從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)兒童團(tuán)長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)如何寫(xiě)一

大家好!

來(lái)日是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。55年前，國(guó)際民主婦女結(jié)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教導(dǎo)的權(quán)利，于1949年11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì)上決議每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)政府也劃定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就領(lǐng)有了一個(gè)屬于本人的節(jié)日――“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的慶祝，祝大家節(jié)日快樂(lè)!

我也借此機(jī)遇向全部老師表現(xiàn)衷心的感激跟高尚的敬意。你們既是尊重的老師，更是辛苦的花匠。你們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子;勤勤奮懇，不辭辛苦;教書(shū)育人，忘我貢獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了精美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了精良的品質(zhì)，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與起飛發(fā)明了良好的基本和前提。

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最愉快的日子。由于：

你們是家庭的法寶，更是家庭的希望。你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們可以全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)活力與活氣。你們是社會(huì)的將來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們可能協(xié)調(diào)地發(fā)展，社會(huì)就充滿(mǎn)熱忱與友好。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的生機(jī)。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿(mǎn)美妙與希望。

盼望同學(xué)們：文化、好學(xué)、自主、配合。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生涯、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。像大人一樣富有義務(wù)心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)當(dāng)真真做事，快快活樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。熱愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)黨、熱愛(ài)國(guó)民、熱愛(ài)天然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)迷信、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)。珍愛(ài)性命、珍惜時(shí)光、珍惜友情、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。關(guān)心社會(huì)、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心群體、關(guān)懷別人。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同窗、禮貌待人;是非分明、分辨妍媸、為人正派。做一個(gè)幻想弘遠(yuǎn)、操行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

希望老師們：敬業(yè)、愛(ài)生、謹(jǐn)嚴(yán)、探索。全面貫徹履行黨的教育方針，教書(shū)育人，五育并舉。堅(jiān)固建立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，增進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的畢生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讓我們獨(dú)特努力，為把xx小學(xué)辦成人民滿(mǎn)足的學(xué)校而努力斗爭(zhēng)。

描寫(xiě)兒童團(tuán)長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)如何寫(xiě)二

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好!

“六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光”，今天是六一兒童節(jié)。我真是太高興了，因?yàn)橐荒暌欢鹊膬和?jié)又來(lái)了。大家知道嗎?兒童節(jié)的來(lái)歷是這樣的：1949年11月，國(guó)際婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)-殘殺，毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童生存權(quán)，為了改善兒童生活，會(huì)議定以每年的六月一日。

我作為一名兒童，我真是太慚愧了，以前的古人既然會(huì)干出這樣壞的事。

我也希望大家會(huì)珍惜六月份的第一天，那可是屬于我們自己的一天。謝謝大家!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)上升!

祝老師們工作順利!

六一兒童節(jié)演講200字4

同學(xué)們，六一兒童節(jié)又來(lái)了!

在這個(gè)百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)屬于我們的節(jié)日!在這一天，我們的笑容總會(huì)像綻放的花朵一樣燦爛?？蓺q月總會(huì)流逝的，那不斷流逝的光陰還會(huì)回來(lái)嗎?就像荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快捷，那么干脆。日月如梭。我們的童年總會(huì)過(guò)去，到了那時(shí)候，我們就再也找不到童年了。所以我們一定要珍惜童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜這一次六一兒童節(jié)!就讓我們?cè)谶@個(gè)六一兒童節(jié)盡情地狂歡和玩耍，就讓我們一起享受這屬于我們的六一兒童節(jié)吧!

描寫(xiě)兒童團(tuán)長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)如何寫(xiě)三

1兒童節(jié)了，祝你像兒童一樣活潑可愛(ài)，像兒童一樣誠(chéng)實(shí)善良，像兒童一樣純真好奇，像兒童一樣天天向上。但是不能淘氣，更不準(zhǔn)夜里尿炕！

2每片樹(shù)葉都有開(kāi)心的記憶，每朵小花都有快樂(lè)的留念，在我們小時(shí)候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發(fā)小兒們，兒童節(jié)快樂(lè)！

3一天天走遠(yuǎn)，一夜夜演變，一年年走遠(yuǎn)一個(gè)回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條短信送回你一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)！

