通過總結心得，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，有利于個人的成長。寫心得體會時，我們要合理安排篇幅和結構，確保內容的條理清晰和層次分明。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以為大家提供一些寫作的靈感。

新生研討心得體會論文篇一

論文研討是研究型學術論文的一種重要形式，對于培養(yǎng)學生研究能力和科學精神具有極大的意義。在我自己參與論文研討的過程中，有許多心得體會。首先，準備充分是成功的關鍵；其次，合理安排時間可以提高效率；再次，積極參與討論可以豐富研究思路；此外，注重寫作技巧和語言表達對于提高論文質量也是非常重要的；最后，不斷反思和總結，不斷完善自己的研究方法。這些心得體會對于我的論文研討經(jīng)驗有著重要的指導作用。

首先，準備充分是成功的關鍵。一篇優(yōu)秀的研究論文研討需要付出大量的時間和精力。在開始寫作前，我通常會花費較長的時間進行文獻綜述和前期調研，盡量掌握領域內已有的研究成果和最新進展，從而確定自己的研究方向和研究問題。在這個過程中，我還會積極參與學術交流和討論，與他人分享自己的思考和疑惑，借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，從而進一步完善自己的研究思路。只有準備充分，才能保證論文的深度和廣度，使其能夠站在前人的肩膀上，有所創(chuàng)新。

其次，合理安排時間可以提高效率。寫論文研討是一個長期的過程，需要有良好的時間管理能力。我通常會將整個寫作過程劃分為小的階段，并為每個階段設定合理的時間目標。比如，我會確定一個截稿時間，然后倒推回去，為每個階段設定一個截止日期，然后再細分為每天或每周的任務。在規(guī)定的時間內完成任務，不僅可以提高寫作的效率，還可以對自己的進度和質量進行有效的控制和監(jiān)督。此外，我還會根據(jù)自己的寫作習慣，挑選一個適合自己的時間段進行寫作，保持專注和高效。通過合理安排時間，我能夠較好地完成自己的論文研討工作。

再次，積極參與討論可以豐富研究思路。論文研討往往是一個團隊的合作過程，而不是孤立的個體努力。在論文研討過程中，我通常會與導師和同學進行深入的交流和討論，共同探討問題、發(fā)現(xiàn)新的思路和方法。通過聽取他人的意見和批評，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并進行改進。同時，我也會積極參加學術研討會和講座，擴大自己的學術視野，了解領域內的前沿研究動態(tài)。這些交流和討論為我的研究提供了很多新的啟發(fā)和靈感，使我的研究思路更加充實和豐富。

此外，注重寫作技巧和語言表達對于提高論文質量也是非常重要的。一篇好的論文，不僅在于研究內容的優(yōu)秀，還在于對研究結果的準確和精細的表達。因此，在寫論文研討時，我會注重文字的組織和結構，合理安排章節(jié)和段落的順序，使整篇論文的邏輯性更強。同時，我會努力提高自己的語言表達能力，運用恰當?shù)脑~匯和語法結構，使論文語言更加準確、流暢、通順。在此基礎上，我還會注重用圖和表的使用，通過圖表的形式直觀地展示研究數(shù)據(jù)和結論，使讀者更好地理解和接受。通過不斷地練習和反復修改，我能夠提高寫作技巧，提升論文的質量和觀賞性。

最后，不斷反思和總結，不斷完善自己的研究方法。論文研討是一個不斷學習和提高的過程。在完成一次研究之后，我會進行深入的反思和總結，分析自己的做得好和不足之處，并尋找改進的辦法和策略。我會認真傾聽導師和同學的評價和建議，不斷完善自己的研究方法和實踐。每一次經(jīng)歷都是一次寶貴的經(jīng)驗，通過總結和反思，我能夠不斷提高自己的研究能力和科學精神。

綜上所述，通過自己在論文研討過程中的實踐和探索，我深刻體會到準備充分、合理安排時間、積極參與討論、注重寫作技巧和語言表達以及不斷反思和總結的重要性。這些心得體會對于我的論文研討經(jīng)驗有著深遠的影響，幫助我提高研究能力，更好地完成學術研究。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)以這些心得體會為指導，不斷提高自己的學術水平和創(chuàng)新能力。

