我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)觀察點(diǎn)亮游戲讀書心得體會(huì)和方法一

觀 察 分 析 今天是我班“慶祝六一”——我和爸爸媽媽學(xué)詩(shī)歌的親子半日活動(dòng)。在今天的活動(dòng)中，孩子和家長(zhǎng)都能踴躍的參與。從以上的情況可以看出，尹東標(biāo)小朋友對(duì)兒歌的表演有自己一定的想法了，而且還能進(jìn)行兒歌表演的“導(dǎo)”，同時(shí)是“導(dǎo)之有效”，讓家長(zhǎng)們是很“服帖”呢。尹東標(biāo)平時(shí)比較喜歡在我們創(chuàng)設(shè)的“快樂(lè)驛站”中進(jìn)行表演，也許他的自信就來(lái)自于這里呢，因?yàn)檫@里是孩子們自由發(fā)揮自由表演的地方。

改 進(jìn) 措 施 針對(duì)以上情況，在以后的活動(dòng)中，我可以采用以下幾個(gè)方法，幫助孩子們共同進(jìn)步。首先，讓尹東標(biāo)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，“以強(qiáng)帶弱”，讓他在“快樂(lè)驛站”中多多帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行表演，老師為他們提供更多一些的道具，以豐富他們的表演內(nèi)容。其次，在以后的活動(dòng)中，注意動(dòng)作與語(yǔ)言的相互滲入開(kāi)展，在豐富孩子們語(yǔ)言的同時(shí)也豐富肢體語(yǔ)言，為表演打下基礎(chǔ)。最后，可請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的活動(dòng)，每次活動(dòng)后，可讓家長(zhǎng)配合在家和孩子運(yùn)用表演的形式進(jìn)行兒歌的熟悉和鞏固，增強(qiáng)趣味性。

小班親子游方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子游讓孩子真正走進(jìn)大自然，走近春天，開(kāi)闊孩子的視野，擴(kuò)展孩子的知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。

2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)親子之間的關(guān)系，促進(jìn)家園交流與合作。

3、通過(guò)親子表演活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、孩子們都增強(qiáng)自信心，提高孩子的表現(xiàn)能力和社會(huì)交往能力。

活動(dòng)流程：

一、早上8：30天妃幼兒園門口上車直達(dá)平湖當(dāng)湖公園，大概9點(diǎn)左右到達(dá)

二、親子表演（每個(gè)家庭自備節(jié)目）

三、草地親子游戲兩個(gè)。

游戲一：我們一起來(lái)跳圈

準(zhǔn)備：呼啦圈若干，起點(diǎn)線，終點(diǎn)線，小金花若干。

規(guī)則：每次分2組，家長(zhǎng)不能超過(guò)線。

玩法：家長(zhǎng)抱著孩子站到起點(diǎn)準(zhǔn)備，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)抱著孩子一個(gè)一個(gè)跳圈，到終點(diǎn)迅速跑回。要求雙腳跳，跑在最前面的家長(zhǎng)孩子取勝。

游戲二：兩人三足

準(zhǔn)備：若干根布條。

規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子必須把腳緊緊拴住，不能松手。

玩法：在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)兩人三足比賽。最后看哪個(gè)走的快、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的家庭取勝。

四、親子閱讀。

每個(gè)家庭自帶一本書，能夠借此機(jī)會(huì)，融入特色，開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。

四、自主游玩

五、11：00坐車抵達(dá)目的地（乍浦鎮(zhèn)天妃幼兒園門口）

有關(guān)觀察點(diǎn)亮游戲讀書心得體會(huì)和方法二

20__年7月7日星期日天氣晴

今天，我決定觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。

我仔細(xì)挑選了二十幾顆顆粒飽滿的綠豆，它們摸起來(lái)硬硬的，但非常光滑。

把它們放在一個(gè)透明的杯子里進(jìn)行觀察，它們?nèi)汲寥胨?，一?dòng)不動(dòng)。我從水中拿出一顆“綠寶石”跟我的小拇指指甲蓋比了一下，它只有指甲蓋的十分之一，一顆顆橢圓形的“寶石”挨在一起好像在說(shuō)悄悄話，講一些有趣的故事。

過(guò)了一會(huì)兒，我再去看它們，它們的皮有些皺巴巴的，摸起來(lái)軟了許多，還變大了呢！最大的都有指甲蓋的四分之一了。它們開(kāi)始在水中游來(lái)游去，仿佛一條條綠色的小魚在戲水。顏色漸漸變淺了，成了一種嫩草的顏色，我對(duì)“綠寶石”們說(shuō)：“快長(zhǎng)大吧，露出你那潔白的皮膚，伸出你那長(zhǎng)長(zhǎng)的手啊！”我準(zhǔn)備讓它們泡一夜，明天早上再來(lái)看有什么變化。

