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音樂半期考試心得體會如何寫 音樂考試感想(五篇)
  • 時間:2022-12-30 07:23:43
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音樂半期考試如何寫 音樂考試感想 文件夾
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下我給大家整理
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報告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提
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當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會
音樂半期考試心得體會如何寫 音樂考試感想(五篇)
2022-12-30 07:23:43    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

2022音樂半期考試心得體會如何寫一

反思一:大班音樂課《顛倒歌》教學(xué)反思

顛倒歌是一首帶有詼諧、幽默曲風(fēng)的歌曲童謠,歌曲活潑有趣,并有韻律感,深受幼兒的喜歡,結(jié)合“動物世界”這一主題活動,我根據(jù)我班幼兒的實(shí)際,運(yùn)用日常活動中的內(nèi)容設(shè)計了這一具有特色的童謠——《顛倒歌》。整個活動分了三個層次展開教學(xué)。

一是引出主題,激發(fā)興趣。

猜謎語:什么動物森林里稱大王?什么動物力氣最大?(獅、大象)接著播放flash課件,你們要仔細(xì)地聽才能聽出特別在那兒”來吸引幼兒,每個孩子都抱有好奇心認(rèn)真地聽《顛倒歌》,培養(yǎng)了幼兒的注意力,鍛煉了幼兒的傾聽能力。在仔細(xì)傾聽的基礎(chǔ)上,幼兒發(fā)現(xiàn)了許多有趣的、不合事理的事情,爭先恐后地舉手發(fā)言,小老師稱大王”“大獅子很害怕”“螞蟻扛樹”“大象沒力氣......“真滑稽、真奇怪、真好笑、怎么都是顛倒的?!?/p>

反思:在幼兒發(fā)表自己看法的同時,我只是老師初淺的表面性地回應(yīng)了幼兒,沒有抓住機(jī)會讓幼兒進(jìn)一步理解顛倒的含義,當(dāng)幼兒說到顛倒時,應(yīng)該抓住“顛倒”兩字,讓幼兒說出顛倒的意思或句子,當(dāng)幼兒提到某句時,應(yīng)逐句講解此句的含義,讓幼兒真正理解顛倒,為創(chuàng)編做好鋪墊,而不是直接告訴兒歌的名稱。

二是學(xué)念學(xué)唱兒歌,感受韻律。

當(dāng)我出示圖譜邊念兒歌邊貼出兒歌中相應(yīng)的事物時,就讓幼兒為我拍節(jié)奏,目的是讓幼兒通過拍節(jié)奏感受兒歌的韻律。幼兒學(xué)念時采取了多種方式:集體念、個別念等,念時邊引導(dǎo)有節(jié)奏地拍手念歌詞。

反思:讓幼兒再次傾聽目的是讓幼兒感受兒歌韻律和節(jié)奏,但由于能力弱的幾位幼兒還沒有熟悉兒歌, 節(jié)奏把握也不是很好,使得這些幼兒對于歌曲掌握程度不佳。可以適時出示下節(jié)奏圖譜方便弱的幼兒掌握節(jié)奏,也方便音樂感強(qiáng)的幼兒鞏固。

三是重點(diǎn)的創(chuàng)編的環(huán)節(jié),出示了小魚兒、天空、海洋、小鳥、公雞還有母雞等圖組,讓幼兒根據(jù)顛倒國的世界來創(chuàng)編。小魚兒原來是生活在哪里的?在顛倒國它又該呆在哪里呢?

反思:部分幼兒由于在中班老教材中接觸過這個歌曲,一下子就說出了小鳥兒游泳在海洋里,小魚兒飛在藍(lán)天里。而其他的幼兒也能都感受并理解顛倒國的世界中的顛倒。并學(xué)著把歌詞填進(jìn)去。

總之,由于有了先前的經(jīng)驗(yàn)與理解,孩子們的回答就像一個精彩紛呈的世界:小魚飛在藍(lán)天中;小鳥在水里自由自在地游來游去……他們口中的顛倒世界是如此稀奇,不受拘束的孩子個個都是創(chuàng)造美的天使,激發(fā)了孩子們的潛在能力。

反思二:大班音樂活動《生肖歌》教學(xué)反思

愛唱愛跳是每個幼兒的天性,也是幼兒的一種語言,很多幼兒聽到音樂就會手舞足蹈,這種表現(xiàn)正是幼兒對音樂的領(lǐng)悟,更是他們藝術(shù)創(chuàng)造的`源泉,

