心得體會是一種深刻的思考和領(lǐng)悟，它可以使我們更加成熟和進步。使用恰當?shù)膶懽骷记?，如使用比喻、排比和對比等，以使文中的論述更加生動有趣。以下是小編為大家整理的一些?yōu)秀心得體會范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀，能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎迹蚕Ｍ蠹夷軌蛲ㄟ^自己的努力和思考，寫出更好的心得體會。不同的人有不同的視角和感悟，希望大家能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思維能力，寫出獨具個人特色的心得體會。

對韻歌學生心得體會精選篇一

近年來，我國音樂教育發(fā)展迅猛，特色鮮明的音樂教育方式應(yīng)運而生，其中對韻歌是一種非常受歡迎的教學方法。作為一名學生，我深受對韻歌的影響，通過參與對韻歌課程，我不僅提高了音樂素養(yǎng)，還培養(yǎng)了自信和團隊合作精神。下面我將從對韻歌的魅力、對個人音樂素養(yǎng)的影響、對自信心的提升以及對團隊合作能力的培養(yǎng)四個方面進行闡述，以便對韻歌教育的實際效果和意義做出更加深入的評價。

首先，對韻歌教學方法具有獨特的魅力。對韻歌是一種基于發(fā)聲和韻律的教學方法，通過韻律的律動，讓學生充分感受到音樂的魅力。同時，對韻歌滲透了大量的視聽元素，將音樂和圖像、視頻等有機地結(jié)合在一起，讓學生感受到音樂的多樣性和充滿活力的藝術(shù)形式。這種教學方法不僅僅是簡單地傳授知識，更重要的是幫助學生培養(yǎng)對音樂的情感和審美的理解能力。通過對韻歌課程的參與，我深深地感受到了音樂的魅力，對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。

其次，對韻歌教育對個人音樂素養(yǎng)的提高有著顯著的影響。對韻歌課程涵蓋了音樂的基本知識與技能，讓學生在實踐中不斷提升自己的音樂素養(yǎng)。通過對韻歌的學習，我學會了音準的把握、節(jié)奏的掌握以及歌曲的表達等技巧。不僅如此，我還學會了對音樂進行分析和理解的方法，提高了自己的音樂感知能力。這種培養(yǎng)個人音樂素養(yǎng)的方式，不僅僅是為了充實個人的修養(yǎng)，更重要的是為了培養(yǎng)學生獨立思考、批判性思維以及創(chuàng)造性思維能力，從而更好地與社會溝通和交流。

此外，對韻歌教育還能夠提升學生的自信心。在對韻歌的學習過程中，學生們都會有機會展示自己的才藝。對韻歌的表演形式多樣，包括個人獨唱、合唱互動等等，每個學生都能在其中找到自己適合的角色。在這個過程中，學生們需要通過自己的努力和不斷的練習，才能完成一次次的表演。每一次成功的表演都會給學生們帶來成就感和自豪感，進而提高他們的自信心。在我個人的經(jīng)歷中，對韻歌的學習讓我深刻體會到，只要付出努力，就一定能夠取得成果，這種信念也深深地影響了我的生活和學習。

最后，對韻歌教育也能培養(yǎng)學生的團隊合作能力。學習對韻歌需要學生們共同合作完成，每個人都有自己的任務(wù)和角色。在準備一次表演過程中，學生們需要相互配合，共同討論和決策，以確保最后的演出效果。通過這樣的團隊合作，學生們不僅學會了傾聽和尊重他人的意見，還培養(yǎng)了分工合作和解決問題的能力。這種團隊合作的培養(yǎng)對學生們的成長和發(fā)展都具有重要的意義，無論是在學習中還是在工作中，都能夠更好地與他人合作。

綜上所述，對韻歌教育給學生們帶來了豐富的學習體驗和積極的影響。通過對韻歌的學習，我深切感受到音樂的魅力，提高了個人音樂素養(yǎng)，培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神。對韻歌不僅僅是一種音樂教學方法，更是一種引導學生發(fā)現(xiàn)自我、展示自我、成就自我的方式。相信未來，對韻歌教育將會在我國音樂教育中發(fā)揮更加重要的作用，并給更多的學生帶來音樂與藝術(shù)的快樂與感悟。

對韻歌學生心得體會精選篇二

高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛讀書吧——這是知識的源泉。每一本書都給我們打開了一扇看到新世界的窗戶?！笔前?讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程，它給我們打開一扇扇通向未知世界的窗，它是知識的源泉，它是我們成長的階梯。它也同樣適用于做任何學問，人無論什么時候，只要努力讀書，就會有光明前途。

書本上說的不一定都是對的或?qū)ψ约哼m用，全部照搬，難免誤事，讀書需要靈活運用，不要死讀書，做書本的奴隸，因為人是活的，書是死的。

顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽覀儜?yīng)該早早的走進書香世界，年輕時挑燈夜讀，聞雞起舞，年老時才不會懊悔自己不學無術(shù)，讀書太遲。