4記得小時(shí)候那首歌，熟悉調(diào)調(diào)唱出記憶的經(jīng)過(guò)。記得小時(shí)候那個(gè)我，更感謝一路上有你陪我。和我一起長(zhǎng)大的你兒童節(jié)快樂(lè)！

5聽(tīng)*媽說(shuō)你小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有尿過(guò)床，是一個(gè)典型的乖孩子，這么光榮的事情怎么可以埋沒(méi)？來(lái)我教你怎么發(fā)揚(yáng)光大，走到大街上，隨便找一個(gè)阿姨，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我好乖，我沒(méi)有尿床……”哈哈，兒童節(jié)快樂(lè)。

6細(xì)數(shù)年輕的夢(mèng)，輕拂幻想的風(fēng)；依戀年少的雨，踏尋純真的心；你我悄悄長(zhǎng)大，童年依然美麗。一曲笛聲也悠長(zhǎng)，愿這戀曲載滿(mǎn)幸福的音符，唱響你成長(zhǎng)的歌！

7兒童節(jié)又到了，又成長(zhǎng)了一歲，首先要感謝親愛(ài)的爸媽給了自己生命，其次要感謝身邊的朋友們的關(guān)心，在此，謹(jǐn)對(duì)你們表示最誠(chéng)摯的感謝與最衷心的祝愿！

8池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；童年的歌謠依舊在耳畔回蕩，童年卻離我們遠(yuǎn)去，但愿童年的快樂(lè)與你常伴！

9春天是你的童年；鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領(lǐng)巾戴在胸前，你把媽**嘮叨藏在書(shū)包里面。黑板上老師的粉筆寫(xiě)著祝愿，祝你兒童節(jié)快樂(lè)平安！

10生生不息，永不停息，年年不息，歲歲不息，兒童是最珍貴的天然資源，兒童是最豐富的物資財(cái)產(chǎn)，兒童是希望，兒童是夢(mèng)想，兒童節(jié)快樂(lè)。

11六一來(lái)了，回味童趣，找找歡笑，尋尋童真，聊聊故里，覓覓童心，笑聲依舊，祝福依然，問(wèn)候來(lái)到：祝六一兒童節(jié)快樂(lè)無(wú)憂(yōu)樂(lè)逍遙幸福甜蜜無(wú)限延。

12六一到，真美好，花兒笑，鳥(niǎo)兒叫，童趣有，煩惱消，生活美，童真笑，歡樂(lè)來(lái)，憂(yōu)傷跑，童心留，樂(lè)逍遙，祝愿你，美如意，身康健，笑容甜，兒童節(jié)，快樂(lè)多。

13兒童節(jié)到了，送你一顆甜甜的童心蛋糕，不嘗不知道，一嘗嚇一跳。吃一口，氣色好，永遠(yuǎn)保持童顏，再吃一口，心情好，永遠(yuǎn)保持童真。祝六一兒童節(jié)快樂(lè)。

14六一兒童節(jié)，讓那久違的童趣成為最美好的回憶；讓那難得的天真保留至今直到永遠(yuǎn)，讓那年少的無(wú)邪成為幸福的源泉源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。祝六一兒童節(jié)快樂(lè)永遠(yuǎn)幸福永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)。

15多一點(diǎn)純真，多一點(diǎn)童心，多一點(diǎn)可愛(ài)，多一點(diǎn)快樂(lè)；少一點(diǎn)計(jì)較，少一點(diǎn)奢望，少一點(diǎn)煩惱，少一點(diǎn)憂(yōu)愁。多多少少你也該做到。六一兒童節(jié)快樂(lè)！

16短信到，讓快樂(lè)與你輕輕擁抱，讓困難見(jiàn)你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照，讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑！六一節(jié)快樂(lè)！

17貂蟬一微笑，董卓把命掉；秋香一微笑，伯虎魂也消；孔明一微笑，周郎也難逃；你若一微笑，鼻涕直往嘴里跑。兒童節(jié)到了，請(qǐng)速來(lái)本處領(lǐng)取擦鼻涕紙一張。

18當(dāng)你回憶童年時(shí)笑了，說(shuō)明長(zhǎng)大了；當(dāng)你回憶童年時(shí)哭了，說(shuō)明懷念了；當(dāng)你回憶童年時(shí)感慨了，說(shuō)明成熟了；人成熟，心純粹，兒童節(jié)，祝你童心永葆！