新生研討心得體會論文篇二

近期，我有幸參加了一場關于論文研討的培訓。通過這次培訓，我對論文的寫作和研討有了更深入的理解，并獲得了一些寶貴的心得和體會。下面我將從培訓內容、學習方法、研討經(jīng)驗、團隊合作和對未來的展望五個方面，詳細介紹我的心得和體會。

首先，培訓內容非常豐富。在培訓中，我們學到了許多論文寫作的技巧和方法。例如，如何選擇研究主題、確定研究目的和提出問題；如何進行文獻綜述、研究設計和數(shù)據(jù)分析；如何撰寫論文開頭、中間和結尾等。這些知識對于我們提高論文寫作水平非常有幫助。此外，培訓還包括了關于如何進行研討的內容，例如如何提出問題、發(fā)表意見、對他人觀點進行評價等。這些內容的傳授讓我們更好地掌握了研討的技巧，提高了研討的效果。

其次，有效的學習方法對于我們的提高非常重要。在培訓中，老師向我們介紹了一些學習方法，如如何有效地閱讀文獻、如何提高寫作速度、如何保持高效的學習狀態(tài)等。通過這些學習方法的實踐，我們深刻地體會到了學習的效果和效率的提高。例如，在閱讀文獻方面，我們學會了使用摘要、目錄和關鍵詞定位重要內容，提高了閱讀效果；在寫作方面，我們學會了使用思維導圖和提綱，提高了寫作速度和質量。這些有效的學習方法將對我們今后的學習和研究有著深遠的影響。

第三，研討經(jīng)驗是我們在培訓中最寶貴的收獲之一。通過與同學們的研討交流，我們學會了如何提出問題、如何闡述自己的觀點、如何批判性地評價他人的觀點。在每次研討中，我們都能從他人的觀點中獲得新的靈感和啟示。通過研討，我們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的理論和論證的不足之處，還學會了從不同的角度思考和解決問題。研討中的互動和碰撞，使我更加堅信研討能夠激發(fā)創(chuàng)新的思維，并推動學術進步。

第四，團隊合作是研討的重要環(huán)節(jié)之一。在培訓中，我們分成了不同的小組進行研討。在小組中，我們需要緊密合作，共同完成研討任務。每個人都有自己的專長和觀點，而只有通過團隊合作，才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，達到更好的研討效果。在小組中，我們學會了傾聽和尊重他人的觀點，學會了相互配合和協(xié)作，養(yǎng)成了團隊合作的意識。這不僅對我們今后的學術研究有著重要的意義，也對我們的綜合素質和人際關系的建立起到了良好的促進作用。

最后，參加這次培訓給我?guī)砹藢ξ磥淼恼雇?。通過這次培訓，我深深地感受到了學術研究的重要性和樂趣。我意識到，通過論文的寫作和研討，我能夠更好地展示和發(fā)展自己的學術能力，做出對社會有價值的貢獻。因此，我決定將來要繼續(xù)深入研究，并致力于將自己的研究成果應用于實際工作中，為社會的發(fā)展做出貢獻。

總結起來，通過參加論文研討的培訓，我不僅學到了豐富的知識和研討技巧，還收獲了寶貴的心得和體會。培訓內容的豐富性、有效的學習方法、研討經(jīng)驗的積累、團隊合作的重要性以及對未來的展望，都讓我對學術研究有了更深入的理解和固定的信念。我相信，通過不斷學習和努力，我能夠在學術研究領域有所作為，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。

新生研討心得體會論文篇三

近年來，隨著高等教育的蓬勃發(fā)展，對論文研究和寫作的要求也日益增高。為了提高學生的論文寫作能力，培養(yǎng)科研素養(yǎng)，學校開展了一系列的論文研討培訓活動。在這次培訓中，我收獲了很多關于論文研討的經(jīng)驗，深感受益匪淺。以下就是我對這次培訓的心得體會。