讀書如果心不在焉，眼就看得不仔細，心眼如果不專一，即使好似瑯瑯誦讀，也是能是小和尚念經(jīng)，有口無心，記不下來，也記不長久。不過，好記性不如爛筆頭，手到又是關(guān)健的關(guān)健。所以讀書時要邊讀邊思考。

有時，已經(jīng)過了的舊書還要不厭其煩地經(jīng)常閱讀，只要反復誦讀，深入思考，你就會真正領(lǐng)悟其中的道理。所以，同學們，我們一定要熱愛讀書，進入少年時代的書香世界里，去領(lǐng)悟書中的道理，做一名認真學習知識廣愽的好少年。

對韻歌學生心得體會精選篇三

“學生心得體會”是一個非常重要的主題，因為每個學生都有自己的成長歷程，每個人的體會也不盡相同。在我小學、初中、高中、大學的求學歷程中，我也收獲了很多，今天就來和大家分享一下我的一些心得體會。

Section2：小學。

在小學時期，我記得有一個老師說過一句話：“不管你學什么，都要懂得認真對待。”這句話深深地印在了我的腦海里，并一直激勵著我不管是在學習還是生活方面都要認真對待。另外，在小學時期我也明白了一個道理，那就是學習不是只為了考試，而是為了長遠的發(fā)展。只有積累扎實的知識和學習方法，才能為以后的學習打下基礎(chǔ)。

Section3：初中。

進入初中后，我開始自覺地學會給自己一些壓力。因為我明白，雖然初中不是大考，但是很多的成績是會累計到后面的高中、大學的。我的努力和付出，也終于在初三的畢業(yè)考試中取得了好成績，被一所很好的高中錄取。初中的經(jīng)歷讓我體會到了“努力”和“堅持”的力量，只要去追求，就有可能在競爭中脫穎而出。

Section4：高中、大學。

在高中和大學時期，我更加意識到：學習不僅僅是自己的事情，和身邊的同學、老師之間的交流也是非常重要的。在和同學互相討論、交流的過程中，我不但收獲了很多知識，也學會了一些社交技巧。在大學期間，我更加意識到自己的獨立性。雖然有時候會遇到挫折，但是還是要自己去面對、克服。在這個過程中，我也收獲了自信和成長。

Section5：總結(jié)。

學生的每一個成長階段都不同，但是都會帶給我們不同的體驗和心得。只有認真對待每一個階段，才能獲得更多。通過自己的體驗和經(jīng)驗，不斷前行，不斷成長，才能在未來的人生道路上走得更加堅定、自信。做一個不斷成長的人，才是最重要的。

對韻歌學生心得體會精選篇四

x月x日下午四點四十分我們觀看安全教育影片，使我大為震撼。

在統(tǒng)計中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的`爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因為車禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應(yīng)該遵記交通法規(guī)，不讓悲劇重演。

在夏天游泳是中小學生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個個班級里的一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應(yīng)該學習小主人公，當陌生人來時從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來應(yīng)付。

我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好的來面對嶄新的每一天。

對韻歌學生心得體會精選篇五

人生中有許多重要的經(jīng)歷和時刻，而在我大學期間，參加校園音樂比賽是其中之一。其中參與對韻歌，給我留下了深刻的印象。通過對韻歌的參與，我不僅學到了如何合作、展示個人才藝，還體會到了團隊的力量和自我的成長。在這篇文章中，我將與大家分享對韻歌學生心得體會的五段式。

第一段：成功在于團隊的力量。

對韻歌是一個需要組成五人團隊的比賽。在之前，我并沒有機會經(jīng)歷如此大的團隊合作。比賽開始之前，我們五個成員經(jīng)過反復商討和磨合，找到了每個人的優(yōu)勢和角色分工。團隊的緊密合作和相互支持成為比賽中的關(guān)鍵。通過相互幫助和共同努力，我們順利地完成了排練和比賽。這個經(jīng)歷讓我明白了成功不僅與個人的努力，也與團隊的力量息息相關(guān)。

第二段：展示個人才藝的重要性。

對韻歌是一個展現(xiàn)個人才藝的平臺。每個團隊都由個人的才藝組成，這包括唱歌、舞蹈、樂器演奏等各種形式。參與對韻歌讓我更加了解自己，發(fā)現(xiàn)并展示了自己的才藝。在相關(guān)比賽中，我與其他優(yōu)秀的選手相比較，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并通過努力不斷提高。通過對韻歌的比賽，我不再將才藝藏匿于心，而是勇敢地展示給別人，讓我更加自信和自信。

第三段：發(fā)現(xiàn)個人潛力的成長。

對韻歌的比賽不僅讓我展示了自己的才藝，更讓我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的潛力。作為團隊的一部分，每個成員都需要貢獻自己的力量。在整個比賽的過程中，我需要不斷嘗試和挑戰(zhàn)自己，去完成一些我之前從未嘗試過的事情。每一次參與對韻歌，都讓我發(fā)現(xiàn)了自己的能力和潛力，讓我有機會成為一個更好的人。

第四段：體驗到競爭帶來的壓力。

對韻歌比賽是一個競爭激烈的舞臺，每個團隊都渴望獲得勝利。與其他優(yōu)秀的團隊相比，比賽中的壓力不可避免地降臨到我們身上。在面對競爭和壓力時，我學會了如何保持冷靜，如何面對困難和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷在我之后的生活中帶給我很大的幫助，使我能夠更好地面對挑戰(zhàn)和壓力，保持積極的心態(tài)。

