我在這段時間里取得了一些重要的發(fā)現(xiàn)。寫心得體會時，我們可以多與他人交流和分享，聽取他人的建議和意見，以便不斷完善自己的寫作。接下來，我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文，希望能對大家有所幫助。

教研大課堂心得體會感悟篇一

寒冷的冬季，冰雪帶給人們的不僅僅是寒冷和阻礙，更是一所大自然的大課堂。在冰雪中感受大自然的鬼斧神工，讓我收獲了很多。在這個寒冷的大自然學(xué)堂中，我深刻體會到了冰雪的力量和美麗，更激發(fā)了我的求知欲望和探索精神。

首先，冰雪給人們帶來的美麗讓人心醉。冰雪是大自然的藝術(shù)家，她以不同的形態(tài)展現(xiàn)在人們面前。有時候，她將樹枝披上了華美的白紗，將大地裝點得如詩如畫；有時候，她將湖面凝結(jié)成一層厚厚的冰，將世界變成了一個巨大的溜冰場；還有時候，她將自己化身為純凈無暇的雪花，輕輕地灑落在人們的面頰上，讓人心感到一陣溫暖。冰雪的美麗不僅僅體現(xiàn)在外表上，它融入了大自然的一切，展現(xiàn)了大自然的力量和神奇。

其次，冰雪給人們帶來了一種堅韌不拔的精神。在冰天雪地的條件下，人們?yōu)榱俗非笮闹械膲粝耄晃泛浜屠щy，勇往直前。這種堅韌不拔的精神在冰雪中得到了最好的體現(xiàn)。比如，登山運動員攀登雪山需要付出巨大的努力和毅力；深海潛水員需要面對冰冷的海水和身心的考驗；溜冰運動員需要通過反復(fù)練習(xí)才能掌握滑冰的技巧。這些人們在冰雪的陪伴下，鍛煉了堅韌不拔的意志和頑強的毅力，為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。

再次，冰雪給人們帶來了對知識的渴求。在冰雪中，人們會產(chǎn)生許多疑問，想要尋找答案。為了滿足這種求知欲望，人們會主動去了解冰雪的形成原理、影響因素、形態(tài)特點等。這種求知欲望激發(fā)了人們學(xué)習(xí)的動力和研究的熱情。比如，科學(xué)家們通過研究冰雪的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，探索了許多重要的自然定律；藝術(shù)家們通過觀察冰雪的形態(tài)和變化，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品。冰雪大課堂讓人們體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣和知識的寶貴。

最后，冰雪大課堂給人們帶來了對環(huán)境保護的思考。近年來，隨著全球氣候變暖的加劇，冰雪退縮的現(xiàn)象越來越明顯，給生態(tài)環(huán)境帶來了巨大的威脅。冰雪是地球的“天然蓄水池”，它儲存了大量的淡水資源，對于維護生態(tài)系統(tǒng)的平衡和水資源的穩(wěn)定供應(yīng)起著重要作用。因此，保護冰雪資源成為了當(dāng)務(wù)之急。在冰雪大課堂中，人們親自感受到了冰雪的重要性，從而更加懂得珍惜和保護冰雪資源。

總之，冰雪大課堂通過其美麗、堅韌、知識和環(huán)境保護的積極影響，使人們在寒冷中感受到了快樂、力量和進步。冰雪教會了我們勇往直前的精神，教會了我們追求知識的渴望，教會了我們珍惜和保護大自然的責(zé)任。同時，也讓我不禁思考起人類與自然的關(guān)系，我們是依賴自然生存的一份子，需要與自然和諧共處。只有這樣，我們才能更好地欣賞和風(fēng)雪同行，共同面對人生的挑戰(zhàn)。

教研大課堂心得體會感悟篇二

一年多來，無論陰晴雨雪，總有一個年輕的身影行走在浦北縣福旺鎮(zhèn)大垌村的田間地頭村頭巷尾，鄉(xiāng)親們見了他都會熱情地上前打聲招呼嘮上幾句家常，這成為了村里大家最常見最熟悉的場景。他就是去年3月份__市浦北縣金浦中學(xué)選派到福旺鎮(zhèn)大垌村擔(dān)任駐村第一書記的鄧雪強。

浦北縣福旺鎮(zhèn)大垌村委位于福旺鎮(zhèn)的西南面，由于自然地理條件等原因，社會經(jīng)濟發(fā)展一度緩慢，村集體經(jīng)濟發(fā)展薄弱，農(nóng)民收入主要以種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)為主，勞務(wù)輸出收入為輔。到村擔(dān)任第一書記后，鄧雪強帶著村委會工作隊深入農(nóng)戶調(diào)查摸底，摸清貧困原因，通過精準(zhǔn)識別，建立了“貧困檔案”，一個多月的時間備足了脫貧攻堅的“教學(xué)方案”。

“何哥啊，你家的100多只雞可以賣了吧?此刻小孩讀書怎樣啊?”“張嬸啊，你家的蔬菜基地都種了些什么菜?可要注重防蟲防害，增加收成喔?！?/p>

鄧雪強書記走到哪里，溫暖貼心的話語就在哪里。一說起投入60多萬元建設(shè)的400多米的兩個自然村屯硬化水泥道路45桿路燈1000多人飲用水工程村委籃球場建設(shè)以及留守兒童家園的建設(shè)，大垌村村民就樂得合不攏嘴。道路修起來了，村民的出行方便了;人飲用水工程接通了，群眾飲水安全了;村委籃球場建設(shè)以及留守兒童家園建設(shè)了，村民兒童課余飯后有了好去處。村支書何勝說：“自從來了鄧書記，村里干群關(guān)系變得和諧了，幫我們村里爭取到很多的項目和資金，理清了發(fā)展思路，此刻我們村里一天一個樣!”