首先，在這次培訓中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在論文研討過程中，與同學們一起討論問題、思考解決辦法，不僅提高了我們的思維能力，還增強了我們的合作意識。通過與他人的互動和交流，我們能夠互相啟發(fā)，各抒己見，進而形成更全面、深入的認識。正如互聯(lián)網(wǎng)公司創(chuàng)始人亞馬遜的杰夫·貝佐斯曾說過：“團隊的力量是最重要的?！痹趫F隊合作中，每個成員都能夠施展自己的優(yōu)勢，將個人的智慧和能力轉化為團隊的力量，共同提高論文的質量。

其次，這次培訓還讓我明確了一篇優(yōu)秀論文所應具備的品質。首先，一篇優(yōu)秀的論文應有創(chuàng)新性思維，能夠提出新穎的觀點和方法，給讀者帶來獨特的思考方式。其次，論文應有嚴謹?shù)倪壿嫿Y構，表述清晰、連貫，使讀者能夠準確理解作者的意圖。同時，論文還應該有批判性思維，客觀評價前人研究的優(yōu)缺點，提出自己的觀點并給出理由。最后，一篇優(yōu)秀的論文離不開良好的文章風格和語言表達能力，這要求我們在寫作過程中，盡量避免使用啰嗦、模糊的詞句，而要用簡練、準確的語言進行表達。

在這次培訓中，導師為我們講解了一些論文寫作的技巧，對于提高我們的寫作水平幫助很大。首先，導師強調了論文的一個重要部分——摘要的撰寫。摘要作為論文的開篇，是讀者了解論文內容的一個窗口。導師讓我們明確摘要的作用是簡潔準確地介紹論文的主要內容、關鍵觀點和研究方法。同時，導師還強調了有效的信息檢索方法。他向我們介紹了一些常用的學術搜索引擎和數(shù)據(jù)庫，并教會我們如何使用正確的關鍵詞和檢索語法來快速定位相關文獻。這些技巧的掌握，不僅提高了我們的檢索效率，還使我們能夠獲得更多的文獻資源，為寫作提供更充分的依據(jù)。

最后，這次培訓還給了我寫作的自信和動力。在培訓的過程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識對于寫作的幫助遠遠不夠，實踐才是提高寫作能力的關鍵。當努力的積累與實踐結合起來時，我們會發(fā)現(xiàn)一切變得更順暢，寫作的心得和技巧也更容易吸收和運用。在培訓結束后，我決心多動手寫作，不僅繼續(xù)加深對論文寫作的理解，還將努力將所學的知識應用到實際的論文中，并爭取發(fā)表學術論文，為科學研究做出自己的貢獻。

總而言之，通過這次論文研討培訓，我對論文研究和寫作有了更深入的了解，收獲了寶貴的經(jīng)驗和技巧。在團隊合作、論文品質、寫作技巧等方面，我都有了精進和提高。我相信，這些收獲將成為我未來學術道路上的助推器，讓我能更輕松地應對各類論文研究和寫作任務。同時，我也相信，只要堅持不懈，不斷努力，我一定能夠寫出更優(yōu)秀的論文，為學術界的發(fā)展貢獻自己的力量。

新生研討心得體會論文篇四

我們在這周進行了“雙有效”研討課活動，作為新人的我感受頗深，收獲頗多！

在這一周的研討課活動學習中，我們的主要活動形式是上課、聽課、評課。我們在教研活動中相互討論、相互學習，活躍思維，以“他山之石”推進思維的深度。研討課活動有效地激活了各學科的教學研究，營造了互動式的對話氛圍，引起了教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉變?，F(xiàn)在人們常說的一句話：計劃總是不如變化快。在研討課活動開展的過程中，往往會出現(xiàn)意想不到或因估計不足而產(chǎn)生的問題，因為這是我們第一次在那么多的老師面前開課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結果也許會有不盡如人意的地方，但收獲還是蠻多的。

我覺得教師在課堂教學過程中要切實作到有效兩個應該至少要做好以下幾個方面：

1、以學生為本。做到以學生學習為主，設計有效的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。

2、認真研究教材。吃透教材是進行有效課堂教學的立足點。除了教學的重點，難點的把握，還應該考慮到教材的重組與延伸。備課不僅是備教材還應該是備學生，制定明確的教學目標。而啟智學生就要提醒我們要注意實施分層教學，因材施教。

