我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)參觀古跡書(shū)屋心得體會(huì)如何寫(xiě)一

2014年3月15日我校一行12人來(lái)到山東杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，杜郎口中學(xué)課改的春風(fēng)使我們經(jīng)歷了一次洗禮，親身感受了課改帶來(lái)的全新的快樂(lè)，也多了對(duì)課改的幾分認(rèn)識(shí)和思考。

一、杜郎口中學(xué)具有濃厚的校園文化氛圍

杜郎口中學(xué)每一面墻，每一片草地都感動(dòng)著每一個(gè)來(lái)訪者。一進(jìn)校門看到幾塊牌子，其中一塊牌子寫(xiě)著“學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，效果好起來(lái)”，這可以說(shuō)是杜郎口中學(xué)這幾年課堂教學(xué)改革的一個(gè)濃縮。校園里、教室內(nèi)遍布著“課堂大舞臺(tái)人人展豐采”，“積極的課堂我崇拜”，“我的課堂我主宰我的人生我把握”之類的標(biāo)語(yǔ)。走廊過(guò)道上的教師反思引得每一個(gè)來(lái)訪者駐足觀看、深思。

二、高效課堂

在杜郎口中學(xué)的所有的課堂上，看不到現(xiàn)代化的教學(xué)儀器和設(shè)備，只有三面黑板，這些黑板就成了學(xué)生展現(xiàn)才華的陽(yáng)光舞臺(tái)。

1、在課堂上老師給學(xué)生充分展現(xiàn)自己的空間和不拘一格的表現(xiàn)方式。表達(dá)是自由的，討論時(shí)你爭(zhēng)我搶，爭(zhēng)先恐后，思想是開(kāi)放的，只要圍繞主題，可以用任何一種形式來(lái)表達(dá)。課堂上學(xué)生表演、回答問(wèn)題之后，讓其他同學(xué)指出不足，不僅僅指出知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)誤，而且提出聲音不夠大，握手應(yīng)用右手等這些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的建議。這確實(shí)體現(xiàn)了學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，我相信每一位被提出建議的同學(xué)都會(huì)自動(dòng)、自覺(jué)糾正自己的不足，不需要老師在大聲呵斥，這就是另一種教育方式。給與學(xué)生的不僅僅是知識(shí)，更重要的是給與他們明天如何獲取知識(shí)的方法。

2、課堂上相信學(xué)生，把一切機(jī)會(huì)讓給學(xué)生。從學(xué)生那自信的言談舉止、陽(yáng)光般笑容，發(fā)自內(nèi)心的求知欲中，我感到了杜郎口學(xué)生人格的獨(dú)特魅力。走進(jìn)每一個(gè)教室，你都會(huì)看到：每個(gè)學(xué)生的發(fā)展的欲望是那樣的強(qiáng)烈，對(duì)知識(shí)的渴求是那樣的執(zhí)著，他們猶如春天的小草對(duì)旺盛生命的追求。

3、教師融入學(xué)生的海洋，師生平等的交流成為學(xué)生開(kāi)啟智慧的鑰匙。在他們的課堂上，沒(méi)有講臺(tái)，沒(méi)有權(quán)威，沒(méi)有高高在上的老師，更沒(méi)有滔滔不絕的講解。這里教師真正成為“導(dǎo)師”，成為學(xué)生構(gòu)建知識(shí)的引路人，課堂上教師更多的時(shí)候是在了解在傾聽(tīng)。學(xué)生則完全主宰了課堂，他們或坐或站，時(shí)而靜心思考，時(shí)而熱烈討論，時(shí)而激烈辯論，時(shí)而闡述自己的觀點(diǎn)，時(shí)而去書(shū)寫(xiě)反饋學(xué)到的知識(shí)。在三面都是黑板的課堂上都是學(xué)生密密麻麻寫(xiě)的筆記，這些正是他們學(xué)習(xí)過(guò)程的體現(xiàn)，“自主，自信”是他們終生學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。

三、學(xué)習(xí)后的認(rèn)識(shí)

我在思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：

1、為什么課堂中不需要教師激情的調(diào)動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)卻積極主動(dòng)？

2、為什么課堂中找不到“差生”？

3、為什么課堂如此放得開(kāi)，教師只講10分鐘或不講？

4、為什么學(xué)生如此自信、合作意識(shí)強(qiáng)？

答案有很多，我個(gè)人覺(jué)得最重要的就是杜郎口中學(xué)班級(jí)管理中的“小組競(jìng)爭(zhēng)與合作機(jī)制”，有這種機(jī)制來(lái)配合其獨(dú)到的教學(xué)方式，必然會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的“化學(xué)反應(yīng)”。