過去我們的音樂教學(xué)活動,大部分都是以老師教,幼兒學(xué)為主,一首歌曲老師反復(fù)教唱,幼兒機(jī)械地練習(xí),一個舞蹈或者音樂游戲都是老師活動前設(shè)計好動作,再手把手地教給孩子,不難發(fā)現(xiàn)幼兒在機(jī)械模仿過程中缺少幼兒自己對歌曲、舞蹈和各種音樂游戲的理解,也忽視了幼兒在活動中的情感和體驗(yàn)。這種以老師為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,大大禁錮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,也很大程度上扼殺了幼兒參與活動的積極性。

《十二生肖歌》這首歌曲,主要是讓學(xué)生知道十二生肖的先后次序,能用幽默、詼諧的情緒演唱,并能通過自由想像進(jìn)行表演?;顒又校茸寣W(xué)生講講十二生肖是什么動物,誰排在第一?誰排在第二……又是怎么排列?接著,讓學(xué)生學(xué)習(xí)并表演歌曲《十二生肖歌》。教師播放歌曲磁帶《十二生肖歌》,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)旋律想像十二生肖動物的表演動作,用不同的聲音進(jìn)行演唱,并創(chuàng)編各種動物的叫聲,邊唱邊表演。最后,組織學(xué)生進(jìn)行游戲:十二生肖真有趣。

《綱要》中明確指出“幼兒藝術(shù)活動能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐步發(fā)展起來的,教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn),使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂,并根據(jù)幼兒的發(fā)展和需要,對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)”,結(jié)合我園開展的《如何促進(jìn)幼兒在教學(xué)活動中的主動性》的教研活動,更好的貫徹《綱要》精神,我在本次音樂活動中做了如下探索:

一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)興趣。

愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師”,幼兒有了學(xué)習(xí)興趣就會有動力,它能促使幼兒創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),所以,激發(fā)幼兒的音樂興趣,對培養(yǎng)幼兒的音樂素質(zhì),健全審美心理是有著重要作用的。第一環(huán)節(jié):猜謎語時有的同學(xué)反應(yīng)敏捷,一下子就猜中了,而別的學(xué)生還沒有理解謎面。為了讓更多的學(xué)生熟悉這一種動物的特征,我又故意問了猜中的同學(xué)是怎么知道謎底的,學(xué)生便列舉了這種動物的特征。老師出的謎語猜完了,還可以讓學(xué)生互相出題猜謎語。這樣學(xué)生在不知不覺中已熟悉了各種動物的形象特征。我力圖把課堂還給學(xué)生,讓課堂充分發(fā)揮學(xué)生的潛在個性,創(chuàng)設(shè)學(xué)生為主的自主學(xué)習(xí)情境,以游戲寓于教學(xué)中,使學(xué)生在玩中學(xué),玩中悟,這樣學(xué)生的形象思維和主動性便得到培養(yǎng)。二、以游戲貫穿始終。

二、以游戲貫穿始終。

幼兒為十二生肖排序;再選十二名學(xué)生來做“生肖火車”的游戲。總之,這次活動,學(xué)生的興趣很高,氣氛很活躍,都能主動地、積極地參與到活動中。通過讓小朋友自己選擇演唱的情緒和速度,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;通過創(chuàng)編動作,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

綜觀整堂課,能通過讓學(xué)生猜謎語,講、聽十二生肖的傳說故事;學(xué)唱、表演歌曲等活動初步了解了我國特有的生肖文化,并感受民間傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,引發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解和學(xué)習(xí)的興趣;始終貫穿“以音樂審美為核心,突出情感體驗(yàn)”這一理念。整個教學(xué)過程始終強(qiáng)調(diào)聽賞領(lǐng)先,在審美過程中師生共同感受、體驗(yàn)、表現(xiàn),從而感悟音樂的美。靈活運(yùn)用教學(xué)方法,把音樂的知識與技能和學(xué)生的音樂實(shí)踐活動緊密結(jié)合在一起,使學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)音樂,體驗(yàn)音樂。

當(dāng)然整堂課也出現(xiàn)了許多不足的地方:如在解決難點(diǎn)節(jié)奏時應(yīng)該給學(xué)生一個準(zhǔn)節(jié)奏,并接著提醒一下強(qiáng)弱規(guī)律,把每句字頭的力度突出來,就能輕而易舉地把歌曲唱得更加歡快活潑,詼諧有趣;又如課堂缺少一個評價,當(dāng)學(xué)生表演后應(yīng)該明確地給學(xué)生一個評價,這樣讓學(xué)生知道什么樣的聲音是美的、怎樣表現(xiàn)是好的等。