3、仔細推敲教學方法。隨著網(wǎng)絡的的普及，可以利用的資源是越來越多了，交流教學方法的渠道也是越來越廣，我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學內容往往有多種不同的教學方法，如何選擇適合自己班級學生的教學方式在教學中有著舉足輕重的地位。

4、有針對性的設計課堂練習。學生吸收知識第一印象往往十分重要，而教師在課堂上設計的聽說讀寫各式練習情況往往往直接影響著學生課后練習的正確率。

5、制造寬松融洽的課堂氛圍，良好的心態(tài)更加有利于學生投入的學習，提高學習的效率。

經(jīng)過這一周的研討課活動，我們都學到了很多東西：學會了如何上好一堂課；學會了如何評課；學會了如何將聽課中得到的信息及時地記錄下來；學會了人與人之間的某些相處之道等。

總之，過去的已永遠不再回來，且不代表未來，所以在以后的教學中我們會揚長避短，虛心向全體教師學習，針對不同學生特點，對癥下藥，變換教學思路，在研討課活動中全身心投入到新教法的研討實踐中去，逐步提高自身教育教學素質，提高教學效率。

新生研討心得體會論文篇五

第一段：引言（200字）。

論文研討是每位學生所必經(jīng)歷的一道嚴峻考驗，同時也是設計學習的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，同學們需要準確地解讀問題、獨立思考、闡述論點、用語規(guī)范等等。今天，我想與你分享我的論文研討心得體會，希望對你有所啟示。

第二段：分析討論問題（200字）。

在做論文研討時，我們需要從不同角度去思考問題。首先是分析問題，明確研究的問題，并確定自己所掌握的資料和技能。這一點對于論文框架的構建非常重要，因為研討的流程、目標與結果都需要在此基礎上進行更加細致的安排。

第三段：協(xié)作與交流（200字）。

論文研討需要各成員之間溝通協(xié)作，因為一個好的開端對于全局來說很重要。此時，在會議上應注意聽取其他人的意見，一起討論歸納結論、抓住要點、剖析細節(jié)，這樣能擴大自己的視野，使自己獲得更多有益的信息。在集思廣益的過程中，各人各自的觀點會一點點得到溝通與協(xié)調，最終找到實用的結論。因此，協(xié)作與交流是取得滿意結果的關鍵。

第四段：有效表達與聽取反饋（200字）。

有效表達是很重要的因素之一，在研討論文過程中需要表明自己的觀點，這可以通過一些工具和技巧，比如圖表、數(shù)據(jù)、語言等方式完成。同樣，聽取反饋也是很關鍵的，因為這可以讓自己更好地了解別人的想法和建議，這一點可以幫助自己整體優(yōu)化論文。

第五段：總結（200字）。

在進行論文研討的過程中，我意識到一個好的溝通協(xié)作和互相理解是成功的重要因素，因此，要善于聽取別人的意見和幫助，更要注意與對方的溝通交流。此外，在論文的有效表達及收集反饋方面也要注意細節(jié)，因為細節(jié)的重要性也是不允許忽視的?？傊?，通過此次研討，我的知識和技能得到了極大提高，對我的未來發(fā)展也帶來了很大的幫助。

新生研討心得體會論文篇六

新生研討課的最后一節(jié)是去xx市勘察測繪研究院的實地參觀學習。研究院大樓外表樸素，但里面卻滿滿都是學科的精華。在一樓，我看到了許許多多與地理信息科學、測繪有關的文化藝術品。這就說明，我們的學科和專業(yè)是多樣化的，就像那些絲綢、團扇、茶具。我們的專業(yè)與藝術品聯(lián)系在一起，形成了獨有的藝術韻味。這甚至可以發(fā)展成一條獨特的文化產(chǎn)業(yè)鏈，不僅是美學的又一創(chuàng)新，也能夠讓更多人認識了解我們的專業(yè)。額外獲得的經(jīng)濟效益也是不可忽略的一部分。足以看到我們行業(yè)的重要性了。

