我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)時(shí)代變了的心得體會(huì)及收獲一

一位小女孩天真地問父親：“紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢?”對(duì)于他們，長(zhǎng)征已成為一個(gè)老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月流逝，它以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長(zhǎng)征路上去追尋，去思考。一位重走長(zhǎng)征路的年輕軍人寫下了這樣的詩(shī)句：?

“地址都成了遺址，笑容都成了遺容;?

長(zhǎng)征是他們的苦難，苦難是他們的光榮?！?

就在那段風(fēng)雨如晦的歲月，30萬(wàn)紅軍經(jīng)過長(zhǎng)征，只剩下了3萬(wàn)，而他們活到今天的，已不足300人。但這用無(wú)數(shù)生命寫下的英雄史詩(shī)，已成為中國(guó)革命和人類歷史上一座高聳入云的豐碑，一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。?

1934年10月16日傍晚，八萬(wàn)中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“萬(wàn)水千山只等閑”的長(zhǎng)征。這時(shí)候，遠(yuǎn)隔千里的蔣介石指著地圖狂妄地叫道：“他們是走向深淵，走向死亡!”短短的一年后，當(dāng)他面對(duì)追獲的一大堆爛草鞋的時(shí)候，他不得不承認(rèn)，這股頭戴紅星、足踏草鞋的鐵流是不可阻擋的。?

在長(zhǎng)征中，有這樣一個(gè)故事：一位紅軍將領(lǐng)的母親，在當(dāng)?shù)匾?，聽說兒子在部隊(duì)當(dāng)官享福，便氣沖沖找上山去。隊(duì)伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。就這，竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來，戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長(zhǎng)，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗?！崩蠇寢寬鞚M淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前，她怎能不為之動(dòng)情，為之自豪?還有一次過草地，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候，手里緊緊攥著一塊白洋，這是他第一次也是最后一次黨費(fèi)。

長(zhǎng)征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊(duì)伍每天演講稿都在頑強(qiáng)地向前，向前……美國(guó)著名作家索爾茲伯里驚呼這是前所未聞的神話。而遠(yuǎn)涉中國(guó)的西方記者斯諾，則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是，到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡?其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五

星以及它射出的那熠熠生輝思想?yún)R報(bào)的希望之光。這正是千百年來我們所固有的，具有強(qiáng)大凝聚力、鼓舞力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移，威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”;從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，到吉鴻昌的“恨不抗日死，留作今日

羞”，歷史雄辯地證明：“民族的精神一旦喚起，其威力是無(wú)窮無(wú)盡的!”?

在即將邁入新世紀(jì)的今天，我們的民族又開始了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新長(zhǎng)征。雖然再?zèng)]有雪山和草地，但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。這挑戰(zhàn)，是一種更為長(zhǎng)期、更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。它表面上看起來并非那么艱難，那么壯烈，但要取得勝利，卻是相當(dāng)不易的。當(dāng)輕歌曼舞的大款們狂飲“人頭馬”“xo”的時(shí)候;當(dāng)某些達(dá)官貴人們大腹便便地剔著牙，瀟灑地鉆進(jìn)锃明閃亮的“現(xiàn)代王”“藍(lán)鳥王”“公爵王”的時(shí)候，當(dāng)你為酒綠燈紅而意亂神迷，當(dāng)你美好絢爛的向往化為烏有……想一想長(zhǎng)征吧，想一想那些60年前的人和事。如果說當(dāng)年所面臨的是推翻三座大山，建立民主政權(quán)的話，而我們今天所面臨的，則是圍繞“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，把一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)帶入21世紀(jì)，這關(guān)系到當(dāng)代中國(guó)的形象，關(guān)系到每一位華夏子孫的命運(yùn)!我們的紅軍在槍林彈雨、雪山草地之間打不爛、拖不垮，他們的骨頭無(wú)疑是最硬的。面對(duì)敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫的奴顏和媚骨，他們的性格無(wú)疑是最可寶貴的。在奔向21世紀(jì)的長(zhǎng)征路上，我們同樣需要這種錚錚鐵骨的精神，同樣需要這種用黃河，用泰山塑造起來的民族性格、民族精魂!

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。”當(dāng)每個(gè)中國(guó)公民都具備長(zhǎng)征的鐵骨精魂時(shí)，我們的國(guó)家，我們的民族，就會(huì)以更新、更美的形象昂然屹立于世界的東方!并以此告慰長(zhǎng)征路上那20幾萬(wàn)不屈的英魂!

有關(guān)時(shí)代變了的心得體會(huì)及收獲二

根據(jù)《第四季度全省基層黨組織和黨員開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育安排》要求，結(jié)合本次專題組織生活會(huì)主題，針對(duì)新時(shí)代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在理想信念、知識(shí)水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

（一）在加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，“四個(gè)自信”方面：存在政治理論素養(yǎng)不夠高、“四個(gè)意識(shí)”樹立不夠牢固，“四個(gè)自信”不堅(jiān)定的問題。平時(shí)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，存在浮于表面的現(xiàn)象，在學(xué)深學(xué)透上欠火候，沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。尤其是一些新問題理解還不深，對(duì)黨的理論知識(shí)一知半解，淺嘗輒止，離“弄通”“做實(shí)”的要求還存在一定的差距。

（二）在思想解放方面：開拓創(chuàng)新工作不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。認(rèn)為以往的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)的，就是正確的，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對(duì)其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級(jí)安排的規(guī)定工作任務(wù)，缺乏創(chuàng)新精神，沒能做到主動(dòng)出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性工作的能力有待提高。

（三）在工作擔(dān)當(dāng)方面：工作中有時(shí)不夠積極主動(dòng)，工作標(biāo)準(zhǔn)沒有精益求精，進(jìn)取心還不夠強(qiáng)。