“競(jìng)爭(zhēng)”是杜郎口中學(xué)班級(jí)管理的措施。首先，他們將全班同學(xué)依據(jù)分班考試成績(jī)，好、中、差搭配，均衡的分配到小組中去，每個(gè)小組的平均成績(jī)基本相同，實(shí)力相當(dāng)，便于“兵教兵”，也便于競(jìng)爭(zhēng)。選舉或任命成績(jī)較好、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任臨時(shí)小組長(zhǎng)。實(shí)施小組內(nèi)成員相互合作、各組之間相互競(jìng)爭(zhēng)。從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、集體意識(shí)四個(gè)維度下設(shè)出勤、守紀(jì)、作業(yè)、成績(jī)、鍛煉、衛(wèi)生等十個(gè)細(xì)則進(jìn)行評(píng)比，他們每周末評(píng)出各組的分?jǐn)?shù)，評(píng)出優(yōu)秀小組，對(duì)扣分比較嚴(yán)重的同學(xué)提出批評(píng)并限期整改，不少小組制定了獎(jiǎng)懲措施，在班級(jí)形成了一個(gè)良好的比學(xué)趕幫超的氛圍。期末考試后，我們還根據(jù)各小組的成績(jī)?cè)u(píng)出了優(yōu)秀小組，并將在三好學(xué)生和進(jìn)步之星評(píng)選中優(yōu)先考慮優(yōu)秀小組。

要做好這項(xiàng)工作，需要班主任老師做大量的培訓(xùn)和分工，合作小組之間從各個(gè)方面實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)，小組內(nèi)部一般合作多余競(jìng)爭(zhēng)，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

⑴。課堂上討論時(shí)，一般組長(zhǎng)主持，點(diǎn)名發(fā)言、討論，組織記錄、簡(jiǎn)單問(wèn)題找成績(jī)差點(diǎn)的同學(xué)發(fā)言，作為討論基礎(chǔ)，復(fù)雜問(wèn)題找成績(jī)好的同學(xué)發(fā)言，直至找老師幫忙。

⑵。愛(ài)心1+1幫扶活動(dòng)

目前，我們的學(xué)生成績(jī)差異很大，哪一個(gè)班級(jí)都有相當(dāng)一批成績(jī)較差的同學(xué)，我把他們稱為潛能生，這些學(xué)生僅僅靠老師是照顧不過(guò)來(lái)的，他們開(kāi)展了愛(ài)心幫扶活動(dòng)，這項(xiàng)措施就是在小組內(nèi)讓一號(hào)二號(hào)每人分別幫扶六號(hào)或五號(hào)的同學(xué)，三號(hào)四號(hào)同學(xué)互幫互助，幫扶時(shí)可

以講解，可以測(cè)試，可以聽(tīng)寫(xiě)，可以討論，方式不限、對(duì)幫扶工作做得好的同學(xué)給個(gè)人加分，并經(jīng)常在班會(huì)課上當(dāng)眾予以表?yè)P(yáng)，對(duì)于幫扶工作做得出色的，還在班級(jí)墻報(bào)“我們的榜樣”欄目中專項(xiàng)展示。此項(xiàng)活動(dòng)既有利于績(jī)優(yōu)生加深對(duì)知識(shí)的理解，增強(qiáng)表達(dá)能力，又有利于潛能生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于幫扶雙方的學(xué)習(xí)都起到督促作用。

四、我的想法與做法

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的一些實(shí)際情況，針對(duì)以后的工作開(kāi)展我有如下一些想法：

1、向本組教師匯報(bào)此次學(xué)習(xí)之行的體會(huì)及認(rèn)識(shí)。

2、高效課堂的高效，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)小組的高效，建設(shè)、培訓(xùn)好一個(gè)小組，也就把握了高效課堂的靈魂。全年級(jí)進(jìn)行“小組建設(shè)”的可行性操作方案的討論會(huì)，設(shè)計(jì)出一套有特點(diǎn)高效的方案。

3、“三三六”教學(xué)模式為高效課堂提供了切實(shí)有效的操作方法，我們將組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解。

這次山東之行，使我內(nèi)心深刻感受到：改變現(xiàn)有滿堂灌的教學(xué)模式，真正充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用，就一定能構(gòu)建出高效的課堂，課改的最終目的是使學(xué)生的心身等各方面得以全面和諧地發(fā)展，讓學(xué)生們健康，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。同時(shí)也使自己在崗位上體驗(yàn)職業(yè)所帶來(lái)的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，達(dá)到以人為本，和諧發(fā)展的教育目標(biāo)。