2022音樂半期考試心得體會如何寫二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先我要衷心的感激您在百忙之中審閱我的自薦書,給我一次邁向成功的時機(jī)。

我叫xxx,是一名行將畢業(yè)于陜西省xxx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)的先生。從小在父母質(zhì)樸仁慈的思想感染下,我養(yǎng)成了自強(qiáng)自立、勤勞向上的品格。畢業(yè)將至,面對這個不時開展的社會,我曾經(jīng)做好了進(jìn)入社會的預(yù)備。雖然呆在“象牙塔”我還缺乏很多社會經(jīng)歷,雖然我本身還存在很多缺乏,但面對未來,我決心豐滿。我置信只需有熱情,有決心,謙遜的在社會中不時吸取經(jīng)歷,不時空虛本人,不時的努力進(jìn)取,定會成為一名合格的、優(yōu)秀的社會所需人才。

在學(xué)校的首要義務(wù)就是學(xué)習(xí)。大學(xué)四年中我根本上完成了我的學(xué)習(xí)義務(wù)。師范學(xué)院的學(xué)習(xí)也使我“學(xué)有所長,片面開展”,在主修鋼琴演奏的同時,不只零碎的學(xué)習(xí)了樂理、曲式、和聲、中國音樂史、東方音樂史、作曲、器樂獨(dú)奏、鋼琴教學(xué)法、獨(dú)唱指揮、視唱練耳,鋼琴即興伴奏等專業(yè)實(shí)際,而且還學(xué)習(xí)了二胡演奏和聲樂這兩門專業(yè)技藝,并對與藝術(shù)教育相關(guān)的舞蹈、心思學(xué)、教育學(xué)等各方面知識有了一定的理解。

在校時期,憑仗著本人的專業(yè)技藝,曾屢次參與了院系的音樂專場上演以及咸陽市的節(jié)目,深受師生們觀眾們的好評。我可以純熟的操作電腦,為音樂的教學(xué)提供了多方面的拓展;更博學(xué)多才,普遍理解各方面的知識,片面進(jìn)步團(tuán)體的藝術(shù)涵養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),力圖本人朝復(fù)合型人才方向開展。

我自知沒有理論的實(shí)際就是空談,為了把實(shí)際與理論更好的結(jié)合起來,課余工夫,我在學(xué)校帶了鋼琴家教,我教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、因材施教、注重先生的興味培育,從中積聚了一些豐厚的鋼琴教學(xué)經(jīng)歷。但個人教學(xué)就還沒有嘗試過,所以在xx年咸陽渭城一中的教育實(shí)習(xí)中,第一節(jié)課就顯得不是那么自信,有點(diǎn)緊張,面對先生的刁難沒有很好的將其轉(zhuǎn)換過來,但課下經(jīng)過指點(diǎn)教師對我的指點(diǎn),我懂得了很多,從而也克制了緊張的心思形態(tài),所以第二節(jié)課就上的十分輕松,而且反響也快了很多。經(jīng)過教師的教誨,我懂得了應(yīng)該注重教學(xué)辦法的改良與課程創(chuàng)新,給先生適當(dāng)?shù)乃枷肟臻g,讓他們充沛發(fā)揚(yáng)本人的音樂想像和發(fā)明才能,激起先生的創(chuàng)新認(rèn)識,在學(xué)中樂,在樂中學(xué)。僅僅短短的一個半月,我與先生間就曾經(jīng)相處的很融洽,感情也很深沉了,并且博得了先生的信任和尊重。就是由于實(shí)習(xí)時期我的不時努力與堅持,實(shí)習(xí)完畢后,由于表現(xiàn)優(yōu)良,我的教案很榮幸的被評為了“優(yōu)秀教案”。我想,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我生長了不少,也曾經(jīng)向著成為一名優(yōu)秀的教員所應(yīng)具有的素質(zhì)和職業(yè)技藝跨進(jìn)了一步。

在思想上,由于任務(wù)的積極,踏實(shí)肯干,在xx年就被選為積極分子培訓(xùn)對象并且順利拿到了卻業(yè)證書,在結(jié)業(yè)考試中,成果首屈一指,被評為院級優(yōu)秀學(xué)員;在學(xué)習(xí)上,仔細(xì)刻苦,勤學(xué)上進(jìn),取得了院級獎學(xué)金。xx、xx年取得了計算機(jī)一級證書和普通話二級甲證書等。