“住進了大垌村，我就是大垌村人，有一分熱，就要發(fā)一分光?！编囇娬f。年初，浦北縣委縣政府大力推廣特色種養(yǎng)及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目。鄧雪強認(rèn)為，百香果黑豬無公害優(yōu)質(zhì)水稻等項目很適合在大垌村發(fā)展，村兩委干部也支持他的想法，但村民卻心中懷疑，都不愿報名參與。鄧雪強組織村兩委干部劃片區(qū)走村入戶，為村民講解補貼政策，耐心宣傳動員。在鄧雪強積極引導(dǎo)熱心幫扶下，30多戶貧困戶加入了產(chǎn)業(yè)扶貧項目，共種植蔬菜100多畝養(yǎng)牛300多頭養(yǎng)雞3000多羽。

為使產(chǎn)業(yè)扶貧項目出效果，鄧雪強認(rèn)真研讀有關(guān)扶貧政策，找來種植和養(yǎng)殖專業(yè)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，為產(chǎn)業(yè)扶貧項目戶進行跟蹤服務(wù)。為帶動更多的貧困戶發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，鄧雪強多次前往縣鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)部門學(xué)習(xí)請教種植栽培技術(shù)，并組織召開了種養(yǎng)專題座談會，為貧困戶分析市場前景，傳授種植栽培和養(yǎng)殖知識，真正做到了想在前面記在心里幫在點上?！班嚂洸粌H給我們帶來扶貧基金項目，還經(jīng)常到田間地頭來指導(dǎo)我們，帶領(lǐng)我們?nèi)迦嗣撠氈赂??！备Ｍ?zhèn)立權(quán)蔬菜基地負(fù)責(zé)人何立權(quán)說道。

據(jù)統(tǒng)計，駐村的一年里，鄧雪強共為14戶貧困戶申報“量化到戶·帶資入股”項目，實現(xiàn)了創(chuàng)增收有就業(yè)有產(chǎn)業(yè);協(xié)助20名貧困學(xué)子申報雨露計劃補助;完成了5戶貧困戶危房改造項目。全村9戶51人達到脫貧標(biāo)準(zhǔn)，2018年底順利通過脫貧“雙認(rèn)定”，實現(xiàn)了穩(wěn)定脫貧。

教研大課堂心得體會感悟篇三

梅州市教研大課堂是梅州市教育局主辦的一項教研活動，將優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)進行錄播，并邀請其他教師觀摩。我在參加了數(shù)次教研大課堂觀摩后，深刻感受到教育教學(xué)的重要性，也有了許多新的心得體會。

梅州市教研大課堂是一項宣傳和培訓(xùn)優(yōu)秀教學(xué)案例的教育項目，也是一項教師的職業(yè)實踐和提升教育教學(xué)水平的有效途徑。通過教研大課堂，能大大促進教師教學(xué)素質(zhì)的提升和教育手段的創(chuàng)新，對于教師的職業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)改進都具有積極的意義。

在參加教研大課堂的觀摩時，我認(rèn)真聽課，記錄教師的講授內(nèi)容和教學(xué)方法。觀摩后，我與同事交流，共同探討教孩子的有效方法，深入分析多種教育形式，以便以后在教學(xué)中尋求最佳方法和技巧。

第三段：對教師教學(xué)的啟發(fā)。

通過觀摩教師的課堂，我不僅深刻認(rèn)識到良好的教學(xué)態(tài)度和方法對學(xué)生的影響，也明白了多樣化的教育方式、教育手段以及高效率的考試方法等因素的重要性。觀摩讓我進一步領(lǐng)悟到課堂教學(xué)的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，提高學(xué)生的自學(xué)能力，而不僅僅是讓學(xué)生記住一堆知識點。

第四段：對學(xué)生學(xué)習(xí)的啟示。

通過觀摩的教研大課堂，我深刻地理解到教育者在學(xué)生學(xué)習(xí)中扮演的角色，而學(xué)生應(yīng)該協(xié)助教育者完成學(xué)習(xí)任務(wù)，共同促進學(xué)習(xí)進度和過程的改善。此外，學(xué)生要自覺地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績。學(xué)習(xí)不僅是為了考試，更應(yīng)該注重自我完善和持續(xù)性的改進。

第五段：總結(jié)。

教育需要不斷進步和創(chuàng)新，教研大課堂的觀摩可以幫助教師取得更多的知識、技巧和教育理念。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們可以更好地實現(xiàn)我們的教學(xué)目標(biāo)，使教育教學(xué)更加豐富、有價值。在未來的教學(xué)過程中，我們將充分體會和應(yīng)用教研大課堂的教學(xué)模式，成為有能力、有溫度的好教育者。