有關(guān)參觀古跡書(shū)屋心得體會(huì)如何寫(xiě)二

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工業(yè)設(shè)計(jì)是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行的設(shè)計(jì)，其理念是“在符合各方面需求的基礎(chǔ)上兼具特色”。工業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)，本為一體，是從現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中脫胎而出的，是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的延伸和發(fā)展。工業(yè)設(shè)計(jì)，需要的是靈感的迸發(fā)，創(chuàng)意的集結(jié)，智慧的結(jié)晶，而得到這些是離不開(kāi)對(duì)生活的觀察和體會(huì)的，我們跟隨老師來(lái)到xx參觀實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)，將我們的專業(yè)知識(shí)跟實(shí)際情況相結(jié)合，鞏固、充實(shí)和拓展了專業(yè)知識(shí)，為今后的專業(yè)課程及產(chǎn)品設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日

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xx市

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在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)實(shí)習(xí)參觀，認(rèn)識(shí)和分析，以及對(duì)產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中的細(xì)化觀察，把理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合。

通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛的接觸工業(yè)設(shè)計(jì)類專業(yè)人士的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)他們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中運(yùn)用到的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，使自身得到更好的提升和鍛煉，也更加深刻地鞏固了曾經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容。

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20xx年xx月xx日至xx月xx日，我們?cè)趯W(xué)校老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了美麗的海濱城市xx，進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)課程。實(shí)習(xí)期間，我們參觀了xx博物館、xx集團(tuán)、xx集團(tuán)等的企事業(yè)單位、紀(jì)念館、博物館、創(chuàng)意工業(yè)園等。同時(shí)也瀏覽了xx一些的風(fēng)景旅游區(qū)。從這些實(shí)習(xí)的過(guò)程中感受到了xx市帶給人們的那種外在美的魅力、張力和吸引力，更從其中透著藝術(shù)靈感、創(chuàng)意思維的工業(yè)設(shè)計(jì)作品中讀出屬于xx獨(dú)特的藝術(shù)文化內(nèi)涵。

xx月xx日下午在老師帶領(lǐng)下我們參觀了xx集團(tuán)。xx是全球第一白色家電品牌。

到達(dá)xx后，xx集團(tuán)的接待員先帶領(lǐng)我們參觀了xx大學(xué)。在xx大學(xué)里我們看到了不一樣的管理。xx大學(xué)是xx集團(tuán)培養(yǎng)中高級(jí)管理人才的地方。是在xx集團(tuán)提出的以市場(chǎng)鏈為紐帶的業(yè)務(wù)流程再造背景下，在信息化時(shí)代新經(jīng)濟(jì)的浪潮中為滿足xx集團(tuán)國(guó)際化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移而成立的，是xx集團(tuán)培養(yǎng)員工管理思路創(chuàng)新的基地。

參觀xx集團(tuán)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品給我的感受很深，他們的成功不是偶然，創(chuàng)新意識(shí)與生活的結(jié)合讓他們的產(chǎn)品一直處于地位。從海爾設(shè)計(jì)的產(chǎn)品上我體會(huì)到要以人為本，一切產(chǎn)品的設(shè)計(jì)均是從人們的生活實(shí)際出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)的。

在xx月xx日上午，我們參觀了xx集團(tuán)舉辦的“海洋主題展”。

xx集團(tuán)是特大型電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司，成立于19xx年。

在走近大廈的瞬間，它那莊嚴(yán)大氣的風(fēng)范讓我心折。走進(jìn)展廳，仿佛置身在藍(lán)色海洋間，各類液晶互聯(lián)網(wǎng)電視布滿整個(gè)房間，這些是現(xiàn)階段xx集團(tuán)所出產(chǎn)的自己旗下的各類電子產(chǎn)品。

參觀xx大廈的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，讓我明白了，設(shè)計(jì)并不要多么超前，多么時(shí)尚，要切和人們的實(shí)際生活才行。

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最后一天參觀完xx消費(fèi)電子博覽會(huì)，我們結(jié)束了為期xx天的xx實(shí)習(xí)。在這xx天里，我看到了很多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，也看到了很多優(yōu)美的風(fēng)景。本次參觀實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，更重要的是如何去運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

通過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的所見(jiàn)所聞更加完善了自己對(duì)自身專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，這樣也為大四的專業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次實(shí)習(xí)，圓滿結(jié)束。