我自身就比擬踏實(shí),做任何事情都不會前功盡棄,而且對先生很有耐煩,親和力強(qiáng),這是我的優(yōu)點(diǎn),我也置信,這個優(yōu)點(diǎn)關(guān)于我當(dāng)前的任務(wù)會有一定的協(xié)助。但同時,作為剛走出校門的師范生,自有缺乏之處,比方說缺乏一些社會經(jīng)歷和任務(wù)經(jīng)歷。但是,我會在當(dāng)前的任務(wù)路途上完善本人。希望各位指導(dǎo)、教師可以給我一個時機(jī)。

再次感激您的關(guān)注,謝謝!

xxx

20xx年x月x日

2022音樂半期考試心得體會如何寫三

片頭:(播放開場音樂)

王:敬愛的教師們!

高:親愛的同學(xué)們!

合:大家午時好!

王:付出一份真誠,打造一個愛的世界;

高:留住一縷春風(fēng),播撒明天的期望;

合:紅領(lǐng)巾廣播之聲又與你在空中相約了。

王: 我是王悅

高:我是高新蕊

(播放音樂)

《低碳生活,節(jié)能減排》

王:當(dāng)我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時,當(dāng)我們已漸漸忘記春天的感覺時,,當(dāng)我們聽到我國西南部分地區(qū)遭遇百年大旱時,當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍(lán)時,我們都在不約而同的問著一個問題:我們的地球到底怎樣了?隨著氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問題,低碳生活也已成為當(dāng)今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活,對于我們普通人來說,既是一種態(tài)度,更是一種職責(zé),我們應(yīng)進(jìn)取提倡并從點(diǎn)滴做起,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)禮貌新家園本應(yīng)是我們每個人的職責(zé),在此,我們一齊學(xué)習(xí)一些節(jié)能減排的小知識:

高:1、購物袋

每年全球要消耗超過5000億個塑料袋,其中僅有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成,掩埋后需上千年時光實(shí)現(xiàn)生物遞降分解,期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時候,別忘記自備購物袋。

2、一扇窗

我們每年人均排放約25噸二氧化碳,怎樣減少這個數(shù)字?有一些簡單有效的方法:打開一扇窗戶,代替室內(nèi)空調(diào);夏天使用空調(diào)時,溫度稍微調(diào)高幾度。數(shù)據(jù)統(tǒng)計證明,只要所有人把空調(diào)調(diào)高一度,全國每年能省下33億度電。

王:3、公交車

交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上,減少此類排放量的最好辦法之一是:乘坐公交車。美國公共交通聯(lián)合會稱,公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣,這意味著能減少150萬噸二氧化碳排放量。

4、關(guān)電腦

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,家庭中75%的用電都耗在使電視、電腦和音響等堅持待機(jī)狀態(tài)上。平均一臺臺式電腦每一天耗電60至250瓦。如果一臺電腦每一天使用4小時,其他時光關(guān)掉,那么每年能節(jié)省約500元人民幣,且能減少83%的二氧化碳排放量。

(播放歌曲)

王:時光過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

高:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

王:愿它能給你留下完美的回憶,伴隨你度過金色的童年。

合:感激大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。

合:再見!

2022音樂半期考試心得體會如何寫四

一、活動主題:

和你一樣去飛翔,和你一樣去夢想,和你一樣邊走邊唱,讓我們走出校園,邁向世界!

二、活動目的:

光陰流轉(zhuǎn),又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時候,大學(xué)生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候,我們制作這個特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

三、活動時間:20xx年6月21日19:30

四、活動地點(diǎn):

五、活動對象:全體在校師生

六、主辦單位:共青團(tuán)委員會

七、承辦單位:共青團(tuán)委員會社團(tuán)部音樂協(xié)會

xx大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

八、特邀嘉賓:

團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生主席、各學(xué)院學(xué)生會主席、各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人

九、活動工作安排:

(一)、活動前期

1、活動前外聯(lián)部做好外聯(lián)策劃和外聯(lián)工作

2、宣傳部做好舞臺背景設(shè)計方案

3、負(fù)責(zé)收集節(jié)目

(二)、活動中前期

1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)到校外拉取贊助

2、辦公室收集好各協(xié)會負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及各學(xué)院學(xué)生會主席的聯(lián)系方式,確定好邀請的人數(shù)