二樓是以時間為軸的歷史展廳。懸掛了從古至今各個時期，青島各個地區(qū)的地圖。不禁為古人的偉大創(chuàng)造能力所折服。曾有人戲謔我們的專業(yè)是“做地圖的”，但看著那些地圖，繪制著一方土地，制作地圖的人，一定深深愛著他腳下的那方土地吧。地圖就是一種獨特的文化吧，具有很強烈的地方性與個人性?？粗鴪D上的青島，看著青島發(fā)展的歷程，由衷的感受到了她的魅力。

地圖文化涵蓋了各種以地圖為載體和表現(xiàn)形式，具有地圖元素的多種文化形態(tài)。她兼具民族特色和實用性，通過圖標來展示不一樣的科技與創(chuàng)意。青勘院的地圖文化創(chuàng)意產(chǎn)品達千余件，并且在國內外屢獲殊榮，讓我倍感驕傲與自豪。

不過最令我震撼的是研究所頂樓的高科技展廳吧。這個展廳利用了高新科技技術，為我們展示了地圖文化、地理信息云服務、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等等方面的精彩內容。在講解人員的帶領下，我們看到了青島地鐵線路規(guī)劃的電子地圖，也帶上3d眼鏡看了vr3d產(chǎn)品。在這個展廳的參觀中，我真切的意識到高新科技是多么的重要。他不僅僅是一個展示媒介，可以讓人們更直觀的了解認識我們的專業(yè)，更是一種利民便民的工具，也是能夠推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的一大動力。

在參觀學習的最后，老師給我們看了青勘院的宣傳視頻，也給我們匯報了近年來青勘院的優(yōu)秀成績。發(fā)自內心的佩服在我們這一行業(yè)前頭領軍的人。也真心為自己選擇了地理信息科學這個專業(yè)而開心。院長也應邀給我們全體參觀學生發(fā)表了講話。以一個媽媽的身份，告訴我們在大學生活，專業(yè)學習中應該注意的方面?！扒嗫痹壕褪悄銈兊募摇?，這句話真的很溫暖，讓人動容。

離開xx院的路上，我開始回憶新生研討課的點點滴滴。匆匆忙忙的，時間真的很快，這門課結課了，這個學期也快結束了。與開學的時候不一樣的是，我已經(jīng)習慣大學的日常生活和學習生活，也不像剛開學時那樣迷茫，不知所措。對地理信息科學專業(yè)的認識也進一步清晰，也有了把這個專業(yè)學好的決心與動力。

新生研討課給我的影響應該像燈塔一樣吧。屹立在我的人生道路上，為我照亮前行的道路。在我初入大學迷茫的時候，讓我看見前方的道路。作為大一新生，最重要的還是學習吧，為自己接下來的道路不斷積累、充實自己。此外，還應該有自己的夢想和喜歡做的事。大學這個平臺真的提供了很多有益的資源，我們真的需要把他們充分利用起來。如果可以，我們也要多接觸一些優(yōu)秀的人。近朱者赤，近墨者黑。只有和優(yōu)秀的人多相處，了解他們是如何為人處世，學習工作的。我們也會受到潛移默化的影響吧，然后也慢慢變得更優(yōu)秀。

就像研討課上勇敢上臺發(fā)表觀點一樣，在大學里我也應該更加勇敢和自信的去展現(xiàn)自己。也許自己的才華還不夠豐富，自己在很多方面也有很多欠缺和不足。但在每一次表現(xiàn)自我的過程中，總能夠發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。會為自己感嘆道：“原來我也可以這樣子。”大學是一個可以改變人，塑造人的地方。想要成為自己想成為的那種人。

新生研討課已經(jīng)順利結束，而我的大學生活還有很長很長的時間。研討課給我的收獲會一直是我學習工作與前進的動力。希望我的大學生活是精彩而優(yōu)秀的，能夠滿載收獲。

新生研討心得體會論文篇七

還記得教授曾說：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！碑斘覒阎悦：闷娴男那樽哌M大學校門時，我何其有幸，在大學中遇到幾位為我解疑答惑的導師。