教研大課堂心得體會感悟篇四

梅州市教研大課堂是梅州市教育局以提高中小學(xué)教師教學(xué)水平為目的，定期推出的一項教育研討活動，旨在分享教學(xué)經(jīng)驗，促進教師之間的交流和互動，進一步提升教師的教學(xué)水平。這次參加教研大課堂的經(jīng)歷對我的教育教學(xué)工作有著重要的影響。在這篇文章中，我將分享我在梅州市教研大課堂中的心得體會，從而展現(xiàn)給大家一些可以讓自己成為更優(yōu)秀的教師的技巧和方法。

第一段：了解新的教學(xué)方法。

教研大課堂讓我第一次了解到了許多新的教學(xué)方法和策略。在群體活動中，我有機會與其他教師分享并探究最新的教育趨勢和研究成果，這讓我充滿了能量。例如，我學(xué)習(xí)到了如何運用最新的互動式教學(xué)方法以及如何實施“教育游戲”，這讓我的課堂變得更加富有創(chuàng)意和趣味性。通過參與梅州市教研大課堂活動，我不僅能夠了解到最新的教育理論和實踐，還能應(yīng)用到自己的教學(xué)中去。

第二段：學(xué)習(xí)如何制定完整的教學(xué)計劃。

梅州市教研大課堂不僅僅是分享教學(xué)經(jīng)驗，還提供了幫助教師制定更好的教學(xué)計劃的機會。在這個研討會中，我學(xué)習(xí)了如何針對不同年級的學(xué)生設(shè)置適當(dāng)且挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并設(shè)計有趣的課程計劃和教學(xué)活動。這些技巧幫助我成為更好的教師，通過實施具有計劃的教學(xué)，我能夠有效地將主題以及教學(xué)重點進行轉(zhuǎn)化，更好地滿足學(xué)生的需求。

第三段：提高自己的教學(xué)能力。

在梅州市教研大課堂中，我從其他同行和教育專家身上學(xué)習(xí)了一些新的技巧和策略，從而提高了自己的教學(xué)能力。這些技巧涵蓋了所有核心教育門類，包括課堂管理、學(xué)生互動、評估方法等等。參加教研大課堂活動不僅僅是對自己開展教學(xué)的承諾，而且是一種對教育求知欲的探索和涵蓋。

第四段：與其他教師建立聯(lián)系。

教研大課堂的研討主要側(cè)重于為教師打開溝通和互動的機會。通過參與這個活動，我發(fā)現(xiàn)與其他教師建立聯(lián)系的重要性。我與各行各業(yè)教育專家和書本教授一起分享我的經(jīng)驗和策略，取得了許多建設(shè)性的反饋。這些反饋在我追求教學(xué)成功和發(fā)展方面起著至關(guān)重要的作用，提供了一個更值得信賴的資源。

第五段：結(jié)語。

總的來說，梅州市教研大課堂讓我受益匪淺。我學(xué)到了如何制定完整的教學(xué)計劃、如何針對性地設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)等等。這些新的技巧全面提高了我的教學(xué)能力和職業(yè)競爭能力，讓我在生涯發(fā)展中更有信心、更具效率。將來，我會繼續(xù)參加這類活動，并尋求其他學(xué)習(xí)機會，以使自己成為更好的教師，更加努力地為學(xué)生的未來奠定基礎(chǔ)，而這正是教學(xué)最核心的目標(biāo)。

教研大課堂心得體會感悟篇五

梅州市教研大課堂是由梅州市教育局組織開展的系列教學(xué)研討活動，旨在提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)成效。我作為一名小學(xué)語文老師受邀參加了其中的幾次研討，深有感觸和收獲。在這里，我想分享自己的心得和體會。

在參加教研大課堂之前，我并不是很清楚其具體內(nèi)容和目的。通過到場實際參加及現(xiàn)場講解，我了解到其主要是針對學(xué)科教學(xué)中最需要討論和改進的核心措施和方法進行研究和探討。同時，這樣的課堂會進一步歸納和總結(jié)出一些推廣性的經(jīng)驗和模式，這就有助于我們更好地發(fā)掘和利用資源。

第二段：探索知識深度。

在教研大課堂中，與會教師們會根據(jù)課程主題分享和探討經(jīng)驗分享，互相學(xué)習(xí)和促進進步。不僅如此，我們還有機會深入了解學(xué)科知識的深度，對于自己在教育工作中的實際應(yīng)用和操作，將更有針對性。研討過程中，教育從業(yè)人員也可以獲得很多新的信息，增強了自己的學(xué)科知識水平。

第三段：提升教學(xué)技能。

教研大課堂不僅是一個交流共享的機會，而且也是一個提升教師教學(xué)技能的機會。僅舉一個例子，我們交流討論有關(guān)如何有效運用課件的方法，該如何讓學(xué)生在課堂上深刻記憶知識點以及合理布置作業(yè)等多種有關(guān)教學(xué)的問題。這使得我能夠更好地運用自己的教育學(xué)知識與技能，在實踐中不斷提高自己的工作質(zhì)量。

第四段：心態(tài)開放。

在參加教研大課堂的過程中，我也充分領(lǐng)悟到了一種開放的心態(tài)，也就是以開放的心態(tài)去釋放自己的精力，去承認(rèn)自己的不足，并且樂意并能夠向其他教師學(xué)習(xí)。這樣不僅會讓我們受益更多，更能進一步鼓勵我們發(fā)揚創(chuàng)新的作風(fēng)，樂于嘗試新的教學(xué)方法和理念。