有關(guān)參觀古跡書(shū)屋心得體會(huì)如何寫(xiě)三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)管員隊(duì)伍建設(shè)，x月xx日上午，信息技術(shù)部網(wǎng)管中心組織34位學(xué)校網(wǎng)管員參觀了深圳市華為3com技術(shù)有限公司，華為優(yōu)美的環(huán)境、規(guī)范的管理、先進(jìn)的生產(chǎn)線、科學(xué)的培訓(xùn)機(jī)制和一系列的高科技產(chǎn)品讓參觀的老師們大開(kāi)眼界、贊嘆不已，都說(shuō)學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。

到達(dá)一樓會(huì)議室，韓總早就喜笑顏開(kāi)地等在那里，韓總是很帥氣的北方小伙子，畢竟是上班的學(xué)兄，第一次見(jiàn)面，大家握手寒暄，就紛紛落座了。ppt中放著醒目的幾個(gè)字：“熱烈歡迎xxxx同學(xué)蒞臨指導(dǎo)!”讓人不禁感到溫暖。接下來(lái)韓總介紹華為的總體運(yùn)營(yíng)情況。我聽(tīng)得十分入迷，沒(méi)有記筆記。越來(lái)越肅然起敬，幾個(gè)數(shù)據(jù)令我們嘆為觀止：華為年銷售200多億美元，60%以上是海外銷售!這是多么了不起的成就呀!這說(shuō)明華為真正是跨國(guó)的中國(guó)企業(yè)。

韓總還介紹說(shuō)，公司要求本地化率，這就是跨文化管理的關(guān)鍵所在，華為成功的一件武器。不僅如此，華為的流程管理非常出色，從發(fā)現(xiàn)客戶需求到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)到上市銷售一整套的流程還是十分科學(xué)的。這是華為成功的另一個(gè)關(guān)鍵要素。

講到華為的激勵(lì)，韓總驕傲地說(shuō)：“我們基本上是大鍋飯，集體獎(jiǎng)金制度，大家一起努力，大家都努力，團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人不努力都不好意思?！笔堑?，華為公司員工的壓力不是公司強(qiáng)加的，而是這種激勵(lì)機(jī)制讓每個(gè)員工都必須努力，否則自己都覺(jué)得對(duì)不起團(tuán)隊(duì)成員。勤奮敬業(yè)是華為不斷前進(jìn)的動(dòng)力所在?！笆畠|體能以下的項(xiàng)目，華為不會(huì)關(guān)注?！表n總介紹說(shuō)，這句話體現(xiàn)華為的研發(fā)計(jì)劃和目的。最后，大家提問(wèn)時(shí)間，同學(xué)們的問(wèn)題很多，很熱烈。

接下來(lái)我們就驅(qū)車來(lái)到華為信息中心。整個(gè)信息中心像上海證券交易所大廳，半圓形的辦公桌，員工們?cè)谀抢镛k公。我們從2樓的參觀窗往下看，井井有條。沒(méi)有人看參觀的人。講解員介紹說(shuō)：華為已經(jīng)實(shí)

現(xiàn)遠(yuǎn)程售后服務(wù)。國(guó)外任何華為的產(chǎn)品，只要與終端相連，信息中心會(huì)立即連通，并檢查問(wèn)題所在，工作人員在深圳就可以對(duì)華為產(chǎn)品進(jìn)行維修了。

由于時(shí)間的關(guān)系，我們只能再走馬觀花地參觀華為板田工業(yè)園區(qū)。占地1.3公里，2000多畝。由4個(gè)部分組成。園林設(shè)計(jì)有歐式的、日式的，東西方建筑的匯合，很漂亮。園區(qū)的花園、水系特別好看，真想象不到這里是公司，把公司見(jiàn)到花園里也是體現(xiàn)人文的理念。

乘車返回的路上，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“中國(guó)有這樣的企業(yè)真讓人驕傲。”是的，華為是中國(guó)的驕傲!

有關(guān)參觀古跡書(shū)屋心得體會(huì)如何寫(xiě)四

通過(guò)這兩天的參觀實(shí)習(xí)，我對(duì)學(xué)校有了更深層的了解，不再像以前那樣僅僅局限在外在認(rèn)識(shí)上，并且在了解的過(guò)程中，我更感受到了自身知識(shí)的局限性，這也引發(fā)了自己很多的遐思。

這次參觀，雖然見(jiàn)到的只是些機(jī)械，但讓我增長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)卻比任一次旅游都要大的多。

實(shí)驗(yàn)是學(xué)生們學(xué)習(xí)和提高自己能力的最有效的方法，通過(guò)做實(shí)驗(yàn)我們可以深刻的了解事物的運(yùn)行過(guò)程，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有一定的幫助。

