我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)快樂(lè)星期天心得體會(huì)和方法一

二、三伏到，手機(jī)鬧，誰(shuí)的祝福呱呱叫，天氣燥，把茶倒，碳酸飲料咕咕鬧，烈陽(yáng)照，溫度高，出門(mén)要戴遮陽(yáng)帽，冷水澡，吹空調(diào)，溫度驟降易感冒，朋友好，祝福妙，轉(zhuǎn)發(fā)祝福三伏消。老朋友，生日快樂(lè)！

三、送你一塊蛋糕，開(kāi)心做奶油，幸福做蠟燭，健康做圖案，好運(yùn)做火焰，我對(duì)你的愛(ài)做盒子，包住這一切送給你，保質(zhì)期是一輩子。生日快樂(lè)，盡快實(shí)現(xiàn)美好心愿。

四、愿你時(shí)時(shí)刻刻有快樂(lè)相伴，分分秒秒與好運(yùn)纏綿，日日夜夜與安康為伴，年年歲歲有幸福開(kāi)顏，朝朝暮暮有如意攜腕；祝生日快樂(lè)！

五、長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，長(zhǎng)長(zhǎng)的線，連著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的空間，久久的時(shí)間，剪不斷遠(yuǎn)方的掂念！

六、烘焙著粉色的甜點(diǎn)，沖調(diào)藍(lán)色的音調(diào)，裝飾一點(diǎn)橙色的微笑和綠色的心跳，如此特別的日子，我用溫馨給你一個(gè)擁抱，用短信給你一聲祝福：祝生日快樂(lè)！

七、美麗的生日美麗的你，牽動(dòng)著我的心思我的惦記，掛記著未來(lái)掛記著過(guò)去，讓我為你癡狂為你著迷，在這個(gè)美麗的日子里，特送上我真心的祝福！

八、我托空氣為郵差，把我深深的思念裝訂成包裹，印上真心為郵戳，度恒溫快遞，收件人是你祝你生日快樂(lè)盈盈今日天如水，戀戀當(dāng)年水似天。

九、讓我的祝福像那悅耳的鈴聲，飄進(jìn)你的耳畔，留駐你的心間，祝生日快樂(lè)！

十、你的生日，我送你一只小船，希望把你載向幸福的彼岸；你的生日，我送你濃濃的綠蔭，希望能幫你遮風(fēng)擋雨；你的生日，我送你甜甜的祝福：幸?？鞓?lè)，健康平安！

十一、感謝您我親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您在工作上對(duì)我的幫助，感謝您對(duì)我的培育，感謝您平時(shí)對(duì)我的照顧，衷心的祝愿您，生日快樂(lè)！

十二、生日“潛規(guī)則”：心情快樂(lè)點(diǎn)、身體健康點(diǎn)是人生二個(gè)基本點(diǎn)，煩惱執(zhí)行零標(biāo)準(zhǔn)，快樂(lè)生活、工作的方針一生一世不變。生日快樂(lè)！

十三、有種溫馨來(lái)自于對(duì)心愛(ài)的人的時(shí)時(shí)惦記，有種快樂(lè)來(lái)自于向著目標(biāo)不懈的努力，有種幸福來(lái)自于平淡生活中的一點(diǎn)一滴，有種溫暖放在心中象彩虹一樣美麗！今天是你的生日，祝福你生日快樂(lè)！

十四、天上一顆星，地上一顆心，一閃一閃表真心，我為你祝福，我為你歌頌，愿你生日快樂(lè)，愿你夢(mèng)想成真。

十五、打開(kāi)音箱，播放最美麗的生日歌曲，扭動(dòng)身軀，跳出最優(yōu)美的舞姿?？鞓?lè)不需要過(guò)多的言語(yǔ)，只是大聲的歡笑，親愛(ài)的朋友，祝你生日快樂(lè)。

十六、都說(shuō)流星可以有求必應(yīng)，如果可以我愿意在夜空等待，等到一顆星星被我感動(dòng)，為我劃過(guò)星空帶著我的祝福，落在你的枕邊，生日快樂(lè)！

十七、祝福的話，總是說(shuō)也說(shuō)不完！關(guān)懷的心，總是用也用不盡！朋友，在這個(gè)特別的日子里，送上我最衷心的祝福和關(guān)懷！祝福你：生日快樂(lè)！

十八、由于你的降臨，這一天成了一個(gè)錦繡的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩！生日的燭光中搖曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快樂(lè)！

十九、青春的小船帶著你又駛過(guò)了一載，愿你插上憧憬的風(fēng)帆，在朝陽(yáng)的沐浴下，駛向更美麗的明天。生日快樂(lè)！

二十、生命中有你，感覺(jué)精彩；回憶中有你，感覺(jué)溫馨；旅途中有你，感覺(jué)溫暖；朋友中有你，我不再孤單！祝你生日快樂(lè)！

二十一、祈愿您的生日，為您帶來(lái)一個(gè)最瑰麗最金碧輝煌的一生。

二十二、這個(gè)日子，因您的生日而美麗動(dòng)人；我們的心情，為您的生日而歡喜躍動(dòng)。衷心祝福您生日快樂(lè)、萬(wàn)事如意！

二十三、日月輪回，潮起潮落，一切都在永無(wú)止境地進(jìn)行著；很高興又來(lái)到了今天——你的生日，平凡的輪回，祝你有不平凡的快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)！事事順心如意！

二十四、愿你回望過(guò)去皆是無(wú)悔，展望前程已然不辜。

二十五、時(shí)光，是一圈又一圈的年輪；歲月，是一盞又一盞的弓杯。夜深人靜，終于有機(jī)會(huì)靜坐，煮一壺香醇清酒，說(shuō)一段往事曾經(jīng)。hi，這幾年，我們攜手走過(guò)青春，曾經(jīng)笑看煙火，曾經(jīng)放聲高歌，走走停停，總算又來(lái)到了今日，愿你被時(shí)光寵愛(ài)，愿你面前的路春暖花開(kāi)，祝你生日快樂(lè)！

二十六、在這闊別的歲月里，愿在這喜慶的生日真誠(chéng)地祝福你，收集我心中的每一份祝福，每一種愿望，祝福你的生日！

二十七、送你一張賀卡，愿你年年今日嘻唰唰；送你一枚發(fā)卡，盼你歲歲今朝樂(lè)佳佳；送你一方手帕，望你天天開(kāi)心喜喳喳；送你一束鮮花，祝你生日笑哈哈！

二十八、甜甜的蛋糕，甜甜的祝福，柔柔的燭光，深深的祝福。今天是你生日，愿所有的快樂(lè)所有的幸福所有的溫馨所有的好運(yùn)圍繞在您身邊。生日快樂(lè)！