第五段：對韻歌的收獲和感悟。

通過參加對韻歌，我不僅學到了很多技能和經(jīng)驗，也收獲了許多珍貴的東西。我學會了與人合作、展示個人才藝、發(fā)現(xiàn)內(nèi)心潛力、面對競爭壓力。這些經(jīng)歷和體會不僅在對韻歌比賽中有用，也在我之后的生活中起到了積極的作用。對韻歌比賽讓我成為一個更好的人，讓我明白了團隊合作和個人發(fā)展的重要性。

綜上所述，對韻歌學生心得體會是一個寶貴的經(jīng)驗。通過參與對韻歌，我學會了團隊合作、展示個人才藝、發(fā)現(xiàn)自己的潛力、面對競爭壓力。這些經(jīng)歷和體會讓我更加自信、成熟和成長。我相信這些學習和體驗將在我之后的生活中起到重要的作用，幫助我更好地面對挑戰(zhàn)和取得成功。

對韻歌學生心得體會精選篇六

作為一名學生，我們在校園生活中不僅僅是要完成學業(yè)任務(wù)，更是要付出努力去體會和感受這段人生旅程。在這個過程中，我們經(jīng)歷了許多事情，積累了許多經(jīng)驗，有的令人欣喜，有的令人痛惜，但每一次的體會都讓我們成長。以下是我對學生心得體會的總結(jié)和思考。

在課堂上，我們可以接觸到各種學科知識和思維方法。其中最重要的一點就是要對所學知識產(chǎn)生興趣，并與實際生活相聯(lián)系。我曾經(jīng)在歷史課上聽到過一句話：“歷史就是一面鏡子?！边@讓我明白了歷史的重要性，它幫助我們了解過去的道路，從而為我們的未來指明方向。此外，在數(shù)學課上，我意識到數(shù)學是一門需要思考和推理的學科。通過數(shù)學學習，我學會了觀察問題的多種角度，提升了我的邏輯思維能力。所以，對待課堂學習，我們應(yīng)該積極主動地去思考問題，將所學知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，才能從中獲得真正的收獲。

除了課堂學習，參加社團活動對學生的成長也起著重要作用。我曾經(jīng)加入學校的籃球隊，這為我提供了一個鍛煉身體和團隊合作能力的機會。通過與隊友們共同努力，我不僅提高了自己的籃球水平，還鍛煉了自己的領(lǐng)導能力和團隊合作精神。與此同時，我也學會了管理時間和平衡學業(yè)與興趣愛好的重要性。所以，參加社團活動不僅能夠培養(yǎng)我們的興趣愛好，還能夠幫助我們發(fā)展個人能力和塑造自己的性格。

在學校里，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時候?qū)W習上的困難會讓我感到沮喪和無力，但我發(fā)現(xiàn)只有堅持下去，才能突破困難并獲得成功。我曾經(jīng)遇到過一個特別難的數(shù)學題目，我花了很多時間和精力都沒有找到解決方法。最后，我決定向老師請教，并積極參與數(shù)學社群的學習討論。通過與他人的交流和思考，我最終找到了解決問題的方法。這個經(jīng)歷讓我明白了遇到困難時不要放棄，要勇敢去尋求幫助和解決問題的辦法。

在學生生活中，交友也是一個重要的方面。我們應(yīng)該學會與他人相處，尊重他人的觀點和感受。我經(jīng)常參加班級集體活動，與同學們保持良好的互動交流。在這個過程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，他們給我?guī)砹藷o盡的快樂和支持。與他們相處，我學會了傾聽和尊重，也了解到每個人都有自己的特點和優(yōu)點。通過與他們的交往，我不僅學會了如何與他人合作，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，從而不斷完善自己。

學生心得體會是我們對學習和生活的思考和總結(jié)。通過學習課堂知識、參加社團活動、解決困難和交朋友，我們積累了寶貴的經(jīng)驗和智慧。這些經(jīng)歷塑造了我們的性格，培養(yǎng)了我們的能力，讓我們更加成熟和自信。在未來的學生生活中，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，豐富自己的經(jīng)歷，不斷成長，成為一個對社會有貢獻的人。學生時代是一段珍貴的經(jīng)歷，讓我們珍惜并用心去體會。

對韻歌學生心得體會精選篇七

20xx年暑假，有幸觀看了王崧舟老師在《百家講壇》中講的《愛上語文》系列講座，內(nèi)心觸動很大，收獲也很多。

王崧舟老師在《愛上語文》中說“我為語文而來！是語文滋潤我粗糙的感覺，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點燃我噴涌的激情，是語文喚醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因為語文而精彩！”語文是眾多學科中充滿藝術(shù)性的學科，王崧舟老師就真正把語文課堂打造成了詩意的、充滿藝術(shù)感染力的課堂。

