我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題國法二號心得體會如何寫一

大家早上好！

大家知道古體的“灋”嗎？它包括三點水，廌與去三部分組成，三點水的意思是執(zhí)法要平之如水，廌是古代傳說中的神獸，它能辨別曲直，在審理案件時，他會用角去觸碰理屈之人，去的意思是斷案后將理屈之人去除。這也是我今天演講的內(nèi)容：法律神圣，遵紀(jì)守法，人人有責(zé)。

其實，遵紀(jì)守法就像每天早晨刷牙洗臉一樣，這種習(xí)慣的培養(yǎng)，實際上是一種心智模式的改善過程，教育心理學(xué)中有一句經(jīng)典的名言：“播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。”可見，遵紀(jì)守法習(xí)慣的養(yǎng)成在命運中扮演著多么重要的角色，它不但會改善我們的心智模式，必然也在潛移默化中影響我們的人生。

我們敬愛的周總理是守法的典范，有一次總理去開會，在路上司機違反了交通規(guī)則，交警批評司機，卻耽誤了總理開會的時間，同車去的干部想和交警交涉，被總理嚴(yán)厲制止說：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守，總理不遵守就是帶頭破壞制度?！敝钡浇痪判?，總理一行才離開。守法必須先嚴(yán)于律己，這是一種行為的操守，更是一種道德的修養(yǎng)。

許衡是我國古代著名的理學(xué)家，宋元之際，世道紛亂，許衡外出，因天氣炎熱，口渴難忍，路邊恰有梨樹，行人都去摘梨，唯有許衡不摘。有人問：“何不摘梨解渴？”他回答說：“不是自己的梨，哪能去摘?！蹦侨苏f：“世道這么亂，管他是誰的梨呢?！痹S衡正色道：“梨雖無主，我心有主！”

而在現(xiàn)實生活中交通違法乃是家常便飯，青少年犯罪居高不下，這些人受到了法律的懲罰，這些事得到了應(yīng)有的制裁。

我們是時代的才俊，未來的脊梁?！吧倌攴▌t中國法”。尊法、守法、護法是我們義不容辭的責(zé)任。更是我們神圣的使命所在。遵守法律，從我做起，讓我們的祖國更加文明、讓我們的社會法治。

我的演講完畢，謝謝大家！

主題國法二號心得體會如何寫二

親愛的同學(xué)們：

社會主義核心價值觀要求國家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國建設(shè)成為一個富強自主的國家這一目標(biāo)，法律是最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。黨的xx屆四中全會更提出了“依憲治國”的方針政策。完善的法律制度是一個社會能夠正常有序地運行的基本條件，其重要性不言而喻。在“12·2”交通安全日，“12·3”國際殘疾人日，“12·4”國家憲法日暨第十六個全國法制宣傳日，“12·5”國際志愿者日來臨之際，共青團xx城市職業(yè)學(xué)院委員會、xx城市職業(yè)學(xué)院學(xué)生會向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

學(xué)習(xí)憲法——深入學(xué)習(xí)憲法，了解憲法發(fā)展的歷史沿革，正確認(rèn)識憲法的地位和作用、熟悉憲法的基本內(nèi)容、掌握憲法的精神實質(zhì)，以憲法為判斷大是大非的準(zhǔn)繩，不斷增強自身政治敏銳性和洞察力，堅持正確的政治方向。

宣傳憲法——廣泛宣傳憲法和傳播憲法觀念，讓憲法知識家喻戶曉，讓憲法精神深入人心，以實際行動，爭做憲法忠誠的宣傳者和傳播者，為增強全民憲法意識貢獻力量。

遵守憲法——時刻用憲法規(guī)范自身言行，嚴(yán)格依照憲法辦事，真正把憲法作為根本的活動準(zhǔn)則，并在遵守憲法的實踐中深刻領(lǐng)會、理解憲法的意義和內(nèi)涵。