第五段：提高職業(yè)認(rèn)知。

通過教研大課堂的學(xué)習(xí)和探討，促使我重新關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的角度出發(fā)去思考和開展教學(xué)工作，摒棄了教育并中規(guī)中矩的教育成見，形成了全方位的教育觀念，能夠更好地理解和明晰教育方針和目標(biāo)，有助于提高個人的職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)。

總之，參加梅州市教研大課堂讓我了解到了教研大課堂核心內(nèi)容和目的，探索知識深度，提升教學(xué)技能，實現(xiàn)了心態(tài)的開放和職業(yè)認(rèn)知的提高。這種教學(xué)研討活動的開辦，必定能夠在不斷學(xué)習(xí)、交流的過程中，進一步促進梅州市教育事業(yè)的進一步發(fā)展和進步。

教研大課堂心得體會感悟篇六

教研大課堂是教師專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過與同行們的互動，既可以了解各種教學(xué)方法與技巧，又能夠分享自己的經(jīng)驗與成果。在我參與教研大課堂的過程中，我深深地感受到了其中的意義與影響。下面，我將分享一些自己的心得體會與感悟。

第二段：提高反思和自省能力。

教研大課堂給了我一個很好的機會，讓我不僅能夠觀摩他人的教學(xué)，還能夠?qū)⒆约旱慕虒W(xué)經(jīng)驗與其他教師進行交流。這過程中，我要學(xué)會反思和自省。通過觀摩他人的教學(xué)，我能夠看到自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且找到問題的解決辦法。這樣一來，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也培養(yǎng)了自己的反思和自省能力。

第三段：拓寬教學(xué)思路。

教研大課堂的最大優(yōu)勢之一是能夠拓寬我的教學(xué)思路。在平時的教學(xué)中，我多年以來都采取相同的教學(xué)方法和教材，很容易陷入教學(xué)的固化。但是通過觀摩他人的教學(xué)，我能夠看到其他老師獨特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。這不僅使我對教學(xué)產(chǎn)生了新的認(rèn)知，也讓我不斷嘗試與創(chuàng)新教學(xué)方式。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)一些新的教學(xué)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果非常好，不僅能夠提高學(xué)生的理解能力，還能夠增加學(xué)生的興趣。因此，我在實際的教學(xué)中，將這些新的教學(xué)方法進行了應(yīng)用，并且取得了顯著的效果。

第四段：加強合作與交流。

教研大課堂是一種通過專業(yè)實踐進行教育教學(xué)的重要形式，它強調(diào)教師之間的合作與交流。在教研大課堂中，我們通過觀察和討論彼此的教學(xué)，獲取他人的新知識，掌握教學(xué)相關(guān)的新方法和技巧，并取得顯著的效果。教研大課堂不僅可以有效地提高教師的教學(xué)能力，也能夠增加教師之間的友誼，以及教育教學(xué)資源的共享。通過與其他教師的交流與合作，我不僅拓展了自己的教學(xué)思路，也加強了對教師專業(yè)發(fā)展的重視。

第五段：總結(jié)與未來期望。

通過教研大課堂，我深深體會到了其在教師專業(yè)發(fā)展中的重要性。這個過程不僅讓我加深了對教育教學(xué)的認(rèn)識，也增加了對學(xué)生的關(guān)愛和關(guān)注。在未來，我期望能夠繼續(xù)參與教研大課堂，不斷地提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我也希望通過自己的努力，能夠?qū)ζ渌處熎鸬桨駱雍鸵龑?dǎo)作用，促進教師隊伍的整體發(fā)展，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

通過參與教研大課堂，我感受到了教學(xué)的魅力和無窮的潛力。無論是提高反思和自省能力，還是拓寬教學(xué)思路，加強合作與交流，教研大課堂都為教師的專業(yè)發(fā)展提供了寶貴的機會。希望更多的教師能夠參與進來，共同提高教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才做出更大的貢獻。

教研大課堂心得體會感悟篇七

“不忘初心，牢記使命”要求我們真抓實干。實踐出真知，實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。貫穿到我們的工作中，就是要實事求是為老百姓干好事、干實事。目前，我縣正處于創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵時期，這就要求我們在做好本職工作的同時要發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，發(fā)揮榜樣的力量，投身文明城市的創(chuàng)建中來。不僅要廣泛宣傳創(chuàng)建文明城市的價值，更要求我們從我做起，在服務(wù)群眾、保護環(huán)境等方面以身作則。

“不忘初心，牢記使命”要求我們以人民為中心。水能載舟，亦能覆舟。自古以來，百姓就是歷史的創(chuàng)造者。讓老百姓共享文明成果就是要求我們基層干部能不忘初心，牢記使命。以人民為中心，具體的落實到工作中就是要求我們不斷追求服務(wù)速度與效率，全心全意為人民服務(wù)，盡快實現(xiàn)老百姓辦事“最多跑一次”，打好扶貧等各項工作的攻堅戰(zhàn)。真正讓老百姓的幸福指數(shù)、滿意指數(shù)不斷攀升，最終能夠?qū)崿F(xiàn)共同富裕。