前段時間，讀熊芳芳老師的《生命語文》，熊芳芳老師說“語文是浪漫的，唯有具備浪漫情懷的語文老師才能真正理解語文，熱愛語文，欣賞語文；唯有具備浪漫情懷的語文老師才能真正理解生活，熱愛生活，享受生活；也唯有這樣的語文老師才可能影響一批懂得享受語文，享受生活得學生?！痹诒姸嗝麕熋媲埃Z文都是詩意的語文，語文又是充滿藝術(shù)的語文。

王老師課堂上放開學生的思維，不壓抑，不控制，讓學生課堂上設(shè)身處地用自己的生活和生命去體驗。柳宗元和王安石的詩歌改寫體驗讓學生課堂上放飛自己的思維，是充滿藝術(shù)性的學習。“人即是課，課即是人”顯然就是王崧舟老師的課堂境界。很可惜我還沒有足夠的文化底蘊來學習他的詩意語言，藝術(shù)課堂。但我如果在以后的教學中用王老師倡導的詩意語文新境界所包含的舉象、造境、入情、會意、求氣、尋根等等因素，有意識地在語文課堂中滲入，可能算不上詩意語文和藝術(shù)課堂，但也許能改善我們的學習效果，使自己的課堂更像是開放的語文課，讓今人和古人心靈碰撞出火花。

傳統(tǒng)常認為語文課堂只要把語文學科知識教給他們，只要學生會考試、能考好就可以了，這樣的話，語文課堂的詩意美和藝術(shù)感就蕩然無存了。王老師課堂“詩無達詁，多元有界”“以詩解詩”，放飛學生思維，發(fā)揮良好想象，借助充滿豐富思想感情的意象真正理解了詩人真實的感情。學生在語文課堂上，確實需要學習知識，如果還能讓學生在課堂上感受傳統(tǒng)文化的魅力、詩情畫意，擁有了強烈的藝術(shù)鑒賞能力，那是何等的快樂，何等的幸福！

作為語文老師，需要不斷加強詩歌素養(yǎng)的修煉，把語文教學生活化、詩意化、藝術(shù)化，讓學生自由化，那樣的話，語文課堂就變得有血有肉了，有詩意化和藝術(shù)感了。

雖然我知道自己營造不了王老師那讀“厚”和讀“薄”的詩意語文和藝術(shù)課堂，但通過自己不斷加強自身修為，不斷鉆研業(yè)務(wù)，無限熱愛學生，課堂教學的趣味性自然會生發(fā)出來。以后再自己語文教學中只有不斷學習，努力去汲取王老師形成詩意課堂的因素，以此來促進自己語文教學的成長。

詩意語文、藝術(shù)課堂是對語文教育理想境界的一種追尋，是對語文教育本色的本真的一種深刻自覺和回歸。一切優(yōu)秀的語文教學，必定是詩意的語文；一切風格鮮明的語文教學，無論素樸還是絢爛，無論激情澎湃還是理趣盎然，無論散發(fā)著平民氣息還是充滿了貴族氣質(zhì)，在它們之上，必有皎皎如明月、燦燦似星辰的浪漫流布其間、充盈內(nèi)外。

在今后的教學路上，我愿意沿著王老師的足跡不斷前行，以形成自己詩意和藝術(shù)的語文課堂，成就自己精彩的教育人生。

對韻歌學生心得體會精選篇八

給我印象最深的是一個叫張衡的初三學生，因為從他及她婆婆身上我真正懂得了以前讀到過的一句話“我不可以選擇怎樣生，但我可以選擇怎樣活！”。因為生活的艱辛，沒有打倒他，也沒有打倒她的親人。張衡五歲時父親不幸去世，之后母親改嫁到河南南陽，他自此就一直與70多歲的外婆相依為命，當我們問及他的家庭情況時，他淚如泉涌，泣不成聲，我們恍然大悟，不能再問了，它的外婆悲痛地告訴我們，他的學習、生活等費用僅依靠其舅舅的支撐和母親……說到這里她已泣不成聲了。

因此，我認為走訪這個活動要長此以往，持之以恒，才能更好地做到家庭與學校，學校與學生之間的溝通，對這些特困學生的困難才能做最大限度準確的把黨的溫暖送給他們。

對韻歌學生心得體會精選篇九

作為一名學生，我們?nèi)諒鸵蝗盏卦谡n堂上學習知識，完成作業(yè)和考試，但是在這個過程中，我們不僅僅是被動地接受知識，還經(jīng)常會從中獲得思考和認識。在此，我想分享一些我在學習中的心得體會。

一、學習需要認真對待。

“一分耕耘，一分收獲”，這句話告訴我們：你所付出的努力和時間能夠得到回報。在學校里，我們不只是為了取得好成績，更重要的是學習，積累知識，增長見識。因此，我們必須認真對待每一節(jié)課，好好聽講，做好筆記，整理課堂的知識點，理解和掌握學習內(nèi)容是最基本的。

二、課外閱讀對于學習的幫助。

課外閱讀能夠增進自己的閱歷，增長知識面而不僅是課本內(nèi)的知識。盲目追求游戲、影視娛樂等，容易浪費時間，因此閱讀對于學生來說是一種很好的選擇。通過課外閱讀，可以更好地理解知識，找到自己的興趣點，提升口語和寫作能力。因此，閱讀是每個學生應(yīng)該保持的良好習慣之一。