19當(dāng)流行戀上大地不惜隕落，只為那片刻親近；當(dāng)行云愛(ài)上流水，不惜下墜，只為一解相思情；當(dāng)俺念起你，不惜一毛錢(qián)，只為了告訴你“小p孩，六一快樂(lè)！

20大福小福福福祝，大節(jié)小節(jié)節(jié)節(jié)賀，在這六一兒童節(jié)之際。祝小朋友們開(kāi)開(kāi)心心，成長(zhǎng)，健康快樂(lè)！祝大朋友們順順利利，工作，得心應(yīng)手！祝老朋友們嘻嘻哈哈，生活，笑口常開(kāi)！

21寶寶乖乖，手機(jī)開(kāi)開(kāi)，短信來(lái)來(lái)：值此六一兒童節(jié)到來(lái)之際，特意向可愛(ài)的小朋友們放一天假，愿你開(kāi)心過(guò)六一！

22保持長(zhǎng)壽的秘訣是什么？答：保持呼吸，不斷氣。保持年齡的秘訣是什么？答：每個(gè)兒童節(jié)都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲六一快樂(lè)！愿童心永駐哦！

23保留幾分純真的童心，讓生活更有趣味；保留幾個(gè)美麗的童話，讓日子更有期盼；童年有限，童真無(wú)價(jià)。國(guó)際六一兒童節(jié)到了，愿你回歸童趣，快樂(lè)無(wú)邊！

24本來(lái)二十年前就要給您說(shuō)的，但那時(shí)候沒(méi)有短信息，所以現(xiàn)在補(bǔ)上:六一節(jié)日快樂(lè)！

25不要因歲月的流逝而忘記童年，不要因生活的忙碌而失去童真，不要因早已成年就不過(guò)兒童節(jié)，祝您帶著一顆童心過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)！

26不約束自己，笑就笑，快樂(lè)就好；不壓抑自己，哭就哭，釋放心情；不苛求自己，輸就輸，有什么了不起！人生數(shù)載不容易，千金難買(mǎi)你開(kāi)心！祝兒童節(jié)快樂(lè)！

27傳說(shuō)薰衣草擁有四片翠綠的葉子：第一片葉子是信仰，第二片葉子是希望，第三片葉子是愛(ài)心，第四葉子是童心。六一節(jié)到，送你一棵薰衣草，愿你青春永駐，童心不老！

28春天的小屋里，裝著暖暖的陽(yáng)光；春天的小屋里，裝著繽紛的花朵；春天的小屋里，裝著綠色的希望；春天的小屋里，裝著童年的歡樂(lè)，共同祝愿:兒童節(jié)快樂(lè)。

29春天是你的童年；鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領(lǐng)巾戴在胸前，你把母親的嘮叨藏在書(shū)包里面。黑板上老師的粉筆寫(xiě)著祝愿，祝你兒童節(jié)快樂(lè)平安！祝福的話

30純真，不是外在而是內(nèi)在；童心，不是心靈而是心態(tài)；幸福，不是物質(zhì)而是感受；兒童節(jié)，愿你擁有純真童心，幸福相伴一生。

31兒童節(jié)到來(lái)之際，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活狀態(tài)，對(duì)未來(lái)抱有幻想和憧憬！

32六一快到了，先預(yù)祝你兒童節(jié)快樂(lè)！溫馨提示你從今天開(kāi)始學(xué)會(huì)自己走路不要抱了，晚上自覺(jué)起床*別尿床了，改吃白飯戒奶了，你要常把童心葆，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)逍遙。鑒于你是個(gè)身高超限，體重超標(biāo)的超齡兒童，節(jié)日祝福送給你，兒童節(jié)的禮物你就別向我要了。

33六一兒童節(jié)，可是沒(méi)你什么事，不過(guò)請(qǐng)不要垂頭喪氣，你只管放聲哭泣，抹抹鼻涕，撒尿滿(mǎn)地，等會(huì)我偷偷跟你說(shuō)：節(jié)日快樂(lè)。

34六一到來(lái)不放假，穿上開(kāi)襠褲溜達(dá)，快樂(lè)溜進(jìn)你的家；流著鼻涕笑哈哈，開(kāi)心勝過(guò)放大假；晚上睡覺(jué)嘩啦啦，不好啦，小朋友，你尿床了。哈哈，兒童節(jié)快樂(lè)！