再見(jiàn)了綠豆們！

20__年7月8日星期一天氣晴

今天早上，我醒來(lái)沒(méi)有賴床，趕緊去看綠豆。

哇！它們的殼破開(kāi)了，每個(gè)都長(zhǎng)出了三四毫米的芽，它們的芽像牛奶一樣純潔，我真想咬一口。芽還非常脆弱，我差點(diǎn)弄斷了呢！

我繼續(xù)觀察，水已經(jīng)變成了淺綠色，而且非常渾濁，可能是它們的“衣服”染成的吧！它們大約跟我小拇指指甲蓋一樣大，摸起來(lái)有點(diǎn)軟，不太光滑。

有的綠豆快把它的“上衣”脫掉了，有的露出了潔白的“皮膚”，個(gè)個(gè)精神飽滿，非常期待新芽。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我又來(lái)到窗子前，沒(méi)有看出什么變化，但通過(guò)仔細(xì)測(cè)量，我才發(fā)現(xiàn)它們的芽有五六毫米那么長(zhǎng)了，水也變得越來(lái)越渾濁，有幾顆綠豆脫掉了“上衣”。

“綠寶石”們呀！明天見(jiàn)！

有關(guān)觀察點(diǎn)亮游戲讀書心得體會(huì)和方法三

今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：觀察豆芽的發(fā)芽生長(zhǎng)過(guò)程。聽(tīng)到這個(gè)消息我按耐不住激動(dòng)的心情，一大早就和媽媽上市場(chǎng)買了綠豆和黃豆。

回到家，我就將綠豆和黃豆放在一個(gè)小碗里，用水浸泡，蓋上濕沙巾。我一刻不停地望著碗里的豆芽，期待“奇跡”發(fā)生，可是老半天不見(jiàn)變化。

到了下午，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)開(kāi)始膨脹了。似乎喝了許多水，變得肥肥嫩嫩的，有些已經(jīng)撐破了包裹著的綠色外衣，樣子可愛(ài)極了。我想：“這些綠豆明天會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢？”

第二天一大早，我就迫不及待地掀開(kāi)覆蓋在豆芽上的紗布。打開(kāi)來(lái)一看，呀！綠豆和黃豆都長(zhǎng)得圓圓胖胖的啦！他們像一個(gè)個(gè)剛出生的胖娃娃，斜著腦袋仿佛正在呼呼大睡。顏色也從深綠變成淡綠，此時(shí)，它們完全脫去了外衣，露出雪白的肚皮，大腦袋上一根幼嫩的胚芽已經(jīng)清晰可見(jiàn)，正一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往外探，正像一個(gè)害羞的小姑娘。

今天是最讓人激動(dòng)的日子。一大早，當(dāng)我再次掀開(kāi)紗布時(shí)，發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了白白嫩嫩的“小辮兒”，小辮兒直直地長(zhǎng)在圓溜溜的腦袋上，像極了“天線寶寶”，憨態(tài)可掬，惹人憐愛(ài)，讓人不禁想捧在手心悉心呵護(hù)。我用尺子一量已經(jīng)足足有一厘米啦！

為了它們快快長(zhǎng)大，我決定給它們換次水，讓他們開(kāi)開(kāi)心心洗一次“澡”，表?yè)P(yáng)它們的可愛(ài)乖巧。

“快來(lái)看，開(kāi)來(lái)看，豆芽長(zhǎng)出猴尾巴啦！”一大早，妹妹便把我從睡夢(mèng)中喚醒，拉著我去見(jiàn)證綠豆的驚人變化。

“咦！天線寶寶變成金絲猴啦！”“看！天線寶寶變成小白兔啦！”看到豆芽的變化，我也不驚嘆不已。那些芽?jī)河械谋P在一起，仿佛頑皮的猴子拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在玩耍：有的芽?jī)河侄逃执郑孟褚恢恢恍“淄寐N著尾巴在吃食，真有趣呀，小小的碗盆簡(jiǎn)直成了動(dòng)物園！我用尺子一量：豆芽最長(zhǎng)的已經(jīng)有1.5～2cm，連最短的也有8mm了。

驚喜天天有，今天格外多。今天，豆芽終于長(zhǎng)出了黃綠色的葉子。一顆顆可愛(ài)的小豆苗，像美少女一樣可愛(ài)漂亮。她們穿著“丫”字形連衣裙，展示出纖細(xì)白嫩的腰肢。媽媽不禁贊嘆：“胖胖娃娃長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得和你們一樣可愛(ài)漂亮啦！”

綠豆是從浸泡到發(fā)芽、長(zhǎng)莖、最后長(zhǎng)葉的過(guò)程，需要我們悉心呵護(hù)。它就像爸爸媽媽撫育我們成長(zhǎng)一樣，需要付出愛(ài)心和勞動(dòng)。

觀察綠豆真有意思，就像蘇聯(lián)科學(xué)家弗拉基米爾。塔克所說(shuō)：“生活需要悉心發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)需要用心觀察?！?/p>

