通過寫心得體會，可以更好地了解自己的成長和進步。寫心得體會時，我們應(yīng)該注重邏輯性和條理性，將個人經(jīng)歷與普遍規(guī)律相結(jié)合，形成有說服力的觀點。如果你想了解一些優(yōu)秀的心得體會范文，不妨翻閱以下小編精心收集的一些文章。

有關(guān)最近學(xué)習(xí)的心得體會怎么寫篇一

近來，小學(xué)生們在學(xué)習(xí)中有了一些新的感受和認識，他們認為學(xué)習(xí)是一種享受，通過積極主動的投入，他們獲得了更好的成績和更多的成長。下面將從自我管理、學(xué)習(xí)方法、課外拓展、師生關(guān)系以及班級合作五個方面，詳細介紹小學(xué)生們最近的學(xué)習(xí)心得體會。

首先，自我管理是每個小學(xué)生都要面對和努力的事情。小學(xué)生們懂得了制定計劃和提高效率的重要性。他們利用空余時間制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，做到每天有計劃、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)。同時，他們學(xué)會自律，主動遵守紀律，不再拖拉懶散，而是養(yǎng)成自覺完成作業(yè)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。通過改善自我管理能力，小學(xué)生們能更好地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，學(xué)習(xí)方法的改變也讓小學(xué)生們受益匪淺。他們知道了死記硬背的弊端，開始注重理解與運用。小學(xué)生們多采用思維導(dǎo)圖、歸納總結(jié)等學(xué)習(xí)方法，幫助他們更好地記憶和理解知識。同時，他們通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，掌握了信息檢索和利用技巧，獲取到更多的學(xué)習(xí)資料和答疑解惑的機會。這種改變使得小學(xué)生們在知識學(xué)習(xí)上更為深入，提高了學(xué)習(xí)的效果。

此外，小學(xué)生們還積極參加課外拓展活動，拓寬了眼界、豐富了自己的知識面。他們主動參加各類培訓(xùn)班、興趣小組和社團活動，通過學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、體育等各種技能，培養(yǎng)了綜合素質(zhì)和特長，提高了綜合能力。這些拓展活動使他們在學(xué)習(xí)中更加開心，也有更多的機會展示自我，提高了自信心。

再者，師生關(guān)系也在學(xué)習(xí)過程中發(fā)生了積極的變化。小學(xué)生們意識到學(xué)習(xí)是一種合作與互動的過程，他們與老師之間建立了親近和諧的關(guān)系。老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，耐心指導(dǎo)并激發(fā)他們的主動性。小學(xué)生們也更加勇于表達自己的疑問和觀點，與老師積極交流，促進了知識的深入理解。他們更加喜歡老師，也更加認可老師在學(xué)習(xí)中的重要性。

最后，小學(xué)生們在班級合作中學(xué)到了很多。他們明白了學(xué)習(xí)離不開團隊合作和互相支持。小學(xué)生們積極參與集體活動和小組合作，互相幫助、共同進步。他們發(fā)現(xiàn)通過合作，不僅可以解決問題，還能減輕個人的壓力，提高效率。因此，班級合作的精神和團隊意識在他們中間日漸加強。

總而言之，小學(xué)生們最近的學(xué)習(xí)心得體會可以概括為：自我管理的重要性、學(xué)習(xí)方法的改變、課外拓展的機會、師生關(guān)系的改善以及班級合作的重要性。通過這些心得體會，小學(xué)生們不僅感受到學(xué)習(xí)的樂趣，也為自己的成長付出了努力。這些經(jīng)驗和體會將成為小學(xué)生們今后學(xué)習(xí)路上的寶貴財富，指引他們更好地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。

有關(guān)最近學(xué)習(xí)的心得體會怎么寫篇二

近日來，全球新冠疫情的影響持續(xù)加劇，為了減少疫情傳播，很多國家和城市都實施了居家隔離的措施。學(xué)校也紛紛轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，居家學(xué)習(xí)成了學(xué)生們常態(tài)。在這段期間，我也經(jīng)歷了許多感受，今天我想分享一下近期居家學(xué)習(xí)的心得體會。