35經(jīng)鑒定，你屬于身高超限體重超載營(yíng)養(yǎng)超標(biāo)體態(tài)超酷智力超群年齡超齡的“六超兒童”，請(qǐng)懷著一顆童心快樂(lè)地工作和生活吧，六一快樂(lè)！

36今日五月拉上封條，明日六一吹響號(hào)角，童心自導(dǎo)，快樂(lè)報(bào)道，希望你用寬廣的胸懷直視忐忑的陰霾，希望你用舒暢的情懷面對(duì)生活的坦白，希望你用歡笑的開(kāi)懷珍藏一份永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的童年色彩，朋友，六一前的準(zhǔn)備工作，開(kāi)始快樂(lè)。

37童年的快樂(lè)如韭，割了又長(zhǎng)；童年的煩惱如紙，一捅就破；童年的志向如虹，又高又美；童年的心兒如月，又澈又明。六一兒童節(jié)到了，親愛(ài)的超齡兒童，但愿我們存童真，童趣環(huán)繞不老心。

38六一兒童節(jié)到了，祝愿可愛(ài)的孩子們，像初升的太陽(yáng)，明天心比天還要高，如涓涓的小溪，明天將變成大河，若出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。六一兒童節(jié)快樂(lè)無(wú)限。

39你的懂事，讓我驚嘆；你的刻苦，讓我感動(dòng)；你的聰明，讓我贊嘆；你的乖巧，讓我喜歡！親愛(ài)的小朋友，祝你兒童節(jié)快樂(lè)！

40你像含苞的花朵，嬌艷美麗；你像無(wú)瑕的寶石，純凈無(wú)比；你像初生的小牛，強(qiáng)健活潑；你像機(jī)靈的米老鼠，聰明伶俐。親愛(ài)的小朋友，祝你在自己的節(jié)日里，快樂(lè)無(wú)限，幸福無(wú)比！

41^六一兒童節(jié)到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音環(huán)繞永遠(yuǎn)不老，童年童伴快樂(lè)陪伴精彩無(wú)限。祝兒童節(jié)快樂(lè)無(wú)限幸福無(wú)比健康永伴。

42讓?xiě)醒蜓蚪探棠悖稌r(shí)可以偷個(gè)小懶。讓美羊羊告訴你，怎樣將臭美進(jìn)行到底。和喜羊羊在一起，一起痛扁灰太狼。愿你渡過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的六一兒童節(jié)，祝節(jié)日快樂(lè)。

43六一兒童節(jié)，送你一件新衣，保你心情美麗，心理歡喜，模樣神氣，容顏笑瞇瞇，從此天天逍遙又樂(lè)陶陶。祝快樂(lè)無(wú)比幸福無(wú)比甜蜜無(wú)比。

44童年是最美妙的，充滿(mǎn)自信；童年是最開(kāi)心的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。童年是花朵，童年是種子，充滿(mǎn)生機(jī)，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂(lè)兒童節(jié)！

45日子把風(fēng)霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，珍惜它，愛(ài)惜它，你將年輕永駐，六一兒童節(jié)，記得保持童心！

46人人都是兒童。兒童屬于你，兒童屬于我，兒童屬于他，兒童屬于我們大家。六一兒童節(jié)來(lái)啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我們大家！

47唉喲，我的媽也，今天差點(diǎn)鬧笑話了，你不知道嗷，不曉得咋的，褲襠破了，路上一大媽指著說(shuō)，這么大人了，怎么不注意，我趕緊說(shuō)嗷，誰(shuí)叫今天是六一呢~

48花園里，鮮花開(kāi)，鮮花開(kāi)；一朵朵，真可愛(ài)，真可愛(ài)；一條短信啊，快快樂(lè)樂(lè)紛飛呀，飛來(lái)飛去多呀多愉快；祝你幸福滿(mǎn)胸懷，六一兒童節(jié)里喜開(kāi)懷！

49花蕾是你的年華，包在叢叢的綠葉之間；春天是你的節(jié)日，歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)卷；繁華是你的等待，五彩斑爛的夢(mèng)想隨你實(shí)現(xiàn)。六一兒童節(jié)，愿快樂(lè)為你呈現(xiàn)！