二十九、祈愿您心靈深處，好花常開(kāi)，好景常在，好運(yùn)永遠(yuǎn)盈滿胸懷！生日快樂(lè)！真摯的友誼，由生日燭光送入你的心田，浸潤(rùn)你跳動(dòng)的心，根根為你點(diǎn)燃，朵朵鮮花為你展現(xiàn)。

三十、感情深深，難忘你給的溫存；友誼真真，保留你給的安慰；關(guān)懷純純，珍藏你給的關(guān)心；相伴欣欣，永恒你給的伴隨，姐妹日，愿你開(kāi)心快樂(lè)每一天，姐妹日快樂(lè)。生日快樂(lè)！

三十一、世上若有諍友，那就是如你對(duì)我那樣關(guān)懷的兄弟姐妹。我的摯友，祝生日愉悅，新的一年中好運(yùn)健康愉悅！

三十二、很開(kāi)心！在你的生日到來(lái)之際，誠(chéng)摯地獻(xiàn)上我的三個(gè)祝愿：一愿你身體健康；二愿你幸?？鞓?lè)；三愿你萬(wàn)事如意。

三十三、告別昨日的風(fēng)霜雪雨，迎接今日的幸福時(shí)光；點(diǎn)燃生日的紅蠟，留住美好的記憶；放飛所有的傷情，收起所有的眼淚，祝生日快樂(lè)！

三十四、沒(méi)有五彩的鮮花，沒(méi)有浪漫的詩(shī)句，沒(méi)有珍貴的禮物，沒(méi)有興奮的驚喜，只有輕輕的祝福，祝你生日歡快！

三十五、年年歲歲花相似，歲歲年年福不重；醒來(lái)警覺(jué)不是夢(mèng)，眉間皺紋又一重。為了孩子能夠生活的更好，您操勞了一生，辛苦了一世，在您生日的這一天，孩子為你送上祝福，祝您快樂(lè)跟隨，健康常在。

三十六、愿您在生日和平日，天天都沉浸在愛(ài)和歡樂(lè)里，因?yàn)槟屔磉呌H人，個(gè)個(gè)生活在這樣的幸福里。祝您生日快樂(lè)無(wú)比！

三十七、歡騰的春水傾吐著我的問(wèn)候，飛揚(yáng)的柳枝訴說(shuō)著我的掛牽，和煦的陽(yáng)光播灑著我的思念，芬芳的花朵飄散著我的祝福：祝你生日得意萬(wàn)事順利！

三十八、山動(dòng)的祝福是我跳動(dòng)的心，跳躍的字符是我熱情的愛(ài)！歡快的消息音？當(dāng)然就是我對(duì)你的贊美了，祝我最親愛(ài)的你生日快樂(lè)。

三十九、親愛(ài)的：晚上好！夜晚祝你生日快樂(lè)！愿你我的愛(ài)如月光一樣清麗溫柔、純潔無(wú)比！我把自己的一生作為禮物送給你，愿永遠(yuǎn)相伴，共度陽(yáng)光與風(fēng)雨！我愛(ài)你！

四十、豬啊！豬你的生日，你的生日啊！豬你快樂(lè)！你快樂(lè)，所以我快樂(lè)，你幸福，所以我幸福。因?yàn)槟闶俏倚膼?ài)的.豬！

四十一、也許這一次就是那早已注定的前緣，不然怎曾有如此的企盼，真想要將你的名字烙在心上，成為我情感的駐足點(diǎn)，親愛(ài)的生日快樂(lè)！

四十二、過(guò)了今天，你又長(zhǎng)大一歲了，愿大一歲的你在接下來(lái)的一年頭，有非?？蓸?lè)的心情，黃金搭檔的友情，水晶之戀的愛(ài)情，藍(lán)金組合的親情！朋友祝生日快樂(lè)！

四十三、領(lǐng)導(dǎo)您好，今兒是你的生日，我特意送上我的祝福，愿他如一碗甜甜的長(zhǎng)壽面，有嚼勁的面條是我長(zhǎng)長(zhǎng)的祝愿，可口的湯，是我對(duì)您快樂(lè)幸福和甜蜜的祝福。

四十四、無(wú)論走過(guò)十年、歷經(jīng)百年、穿越千年，我們的愛(ài)永遠(yuǎn)存在，你是我一生的成就，是我今生的驕傲。祝你生日快樂(lè)！

四十五、雖是一個(gè)小小的問(wèn)候，但那是我的掛念；雖是一句輕輕的祝福，但那是我的心聲；雖是一首心曲，但那系著我倆的友誼，祝你生日快樂(lè)！

四十六、一年一度，生命與輪回相逢狹路，我滿載祝福千里奔赴，一路向流星傾訴，愿你今天懷里堆滿禮物，耳里充滿祝福，心里溢滿溫度，生日過(guò)得最酷！

四十七、感謝這個(gè)日子，為我送來(lái)了你；感謝這個(gè)日子，誕生我的愛(ài)人。你的生日我將永生謹(jǐn)記，你的生日我將祝福到底。親愛(ài)的，祝你生日快樂(lè)！永遠(yuǎn)美麗！

四十八、愿你的生日布滿無(wú)限的快樂(lè)，愿你今天的回憶溫馨，愿你所有的夢(mèng)想甜蜜，愿你愛(ài)的人幸?？鞓?lè)，愛(ài)你的人健康美滿，愿你這一年稱心如意！

四十九、送你一個(gè)聚寶盆，英鎊，美金，人民幣，希望你花不完，送你一個(gè)健康包，心康，腦康，全身康，祝愿你一生健康，朋友，祝你生日快樂(lè)。

五十、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，真誠(chéng)的祝愿健康和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你，生日快樂(lè)！

五十一、領(lǐng)導(dǎo)您好，四季的風(fēng)吹動(dòng)歲月的風(fēng)鈴，奏響為你生日祝愿的歌，愿你在自己的花季，永遠(yuǎn)充滿活力。

五十二、今天是你生日，我為你做了一碗長(zhǎng)壽面，每根面條里都有一份快樂(lè)，最后澆上開(kāi)心的湯汁、放上幸福的煎蛋。愿你吃在嘴里，美在心里。生日快樂(lè)！

五十三、一年中的今天屬于你，一生中我這顆心屬于你。

五十四、在思念之中，我想起了你的生日，我謹(jǐn)用只字片語(yǔ)，表達(dá)對(duì)你的情懷：祝你擁有一個(gè)快樂(lè)的生日。

五十五、想送你一片楓葉，怕你覺(jué)得太輕；想送你一個(gè)鬧鈴，怕你覺(jué)得太吵；我想來(lái)想去，還是決定對(duì)著月亮許愿，讓月亮送去我的祝福，祝你生日快樂(lè)！