維護憲法——崇尚憲法，忠于憲法，自覺維護憲法權(quán)威，敢于同違反憲法的言論和行徑說“不”，用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)，切實保障憲法實施，爭做憲法忠誠的守護者。

提升自己的法律修養(yǎng)，不僅是做一個法律的受益者，更要做一個法律的宣講者、傳播者。為提升同學(xué)們對學(xué)校規(guī)章制度的了解，進而了解整個國家、社會的法律制度，院團委、學(xué)生會號召各班級積極開展以“學(xué)習(xí)憲法宣傳憲法 遵守憲法 維護憲法——做懂法、學(xué)法、守法的好公民”為主題的教育宣傳活動，請同學(xué)們積極參與，彰顯新時代青年形象，做懂法、學(xué)法、守法的好公民。

家有常業(yè)，雖饑不餓;國有常法，雖危不亂。同學(xué)們，讓我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律知識，做遵紀(jì)守法的模范!自覺恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命!自覺維護法律權(quán)威，一起為建設(shè)法治校園、法治中國貢獻力量，一起為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

共青團xx城市職業(yè)學(xué)院委員會

xx城市職業(yè)學(xué)院學(xué)生會

二〇一六年十一月三十日

主題國法二號心得體會如何寫三

12月4日，是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為進一步構(gòu)建和諧校園營造良好的法治氛圍，推進“依法治校”、“依法執(zhí)教”建設(shè)，根據(jù)路北區(qū)教育局文件通知要求，我校認(rèn)真組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學(xué)生的而安全意識，促進了校園的和諧?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力

我校為順利開展教育教學(xué)工作，努力營造良好的法治環(huán)境，建設(shè)和諧法治校園，提高自身依法執(zhí)教水平的需要。領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視此項活動的開展，制定下發(fā)宣傳日活動實施方案。

二、突出重點，全面落實

把學(xué)習(xí)憲法法律作為當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體師生理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我校這次學(xué)習(xí)宣傳活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實。

(一)帶頭學(xué)習(xí)憲法。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法治意識、法制化治理水平直接影響經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的全局。我校充分利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十x大和十x屆四中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于依法治國的新理念、新論述、新要求。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全校師生掀起了學(xué)習(xí)的高潮。

(二)大力宣傳憲法。

在學(xué)校向廣大師生中宣傳學(xué)習(xí)憲法的同時，還組織老師向進行學(xué)生宣傳憲法。大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

(三)開展實踐活動

1、各中隊召開形式多樣的班隊會活動，宣傳憲法及法律常識，強化的教育安全意識。增強法律意識，同時個班級還開展了法制黑板報評比活動。

2、致家長一封信。學(xué)生對上學(xué)路上的交通法規(guī)到獨自一人在家時的自我保護，再到公共場所的安全防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。家校溝通，室我們把我們的理念宣傳給了家長。讓家長也感受到學(xué)法、守法的重要。

3、我們利用紅領(lǐng)巾小講堂宣講憲法等法律法規(guī)，教育學(xué)生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。一系列的法制教育活動，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。

4、注重營造一個良好的.宣傳教育氛圍。學(xué)校在校門前電子滾動屏幕連續(xù)滾動了憲法宣傳標(biāo)語和法制宣傳條文。

通過憲法日和法律宣傳日活動，我校全體師生牢固樹立了一切權(quán)力屬于人民的根本準(zhǔn)則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點;認(rèn)真總結(jié)實踐經(jīng)驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預(yù)防“四亂”和收受學(xué)生及家長禮金等現(xiàn)象發(fā)生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平得到進一步提高。