（四）在發(fā)揮帶頭作用方面：主動(dòng)工作的意識(shí)不夠，思想有待提高。比如以老套的工作模式開展團(tuán)的工作，缺乏自主創(chuàng)新意識(shí)，在關(guān)心聯(lián)系基層團(tuán)員青年、推優(yōu)入黨等方面做得還不夠，沒有把黨員帶頭作用和黨務(wù)工作者的作用發(fā)揮出來。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學(xué)習(xí),但在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)方面,還缺乏深度厚度,用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)、解決問題的能力還不夠。

（二）自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,自覺性不夠。

（三）結(jié)合工作和思想深入思考少。領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)時(shí),只是盲目的干完,對(duì)于工作是否干好,是否對(duì)自己的成長(zhǎng)有所幫助考慮不到,無(wú)形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央、省市委有關(guān)精神,打破常規(guī)做法和慣性思維,不等不靠、主動(dòng)出擊。緊跟時(shí)代步伐,順應(yīng)工作形勢(shì),關(guān)注時(shí)事政治,把學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用貫穿到日常工作中的時(shí)時(shí)處處。

（二）以“互聯(lián)網(wǎng)+”為載體,不斷破解黨群工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn),探索黨建團(tuán)建工作的創(chuàng)新模式。創(chuàng)建以“青年大學(xué)習(xí)”為主題,以線上學(xué)習(xí)與線下教育相結(jié)合的團(tuán)建新模式,牢牢把握思想政治引領(lǐng),提升團(tuán)員青年政治修養(yǎng),強(qiáng)化夢(mèng)想引航,助力推動(dòng)廣大團(tuán)青在投身市政設(shè)施高質(zhì)量發(fā)展。

（三）嚴(yán)格要求自我,錘煉過硬作風(fēng)。切實(shí)履行好自身的職責(zé),明確自身的工作任務(wù),發(fā)揮好自身工作職能,以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鞲蓜?努力做好黨群和人事工作,為服務(wù)中心工作、服務(wù)團(tuán)員青年、服務(wù)廣大職工貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（四）堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)信不疑、篤定踐行，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，按照合格標(biāo)準(zhǔn)踐行新要求，爭(zhēng)做新時(shí)代的合格黨員。

有關(guān)時(shí)代變了的心得體會(huì)及收獲三

為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺薄的英語(yǔ)教師，我這次很榮幸的獲得了這次極其寶貴的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加了這次英語(yǔ)交流培訓(xùn)，無(wú)論是在思想上，還是在教學(xué)技能上對(duì)我來說都是有了很大的幫助，具體心得體會(huì)如下：

首先，我作為一名剛?cè)胄械挠⒄Z(yǔ)教師，真是受益匪淺。這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，參加的人員大部分都是經(jīng)驗(yàn)豐富的中外專業(yè)英語(yǔ)教師，主題是圍繞如何上好一堂課來開展的。另外，每個(gè)幼兒園老師還表演了精彩有趣的英語(yǔ)小游戲，讓我在精神上飽餐一頓，原來課堂可以變得那么有聲有色的!對(duì)于經(jīng)驗(yàn)淺薄的我來說，收獲最大的還是下午緊張激烈的說課環(huán)節(jié)，在短時(shí)間內(nèi)如何備好一堂課，萬(wàn)能的上課的五大步驟：greeting\warm-up\presentation\games and?practice\conclusion,原來這些對(duì)我來說很困難，找不到頭緒，經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我思路清晰，知道如何入手。交流所獲——

再者，通過這次學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到“英語(yǔ)工具的重要性”，語(yǔ)主是一個(gè)載體，是一種工具，它的目的是交流，在任何時(shí)候，我們都不能忽視了“說”這個(gè)語(yǔ)主最基本的技能。教師除了要提高自身的英語(yǔ)口語(yǔ)水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色，在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師完完全全是一個(gè)傳授知識(shí)的工具，傳授方法簡(jiǎn)單枯燥，只注重單向性，很難真正做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。但通過這次交流，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學(xué)方法，在實(shí)際教學(xué)中充調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，激發(fā)孩子的知識(shí)潛能。靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念，來自我們不斷發(fā)展的教育實(shí)踐，來自我們孜孜不倦的探索研究與學(xué)習(xí)，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。

交流所獲——我應(yīng)該具備哪些專業(yè)知識(shí)能力和素養(yǎng)

1. 要有專業(yè)的理想。對(duì)教學(xué)工作抱有承諾。

2. 要有專業(yè)的情操。對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)同產(chǎn)生責(zé)任感與義務(wù)感。

3. 要有專業(yè)的自我。對(duì)從事教學(xué)工作的感受、接納與肯定。

有關(guān)時(shí)代變了的心得體會(huì)及收獲四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!我是高一(19)班的__。此時(shí)此刻，我懷著一顆激動(dòng)的心站在這里演講。青春，是充滿激情的，青春，是充滿活力的，青春，是充滿夢(mèng)想的。而我今天要演講的題目就是《激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想》。

青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆!屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇?“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

青春，充滿夢(mèng)想，夢(mèng)想，連接未來。夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想?沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo);沒有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。

__互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人__，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了;重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。因?yàn)椋闹惺冀K有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵(lì)他永不放棄。如今的他，已成為中國(guó)首富。

當(dāng)然理想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的理想，會(huì)在你身后。

作為高一新生的我們，這是一個(gè)嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著高考即將來臨。良好的開端是成功的一半，我們應(yīng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望。

面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢(mèng)想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。

和我一起，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團(tuán)結(jié)，我們不需要徘徊，我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜，要相信失敗是必然的。

在這里，就讓我們一起激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)時(shí)代變了的心得體會(huì)及收獲五