五十六、在寧?kù)o的夜晚，點(diǎn)著暗淡的燭光，聽(tīng)著輕輕的音樂(lè)，品著濃濃的葡萄酒，讓我陪伴你度過(guò)一天難忘的生日！

五十七、悅耳的音樂(lè)傳遞夢(mèng)想，璀璨的燭光閃爍希望，艷麗的鮮花飄散芬芳，精美的賀卡訴說(shuō)吉祥，甜蜜的蛋糕寄托安康，溫馨的短信祝福悠長(zhǎng)。生日快樂(lè)！

五十八、我不知道流星能劃多久祝福，值不值得追求我不知道曇花能開(kāi)多久，值不值得等候；我只知道你是我今生最好的朋友，值得我用一生去珍惜挽留。

有關(guān)快樂(lè)星期天心得體會(huì)和方法二

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

一、孩子成長(zhǎng)路上的陪伴者

各科教師介紹

二、我的治班理念

現(xiàn)在，我站在班主任的角度，來(lái)談?wù)勎业闹伟嗬砟?。走過(guò)十年的教學(xué)路，一路走一路思考：我應(yīng)該帶出一個(gè)什么樣的班級(jí)，把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人?這個(gè)問(wèn)題在我陪伴兒子的過(guò)程中也在不停地問(wèn)自己：我該把孩子引向何方?

漸漸地我理清了自己的方向：健康第一，品德第二，學(xué)習(xí)第三。沒(méi)有生命，一切沒(méi)有意義，品質(zhì)不好，學(xué)習(xí)再好有什么用!

我明確了總的目標(biāo)：

1、讓孩子鍛煉一個(gè)強(qiáng)健的體魄!(這學(xué)期的跳繩活動(dòng)正在風(fēng)風(fēng)火火的開(kāi)展著。)在我的qq空間里有兩篇班集日記分享的是孩子們的跳繩?？催^(guò)的請(qǐng)舉手。我也還寫(xiě)了兩篇兒子跳繩的日志。分享最近的一篇給大家看看。

2、培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

本期：寫(xiě)字習(xí)慣——姿勢(shì)、書(shū)本干凈整潔、認(rèn)真對(duì)待;

完成作業(yè)習(xí)慣——自覺(jué)、主動(dòng)地做作業(yè)、達(dá)到老師的要求;

閱讀習(xí)慣——愛(ài)書(shū)情結(jié)、每周一書(shū)。

家長(zhǎng)一定要配合!

3、有一個(gè)快樂(lè)的童年和健康的心態(tài)!

在校教育里，我盡最大努力去做到平等。

座位：輪換制，前后左右都輪，有利于眼眼健康。

職務(wù)：輪流當(dāng)，按學(xué)號(hào)排著走，讓每個(gè)孩子都是一三班的小主人。

特長(zhǎng)：均衡發(fā)展。書(shū)法思維訓(xùn)練。練習(xí)寫(xiě)字、數(shù)學(xué)思維、閱讀寫(xiě)作三個(gè)方面。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育結(jié)合，我們會(huì)根據(jù)孩子的情況做一些調(diào)整。班集同學(xué)：相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：奪旗拿花，每周班會(huì)總結(jié)，不斷進(jìn)步。孩子有進(jìn)步時(shí)我會(huì)抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)肯定給孩子信心，但他確實(shí)還沒(méi)有進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你也不要著急，請(qǐng)你一定陪伴孩子，耐心等待他成長(zhǎng)!

三、你的陪伴

你們?yōu)楹⒆舆x擇了繼光實(shí)校，繼光實(shí)校為孩子創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;你們把孩子送到了一年級(jí)三班，我們這支教師團(tuán)隊(duì)會(huì)盡最大力量去引領(lǐng)孩子;可是，孩子的成長(zhǎng)路上有了繼光實(shí)校，有了我們這些老師，你知道孩子的成長(zhǎng)路上不可缺少的是什么嗎?

你的陪伴!

父母是孩子的第一任老師，父母可以教孩子第一句謊言，也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。父母可以教孩子做一個(gè)自私的人，也可以教他做一個(gè)善良無(wú)私的人。父母可以在孩子的心里種下暴力的幼苗，也可以在他的心里撒上愛(ài)的種子。一位早期教育專家認(rèn)為，一個(gè)人6歲之前所受到的教育會(huì)影響他的一生。

沒(méi)有家長(zhǎng)積極參與的教育是殘缺的教育，單靠學(xué)校無(wú)法包打教育的天下。

因此，我仍然要呼吁：讓我們陪孩子一起成長(zhǎng)!是我們。我和你。前面給你們總共寫(xiě)了五封信。我很感謝認(rèn)真讀我信的家長(zhǎng)朋友們，也特別感動(dòng)家長(zhǎng)朋友們給我的回信。但同時(shí)我不得不說(shuō)一點(diǎn)小失望。請(qǐng)看后面黑板上的孩子的照片，我在信中提過(guò)三次，可到現(xiàn)在孩子的照片還沒(méi)交齊。當(dāng)別人把小花貼在照片上時(shí)，你的孩子心里在想什么呢?它心中必然失去了一個(gè)目標(biāo)。借此提醒家長(zhǎng)：現(xiàn)在我們用的是校訊通。請(qǐng)認(rèn)真閱讀學(xué)校老師給你的每一條短信。每天發(fā)作業(yè)住校生的我也一起發(fā)，雖然你不能輔導(dǎo)孩子，但是要了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以便周末輔導(dǎo)。請(qǐng)你不要看都不看就刪了。

現(xiàn)在孩子們的物質(zhì)條件富足，他們需要的是精神的食糧。不如我們來(lái)算一算我們到底能陪孩子多久吧?