三、積極參加校園活動。

除了課堂內(nèi)的學習，學生應(yīng)該更加積極、主動地參與各種校園活動。無論是參與學院的學科競賽、加入學生會、參加社團活動，還是參加學校的志愿服務(wù)活動等，都可以讓我們更好地感受到校園生活，了解校園文化，在其中獲得成長和收獲。

四、認真對待知識的應(yīng)用。

學習不僅要學會理解和掌握知識，更要能夠應(yīng)用和發(fā)揮學到的內(nèi)容。以做作業(yè)為例，通過做題我們可以更好地應(yīng)用在課堂中學到的知識，理解和掌握知識點。這樣在復習和考試時也更加得心應(yīng)手。工作或創(chuàng)業(yè)也是一樣，要能夠?qū)W到的東西運用到實踐中，才能更深刻地理解知識內(nèi)在的本質(zhì)。

五、對未來充滿信心。

學生時期是我們成長的寶貴時光，我們應(yīng)該充滿信心，勇于迎接未來的挑戰(zhàn)。作為一名學生，我們也許會在學習、生活甚至人際關(guān)系上遇到各種困難，但是我們要學會正視問題，跨越障礙，不放棄任何機會讓自己能夠發(fā)揚自己的長處，做好自己的人生規(guī)劃和職業(yè)選擇。

總之，學習是一種反復、積累的過程，需要腳踏實地、持之以恒地去努力和追求。希望每一位學生都能從學習中獲得成長和享受，做一個有心有力的學生，接受教育，迎接未來的美好。

對韻歌學生心得體會精選篇十

“ ”是黨員干部練就一顆平常心的學習寶典，重讀黨章黨規(guī)，時刻不忘初心，以黨員的責任和信念要求自己、反省自己，。筑牢思想防線，銘記自己的黨員身份和宗旨。下面是unjs整理的關(guān)于學生 心得體會，歡迎閱讀!

北宋文學家范仲淹有句名言“不以物喜，不以己悲”，看透世俗繁華、看淡追名逐利、看穿金錢誘惑，永葆一顆平常心，獲得生命之暢快。自中央加大舉措開展從嚴治黨、管黨、建黨工作以來，因違反黨章、黨紀、黨規(guī)而落馬的猛虎和蒼蠅比比皆是。詢問原因不難發(fā)現(xiàn)，都是心態(tài)失衡導致的。

原本是認真勤懇、踏踏實實干工作的人，結(jié)果受到外界天花亂墜、紙醉金迷的刺激和誘惑后，就開始管不住自己的嘴、自己的手、自己的腳和自己的心。原本進入人民工作系統(tǒng)中立志要為百姓辦實事、做好事的優(yōu)秀干部，結(jié)果隨著自己職務(wù)的提升，溜須拍馬的多了，阿諛奉承的也多了，終于最后一道防線崩塌，享受著職務(wù)帶來的虛榮和快感。原本仕途一帆風順、事業(yè)蒸蒸日上，結(jié)果只為了做更大的官、握更多的權(quán)，開始走向 之路。 前后心態(tài)、做派的極大反差，是一顆平常心的.缺失。如何保持一顆平常心，關(guān)鍵在于黨員干部需要做到常學、勤思、苦練。

“常學”，是基礎(chǔ)、更是關(guān)鍵。2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。此次開展 “ ”關(guān)鍵在于是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員擴展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。擴大黨員干部范圍去學習黨章黨規(guī)，全面理解黨的綱領(lǐng)、牢記黨的誓詞、銘記黨員義務(wù)和使命，時常回顧黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，汲取教訓經(jīng)驗，讓自己的黨性修養(yǎng)時刻處在一個上升期。

勤思，是過程，更是總結(jié)。黨章黨紀需要帶著問題去學，帶著思考去學。把自己的工作經(jīng)驗和理論學習結(jié)合起來，聯(lián)系生活實際，緊密結(jié)合現(xiàn)實，在工作中體現(xiàn)黨章黨規(guī)優(yōu)良作風，在學習中深化黨章黨規(guī)內(nèi)涵，真正做到熟記于心、外化于行。

苦練，是成效，更是回報?？嗑氃谟凇白觥保?”關(guān)鍵在做，最終的落腳點在于如何解決問題、推動到工作中去。黨政領(lǐng)導班子要重大局、輕小我，堅決做到講政治、高站位、肯奉獻;基層干部要淡名利、耐寂寞，扎扎實實、專心致志把每項工作做好、做實。

“ ”是黨員干部練就一顆平常心的學習寶典，重讀黨章黨規(guī)，時刻不忘初心，以黨員的責任和信念要求自己、反省自己。筑牢思想防線，銘記自己的黨員身份和宗旨。

“ ”學習教育，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。這次教育覆蓋全體黨員同志，但是農(nóng)村基層黨組織情況復雜，黨員流動性強，因此，在農(nóng)村基層開展“ ”學習教育，就更需要有針對性，開展方法也要因地制宜。

農(nóng)村基層“ ”如何“學”?