有關(guān)觀察點(diǎn)亮游戲讀書心得體會(huì)和方法四

大麥觀察日記

觀察者：洪啟恒

2020年10月21日星期三 晴

今天早上起來(lái)的時(shí)候，大麥的莖扎在紙上已經(jīng)更深了，更牢固了，不用力的話，拔不動(dòng)它的根莖了。說(shuō)了莖再說(shuō)說(shuō)芽吧！有些芽已經(jīng)長(zhǎng)到3到5厘米了，而有些的芽才長(zhǎng)一厘米不到，甚至有的還沒(méi)長(zhǎng)出一點(diǎn)芽。

中午回到家的時(shí)候，長(zhǎng)的那些芽一點(diǎn)變化也沒(méi)有，短的長(zhǎng)到了一厘米。我興奮極了，我想：短的芽應(yīng)該長(zhǎng)得比長(zhǎng)的快。只聽(tīng)一聲“哇”，回頭一看，好多人都圍著看我們的大麥呢！

2020年10月22日星期四 雨

今天早上，我看了看大麥的盒子，里面種的大麥大約有八厘米了，顏色和前幾天一樣，還是嫩綠色的，頂上的葉子也長(zhǎng)高了一點(diǎn)。

中午回來(lái)的時(shí)候，葉子好像長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，像一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩子顫抖的站了起來(lái)。我用尺子一量，大麥的身高有8。5厘米了。

2020年10月23日星期五小雨

今天大麥長(zhǎng)到了十厘米，也快三厘米寬了。

中午回來(lái)時(shí)，大麥已經(jīng)卻長(zhǎng)到了10。5厘米，長(zhǎng)得真快！我高興的跳了起來(lái)，滿屋子的跑來(lái)跑去的，別提有多興奮了！

有關(guān)觀察點(diǎn)亮游戲讀書心得體會(huì)和方法五

星期天，我在院子里曬太陽(yáng)。突然，一團(tuán)黑色的東西緩緩向我移動(dòng)。我走近一看，原來(lái)是幾只小螞蟻，它們正搬著一塊比它們大幾倍的面包屑。

看到這里，我想：這附近一定有蟻穴，要不然螞蟻怎么會(huì)平白無(wú)故地經(jīng)過(guò)這里呢？想到這里，我四處尋找起來(lái)……功夫不負(fù)有心人，我在非常隱蔽的?；▍蚕抡业搅讼佈?。我在蟻穴旁插了一面紅旗，以防忘記蟻穴的準(zhǔn)確位置，然后繼續(xù)去觀察螞蟻。

看，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻挪動(dòng)著大塊的面包屑，正在攀越地勢(shì)最陡的地方——一個(gè)小山坡。小小的螞蟻，大塊的面包屑，陡峭的山坡，螞蟻能順利運(yùn)回食物嗎？我真為螞蟻捏了一把汗！

當(dāng)螞蟻部隊(duì)來(lái)到上坡的地段，它們相互觸碰觸角，有序地重新排隊(duì)，推的推，拉的拉，熱火朝天地挪動(dòng)食物。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的苦戰(zhàn)，螞蟻終于越過(guò)了小山坡。它們又一次調(diào)整隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向蟻穴前進(jìn)，不一會(huì)兒，它們就把面包屑搬進(jìn)了蟻穴。

通過(guò)這次觀察螞蟻，我感受到了螞蟻的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈的精神。我應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的這些品質(zhì)！

星期五的早上，天氣晴朗。我們一些小朋友，來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上觀察螞蟻。我們分成五個(gè)小組，有的小組在停車場(chǎng)邊觀察；有的小組在花壇邊觀察；還有的小組在乒乓桌上觀察。

我們開(kāi)始觀察了。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的個(gè)子小小的，應(yīng)該只有米粒般大小吧！頭是身體里最大的部分，圓滑滑的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，腰細(xì)細(xì)的，腳就像透明的一樣。全身就像披著一件黑色的鎧甲，看起來(lái)十分威武。

為了試探出螞蟻喜歡吃什么，我們用盡了辦法。我們先用樹(shù)葉給螞蟻吃，可它們紋絲不動(dòng)，就像樹(shù)葉對(duì)他們沒(méi)有一點(diǎn)吸引力。接著，我們又用板藍(lán)根放在它們的身邊，我本來(lái)以為螞蟻會(huì)喜歡吃，可是][它們只是圍著板藍(lán)根轉(zhuǎn)圈子。就像是板藍(lán)根里的甜味吸引了他們，又就像是板藍(lán)根里的苦味使它們不敢向前，螞蟻真機(jī)靈。最后我們拿出了糖，放在螞蟻旁邊，一會(huì)兒很多螞蟻就圍在了糖粒上，大口大口地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，糖就被它們運(yùn)走了。

我們還讓螞蟻進(jìn)行了跑步比賽。風(fēng)一吹，他們就像凍著了，一動(dòng)不動(dòng)的，根本無(wú)法比賽。我們還用它們的觸角互相碰撞，讓他們摔跤?？伤鼈兪怯押玫膭?dòng)物，根本就不肯摔跤。

我們最后還找到了螞蟻的家，它們住在很小的石縫里，讓人難以發(fā)現(xiàn)。