為推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在南湖落地生根，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，滿足人民群眾對(duì)美好生活的精神文化需要，根據(jù)《浙江省建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)工作指導(dǎo)方案》要求，決定在我區(qū)開展建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)工作?，F(xiàn)就推進(jìn)全區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作，制定如下實(shí)施方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和習(xí)近平總書記南湖重要講話精神，大力弘揚(yáng)紅船精神，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的戰(zhàn)略方針，著眼凝聚群眾、引導(dǎo)群眾、以文化人、成風(fēng)化俗，調(diào)動(dòng)各方力量，整合各種資源，創(chuàng)新方式方法，用中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德牢牢占領(lǐng)基層宣傳思想文化陣地，為南湖區(qū)以奔跑的狀態(tài)奮力推進(jìn)“首善之區(qū)”建設(shè)提供豐潤(rùn)的道德滋養(yǎng)和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

南湖區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心緊緊圍繞“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù)，鮮明一條紅色主線，凸顯“城鄉(xiāng)一體、智慧治理”兩大特色，構(gòu)建區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級(jí)聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，打造“實(shí)踐中心—實(shí)踐所—實(shí)踐站(文化禮堂、文化家園)—實(shí)踐點(diǎn)”四級(jí)服務(wù)陣地，開展“新思想筑紅色高地、新素質(zhì)鑄紅色力量、新文化強(qiáng)紅色基因、新風(fēng)尚展紅色形象、新關(guān)愛揚(yáng)紅色風(fēng)采”“五新五紅”文明實(shí)踐內(nèi)容。以志愿服務(wù)為基本形式，整合人員隊(duì)伍、資金資源、平臺(tái)載體、項(xiàng)目活動(dòng)，把陣地打造成為面向基層黨員群眾，深入宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要載體，集思想引領(lǐng)、道德教化、文化傳承、便民服務(wù)等功能于一體的城鄉(xiāng)基層綜合宣教服務(wù)平臺(tái)，建設(shè)“傳播思想、實(shí)踐文明、成就夢(mèng)想”的百姓之家。

——堅(jiān)持正確方向。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，注重發(fā)揮基層黨組織作用，注重思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，大力弘揚(yáng)紅船精神，突出紅色主線，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

——堅(jiān)持需求導(dǎo)向。聚焦群眾所思所想所盼，對(duì)接群眾精神文化新需求、新期待，突出志愿服務(wù)功能，幫助解決實(shí)際問題、生活困難和精神困惑，在服務(wù)群眾中教育引導(dǎo)群眾，在解決問題中做好思想政治工作。

——堅(jiān)持資源整合。按照“黨委主導(dǎo)、各方參與、群眾互助”的模式，整合公共服務(wù)資源，聚焦農(nóng)村文化禮堂、社區(qū)文化家園提檔升級(jí)，突出“城鄉(xiāng)一體”協(xié)同推進(jìn)，打造覆蓋城鄉(xiāng)的文明實(shí)踐陣地。

——堅(jiān)持實(shí)踐育人。注重開展宣傳教育與引導(dǎo)群眾實(shí)踐參與相結(jié)合，理論宣講與技能傳授相統(tǒng)一，群眾點(diǎn)單與志愿者接單相銜接，既學(xué)習(xí)又實(shí)踐，既明理又躬行，實(shí)現(xiàn)教育與實(shí)踐的良性互動(dòng)。

——堅(jiān)持探索創(chuàng)新。充分發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，在建設(shè)模式、內(nèi)容形式、管理方式上，鼓勵(lì)探索創(chuàng)新，因地制宜、務(wù)求實(shí)效，目標(biāo)是建一個(gè)成一個(gè)，發(fā)揮作用一個(gè)，不搞一刀切。

(一)構(gòu)建“三級(jí)”聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，上下協(xié)同、齊力推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)。其中，區(qū)級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐中心由區(qū)委書記任主任，區(qū)委副書記、政法委書記任第一副主任，區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)任副主任，實(shí)踐中心成員由相關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人組成(詳見附件1);中心下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)文明實(shí)踐工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、工作指導(dǎo)和督促檢查，指導(dǎo)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))開展工作，研究制定工作規(guī)劃、培訓(xùn)教材、志愿隊(duì)伍建設(shè)、人員培訓(xùn)、活動(dòng)組織等工作。鎮(zhèn)、街道新時(shí)代文明實(shí)踐所由鎮(zhèn)、街道黨委(黨工委)書記任所長(zhǎng)，黨群副書記任副所長(zhǎng)，宣傳委員任秘書長(zhǎng);做好向上對(duì)接、向下傳導(dǎo)，負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)文明實(shí)踐活動(dòng)和村、社區(qū)級(jí)文明實(shí)踐站的規(guī)劃建設(shè)、統(tǒng)籌指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、活動(dòng)開展、日常運(yùn)轉(zhuǎn)等工作。村、社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站(文化禮堂、文化家園)由村、社區(qū)黨組織書記擔(dān)任負(fù)責(zé)人，文化專管員負(fù)責(zé)日常管理和服務(wù);結(jié)合群眾的生產(chǎn)生活和實(shí)際需求，運(yùn)用本地資源優(yōu)勢(shì)，用群眾喜聞樂見的形式開展特色活動(dòng)。

