當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于完成德育作業(yè)的心得體會(huì)如何寫一

<>，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心呵愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上，我努力向黨組織靠攏，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校黨組織的培養(yǎng)下，我已經(jīng)順利完成黨員知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步接受黨組織對(duì)自己的考驗(yàn)。作為學(xué)校大家庭的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)，我能積極維護(hù)，盡心盡力做好各項(xiàng)工作。

<>說(shuō)實(shí)話當(dāng)畢業(yè)班的老師不容易，教學(xué)任務(wù)緊，學(xué)生思想浮動(dòng)大，不少學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，這一切客觀因素導(dǎo)致對(duì)老師的要求更高。因此，我必須花更多的時(shí)間鉆研教材，做好課前準(zhǔn)備，同時(shí)，必須花大力氣更深入的走進(jìn)學(xué)生的心靈，了解學(xué)生，在教材與學(xué)生中找到契合點(diǎn)，以更實(shí)效的教學(xué)流程走進(jìn)課堂，采取有效的教學(xué)方式，教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，面向全體學(xué)生逐步提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。尤其是在平時(shí)的教學(xué)中，我積極吸取前段教學(xué)的成功之處，對(duì)原來(lái)積留下來(lái)的問(wèn)題，我多向同事請(qǐng)教，探討，共同解決問(wèn)題。平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽(tīng)示范課，所以在這三年的教學(xué)、教研活動(dòng)中，我都能踴躍的參加，并能取得一些成績(jī)，但我總是不滿足于現(xiàn)狀，課后總是積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，吸收課堂中的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，虛心向老師們請(qǐng)教方法，自己獨(dú)立思考，認(rèn)真總結(jié)反思，在不斷的總結(jié)與反思中逐漸成長(zhǎng)。

<>

05年西塞中心小學(xué)體制改革，我因工作需要調(diào)入本部，并聘任為中心小學(xué)德育主任。在工作中，我注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生思想品質(zhì)的教育，主要從以下兩個(gè)大方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育：

(一)堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，每學(xué)期都要培養(yǎng)一批學(xué)生干部，在學(xué)生管理中培養(yǎng)學(xué)生能力。少先隊(duì)選好學(xué)生干部，設(shè)置學(xué)生管理崗位，讓學(xué)生在自我管理中逐漸成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校平時(shí)注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并要求任課老師為每班每堂課學(xué)生的紀(jì)律情況進(jìn)行課堂紀(jì)律評(píng)分，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生為他人著想，為集體著想的品質(zhì)。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校制定衛(wèi)生相關(guān)制度，要求每天兩小掃，每周兩大掃，每天衛(wèi)生檢查員檢查記分兩次，每周一統(tǒng)計(jì)，并按分?jǐn)?shù)頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，每月統(tǒng)一總計(jì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)與班主任老師班主任津貼緊密掛鉤。

3、抓牢、抓實(shí)、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

俗話說(shuō)“少小若天性，習(xí)慣成自然”,養(yǎng)成教育必須從日常的言行舉止入手，對(duì)兒童進(jìn)行訓(xùn)練，從大處著眼，從小處著手，對(duì)學(xué)生而言，好習(xí)慣、好品質(zhì)一旦形成，將受益終生。我校堅(jiān)持以實(shí)施“新守則、新規(guī)范”為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，始終把加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和教育放在首位。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行、一舉一動(dòng)”包括上課姿勢(shì)、寫字規(guī)范、接人待物等，工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、大隊(duì)會(huì)、中隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活關(guān)系，離開(kāi)了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的，只有通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)才能不斷超越自身，從而擴(kuò)展、豐富個(gè)體的精神世界。三年來(lái)，我校以加強(qiáng)小公民道德建設(shè)為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)，充分挖掘現(xiàn)實(shí)生活中鮮活資源，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的德育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)不斷認(rèn)知、不斷體會(huì)、不斷提升，把思想道德內(nèi)化為自身素質(zhì)，自覺(jué)形成“學(xué)校的好學(xué)生”、“家庭的好孩子。”

1、結(jié)合節(jié)假日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生受到教育，

每年三月份開(kāi)展的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)，活動(dòng)前作好活動(dòng)方案，活動(dòng)過(guò)程有條不紊。通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生從身邊的每一件小事做起，在學(xué)校同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在社會(huì)樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)與人和睦相處，做一個(gè)文明的小公民。每年四月份開(kāi)展繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)教育，開(kāi)展中華魂讀書(shū)征文演講活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)能有今天的成就是靠無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的，從而讓學(xué)生珍惜今天幸福的生活，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，并從小樹(shù)立為國(guó)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。六月份開(kāi)展的“六一”慶?；顒?dòng)，讓學(xué)生在自己的節(jié)日中展現(xiàn)自我風(fēng)采，用自己的歌聲、舞蹈來(lái)歌頌美好的生活。九月份開(kāi)展尊師重道、尊老愛(ài)老活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中表達(dá)自己老師、老人的敬愛(ài)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。十月份開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)相關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;少先隊(duì)建隊(duì)日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，充分體現(xiàn)少先隊(duì)育人職能。

2、開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)，在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

嚴(yán)格升旗制度，作好國(guó)旗下的講話安排，講話內(nèi)容必須結(jié)合當(dāng)前形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育;班主任利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，并培養(yǎng)學(xué)生組織活動(dòng)的能力;少先隊(duì)活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展，校園崗位培養(yǎng)了一批有一批的學(xué)生干部，既培養(yǎng)了學(xué)生能力，又規(guī)范了學(xué)生的行為規(guī)范。

3、開(kāi)展多種形式的課外實(shí)踐活動(dòng)

好動(dòng)是學(xué)生的天性。為讓學(xué)生在校園內(nèi)能快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)的實(shí)踐活動(dòng)。陽(yáng)春三月，我校六年級(jí)教師組織學(xué)生開(kāi)展放風(fēng)箏比賽活動(dòng)，并要求學(xué)生自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中感受到自我的成就感，感受美好的春天。六年級(jí)組經(jīng)常開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展籃球比賽，開(kāi)展拔河比賽，三個(gè)班的學(xué)生在比賽活動(dòng)中，遵守學(xué)校的安排，聽(tīng)從裁判老師的裁決，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、文明、拼搏、向上的風(fēng)格。學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)，三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，又發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神。為培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)?；顒?dòng)前，德育處做好活動(dòng)計(jì)劃，提早讓學(xué)生準(zhǔn)備，自從活動(dòng)提出以來(lái)，學(xué)生每天早上來(lái)到學(xué)校不再是瘋瘋打打的了，學(xué)生早上來(lái)到學(xué)校，主動(dòng)進(jìn)教室讀書(shū)，背誦課文。每學(xué)期里活動(dòng)分兩輪，既要保證學(xué)生的參與面，又要體現(xiàn)學(xué)生朗誦的水平。在班主任老師們的支持下，每次活動(dòng)開(kāi)展僅僅有條，學(xué)生表現(xiàn)突出。