50百花開(kāi)放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫(huà)船。嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主？新蕾初綻正童年。六一歡開(kāi)顏！

描寫(xiě)兒童團(tuán)長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)如何寫(xiě)四

甲方：________________〔公章〕 法人代表：________________

乙方：__________________________身份證號(hào)：___________________

甲方___________________兒童營(yíng)養(yǎng)餐所需的純牛奶及酸奶供給由乙方提供。經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成協(xié)議如下：

第一條 甲方定購(gòu)供給時(shí)間從_________年______月________日起至___________年___月______日左右止(節(jié)假日、公休日除外)。

第二條 甲方在乙方處訂購(gòu)的純牛奶及酸奶，乙方應(yīng)每?jī)芍芟蚣追剿鶎俑餍Ｒ?guī)定的時(shí)間內(nèi)送達(dá)指定的地點(diǎn)，交付接收人員清點(diǎn)即算完成。

第三條 甲方訂購(gòu)的兒童酸奶，由______________牧場(chǎng)股份生產(chǎn)，每箱16包，價(jià)格為 _______ 元/箱〔含送貨運(yùn)費(fèi)〕。

第四條 乙方必須保證送到達(dá)指定地點(diǎn)時(shí)，距產(chǎn)品生產(chǎn)日期不超過(guò)十天。

第五條 結(jié)算：乙方提供的產(chǎn)品，視資金到賬情況可以即時(shí)累積結(jié)算，到合同終至之日甲方須結(jié)清所有貨款，乙方應(yīng)提供相應(yīng)的稅務(wù)發(fā)票，稅費(fèi)由乙方承當(dāng)。

第六條 對(duì)訂購(gòu)的產(chǎn)品的質(zhì)量要求：

1.為保證學(xué)生身體健康成長(zhǎng)，甲方對(duì)所有產(chǎn)品的質(zhì)量有嚴(yán)格要求，乙方必須提供指定的產(chǎn)品，不得隨意更換品牌及種類(lèi)。

2.乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法等相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格保證食品質(zhì)量符合國(guó)家相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，符合國(guó)家各級(jí)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求。在供給過(guò)程中如出現(xiàn)因食用其提供的食品導(dǎo)致食源性疾患或集體中毒事故著，乙方應(yīng)對(duì)此承當(dāng)一切法律責(zé)任。

3.乙方所提供的奶制品須記載詳細(xì)來(lái)源，如進(jìn)貨渠道、產(chǎn)地等供甲方審定。乙方必須在合同期內(nèi)保存奶制品來(lái)源登記冊(cè)。

第七條 甲方對(duì)乙方效勞質(zhì)量有異議，應(yīng)向乙方提出改良意見(jiàn)。

第八條 乙方在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)能供給指定產(chǎn)品，影響了師生的正常生活和學(xué)習(xí)，乙方應(yīng)主動(dòng)采取補(bǔ)救措施或給予適當(dāng)補(bǔ)償。

第九條 合同的解除：

1.甲方有權(quán)解除合同，但應(yīng)20天內(nèi)通知乙方;如遇以下情況，甲方將立即取消乙方的經(jīng)營(yíng)資格〔即解除合同〕，并由乙方承當(dāng)由此造成的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。

〔1〕 乙方不按要求提供指定的產(chǎn)品，私自更換產(chǎn)品種類(lèi);

〔2〕 甲方發(fā)現(xiàn)乙方進(jìn)貨渠道存在問(wèn)題，或產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題;

〔3〕 貨物送達(dá)日期超過(guò)生產(chǎn)日期十日以上〔含十日〕。

2.乙方解除合同應(yīng)在30日內(nèi)以書(shū)面形式通知甲方，以便甲方有足夠的時(shí)間另找供給方。

第十條 本合同在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成交由仲裁部門(mén)解決，直至訴訟到人民法院。

第十一條 合同雙方法人代表簽字后生效。

第十二條 本合同一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份上報(bào)主管部門(mén)。

甲方代表簽字：___________ (簽印)

乙方代表簽字：_____________ (簽印)