“不忘初心，牢記使命”要求我們不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，要鞏固文明成果，讓我們永葆黨員的先進性更要求我們學(xué)會創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，只有不斷的革新，才能適應(yīng)新時代的發(fā)展需要。不忘初心，牢記使命，最終目的是為了實現(xiàn)共同富裕。基層黨員干部，特別是青年干部，要不斷創(chuàng)新，激發(fā)活力，這樣才能真正為實現(xiàn)民族的發(fā)展和繁榮的未來貢獻力量。

“不忘初心，牢記使命”要求我們基層黨員干部永葆黨員的特色，爭先創(chuàng)優(yōu)，從實際出發(fā)，為人民服務(wù)，只用讓我們共同攜手，才能共同為人民謀福祉，為國家創(chuàng)未來。

教研大課堂心得體會感悟篇八

在抗戰(zhàn)時期，我們中華兒女出現(xiàn)了許許多多的民族英雄。他們身上的閃光點被我們稱之為民族精神，就因為有這種精神激勵才有我們今天的勝利。

在我們幸福生活的今天，老師總教育我們要愛國，要發(fā)揚民族精神。但是愛國是什么意義?民族精神又指什么?我們不得而知，愛國，是民族脊梁的支柱，復(fù)興民族大業(yè)的基石。一洗百年屈辱的抗戰(zhàn)勝利，展示了中華民族不屈的品格，高貴的民族氣節(jié)和不滅的抗戰(zhàn)精神。民族精神，是一個民族的靈魂。我們的中華有著巨大的精神寶庫和極其豐富的精神內(nèi)涵。在這民族精神里，愛國就是這光榮精神的核心精髓。我們有這么偉大的民族精神，就應(yīng)該把它發(fā)揚光大。一代一代地傳下去。讓我們中華兒女世世代代記住當(dāng)年抗戰(zhàn)英雄的豐功偉績，讓我們?yōu)樗麄冏院馈?/p>

讀了這本書我了解到：自尊，自信，自強的民族精神;不畏險阻，不言敗北的民族品格，支撐著我們中華民族的脊梁，維系著我們中華民族的繁榮和昌盛。我們一定發(fā)揚民族精神，把祖國建設(shè)得更繁華，讓老一輩以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)楹?

教研大課堂心得體會感悟篇九

駐村一年來，她吃住在一線，引資為村里架起太陽能路燈，引導(dǎo)村民搞起生態(tài)養(yǎng)殖，還為村里小學(xué)建好運動場，逢年過節(jié)組織村民舉辦聯(lián)歡會，讓整村環(huán)境面貌煥然一新……她就是自治區(qū)檢察院駐鳳山縣松仁村黨組織第一書記韋思。

鳳山縣鳳城鎮(zhèn)松仁村是個貧困村。年初，全村人均耕地不足0.5畝，村民們只能養(yǎng)些家禽來維持生計。

2018年2月底，韋思與自治區(qū)檢察院機關(guān)的工作隊員來到了鳳山縣。一到鳳山縣的當(dāng)天晚上，韋思第一時間駐村：“惟獨住在村里，才干更快吃透村情民意，對癥下藥開出‘扶貧’良方。”

“一個女同志能住多久?”面對韋思的駐村要求，一開始，村民們并不看好她。直到她在村里一連住了十多天，大家才真正信服了。

安頓好住處后，韋思就立即開始走訪，很快走完全村的18個自然屯所有貧困戶，為群眾解決各類大大小小的問題共50多件。在她帶動下，村委村干齊發(fā)力。去年以來，先后3次共籌集到善款50多萬元，為松仁村23多個屯架起了186盞太陽能路燈。

作為第一書記，韋思深知脫貧需要有“造血”的能力。在她引導(dǎo)下，松仁村因地制宜地推進生態(tài)養(yǎng)殖項目，目前，已爭取到各級支持投入170多萬元，正式啟動林下養(yǎng)殖核桃雞產(chǎn)業(yè)。項目建成后，可養(yǎng)殖核桃雞4萬羽，覆蓋貧困戶80戶，每年為每戶貧困戶增加收入6000余元，為村級集體經(jīng)濟增加收入近16萬元。

扶貧工作，扶智是基礎(chǔ)。村里有兩所小學(xué)，分別是松仁小學(xué)和仁里小學(xué)，共有70多名小學(xué)生就讀，但仁里小學(xué)辦學(xué)條件簡陋，基礎(chǔ)建設(shè)較差。韋思爭取__云天慈善基金會6萬元愛心款，協(xié)助學(xué)校修好了平坦寬敞的球場，孩子們可以快樂運動，晚上這里又成為周邊的群眾開展文娛活動的場地。

既重視農(nóng)村教育硬件建設(shè)，也重視思想文化環(huán)境的營造。在韋思的積極配合下，自治區(qū)檢察院在松仁村已舉辦多場聯(lián)歡文化活動，檢察官還進村送戲宣講黨的十九大精神。村民們也打算了多個節(jié)目，表達脫貧致富的信心和愛黨愛國愛家的決心。

“她是我們心中的最美第一書記?！比缃瘢惶岬巾f思，松仁村群眾都贊不絕口。

教研大課堂心得體會感悟篇十

梅州教研大課堂是重要的教育活動之一，旨在提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我有幸參加了這次活動，通過觀摩和交流，深刻地體會到了教研大課堂的重要性和價值。下面我將從活動的組織安排、教師授課技巧、課堂氛圍和收獲體會四個方面來談?wù)勎业男牡煤腕w會。