主題國法二號心得體會如何寫四

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)大家好，

我今天演講的題目是《呼喚法律信仰，構(gòu)建和諧社會》

翻開歷史泛黃的書頁，在人猿揖別的上游，本來沒有法律，自從氏族社會的瓦解，國家的出現(xiàn)，法律便應(yīng)運而生。沿著歷史的長河順流而下，我們便可以找到古羅馬城堡上的《十二銅表法》，古巴比倫遺址上的《漢漠拉比法》，更可以領(lǐng)略我們中華民族的《商律》、《秦簡》，以及中國現(xiàn)行的1982年憲法及其所有子法等。這一系列法律的頒布實施，說明人類自進入文明社會以來，一直在孜孜以求著法治這一神圣的目標(biāo)。亞里士多德曾說，法治包括兩重涵義：已成立的法律必須被服從，而大家所服從的法律又應(yīng)該是本身制定良好的法律。幾千年來，多少哲人為法治所魂牽夢繞，多少智慧為法治所x撞，多少先賢又為法治而折腰吶喊。法治已經(jīng)成為西方發(fā)達國家所接受的普適性的原則。換言之，法治作為一種信仰已成為最基本的準(zhǔn)則。美國法史學(xué)家伯爾曼說，法律必須被信仰，否則他將形同虛設(shè)。當(dāng)美國的總統(tǒng)選舉陷入僵局時，是作為正義化身的法院一錘定音確立了布什的總統(tǒng)地位。盡管與之爭雄的戈爾存有不滿，但他還是接受了法院的裁決。事實上，他所服從的不僅僅是美國的法院，而是通過法院所張揚出來的法治理念和信仰。

中國正處在敏感的社會轉(zhuǎn)型階段，只有知榮辱，才能文明守紀(jì)，只有建設(shè)更美好的法制社會，才能建設(shè)更美好的和諧。在這一背景下，完成構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興離不開法治的支撐，要實現(xiàn)從人治到法治的根本性轉(zhuǎn)變，核心在于法律信仰的構(gòu)建以及法律x樹立。

沒有對法律的信仰，法律只是蒼白的條文。千百年來，世界各國的x象可謂層出不窮。如原“河北第一秘”李真、原安徽省副省長何閩旭等高層領(lǐng)導(dǎo)干部的撤職查辦，難道這些貪官們不知法嗎?難道他們不懂法嗎?不是!他們所欠缺的不是法律知識，而是對法律的信仰!在他們心目中認(rèn)為自己位高權(quán)重，可以生活在法律的真空中，什么尊重法律、遵守法律、崇尚法律的法律意識在他們的腦海里只是一張張白紙。從這一點來看，一個現(xiàn)代文明法治社會的標(biāo)志不在于有多少部法律的存在，而在于有多少法律信仰存在于公民腦海之中。

對于權(quán)力規(guī)制所維系的法律信仰，北歐國家丹麥的做法非常值得借鑒。近日“透明國際”發(fā)布各國清廉程度排名。北歐國家丹麥、芬蘭和大洋洲的新西蘭為清廉指數(shù)的國家。在他們看來，通過受賄來發(fā)財是不可能的，更是非?？蓯u的!如果一位官員被發(fā)現(xiàn)用權(quán)力做交易的話，那他將為此付出慘痛的代價。20__年5月一移民官收了中國一留學(xué)生7.5萬人民幣的x競成了丹麥30年來的丑聞和賄案!在丹麥，社會十分平等!最有權(quán)和最無權(quán)的距離很小，人人享有尊嚴(yán)和平等。部長。市長毫無領(lǐng)導(dǎo)架子，從未見下屬給領(lǐng)導(dǎo)倒水。丹麥的皇家煙草公司總監(jiān)豪斯克夫說：老板絕不能讓秘書倒水，如果這樣做，秘書會把水潑在他的臉上!類似狀況，在瑞典、芬蘭都大同小異!歐美各國也以清廉和民主。平等自豪。我相信，只要我們堅持社會主義發(fā)展方向，堅決反貪治腐，根除封建特權(quán)，一個公平正義，民主法治，國富民強的和諧社會定會實現(xiàn)。