_________年___月____日

描寫(xiě)兒童團(tuán)長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)如何寫(xiě)五

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**年8月17日—8月22日，我們?cè)诤鲜∮乐菔袑庍h(yuǎn)縣舜陵鎮(zhèn)九嶷洞村針對(duì)留守兒童的家庭教育狀況開(kāi)展了本次調(diào)查。寧遠(yuǎn)縣位于湖南省永州市南部，轄17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(其中少數(shù)民族鄉(xiāng)4個(gè))，4個(gè)國(guó)有林場(chǎng)，688個(gè)行政村，土地總面積2498平方公里，總?cè)丝?7.8萬(wàn)，外出打工人員接近30萬(wàn)。

其中調(diào)查走訪的九嶷洞村，人口1390人，396戶(hù)人家中有200多戶(hù)有青壯年外出打工，正是由于此地農(nóng)業(yè)人口多，地理位置偏遠(yuǎn)，交通不便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較緩慢，越來(lái)越多的農(nóng)民工放棄了種田而選擇出外謀生，因而當(dāng)?shù)亓羰貎和默F(xiàn)象十分普遍。

本次調(diào)查的目的是以留守兒童的家庭教育問(wèn)題為視角考察留守兒童的生存現(xiàn)狀，即透過(guò)留守兒童的家庭教育，折射出寧遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童的教育狀況、生活狀況、心理狀況。在調(diào)查的基礎(chǔ)上，本文分析了留守兒童的家庭教育需求，為留守兒童家庭教育問(wèn)題的解決提出合理建議，以期為我們國(guó)家未來(lái)的發(fā)展和建設(shè)盡棉薄之力。

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留守兒童問(wèn)題，不是農(nóng)村之事，更不是農(nóng)民工的家庭‘私事’，它的產(chǎn)生有多方面的原因。

1、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移以及城鄉(xiāng)二元分割的教育制度是產(chǎn)生“留守兒童”問(wèn)題的根本原因

農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題的出現(xiàn)表面上看是父母外出打工不在身邊造成的，其實(shí)根本原因在于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)管理帶來(lái)的深層次矛盾。改革開(kāi)放以來(lái)，特別是20世紀(jì)90年代后，隨著農(nóng)業(yè)比較利益的下降，工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，與國(guó)家鼓勵(lì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移政策相矛盾的是我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)施的城鄉(xiāng)分割的戶(hù)籍制度和義務(wù)教育制度，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民雖然在城市工作、居住和生活，但享受的是與城市居民完全不平等的待遇。所以這樣直接導(dǎo)致務(wù)工農(nóng)民會(huì)把自己的子女留在農(nóng)村，由老人看管。

2、家庭情感教育明顯缺位是導(dǎo)致農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題的直接原因

許多“留守兒童”在幼年時(shí)期就被迫與父母分離，他們?cè)缙跓o(wú)法與父母建立和諧的親子關(guān)系，在長(zhǎng)期與爺爺奶奶或其他親戚生活的過(guò)程中，他們的需要、情感常常無(wú)法得到親人的反饋，這必然對(duì)他們的親社會(huì)行為發(fā)展產(chǎn)生不良影響，也易使他們產(chǎn)生諸多心理問(wèn)題。而一些家長(zhǎng)因?yàn)殚L(zhǎng)期在外務(wù)工，對(duì)子女心生愧疚，往往通過(guò)錢(qián)、物等大量的物質(zhì)滿(mǎn)足來(lái)補(bǔ)償對(duì)孩子的精神關(guān)愛(ài)，而這些孩子在花錢(qián)方面又缺乏有效的指導(dǎo)和監(jiān)督，極易使他們產(chǎn)生錯(cuò)誤的價(jià)值觀而誤入歧途。

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我們發(fā)現(xiàn)在調(diào)查中的留守兒童一般都具有三個(gè)基本特征：一是無(wú)人看管，缺乏監(jiān)護(hù);二是家不完整，缺少家教;三是遠(yuǎn)離父母，缺少關(guān)愛(ài)。其中：

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一是生活問(wèn)題：與其他孩子相比，他們?nèi)鄙俑改傅恼疹?，容易在營(yíng)養(yǎng)狀況、身體健康等方面受到影響。特別是在年幼的階段，孩子的養(yǎng)育、保護(hù)顯得更為重要，如果不能與自己的父母在一起生活，問(wèn)題容易出得多一些。比如，在九嶷洞村留守兒童能夠按時(shí)接受各種預(yù)防性疫苗的比例明顯低于非留守兒童。現(xiàn)在大部分留守兒童是由自己的親戚或隔代老人看管，有的留守兒童甚至實(shí)際上就沒(méi)有監(jiān)護(hù)人。