一、自我管理制度必不可少。

在家學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)完全不同，相對來說更加自由，但同時也失去了學(xué)校的紀律性和管理約束。因此，我們必須要建立和規(guī)范自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和管理制度。比如合理安排時間，保證學(xué)習(xí)效率，制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，每天分配好時間和任務(wù)，每周定期檢查自己的學(xué)習(xí)進度，以便更好地掌握和把握學(xué)習(xí)進度。同時也不要忘了休息，保證充足的睡眠和飲食，保持好的身體狀態(tài)。

二、積極和老師溝通。

居家學(xué)習(xí)中，我們?nèi)鄙倭伺c老師和同學(xué)面對面溝通的機會，有些難以及時得到老師的指導(dǎo)和幫助。因此，在出現(xiàn)問題時，我們不應(yīng)該過度自信或者被動等待，而是積極和老師聯(lián)系，尋求必要的幫助和指導(dǎo)，保證我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。我們可以通過郵件、課程網(wǎng)站留言、微信等方式聯(lián)系老師，向老師詢問具體授課內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法等問題。同時，老師也可以根據(jù)我們的情況給出相應(yīng)的建議與反饋，幫助我們更好地理解和掌握知識。

居家學(xué)習(xí)可能會給我們帶來一些乏味和疲倦感，在某些時候會失去動力去學(xué)習(xí)。這時，我們需要想辦法給自己注入能量，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己枯燥乏味，就可以通過互動和討論等方式與同學(xué)互動，建立一些小組。在小組里我們可以互相交流和討論，分享學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)心得等，不僅可以有更多的學(xué)習(xí)體驗，也可以幫助大家保持學(xué)習(xí)的動力。

四、多利用網(wǎng)絡(luò)資源。

在居家學(xué)習(xí)期間，互聯(lián)網(wǎng)是我們的主要學(xué)習(xí)資源，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)來觀看相關(guān)的視頻教程，下載相關(guān)的電子書籍，還可以通過各種學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如Coursera、EdX等做相關(guān)課程，可以幫助我們更好地理解和掌握知識。此外，我們還可以通過各種云端平臺和軟件，如QQ音樂、騰訊課堂、微信學(xué)習(xí)群等，在學(xué)習(xí)的間隙中互相交流和分享知識，提高大家的學(xué)習(xí)效率。

五、合理分配時間，保持平衡。

最后，要記得保持一個平衡的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在居家學(xué)習(xí)中，我們可以避免不必要的消極情緒影響，我們需要做到科學(xué)地利用時間，盡可能避免耽誤其他事情，賦予學(xué)習(xí)更加堅定和專注的力量。同時，也要學(xué)會解壓，跳出學(xué)習(xí)繁瑣的狀態(tài)?？梢酝ㄟ^運動，聽音樂等方式，釋放自己，消除學(xué)習(xí)的負擔(dān)和壓力，從而保持一個平衡、健康、高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

總的來說，在居家學(xué)習(xí)中，要建立好自我管理制度，和老師積極溝通，保持學(xué)習(xí)的動力，多利用網(wǎng)絡(luò)資源，合理分配時間，保持一個平衡、健康、高效的狀態(tài)，才能更好地應(yīng)對居家學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。希望大家都能在疫情的大環(huán)境里遵循防疫政策、安心居家學(xué)習(xí)，健康平安。

有關(guān)最近學(xué)習(xí)的心得體會怎么寫篇三

近來，我對小學(xué)生的學(xué)習(xí)心得進行了一番調(diào)查和研究。通過與許許多多的小學(xué)生進行交流和面對面的訪談，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事實和他們的學(xué)習(xí)心得。在這篇文章中，我將分享他們的一些觀點和感受，以便給更多的人帶來啟示和鼓勵。

首先，小學(xué)生們普遍認為學(xué)習(xí)是一件有趣的事情。他們喜歡通過學(xué)習(xí)了解新的知識和技能，這讓他們感到非常興奮。例如，小明同學(xué)說：“我特別喜歡數(shù)學(xué)，每當(dāng)我算出一個難題的答案時，我會感到非常有成就感?！边@種成就感讓他們更加積極地投入到學(xué)習(xí)中，努力提升自己的能力。