對于我們教育部門，學(xué)校是教育的基本單位，擔(dān)負(fù)著落實國家教育方針、培養(yǎng)社會主義事業(yè)x和建設(shè)者的重任。在當(dāng)前我國教育的改革不斷深入、發(fā)展持續(xù)加快、法治日益健全的重要時期，一個學(xué)校能否辦的好，能否更好地發(fā)揮應(yīng)有的作用，在很大程度上取決于學(xué)校的辦學(xué)方略和管理理念。作為一個學(xué)校的管理者，確立依法治校的辦學(xué)思路和治校方略，把學(xué)校管理納入科學(xué)化、規(guī)范化、法治化軌道，則是奠定辦好學(xué)校的基礎(chǔ)工程。我國科教興國戰(zhàn)略的實施，離不開學(xué)校教育。面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們必須強化學(xué)校的法制化管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效率，這是依法治校的價值，也是我們在新的世紀(jì)不可回避的責(zé)無旁貸的選擇。作為教書育人的我們，讓法律的理性之光，照耀前進中的中國仍然任重而道遠(yuǎn)。加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。身為培育祖國未來的教育工作者，應(yīng)具備良好的法律意識，更好地服務(wù)于社會，這是我國社會主義政治文明建設(shè)的需要，也是時代發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的基本要求。教師不僅要有堅定的政治方向、淵博的專業(yè)知識和高尚的道德情操，更要學(xué)會用法律思維來思考和解決問題。在日常生活中依法辦事，不越雷池半步，增強法治意識，保持對法律最基本的信仰，以我們的努力鑄造成中國法律的萬里長城，甘愿做中國法律制度建構(gòu)過程中的一磚一瓦，做中國法律的遵守者和捍衛(wèi)者。從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)既非為權(quán)，也非為利，而是為了天之蒼生的公共福祉。只有這樣才能使中華民族堅如磐石地屹立于世界的東方!19世紀(jì)偉大的德國法學(xué)家耶林發(fā)出了為權(quán)利斗爭的吶喊，而我們教育工作者更應(yīng)該奮力高呼：為中國的法治和構(gòu)建和諧社會而斗爭!

我期待著有那么一天，法律的精神信仰會以一種“潤物細(xì)無聲”的姿態(tài)悄然進入民眾的內(nèi)心深處，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，直至成為神州大地全體公民的精神支柱。相信那時因信仰而存在的法治和諧社會會更加美好!

我演講完了，感謝各位耐心的聆聽，感謝這次難得的機會!謝謝!

主題國法二號心得體會如何寫五

為做好今年“12.4”全國法制宣傳日系列活動，推動“x五”普法和法制大邑建設(shè)深入開展，進一步構(gòu)建和諧校園營造良好的法治氛圍，推進“依法治?！?、“依法執(zhí)教”建設(shè)。根據(jù)教育局〔20xx〕58號要求，結(jié)合我校實際，特制學(xué)?！?2.4”全國法制宣傳活動方案。

深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神。

1、大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

2、學(xué)校宣傳教育部下發(fā)的《全國教育系統(tǒng)開展法制教育宣傳教育的第x個五年規(guī)劃》，掌握教育系統(tǒng)“x五”普法規(guī)劃的主要目標(biāo)、內(nèi)容和要求。

3、學(xué)校宣傳《中共xx州委、xx州人民政府轉(zhuǎn)發(fā)（中共xx州委宣傳部、州司法局關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第x個五年規(guī)劃）的通知》。了解“x五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和主要任務(wù)。

4、進一步加強維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。大力宣傳基層民主自治、依法維權(quán)等法律法規(guī)，引導(dǎo)師生自覺履行法定義務(wù)，促進社會和諧穩(wěn)定。

本次宣傳日活動期間，學(xué)校將結(jié)合實際、圍繞主題，認(rèn)真開展好“三個一”活動：

1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。

學(xué)校在醒目位置懸掛法制宣傳標(biāo)語，各班級出好一期法制教育宣傳專題板報。

2、開展一次主題班會或主題演講活動。

各班級充分利用“12·4”法制宣傳日的契機，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用班隊會時間，召開一次“法在我心中”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

3、進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。

12月12日，學(xué)校利用晨會組織一次宣誓活動，在莊嚴(yán)的國旗下全校師生進行守法宣誓，校長要在國旗下作一次生動的講話。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。