帶著問題學。一是由基層黨組織談話指出黨員問題，二是由群眾民主評議歸納黨員問題，三是由黨員本人自查發(fā)現(xiàn)問題。通過三個方向的查擺問題，帶著問題學黨章、學系列講話精神，將更能提高學習的針對性，增強學習效果。

以正面教育為主。引導黨員同志用正確的理論武裝自己，堅定共產(chǎn)黨員的信念，強化對黨的忠誠，提高為民服務(wù)的意識，嚴守黨章黨紀，突出政治上的先進性、素質(zhì)上的全面性和標準上的嚴肅性。

推進學習平臺建設(shè)。借助村級宣傳欄、顯示頻宣傳“ ”活動精神，通過常規(guī)農(nóng)村黨組織活動集中學習黨章和系列講話精神，發(fā)揮電教遠教作用，學習最新指示精神。為黨員同志發(fā)放學習資料，并在村級先鋒網(wǎng)中上傳。利用微信群創(chuàng)建“微課堂”，為年輕黨員及時推送最新內(nèi)容。

針對性地展開“送學”。針對年老體弱黨員，由村干部、黨小組長上門送學;針對流動黨員，及時推送“ ”內(nèi)容，并及時跟進其學習進程;針對諸如殘疾、病重等其他困難情況的黨員，有選擇性地進行上門幫學活動。

結(jié)合問題督促整改。督促黨員同志找出自身不足，切實把一些黨員理想信念意識模糊動搖、宗旨觀念淡薄等問題找準找實，結(jié)合黨章、系列講話精神，確定整改方向及具體整改措施，把學習成果落實到解決現(xiàn)實問題中來，落實到為民服務(wù)的工作中去。

做好學后隨訪。每一次集中學習、推送學習或者上門送學后，及時對黨員同志學習情況進行隨訪，確保黨員同志深刻理解學習內(nèi)容，熟記黨章黨紀，深刻理解系列講話精神內(nèi)涵，真正做到“知行合一”，將學習成果轉(zhuǎn)化為具體服務(wù)中。

發(fā)揮榜樣力量，

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“ ”是真學、是真做，落實到農(nóng)村基層黨組織中，更需要基層黨組織和黨務(wù)工作者用力去宣傳，用心去推進?！皩W是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵”，一方面要穩(wěn)扎穩(wěn)打，組織黨員帶著問題學黨章黨紀、學系列講話，另一方面，也要嚴格把關(guān)，確?！?”學習教育活動成果順利轉(zhuǎn)化，確實增強黨員同志政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風正氣，勇于擔當敢于作為。在合格黨員“ ”的基礎(chǔ)上，不斷推優(yōu)，以先進典型帶整體素質(zhì)提升，有序高效地開展“ ”學習教育活動。

近期學校開展了" "表率先鋒活動，使廣大黨員干部進一步熟悉黨紀條規(guī)，增強了黨員的黨性和紀律觀念，深感學有心得，學有所悟，努力學習工作，爭做一名合格的在校研究生。

一、要有創(chuàng)新意識。作為一名新時期的學生黨員，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結(jié)學習的經(jīng)驗，在平時的學習中要刻苦鉆研，年輕人就要不怕苦不怕累，當然也要想辦法提升工作的效率，畢竟還要多多走出去，開闊自己的眼界，拓展自己的思路，這對一名在校學生來講是非常有必要的。在不斷總結(jié)和完善自己的同事，要提出面對將來生活所需要的新思路，新方案，拿出積極的態(tài)度，站在全局的高度，立足當前并著眼于未來。

二、要有責任意識。作為一名保送在校研究生，帶頭學習、努力科研是份內(nèi)應(yīng)做的事情，完成應(yīng)當完成的使命，做好應(yīng)當做好的工作。責任心和責任感，是對我們黨員干部的基本要求。我認為，責任心比工作能力還要重要，學生黨員要有事業(yè)心，要把學習當做事業(yè)來做。要正確定位自己，以身作則、率先垂范，時刻以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作。

三、要有服務(wù)意識。黨員干部身為人民公仆，雖然學生黨員還未步入社會，但是為人民服務(wù)仍然是我們工作的出發(fā)點和落腳點。平時要多多幫助有困難的同學，切實增強服務(wù)意識，把服務(wù)當做一種信念，始終把為人民服務(wù)作為最高的行為準則，體現(xiàn)在工作中，落實在行動上。

四、要有擔當意識。學生階段，學生干部要充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，在遇到學習和科研上的困難、碰到難題的時候，要知難而進，迎難而上，想辦法予以解除，不能推諉塞責，不能遇到矛盾就繞道走，看到困難就往后躲。出現(xiàn)問題時，要主動面對，負起責任，積極穩(wěn)妥處理解決，起到一個學生黨員應(yīng)該起到的帶頭作用!

俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓。"黨章黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對這個準則和規(guī)范一知半解甚或一無所知，那么說出什么不協(xié)調(diào)的話，做出什么出格事就再說難免了。強化黨章黨規(guī)學習，除了要求黨員干部在平時加強個人自學之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進行集中學習或輔導;有督查，看看各級黨組織有沒有將相關(guān)要求落實到位;有檢驗，看看黨員干部的學習是否取得實效。

學習中國共產(chǎn)黨中央辦公廳《關(guān)于在全體黨員中開展"學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員"學習教育方案》后，習得" "就是黨員要學習基本章則去通曉黨員的基本規(guī)范，由此激勵自身要嚴守黨章黨規(guī)及警示自己松懈違規(guī)。學習 系列重要講話領(lǐng)會重要講話的豐富內(nèi)涵和核心意義，提高自身黨員思想政治覺悟。學以致用，將習得的內(nèi)涵和精神運用到做合格黨員上，做講政治、講信念、講規(guī)矩、講紀律、講道德、有品行、講奉獻、有作為的合格黨員。

為落實" ",作為一名黨員就要在以下方面加強自我管理、自我監(jiān)督。使自己的思想觀念能夠與時俱進，做共產(chǎn)主義社會的合格黨員。

一、帶頭學習方面。作為一名黨員要認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)、向黨員模范先鋒學習進而標桿自身、學習黨史以充實自身關(guān)于黨的知識結(jié)構(gòu)、爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員進而影響周邊的人、學習反面違規(guī)違法案例警示自己做事的基準和底線。

二、理想信念方面。具有堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念、自覺實踐"系列講話"的經(jīng)典重要思想，全面落實社會主義各方面的思想觀念，樹立社會主義核心價值觀，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策。

三、實踐落實方面。(1)加入一個黨小組，跟著黨小組定期進行黨員集中學習，如果黨小組有懈怠現(xiàn)象，可進行協(xié)調(diào)督促。在專題學習討論中，不斷的深化各個成員的黨員思想觀念，明確努力方向。(2)黨支部召開專題組織生活會時，積極參與，以公正的態(tài)度對別人一年的工作生活實況進行評價和自我評價。比較自己和別人的差距，進而繼續(xù)揚己之長，補己之短。對黨組織中突出的問題進行詳細的研究提出自己的解決方案。(3)立足崗位做出貢獻，目前本人的崗位是產(chǎn)品設(shè)計師崗位，自己既然是一名黨員，就要將全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢記心中，所以在產(chǎn)品設(shè)計師崗位上，在做某一產(chǎn)品設(shè)計時，要做足前期調(diào)研，去各大商場對產(chǎn)品進行分析比較，研究出產(chǎn)品的流行趨勢和人機操作舒適度，對一些人進行走訪，調(diào)研出人們的需求。進而再此基礎(chǔ)上實施自己的設(shè)計，這樣才能保證自己的設(shè)計貼近生活、貼近人們的需求。進而立足崗位為社會群體做出貢獻。

對韻歌學生心得體會精選篇十一

4月14日上午，四川省“ ”學習教育工作座談會在成都召開，。會議深入學習貫徹 總書記系列重要講話精神，傳達貫徹中央召開的“ ”學習教育工作座談會精神，對在全省黨員中開展“ ”學習教育進行動員部署。省委書記王東明出席并講話，省政協(xié)主席柯尊平出席，省委副書記劉國中主持。

四川省“ ”學習教育工作座談會的召開，標志著“ ”學習教育在四川省全域范圍內(nèi)的正式啟動和全面鋪開?！?”也將被列入全省各級各地各部門黨委(黨組)當前工作中重要的一項政治任務(wù)，對于提高廣大黨員政治意識、核心意識、看齊意識和大局意識具有十分重要的現(xiàn)實意義。

“ ”，即學習黨章黨規(guī)，學習系列講話，做合格黨員。“學什么”已經(jīng)很明確了，但是合格黨員應(yīng)該“怎么做”的問題，仍然需要我們各級各地各部門黨組織結(jié)合實際來制定操作細則。從全省這個層面來講，合格黨員就必須做到王東明提出的“ ”。

王東明提出，“ ”關(guān)鍵在“做”，必須自覺踐行“ ”。要自覺講政治有信念，做到政治合格;要自覺講規(guī)矩有紀律，做到執(zhí)行紀律合格;要自覺講道德有品行，做到品德合格;要自覺講奉獻有作為，做到發(fā)揮作用合格。

王東明對如何做“ ”進行了闡述，“四講”和“四有”的最終目的都是為了達到合格黨員的“合格線”。從黨員嚴于普通群眾、黨紀嚴于國法的現(xiàn)實情況來看，“ ”所達到的目標不是黨員自我提高、自我凈化的“天井蓋”，而是成為一個名副其實的合格黨員的“基準線”。只有真正自覺做到“ ”，才有可能成為一名合格黨員;反過來，要成為合格黨員，就必須做到“ ”。

“ ”不僅僅具有思想性、理論性，更加具有可操作、可實踐的指導意義。它要求黨員在思想上有理想、有信念，在遵守紀律上要心有所畏、言有所戒、行有所止，在品德上要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，在工作上要勇于擔當、有所作為、努力奉獻。這些都是一個普通黨員所必須具備的基本特征，一個都不能少，一個方面都不能弱化。

