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我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于創(chuàng)建巴蜀美麗庭院心得體會精選一
幼兒園黨建品牌以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心,以圓滿完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)為目標(biāo),以服務(wù)師幼為重點(diǎn),以加強(qiáng)組織建設(shè)為保證,以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),緊緊圍繞中心任務(wù),全面推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè),努力把我園黨支部建設(shè)成為推動發(fā)展、服務(wù)師幼、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘,永葆黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性,為推進(jìn)幼兒園改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和精神動力。
“紅心向黨、傾情幼教”
“用心養(yǎng)育,用愛教育”
用心養(yǎng)育:正處在生長發(fā)育期的幼兒是稚嫩的,需要幼兒園全體黨員教師們的精心呵護(hù),因此我園倡導(dǎo)全體黨員教師們都能以愛孩子為工作前提做好保育工作,讓孩子在幼兒園這個溫暖的家園里健康快樂的成長。
用愛教育:幼兒教育是充滿藝術(shù)和智慧的工作,在教育中需要黨員教師靈活、創(chuàng)造性的展開,我園倡導(dǎo)黨員教師全心放在幼兒教育崗位上、潛心鉆研教育業(yè)務(wù)、精心組織教學(xué)活動、耐心對待每一個幼兒學(xué)習(xí)。通過全體教職工的用愛養(yǎng)育、用心教育,不斷提高我園的保育教育質(zhì)量,為辦人民滿意的幼教事業(yè)作出我園的貢獻(xiàn)。
作為幼兒教師,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,為了我們可愛的孩子們,我們共同捧著一份親情,一分友情,一分真情投身于這“為人師、如人母”的崇高的事業(yè)中,讓我們的寶寶,從這開始他(她)美麗的人生。園黨支部把“紅心向黨,傾情幼教”作為黨建品牌,充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。以情促教,用“五心”(愛心、熱心、耐心、誠心、細(xì)心)——共同撐起黨員教師心中的一片藍(lán)天,把黨的陽光灑向每一個孩子。
以促進(jìn)幼教事業(yè)發(fā)展為目標(biāo),充分的發(fā)揮園黨支部的戰(zhàn)頭堡壘作用,開展以“用心點(diǎn)亮希望,用愛播灑陽光”為主題的教育活動,打造一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新的“復(fù)合型”黨員教師隊(duì)伍,不斷提升辦園品質(zhì),努力建設(shè)一個讓家長放心,孩子開心的綠色家園。
1、開展品牌形象設(shè)計(jì)活動
根據(jù)“紅心向黨、傾情幼教”黨建品牌名稱,發(fā)動幼兒園全體教師對品牌標(biāo)識進(jìn)行設(shè)計(jì)活動,并將設(shè)計(jì)方案面向教師進(jìn)行討論;收集意見后進(jìn)行修改,確定后公開發(fā)布品牌標(biāo)識,并在幼兒園的宣傳欄、網(wǎng)站等進(jìn)行廣泛的宣傳報道。
2、開展黨員先鋒崗和黨員承諾活動
老黨員與新教師“手拉手”結(jié)隊(duì)帶動教師全面貫徹黨的幼教方針,全面提高素質(zhì)教育。不斷探索辦園有特色、班級有特點(diǎn)、孩子有特長的辦園之路。以“幼兒發(fā)展”為核心,以“保教并重”為原則,以“愛”為園訓(xùn),培養(yǎng)孩子“健康又自信、禮貌會交往、好奇愛探索、獨(dú)立能合作”良好品質(zhì)。
3、幼兒園黨支部開展“一個黨員一面旗,爭做黨員先鋒崗”活動
在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在教師范圍內(nèi)開展“教學(xué)示范崗”、“師德標(biāo)兵崗”、后勤人員范圍內(nèi)開展“服務(wù)示范崗”的爭創(chuàng)活動。以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”“以老帶新、手拉手”結(jié)對等活動為載體,全面提高服務(wù)質(zhì)量。
通過活動的開展使廣大黨員教師在本職崗位上帶頭學(xué)習(xí)強(qiáng)素
質(zhì),帶頭創(chuàng)新爭一流,帶頭服務(wù)比貢獻(xiàn),帶頭自律樹形象,努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業(yè)務(wù)的能手,服務(wù)的標(biāo)兵,以自身良好的形象影響和帶動身邊的群眾。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保品牌質(zhì)量
幼兒園成立“紅心向黨、傾情幼教”黨建品牌建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,黨支部書記張琳琳為組長,支部委員任組員。創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教研室。在創(chuàng)建黨建品牌過程中,黨組織應(yīng)提高凝聚力、號召力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,成為組織信賴、群眾擁護(hù)、業(yè)績突出、廉潔勤政的典范。制定健全黨建管理制度和有效工作機(jī)制,結(jié)合我園具體工作要求,在制度上保證品牌建設(shè)的有效開展。
2、宣傳動員,明確目的意義
做好黨建品牌的學(xué)習(xí)宣傳動員工作,讓每一名黨員、師生明確創(chuàng)建黨建品牌是黨組織建設(shè)的需要,也是不斷提高我園教育教學(xué)質(zhì)量的需要。通過召開動員會,利用好標(biāo)語、廣播、網(wǎng)絡(luò),積極營造創(chuàng)建氛圍,使創(chuàng)建工作在我園造成較大的影響。
3、創(chuàng)新服務(wù),彰顯品牌個性
在創(chuàng)建黨建品牌過程中要發(fā)揮自身個性,“個性”就是特色,特色就是生命。幼教中心黨支部發(fā)揮黨員教師、入黨積極分子和教師、的自身優(yōu)勢,開展各種特色活動,更好地服務(wù)于黨建品牌建設(shè)。要利用多種形式,打造真正適合我園發(fā)展的特色黨建品牌,并在特色范圍,特色內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。
第一階段:準(zhǔn)備階段。
學(xué)習(xí)文件精神,起草初步方案,組織討論提煉品牌名稱、內(nèi)涵和理念,設(shè)計(jì)品牌標(biāo)識,向教育黨委提交申報表和創(chuàng)建方案。