其次，小學(xué)生們強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他們意識到學(xué)習(xí)對于他們的未來發(fā)展和成功是至關(guān)重要的。小紅同學(xué)表示：“我知道只有通過努力學(xué)習(xí)，我才能實現(xiàn)自己的夢想?！彼麄兠靼讓W(xué)習(xí)是他們通向成功的橋梁，因此他們會全身心地投入到學(xué)習(xí)中，爭取取得更好的成績。

此外，小學(xué)生們也經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)。他們承認在學(xué)習(xí)過程中遇到了許多問題和困惑，但他們從不被困難擊倒。相反，他們利用這些挑戰(zhàn)來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和動力。小麗同學(xué)說：“每次我遇到困難，我都會尋求幫助，并探索解決問題的不同方法。”這種積極的態(tài)度讓他們在學(xué)習(xí)中充滿了信心和勇氣。

另外，小學(xué)生們也強調(diào)了合作學(xué)習(xí)的重要性。他們喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和討論，通過合作解決問題。小剛同學(xué)說：“在合作學(xué)習(xí)中，我可以從其他同學(xué)身上學(xué)到不同的思維方式和解決問題的技巧?！焙献鲗W(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了他們的團隊合作精神，還提高了他們的學(xué)習(xí)效果。

最后，小學(xué)生們提到了他們的學(xué)習(xí)策略和方法。他們強調(diào)了總結(jié)歸納、反復(fù)閱讀和積極思考的重要性。小花同學(xué)說：“我會把學(xué)到的知識整理成筆記，并定期復(fù)習(xí)。”這種學(xué)習(xí)策略讓他們更好地掌握知識，并提高他們的記憶力和理解能力。

總結(jié)起來，通過與小學(xué)生交流和觀察，我發(fā)現(xiàn)他們對學(xué)習(xí)有著積極和樂觀的態(tài)度。他們喜歡學(xué)習(xí)新的知識和技能，明白學(xué)習(xí)對于他們的未來發(fā)展和成功的意義。盡管他們遇到了學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)，但他們通過尋求幫助和探索解決問題的不同方法來克服困難。同時，他們也強調(diào)了合作學(xué)習(xí)的重要性，并分享了一些有效的學(xué)習(xí)策略和方法。這些寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會不僅可以啟發(fā)其他小學(xué)生，也能給成人帶來一些啟示和鼓勵。

有關(guān)最近學(xué)習(xí)的心得體會怎么寫篇四

隨著全球疫情的爆發(fā)，越來越多的學(xué)生開始居家學(xué)習(xí)。自從我也開始居家學(xué)習(xí)以來，我學(xué)習(xí)的方式和效率都發(fā)生了很大變化。在這篇文章中，我將分享我在這段時間學(xué)習(xí)中所得到的心得體會。

第一段，關(guān)于時間管理。在家學(xué)習(xí)是一項需要自我管理的任務(wù)，我也意識到了時間管理的重要性。如果我想要在設(shè)置的截止日期之前完成任務(wù)，我就需要在計劃之前制定好計劃并堅定執(zhí)行。這樣我也可以盡快完成任務(wù)，不至于拖延。

第二段，關(guān)于學(xué)習(xí)方式。通過居家學(xué)習(xí)，我明白了，每個人的學(xué)習(xí)方式都不同。對我而言，我發(fā)現(xiàn)更喜歡小聲地閱讀課本，再用不同的色彩或筆記錄筆記。我還發(fā)現(xiàn)，我的腦袋最清醒的時間是早上，因此，我會設(shè)置一個合理的學(xué)習(xí)時間表，以便容易集中精力。

第三段，關(guān)于自我紀律。因為我不必在家里遵守與學(xué)校不同的規(guī)則，在家里有的是自由，但自由的背后卻有著更多的誘惑和分心。如要在手機上花費過多的時間，瀏覽社交媒體、電子郵件或觀看視頻等。因此，我會將手機和其他設(shè)備放在一旁，這樣我不會分心或打斷自己在學(xué)習(xí)上的自律性。