算一算：

每天有效陪孩子一小時(shí)。

一周：1*5+2*2=9小時(shí)

一學(xué)期：9*4=36*4=144小時(shí)

兩學(xué)期：144*2=288小時(shí)

長(zhǎng)假：120*2=240小時(shí)

一年：288+240=528小時(shí)

六年：528*6=3168小時(shí)

折合成天數(shù)：3168/24=150天。

六年我們最多可以有效陪伴孩子5個(gè)月

住校生：一周減少5小時(shí)，一個(gè)月減少20小時(shí)，一學(xué)期減少80小時(shí)，一年減少160小時(shí)，六年減少960小時(shí)，3168-960=2208小時(shí)，折合成天數(shù)是92天，3個(gè)月。

3個(gè)月，這個(gè)數(shù)字讓我們震驚吧!有些父母長(zhǎng)年在外，陪孩子的時(shí)間就更少!當(dāng)我把這個(gè)算給我老公聽(tīng)后，我老公也震住了!他現(xiàn)在盡可能多地抽時(shí)間陪孩子。孩子上了中學(xué)、高中以后，基本上住校。而那時(shí)他有自己的朋友了，就很少受父母的影響了。初中以后陪孩子的時(shí)間會(huì)更少。其實(shí)，我是反對(duì)小學(xué)就讓孩子住校的。孩子在學(xué)校更多的是在制度下生活，而在家里是可以撒撒嬌，在愛(ài)的包容下生活的。小學(xué)就開(kāi)始住校、然后初中、高中、大學(xué)。十幾二十年都在這樣的集體中長(zhǎng)大，如果是你，你會(huì)煩嗎?所以，我時(shí)常告訴我自己：好好珍惜陪伴兒子的時(shí)間吧!因?yàn)檫@樣的時(shí)間沒(méi)有多少!

四、如何陪伴孩子成長(zhǎng)?

有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“你的工作決定了你可以陪孩子，我的工作又抽不出時(shí)間。你是老師懂知識(shí)可以輔導(dǎo)孩子作業(yè)，我們又不懂，還不如把孩子送來(lái)住校呢?”是的。我們大人要工作、生活、面臨一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。有些是沒(méi)有辦法的。我要說(shuō)的是：“請(qǐng)你盡最大的努力去創(chuàng)造時(shí)間陪伴孩子!當(dāng)你忙得顧不過(guò)來(lái)時(shí)，當(dāng)你有時(shí)間去打麻將搓一圈時(shí)，請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)自己忙的目的是什么?我想我們就知道該怎樣做了?！?/p>

簡(jiǎn)要說(shuō)兩點(diǎn)目前家庭教育的誤區(qū)：1、請(qǐng)縱向比較，不要橫向比較。每個(gè)孩子從出生到進(jìn)入小學(xué)是在不同的環(huán)境、不同的家庭里成長(zhǎng)的。這就是為什么同樣的老師，同樣的學(xué)校，但是最后到畢業(yè)那一天，孩子們會(huì)有所差別。孩子們的對(duì)新知識(shí)的接收度、記憶力、上課的注意力、以及家長(zhǎng)們扶的力度等等各不樣，孩子們肯定會(huì)有差別。所以請(qǐng)你縱向比，永遠(yuǎn)拿孩子的今天跟昨天相比，當(dāng)你要責(zé)怪他時(shí)，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己為他做了什么?有的家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就問(wèn)我：“我孩子成績(jī)?cè)趺礃?”我一直都是這樣說(shuō)：“現(xiàn)在還看不出誰(shuí)的成績(jī)好，孩子是會(huì)發(fā)展變化的?！狈?jǐn)?shù)不能說(shuō)明什么，就拿第一次月考來(lái)說(shuō)，有的孩子可能細(xì)心些，這次得了一百分，有的孩子因?yàn)榇中牡昧?9分。你能說(shuō)99分的孩子不如100分的孩子嗎?當(dāng)然，如果差得太遠(yuǎn)，就應(yīng)該去看看孩子是不是碰到了難題，可能他在某些方面基礎(chǔ)不太好，以前比別的同學(xué)接觸得少而已。2、溺愛(ài)。著重講包辦代替?，F(xiàn)象一：孩子不會(huì)系鞋帶?，F(xiàn)象二：作業(yè)本沒(méi)帶怪婆婆、怪媽媽?，F(xiàn)象三：無(wú)禮貌，理所當(dāng)然。

五、四入手行動(dòng)——陪孩子成長(zhǎng)

1、學(xué)會(huì)從愛(ài)孩子入手。理解孩子學(xué)習(xí)的艱辛。如果孩子失敗，幫助他找到原因，協(xié)助他成功。舉例：我兒子舉手問(wèn)題。害怕在眾人前面說(shuō)，其實(shí)表達(dá)完全沒(méi)問(wèn)題。我就先陪他在家里練習(xí)舉手，對(duì)著鏡子練。出一些問(wèn)題和他搶答。告訴他肢體語(yǔ)言傳遞出去。堅(jiān)定的眼神。回答問(wèn)題聲音較小時(shí)，教他如何自信地回答。雖然兒子現(xiàn)在舉手發(fā)言仍然不屬于特別積極那種。但是我發(fā)現(xiàn)他在進(jìn)步，我已經(jīng)很高興了。這件事情我也詳細(xì)地寫(xiě)在qq空間里。有的家長(zhǎng)可能已經(jīng)看過(guò)。愛(ài)孩子要讓孩子充滿希望。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)候會(huì)不自覺(jué)地把孩子拿來(lái)橫向比較，你看別家孩子怎么怎么樣，其實(shí)，孩子是非常反感這一點(diǎn)的，在比較中孩子沒(méi)了自信，在比較中孩子沒(méi)有希望，在比較中孩子放棄了前進(jìn)的步伐。所以，不管你的孩子和別的孩子比較差得多遠(yuǎn)，請(qǐng)永遠(yuǎn)對(duì)他充滿期望。分享故事：一位母親與家長(zhǎng)會(huì)

2、從合理的管教入手。父母的教育要一致。這樣兩個(gè)人才不會(huì)因?yàn)楹⒆佣?jīng)常吵，孩子也不會(huì)因?yàn)閶寢屨f(shuō)這樣好、爸爸卻說(shuō)那樣好而自我矛盾。不知道從何處下手。

3、從與孩子的溝通入手。與孩子要做到心靈的溝通，小時(shí)孩子好像什么都會(huì)跟我們說(shuō)，但漸漸大了，孩子就不那么說(shuō)了。因?yàn)樗f(shuō)了一次被否定了一次，說(shuō)了一次又被否定了一次。他最后就不說(shuō)了。前段時(shí)間我們對(duì)韻母進(jìn)行默寫(xiě)，對(duì)有的孩子來(lái)說(shuō)似乎太難了。我兒子就給我擺了他默寫(xiě)偷看的事。作為老師，要求默寫(xiě)是不允許他們偷看的。但是作為媽媽，我理解了孩子。兒子吃飯時(shí)擺起：“我今天默寫(xiě)時(shí)偷看了同桌的書(shū)?！蔽乙龑?dǎo)他問(wèn)：“當(dāng)你寫(xiě)不起時(shí)你感覺(jué)怎么樣?”兒子說(shuō)：“著急!”我再問(wèn)：“那你偷看寫(xiě)起后心理感覺(jué)怎么樣?”兒子說(shuō)：“高興!”我再問(wèn)：“那你通過(guò)自己努力寫(xiě)起高興還是偷看高興寫(xiě)起高興些呢?”兒子說(shuō)：“都高興。”我就沒(méi)有再問(wèn)兒子了。我想要的是：兒子能通過(guò)努力寫(xiě)起更高興。偷看應(yīng)該覺(jué)得更羞恥。但我沒(méi)有再問(wèn)，我尊重他的那一份感受。兒子肯定是明白不應(yīng)該偷看的。如果我硬要讓他覺(jué)得偷看羞恥，那他下次肯定不愿意和我分享這樣的事情了。當(dāng)孩子愿意說(shuō)時(shí)，你就聆聽(tīng)，認(rèn)同他，然后去相信他。