<>

1、對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長(zhǎng)抓不懈。

2、少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí)，不具體，少先隊(duì)先鋒育人職能沒(méi)有得以體現(xiàn)。

3、班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度不夠。

4、學(xué)期初制定的相關(guān)活動(dòng)，由于種種原因，常常不能開(kāi)展。

總之，德育工作就是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但都是些繁瑣的事。而德育工作能夠順利開(kāi)展，這與班主任老師辛勤的工作是分不開(kāi)的,相信有我們西小這樣一批敬業(yè)的班主任老師，學(xué)校的德育工作將會(huì)開(kāi)展的更好。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于完成德育作業(yè)的心得體會(huì)如何寫二

一、課程性質(zhì)與任務(wù)

職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。本課程以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

二、課程教學(xué)總體目標(biāo)

使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，樹(shù)立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。

三、教學(xué)內(nèi)容及其具體教學(xué)目標(biāo)和要求

(一)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想

教學(xué)目標(biāo)

引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，形成正確的職業(yè)觀，理解職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)及其與職業(yè)理想的關(guān)系，明確職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的重要性。

教學(xué)要求

認(rèn)知：了解職業(yè)生涯規(guī)劃以及中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)，了解職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)理想的內(nèi)涵。理解職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用，理解職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要性。

情感態(tài)度觀念：初步形成正確的職業(yè)理想，基本形成正確的職業(yè)價(jià)值取向，形成關(guān)注自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及未來(lái)職業(yè)發(fā)展的態(tài)度。

運(yùn)用：區(qū)分中職生職業(yè)生涯規(guī)劃與其他人群職業(yè)生涯規(guī)劃的不同，培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的心態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容

1.面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃

(1)職業(yè)與職業(yè)生涯。

(2)職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃重要性。

(3)中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)。

2.職業(yè)理想的作用

(1)職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用。

(2)職業(yè)理想對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。

(3)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)。

(二)職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇

教學(xué)目標(biāo)

幫助學(xué)生從職業(yè)的角度了解所學(xué)專業(yè)、了解個(gè)人特點(diǎn)、了解社會(huì)需要，樹(shù)立正確的成才觀，立足本人實(shí)際，把個(gè)人發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，熱愛(ài)專業(yè)，增強(qiáng)職業(yè)生涯成功的自信心。

教學(xué)要求

認(rèn)知：了解所學(xué)專業(yè)及其對(duì)應(yīng)職業(yè)群和相關(guān)行業(yè)，了解職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，了解不同職業(yè)對(duì)從業(yè)者的個(gè)性要求和自己的個(gè)性特點(diǎn)。理解職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求，理解“興趣能培養(yǎng)、性格能調(diào)適、能力能提高”對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義。

情感態(tài)度觀念：樹(shù)立行行出狀元、中職生能成才的信念，形成正確的職業(yè)價(jià)值取向。

運(yùn)用：分析所學(xué)專業(yè)應(yīng)達(dá)到的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，分析本人發(fā)展條件，了解本專業(yè)的社會(huì)需要;體驗(yàn)個(gè)性調(diào)適和自我控制的過(guò)程;挖掘自己與職業(yè)要求相符的長(zhǎng)處，找到存在的差距。

教學(xué)內(nèi)容

1.發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步

(1)專業(yè)和專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群。

(2)職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求。

(3)職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展。

(4)樹(shù)立正確的成才觀。

2.發(fā)展要立足本人實(shí)際

(1)興趣分析與培養(yǎng)。

(2)性格分析與調(diào)適。

(3)能力分析與提高。

(4)就業(yè)價(jià)值取向分析與調(diào)整。

(5)個(gè)人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣分析與改善。

3.發(fā)展要善于把握機(jī)遇

(1)家庭狀況變化分析。

(2)行業(yè)發(fā)展動(dòng)向分析。

(3)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)向分析。

(三)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施

教學(xué)目標(biāo)

指導(dǎo)學(xué)生掌握確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)、構(gòu)建發(fā)展臺(tái)階和制定發(fā)展措施的要領(lǐng)，發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、敬業(yè)樂(lè)群、積極進(jìn)取的作用。

教學(xué)要求

認(rèn)知：了解職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)構(gòu)成。理解發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展條件的關(guān)系，理解近期目標(biāo)和發(fā)展措施的重要性。

情感態(tài)度觀念：形成制定職業(yè)生涯規(guī)劃必須實(shí)事求是的觀念，確立“適合自己的發(fā)展目標(biāo)是最好的目標(biāo)”的發(fā)展理念，形成腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的態(tài)度。

運(yùn)用：根據(jù)本人實(shí)際和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，確立職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)、構(gòu)建發(fā)展臺(tái)階、制定發(fā)展措施。

教學(xué)內(nèi)容

1.確定發(fā)展目標(biāo)

(1)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成。

(2)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件。

(3)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇。

2.構(gòu)建發(fā)展階梯

(1)階段目標(biāo)的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)思路。

(2)近期目標(biāo)的重要性和制定要領(lǐng)。

(3)圍繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件。

3.制定發(fā)展措施

(1)制定發(fā)展措施的重要性。

(2)措施制定三要素(任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間)。

(3)實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的具體計(jì)劃。

(四)職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

教學(xué)目標(biāo)

幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)和創(chuàng)業(yè)的意義，樹(shù)立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，初步掌握求職基本方法，了解創(chuàng)業(yè)的基本方法和主要途徑，做好就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。

教學(xué)要求

認(rèn)知：了解就業(yè)形勢(shì)和有關(guān)創(chuàng)業(yè)的政策，理解角色轉(zhuǎn)換的重要性;理解適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力及其與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系;理解就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系。

情感態(tài)度觀念：初步形成創(chuàng)業(yè)意識(shí)，形成關(guān)注適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)能力的態(tài)度，確立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。

運(yùn)用：修改、完善發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展臺(tái)階，針對(duì)自己與“職業(yè)人”和創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的差距，制訂提高措施，踐行適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的行為，嘗試求職的基本方法，編制模擬創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。

教學(xué)內(nèi)容

1.正確認(rèn)識(shí)就業(yè)

(1)職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)觀。

(2)就業(yè)形勢(shì)與擇業(yè)觀。

2.做好就業(yè)準(zhǔn)備

(1)做好由“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換。

(2)做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的準(zhǔn)備。

(3)掌握求職的基本方法。

3.創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式

(1)創(chuàng)業(yè)的重要意義。

(2)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)和能力。

(3)中職生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。

(4)在校期間的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。

(五)職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整

教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生理解職業(yè)生涯規(guī)劃管理和調(diào)整對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要性，明確在校學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和自身?xiàng)l件變化，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行科學(xué)管理與適時(shí)調(diào)整。

教學(xué)要求

認(rèn)知：了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步對(duì)職業(yè)演變的影響。理解職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整、評(píng)價(jià)的必要性，理解終身學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系。

情感態(tài)度觀念：形成科學(xué)管理、適時(shí)調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的觀念，培養(yǎng)成功者的心態(tài)，確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，努力追求職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)。