因?yàn)槲覀兪谴笠坏模瑢?duì)一切都是非常陌生，對(duì)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備很不了解，基本處于零了解狀態(tài)。為了能更好的了解科技前沿的知識(shí)，學(xué)校讓我們參觀了實(shí)驗(yàn)室。對(duì)于這個(gè)消息，我們每個(gè)人都是非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀儗?duì)于實(shí)驗(yàn)室充滿了好奇，能參觀一下對(duì)于我們能夠是非常大的提高和在學(xué)習(xí)對(duì)我們是一種刺激。在參觀實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中，還有老師為我們講解相關(guān)知識(shí)，幫助我們更好的了解這些實(shí)驗(yàn)室以及所能夠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)課題，他們引導(dǎo)我們向正確的方向前進(jìn)，而不是每天漫無(wú)目的的看些破小說(shuō)或打打游戲，對(duì)人生沒(méi)有一點(diǎn)興趣和追求。

這次參觀實(shí)驗(yàn)室時(shí)看到了許多我以前不知道的東西，還有一些只是見(jiàn)過(guò)但不了解的，在實(shí)驗(yàn)室里，我見(jiàn)到了即熟悉又陌生的機(jī)器人，它是個(gè)非常棒的機(jī)器，每個(gè)人對(duì)它都充滿了興趣。做成那個(gè)機(jī)器需要許多知識(shí)和對(duì)一些硬件設(shè)備的了解和運(yùn)用，所以我們要想進(jìn)入這個(gè)實(shí)驗(yàn)室或者在這個(gè)方面取得一定的成就就必須提高我們的知識(shí)面和自己的動(dòng)手能力。另外它對(duì)于你的吃苦耐勞精神也是一種體驗(yàn)。有一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)他為了完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)幾乎每天都呆在實(shí)驗(yàn)室里面，晚上也呆在實(shí)驗(yàn)室里面，一連幾天直到把實(shí)驗(yàn)完成。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，但我們也應(yīng)該擁有這種精神或者比他更強(qiáng)的一種實(shí)驗(yàn)精神。這是每個(gè)人成功所必須擁有的精神。老師在給我們講解機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)時(shí)，讓我不禁為之汗顏，以前以為只有長(zhǎng)得像人的機(jī)器才叫機(jī)器人，但、現(xiàn)在，我明白了，這種想法太狹隘，機(jī)器車、機(jī)器動(dòng)物等都可以叫機(jī)器人，機(jī)器人是一個(gè)很大的概念。我慶幸參觀了這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。要不然，我的這種想法，日后必定會(huì)出丑的。

在參觀最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，對(duì)于自己的所見(jiàn)以及老師的所講。我只能用一句話來(lái)形容“網(wǎng)絡(luò)的用途真是太大了”，學(xué)校的各種設(shè)施以及教學(xué)系統(tǒng)都離不開(kāi)它，在老師的講解過(guò)程中，我更加感受到了自身知識(shí)的不足，并且也深深愛(ài)上了我所學(xué)的的專業(yè)計(jì)算機(jī)。在信息高速發(fā)展的今天，我們?nèi)粘Ｉ钪惺请x不開(kāi)它的，他不禁能幫助我們交友娛樂(lè)。更能幫助我們管理一個(gè)超市、一家公司、甚至是一個(gè)人的思想。我更產(chǎn)生了學(xué)好它的動(dòng)力，我相信，只要努力，沒(méi)有什么做不到。

實(shí)驗(yàn)室的樂(lè)趣就在于能夠自己動(dòng)手，做出自己喜歡做的東西，讓自己的才能發(fā)揮到極致。實(shí)驗(yàn)室里每個(gè)人都有著自己的設(shè)備和見(jiàn)解，對(duì)于不同的事物他們可以互相學(xué)習(xí)，互相幫助。在實(shí)驗(yàn)室里它們可以專心地去完成屬于他們自己的東西。實(shí)驗(yàn)室對(duì)于我們這些大一的充滿了向往，我們很希望自己能夠有機(jī)會(huì)處于試驗(yàn)室之中，親身來(lái)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的樂(lè)趣，感受實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)環(huán)境，和學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的知識(shí)來(lái)提高自己的動(dòng)手能力。這次實(shí)驗(yàn)室參觀使我們會(huì)自己有了一種新的目標(biāo)。所以我們應(yīng)該好好的珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，和學(xué)長(zhǎng)多多交流。讓我們更好的把握自己，重視自己，使自己能夠取得更好的成績(jī)。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有大用處的人。