心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

推薦觀察記錄案例培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟一

性別：男

年齡：5歲

觀察時(shí)間：20xx年10月10日

觀察地點(diǎn)：本班教室

觀察目的：培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題和寬容的品格，減少告狀行為的發(fā)生。

觀察記錄：

平日里，經(jīng)常有一些幼兒把自我從家里帶來貼畫兒分發(fā)給自我的好朋友。今日放學(xué)前，我看見武憶冉小朋友把貼畫兒發(fā)給了自我的好朋友郭杉、孫宇等。這時(shí)我聽到張志恒小聲對(duì)武憶冉說：“我也想要一張貼畫兒，你給了郭杉兩張，你給我一張吧！你不給我的話我就告訴張教師你帶貼畫兒了！”于是我便故意裝作沒看見，讓幼兒自我應(yīng)對(duì)問題。這時(shí)張志恒便跑到我面前對(duì)我說“張教師，武憶冉帶貼畫到幼兒園來，還把它分給小朋友！”

觀察分析：

經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，她們對(duì)美工區(qū)十分感興趣，最終因?yàn)闆]有辦法很無奈從而選擇了圖書區(qū)。而在圖書區(qū)她們互相傾訴，圖書區(qū)似乎成為了她們聊天放松心境的場(chǎng)所，其實(shí)，她們彼此的傾訴也是一種語言表達(dá)的形式，只是她們的傾訴資料相比較較隨意。

教育措施：

這只是幼兒之間的小矛盾，教師可將問題拋還給幼兒，引導(dǎo)他們自我學(xué)著處理；若是較嚴(yán)重的情景則需教師酌情處理。另外，平時(shí)注意多與幼兒溝通，了解他們內(nèi)心的想法。此外，與家庭配合培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的本事和寬容的品格，以減少告狀行為的發(fā)生，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

推薦觀察記錄案例培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟二

幼兒觀察記錄:不能隨便小便在身上

觀察對(duì)象；aa

性別；男

觀察時(shí)間；三月二十五日

觀察目的；讓幼兒明白不能隨便小便在身上

觀察狀況；我班aa小朋友是班上年齡最小的一位，他的性格也較內(nèi)向，平時(shí)也不愛說話.他的自尊心也個(gè)性強(qiáng).想要小便也不告訴老師自我一向憋著，最后就只有小在身上.即使小在身上他也不告訴我，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他的褲子是濕的時(shí)問他是不是小便了，他也只是搖頭不說話.于是在幫他換褲子時(shí)我就告訴他，aa，我們已經(jīng)是中班的小朋友了，小便要舉手告訴老師你能小在身上哦.而且小便了必須要告訴老師，濕褲子穿著是會(huì)生病的.

分析；幼兒年齡較小性格內(nèi)向在上課時(shí)間不敢舉手告訴老師要小便，小在身上后更不好意思說，怕其他小朋友笑話.

措施；

1，正確引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不小便在身上，想小便要告訴老師.

2，經(jīng)常詢問該幼兒是否要小便.

3，與家長交流在家也要教育孩子小便必須要告訴老師.

推薦觀察記錄案例培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟三

觀察情景記錄：

根據(jù)主題《水果繽紛樂》，教師在益智區(qū)投放了水果拼圖。今日，五位幼兒進(jìn)入益智區(qū)來玩水果拼圖。天奇高興的拿起來一個(gè)畫有香蕉的拼圖來拼，隨后佳佳像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的拿起了一個(gè)畫有草莓的拼圖，嘴里還說著：“我最喜歡吃草莓了”。等幼兒們都選擇好了拼圖后，我仔細(xì)觀察著他們拼圖的狀態(tài)。佳佳不多一會(huì)兒就拼好了，天奇只拼好了三塊，豆豆還僅僅是在擺弄那一堆放亂的拼圖部件。

評(píng)價(jià)與分析：

材料的投放要遵循層次性的原則。教師投放的拼圖從幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，小班幼兒對(duì)熟悉的事物十分有興趣，也愿意去反復(fù)擺弄，教師的出發(fā)點(diǎn)很好?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中強(qiáng)調(diào)：要“尊重幼兒的個(gè)體差異”，“尊重幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)”，材料也能夠分難易程度，讓幼兒在多種選擇中滿足自我學(xué)習(xí)的欲望。

提議：

在明確問題后，我覺得能夠做以下調(diào)整：

1．在材料上頭做調(diào)整。投放多種難易程度的水果拼圖，并且在難一點(diǎn)的拼圖后面能夠標(biāo)注點(diǎn)子，給與幼兒小小的提示，也能夠做一個(gè)步驟圖，讓幼兒經(jīng)過自我學(xué)習(xí)的方式真正到達(dá)在玩中學(xué)。