運(yùn)用：掌握管理、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的方式方法，認(rèn)真踐行發(fā)展措施，學(xué)會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展。

教學(xué)內(nèi)容

1.管理規(guī)劃，夯實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ)

(1)認(rèn)真執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)措施。

(2)定期檢查職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行實(shí)效。

(3)珍惜在校生活，奠定終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

2.調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化

(1)調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性。

(2)調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)機(jī)。

(3)調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的方法。

3.科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展

(1)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯成功的不同價(jià)值取向。

(2)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展的要素。

(3)評(píng)價(jià)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

四、教學(xué)原則和方式方法

1.教學(xué)原則

在落實(shí)方向性、科學(xué)性原則的前提下，應(yīng)遵照以下原則開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

(1)知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練與行為養(yǎng)成相結(jié)合。教學(xué)要把知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練同陶冶情操、提高覺(jué)悟、行為養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)，做到知行統(tǒng)一。

(2)面向全體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。教學(xué)要面對(duì)全體學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。要用正確的學(xué)生觀、人才觀看待學(xué)生，真誠(chéng)地期望每一個(gè)學(xué)生都能成功，為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)并及時(shí)給予激勵(lì)，成為學(xué)生的知心朋友。

(3)課堂教學(xué)與日常德育工作、各科教學(xué)相結(jié)合。教學(xué)要與多種德育渠道結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮德育課教師在教師集體中提高德育針對(duì)性、實(shí)效性的引領(lǐng)作用。

(4)自律和他律相結(jié)合。教學(xué)要注重引導(dǎo)學(xué)生把落實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃中的發(fā)展措施，轉(zhuǎn)化為發(fā)自內(nèi)心的需要，要把個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)和管理置于集體之中，發(fā)揮他律的作用，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。

2.教學(xué)方法

(1)根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平、年齡、學(xué)科特點(diǎn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及專業(yè)實(shí)際，從學(xué)生的思想、生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)，多用鮮活通俗的語(yǔ)言，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，增強(qiáng)吸引力和感染力。

(2)著力于自我控制能力和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。在規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中，為學(xué)生加強(qiáng)交流、互相啟發(fā)創(chuàng)造條件;在規(guī)劃落實(shí)過(guò)程中，為學(xué)生互相幫助、互相促進(jìn)創(chuàng)造條件。

(3)教學(xué)方法評(píng)價(jià)要以實(shí)現(xiàn)教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，應(yīng)有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)“職業(yè)生涯規(guī)劃”的興趣，有助于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，有助于學(xué)生制訂既實(shí)事求是、又富有激勵(lì)功能的發(fā)展規(guī)劃，有助于學(xué)生形成自信心和成功者心態(tài)，有助于學(xué)生主動(dòng)按照職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求規(guī)范自己的行為。

4.活動(dòng)建議

職業(yè)生涯演講和藝術(shù)形式的表演、畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展調(diào)查、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查，以及社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、參觀訪問(wèn)、模擬演練、小組討論、主題辯論、角色扮演等活動(dòng)是“職業(yè)生涯規(guī)劃”教學(xué)的重要形式。多數(shù)實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)安排在班會(huì)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)或課余、假期進(jìn)行。分析發(fā)展條件、確立發(fā)展目標(biāo)、構(gòu)建發(fā)展臺(tái)階、制定發(fā)展措施、調(diào)整發(fā)展規(guī)劃等設(shè)計(jì)過(guò)程，應(yīng)該以預(yù)留作業(yè)的形式完成，并結(jié)合作業(yè)開(kāi)展相應(yīng)主題活動(dòng)。

教師要當(dāng)好班主任、團(tuán)委、學(xué)生科(德育處)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的參謀，調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)、用人單位以及畢業(yè)生和社會(huì)等各方面的積極性，發(fā)揮德育課教師在學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)有的引領(lǐng)作用。

5.教學(xué)資源

教師應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，充分開(kāi)發(fā)事業(yè)有成的畢業(yè)生、用人單位、企業(yè)家、勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物等德育資源，充分利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，重視現(xiàn)代教學(xué)手段的使用和開(kāi)發(fā)。

