我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)自主游戲安吉游戲心得體會及感悟一

你們好！

作為xx的班主任老師，我以能向貴校推薦他而倍感榮幸。當xx向我表達他想?yún)⒓幼灾髡猩荚嚨臅r候，我第一個想到的就是貴校，而他在深思熟慮后欣然同意。在xx生活過多年的我，深深的知道xx那片大地培育的是什么樣的人才，而貴校的校訓“氣有浩然，學無止境”則給予我和我的學生們內(nèi)心深深的撼動。

xx同學屬于能沉得住氣去專研的一類人，不浮躁是我對他的最大印象。而意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心糅合而成他優(yōu)良的品質(zhì)。他有著理科生所共有的邏輯思維，又有著文科生文質(zhì)彬彬的感覺。作為一個大孩子，難免在某些方面有些思慮不到的地方，比如對某些社會問題的斤斤計較，但他卻能在一段時間后及時反省自己的思考方式，卻又是我最贊賞的。能夠“每日三省吾身”，對于一個不到xx歲的學生來說非?？少F。剛剛上高三的時候，他感覺班級的學習氛圍出現(xiàn)些不好的現(xiàn)象，在經(jīng)過幾天思考后，主動尋找班級干部商談，希望班委會能夠給他一個機會，讓他為班級的班風建設(shè)出一份力，讓他當上紀律委員，幫助班級干部一起把班級的學習風氣轉(zhuǎn)變好。經(jīng)過一段時間，在有計劃，有謀劃的管理之后，與班委會其他成員一起給整個班級帶來了巨大的變化。而他行為也使他在同學們心中的地位升的很高。

當自己重視的學生想要參加山大的自主招生考試的時候，我所能為他所做的就是把一個適當?shù)膶W生推薦給適當?shù)膶W校。他不會讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會。我相信，他會給貴校更多驚喜。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

有關(guān)自主游戲安吉游戲心得體會及感悟二

尊敬的××大學領(lǐng)導：

你們好！

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——**同學。作為一名看著**同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使**同學進入她夢寐以求的大學殿堂。

認識**同學，是在20xx年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。而如今，已是才（子）女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

他（她）才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子（女）。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；他（她）彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂；他（她）朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著他（她）靚麗的身影。他（她）的才華也許天賦，但更因為他（她）熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。

很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，他（她）是我學生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面他（她）是同齡人中的翹楚，同時，他（她）還具有較強的團隊意識。他（她）長期擔任班長和學生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。

其實，在他（她）身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，他（她）堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

他（她）熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在他（她）的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。他（她）享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他（她）感受快樂，也傳達快樂。他（她）用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。他（她）不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，他（她）把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。他（她）為弱者流淚，為強者歡呼，他（她）與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他（她）以飽滿的激情感染著每一個人，他（她）的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

我們認識很久了，他（她）一直都是一個很謙和的人。他（她）的優(yōu)秀，他（她）出眾的才能，他（她）的光環(huán)，他（她）優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的男（女）孩，他（她）仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在他（她）身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他（她）像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為他（她）的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，他（她）成了我身邊最美的風景。

他（她）的志向是××大學。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現(xiàn)在，因為有他（她），那熄滅的火重新燃起，我希望他（她）幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他（她）這樣的資質(zhì)，不上××大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，不讀××大學，似乎也是××大學的損失。

寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，**同學將離開。但我更知道，以**同學的能力，繼續(xù)留在高中，是對他（她）的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待他（她）展翅高飛，尋找更適合他（她）的未來？他（她）需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無疑是他（她）最好的選擇。

××大學招生辦：

×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入江蘇省××中學省招班的優(yōu)秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關(guān)的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路?！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！

鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

推薦人：×××老師