4、從做孩子的榜樣入手。你是什么樣子的，你的孩子肯定會(huì)是什么樣子的。父母是鏡子，孩子是影子。他肯定都是從你那兒學(xué)到的一切?！耙陨碜鲃t”最為重要。

分享故事一：先給大家講一個(gè)故事，很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個(gè)兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動(dòng)了，爸爸媽媽很討厭，覺(jué)得是一個(gè)包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說(shuō)話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個(gè)大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問(wèn)兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時(shí)候，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里?！?/p>

爸爸媽媽聽(tīng)了，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

分享故事二：我自己倒也是嘗到了一點(diǎn)苦果，不過(guò)還好，現(xiàn)在改正也還來(lái)得及。煮飯的事情。

給孩子創(chuàng)造一個(gè)美滿融洽的家庭氛圍，孩子將來(lái)也學(xué)會(huì)去創(chuàng)造這樣的家庭。如果你創(chuàng)造的是埋怨、爭(zhēng)吵、痛苦，那孩子從你這兒學(xué)到的也是這些。你還怎么指望他將來(lái)能幸福呢?

給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境!不要他在一傍做作業(yè)，你在一傍看電視。再者他在一傍做作業(yè)，你在一傍當(dāng)監(jiān)督員。最好的做法是：他在傍邊做作業(yè)時(shí)，你最好也給自己買一本書(shū)也看看。這樣你不會(huì)對(duì)他的作業(yè)太埋怨，讓他感覺(jué)到做作業(yè)是快樂(lè)的。而且當(dāng)他注意力被分散時(shí)，你告訴他你看書(shū)時(shí)不希望有聲音，約定好做完作業(yè)之前不說(shuō)話。讓他靜心學(xué)習(xí)。同時(shí)，孩子會(huì)想：媽媽或爸爸這么大了，都喜歡學(xué)習(xí)看書(shū)，不知道書(shū)中定了什么?這樣會(huì)激發(fā)孩子想學(xué)的欲望。你享受看書(shū)的樂(lè)趣孩子也會(huì)學(xué)到的。

六、重點(diǎn)提示

我前面說(shuō)了這么多，其實(shí)歸結(jié)起來(lái)主要有兩點(diǎn)：家庭教育——就是陪伴孩子。與孩子在一起的時(shí)間不多，請(qǐng)大家珍惜。

落實(shí)到目前這學(xué)期我們要做的就是：關(guān)注學(xué)習(xí)，陪伴閱讀。

1、關(guān)注學(xué)習(xí)方面，有很多家長(zhǎng)苦惱，又特別是婆婆爺爺帶孩子的更是苦惱。大家苦惱現(xiàn)在的知識(shí)家長(zhǎng)不懂，沒(méi)法輔導(dǎo)孩子作業(yè)。我也時(shí)常聽(tīng)到不是教育行業(yè)的家長(zhǎng)們抱怨現(xiàn)在孩子的作業(yè)太難，一二年級(jí)還好一點(diǎn)，特別是高年級(jí)，家長(zhǎng)好多都不懂。前天我班家長(zhǎng)還在給我抱怨沒(méi)法輔導(dǎo)孩子讀英語(yǔ)。的確是這樣的?？墒亲鳛槔蠋煟⒆用刻鞂W(xué)的知識(shí)，家長(zhǎng)能夠一對(duì)一地復(fù)習(xí)鞏固，孩子掌握得輕松多了?，F(xiàn)在教育對(duì)孩子的要求也高，我記得我小學(xué)的時(shí)候一般考個(gè)七八十分都是好成績(jī)?？涩F(xiàn)在下了95就不是好成績(jī)了。前不久也和老公爭(zhēng)論了這個(gè)問(wèn)題：我是這樣跟老公說(shuō)的，其實(shí)我們作為老師不是要讓家長(zhǎng)一定要懂得孩子的作業(yè)。主要是每天你檢查孩子作業(yè)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得“我媽媽每天都很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我得重視這件事情。這件事情很重要，我得認(rèn)真學(xué)習(xí)?！蔽覀?cè)囅?，如果你十天半個(gè)月對(duì)他的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)，作為那么小的孩子他能控制自己認(rèn)真學(xué)嗎?別說(shuō)孩子，就拿夫妻之間來(lái)說(shuō)，如果不同的工作崗位，老公也不問(wèn)妻子的，妻子也不問(wèn)老公的，時(shí)間久了都跟沒(méi)這個(gè)人似的。如果每天都給老公或老婆談?wù)勀愕墓ぷ?，有時(shí)候哪怕是困惑，都覺(jué)得兩個(gè)人走得近一些。孩子也是一樣的，每天有人關(guān)注他的學(xué)習(xí)，和他分享學(xué)習(xí)，那他會(huì)覺(jué)得你很在乎他，他會(huì)學(xué)得更起勁的。當(dāng)然，如果家長(zhǎng)確實(shí)不懂孩子作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，那你就看他的態(tài)度。只要態(tài)度認(rèn)真的，那就表?yè)P(yáng)他。而且就告訴孩子：“這個(gè)媽媽不懂，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)。媽媽希望你能認(rèn)真做事?！彼裕覀円蠹议L(zhǎng)檢查孩子作業(yè)，其實(shí)是給你們創(chuàng)造一次親子接觸、溝通與了解的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，如果你都懂能輔導(dǎo)得很好，那孩子會(huì)輕松些。在此請(qǐng)家長(zhǎng)們以后每次檢查孩子作業(yè)時(shí)簽上你的大名。把孩子的完成情況也寫(xiě)上。這樣便于我們了解孩子的情況。像譚姝予媽媽這樣就非常好。