關(guān)于完成德育作業(yè)的心得體會(huì)如何寫三

五月份，學(xué)生處(保衛(wèi)處、團(tuán)委)在學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的緊密配合和支持下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合本月的工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取了相應(yīng)的管理措施，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將本月個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：一、學(xué)生常規(guī)管理落實(shí)到位，工作成效顯著1、嚴(yán)查學(xué)生胸卡佩戴、發(fā)型等情況。學(xué)生處全體老師和各教學(xué)系堅(jiān)持每天在校門口、新教學(xué)樓門口站崗值勤，對(duì)儀容儀表不合格(如長(zhǎng)發(fā)、電發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)型、無(wú)胸卡、無(wú)穿校服或衣服不扣好鈕扣的、穿拖鞋上課等不文明禮貌行為)當(dāng)場(chǎng)予以糾正或要求限期整改。2、學(xué)生處進(jìn)一步規(guī)范和完善早自修和晚自修管理制度，同時(shí)加大教師巡查力度，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育整頓，收到了切實(shí)的效果，學(xué)生基本能自覺(jué)按時(shí)參加早晚自修。3、為了進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們對(duì)上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象進(jìn)行了專項(xiàng)治理;對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和做出相應(yīng)處分決定，并通報(bào)全校師生，規(guī)范了學(xué)生行為。二、以“算算親情賬，感知父母恩”為主題，開(kāi)展感恩系列教育活動(dòng)本月我們把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生實(shí)施全方位的“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，在我校學(xué)生中產(chǎn)生了巨大的教育作用。1、在宣傳發(fā)動(dòng)階段，我們加強(qiáng)正面教育和主渠道灌輸，通過(guò)國(guó)旗下的講話、滾動(dòng)電子屏里每日更新的感恩之言，讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩。各班級(jí)精心組織召開(kāi)了“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)課，并以班級(jí)為單位，分別制作了精美的感恩主題板報(bào)，營(yíng)造出良好的氛圍。2、圍繞五月份德育主題，校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出了“感恩父母，點(diǎn)亮親情”倡議書(shū)，號(hào)召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)，以反哺之心孝敬父母，以感恩之心點(diǎn)亮親情。3、校團(tuán)委與沖口街文化辦、關(guān)心聯(lián)、婦委一起聯(lián)合開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”征文比賽，讓同學(xué)們以書(shū)信等形式來(lái)表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激之情。白云、芳村兩校區(qū)學(xué)生積極參與，收到征文56份，經(jīng)評(píng)選，共評(píng)出獲獎(jiǎng)作品15篇。4、我校青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展“愛(ài)心關(guān)懷、情系烈屬”活動(dòng)，于5月9日星期六下午，探訪了槎龍村的彭加木烈士的親屬——吳幸英婆婆，并送上了慰問(wèn)品。探訪后，志愿者們還來(lái)到了彭加木公園，祭奠和瞻仰了彭加木烈士遺像。三、高揚(yáng)主旋律，開(kāi)展紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年系列教育活動(dòng)今年是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年，為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展以“弘揚(yáng)五四精神，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為主題的紀(jì)念教育活動(dòng)。1、校團(tuán)委統(tǒng)一組織各團(tuán)支部于5月13日下午開(kāi)展了以“弘揚(yáng)五四精神，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為主題的團(tuán)組織生活會(huì)。白云、芳村兩校區(qū)共85個(gè)支部組織開(kāi)展了活動(dòng)，取得了較好的教育效果，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義電影欣賞活動(dòng)，以優(yōu)秀電影作品感染人、打動(dòng)人，起到春風(fēng)化雨的作用。白云校區(qū)從5月4～22日，先后播放了《我的1919》、《巴黎和會(huì)》、《沖出亞馬遜》、《集結(jié)號(hào)》等優(yōu)秀影片，共有180多名同學(xué)參加影片欣賞。3、開(kāi)展以“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”為主題的團(tuán)員紀(jì)律整頓教育活動(dòng)，嚴(yán)肅團(tuán)紀(jì)，加強(qiáng)團(tuán)員教育和管理，要求團(tuán)員佩戴團(tuán)徽，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，激勵(lì)廣大團(tuán)員在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。白云校區(qū)團(tuán)委組織部、紀(jì)檢部先后抽檢了46個(gè)支部團(tuán)員的團(tuán)徽佩帶情況，目前大部分的團(tuán)員能佩帶好團(tuán)徽，團(tuán)員意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展法制安全教育，營(yíng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境為引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、守法、護(hù)法的好學(xué)生，5月6日，我校邀請(qǐng)了雷喜梅法律講師為08級(jí)中職班全體學(xué)生做了預(yù)防青少年違法犯罪法制教育講座。5月19日下午，保衛(wèi)處在白云校區(qū)第二會(huì)議室舉辦了消防知識(shí)普及專題講座，增強(qiáng)了我校學(xué)生管理干部及生活指導(dǎo)老師的消防安全意識(shí)，提高了消防技能。另外，我們本月多次組織安全隱患自查和抽查工作，排查師生中的安全隱患和問(wèn)題，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題;堅(jiān)持做到逢會(huì)必講安全，特別是長(zhǎng)假前，教育學(xué)生注意安全，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)。同時(shí)，每次大型活動(dòng)都能做到精心組織，落實(shí)安全責(zé)任，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，營(yíng)造安全和諧的校園氛圍。五、精心打造學(xué)生活動(dòng)平臺(tái)，構(gòu)建校園快樂(lè)文化1、繼續(xù)開(kāi)展“周周樂(lè)”系列活動(dòng)“周周樂(lè)校園才藝大比拼”活動(dòng)在本月達(dá)到了高潮，芳村校區(qū)于5月8日迎來(lái)了月冠軍的爭(zhēng)奪賽。在4周比賽中，共有32名同學(xué)報(bào)名參加了這個(gè)活動(dòng)。2、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)①5月13日、15日，文化藝術(shù)節(jié)語(yǔ)言專場(chǎng)比賽在白云和芳村兩校區(qū)舉行，白云、芳村兩校區(qū)共有56個(gè)節(jié)目參加了角逐，08汽檢1班梁杰林的詩(shī)歌朗誦《中華英魂浩氣揚(yáng)》、07物流班的舞臺(tái)劇《白雪公主》分別獲得白云校區(qū)、芳村校區(qū)的一等獎(jiǎng)。六、關(guān)注師生心理健康，開(kāi)展心理輔導(dǎo)與心理培訓(xùn)活動(dòng)。心理健康室老師本月對(duì)22名生活指導(dǎo)老師進(jìn)行了2次心理培訓(xùn)，為白云、芳村兩校區(qū)心理委員進(jìn)行了5次心理知識(shí)培訓(xùn),合計(jì)97人次。在做好心理培訓(xùn)的同時(shí)，我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)來(lái)訪學(xué)生(含留校察看學(xué)生)的心理輔導(dǎo)。本月共進(jìn)行心理輔導(dǎo)20人次，發(fā)現(xiàn)了芳村校區(qū)1名有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生，并及時(shí)對(duì)其進(jìn)行了心理干預(yù)和輔導(dǎo)。同時(shí)，也對(duì)上月發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重心理問(wèn)題的幾位學(xué)生進(jìn)行跟蹤和輔導(dǎo)。

七、借“文化”東風(fēng)，加強(qiáng)宿舍規(guī)范化管理1、本月我們以“宿舍文化設(shè)計(jì)大賽”為契機(jī)，積極倡導(dǎo)宿舍之間和諧融洽相處，引導(dǎo)學(xué)生共創(chuàng)風(fēng)格獨(dú)特的宿舍文化。通過(guò)本次活動(dòng)，不但大大提高了我校宿舍濃厚的文化氛圍，增進(jìn)了宿舍之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，而且也促進(jìn)了各宿舍衛(wèi)生狀況的明顯提高，取得了良好的成效(詳見(jiàn)附表)。2、鑒于4月份出現(xiàn)的安全隱患和工作中存在的漏洞，本月我們采取了一系列有針對(duì)性的措施。嚴(yán)格執(zhí)行每周三的生活指導(dǎo)老師例會(huì)制度，要求學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)干部列席會(huì)議，及時(shí)交流工作情況(通過(guò)集思廣益，針對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題，總結(jié)歸納出了一套行之有效的方法——宿舍互評(píng)法(建立老師、學(xué)生多元評(píng)價(jià)體系))，改進(jìn)不足;同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)生活指導(dǎo)老師工作能力、職業(yè)道德的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高宿管工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保各項(xiàng)宿舍管理工作的順利完成。

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老師們，同學(xué)們，金秋9月快要過(guò)去了，讓我們一起來(lái)回顧一下我們第一個(gè)學(xué)月一起經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)時(shí)光!

開(kāi)學(xué)第一天，我們召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，由敬愛(ài)的何校長(zhǎng)給我們上了開(kāi)學(xué)第一課——“學(xué)規(guī)范、守紀(jì)律，做陽(yáng)光燈都人!”明確了我們小學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。下午，各班在教室里觀看了《開(kāi)學(xué)第一課——美在我們身邊》，并進(jìn)行了全校的大清潔勞動(dòng)，在勞動(dòng)中，我特別感謝三1班的鄭松華、鐘浩、馬煜寒、謝歧仁、還有幾個(gè)男生我忘記了名字，對(duì)不起，他們班負(fù)責(zé)的后巷，修剪下來(lái)的樹(shù)枝樹(shù)葉垃圾有一座小山那么高，后來(lái)，我跟他們一起清理，我看見(jiàn)他們那幾個(gè)男生不怕苦，不怕累，不怕臟，一大桶一大桶垃圾地搬運(yùn)過(guò)去，我心里特別感動(dòng)，我感受到我們古四小學(xué)的孩子們都是熱愛(ài)我們學(xué)校的!還有五2班的班主任何惠娟老師，親自清洗風(fēng)扇。