全校教職工要高度重視 “12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真制定好本校的活動方案，認(rèn)真組織好法制宣傳日活動。

2、多方聯(lián)系，共同配合。

少先隊與相關(guān)部門聯(lián)系，積極爭取協(xié)調(diào)配合，共同組織開展好此次活動。同時，要積極動員全社會力量支持和參與此項活動，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚社會氛圍。

3、突出主題，注重實效。

緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動主題，突出宣傳重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。各班級要堅持法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合。充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法制意識和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。班級要聯(lián)系實際，創(chuàng)新形式。要結(jié)合本校實際，善于利用學(xué)生身邊的人和事，讓學(xué)生喜聞樂見，深受教育；改進工作方式方法，創(chuàng)新活動形式，組織開展好內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動。

4、認(rèn)真總結(jié)，及時報告。

少先隊認(rèn)真總結(jié)今年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，在“‘12?4’全國法制宣傳日活動”宣傳活動結(jié)束后，及時將活動的總結(jié)材料報送教育局法制科

主題國法二號心得體會如何寫六

今年是全面落實“六五”普法規(guī)劃的第三年，又是現(xiàn)行憲法頒布實施31周年，適逢學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，做好今年“12·4”法制宣傳日法制日宣傳活動，是全面貫徹落實“六五”普法規(guī)劃的重要舉措，是進一步加快法治江都建設(shè)的有力彰顯。為廣泛宣傳國土資源法律法規(guī)，提高公眾對國土資源和國情的認(rèn)識，扎實推進全系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃的貫徹落實，根據(jù)區(qū)司法局《關(guān)于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，結(jié)合我局實際，制定本實施方案。

本次宣傳活動，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，全面落實區(qū)委、區(qū)政府“六五”普法規(guī)劃和區(qū)人大常委會《關(guān)于進一步加強法制宣傳教育的決議》，營造良好的國土資源法制氛圍，推動“六五”普法規(guī)劃全面落實。

為確保20xx年“12·4”法制宣傳日系統(tǒng)宣傳活動統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一部署，成立20xx年“12·4”法制宣傳日系統(tǒng)宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由王友林任組長，許善宏任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在監(jiān)察科，負(fù)責(zé)宣傳活動的具體事宜。

20xx年“12·4”法制宣傳日系列宣傳活動的主題是：弘揚憲法精神，推動科學(xué)發(fā)展”。

從11月下旬開始，到12月下旬結(jié)束。

（一）突出抓好黨的十八大關(guān)于社會主義法制建設(shè)重要論述的學(xué)習(xí)宣傳。宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機統(tǒng)一的社會主義政治制度，引導(dǎo)全體公民樹立社會主義法治理念，牢牢把握社會主義法治建設(shè)發(fā)展的方向，進一步激發(fā)全社會全面落實依法治國基本方略的自覺性和積極性。

（二）突出抓好以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的宣傳。宣傳國家基本法律，宣傳國土資源相關(guān)法律，宣傳與經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、服務(wù)和保障民生相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高全體公民的法律素質(zhì)和全社會法治化管理水平。

（三）突出抓好法律在推動科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用的宣傳。宣傳契約合同、公平競爭、誠實守信、知識產(chǎn)權(quán)保護等方面的法律法規(guī)，進一步增強市場主體誠信守法、依法經(jīng)營、依法管理的意識和能力，進一步增強領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政、依法決策的能力和水平。

（四）突出抓好社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，加強法制宣傳教育。針對群眾關(guān)注的社會熱點難點問題，開展有針對性的專項法制宣傳教育，促進依法行政、公正執(zhí)法，引導(dǎo)公民依法訴求，維護合法權(quán)益，促進社會矛盾化解。要加強對國土資源系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部及執(zhí)法人員的法律法規(guī)教育，促進公正廉潔執(zhí)法。