2、其實(shí)整個(gè)小學(xué)的教育就是習(xí)慣的教育，有好多孩子頭腦聰明，小學(xué)不懂事，初中、高中成績(jī)不得了。我就是這樣的，小學(xué)還降了一個(gè)級(jí)，初中開(kāi)始才懂得了學(xué)習(xí)。后來(lái)就慢慢找到自信，開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)，成績(jī)直線上升。借此，我還要重復(fù)前面說(shuō)的話：“永遠(yuǎn)要對(duì)孩子充滿期望!永遠(yuǎn)拿孩子的今天跟昨天比!”這樣，孩子才會(huì)不斷地進(jìn)步，孩子才不會(huì)放棄自己。所有的習(xí)慣歸結(jié)到一點(diǎn)就是“堅(jiān)持”二字，在此不講習(xí)慣對(duì)于每一個(gè)人多么重要。習(xí)慣就是堅(jiān)持!在此仍然分享我自己的感受。雖然我不算名人，沒(méi)有做出豐功偉績(jī)，但這是我真實(shí)的感受與體驗(yàn)。我一直堅(jiān)持每天晚上給兒子講一個(gè)故事，或者背一首兒歌，猜一個(gè)謎語(yǔ)。已經(jīng)兩年多了。我兒子現(xiàn)在每天晚上無(wú)論他多么累，他都會(huì)讓我給他講，有時(shí)候他困得不行，也一定讓我講，甚至我翻開(kāi)書(shū)剛講了兩三句他就睡著了。我有時(shí)候也特別累了，但只要他要求我講，那我就會(huì)打起精神來(lái)給他講。請(qǐng)家長(zhǎng)們想想，如果要談差距，一個(gè)聽(tīng)了兩年故事的孩子和一個(gè)很少聽(tīng)故事的孩子相比較。兩年的故事，孩子會(huì)接收多少新知識(shí)。再者如果孩子沒(méi)有通過(guò)故事接受到什么知識(shí)，我想當(dāng)他長(zhǎng)大了?；貞浧鹦r(shí)候每晚聽(tīng)媽媽講故事的情景該是多么的美好!兒子通過(guò)每晚的聽(tīng)故事已經(jīng)喜歡看書(shū)了，白天時(shí)他自己就會(huì)去翻那些書(shū)自己看。至少他不討厭書(shū)了。所以，如果你想讓你的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，那至少現(xiàn)在請(qǐng)你讓他養(yǎng)成每天認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。這周我補(bǔ)發(fā)了一條短信，當(dāng)時(shí)我抽孩子們背誦《小熊過(guò)橋》那么多孩子不會(huì)背，我當(dāng)時(shí)心里真的有點(diǎn)生氣。孩子小可能忘記了做哪里的作業(yè)，我把上周發(fā)的校訊通短信拿來(lái)看，難道是我短信發(fā)錯(cuò)了。沒(méi)有發(fā)錯(cuò)呀!說(shuō)清楚了背誦10、11、12首呀?？蓡?wèn)到孩子，有些只背了一首，有些沒(méi)有背。我這個(gè)人本來(lái)是比較平靜的一個(gè)人，但面對(duì)這件事，我內(nèi)心看的不平靜。我自問(wèn)很用心地對(duì)待44位孩子，可我感覺(jué)不到有些家長(zhǎng)的重視，時(shí)間久了，難免會(huì)讓人懈怡下來(lái)，你都不重視，我還那么重視干什么。在此，我強(qiáng)調(diào)一遍周末作業(yè)的要求：語(yǔ)文一般是讀、寫(xiě)、背。再有就是講故事。讀是復(fù)習(xí)，孩子的知識(shí)可能已經(jīng)忘記了，多鞏固一遍會(huì)更牢固。寫(xiě)字目前的要求就只是讓孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，不在本上亂畫(huà)。背為孩子積累知識(shí)。講故事等會(huì)兒我會(huì)單獨(dú)講。讀了請(qǐng)把情況簽到書(shū)上，寫(xiě)了請(qǐng)把情況簽到書(shū)上，背了把情況簽到書(shū)上。數(shù)學(xué)周末請(qǐng)家長(zhǎng)用紅筆批改下。一二年級(jí)的相對(duì)簡(jiǎn)單，現(xiàn)在基本上家長(zhǎng)都能懂。英語(yǔ)就聽(tīng)他讀，他自己記不著的請(qǐng)他做個(gè)記號(hào)，回到學(xué)校問(wèn)老師。只要孩子的習(xí)慣養(yǎng)成了，以后你不懂了他也能認(rèn)真完成。

繪本閱讀的方法在我的qq日志里有篇文章分享了。同時(shí)孩子們的一些照片我會(huì)根據(jù)班里的情況不時(shí)地傳到qq空間，我會(huì)盡量地去抓每個(gè)孩子的精彩瞬間，當(dāng)然，肯定有疏忽的時(shí)候。如果你發(fā)現(xiàn)了請(qǐng)?zhí)嵝盐?。如果你覺(jué)得好的就轉(zhuǎn)載到你的空間，我的手機(jī)照的，效果還不錯(cuò)。完全可以洗出來(lái)保存的。請(qǐng)還沒(méi)加的加我。去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。最后，就像我第一封信寫(xiě)到的一樣。我對(duì)44位家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)你們和我一起陪孩子們成長(zhǎng)。當(dāng)然，我也看到很多家長(zhǎng)做得非常好，比我好多了。在陪伴孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，記錄下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴故事發(fā)到我的郵箱。我說(shuō)過(guò)等一二年級(jí)結(jié)束時(shí)，把孩子們的照片，把孩子們成長(zhǎng)的故事，編成一本書(shū)。作為孩子們成長(zhǎng)的第一個(gè)腳印。但如果真的只有我一個(gè)人是完成不了的。前面我就發(fā)出邀請(qǐng)請(qǐng)家長(zhǎng)們把孩子們成長(zhǎng)的故事寫(xiě)下來(lái)發(fā)到我的郵箱，目前收到家長(zhǎng)的回信不少，可是就是沒(méi)有你陪伴孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴故事。

我把家長(zhǎng)們?cè)谶@學(xué)期需要配合學(xué)校的整理成了下，你們帶著忘記了時(shí)拿出來(lái)看看。

七：陪孩子一起成長(zhǎng)!

請(qǐng)記?。毫贽D(zhuǎn)瞬即逝，我們能陪孩子的時(shí)間最多5個(gè)月，在這有限的時(shí)間里請(qǐng)您珍惜!

請(qǐng)記住：永遠(yuǎn)拿孩子的今天跟昨天比!永遠(yuǎn)對(duì)孩子充滿期望!

請(qǐng)記?。合牒秃⒆幼叩媒?，一定要當(dāng)啞巴，去聆聽(tīng)孩子就夠了!