首先，活動的組織安排得非常周密。整個活動分為觀摩和交流兩個環(huán)節(jié)，觀摩環(huán)節(jié)中，安排了多個課堂，讓我們有機會親眼目睹了優(yōu)秀教師的教學(xué)過程。交流環(huán)節(jié)中，組織了座談會，教師們可以面對面地交流教學(xué)心得和問題。此外，還為我們提供了教育資源和學(xué)習(xí)資料，讓我們能夠更好地學(xué)習(xí)和提高。整個活動的組織安排讓我感受到了組織者的用心和專業(yè)之處。

其次，教師們的授課技巧令人嘆為觀止。他們能夠運用各種教學(xué)手段和方法，將枯燥的知識變得生動有趣。一節(jié)英語課，教師巧妙地運用了多媒體技術(shù)，讓學(xué)生們能夠在聽力和口語上得到實際的提高；一節(jié)數(shù)學(xué)課，教師精心設(shè)計了有趣的游戲，激發(fā)學(xué)生們的思考和創(chuàng)造能力。通過觀摩這些課堂，我深刻地認(rèn)識到教師的授課技巧對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響是巨大的。

第三，課堂氛圍是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在教研大課堂中，我看到了很多富有活力和積極主動的課堂。教師們將課堂打造成了一個充滿互動和合作的學(xué)習(xí)空間。學(xué)生們在輕松的氛圍中主動思考和參與，他們不再是被動地接受知識，而是積極地思考和表達。這種積極的課堂氛圍對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要的影響，讓他們更容易理解和掌握知識。

最后，對于我個人來說，此次活動是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過觀摩和交流，我學(xué)到了很多教學(xué)上的新思路和新方法。同時，我也對自己的不足之處有了更加深刻的認(rèn)識，比如我在課堂管理和答疑解惑方面有待提高。我已經(jīng)制定了自己的學(xué)習(xí)計劃，并且定期與參加活動的老師進行交流和反思，以提高自己的教學(xué)水平。

總之，梅州教研大課堂活動讓我受益匪淺。從組織安排、教師授課技巧、課堂氛圍到個人收獲，我都有了很多的體會和認(rèn)識。我相信，在今后的教學(xué)生涯中，我會更加注重教研和交流，不斷提高自己的教學(xué)能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展做出更大的貢獻。

教研大課堂心得體會感悟篇十一

一個流動的中國，充滿了繁榮發(fā)展的活力。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。

新年伊始，__新聞網(wǎng)精心策劃推出獨家原創(chuàng)欄目——[12小時]，用影像真實記錄各行各業(yè)一般人最尋常的一天，聚焦這些鮮活個體12小時的工作與生活，用一張張在“他”看來司空見慣，而“你我”看來或感動或共鳴或驚嘆的“行程表”，感受彼此的艱辛與快樂，記錄你我的夢想與光榮，折射這個偉大新時代的偉大光芒。

“這一年，脫貧攻堅傳來很多好消息。全國又有125個貧困縣通過驗收脫貧，1000萬農(nóng)村貧困人口擺脫貧困。我時常牽掛著奮戰(zhàn)在脫貧一線的同志們，280多萬駐村干部第一書記，工作很投入很給力，一定要保重身體?！薄履昵跋?，通過中央廣播電視總臺和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表了二〇一九年新年賀詞。在賀詞中，給包括第一書記在內(nèi)奮戰(zhàn)在脫貧一線的同志們點贊，囑咐大家保重身體。這讓__的“第一書記”們非常感動，倍感振奮。

自以來，自治區(qū)先后選派4個批次近名優(yōu)秀干部深入到基層單位任“第一書記”，深入貧困村，“抓黨建促脫貧”，“第一書記”活動在全區(qū)從此轟轟烈烈地展開，活動像一縷和煦的春風(fēng)吹綠了八桂大地，似一場春雨滋潤著貧瘠的土地。

在助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)中，__市扶貧隊伍里涌現(xiàn)出了許多勇于奉獻肩挑擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，他們一路付出心血和汗水，收獲快樂和真情。

80后田軼是__市隆安縣南圩鎮(zhèn)鑾正村的“第一書記”，也是__市扶貧隊伍中的一個縮影。

“不除窮根，誓不離任!鑾正村的扶貧產(chǎn)業(yè)剛‘開花結(jié)果’，我怎么舍得離開?”……2月，__市隆安縣南圩鎮(zhèn)鑾正村第一書記田軼的任期到了，但他主動請纓繼續(xù)留任。月，田軼被組織留任隆安縣鑾正村黨組織第一書記，繼續(xù)奮斗在脫貧攻堅一線。

請尾隨記者的鏡頭看“第一書記”如何度過平庸的一天。

山路彎彎，延伸著期望，青山綠水，孕育著夢想。小小的村莊，是脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，駐村“第一書記”們與村民攜手奮戰(zhàn)，紅紅火火的日子就在前方。

12月27日晚，__新聞網(wǎng)采訪小組一行人從市區(qū)驅(qū)車2個多小時的路程，于當(dāng)晚十一點鐘到達__市隆安縣，在縣城住了一晚后，12月28日清晨天沒亮一行人又輾轉(zhuǎn)踏上了去南圩鎮(zhèn)鑾正村的征程。