(二)打造“四級(jí)”服務(wù)陣地。按照“實(shí)踐中心—實(shí)踐所—實(shí)踐站(文化禮堂、文化家園)—實(shí)踐點(diǎn)”四級(jí)體系架構(gòu)，全區(qū)層面建設(shè)實(shí)體化運(yùn)作的新時(shí)代文明實(shí)踐中心;各鎮(zhèn)(街道)依托本地黨群服務(wù)中心、綜合文化站等設(shè)施，統(tǒng)籌資源建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐所;各村、社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站建在具有浙江特色的文化禮堂(文化家園)中，結(jié)合實(shí)際打造亮點(diǎn);依托黨員先鋒站、文明單位、創(chuàng)業(yè)基地等陣地，廣泛設(shè)置新時(shí)代文明實(shí)踐點(diǎn)，串點(diǎn)成線形成各具特色的新時(shí)代文明實(shí)踐精品線，打通文明實(shí)踐的“最后一公里”。

(三)培育“5+x”志愿隊(duì)伍。區(qū)級(jí)成立新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)總隊(duì)，負(fù)責(zé)整合各部門志愿服務(wù)組織資源，制定全區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃，培育孵化志愿服務(wù)組織和其它公益性社會(huì)組織，培訓(xùn)輔導(dǎo)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))志愿者，下設(shè)紅色南湖同心支隊(duì)、惠民南湖連心支隊(duì)、文化南湖明心支隊(duì)、風(fēng)尚南湖正心支隊(duì)、幸福南湖暖心支隊(duì)等5個(gè)支隊(duì)，每個(gè)支隊(duì)中再設(shè)多支分隊(duì)，每支分隊(duì)有明確的服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)對(duì)象(詳見附件2)。各鎮(zhèn)(街道)分別成立新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)大隊(duì)，結(jié)合本地實(shí)際成立志愿服務(wù)分隊(duì)，定期征集、發(fā)布志愿服務(wù)項(xiàng)目，做好供需對(duì)接。各村(社區(qū))建立新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)小隊(duì)，成立以民主協(xié)商議事會(huì)、文化禮堂理事會(huì)、鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)評(píng)議會(huì)、文體活動(dòng)展演隊(duì)等為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)小隊(duì)，常態(tài)化開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

(四)搭建“e智慧”互動(dòng)平臺(tái)。依托智慧治理大聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，開設(shè)“e志愿”和“e網(wǎng)絡(luò)”智慧互動(dòng)平臺(tái)，形成“文明實(shí)踐清單”和“信息數(shù)據(jù)庫(kù)”，實(shí)時(shí)呈現(xiàn)各類工作要求、信息、志愿活動(dòng)互動(dòng)、傳播。引入社會(huì)組織參與管理，發(fā)揮96345志愿者聯(lián)盟和大學(xué)生志愿者聯(lián)盟作用，激活民間志愿力量，實(shí)現(xiàn)服務(wù)資源從“小綜合”向“大綜合”轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)文明實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上網(wǎng)下同頻共振、相映成輝。配置志愿者自助兌換機(jī)，聯(lián)通“志愿匯”益幣兌換系統(tǒng)，做好對(duì)志愿者的嘉許反饋工作。

緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持學(xué)思用相結(jié)合、知信行相統(tǒng)一，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，大力弘揚(yáng)共筑美好生活夢(mèng)想的時(shí)代新風(fēng)。

新思想聚人，筑紅色高地。打通黨群服務(wù)中心、基層黨校、黨員電教中心、南湖論壇、道德講堂、人文講堂等，建立新思想引領(lǐng)平臺(tái)。

1.打造紅色陣地。做實(shí)做強(qiáng)紅船旁南湖論壇三級(jí)講學(xué)體系、南湖人文講堂、道德講堂等活動(dòng)載體和基層黨校、紅廉館等紅色陣地建設(shè);持續(xù)開展南湖讀書月活動(dòng)，依托圖書分館、農(nóng)家書屋等陣地，打造基層讀書品牌，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、教育群眾、推動(dòng)工作，讓黨的旗幟在紅船圣地高高飄揚(yáng)。

2.豐富宣講形式。打造“百支宣講團(tuán)、千名宣講員”，培育“宣講名師”“百姓名嘴”，組織開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論、紅船精神、形勢(shì)政策宣講進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)。以“主題黨日”“微型黨課”等載體，普及黨的理論政策，廣泛宣講黨史、地方史，喚起鄉(xiāng)愁記憶，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播。開通“南湖新時(shí)代文明實(shí)踐中心”專網(wǎng)，融合推進(jìn)“南湖新聞網(wǎng)”“南湖文明”等傳統(tǒng)網(wǎng)站建設(shè)，不斷拓展“南湖聲音”app、“南湖發(fā)布”“紅廉南湖”“南湖先鋒”等“兩微一端”新媒體網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，鞏固拓展網(wǎng)絡(luò)宣傳宣講陣地，提升黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等使用效率，進(jìn)一步擴(kuò)大習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在基層的受眾面和影響力。

4.弘揚(yáng)主流價(jià)值。廣泛開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深入宣傳弘揚(yáng)紅船精神和新時(shí)代嘉興人文精神，引導(dǎo)廣大群眾堅(jiān)定理想信念，傳承弘揚(yáng)中國(guó)人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。深入開展愛國(guó)主義教育，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義道德。

5.推行道德教化。深化“道德模范”“身邊好人”主題宣傳活動(dòng)，結(jié)合道德模范、身邊好人、最美家庭、行業(yè)標(biāo)兵、鄉(xiāng)村典型等遴選，推選一批群眾認(rèn)可度高、示范引領(lǐng)性強(qiáng)的“道德標(biāo)桿”。組織開展“道德模范宣講會(huì)”“百戶家庭講最美”等活動(dòng)，廣泛設(shè)立“善行義舉榜”“紅黑榜”“道德點(diǎn)評(píng)臺(tái)”等載體，大力宣傳典型事跡，引導(dǎo)群眾“評(píng)好人、議好人、學(xué)好人、當(dāng)好人”。