二是心理問(wèn)題：由于得到的親情、情感和心理關(guān)懷的缺少，許多孩子缺少傾訴和尋求幫助的對(duì)象，又很少與外界接觸。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，這些孩子其實(shí)特別想和家人在一起，這是他們最大的心愿。由于不能和父母一起生活，久而久之，有的孩子就與家人產(chǎn)生了隔膜和陌生感，內(nèi)心的封閉、情感的冷漠、甚至行為的孤僻等也不同程度地存在，容易出現(xiàn)性格上的缺陷和心理上的障礙。

三是教育問(wèn)題：在我們走訪中得知，由于父母外出打工，家務(wù)勞動(dòng)甚至一些農(nóng)活都落在了留守兒童身上，不能保證孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)因此而有些下降。臨時(shí)監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促幫助不夠、方法不當(dāng)，也容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)、棄學(xué)現(xiàn)象。由于目前農(nóng)村教育資源不足，教育質(zhì)量偏低，有些孩子進(jìn)城后跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，不得不返回農(nóng)村;有的由于家長(zhǎng)不斷在農(nóng)村、城市之間變動(dòng)，孩子也會(huì)隨之由“留守”到“流動(dòng)”再到“留守”，不能及時(shí)接續(xù)學(xué)業(yè)。我們調(diào)查的資料顯示，留守兒童在小學(xué)階段的入學(xué)率相對(duì)高一些，初中階段則呈明顯下降趨勢(shì)，輟學(xué)率比較高。更可怕的是，竟在走訪中有監(jiān)護(hù)人說(shuō)出“不可能也沒(méi)能力讓孩子上高中”的話語(yǔ)。

四是道德問(wèn)題：在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)的言傳身教、潛移默化有重要的引導(dǎo)作用，往往會(huì)影響孩子的一生，兒童的許多行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)都是在家庭中形成的。由于不能和父母在一起，缺乏及時(shí)的指點(diǎn)和幫助，一些錯(cuò)誤行為和做法不能及時(shí)得到糾正，容易養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣和道德品行。據(jù)當(dāng)?shù)卮逯?shū)透露，在該地留守兒童違法違紀(jì)的比例明顯高于非留守兒童。

五是安全問(wèn)題：另根據(jù)網(wǎng)上公安部門(mén)有關(guān)調(diào)查顯示，在被拐賣(mài)的兒童當(dāng)中，流動(dòng)兒童占第一位，留守兒童占第二位。有些地方出現(xiàn)的女童被惡性案件中，也是留守女童居多。據(jù)報(bào)道，在**年湖南洪災(zāi)遇難的12名兒童中，11名都是留守兒童，這說(shuō)明沒(méi)有父母的呵護(hù)和指導(dǎo)，留守兒童缺乏應(yīng)變和自我保護(hù)能力。

由于留守兒童的家庭結(jié)構(gòu)的特殊性，使留守兒童的生活環(huán)境發(fā)生了重大變化，殘缺的家庭教育給留守兒童的成長(zhǎng)帶來(lái)了一系列負(fù)面效應(yīng)。在九嶷洞村的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了留守兒童生活中存在了以上諸多的問(wèn)題。

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1、家庭方面

加強(qiáng)父母與孩子的溝通，盡可能多和孩子在一起，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，不僅是滿(mǎn)足孩子物質(zhì)上的需求，更重要的是培養(yǎng)孩子科學(xué)的生活習(xí)慣、正確的人生觀和價(jià)值觀;不要單方面看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注重孩子綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。針對(duì)農(nóng)村留守兒童中單親監(jiān)護(hù)和隔代監(jiān)護(hù)情況嚴(yán)重的問(wèn)題，可以通過(guò)興辦農(nóng)村家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳正確的教育觀念，親子溝通方式，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育和諧發(fā)展。家長(zhǎng)學(xué)校要適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，開(kāi)辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班來(lái)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。

2、學(xué)校方面

要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教育管理機(jī)制。幼兒園是直接教育管理學(xué)齡前留守兒童的實(shí)體，教育措施的制定應(yīng)當(dāng)包容更多的關(guān)愛(ài)幫助學(xué)齡前留守兒童的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)和生活上給予更多關(guān)懷和呵護(hù)。