9月7日，星期四晚上，我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，記得每一次的家長(zhǎng)會(huì)都碰上下雨天，那天的雨下得特別大，但我們的家長(zhǎng)幾乎全部都到齊了，由此可見(jiàn)，我們的父母是多么的愛(ài)我們，為了我們的學(xué)習(xí)，冒著風(fēng)雨也來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，在這里，我代表學(xué)校感謝你們的爸爸媽媽，謝謝他們!教師節(jié)的前兩天，我們有許多孩子都親手制作了一些祝?？?、用自己的零用錢買了一些小禮物來(lái)送給老師，以感謝老師多年來(lái)的教育之恩，我能感受到我們古四小學(xué)的孩子們，其實(shí)心里都有著一份感恩之情，只是有的孩子沒(méi)有敢于表現(xiàn)出來(lái)而已!我們可以慢慢學(xué)習(xí)勇敢地表達(dá)自己的情感。9月份的第2個(gè)星期開(kāi)始，我們語(yǔ)文科組在李春燕老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了午間練字的小活動(dòng)，從學(xué)生的書(shū)寫態(tài)度、書(shū)寫姿勢(shì)等方面著手，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣，切實(shí)做到：可以寫得慢，但一定要美。并進(jìn)行了“最美書(shū)寫”比賽活動(dòng)。

9月19日下午，我校28名小選手參加了第四屆讀書(shū)月活動(dòng)“中華經(jīng)典頌讀”比賽，是全場(chǎng)人數(shù)最多，陣容最強(qiáng)的隊(duì)伍，獲得了集體二等獎(jiǎng)。由于時(shí)間緊迫，他們利用了星期六的休息時(shí)間來(lái)訓(xùn)練，還記得四1班羅壁孺同學(xué)帶病也堅(jiān)持著參加這次比賽，正因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)同學(xué)都有著這種堅(jiān)持的精神，有著為學(xué)校爭(zhēng)光的精神，我們才取得這么好的成績(jī)。以上是我們?cè)?月份主要開(kāi)展的活動(dòng)，還有我們的班級(jí)評(píng)比，9月份，我們主要存在以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：1、課間追逐很嚴(yán)重，一1班、一2班、三1班的同學(xué)還需要加倍努力。2、衛(wèi)生：早上和中午負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)很散慢，有時(shí)三5個(gè)在說(shuō)笑，導(dǎo)致上課了還沒(méi)清理干凈。3、午靜：我們低年級(jí)的同學(xué)還沒(méi)養(yǎng)成中午一進(jìn)校門就要安靜的習(xí)慣，打掃衛(wèi)生的同學(xué)也沒(méi)有做到安靜。

希望在下個(gè)月，我們能做得更好!

關(guān)于完成德育作業(yè)的心得體會(huì)如何寫四

1、聰明好學(xué)、積極上進(jìn)，是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，你的字像你的人一樣帥氣十足。你誠(chéng)實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會(huì)更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

2、期中考試不太理想，媽媽很傷心，對(duì)你打擊也不小，人，想進(jìn)步很慢但退步的話會(huì)很快，你這一段時(shí)間在努力，老師也喜在心里，但你自覺(jué)性、主動(dòng)性太差，不能很好的堅(jiān)持，都為你著急，努力吧，行動(dòng)起來(lái)，貴在堅(jiān)持。

3、你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他同學(xué)打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，課后認(rèn)真及時(shí)地復(fù)習(xí)功課，你肯定會(huì)更出色!

4、在我看來(lái)，你一直是個(gè)處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時(shí)總能保有難得的堅(jiān)持和認(rèn)真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時(shí)候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛(ài)憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨(dú)。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，你能取得更大成就。

5、為集體任勞任怨，能虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的記憶，更重要的是能把所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用起來(lái)。希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足進(jìn)步。

6、活潑開(kāi)朗的廖子威，老師和同學(xué)都喜歡你，你大膽、積極，有自己的個(gè)性，但你有時(shí)也讓人有一點(diǎn)小討厭，你自制力太差，小動(dòng)作多，坐不穩(wěn)，注意力集中不夠，導(dǎo)致影響到別人，更重要的是聰明的你因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)總是上不去，老師家長(zhǎng)都為你感到可惜，希望你學(xué)會(huì)管住自己，努力再努力。

7、你為人大方，誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，書(shū)寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會(huì)做得更好!

8、你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，勇于進(jìn)取。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，課下你認(rèn)真完成作業(yè)，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。今后在學(xué)習(xí)上要大膽表現(xiàn)自己，多問(wèn)，多思考，多練習(xí)，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

9、你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)?？匆?jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，你也是個(gè)認(rèn)真、自覺(jué)的女孩，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，能認(rèn)真完成各種作業(yè)，愿你注意提高學(xué)習(xí)效益，奮發(fā)上進(jìn)!

10、你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

11、踏實(shí)認(rèn)真、努力刻苦，老師都很欣賞你。你干什么事讓老師很放心，每當(dāng)課上看到你專注的眼神，老師很欣慰，你不愛(ài)說(shuō)話，性格內(nèi)向，有自己的思想，但有時(shí)想的較多，會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，老師希望你把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，這樣你會(huì)更優(yōu)異，更優(yōu)秀。

12、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注和認(rèn)真。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

13、你善良、懂事，但學(xué)習(xí)上主動(dòng)性、自覺(jué)性不高，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，家長(zhǎng)很著急，老師也在擔(dān)心，真的希望有一天魯彪能真正長(zhǎng)大，真正行動(dòng)起來(lái)，相信自己努力了一定能成功。

14、你熱情大方，每一次看到干凈整齊的教室，就想起你的功勞，勞動(dòng)委員辛苦了。你沙啞的聲音很特別，但要注意正確用嗓呀。學(xué)習(xí)上努力還不夠，希望在學(xué)習(xí)上多下功夫。相信自己付出就有回報(bào)。

15、你很聰明，也很懂事，老師一直認(rèn)為你很有潛力，會(huì)是很優(yōu)秀的。上課要專心，要積極回答問(wèn)題，因?yàn)樯险n走神，影響了自已的學(xué)習(xí)，多可惜呀。你也有上進(jìn)的愿望，但一次次地放松對(duì)自己的要求，使你一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。學(xué)習(xí)方法也有所不足，這一切阻礙了你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問(wèn)，相信在新的一年你會(huì)有所收獲!

16、你是一個(gè)很有責(zé)任和愛(ài)心的女孩，學(xué)習(xí)非?？炭?，以后在學(xué)習(xí)主動(dòng)性上還要增強(qiáng)，不要流于表面，要深入思考，注意分析歸納，遇事多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，你會(huì)有更大的提高。

17、你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

18、你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。

19、你是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑，十分可愛(ài)的女孩，紅歌比賽演出中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個(gè)學(xué)期來(lái)不論是出墻報(bào)，還是搞文娛活動(dòng)，你都能出色地完成任務(wù)，在此說(shuō)一聲辛苦了!你的成績(jī)良好，但不夠撥尖，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

20、學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力!