到達隆安縣城的當(dāng)晚，記者與田軼通過一次電話，得知他當(dāng)晚十一點鐘才從縣里開完會回到村委住處，第二天卻早早起床?！吧嚼餂]有朝九晚五，也沒有雙休的概念。鄉(xiāng)親們來辦事，我們得在。”田軼刷著牙對記者說道。

七點十五分，穿好衣服，仔細(xì)佩戴好黨徽之后，田軼來到村委的食堂吃起了早餐。一碗面條“唰唰唰”不到2分鐘吃完。

七點三十五分，鑾正村黨支部副書記村委主任覃小松也來到了村委辦公室，田軼與她商討村集體經(jīng)濟收入等問題討論早上召開的村干部集體會議事宜等。

“田書記把村民的事當(dāng)自己的事，他來了，路通了，戲臺建成了，屯里都有籃球場了，產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來了，村里的變化可大了?！瘪∷筛嬖V記者，2年來，村里新建了村級公共服務(wù)場所臺等公共服務(wù)設(shè)施，修建了11條道路，其中5條巷道，6條生產(chǎn)路，每個屯都修建了籃球場，危房改造26戶，移民搬遷80戶。村里還修建飲水設(shè)施，緩解全村季節(jié)性缺水問題。并引進企業(yè)成立10萬元鑾正村助學(xué)基金，到目前為止共資助了3名兒童1名高中生2名大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

上午八點三十分，在等待村干部來到村委開會的空暇時間里，田軼和記者聊起了他與這輛破舊摩托車的故事。田軼告訴記者，由于鑾正村地處山區(qū)，修建的山路都比較窄，為了方便工作的開展田軼花在網(wǎng)上淘了一輛二手摩托車作為交通工具。“這輛摩托車是我花了400塊錢在網(wǎng)上淘的，買回來沒開幾次就壞了，又花了我230元的維修費，所以我對人說這輛車是我花了630元買的?！碧镙W打趣地說道。

上午九點整，田軼召集村干部在村委召開會議。傳達前一晚在縣城里開會的內(nèi)容以及布置當(dāng)天的工作安排等。

隆安縣南圩鎮(zhèn)的鑾正村，四面環(huán)山，土地貧瘠，石漠化嚴(yán)重，常年干旱缺水。在開展精準(zhǔn)脫貧前，鑾正村是一個名副其實“看天吃飯”的深度貧困村。村民用石頭把泥土圍起來，在這個巴掌大的地里僅能種玉米木薯紅薯之類等抗旱植物，怎么算一畝地一年都惟獨不到1000元的收入。這樣的村情該如何發(fā)展，當(dāng)初沒少讓田軼心里犯難。

要精準(zhǔn)拔出“窮根”，田軼認(rèn)為，還得在“輸血”過程中學(xué)會“造血”。在走訪調(diào)研了解村里經(jīng)濟情況后，田軼發(fā)明村民們喜愛養(yǎng)馬，善于養(yǎng)牛。村里人畜混居，農(nóng)戶家里兩層的房屋，下面一層搞養(yǎng)殖，上面一層住人，既不衛(wèi)生也不能規(guī)模養(yǎng)殖。

功夫不負(fù)有心人，田軼沒有讓村民失望!在向上級爭取扶貧資金的同時，他和后盾單位聯(lián)系愛心企業(yè)捐助，最終在10月，投資61.5萬元，占地2500平方米，一共70間可養(yǎng)育肥牛300頭的集中式牛舍建成使用。既解決“人畜分離”的問題，又增加了村集體經(jīng)濟收入，帶動了全村育肥牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

“去年我家靠養(yǎng)牛純收入就有2萬多，這個收入和在外打工差不多，而且在家門口干活開支小又能照顧家里，年底時候還能存住錢?！比ツ陮崿F(xiàn)脫貧摘帽的村民趙世東告訴記者，今年他們家養(yǎng)了30頭牛，預(yù)計春節(jié)前能賣一批15頭，收入也得有近4萬?！痹诘谝粫浀呐ο?，村民們紛紛脫貧摘帽，日子過得有盼頭。

事實上，養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)只是田軼為鑾正村辦的諸多實事之一。在上級部門和當(dāng)?shù)卣膸椭С窒?，此刻鑾正村已?jīng)形成了以育肥牛養(yǎng)豬養(yǎng)雞為主，和種植中藥材大豆等為輔的特色扶貧產(chǎn)業(yè)。兩年多的時間里，鑾正村變化顯著。20初鑾正村建檔貧困人口341戶1277人，截至20底全村貧困人口降低到13戶35人，貧困發(fā)生率降低到1.64%，成為__市56個深度貧困村里率先實現(xiàn)脫貧摘帽的幾個深度貧困村之一。

上午九點四十五分，開完村干部集體會議后的田軼馬不停蹄的領(lǐng)著2位駐村工作隊員，前往離村委5公里遠(yuǎn)的都正村中草藥種植基地視察中草藥的種植情況。途中田軼招呼司機停下了車，順路考察村里路面硬化的情況?！爸赂宦贰毙尥诉@讓田軼很是欣慰。

記者尾隨田軼走在鑾正村里，路過的每一位村民都會熱情地向他打招，叫他去自己家中做客，而田軼總會迎上前去把他的那句口頭禪掛嘴邊：“有艱難，找書記!”