反過來，“四講”中如果少了任何“一講”，“四有”中缺了任何一部分，那么距離合格黨員就還有差距。這就是為什么說，“ ”是給黨員劃出的“基準線”。因為，不管是站在從嚴管黨治黨，還是站在新時期發(fā)展形勢對黨員提出的新要求的角度看，“ ”作為合格黨員的“基準線”，既符合我們推進全面從嚴治黨的客觀要求，也符合全面建成小康社會建設(shè)的現(xiàn)實要求。黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員要發(fā)揮先鋒示范作用，沒有這些“基準線”，黨員就會失去方向，基層黨組織也會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力。

對韻歌學生心得體會精選篇十二

“累并快樂著”用這句話來形容短短兩周的xx實習再恰當不過。這次實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。此次xx實習使我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。有些老師不只教我們機加實習的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W習，如何做人，讓我們學到了課本上學不到的知識。

任何理論和知識只有與實習相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。

此時，我還在回憶這次令人難忘的xx實習，它不僅讓我們了解到了實際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個深刻的道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。

安全第一,在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的!!這是每個老師給我們的第一忠告。有了足夠的重視，所以我安全的度過了實習的兩周!車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。

首先老師讓我們看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的'刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。

xx實習有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話用來形容我們的xx實習是再好不過了!經(jīng)過了車工，銑工，磨工，刨工等一系列工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的機加實習課程?，F(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學習各種工種，我們了解了許多機加操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!機加實習給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。

一起實習的同學也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，xx實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的距離，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學里連同班同學相處的機會都很少，感謝xx實習給了我們這樣一個機會。

短短的兩個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的感謝xx實習，我還想再有一次!

對韻歌學生心得體會精選篇十三

作為一名學生，我深深地感受到了學生時代的種種獨特魅力。在這段時光里，我們在書本中汲取知識，在課堂上探索世界，在社交中結(jié)交朋友，在成長中塑造自我。在這其中，我獲得了許多寶貴的心得體會，讓我成為了今天的我。

首先，我意識到學習是一種持續(xù)的努力和積累。無論是課堂上的學習還是課外的探索，都需要時間和耐心。我發(fā)現(xiàn)，通過堅持不懈地學習，我能夠掌握更多的知識和技能，提高自己的能力。而這種努力也讓我更加明白了成功的價值。每當我在學習的道路上遇到困難時，我都會堅持下去，因為我知道只有經(jīng)過努力才能取得成功。這樣的經(jīng)歷讓我明白，學習不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了成為一個有能力解決問題、擁有獨立思考能力的人。

其次，我意識到學生時代是培養(yǎng)人際關(guān)系的黃金時期。在學校里，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們一起學習，一起成長，一起度過了快樂的時光。通過與朋友們的互動，我學會了分享和理解，學會了團結(jié)和合作。我發(fā)現(xiàn)，與他人相處不僅僅是為了滿足自己的需求，更是為了建立深厚的友誼和合作關(guān)系。這樣的心得讓我明白，人際交往是一門很重要的技能，它不僅關(guān)乎個人發(fā)展，更能為我們的人生增添色彩與樂趣。

再次，我意識到學生時代是一個實現(xiàn)夢想的舞臺。在這個年齡段，我們對未來充滿了無限的憧憬和希望。夢想是驅(qū)動我們前進的力量，是激發(fā)我們勇往直前的源泉。我發(fā)現(xiàn)，只要堅持自己的夢想，不斷努力奮斗，我們就有可能實現(xiàn)它們。無論是成為一名醫(yī)生、一名教師還是一名藝術(shù)家，只要我們愿意付出努力，并不斷學習和提升自己，就能夠走向成功。這樣的心得讓我懂得了，夢想是一種積極向上的動力，只有勇敢地去追逐夢想，才能收獲屬于自己的幸福和成就。

此外，我意識到學生時代是一個塑造自我的關(guān)鍵階段。在這個階段，我們的性格、人格和價值觀都在不斷形成和發(fā)展。通過學習和實踐，我們逐漸認清自己是誰，明白自己想要什么，懂得了如何與他人相處。這樣的心得讓我明白了，塑造自己需要不斷地反思和改進，需要以積極的態(tài)度面對自己的缺點和短處，并不斷努力提升自己。我相信只有不斷進步和學習，才能夠成為一個更好的自己。

最后，我意識到學生時代給予了我珍貴的回憶和寶貴的經(jīng)驗。在這段時光里，我經(jīng)歷了許多歡笑和淚水，有過成功和失敗。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和堅強，培養(yǎng)了我應(yīng)對生活中各種挑戰(zhàn)和困難的能力。我明白了，人生并不是一帆風順的，困難和挫折無法避免。但正是這些經(jīng)歷讓我成長，并從中體會到了生活的真諦。

總之，作為一名學生，我深深地感受到了學生時代的魅力。在這段時間里，我通過不斷學習和實踐，獲得了許多寶貴的心得體會。這些心得讓我意識到學習的重要性，人際交往的價值，夢想的實現(xiàn)，自我成長的意義以及珍惜回憶和經(jīng)驗的重要性。我相信，這些心得會伴隨我一生，讓我不斷進步和成長，成為一個更好的人。