6.提升綜合素質(zhì)。依托智立方、法治教育基地、科技示范基地等各類平臺(tái)，整合機(jī)關(guān)黨員志愿服務(wù)力量下基層開展專題宣傳，宣傳闡釋黨中央大政方針、為民利民惠民政策。綜合運(yùn)用基層走親、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、廣場(chǎng)活動(dòng)、點(diǎn)單服務(wù)等方式，宣傳普及法律、環(huán)保、農(nóng)業(yè)、保健、科學(xué)知識(shí)。深化“平安南湖”大宣傳，推動(dòng)禁毒禁賭、防盜防騙等安全知識(shí)普及。

(三)新文化育人，強(qiáng)紅色基因。打通基層文聯(lián)組織、文化館、非遺館、圖書分館、綜合文化站、農(nóng)村文化禮堂、社區(qū)文化家園、文化公園、企業(yè)文化俱樂部、中小學(xué)校等，建立新文化培育平臺(tái)。

7.根植傳統(tǒng)文化。深化拓展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，組織開展具有地域特色的民俗文化活動(dòng)。用好非遺館、家風(fēng)館、鄉(xiāng)賢館等場(chǎng)所設(shè)施，多渠道傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)耕讀文化、慈孝文化和鄉(xiāng)賢文化。加強(qiáng)鄉(xiāng)土文化傳承與保護(hù)，注重傳統(tǒng)工藝、文化遺產(chǎn)、歷史文化村落等保護(hù)與利用。實(shí)施文化精品工程，注重現(xiàn)實(shí)題材文藝創(chuàng)作。

8.拓展品牌活動(dòng)。常態(tài)化開展“送”“種”“賽”群眾性文化活動(dòng)，通過舉辦南湖合唱節(jié)、城鄉(xiāng)文體十大聯(lián)賽、365天天歡樂大舞臺(tái)、一鎮(zhèn)(街)一品(節(jié))、我們的村晚、我們的禮儀、農(nóng)民豐收節(jié)等活動(dòng)，打造群眾文化特色品牌。培育扶持基層文藝骨干、業(yè)余文體團(tuán)隊(duì)和民間文藝社團(tuán)，形成“以團(tuán)帶團(tuán)、以團(tuán)管團(tuán)”團(tuán)隊(duì)化管理模式。推進(jìn)村(社區(qū))文化結(jié)對(duì)走親，增強(qiáng)農(nóng)村文化的內(nèi)生動(dòng)力。

9.培植體育文化。結(jié)合農(nóng)村文化禮堂、社區(qū)文化家園、城市文化公園、企業(yè)文化俱樂部等文化陣地建設(shè)，建好用好基層體育健身場(chǎng)館，推動(dòng)公共文體場(chǎng)館和中小學(xué)體育設(shè)施對(duì)外開放，為市民日常健身鍛煉提供更多可選場(chǎng)地。注重發(fā)揮體育賽事的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，著力培育本土品牌體育賽事，舉辦千人毅行、全民運(yùn)動(dòng)會(huì)等賽事，引導(dǎo)廣大群眾自發(fā)參與全民健身。

(四)新風(fēng)尚化人，展紅色形象。打通三治會(huì)堂、道德講堂、農(nóng)村文化禮堂、社區(qū)文化家園等，建立新風(fēng)尚傳揚(yáng)平臺(tái)。

10.涵育文明素養(yǎng)。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，宣傳文明出行、文明餐桌、文明旅游、文明上網(wǎng)、文明養(yǎng)犬等知識(shí)，開展垃圾分類、巡河治水等行動(dòng)，倡導(dǎo)綠色節(jié)約生活理念。開展以“垃圾不落地、出行講秩序、辦酒不鋪張、鄰里講和睦”為主要內(nèi)容的小城鎮(zhèn)文明行動(dòng)，推進(jìn)文明小區(qū)、文明小巷、文明樓幢、文明街路、文明窗口等特色文明細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)。

11.傳承家風(fēng)家訓(xùn)。挖掘、整理、編寫好家訓(xùn)，開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)，讓好家訓(xùn)好家風(fēng)代代相傳。廣泛開展文明家庭、最美家庭、優(yōu)美庭院等創(chuàng)建，選樹一批“好女兒”、“好媳婦”、“好婆婆”等系列典型，組織開展“家風(fēng)榜”“家風(fēng)廊”等活動(dòng)，建設(shè)村(社區(qū))級(jí)特色家風(fēng)館，推動(dòng)全社會(huì)注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。

12.深化移風(fēng)易俗。把“反對(duì)鋪張浪費(fèi)、推進(jìn)移風(fēng)易俗”作為美麗鄉(xiāng)村與農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，以點(diǎn)帶面、分步推進(jìn)，充分發(fā)揮村規(guī)民約和道德評(píng)判團(tuán)、紅白理事會(huì)、村民議事會(huì)等作用，大力倡導(dǎo)婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦，破除封建迷信和陳規(guī)陋習(xí)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)村民到文化禮堂舉辦宴席，推廣“流程規(guī)約制、標(biāo)準(zhǔn)菜單制、金牌廚師制”，遏止鋪張浪費(fèi)。

(五)新關(guān)愛暖人，揚(yáng)紅色風(fēng)采。打通96345志愿者聯(lián)盟、大學(xué)生志愿者聯(lián)盟、紅立方、“紅管家”平安志愿者工作站、社會(huì)心理服務(wù)中心(站、咨詢室)、未成年人心理健康輔導(dǎo)中心(分中心)等，建立新關(guān)愛惠民平臺(tái)。