（五）突出抓好 “六五”普法規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)以及法制宣傳教育工作重要性的宣傳。宣傳區(qū)委、區(qū)政府“六五”普法規(guī)劃、區(qū)人大常委會關(guān)于進一步加強法制宣傳教育的決議精神，宣傳實施“六五”普法規(guī)劃的重要意義、“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和主要任務(wù)，宣傳各地貫徹落實“六五”普法規(guī)劃的成績和經(jīng)驗，為全面落實“六五”普法規(guī)劃營造良好的社會環(huán)境。

1、參加“12·4”法制宣傳日系列宣傳活動啟動儀式。12月4日上午9：00龍川廣場，組織2名同志參加區(qū)法律咨詢服務(wù)活動，并準(zhǔn)備宣傳資料現(xiàn)場發(fā)放，現(xiàn)場解答群眾咨詢。

2、開展“深化法律六進，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”活動。在宜陵鎮(zhèn)同興村、仙女鎮(zhèn)龍溪社區(qū)、東寶農(nóng)藥、七里小學(xué)中開展一次專題法制宣傳教育和法律咨詢服務(wù)活動，大力宣傳國土資源法律法規(guī)知識。

3、開通“普法通道”，從11月28日開始，各分局(所)和執(zhí)法人員，充分發(fā)揮基層一線工作者貼近群眾、了解群眾、深入群眾的優(yōu)勢，到本轄區(qū)社區(qū)、村開展法律咨詢服務(wù)活動，征詢?nèi)罕妼Ψㄖ菩麄鞯囊庖?，解答群眾關(guān)注的法律問題。

4、開展網(wǎng)絡(luò)宣傳，從11月28日開始，在區(qū)國土資源局門戶網(wǎng)站設(shè)立專題網(wǎng)頁進行宣傳。

5、懸掛標(biāo)語宣傳，12月4日-12月8日在區(qū)國土資源局辦公樓兩側(cè)懸掛宣傳條幅，內(nèi)容為“12·4”全國法制日宣傳口號。

6、全局公職人員法律知識集中考試?？荚嚂r間、地點另行通知。

（一)要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃。各基層所(分局）要高度重視，認(rèn)真謀劃，組織做好“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，確保各項宣傳活動落到實處。

（二）要面向基層，服務(wù)群眾。要緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推動科學(xué)發(fā)展”這個主題，結(jié)合不同人群的特點和需求，開展有針對性的法制宣傳教育。要深入基層社區(qū)、農(nóng)村，通過組織法律咨詢、法制講座、發(fā)放法制宣傳資料等豐富多彩的宣傳活動，把法律知識和法治精神送進千家萬戶，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導(dǎo)群眾依法訴求，維護自身的合法權(quán)益。

（三）要豐富形式，創(chuàng)新方法。積極主動與新聞媒體溝通，以多種形式廣泛深入地開展宣傳活動，努力營造良好的法治輿論氛圍。

（四）要加強協(xié)調(diào)，相互配合。各基層所、各科室、直屬單位要積極配合，協(xié)調(diào)一致，將開展宣傳活動的總結(jié)材料于12月12日前報送區(qū)局辦公室。

主題國法二號心得體會如何寫七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我講話的題目是：知法懂法，爭做守法小公民。

學(xué)生時代是人生中一個最重要的時期，做一名知法守法的學(xué)生是對我們的基本要求。

一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有知法守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。

現(xiàn)代社會是一個法制社會，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。

因為習(xí)慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對不是危言聳聽?！靶r偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長大了就很有可能偷金?！?/p>

也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序又該如何保障？如當(dāng)你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，知法守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。

做一個知法守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見小朋友摔倒了，扶他（她）起來；看見同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止；看見沒關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動作，及時做課堂筆記；見到老師熱情地打招呼；在同學(xué)無助時，給予他們一些幫助；尊敬長輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也會多一份快樂！

知法守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，知法是守法的基礎(chǔ)，我們正處在長身體、學(xué)知識的黃金時期，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，知法守法，從小事做起，從自己做起。

同學(xué)們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個知法守法的好少年！