關系。實踐證明，產業(yè)變革具有技術路線和商業(yè)模式多變等特點，必須通過深化改革，讓市場真正成為配置創(chuàng)新資源的力量，讓企業(yè)真正成為技術創(chuàng)新的主體。習近平同志指出：全面深化改革，要圍繞使企業(yè)成為創(chuàng)新主體、加快推進產學研深度融合來謀劃和推進。要進一步突出企業(yè)的技術創(chuàng)新主體地位，推動人財物各種創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，使企業(yè)真正成為技術創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉化的主體，變“要我創(chuàng)新”為“我要創(chuàng)新”。要健全創(chuàng)新服務支撐體系，加強知識產權運用和保護，消除價格、利率、匯率等經濟杠桿的扭曲，加快建立主要由市場評價技術創(chuàng)新成果的機制，培育公平競爭的市場秩序，特別要發(fā)揮好中小微企業(yè)應對技術路線和商業(yè)模式變化的獨特優(yōu)勢，通過市場篩選把新興產業(yè)培育起來。

推進政府科技管理體制改革，從研發(fā)管理向創(chuàng)新服務轉變，重點做好“三個分工”和“一個加強”。關于“三個分工”。一是政府和市場分工，能由市場做的，要充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，政府從分錢分物的具體事項中解脫出來，提高戰(zhàn)略規(guī)劃水平，做好創(chuàng)造環(huán)境、引導方向、提供服務等工作。二是中央各部門功能性分工，有的重點抓基礎性研究，有的重點抓應用性研究，有的則要重點抓產業(yè)化推廣。三是中央和地方分工，中央政府側重抓基礎，地方要更多抓應用。關于“一個加強”。即：加強黨對科技工作的領導，把握方向，突出重點，形成拳頭，狠抓落實。習近平同志特別指出：科技部要會同相關部門加快研究提出創(chuàng)新驅動發(fā)展頂層設計方案，全面分析影響創(chuàng)新驅動發(fā)展的體制機制因素，以建設創(chuàng)新型國家為目標，在構建國家創(chuàng)新體系特別是保護知識產權、放寬市場準入、破除壟斷和市場分割、建設協同創(chuàng)新平臺、加大對創(chuàng)新型小微企業(yè)支持力度、完善風險投資機制、財稅金融、人才培養(yǎng)和流動、科研院所改革等方面提出管長遠的改革方案。

堅持科技創(chuàng)新心得體會精選篇十

為期五天的科技創(chuàng)新培訓已接近尾聲，我感覺收獲很大，現簡單總結如下：

這次培訓班按學科分別設數學、物理與工程、化學、生物、計算機、地球與空間科學七個班，聘請了多位參加往屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獎勵活動的教授和研究員授課。他們千里迢迢來到貴陽，盡心盡力為我們連續(xù)授課一周時間，為我們指點迷津，掃除大家心中團團迷霧，頗有茅塞頓開之感。

這次培訓還給我們各班安排了班主任，他們對工作認真負責，白天在教室陪著我們培訓，晚上也堅持來機房督促我們按時完成作業(yè)，很是辛苦。

這次培訓主要是教學員們如何撰寫優(yōu)秀的科研論文，但沒能教我們如何去引導學生動手動腦進行科技創(chuàng)新活動，很遺憾。

真誠希望這類培訓還能多次舉行，若有機會，我一定爭取再來參與。