13.聚力志在南湖。建立區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級(jí)聯(lián)動(dòng)志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮96345志愿者聯(lián)盟、大學(xué)生志愿者聯(lián)盟、社會(huì)組織培育發(fā)展中心等作用，壯大各類社會(huì)志愿服務(wù)力量，做優(yōu)做強(qiáng)“紅船領(lǐng)航志在南湖”志愿服務(wù)品牌，全力打造紅色志愿之城。力爭(zhēng)到2020年，各類志愿服務(wù)組織達(dá)700個(gè)以上，注冊(cè)志愿者超15萬(wàn)人，每年開展志愿服務(wù)活動(dòng)4000場(chǎng)次以上。

14.發(fā)揮網(wǎng)格優(yōu)勢(shì)。深化網(wǎng)、組、片聯(lián)系機(jī)制，發(fā)揮“全科網(wǎng)格”建設(shè)優(yōu)勢(shì)，在完善固化網(wǎng)格制度體系的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮網(wǎng)格志愿者的便利優(yōu)勢(shì)，落實(shí)骨干黨員志愿者聯(lián)系農(nóng)戶制度，收集上報(bào)基層群眾對(duì)于文明實(shí)踐活動(dòng)的意見建議和相關(guān)訴求。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和手機(jī)app實(shí)現(xiàn)信息實(shí)時(shí)上報(bào)、實(shí)時(shí)交互、實(shí)時(shí)處理。

15.實(shí)施暖心工程。把志愿服務(wù)作為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、創(chuàng)新社會(huì)治理的重要抓手，組織各級(jí)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)及志愿者參加美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、鄰里守望、扶老救孤、助殘助學(xué)、精準(zhǔn)扶貧等活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施“暖心工程”。注重發(fā)揮社會(huì)心理服務(wù)中心(站、咨詢室)和未成年人心理健康輔導(dǎo)中心(分中心)等功能作用，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。持續(xù)實(shí)施“春泥計(jì)劃”，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村困難兒童的思想道德教育和救助保護(hù)，組織開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、特長(zhǎng)教育、親情連線等志愿服務(wù)。

(一)啟動(dòng)階段(2018年12月底至2019年2月底)。開展新時(shí)代文明實(shí)踐中心調(diào)研，制定《南湖區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作實(shí)施方案》，統(tǒng)一部署，合理規(guī)劃，明確各地各部門職責(zé)任務(wù)，成立南湖區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心，召開動(dòng)員部署會(huì)議。

(二)實(shí)施階段(2019年3月至5月)。完成區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心，新時(shí)代文明實(shí)踐示范所(嘉興科技城、湘家蕩、新豐鎮(zhèn)、余新鎮(zhèn)、鳳橋鎮(zhèn)、東柵街道、新興街道、南湖街道)，新時(shí)代文明實(shí)踐示范站、點(diǎn)(各鎮(zhèn)、街道各打造2個(gè))的硬件建設(shè)。發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，合理配置志愿服務(wù)資源，使全區(qū)建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)工作取得明顯實(shí)效。

(三)總結(jié)提升階段(2019年6月以后)?？偨Y(jié)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，完成試點(diǎn)任務(wù)，做好實(shí)施評(píng)估，迎接上級(jí)部門對(duì)我區(qū)試點(diǎn)工作的驗(yàn)收。在試點(diǎn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善工作體制機(jī)制，評(píng)選表彰優(yōu)秀志愿組織和個(gè)人，延伸拓展基層文明實(shí)踐所(站、點(diǎn))建設(shè)，于年底前實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))全覆蓋，推動(dòng)長(zhǎng)效化、常態(tài)化開展文明實(shí)踐活動(dòng)。

(一)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。加強(qiáng)資源整合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)伍、各類社工組織和社會(huì)組織的力量，密切配合、通力協(xié)作，明確責(zé)任、強(qiáng)化措施，把新時(shí)代文明實(shí)踐中心工作與精神文明創(chuàng)建、城鄉(xiāng)融合發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)資源共享，切實(shí)提高廣大群眾對(duì)品質(zhì)生活的獲得感和滿意度。

(二)加強(qiáng)規(guī)范推進(jìn)。新時(shí)代文明實(shí)踐中心成員單位要發(fā)揮主導(dǎo)作用，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強(qiáng)面對(duì)面的服務(wù)指導(dǎo)。要深入調(diào)查研究，采取針對(duì)性措施，幫助基層解決實(shí)際問題，按照“有場(chǎng)所、有隊(duì)伍、有制度，有計(jì)劃、有項(xiàng)目、有活動(dòng)，有記錄、有培訓(xùn)、有成效”“9個(gè)有”的標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)推進(jìn)工作。各鎮(zhèn)、街道要大膽探索，在服務(wù)資源的合理配置、基層陣地的精細(xì)化管理運(yùn)作、人文關(guān)懷的長(zhǎng)效提質(zhì)等方面探索創(chuàng)新，創(chuàng)造各有特色的“9+”運(yùn)作模式。

(三)加強(qiáng)考核監(jiān)督。要把新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作納入鎮(zhèn)(街道)、區(qū)級(jí)部門目標(biāo)責(zé)任制考核中，納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制中，納入文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明校園、文明窗口、文明家庭測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)中，引導(dǎo)全域化推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐工作。新時(shí)代文明實(shí)踐中心秘書處要組織力量對(duì)各地各部門推進(jìn)落實(shí)情況進(jìn)行督查指導(dǎo)。

(四)加強(qiáng)氛圍營(yíng)造。綜合運(yùn)用各類宣傳陣地和載體，加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)試點(diǎn)工作的宣傳報(bào)道，努力營(yíng)造各級(jí)重視、各界支持、群眾參與的良好氛圍。及時(shí)總結(jié)推廣新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的有效做法和鮮活經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)反映活動(dòng)帶來的新氣象新成效，反映廣大群眾的新生活新風(fēng)貌，引導(dǎo)文明實(shí)踐工作深入開展。