3、確定邀請的主持人

4、節(jié)目組負(fù)責(zé)活動前節(jié)目的彩排、篩選

(三)、活動中期

1、后勤部負(fù)責(zé)購買舉辦本次活動所需要的物品

2、組織部負(fù)責(zé)安排好本次晚會嘉賓席的位置

3、辦公室確定好所邀請的嘉賓名單后寫好邀請函

4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)禮儀隊的出場邀請

(四)、活動中后期

1、6月10日左右召開全體干部會議,由會長給各部門分配具體工作和任務(wù),各部們負(fù)責(zé)人及其成員準(zhǔn)備協(xié)助工作

2、宣傳部、信息部負(fù)責(zé)舞臺背景的制作和海報制作

3、晚會當(dāng)天下午協(xié)會全體干部到場布置舞臺、裝飾禮堂、掛橫幅,下午6點(diǎn)將宣傳板抬到禮堂樓下擺放

4、晚會當(dāng)天下午樂隊音響師試音,主持人和樂隊組合試音、彩排

5、7:30音樂會正式開始

(五)、活動后期

1、協(xié)會全體干部干事清理現(xiàn)場

2、活動結(jié)束后三天內(nèi)做好活動總結(jié)電子文檔

3、對活動錄像、照片收集整理存檔

十、活動分工:

總策劃組:宣傳組:外聯(lián)組:后勤組:節(jié)目組:信息組:

十一、小組職能:

總策劃組:負(fù)責(zé)與校團(tuán)委、社聯(lián)、團(tuán)社工委和琴行的聯(lián)系以及場地的申請,并協(xié)調(diào)與監(jiān)督各工作組的情況

宣傳組:負(fù)責(zé)橫幅、板報、海報的內(nèi)容設(shè)計及制作和舞臺的設(shè)計

外聯(lián)組:負(fù)責(zé)拉外聯(lián)、請?zhí)臅鴮懸约岸Y儀的邀請等相關(guān)外聯(lián)工作

后勤組:負(fù)責(zé)晚會所需各種物品的采購、報賬等相關(guān)財務(wù)工作、并在整個音樂會過程中提供相應(yīng)后勤服務(wù)

節(jié)目組:負(fù)責(zé)節(jié)目的收集、篩選、彩排,以高質(zhì)量的節(jié)目獻(xiàn)給觀眾

信息組:負(fù)責(zé)攝影、拍照、新聞稿

共青團(tuán)委員會社團(tuán)部音樂協(xié)會

xx大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

2022音樂半期考試心得體會如何寫五

一晃一學(xué)期的工作即將結(jié)束了,這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作,由于有上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思,又遵照本學(xué)期初制定的教學(xué)計劃,教學(xué)工作開展的比較順利。但仍有不足之處,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、課堂教學(xué)

深入挖掘教材,突破年段重難點(diǎn)

學(xué)期初在制定教學(xué)計劃時,我就將所教的教材翻了個透,極力挖掘出年段的重難點(diǎn),低年級重點(diǎn)在唱歌以及簡單識譜,中年級我將重點(diǎn)設(shè)立在合唱以及以前基本沒涉及過的豎笛教學(xué)上,高年級則著重音樂欣賞及相關(guān)音樂文化。有了這樣的前提,再加上每堂課前的精心準(zhǔn)備,教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到。在每堂課中我都努力做到富有激情,用自己的熱情去感染學(xué)生,把教案備得有趣活潑,課堂也顯得輕松愉悅。

二、課堂管理

本學(xué)期教學(xué)顯得比較順利有個重要原因是課堂組織教學(xué)比上學(xué)期而言有了一定的進(jìn)步。我對孩子們的要求高了一些,在備好案的基礎(chǔ)上,更加關(guān)注他們,從帶隊入教室開始就要求有個好秩序,加上反復(fù)的提醒,使一些不利于課堂的局面能控制在自己手中。

總結(jié)的經(jīng)驗(yàn):

要記住每個學(xué)生的名字,這點(diǎn)是最大的體會。

不足之處:

音樂教室的衛(wèi)生工作;孩子行為習(xí)慣的督促,尤其是對書本的愛護(hù)以及坐姿;因材如何施教,每個班級不同,導(dǎo)致一樣的方法出來的千差萬別,不能說是孩子的問題。

一學(xué)期過去得很快,回顧這半年,還算欣慰,盡管那么多的不足,但不管怎樣,我是在向前,我要,一直向前,走向遠(yuǎn)方!

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