第四段，關(guān)于尋求幫助。有時我會在學(xué)習(xí)中遇到困難，那時我可以向許多人尋求幫助。不同于座位固定的實體課堂，如今，我可以直接向教師或同學(xué)發(fā)送電子郵件，尋求更多的指導(dǎo)。這個過程遠遠不如面對面交流方便快捷，但至少在這個過程中我們可以更加有效地溝通。

第五段，關(guān)于身心健康。在長時間居家辦公后，身心健康的保持必不可少。保持身體健康必須有足夠的休息和鍛煉，我會花時間在家中坐坐冥想或者瑜伽，這有助于我保持心態(tài)平穩(wěn)。對于心理健康，我會花時間傾聽音樂或者閱讀課本以外的范文，這通過降低壓力和提高情緒來幫助我保持一個健康的頭腦。

在居家學(xué)習(xí)期間，我意識到了許多事情，并收獲了一些重要的經(jīng)驗。我學(xué)到了如何管理我的時間，找到了最適合我的學(xué)習(xí)方式，保持自我紀律和自我調(diào)節(jié)，尋求幫助，以及保持身心健康。通過這些經(jīng)歷，我變得更加自信，準備更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

有關(guān)最近學(xué)習(xí)的心得體會怎么寫篇五

近年來，隨著教育理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方法的創(chuàng)新，小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也逐漸發(fā)生了變化。作為小學(xué)生的代表，我深感這些新的教學(xué)方法對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了巨大的影響。下面，我將從課堂上的變化、學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變、學(xué)習(xí)成績的提升、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和團隊合作的力量等方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得體會。

首先，課堂上的變化給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。以前，老師給我們上課常常是傳授知識，而我們則是被動接受。但是現(xiàn)在的課堂上，老師們更加注重培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識，通過各種互動方式來引發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。比如，老師會組織我們進行思維導(dǎo)圖的制作，這樣不僅能提高我們的思維能力，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。同時，老師還會給我們更多展示自己的機會，讓我們從實踐中去學(xué)習(xí)，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)欲望，提高學(xué)習(xí)效果。

其次，新的學(xué)習(xí)方式也讓我們改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣。傳統(tǒng)教育中注重灌輸知識，給我們留下了以被動學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但隨著現(xiàn)代教育的改革，我們逐漸形成了主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們不再滿足于被動地接受老師的講解，而是通過自主閱讀、自學(xué)和自主思考來提高自己的學(xué)習(xí)能力。我們還積極參加各種課外活動，拓寬自己的眼界，增加自己的知識面。通過主動學(xué)習(xí)的方式，我們不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，更能培養(yǎng)我們的獨立思考和解決問題的能力。

第三，新的教學(xué)方法不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，也提升了我們的學(xué)習(xí)成績。以前，我們常常只注重記憶知識點，而缺乏對知識的理解和應(yīng)用能力。但現(xiàn)在，我們通過思維導(dǎo)圖和綜合實踐等方式，將知識點與實際生活緊密結(jié)合，使知識更加深入人心。同時，新的教學(xué)方法也鼓勵我們多角度思考問題，培養(yǎng)我們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。這些改變使我們對各個學(xué)科的理解更加全面，學(xué)習(xí)成績也得到了明顯的提升。

另外，新的教學(xué)方法還培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣。以前，因為學(xué)習(xí)的方式單一，我們對知識沒有太大的興趣，往往感到枯燥乏味。但是現(xiàn)在，通過多媒體教學(xué)和多樣化的學(xué)習(xí)活動，我們對學(xué)習(xí)的興趣被大大激發(fā)。我們喜歡在課堂上主動回答問題，喜歡參加各種競賽和科技創(chuàng)新活動，不斷追求知識和技能的提升。這種學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)不僅提高了學(xué)習(xí)的積極性，還為我們今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