有關(guān)時(shí)代變了的心得體會(huì)及收獲六

根據(jù)《2018年第四季度全省基層黨組織和黨員開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育安排》要求，結(jié)合本次專題組織生活會(huì)主題，針對(duì)新時(shí)代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在理想信念、知識(shí)水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

(一)在加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，“四個(gè)自信”方面：存在政治理論素養(yǎng)不夠高、“四個(gè)意識(shí)”樹立不夠牢固，“四個(gè)自信”不堅(jiān)定的問題。平時(shí)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，存在浮于表面的現(xiàn)象，在學(xué)深學(xué)透上欠火候，沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。尤其是一些新問題理解還不深，對(duì)黨的理論知識(shí)一知半解，淺嘗輒止，離“弄通”“做實(shí)”的要求還存在一定的差距。

(二)在思想解放方面：開拓創(chuàng)新工作不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。認(rèn)為以往的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)的，就是正確的，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對(duì)其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級(jí)安排的規(guī)定工作任務(wù)，缺乏創(chuàng)新精神，沒能做到主動(dòng)出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性工作的能力有待提高。

(三)在工作擔(dān)當(dāng)方面：工作中有時(shí)不夠積極主動(dòng)，工作標(biāo)準(zhǔn)沒有精益求精，進(jìn)取心還不夠強(qiáng)。

(四)在發(fā)揮帶頭作用方面：主動(dòng)工作的意識(shí)不夠，思想有待提高。比如以老套的工作模式開展團(tuán)的工作，缺乏自主創(chuàng)新意識(shí)，在關(guān)心聯(lián)系基層團(tuán)員青年、推優(yōu)入黨等方面做得還不夠，沒有把黨員帶頭作用和黨務(wù)工作者的作用發(fā)揮出來。

(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學(xué)習(xí),但在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)方面,還缺乏深度厚度,用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)、解決問題的能力還不夠。

(二)自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,自覺性不夠。

(三)結(jié)合工作和思想深入思考少。領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)時(shí),只是盲目的干完,對(duì)于工作是否干好,是否對(duì)自己的成長(zhǎng)有所幫助考慮不到,無(wú)形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央、省市委有關(guān)精神,打破常規(guī)做法和慣性思維,不等不靠、主動(dòng)出擊。緊跟時(shí)代步伐,順應(yīng)工作形勢(shì),關(guān)注時(shí)事政治,把學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用貫穿到日常工作中的時(shí)時(shí)處處。

(二)以“互聯(lián)網(wǎng)+”為載體,不斷破解黨群工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn),探索黨建團(tuán)建工作的創(chuàng)新模式。創(chuàng)建以“青年大學(xué)習(xí)”為主題,以線上學(xué)習(xí)與線下教育相結(jié)合的團(tuán)建新模式,牢牢把握思想政治引領(lǐng),提升團(tuán)員青年政治修養(yǎng),強(qiáng)化夢(mèng)想引航,助力推動(dòng)廣大團(tuán)青在投身市政設(shè)施高質(zhì)量發(fā)展。

(三)嚴(yán)格要求自我,錘煉過硬作風(fēng)。切實(shí)履行好自身的職責(zé),明確自身的工作任務(wù),發(fā)揮好自身工作職能,以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鞲蓜?努力做好黨群和人事工作,為服務(wù)中心工作、服務(wù)團(tuán)員青年、服務(wù)廣大職工貢獻(xiàn)自己的一份力量。

(四)堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)信不疑、篤定踐行，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，按照合格標(biāo)準(zhǔn)踐行新要求，爭(zhēng)做新時(shí)代的合格黨員。

有關(guān)時(shí)代變了的心得體會(huì)及收獲七

根據(jù)《第四季度全省基層黨組織和黨員開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育安排》要求，結(jié)合本次專題組織生活會(huì)主題，針對(duì)新時(shí)代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在理想信念、知識(shí)水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

（一）在加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，“四個(gè)自信”方面：存在政治理論素養(yǎng)不夠高、“四個(gè)意識(shí)”樹立不夠牢固，“四個(gè)自信”不堅(jiān)定的問題。平時(shí)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，存在浮于表面的現(xiàn)象，在學(xué)深學(xué)透上欠火候，沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。尤其是一些新問題理解還不深，對(duì)黨的理論知識(shí)一知半解，淺嘗輒止，離“弄通”“做實(shí)”的要求還存在一定的差距。

（二）在思想解放方面：開拓創(chuàng)新工作不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。認(rèn)為以往的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)的，就是正確的，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對(duì)其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級(jí)安排的規(guī)定工作任務(wù)，缺乏創(chuàng)新精神，沒能做到主動(dòng)出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性工作的能力有待提高。

（三）在工作擔(dān)當(dāng)方面：工作中有時(shí)不夠積極主動(dòng)，工作標(biāo)準(zhǔn)沒有精益求精，進(jìn)取心還不夠強(qiáng)。

（四）在發(fā)揮帶頭作用方面：主動(dòng)工作的意識(shí)不夠，思想有待提高。比如以老套的工作模式開展團(tuán)的工作，缺乏自主創(chuàng)新意識(shí)，在關(guān)心聯(lián)系基層團(tuán)員青年、推優(yōu)入黨等方面做得還不夠，沒有把黨員帶頭作用和黨務(wù)工作者的作用發(fā)揮出來。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學(xué)習(xí),但在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)方面,還缺乏深度厚度,用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)、解決問題的能力還不夠。

（二）自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,自覺性不夠。

（三）結(jié)合工作和思想深入思考少。領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)時(shí),只是盲目的干完,對(duì)于工作是否干好,是否對(duì)自己的成長(zhǎng)有所幫助考慮不到,無(wú)形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央、省市委有關(guān)精神,打破常規(guī)做法和慣性思維,不等不靠、主動(dòng)出擊。緊跟時(shí)代步伐,順應(yīng)工作形勢(shì),關(guān)注時(shí)事政治,把學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用貫穿到日常工作中的時(shí)時(shí)處處。