請(qǐng)記?。耗阆氚押⒆优囵B(yǎng)成一個(gè)什么樣的人，你就要成為那樣的一個(gè)人!

請(qǐng)做到：孩子的作業(yè)，每一次、每一樣都簽字。把孩子的完成情況用文字寫(xiě)在作業(yè)處。你的關(guān)注是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

請(qǐng)做到：申請(qǐng)個(gè)qq號(hào)加我(403581257)好友，去看看孩子的故事，去看看孩子的照片。去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，去督促我堅(jiān)持下去!

請(qǐng)做到：陪孩子閱讀!優(yōu)秀是一種習(xí)慣!而養(yǎng)成習(xí)慣就是堅(jiān)持!

請(qǐng)做到：記錄下孩子成長(zhǎng)的故事發(fā)到我的郵箱。有你的陪伴才能為孩子成長(zhǎng)路上留下美好的回憶。有你的陪伴我才能做得更好，走得更遠(yuǎn)!

請(qǐng)教孩子：熱愛(ài)班集體，只有熱愛(ài)班集體，他生活在其中才會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)!

請(qǐng)教孩子：熱愛(ài)每一學(xué)科，只有不偏科，孩子才能全面發(fā)展!

請(qǐng)教孩子：熱愛(ài)每一位老師，只有愛(ài)老師，孩子才能愛(ài)老師教的知識(shí)!

請(qǐng)記住最最重要的一條：當(dāng)您有話想跟我說(shuō)時(shí)，你可以讓孩子帶一封信給我，你更可以拔打服務(wù)電話——

八 、經(jīng)費(fèi)說(shuō)明+個(gè)別交流

九、感謝各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)我叨嘮!

有關(guān)快樂(lè)星期天心得體會(huì)和方法三

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道是教師的首要任務(wù)，教師的天職在于育人，在于培育學(xué)生美好的心靈。正如家赫〃斯賓塞先生在《斯賓塞的快樂(lè)教育》一書(shū)中這樣寫(xiě)道：“無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育，它在本質(zhì)上除了知識(shí)傳遞，道德培養(yǎng)之外，就應(yīng)該是對(duì)孩子權(quán)力的尊重。不明白這一點(diǎn)，任何苦心孤詣的教育都是會(huì)失敗的。”

初讀《斯賓塞的快樂(lè)教育》一書(shū)是因?yàn)橛辛俗约旱暮⒆雍?，很多意想不到的事情讓我措手不及，覺(jué)得更應(yīng)該補(bǔ)充一下對(duì)教育孩子的知識(shí)空缺，于是才著手閱讀了這本書(shū)。

這本書(shū)既關(guān)注了兒童的智力因素，又關(guān)注了兒童的品德、情感、習(xí)慣等非智力因素，而這些都是在“快樂(lè)”中不知不覺(jué)地進(jìn)行著的。在讀這本書(shū)時(shí)，我感覺(jué)少了閱讀教育理論專著的生澀，多了那份親切與共鳴。我深深地被斯賓塞富于人性的教育思想所震撼，為他奇妙的開(kāi)創(chuàng)性的教育方法所吸引，為一百多年前他那先進(jìn)的教育理念而驚訝。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，看完《斯賓塞的快樂(lè)教育》一書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟到：只有“快樂(lè)教育”才能最大限度地調(diào)動(dòng)起孩子的求知欲、創(chuàng)造欲和自信心。我想，快樂(lè)應(yīng)該是學(xué)習(xí)的真諦，是人生的真諦。有時(shí)我也在反思自己，確實(shí)會(huì)因?yàn)樽陨淼钠渌蛩赜绊懥饲榫w而牽累到孩子，看著孩子那無(wú)辜的眼神而心生內(nèi)疚;也常常為自己在日常教育中曾經(jīng)有過(guò)的一些過(guò)失和錯(cuò)誤判斷而慚愧;也為自己偶爾的一些與斯賓塞的方法相同的教育方法而高興。中國(guó)歷來(lái)都崇尚頭懸梁、錐刺股的學(xué)習(xí)方法，并長(zhǎng)期認(rèn)為學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅得近乎苦“差事”的事。學(xué)習(xí)之苦猶如咖啡之苦是無(wú)法剔除的，但人們是為了享受而去喝咖啡，卻很少有人是為了享受來(lái)學(xué)習(xí)。 書(shū)中談到，教育者要有效地教育孩子，就必須做一些教育的準(zhǔn)備：需要點(diǎn)鉆研、需要點(diǎn)機(jī)智、需要點(diǎn)忍耐，還需要自我克制。拋卻機(jī)智不談，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們更多的是找出孩子的不是，卻很少真正地分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，很少給予孩子真正的關(guān)懷。

有一句話講得真好“在教育你的孩子時(shí)也要進(jìn)行對(duì)自己的教育”。我們總是以教育者的身份出現(xiàn)在孩子們面前，卻往往忘了讓自己不斷地接受教育。

而對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)，斯賓塞談到：痛苦的功課使人感到知識(shí)討厭，而愉快的功課會(huì)使知識(shí)吸引人。那些在恐嚇和懲罰中得到知識(shí)的人們，日后很可能不繼續(xù)鉆研;而那些以愉快的發(fā)現(xiàn)獲得知識(shí)的人們，不只是因?yàn)橹R(shí)本身是有趣的，而且許多快意和成功的體驗(yàn)將促使他們終身進(jìn)行自我教育，這不就是教育的真諦嗎?我相信每一個(gè)有責(zé)任心的老師都如我一樣，希望自己的課堂成為愉快的課堂，希望自己的學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所成，這也將成為我們共同努力的方向……

斯賓塞還這樣說(shuō)：“愛(ài)，真的需要說(shuō)出來(lái)。美好的情感當(dāng)你說(shuō)出來(lái)時(shí)，也會(huì)喚起別人同樣美好的情感?！弊盍钗译y忘的是這樣一個(gè)章節(jié)《走進(jìn)孩子內(nèi)心的12 張卡片》，不管怎樣的學(xué)生，他都需要交流，他都有一個(gè)屬于自己的世界。有首歌這樣唱：你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)。我想，快樂(lè)應(yīng)該是人生的真諦。

當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，告訴他：一切都可以重來(lái); 當(dāng)孩子遭遇不公的時(shí)候，告訴他：這不是你的錯(cuò); 當(dāng)孩子悲觀的時(shí)候，告訴他：你已經(jīng)開(kāi)始走向成功了; 當(dāng)孩子怨恨時(shí)，告訴他：每個(gè)人都會(huì)出錯(cuò)的，寬容一些，對(duì)大家都有好處。