最后，新的教學(xué)模式也注重了團隊合作的力量。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生普遍比較孤立，很少有團隊合作的機會。但是如今的教學(xué)中，我們經(jīng)常通過小組合作的方式來完成任務(wù)。通過這種方式，我們不僅可以互相學(xué)習(xí)，還能培養(yǎng)團隊合作和溝通交流的能力。我們不再只關(guān)注個人的成績，而是重視團隊的榮譽。團隊合作的力量給了我們更大的學(xué)習(xí)空間，使我們的學(xué)習(xí)效果得到了進一步的提升。

總之，近年來，小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大的變化。課堂上的互動和主動學(xué)習(xí)的培養(yǎng)改變了我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣；新的教學(xué)方法提高了我們的學(xué)習(xí)效果并提升了我們的學(xué)習(xí)成績；學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和團隊合作的力量使我們更加熱愛學(xué)習(xí)并得到了更多的成長。這些變化不僅提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們小學(xué)生將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷探索和創(chuàng)新，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗！

有關(guān)最近學(xué)習(xí)的心得體會怎么寫篇六

今年暑假,讀了《把一切獻給黨》,我為吳運鐸的這種堅強意志而感動，為他的遭遇而感到心酸。他的精神我，我從中得到了很大的啟發(fā)。

吳運鐸在戰(zhàn)場上殺敵、曾經(jīng)三次身負重傷，留下了傷口百余處，左眼失去、左手、右腿致殘，經(jīng)過二十多處的手術(shù)，身上仍有幾十片彈片沒取出。這就是所謂的奇跡，這就是信念的支撐。在極端困難的情況下，他組建工廠，為抗日前提供支彈藥。不幸的事發(fā)生了，導(dǎo)火裝置受到碰撞，引起爆炸，吳運鐸的手指被炸掉四個，他終于出院了，又堅持著投入到槍榴彈的試驗中，他堅持著“一個人知道為什么冒險，他就會投入到這項冒險的工作中去，后退一點，心里都會覺得不好受?，F(xiàn)在，我們的民族正在火中燃燒，我們要在火中鍛煉我們的意志。為民族赴湯蹈火，得到永生?！边@是一個重大的試驗，是一次更危險的試驗，槍榴彈發(fā)爆炸，將吳運鐸左膝蓋炸了一個碗口大的血口，膝蓋骨被掀開，他再一次住進了醫(yī)院。1953年，他寫了一篇自傳體小說《把一切獻給黨》以感人至深的事跡實踐了自己的誓言：“把我們的力量、智慧、生命、我們的一切，都交給祖國、人民、黨!”

我從中體會到了吳運鐸的堅強和勇敢!他刻苦頑強的精神，實在令我感動!從他身上，我懂得了什么叫“把一切獻給黨”，它是有具體和實在內(nèi)容的!在改革開放的今天，我們依然要堅持“把一切獻給黨”這個偉大的信念，每一個中國共產(chǎn)黨黨員都是黨的兒女，是黨的哺育和培養(yǎng)造就了他們，他們所取得的每一個勝利，每一個前進，都離不開黨的關(guān)懷、培養(yǎng)和支持、鼓勵。

我們現(xiàn)在的小學(xué)生，過著幸福的生活。很多小朋友怕吃苦，沒有目標(biāo)，什么都怕學(xué)，將來能為祖國做什么貢獻。作為一名小學(xué)生，要珍惜今天的幸福生活，學(xué)習(xí)革命者和建設(shè)者們的崇高精神，并以他們?yōu)榘駱雍蛣恿?，努力學(xué)習(xí)，回報家長、老師和社會，做一個有用的人。

“把我們的力量，我們的智慧，我們的一切，都交給祖國，交給人民，交給黨!”讀了《把一切獻給黨》這本書后，吳運鐸這句撼人心靈的話語，這首奉獻之歌，一直回蕩在我的耳際，令我的心情久久不能平靜。

《把一切獻給黨》是我國著名兵器專家吳運鐸的自傳。被稱為“中國的保爾”的吳運鐸出生在一個勞苦的工人家庭，8隨時因家窮而被迫輟學(xué)，14歲就下煤窯做苦工，煤塵、瓦斯幾次要吞噬他的生命，1938年他毅然加入了新四軍，1939年加入中國共產(chǎn)黨，雖然在制地雷、手榴彈等危險特多次負傷，但他卻堅持實驗，堅持寫作。