（二）以“互聯(lián)網(wǎng)+”為載體,不斷破解黨群工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn),探索黨建團(tuán)建工作的創(chuàng)新模式。創(chuàng)建以“青年大學(xué)習(xí)”為主題,以線上學(xué)習(xí)與線下教育相結(jié)合的團(tuán)建新模式,牢牢把握思想政治引領(lǐng),提升團(tuán)員青年政治修養(yǎng),強(qiáng)化夢(mèng)想引航,助力推動(dòng)廣大團(tuán)青在投身市政設(shè)施高質(zhì)量發(fā)展。

（三）嚴(yán)格要求自我,錘煉過硬作風(fēng)。切實(shí)履行好自身的職責(zé),明確自身的工作任務(wù),發(fā)揮好自身工作職能,以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鞲蓜?努力做好黨群和人事工作,為服務(wù)中心工作、服務(wù)團(tuán)員青年、服務(wù)廣大職工貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（四）堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)信不疑、篤定踐行，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，按照合格標(biāo)準(zhǔn)踐行新要求，爭(zhēng)做新時(shí)代的合格黨員。

有關(guān)時(shí)代變了的心得體會(huì)及收獲八

按照局機(jī)關(guān)黨支部要求，我對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻地剖析了自身存在的問題?，F(xiàn)將個(gè)人剖析情況匯報(bào)如下：

（一）政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面。一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺性不高。二是理論學(xué)習(xí)不深入。沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和知識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的精髓理解的不深不透。三是理論聯(lián)系實(shí)際不密切。學(xué)以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學(xué)理論運(yùn)用到工作中去。

（二）“四個(gè)意識(shí)”牢不牢方面。通過學(xué)習(xí)和查擺，我認(rèn)識(shí)到自身在“四個(gè)意識(shí)”牢固方面存在以下問題：1、存在事務(wù)工作沖淡黨性鍛煉的情況，對(duì)黨的路線方針政策理解不深不透。

（三）“四個(gè)自信”有沒有方面。1、黨員模范的帶頭作用不夠，對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄，自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。2、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。

（四）工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面。一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事、容易干的事、出成績(jī)的事，對(duì)一些難事、苦事、見效慢的事，推進(jìn)執(zhí)行的積極性還不高。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實(shí)實(shí)在在的做到位，講問題、講缺點(diǎn)則少一些。

（五）發(fā)揮的作用好不好方面。我能夠緊緊聚焦建設(shè)“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認(rèn)真履行黨章賦予職責(zé)”，一年來在各方面工作得到了新加強(qiáng)。但對(duì)照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作標(biāo)準(zhǔn)的“天平”有時(shí)候會(huì)傾斜，特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，容易放松對(duì)工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一。

（六）自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。我雖然能做到時(shí)刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，也能努力做到認(rèn)真履行黨員職責(zé)。但是在深刻對(duì)照剖析中發(fā)現(xiàn)，自身在黨史黨章黨規(guī)的理論學(xué)習(xí)中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學(xué)以致用。只是通過會(huì)議或者宣讀文件的形式學(xué)習(xí)，沒有靜下心來認(rèn)真、踏實(shí)、原本的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成效難于保證；對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學(xué)，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，常把學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)時(shí)間和效果得不到保證。

冰凍三尺，非一日之寒，不良作風(fēng)的形成，總是長(zhǎng)時(shí)間積累的結(jié)果，究其原因，還是思想上存在問題，以下是我對(duì)自身存在問題的根源分析，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正：

（一）從政治思想上分析。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動(dòng)上沒有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺，有時(shí)候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時(shí)，學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。

（二）從執(zhí)行紀(jì)律上分析。紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認(rèn)為自己作為一名分公司經(jīng)理，只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。

（三）從品質(zhì)道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對(duì)自己的要求。另外，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好，在工作中，經(jīng)常學(xué)習(xí)英雄人物、典型模范的先進(jìn)事跡，但是持之以恒的對(duì)照改進(jìn)做的不夠到位。

（四）從發(fā)揮作用上分析。在工作上，沒有樹立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識(shí)，總是習(xí)慣于等上級(jí)決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，沒有做到提前謀劃、主動(dòng)作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯(cuò)誤傾向。

（一）帶著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)理論武裝，做到不忘初心。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容，徹底拋棄學(xué)習(xí)上存在的“實(shí)用主義”和“拿來主義”，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成硬指標(biāo)、必修課，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)不斷的堅(jiān)定理想信念，提升政治理論素質(zhì)。

（二）帶著高度的責(zé)任心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實(shí)踐，做到不辱使命。牢固樹立強(qiáng)烈的實(shí)干意識(shí)，在工作的具體實(shí)踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強(qiáng)對(duì)工作的思考與研究，了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點(diǎn)、性質(zhì)和規(guī)律，找到工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提升工作效果的針對(duì)性和實(shí)效性。充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高工作的能力；加強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用，努力把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用的具體工作中，真正把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成推動(dòng)的“動(dòng)力”。

（三）持續(xù)不斷的加強(qiáng)廉潔自律。牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念，始終把紀(jì)律和規(guī)矩放在前面。在工作中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)持用制度和規(guī)矩辦事，堅(jiān)持按照程序要求辦事，堅(jiān)持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事，真正做到合規(guī)合法。在生活中，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養(yǎng)。同時(shí)注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

最后，我真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我提出批評(píng)意見。對(duì)大家的批評(píng)，我一定高度重視、虛心接受、認(rèn)真采納，堅(jiān)決改正，把今后的工作做得更好。