初入大學，便感受到那嚴謹中又不失活潑自由的大學風氣。好奇有之，這是告別三點一線枯燥無味的高中生活，對新的學習環(huán)境以及新同學的向往；迷惘有之，在以往的校園生涯中前進的道路總是十分單一，最終目標不過是在高考中取得好成績，而我們所需的不過是堅定走下去的毅力和決心，但大學是不同的。

當早已習慣把學習當作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大學生活時，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺。那時的我迫切需要一位能夠給我指導的老師，在那迷茫的時刻，我迎來了大一的新生研討課。

教授是給我們上課的第一位老師，他的風趣幽默給我們留下了深刻的印象。高中時，時間被各種卷子填滿，最長遠的目標不過是考上一個好大學，至于各種專業(yè)卻是完全沒有了解。而剛入學時，對于自己的專業(yè)，唯一知道的不過是漢語言文學這個名稱。魏xx教授以他獨有的幽默，生動地向我們介紹了漢語言文學在本校的創(chuàng)立過程以及我們將來要學習的內容。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優(yōu)秀學姐和學長的風采。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅定的目標，以及為目標永不放棄的信念和決心。

一堂課給我們帶來的是深深的思考，要想在五光十色的大學生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標。迷茫的心逐漸平靜下來，帶著對未來的期盼，大學生活正式拉開序幕。

時光荏苒，幾個星期就這樣豐富充實的走過了。新鮮的課程，五花八門的社團，寬敞高大，藏書豐富的圖書館，大學生生活如同一幅瑰麗的畫卷緩緩展現(xiàn)在我們眼前。但來到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后，大學中輕松的課程讓我有了大量的空閑時間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來的壓力，很快便讓我覺得無所事事，自身的惰性與內心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨。帶著焦爐的心情，我再一次迎來了新生研討課。

xx老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。他給我們里的那張長長的書單以及對各種出版社的如數(shù)家珍，都足以讓我們感受到他對讀書的熱愛。課堂上劉xx老師滔滔不絕的講述他的讀書經(jīng)歷以及在讀書時的感受，一本好書總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。

求學之路，理想之路需要知識的鋪墊，因而便需要讀書，讀書使人寧靜，使人充實。讀一本好書，便是要遙聽一個孤獨的靈魂對你一個人竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過相同的話，但你此時只感覺她為你一人唱歌?？臻e時別忘了讀幾本好書，那是一顆心靈對另一顆心靈的捶擊。

隨后的大學生活就在學習，看書，與同學玩鬧中平平靜靜的過著，沒有想象中的光怪陸離，豐富精彩，但也不乏新鮮事物。第一次參演舞臺劇，第一次募捐，第一次擺攤，無數(shù)次的嘗試，無數(shù)的可能。

不知不覺我就迎來了最后一次新生研討課，這也或許意味著我的大一上學期已經(jīng)過了一大半了。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們在這一堂課后便擺脫新生這個身份了，是新生研討課見證了我初入大學的迷惘與孤獨，見證了我成長的歡樂與激動，紀念我的新生研討課，紀念我那一抹逝去的時光。

新生研討心得體會論文篇八

論文研討是大學生涯中不可或缺的一環(huán)，無論是畢業(yè)論文還是學術研究都需要進行研討。在這個過程中，我們可以通過分享和討論，了解并尊重不同觀點，提高論證能力，進一步拓寬學術視野。

第二段：研討的好處。

研討可以提高論證能力，并讓人更加深入地思考問題。通過研討，我們可以接觸到不同的觀點，了解其他人的經(jīng)驗和研究成果，從而更好地了解并掌握學科知識。同時，研討還可以幫助我們樹立正確的學術道德觀，了解學術界的規(guī)范，避免不當?shù)膶W術行為，提高自己的學術水平。

第三段：研討的注意事項。

在研討過程中，我們需要注意以下幾個方面。首先，尊重他人的觀點并認真聽取他們的意見。其次，發(fā)言時應該清晰明了、簡單明了、條理清晰、邏輯嚴密，盡量避免口胡和跑題。再次，要保持學術誠信，不抄襲和篡改他人研究成果。最后，我們應該開闊學術視野，積極參與國內外學術討論，不斷增加自己的學術見識。