(1)建立健全留守兒童檔案，增強(qiáng)學(xué)校和教師對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)

班主任要做好留守兒童的摸底工作，將其在校的各方面表現(xiàn)記入檔案，及時(shí)向監(jiān)護(hù)人和外出務(wù)工家長(zhǎng)通報(bào)其成長(zhǎng)情況，形成學(xué)校、家庭共同教育的局面。教師應(yīng)承擔(dān)起家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的部分責(zé)任，多與留守兒童交流談心，提高親密信賴(lài)程度，給予更多關(guān)愛(ài)和正面引導(dǎo)。

(2)為與留守兒童溝通提供方便

在學(xué)校開(kāi)通親情熱線電話，為外出務(wù)工家長(zhǎng)與子女溝通提供方便，并使外出務(wù)工家長(zhǎng)可隨時(shí)與班主任取得聯(lián)系了解子女學(xué)習(xí)情況;設(shè)立心理健康咨詢(xún)室，聘請(qǐng)專(zhuān)家或安排有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任心理醫(yī)生，及時(shí)幫助“留守兒童”解決心理上的困惑。

(3)廣泛開(kāi)展有助于留守兒童身心健康發(fā)展的各類(lèi)活動(dòng)

如親子活動(dòng)等，加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的交流互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒互助互愛(ài)，讓留守兒童充分感受到來(lái)自集體的溫暖。推行寄宿制管理，對(duì)部分不能得到有效監(jiān)護(hù)的留守兒童，可動(dòng)員家長(zhǎng)將其轉(zhuǎn)入學(xué)校寄宿，由專(zhuān)門(mén)教師負(fù)責(zé)其飲食起居生活。實(shí)行寄宿制管理的孩子有著相似的經(jīng)歷，對(duì)他進(jìn)行集中管理，不但容易喚起孩子的自信，而且能激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)集體歸屬感。

描寫(xiě)兒童團(tuán)長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)如何寫(xiě)六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們、老師們、親愛(ài)的小朋友們：

你們好！

送走金色的五月，我們迎來(lái)了歡樂(lè)的＂六一＂兒童節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表閻村鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職員工向孩子們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持我園工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝！

歡歌笑語(yǔ)慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。閻村鎮(zhèn)中心幼兒園是孩子們的樂(lè)園。這里有孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影，這里有孩子們充滿(mǎn)憧憬的瑰麗夢(mèng)想，這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采。今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。一個(gè)個(gè)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！

＂經(jīng)營(yíng)孩子就是經(jīng)營(yíng)財(cái)富＂，對(duì)孩子的經(jīng)營(yíng)是個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，它需要我們家園攜手，不斷探索、不懈努力！各位家長(zhǎng)，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)。每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在此，我真誠(chéng)的希望廣大家長(zhǎng)對(duì)我園的發(fā)展多提一些寶貴的意見(jiàn)和建議，多和老師們進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)朋友們，孩子在幼兒階段是的教育時(shí)機(jī)，我們要抓住這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，孩子的性格的養(yǎng)成。

在這里，我也給我們的老師們提幾點(diǎn)建議：

一是要進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教育植根于愛(ài)；二是要切實(shí)貫徹幼兒教育的目標(biāo)和方法；三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平時(shí)的教學(xué)中，和家長(zhǎng)們一起把我們的孩子教育成：愛(ài)干凈、懂禮貌的孩子、能說(shuō)、會(huì)說(shuō)、能唱、能跳活潑可愛(ài)的孩子！

總之，為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們將克服困難竭盡全力。當(dāng)然，我們的工作不僅得到了廣大家長(zhǎng)的理解與支持，也先后得到了區(qū)教委、鎮(zhèn)政府以及各村的關(guān)心和支持。借此機(jī)會(huì)，我再次真誠(chéng)地向關(guān)心我園發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界有識(shí)之士，表示最誠(chéng)摯的謝意！向一直以來(lái)支持、理解的幼兒園工作的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！謝謝你們！

童年只有一次，成長(zhǎng)不能重來(lái)，為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們繼續(xù)攜手共同努力吧！

最后：再祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)也祝大家平安順利、幸福快樂(lè)每一天！

謝謝大家！