上午十點五十七分，田軼來到都正屯中草藥種植基地，跟村民了解種植情況，并與群眾種植中草藥“扶芳藤”。

“每個月的28日，是我們鑾正村的黨員活動日?！鄙衔?，十一點五十分，田軼召集村里的黨員開展黨員活動日活動。

耀一家的生豬回到村委已經(jīng)是中午一點十五分。田軼餓著肚子在他的宿舍里淘米煮起了午飯。

吃午飯后，田軼在村委的宿舍里歇息了半個小時后。田軼于下午兩點二十分來到了鑾正村都正屯肉豬養(yǎng)殖基地考察豬場的建設(shè)情況。

鑾正村上禮屯育肥牛養(yǎng)殖基地于今年的8月份剛建成投入使用，但配套設(shè)施還不完善，這讓田軼一直“牽腸掛肚”。下午三點十五分，田軼來到了鑾正村上禮屯育肥牛養(yǎng)殖基地了解村民們的養(yǎng)殖情況。

下午四點十一分，田軼來到鑾正村隆安縣鑾正育肥牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社養(yǎng)殖基地了解農(nóng)戶的養(yǎng)牛情況。

都正屯貧困戶梁玲家，是全村沒有脫貧的貧困戶之一。五年前，梁玲丈夫由于與他人斗毆導(dǎo)致殘疾生活無法自理。梁玲家里還有兩個小孩要上學(xué)，家庭經(jīng)濟條件不堪重負(fù)。為了維持生計，梁玲八十多歲的婆婆到處打零工補貼家用。梁玲為了照顧家里的丈夫和兩個上學(xué)的孩子，在今年辭掉了遠(yuǎn)在廣東的工作回到了村里，至今仍然沒有一份固定的工作。對于梁玲一家的狀況田軼看在眼里急在心上。

梁玲的兩個小孩在隆安縣城的小學(xué)讀書，學(xué)校當(dāng)天舉行校園活動，孩子之前與母親約好了當(dāng)天要去學(xué)校里看他們。由于在村里交通不便利，傍晚六點十分田軼開車送貧困戶梁玲到離村9公里外的隆安縣小學(xué)看望小孩。

記者手記：

行程爆表!“第一書記”很忙!一天到晚都在扶貧路上!當(dāng)記者采訪完這位駐村第一書記平平經(jīng)常的一天后，突然感到汗顏。他一天的工作時間不是“8小時工作制”，而是超過了“12小時”，甚至更長。

兩年一任期的扶貧工作轉(zhuǎn)瞬即逝，“第一書記”們在村里的日夜忙碌換來了豐碩的成果，他們不但走遍了鄉(xiāng)村的每一個角落，更深深地走進了每一個老百姓的心里，交上了一份又一份令人滿足的成績單。而對于選擇留任的第一書記田軼來說，他還將繼續(xù)奮斗在脫貧攻堅一線，朝著全面建成小康社會的目標(biāo)闊步邁進。

教研大課堂心得體會感悟篇十二

含著脈脈深情，我看完了《燈塔大課堂第十三課》黃繼光的影視。我閉上眼睛，心理久久不能平靜。黃繼光那光輝的形象怎么也揮散不去，為了在黎明前攻下597.9高地，他像暴風(fēng)雨一樣的巨人頑強地站起來，沖了上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。這是多么崇高的精神啊!

當(dāng)我讀到“他轉(zhuǎn)過身來堅定地對指導(dǎo)員說：“指導(dǎo)員，請把這個任務(wù)交給我吧!”這句話時，我渾身發(fā)熱，黃繼光是多么主動呀?？墒俏疫B媽媽交給的的任務(wù)都不做，比如說媽媽常常對我說，長大了，能幫大人做些力所能及的家務(wù)了，就拿掃地來說吧，一天，媽媽叫我掃地，我隨便掃了一下，很不干凈，媽媽見了，批評我說：“戴健，你連這點家務(wù)都做不好，還能干什么?”媽媽要我重新掃地，我找了一個借口，跟媽媽頂嘴。這一切，我多么不對呀。

當(dāng)我讀到“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口?！边@句時，我的心靈被深深地震撼了，淚水無聲地滑落下來。黃繼光，這個偉大的戰(zhàn)士，面臨著生命的危險，忍著傷痛，像巨人一樣冒著暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來。黃繼光，一個普通志愿軍戰(zhàn)士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什么力量鼓舞著他呢?哦，是最光榮的愛國主義和國際主義精神，促使他將生死置之度外。而我呢，卻連一點小小的磨難都經(jīng)受不起。遇到一點雞毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考試發(fā)下來的試卷，這是一份提高卷，我做錯了好幾題，馬馬虎虎地應(yīng)付修改，然后拿給爸爸看，爸爸耐心地講解，我聽得不耐煩，生氣地說：“你沒完沒了，真煩?！卑职謬?yán)厲批評我，說：“遇到難題就繞道走，你這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠(yuǎn)呢!”是啊，生活在幸福時代的我，雖然談不上戰(zhàn)爭時代浴血奮戰(zhàn)，但連起碼的學(xué)習(xí)困難都不敢去戰(zhàn)勝，我是多么渺小啊!