第二階段:部署創(chuàng)建與宣傳推廣。
部署動員創(chuàng)建工作,討論并發(fā)布品牌標(biāo)識,大力宣傳推廣品牌名稱、標(biāo)識、內(nèi)涵和理念,組織開展相關(guān)主題活動,形成濃厚的品牌創(chuàng)建氛圍,培育品牌。
第三階段:發(fā)展與完善品牌。
在品牌創(chuàng)建過程中,進(jìn)一步完善監(jiān)督保障制度與機(jī)制,加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,跟蹤掌握黨員踐行承諾、各部門和黨員的工作作風(fēng)、工作質(zhì)量與效率等情況;著眼于長遠(yuǎn),不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)工作,堅(jiān)持把黨建品牌的創(chuàng)建活動推向深入;持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍,鞏固黨員的品牌意識、服務(wù)意識,不斷發(fā)展與完善品牌。
關(guān)于創(chuàng)建巴蜀美麗庭院心得體會精選二
書籍是人類寶貴的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決于民族的閱讀水平。
為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn),我們在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上,認(rèn)真推進(jìn)區(qū)“營造書香校園”工程計(jì)劃?,F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:
一、整體著眼,營造書香氛圍
我校把書香校園的創(chuàng)建作為我校的重要工作來實(shí)施的。我們專門成立了“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自掛帥,教導(dǎo)處、少先隊(duì)、圖書室等職能部門分工明確,我們以學(xué)校圖書室、班級圖書角為基地,通過創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境與氛圍,開展形式多樣的讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為伴隨人終生的生活方式,建設(shè)書香校園,為師生的共同成長打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。因此我們采取了以下措施:
1、張掛宣傳標(biāo)語,開辟讀書活動專欄,營造濃厚的讀書氛圍。
2、加強(qiáng)學(xué)校校園文化的建設(shè)力度,營造書報走廊、學(xué)生作品走廊等長廊文化,使學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就處于一個濃濃的書香氛圍之中。
3、將課外閱讀納入課程計(jì)劃,強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量,每天上午早自修前保證每個學(xué)生有半小時的閱讀時間,強(qiáng)化午間閱讀效能,在學(xué)生閱讀時間,教師進(jìn)教室陪同讀書,巡視指導(dǎo),做到專時專用。在實(shí)踐中,教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的有效思路,逐步形成課外閱讀的基本課型。
積極健康的“書香”活動寓教于樂,切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,提高人文素養(yǎng),打好終身發(fā)展的基礎(chǔ)。
二、活動推進(jìn),讀用結(jié)合,促進(jìn)書香校園工程的有效推進(jìn)
(一)開展教師讀書系列活動
1、積極實(shí)踐“過一種幸福完整的教育生活”的教育理念。我們學(xué)校在教師中積極開展構(gòu)建“理想課堂”的教育活動,使教師學(xué)生能過一種幸福完整的教育生活。
2、開展草根教師講壇行動:學(xué)校的最終目標(biāo)是提高學(xué)生的成績和成就一批有作為的教師,如何讓教師在農(nóng)村學(xué)校任教有成就感是我們今年努力的方向,我們的做法是以校為單位推出教師講壇活動。學(xué)校開展活動以來,學(xué)校多位老師開設(shè)了自己的草根講壇,談自己的讀書體會,形成濃厚的讀書氛圍。
(二)開展學(xué)生讀書系列活動
1、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動,利用閱覽室、主題班會、閱報欄、校園廣播、手抄報、讀書隨筆、讀書專欄等宣傳陣地,廣泛開展讀書宣傳活動,營造濃厚的讀書氣氛。
2、開展了以班級位單位的“晨讀、午誦、暮悟”為形式的誦讀活動。
各班認(rèn)真抓好早讀、午讀,上好讀書課,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,到處都能聽到朗朗的讀書聲。我們還通過講故事、演講、座談、討論等活動,努力營造濃厚的班級讀書氛圍,扎實(shí)開展書香班級創(chuàng)建活動。
3、開展好“班級圖書角”創(chuàng)建活動,并逐步改進(jìn)提高。學(xué)校將利用現(xiàn)有的教育條件,嘗試建立開放式讀書廊。
三、從小處入手,保證書香校園工作到實(shí)處
1、積極加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)和管理,充分發(fā)揮其作用。我們積極增加書香校園工程的資金投入,積極購置圖書,開展師生捐贈圖書活動等,做到了圖書擁有量達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
2、認(rèn)真做好圖書的定期、開架出借工作,讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。并做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作。
3、設(shè)置“讀書課”,確定語文課中每周有一節(jié)課用于學(xué)生閱讀的讀書指導(dǎo)課。利用“讀書課”,做好班級讀書活動的指導(dǎo)、交流、評比、表彰等工作。
提高每個公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn),是現(xiàn)代社會的呼喚,是祖國騰飛的需要。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,我們在書香校園里讀書、思考,豐富思想;我們在心靈溝通中對話、感悟,品味生活;我們在求索之路上實(shí)踐、發(fā)展,積淀人文精神。讀書,使我們的生活更豐富、更幸福;讀書,使我們的思想更成熟、更健康。
“好讀書、讀好書,會讀書、多讀書”,“讓書香洋溢生命的魅力”,必將成為我們?nèi)w師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。
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