最令我感動的，是他那不畏困難，頑強拼搏和積極進取的精神。當(dāng)時成立的軍工廠條件極其簡陋，沒有生產(chǎn)過迫擊炸彈，吳運鐸為此毅然決定自己研究生產(chǎn)迫擊炸彈。他找來一個未引爆的炮彈，拿到實驗室進行拆解，并讓其他人撤離現(xiàn)場，自己一個個拆開并記錄在本子上，繪制在圖紙上，守候在實驗場外的領(lǐng)導(dǎo)和工人都為他捏了一把汗，當(dāng)他把炮彈全部拆開時，不幸的事發(fā)生了，導(dǎo)火裝置受到碰撞，引起了爆炸，“轟”的一聲響，他的手指頭被炸掉了四個。但他并沒有因此放棄，繼續(xù)頑強地實驗迫擊炮彈，用自己的行動生動地實踐了自己“把一切交給祖國，交給黨”的誓言。

讀完此書，掩卷沉思，我想：我們現(xiàn)在的幸福生活，不都是黨給帶來的嗎?我們的成長都離不開黨的關(guān)懷，從現(xiàn)在開始，我們要樹立遠大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，還要熱心助人，給有困難之人一臂之援，要為祖國，為社會貢獻自己的一切力量。

所以我們必須也要有吳運鐸叔叔一樣的精神，為祖國添光彩，振興中華，我們做為少先隊員應(yīng)該要用自己的雙手去創(chuàng)造世界，讓世界變的更加強大在，光彩，不會被別的國家侵略。所以用吳運鐸叔叔的常說的話有“把一切獻給黨是一個戰(zhàn)色中浴血奮戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員的信念，有了這種信念，不論在什么年代什么崗位工作，我們都能頑強拼搏積極地進取為黨和人民的事業(yè)貢獻出自己的一切。我要以此做為一個警示“好好讀書，將來我為中華添光彩?！?/p>

我的一切都是黨的，我要把一切都獻給黨，全心全意，在所不惜!”這是吳運鐸所說的一句話，它如一支感人的奉獻之歌，激勵著我們每個人前進!

有段時間，我考試考得不太理想，我心灰意懶，而且連續(xù)幾次考試都沒取得好的成績，郁悶之下我不經(jīng)意翻開了《把一切獻給黨》這本書。

這本書描述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，吳運鐸參加了抗日戰(zhàn)爭，在一次戰(zhàn)斗中被一枚手榴彈擊中，被醫(yī)生斷定為要留下殘疾，無法繼續(xù)工作?？墒撬€想為黨服務(wù)，他拖著殘缺的身體，和戰(zhàn)友們一起研制各種武器，供應(yīng)前方戰(zhàn)士殺敵。終因積勞成疾，臥床不起。就開始用犀利的筆尖繼續(xù)寫作。但是他的第一本書卻在戰(zhàn)爭中失落，他的努力也付諸東流，可是他并沒有因此放棄，又繼續(xù)開始以自己的親身經(jīng)歷來寫了《把一切獻給黨》這本書。你可以想像一下，一個病痛纏身的戰(zhàn)士在寫作的時候是多么艱難呀，就這樣過了幾年，當(dāng)他再也拿不動筆的時候，就口述讓妻子代筆。終于完成了這本著作，被人稱作是中國的“保爾.柯察金“.

當(dāng)我合上這本書，想到吳運鐸在那么大的挫折下仍能百折不饒地堅持下來，而我現(xiàn)在呢?臉上不由得火辣辣的。想到這里，我重拾信心，暗下決心要繼續(xù)努力，為祖國的美好未來而讀書!