2．在幼兒拼不好的情景下，教師要及時(shí)介入，以多種方式來引導(dǎo)幼兒完成拼圖。

推薦觀察記錄案例培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟四

觀察目的：

觀察幼兒能否用簡單的線條和色彩大體畫出自我想畫的事物，并體驗(yàn)畫畫的樂趣。

觀察實(shí)錄：

美工活動(dòng)時(shí)，涵涵利用簡單的線條進(jìn)行美工創(chuàng)作，她畫了樹、畫了太陽、畫了白云，還畫了一些小花小草。

畫兒畫好了，準(zhǔn)備涂色了，涵涵選擇了橙色的蠟筆涂了太陽，又選擇了藍(lán)色的蠟筆涂了云朵，之后用咖啡色涂了樹干，用紅色涂了樹葉。

涂底色時(shí)，涵涵選擇了紫色，她很快地就將一大片空白的地方涂好了，然后在涂樹葉、小草的周圍時(shí)，她低下了頭，細(xì)心翼翼地涂，最終，作品完成了，她很高興跟黃語萱說：“我畫的是楓樹，秋天到了，楓葉就變成了紅色，有的樹葉是黃色的，有的樹葉是綠色的，真好看！

行為分析：

幼兒對(duì)事物的理解和感受不一樣于成人，他們表達(dá)自我認(rèn)識(shí)和情感的方式也有別于成人，涵涵對(duì)色彩也有自我獨(dú)特的看法，在她的眼里星空的顏色就是美麗的，所以她在選擇顏色的時(shí)候毫不猶豫的選擇了夢(mèng)幻紫，并且她還愿意將自我的作品與同伴進(jìn)行交流，涵涵到達(dá)了《指南》中提出的：幼兒能用簡單的色彩畫出自我想畫的事物，并且在美術(shù)活動(dòng)中樂在其中的目標(biāo)。

推薦觀察記錄案例培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟五

x月6日 星期四 晴

今天，媽媽給我買了兩盆菊花，一盆是紫粉色的，一盆是橘黃色的，非常漂亮。

紫粉色的那一盆，葉子和我的手掌一樣大，綠綠的葉子中間有3朵花，兩朵已經(jīng)開了，花瓣又寬又短，還稍稍有一點(diǎn)卷?；ò甑恼骖伾?，背面的顏色淺，長得非常密，像親密的一家人。還有一朵花骨朵，馬上就要開放了。

橘黃色的那一盆，葉子比較小，像剛出生的嬰兒的小手，非常可愛。綠葉中，有兩朵盛開的菊花，還有四朵小花骨朵。已經(jīng)開放的菊花是橘黃色的，花瓣又細(xì)又長，像媽媽的卷發(fā)。有一個(gè)大花骨朵即將綻放，還有3個(gè)小花骨朵只有拇指那么大，穿著綠色的衣服，藏在綠葉底下，像個(gè)小不點(diǎn)。

希望明天所有的花兒都能開放。

x月8日 星期六 晴

昨天我生病了，沒有觀察我的菊花，我好想他們?。?/p>

今天一看，兩盆菊花都發(fā)生了很大的變化。紫粉色的那一盆，已經(jīng)開了的兩朵花明顯比前天大得多，足足有16厘米，格外引人注目。那個(gè)花骨朵也張開了8個(gè)小花瓣，弱不禁風(fēng)，輕輕一碰就會(huì)倒下似的。

菊花色的那一盆，兩朵已經(jīng)開放的菊花從橘黃色變成了金黃色，像太陽散發(fā)的光芒。那個(gè)大花骨朵也開了十幾個(gè)小花瓣，淺淺的'橘色，非常漂亮。幾個(gè)小花骨朵沒有什么大的變化，還是靜靜地躲在綠葉底下。

明天我還要繼續(xù)觀察這些可愛的菊花。

x月10日 星期一 晴

今天我家的兩盆菊花又發(fā)生了變化。

紫粉色的那一盆，兩朵開放的菊花最下面的花瓣已經(jīng)枯萎了，變成褐色垂下來，沒有一點(diǎn)精神。那個(gè)花骨朵已經(jīng)完全開放了，淺色的花瓣和旁邊兩朵快要凋謝的菊花形成鮮明對(duì)比。

橘黃色的那一盆，兩朵開放的菊花全部變成褐色，卻依舊緊緊抓住花蕊，不想掉落下去。大的花骨朵長出了一層花瓣，成為最美的花仙子，其它3個(gè)小花骨朵終于長出了一兩個(gè)小花瓣。

明天的菊花會(huì)變成什么樣子呢？

x月12日 星期3 晴

今天，寫完作業(yè)第一件事情就是觀察菊花，紫粉色的那一盆，貼近泥土的葉子都變成褐色了，已經(jīng)枯死了。中間的葉子長了很多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，好像斑點(diǎn)葉子。最早開放的兩朵菊花已經(jīng)完全枯萎了，一些花瓣已經(jīng)掉到泥土上，剩下幾片枯黃的葉子也即將凋落。那個(gè)花骨朵又長大了許多，比最早開放的兩朵菊花還要美麗。

橘黃色的那一盆，兩朵開放的花朵完全凋零，花瓣都已經(jīng)掉落，只剩下一個(gè)枯黃的枝干，孤零零地站在綠葉中。3個(gè)小花骨朵又張開了幾個(gè)花瓣，我數(shù)了數(shù)，最多的有12個(gè)花瓣，最少的也有9個(gè)花瓣。