21、你是一個(gè)穩(wěn)重、質(zhì)樸的女孩，學(xué)習(xí)比較端正，學(xué)習(xí)和生活都要活潑和主動(dòng)些要對(duì)知識(shí)多思考，深入探討，你會(huì)取得更大的進(jìn)步。勇敢地表現(xiàn)自己，做一個(gè)出色的你。

22、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。更為可貴的是，勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂(lè)意幫助解決。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!

23、你是一個(gè)待人隨和的好學(xué)生，是個(gè)很有潛力的好男孩。希望你今后學(xué)會(huì)萬(wàn)事勤字開(kāi)頭，嚴(yán)格要求自己，你很善良，你明白“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)五成”，那么請(qǐng)你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求。學(xué)習(xí)的時(shí)候放下顧慮，聚精會(huì)神，提高學(xué)習(xí)效率，盡量做到最好。

24、你是個(gè)懂事有禮貌的好學(xué)生，你愿意和老師溝通、交流，給老師留下了很深的印象，你上課認(rèn)真、表情專注，但有時(shí)作業(yè)上認(rèn)真不夠，會(huì)有出錯(cuò)的情況，老師希望你再努力，取得更優(yōu)異的成績(jī)。老師為你加油。

25、上課認(rèn)真積極，態(tài)度端正，是個(gè)好男孩，老師心目中的好學(xué)生，誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)較自覺(jué)，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個(gè)人獨(dú)立的思想，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，你很有潛力，老師希望以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

26、23你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

27、你外表睿智，很多時(shí)候有著自己獨(dú)特的想法。你潛質(zhì)深厚，會(huì)是個(gè)很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問(wèn)題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當(dāng)重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!

28、你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽(tīng)講、積極思考。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

29、你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

30、你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，是尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

31、老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠(chéng)實(shí)。你的成績(jī)證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長(zhǎng)的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!

32、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

33、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，但要記住千萬(wàn)別粗心，別驕傲，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。你富有朝氣與信心，常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!

34、你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

35、你有上進(jìn)的欲望，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強(qiáng)數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

關(guān)于完成德育作業(yè)的心得體會(huì)如何寫五

學(xué)生的良好行為習(xí)慣是一個(gè)人一生寶貴的財(cái)富。為了促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)校以學(xué)生“六種”良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作為學(xué)校的德育特色。(“六種”良好行為習(xí)慣是指：禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、誠(chéng)信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣。)為了把學(xué)生培養(yǎng)成文明的小學(xué)生，合格的小公民，特將德育特色班級(jí)量化考核細(xì)則修定如下：

考核小組成員：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

考核內(nèi)容：

一、學(xué)期文明班級(jí)評(píng)比匯總中，出勤、衛(wèi)生、良好行為習(xí)慣等方面，只要有一個(gè)方面，全校扣分最少或者沒(méi)有扣分，得10分。

二、對(duì)學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)德育特色教育的活動(dòng)，認(rèn)真積極地完成，得10分。

三、一學(xué)期有自己班級(jí)德育特色教育的特色活動(dòng)或方法，并有請(qǐng)考核小組成員參加、檢查指導(dǎo)并得到檢查小組成員的認(rèn)可，得20分。

四、一學(xué)期有自己班級(jí)德育特色教育活動(dòng)，并注重收集整理過(guò)程性材料。材料經(jīng)考核小組評(píng)審，確實(shí)彰顯個(gè)性特點(diǎn)，得20分。

考核說(shuō)明：

1、班級(jí)在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面，有自己特色的，必須在期初(開(kāi)學(xué)一個(gè)月之內(nèi))，以計(jì)劃的形式向政教處提出申請(qǐng)。經(jīng)過(guò)分管副校長(zhǎng)及政教處審核，再到行政會(huì)研究，符合要求的予以批準(zhǔn)。

2、每學(xué)期評(píng)比一次。

3、四個(gè)方面的得分加起來(lái)，得分最高的三個(gè)班級(jí)授予德育特色班級(jí)稱號(hào)。

4、獲得德育特色班級(jí)的，視同一次文明班級(jí)。加入期末教師考核。

備注：

1、如果班級(jí)學(xué)生在有嚴(yán)重的損壞公共財(cái)物行為，取消參加德育特色班級(jí)的評(píng)選資格

2、德育特色班級(jí)的評(píng)選，是傾向與一些平時(shí)其他方面確實(shí)做得不錯(cuò)，但是由于個(gè)別原因，很難拿到流動(dòng)紅旗的班級(jí)。

3、本細(xì)則可根據(jù)實(shí)際情況不斷完善。

關(guān)于完成德育作業(yè)的心得體會(huì)如何寫六

時(shí)光如梭，一學(xué)期很快就過(guò)去了，回首這學(xué)期的工作，既忙碌辛苦，又快樂(lè)充實(shí)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任德育處主任一職，同時(shí)自身還承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，但對(duì)落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，深入細(xì)致的做學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應(yīng)做的一些事情。下面我就一學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下：

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1、思想上講大局，事事處處維護(hù)學(xué)校形象，本著做人要大氣，做事要精細(xì)為原則，高調(diào)做事，低調(diào)做人。

2、工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。

3、嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

4、熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師滿意。

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總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心。每月圍繞不同的主題，開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更凸顯了學(xué)校“三自”、“三信”德育模式的內(nèi)涵。

一學(xué)期以來(lái)，德育處始終把“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”放在工作首位。

1、對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)和政訓(xùn)。請(qǐng)邊防武警對(duì)新生進(jìn)行為期三天的隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練，七年級(jí)班主任要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及認(rèn)真解讀學(xué)校編寫的《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)文明禮儀規(guī)范化要求》。

2、加強(qiáng)跑操的訓(xùn)練和督查，打造學(xué)校品牌活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，明確各班級(jí)跑操路線、要求、口號(hào)，在一個(gè)月內(nèi)對(duì)跑操進(jìn)行評(píng)比，從而使這項(xiàng)工作走上正規(guī)。對(duì)于跑操，尤其要說(shuō)的是我們的班主任和體育老師們也是蠻拼的。從上學(xué)年接到教育局安排的陽(yáng)光體育節(jié)跑操任務(wù)，欣賞了華川中學(xué)的跑操視頻后，我們被深深的震撼和打擊了，當(dāng)時(shí)感到一種悲創(chuàng)，覺(jué)得這是一件不可能逾越的高山和鴻溝。但是通過(guò)幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練，流淚流汗，最后在體育節(jié)開(kāi)幕式的現(xiàn)場(chǎng)，我們將在場(chǎng)的觀眾和領(lǐng)導(dǎo)深深的震撼和折服了。從被到將，一字之差，背后的艱難有誰(shuí)能知會(huì)，只有我們，參與的師生才最明了。謝謝了，使那一刻永久留存在記憶中的你們。

3、積極營(yíng)造良好的學(xué)校班級(jí)文化氛圍，在一個(gè)月內(nèi)對(duì)班級(jí)文化布置提出要求并組織進(jìn)行評(píng)比。每一個(gè)月對(duì)班級(jí)黑板報(bào)有布置有檢查和評(píng)比。