有關(guān)最近學(xué)習(xí)的心得體會怎么寫篇七

心得體會。

希望可以幫到大家。

今年暑假,讀了《把一切獻給黨》,我為吳運鐸的這種堅強意志而感動，為他的遭遇而感到心酸。他的精神我，我從中得到了很大的啟發(fā)。

吳運鐸在戰(zhàn)場上殺敵、曾經(jīng)三次身負重傷，留下了傷口百余處，左眼失去、左手、右腿致殘，經(jīng)過二十多處的手術(shù)，身上仍有幾十片彈片沒取出。這就是所謂的奇跡，這就是信念的支撐。在極端困難的情況下，他組建工廠，為抗日前提供支彈藥。不幸的事發(fā)生了，導(dǎo)火裝置受到碰撞，引起爆炸，吳運鐸的手指被炸掉四個，他終于出院了，又堅持著投入到槍榴彈的試驗中，他堅持著“一個人知道為什么冒險，他就會投入到這項冒險的工作中去，后退一點，心里都會覺得不好受?，F(xiàn)在，我們的民族正在火中燃燒，我們要在火中鍛煉我們的意志。為民族赴湯蹈火，得到永生。”這是一個重大的試驗，是一次更危險的試驗，槍榴彈發(fā)爆炸，將吳運鐸左膝蓋炸了一個碗口大的血口，膝蓋骨被掀開，他再一次住進了醫(yī)院。1953年，他寫了一篇自傳體小說《把一切獻給黨》以感人至深的事跡實踐了自己的誓言：“把我們的力量、智慧、生命、我們的一切，都交給祖國、人民、黨!”

我從中體會到了吳運鐸的堅強和勇敢!他刻苦頑強的精神，實在令我感動!從他身上，我懂得了什么叫“把一切獻給黨”，它是有具體和實在內(nèi)容的!在改革開放的今天，我們依然要堅持“把一切獻給黨”這個偉大的信念，每一個中國共產(chǎn)黨黨員都是黨的兒女，是黨的哺育和培養(yǎng)造就了他們，他們所取得的每一個勝利，每一個前進，都離不開黨的關(guān)懷、培養(yǎng)和支持、鼓勵。

我們現(xiàn)在的小學(xué)生，過著幸福的生活。很多小朋友怕吃苦，沒有目標(biāo)，什么都怕學(xué)，將來能為祖國做什么貢獻。作為一名小學(xué)生，要珍惜今天的幸福生活，學(xué)習(xí)革命者和建設(shè)者們的崇高精神，并以他們?yōu)榘駱雍蛣恿ΓW(xué)習(xí)，回報家長、老師和社會，做一個有用的人。

“把我們的力量，我們的智慧，我們的一切，都交給祖國，交給人民，交給黨!”讀了《把一切獻給黨》這本書后，吳運鐸這句撼人心靈的話語，這首奉獻之歌，一直回蕩在我的耳際，令我的心情久久不能平靜。

《把一切獻給黨》是我國著名兵器專家吳運鐸的自傳。被稱為“中國的保爾”的吳運鐸出生在一個勞苦的工人家庭，8隨時因家窮而被迫輟學(xué)，14歲就下煤窯做苦工，煤塵、瓦斯幾次要吞噬他的生命，1938年他毅然加入了新四軍，1939年加入中國共產(chǎn)黨，雖然在制地雷、手榴彈等危險特多次負傷，但他卻堅持實驗，堅持寫作。

最令我感動的，是他那不畏困難，頑強拼搏和積極進取的精神。當(dāng)時成立的軍工廠條件極其簡陋，沒有生產(chǎn)過迫擊炸彈，吳運鐸為此毅然決定自己研究生產(chǎn)迫擊炸彈。他找來一個未引爆的炮彈，拿到實驗室進行拆解，并讓其他人撤離現(xiàn)場，自己一個個拆開并記錄在本子上，繪制在圖紙上，守候在實驗場外的領(lǐng)導(dǎo)和工人都為他捏了一把汗，當(dāng)他把炮彈全部拆開時，不幸的事發(fā)生了，導(dǎo)火裝置受到碰撞，引起了爆炸，“轟”的一聲響，他的手指頭被炸掉了四個。但他并沒有因此放棄，繼續(xù)頑強地實驗迫擊炮彈，用自己的行動生動地實踐了自己“把一切交給祖國，交給黨”的誓言。