希望這3朵小菊花明天能全部開放。

x月15日 星期六 晴

又有好幾天沒有看我的菊花了，紫粉色的那盆菊花，葉子長不多都變黃了，后開的那朵菊花也無精打采，像是生病了一樣。

橘黃色的那一盆，后開的那朵菊花也慢慢凋謝，曾今的小花骨朵已經(jīng)欣然怒放，成為了兩盆菊花中最美的。

真希望這幾朵菊花能多開放幾天。

x月19日 星期3 晴

今天，當(dāng)我再次來看我的菊花時(shí)，紫粉色的那盆菊花只有一盆枯黃色的葉子了。橘黃色的那盆，所有的菊花已經(jīng)完全凋謝，只剩下一盆綠色的葉子。

短短十幾天，兩盆菊花都已經(jīng)凋零，很舍不得，我很想念和它們?cè)谝黄鹑兆樱?/p>

推薦觀察記錄案例培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟六

20-年10月12日周六晴

今天，媽媽去花鳥市場(chǎng)買來了一只小兔子。這只小兔子全身都是毛絨絨的，烏黑的身體像一團(tuán)毛線球，眼睛又大又圓，怯怯地看著我，不怎么活潑，也不動(dòng)，而且很溫順。

我把它抱到陽臺(tái)上，摸著它的頭和它說：“我以后就叫你小黑吧。”接著我又摸了摸它的肚子，啊!小黑的肚子真的好軟呀!

媽媽給小黑喂了點(diǎn)兔糧。我觀察了一會(huì)兒，問媽媽：“小黑怎么不拉屎呢?”

媽媽說：“可能是太干了吧?”

于是我就給小黑倒了一碗水，小黑喝過后，過了一會(huì)兒，小黑就拉出了一點(diǎn)像黃豆大的圓屎。我呵呵地大笑起來。

今天的日記就寫到這里了。

20-年10月13日周六晴

今天一大早，我從床上爬起來，第一件事就是給小黑喂兔糧喂水。小黑吃完兔糧后，就用舌頭舔自己的毛發(fā)，然后拉了一些圓屎，還吃了幾粒自己的屎，我大叫：“媽媽，小黑在吃自己的屎，太可怕了!”

媽媽跑過來看到小黑在吃屎，就查了一下百度說：“兔子吃稀軟的大便是因?yàn)槔镞厾I養(yǎng)成分很豐富。”

這時(shí)我才松了一口氣。

20-年10月20日周日晴

今天，我和媽媽一起帶小黑去散步。我先給小黑套上小項(xiàng)圈，再把繩子系在小項(xiàng)圈上，然后我們就到樓下的小公園去散步了。

小黑一會(huì)蹦到前面，一會(huì)蹦到后面，蹦蹦跳跳的，可開心了!

這時(shí)從前面跑過來一只小狗，小黑一下子就蹲了下來，瞪著大大的眼睛看著它。小狗也楞住了，瞪著圓圓的眼睛看著它。突然，小黑一個(gè)箭步?jīng)_向小狗，小狗嚇得邊叫邊躲到了主人后面。我們都為小黑鼓掌，歡呼。

推薦觀察記錄案例培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟七

10月21日

今天，我來泡綠豆。

綠豆它是橢圓形的，一顆顆都非常小，硬邦邦的。綠豆身上還有一個(gè)乳白色的小辮，短短的。這就是綠豆的小芽。

我挑選出飽滿、不干癟，又無蟲眼的綠豆。然后拿一個(gè)透明干凈的小碗，在里面盛上自然水，把綠豆放進(jìn)水里，讓它在里面泡個(gè)澡。接著放在能照射到陽光的窗戶旁，但是不能直接曬太陽，不然會(huì)被曬死。

等阿等，等了好久，綠豆還是沒有變化，半天就這樣過去了。一直到晚上，我發(fā)現(xiàn)綠豆又膨脹了許多，乳白的小芽也變得長了一些。

10月22日

今天我迫不及待地沖向茶幾，看看我的綠豆怎么了。我發(fā)現(xiàn)杯子里的水變綠了，小綠豆像一個(gè)小氣球似的喝足了水。有的綠豆的種皮脫落了，身體是兩半的，有一點(diǎn)綠又有一點(diǎn)兒黃，中間還有一個(gè)可愛的綠色小芽。

在我沒有換水的情況下，綠豆們依然長得那么好，我覺得它們好厲害呀！

10月23日

今天是觀察綠豆的最后一天了。小綠豆比原來大了很多，所以我應(yīng)該叫它大綠豆了。大綠豆使勁生長，長了一根一根又細(xì)又長的“胡須”，很像圖畫上蛟龍的爪子。嫩綠的葉子也越來越長了，最長的有筆蓋那么長了。大綠豆像亭亭玉立的美少正在健康快樂地成長著。這幾天辛辛苦苦的培育，總算沒有白費(fèi)呀！

通過這次種綠豆，我的動(dòng)手和觀察能力也有了提高。幾天來，經(jīng)歷了綠豆培育的全部過程，讓我有了一份收獲的喜悅，也讓我體會(huì)到爸爸媽媽培養(yǎng)我們的艱辛。