讀著這本書(shū)，我也很羨慕斯賓塞先生，因?yàn)樗f(shuō)他可以完全按自己快樂(lè)教育的方法來(lái)教學(xué)，而我們現(xiàn)實(shí)的教育卻有著種.種束縛，但不管怎樣，我們都期待著能以斯賓塞快樂(lè)教育的精髓，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)快樂(lè)的教育者，帶著孩子們?nèi)ァ跋硎軐W(xué)習(xí)的快樂(lè)” 其實(shí)，每個(gè)教師都對(duì)他們的學(xué)生懷著一腔赤誠(chéng)的愛(ài)，這就是人們所說(shuō)的師愛(ài)。但愛(ài)和有目的的教育是不同的，它更需要一些耐心、技巧，只要我們本著尊重孩子的原則，一定能夠創(chuàng)造出和諧的育人氛圍。

有關(guān)快樂(lè)星期天心得體會(huì)和方法四

1、 燃燒的是煙花，繽紛的是夢(mèng)想；高掛的是燈籠，映紅的是吉兆；言談間是歡笑，隱藏的是情意；告別的是舊年，展望的是美好。除夕日，祝你合家幸福樂(lè)陶陶！

2、 除夕到，穿新衣戴新帽，青春永駐，永不老；吃餃子放鞭炮，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)煩惱；收祝福拿紅包，工作順利，收入高；發(fā)微信問(wèn)聲好，祝你生活幸福，樂(lè)淘淘！

3、 煙花璀璨炫人眼，鞭炮聲響樂(lè)連連；家家團(tuán)聚喜團(tuán)圓，喜在心間笑開(kāi)顏；除夕之夜聚一堂，親朋好友祝福忙：難忘今宵笑開(kāi)懷，幸福好運(yùn)滾滾來(lái)；除夕到，愿你吃得巧、喝得好，全家團(tuán)聚樂(lè)逍遙！

4、 零時(shí)的鼠年除夕鐘聲響徹天涯，新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。它馱去了一個(gè)難忘的歲日，迎來(lái)了又一輪火紅的年華。祝新年快樂(lè)，鵬程萬(wàn)里！

5、 除夕是春節(jié)的前奏，是快樂(lè)的開(kāi)始，是幸福的始點(diǎn)，是如意的開(kāi)頭，是吉祥的伊始，是好運(yùn)的起源，是祝福的開(kāi)端，除夕到，愿你合家歡樂(lè)，幸福安康！

6、 傳遞萬(wàn)家團(tuán)圓的熱鬧，飄揚(yáng)香醇美酒的味道，含著甜蜜湯圓的微笑，帶著溫馨問(wèn)候來(lái)報(bào)道。愿你新的一年里快樂(lè)無(wú)憂事業(yè)順，幸福美滿合家歡。祝除夕快樂(lè)！

7、 除夕到，送你年夜飯，幸福跑不了：以關(guān)懷做主食，永遠(yuǎn)不分離；用好運(yùn)做配菜，事事皆順暢；用幸福做湯點(diǎn)，甜蜜更圓滿。祝除夕團(tuán)圓、幸福美滿！

8、 除夕微信祝福語(yǔ)_工作是船，成績(jī)作帆；節(jié)日如岸，家似港灣；洗掉風(fēng)塵，綻開(kāi)笑臉；借助微信，送去祝愿；醒來(lái)是笑，入睡是甜，心遂人愿，幸福永遠(yuǎn)。

9、 除夕到來(lái)掛燈籠，滿堂結(jié)彩人更紅。全家上陣包餃子，齊聚親朋歡笑聲。晚間助興煙花舞，伴有晚會(huì)樂(lè)逍遙。福祿壽全今宵到，來(lái)年萬(wàn)事笑彎腰。祝你闔家歡樂(lè)，大吉大利！

10、 煙花燦，笑臉甜，是除夕之美；貼春聯(lián)，掛紅燈，是除夕之顏；磕喜頭，拜大年，是除夕之形；慶團(tuán)圓，合家歡，是除夕之樂(lè)；祝吉祥，盼平安，是除夕之愿！

11、 雪花飄飄除夕到，和和美美吃水餃。年畫(huà)艷艷添喜氣，春聯(lián)紅紅顯美好。頑童處處放鞭炮，春晚聯(lián)歡大家笑。瓜皮子殼不許掃，守歲鐘聲共數(shù)秒。除夕快樂(lè)，大吉大利！

12、 除夕一聲問(wèn)候，正好分跨兩年，愿三朋四友，五體康安，六六大順，七縱八橫，九九歡騰，送十分祝福，祝長(zhǎng)命百歲，千順萬(wàn)順。除夕愉快！

13、 除夕到新年將臨，好運(yùn)滾滾送上前；爆竹聲聲響翻天，快樂(lè)喜慶喜連連；微信祝福捎上前，愿你事事順心愿。朋友，祝你除夕佳節(jié)快樂(lè)不斷，喜笑開(kāi)顏！

14、 除夕到，放鞭炮，憂愁煩惱全趕跑；鼠年到，吃水餃，好運(yùn)早早把你找；祝福到，笑一笑，開(kāi)心快樂(lè)身體好。祝你抱著平安，牽著財(cái)運(yùn)，拽著吉祥，邁入鼠年，快樂(lè)度過(guò)每一天。

15、 一桌團(tuán)圓菜，二老喜望外，三瓶好酒開(kāi)，四海聚歸來(lái)，五谷山珍待，六親話光彩，七情溫馨愛(ài)，八方展風(fēng)采，九杯痛飲快，十分樂(lè)開(kāi)懷！除夕祝你愉快！

16、 新年到了，迎來(lái)新的生活，換上新的心情，踏上新的旅程，開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，收獲新的成功，享受新的幸福。祝你除夕快樂(lè)！

17、 除夕就要到，去除懊惱和憂郁，凝聚快樂(lè)與開(kāi)心。消除陰霾和晦氣，增福添壽好運(yùn)氣。驅(qū)除病痛和頑疾，健康平安心歡喜。預(yù)祝你除夕大吉，鼠年幸福甜蜜！

18、 鞭炮噼啪除夕到，穿花衣服戴新帽，發(fā)條微信問(wèn)聲好，愿你年輕永不老，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱，事業(yè)有成薪水高，愛(ài)情甜蜜美人抱，傳傳微信收紅包，幸福生活樂(lè)淘淘！

19、 除夕夜，真熱鬧，合家團(tuán)圓多熱銷；迎新年，煩惱消，一生平安樂(lè)逍遙；鈴兒響，微信到，朋友祝福又送到。愿你年年歲歲有今朝，快快樂(lè)樂(lè)直到老！