讀完此書，掩卷沉思，我想：我們現(xiàn)在的幸福生活，不都是黨給帶來的嗎?我們的成長都離不開黨的關(guān)懷，從現(xiàn)在開始，我們要樹立遠大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，還要熱心助人，給有困難之人一臂之援，要為祖國，為社會貢獻自己的一切力量。

所以我們必須也要有吳運鐸叔叔一樣的精神，為祖國添光彩，振興中華，我們做為少先隊員應(yīng)該要用自己的雙手去創(chuàng)造世界，讓世界變的更加強大在，光彩，不會被別的國家侵略。所以用吳運鐸叔叔的常說的話有“把一切獻給黨是一個戰(zhàn)色中浴血奮戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員的信念，有了這種信念，不論在什么年代什么崗位工作，我們都能頑強拼搏積極地進取為黨和人民的事業(yè)貢獻出自己的一切。我要以此做為一個警示“好好讀書，將來我為中華添光彩?！?/p>

我的一切都是黨的，我要把一切都獻給黨，全心全意，在所不惜!”這是吳運鐸所說的一句話，它如一支感人的奉獻之歌，激勵著我們每個人前進!

有段時間，我考試考得不太理想，我心灰意懶，而且連續(xù)幾次考試都沒取得好的成績，郁悶之下我不經(jīng)意翻開了《把一切獻給黨》這本書。

這本書描述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，吳運鐸參加了抗日戰(zhàn)爭，在一次戰(zhàn)斗中被一枚手榴彈擊中，被醫(yī)生斷定為要留下殘疾，無法繼續(xù)工作?？墒撬€想為黨服務(wù)，他拖著殘缺的身體，和戰(zhàn)友們一起研制各種武器，供應(yīng)前方戰(zhàn)士殺敵。終因積勞成疾，臥床不起。就開始用犀利的筆尖繼續(xù)寫作。但是他的第一本書卻在戰(zhàn)爭中失落，他的努力也付諸東流，可是他并沒有因此放棄，又繼續(xù)開始以自己的親身經(jīng)歷來寫了《把一切獻給黨》這本書。你可以想像一下，一個病痛纏身的戰(zhàn)士在寫作的時候是多么艱難呀，就這樣過了幾年，當(dāng)他再也拿不動筆的時候，就口述讓妻子代筆。終于完成了這本著作，被人稱作是中國的“保爾.柯察金".

當(dāng)我合上這本書，想到吳運鐸在那么大的挫折下仍能百折不饒地堅持下來，而我現(xiàn)在呢?臉上不由得火辣辣的。想到這里，我重拾信心，暗下決心要繼續(xù)努力，為祖國的美好未來而讀書!

有關(guān)最近學(xué)習(xí)的心得體會怎么寫篇八

有段時間，我考試考得不太理想，我心灰意懶，而且連續(xù)幾次考試都沒取得好的成績，郁悶之下我不經(jīng)意翻開了《把一切獻給黨》這本書。

這本書描述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，吳運鐸參加了抗日戰(zhàn)爭，在一次戰(zhàn)斗中被一枚手榴彈擊中，被醫(yī)生斷定為要留下殘疾，無法繼續(xù)工作?？墒撬€想為黨服務(wù)，他拖著殘缺的身體，和戰(zhàn)友們一起研制各種武器，供應(yīng)前方戰(zhàn)士殺敵。終因積勞成疾，臥床不起。就開始用犀利的筆尖繼續(xù)寫作。但是他的第一本書卻在戰(zhàn)爭中失落，他的努力也付諸東流，可是他并沒有因此放棄，又繼續(xù)開始以自己的親身經(jīng)歷來寫了《把一切獻給黨》這本書。你可以想像一下，一個病痛纏身的戰(zhàn)士在寫作的時候是多么艱難呀，就這樣過了幾年，當(dāng)他再也拿不動筆的時候，就口述讓妻子代筆。終于完成了這本著作，被人稱作是中國的“保爾.柯察金”.

當(dāng)我合上這本書，想到吳運鐸在那么大的挫折下仍能百折不饒地堅持下來，而我現(xiàn)在呢?臉上不由得火辣辣的。想到這里，我重拾信心，暗下決心要繼續(xù)努力，為祖國的美好未來而讀書!