4、精心安排每周一升旗和國(guó)旗下講話，認(rèn)真準(zhǔn)備一周常規(guī)通報(bào)和下周工作布置，對(duì)每周二班會(huì)活動(dòng)，明確主題，提出要求。

5、督促班主任老師結(jié)合學(xué)校每周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況，開(kāi)展好班級(jí)各項(xiàng)工作。

6、重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、家長(zhǎng)會(huì)、班主任例會(huì)、值日教師會(huì)議強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的安全教育。制定學(xué)生課間操上操安全活動(dòng)預(yù)案，以及學(xué)生用餐安全預(yù)案，落實(shí)好每個(gè)區(qū)域的安全責(zé)任人。堅(jiān)持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓；做好乘車學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對(duì)學(xué)生上放學(xué)路線進(jìn)行三次統(tǒng)計(jì)，利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生交通安全的認(rèn)識(shí)，督促學(xué)生不坐沒(méi)有資質(zhì)的私家車，提醒學(xué)生乘坐公交車上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護(hù)衛(wèi)，嚴(yán)防外來(lái)不良青年對(duì)本校學(xué)生造成傷害。

7、指導(dǎo)團(tuán)委做好校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，與體育組謀劃并開(kāi)好體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期各項(xiàng)體育比賽取得優(yōu)異成績(jī)，多項(xiàng)獲得都獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每次活動(dòng)都做到提前預(yù)案，認(rèn)真布置，力爭(zhēng)做到不留遺憾。

8、開(kāi)好班主任工作例會(huì)，總結(jié)每月工作，并對(duì)下月工作作出要求。

9、為了激發(fā)全校師生對(duì)文明美德的認(rèn)識(shí)和向往，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，打造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化主旋律，德育處組織實(shí)施并召開(kāi)“第七屆校園道德文化建設(shè)表彰大會(huì)”。

10、積極謀劃成立家長(zhǎng)委員會(huì)和校務(wù)委員會(huì)。本學(xué)期每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。

11、本人分管八年級(jí)學(xué)生思想教育工作，經(jīng)常利用巡課機(jī)會(huì)與班主任和學(xué)生接觸，了解學(xué)生思想狀況，有的放矢開(kāi)展各項(xiàng)工作。

12、修訂新的《班主任考核方案》，召開(kāi)班主任會(huì)議認(rèn)真解讀有關(guān)內(nèi)容，廣泛征求意見(jiàn)。

13、做好貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，為學(xué)校幫扶政策提供依據(jù)。

14、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。一方面加強(qiáng)對(duì)班級(jí)和保潔區(qū)的衛(wèi)生情況的堅(jiān)持和督促。

總之，從禮儀、就餐、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間跑操等多方面規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生形成良好習(xí)慣，校風(fēng)、校紀(jì)有了較大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。但是，學(xué)生素質(zhì)的這些點(diǎn)滴提高都包含著班主任教師和全體教師的辛勤勞動(dòng)和汗水。在此，深表感謝。

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在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問(wèn)題。我主要概括為以下幾個(gè)方面：

1、思想保守，缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實(shí)任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校德育工工作的內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

2、班主任隊(duì)伍和值日教師隊(duì)伍管理和考核方面有時(shí)有畏難情緒，力度不夠。

3、學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。

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1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)。

2、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭(zhēng)先，勇于創(chuàng)新的精神，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

3、集思廣益，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。

4、在下學(xué)期，加強(qiáng)校園精細(xì)化管理，加強(qiáng)班主任工作考核和值日教師考核，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。

總之，在學(xué)校校長(zhǎng)室和黨支部的關(guān)心和支持下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來(lái)的工作。相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，外中的明天將會(huì)更加輝煌。

關(guān)于完成德育作業(yè)的心得體會(huì)如何寫七

管理局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

按照管理局黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)要求，現(xiàn)將“整治搞庸俗哲學(xué)、圈子文化，明哲保身、愛(ài)惜羽毛，拉拉扯扯、吹吹拍拍，拉幫結(jié)派、團(tuán)團(tuán)伙伙，不講原則、不講規(guī)矩、不講團(tuán)結(jié)的問(wèn)題”專項(xiàng)整治工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：

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按照管理局黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中開(kāi)展專項(xiàng)整治的工作方案》有關(guān)要求，管理局紀(jì)委牽頭制定印發(fā)了《關(guān)于整治“搞庸俗哲學(xué)、圈子文化問(wèn)題”的具體實(shí)施方案》，在xx的帶領(lǐng)下，管理局紀(jì)委協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，進(jìn)一步細(xì)化了整治措施，逐項(xiàng)明確責(zé)任部門、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、參與單位和完成時(shí)限，提出整改要求。各單位各部門按照方案有關(guān)要求深入查擺自身問(wèn)題，梳理完善相關(guān)制度，扎實(shí)開(kāi)展整治工作，取得了良好進(jìn)展。9月中旬以來(lái)，管理局紀(jì)委組成xx個(gè)督查組，對(duì)整改落實(shí)情況開(kāi)展了督查檢查，進(jìn)一步推動(dòng)整改工作落實(shí)，取得了階段性成果。

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管理局黨委對(duì)突出問(wèn)題始終緊抓不放、一抓到底，加強(qiáng)督查督辦，推動(dòng)各項(xiàng)整改措施逐一落實(shí)。目前，“搞庸俗哲學(xué)、圈子文化問(wèn)題”專項(xiàng)整治具體實(shí)施方案各項(xiàng)工作任務(wù)已完成大部分，但仍有一些工作需要繼續(xù)推進(jìn)。

（一）推動(dòng)“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)落地。嚴(yán)明整治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)肅查處在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話和指示批示精神上空泛表態(tài)、應(yīng)景造勢(shì)、敷衍塞責(zé)、出工不出力等問(wèn)題。進(jìn)一步聚焦“七個(gè)有之”，嚴(yán)肅查處政治上離心離德、思想上蛻化變質(zhì)、組織上拉幫結(jié)派、行動(dòng)上陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題。

（二）深化政治監(jiān)督。管理局紀(jì)委起草了《關(guān)于加強(qiáng)xx政治監(jiān)督工作的通知》和政治監(jiān)督季報(bào)表，要求各單位黨委（黨總支）按照中央關(guān)于黨的政治建設(shè)具體要求，結(jié)合本單位實(shí)際，列出政治責(zé)任清單，細(xì)化黨組織責(zé)任清單、一把手責(zé)任清單、分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任清單。要求各單位紀(jì)委對(duì)應(yīng)本單位黨委主體責(zé)任清單，從監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、巡視巡察等方面建立監(jiān)督臺(tái)賬，把政治監(jiān)督要求貫徹到紀(jì)律監(jiān)督、派駐監(jiān)督、巡察監(jiān)督全過(guò)程。部分單位已制定本單位政治責(zé)任清單和政治監(jiān)督臺(tái)賬，其他單位相關(guān)工作正在進(jìn)一步推進(jìn)。