第四段：研討中的交流技巧。

在研討中，我們需要掌握一些交流技巧。首先，我們應該善于聆聽，認真傾聽別人的發(fā)言，并進行思考。其次，我們需要掌握正確的表達方式，用清晰明了、簡潔扼要、條理清晰、邏輯嚴密的語言表達自己的觀點。再次，我們要建立信任，尊重別人的觀點，聽取他們的意見，給予積極反饋，并讓他們感受到自己的尊重和認可。

第五段：總結。

無論是在大學的學術研究還是未來的職業(yè)生涯中，研討都是一項非常重要的技能，需要我們不斷的學習和提高。通過參與研討，我們可以更好地掌握學科知識，提高學術水平，增加視野。希望我們在之后的學習和工作中能夠多加參與、認真思考、善于表達、勇于交流，不斷完善自己的研討能力。

新生研討心得體會論文篇九

還記得xx教授曾說：“xxx”我懷著迷茫好奇的心情走進大學校門時，我何其有幸，在大學中遇到幾位為我解疑答惑的導師。

初入大學，便感受到那嚴謹中又不失活潑自由的大學風氣。好奇有之，這是告別三點一線枯燥無味的高中生活，對新的學習環(huán)境以及新同學的向往；迷惘有之，在以往的校園生涯中前進的道路總是十分單一，最終目標不過是在高考中取得好成績，而我們所需的不過是堅定走下去的毅力和決心，但大學是不同的。

當早已習慣把學習當作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大學生活時，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺。那時的我迫切需要一位能夠給我指導的老師，在那迷茫的時刻，我迎來了大一的新生研討課。

xx教授是給我們上課的第一位老師，他的風趣幽默給我們留下了深刻的印象。高中時，時間被各種卷子填滿，最長遠的目標不過是考上一個好大學，至于各種專業(yè)卻是完全沒有了解。而剛入學時，對于自己的專業(yè)，唯一知道的不過是漢語言文學這個名稱。x教授以他獨有的幽默，生動地向我們介紹了漢語言文學在本校的創(chuàng)立過程以及我們將來要學習的內容。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優(yōu)秀學姐和學長的風采。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅定的目標，以及為目標永不放棄的信念和決心。

一堂課給我們帶來的是深深的思考，要想在五光十色的大學生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標。迷茫的心逐漸平靜下來，帶著對未來的期盼，大學生活正式拉開序幕。

時光荏苒，幾個星期就這樣豐富充實的走過了。新鮮的課程，五花八門的社團，寬敞高大，藏書豐富的圖書館，大學生生活如同一幅瑰麗的畫卷緩緩展現(xiàn)在我們眼前。但來到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后，大學中輕松的課程讓我有了大量的空閑時間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來的壓力，很快便讓我覺得無所事事，自身的惰性與內心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨。帶著焦爐的心情，我再一次迎來了新生研討課。

xx老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。他給我們里的那張長長的書單以及對各種出版社的如數(shù)家珍，都足以讓我們感受到他對讀書的熱愛。課堂上xx老師滔滔不絕的講述他的讀書經(jīng)歷以及在讀書時的感受，一本好書總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。

求學之路，理想之路需要知識的鋪墊，因而便需要讀書，讀書使人寧靜，使人充實。讀一本好書，便是要遙聽一個孤獨的靈魂對你一個人竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過相同的話，但你此時只感覺她為你一人唱歌?？臻e時別忘了讀幾本好書，那是一顆心靈對另一顆心靈的捶擊。

隨后的大學生活就在學習，看書，與同學玩鬧中平平靜靜的過著，沒有想象中的光怪陸離，豐富精彩，但也不乏新鮮事物。第一次參演舞臺劇，第一次募捐，第一次擺攤，無數(shù)次的嘗試，無數(shù)的可能。

不知不覺我就迎來了最后一次新生研討課，這也或許意味著我的大一上學期已經(jīng)過了一大半了。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們在這一堂課后便擺脫新生這個身份了。是新生研討課見證了我初入大學的迷惘與孤獨，見證了我成長的歡樂與激動，紀念我的新生研討課，紀念我那一抹逝去的時光。