（三）嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，堅(jiān)決防止和克服忽視政治、淡化政治、削弱政治的傾向。2019年管理局黨委印發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)格黨的組織生活制度切實(shí)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量的通知》，進(jìn)一步全面加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)組織生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，讓xx廣大黨員在黨的組織生活的熔爐中接受鍛煉、增強(qiáng)黨性、百煉成鋼。xx各黨支部召開(kāi)了以“摒棄庸俗哲學(xué)、打破圈子文化”為主題的專題組織生活會(huì)，全體在職黨員堅(jiān)持把職責(zé)和工作擺進(jìn)去，重點(diǎn)查找“請(qǐng)吃去不去、請(qǐng)托幫不幫、打探消息說(shuō)不說(shuō)”方面存在的問(wèn)題，從思想、作風(fēng)、廉政等方面剖析根源，明確努力方向和改進(jìn)措施，制定了問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬。

（四）消除政治生態(tài)污染源。保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)，加大案件審查調(diào)查力度，一體推進(jìn)“三不”。加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控，緊盯重大工程、重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力集中、資金密集、資源富集部門和領(lǐng)域的監(jiān)督，依法查處貪污賄賂、濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊等職務(wù)違法和職務(wù)犯罪，在重點(diǎn)領(lǐng)域梳理排查廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)累計(jì)xx個(gè)，修訂完善權(quán)力運(yùn)行流程圖xx個(gè)。深入開(kāi)展整治“四官”問(wèn)題專項(xiàng)行動(dòng)，凈化三級(jí)機(jī)關(guān)政治生態(tài)，制定“四官”問(wèn)題清單xx個(gè)，制定完善各項(xiàng)制度xx個(gè)。

（五）深化政治巡察。管理局黨委高度重視巡察工作，準(zhǔn)確把握政治巡察職能定位，2019年對(duì)xx個(gè)基層單位和機(jī)關(guān)部室開(kāi)展巡察，文章系壹號(hào)秘書(shū)微信公眾號(hào)原創(chuàng)發(fā)布，侵權(quán)必究。結(jié)合被巡察對(duì)象特點(diǎn)深化細(xì)化具體監(jiān)督內(nèi)容和工作標(biāo)準(zhǔn)，全面審視被巡察黨組織工作，著力發(fā)現(xiàn)落實(shí)黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署方面存在的責(zé)任問(wèn)題、腐敗問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題，違反黨的“六項(xiàng)紀(jì)律”、搞“七個(gè)有之”等問(wèn)題。

（六）持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)。管理局黨委制定印發(fā)了《關(guān)于深入貫徹落實(shí)黨中央八項(xiàng)規(guī)定精神進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施辦法》《關(guān)于整治形式主義官僚主義問(wèn)題為基層減負(fù)的具體實(shí)施方案》，把監(jiān)督檢查貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神情況作為紀(jì)律監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、巡察監(jiān)督的重點(diǎn)任務(wù)和經(jīng)常性工作，堅(jiān)持從年、節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)抓起，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，增加明察暗訪的力度和頻次，通報(bào)曝光典型案例。今年以來(lái)，xx各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開(kāi)展明察暗訪xx次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題xx個(gè)，廉政談話xx次，通報(bào)批評(píng)xx人，寫出書(shū)面檢查xx份，誡勉談話xx人。管理局紀(jì)委制定印發(fā)了《關(guān)于深入整治形式主義、官僚主義的工作方案》，在2018年集中整治形式主義、官僚主義“十種表現(xiàn)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確整治重點(diǎn)，分階段深入推進(jìn)專項(xiàng)整治工作，發(fā)現(xiàn)形式主義、官僚主義問(wèn)題xx個(gè)，制定整改措施xx項(xiàng)。持續(xù)深入整治領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)特殊資源謀取私利問(wèn)題，印發(fā)了《關(guān)于整治xx領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)謀取私利問(wèn)題的工作方案》，在全xx范圍內(nèi)對(duì)名貴特產(chǎn)類特殊資源情況進(jìn)行摸底，建立了xx名貴特產(chǎn)類特殊資源項(xiàng)目清單，在xx科級(jí)以上干部中認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)照自查，未發(fā)現(xiàn)存在領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利問(wèn)題。

（七）激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為。認(rèn)真落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》和自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步關(guān)心關(guān)愛(ài)干部的意見(jiàn)》《關(guān)于查處誣告陷害信訪舉報(bào)為干部澄清正名的實(shí)施辦法(試行)》，旗幟鮮明地為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)。

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通過(guò)開(kāi)展“搞庸俗哲學(xué)、圈子文化問(wèn)題”專項(xiàng)整治工作，特別是召開(kāi)專題組織生活會(huì)，進(jìn)一步提高了xx廣大黨員干部的政治意識(shí)和黨性修養(yǎng)，改進(jìn)了工作作風(fēng)。對(duì)xx加強(qiáng)黨的政治建設(shè)和政治監(jiān)督工作起到了強(qiáng)有力的推進(jìn)作用。推動(dòng)建章立制，從源頭上防止搞庸俗哲學(xué)、圈子文化等突出問(wèn)題的發(fā)生。

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管理局黨委按照標(biāo)本兼治原則持續(xù)深化專項(xiàng)整治，建立長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，扎實(shí)做好整治的“后半篇文章”?，F(xiàn)已制定引發(fā)了《關(guān)于深入貫徹落實(shí)黨中央八項(xiàng)規(guī)定精神進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施辦法》《關(guān)于整治形式主義官僚主義問(wèn)題為基層減負(fù)的具體實(shí)施方案》《關(guān)于深入整治形式主義、官僚主義的工作方案》《關(guān)于嚴(yán)格黨的組織生活制度切實(shí)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量的通知》等。起草了《關(guān)于加強(qiáng)xx政治監(jiān)督工作的通知》和政治監(jiān)督季報(bào)表，逐步建立完善黨的政治責(zé)任清單和政治監(jiān)督臺(tái)賬。將落實(shí)黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署方面存在的責(zé)任問(wèn)題、腐敗問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題，違反黨的“六項(xiàng)紀(jì)律”、搞“七個(gè)有之”等問(wèn)題納入政治巡察的重要內(nèi)容。

特此報(bào)告

關(guān)于完成德育作業(yè)的心得體會(huì)如何寫八

不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼這上高中的第一學(xué)期就要過(guò)去了。初次體驗(yàn)高中的生活是快樂(lè)的，因?yàn)橛锌蓯?ài)的同學(xué)，和慈禧友善的老師。高中是市里的重點(diǎn)高中，因此課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，像我主要從沒(méi)有吃過(guò)苦的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

最近發(fā)生很多事情，我由于作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，被老師再課堂上點(diǎn)名批評(píng)了，我心里很難受。于是每天晚上都會(huì)寢室里開(kāi)夜車，趕作業(yè)。

也因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)及時(shí)完成，老師讓我寫一篇800字的保證書(shū)：

敬愛(ài)的顧老師：

您在xx年5月21日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。

好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒?，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻保證，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

2、對(duì)他人的尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的保證書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。