體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對于生命易逝的心得體會報告一

早上好!

今天我講話的主題是《珍愛生命、預(yù)防溺水》。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、水塘、河流、海邊等地方。

近日晉江就連續(xù)發(fā)生了兩起溺水事件。一起發(fā)生在4月13日下午，17歲的王某帶著10歲的小表弟李某等4個小孩，來到海邊避風(fēng)港玩耍。突然，李某不慎跌落海里，王某想去拉，結(jié)果自己也跟著掉下去。經(jīng)過打撈，在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡。另一起發(fā)生在4月14日下午,4名女孩和1名男孩想到溪對岸摘楊桃，這條溪寬有十多米，深達兩米多，幾名小孩手牽手想趟水過去，沒想到悲劇發(fā)生了，4名女孩一個拉著一個，先后落水，未能爬上岸，其中最小的才7歲。只因為忽視了安全問題，就給社會、家庭、親人帶來巨大的悲痛。生命沒有第二次，悲劇不能重演。我們只有懂得“防患于未然”，在校內(nèi)外都注意安全，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。

現(xiàn)在天氣越來越炎熱，尤其夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，在此希望同學(xué)們做到以下幾點：

一、不在無大人的帶領(lǐng)下私自下水;

二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水;

三、要注意安全警示，不到礦坑、水庫、渠道等水域玩?；蜥烎~(捕魚);

四、不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;

五、發(fā)現(xiàn)同伴溺水時或者在水邊發(fā)生突發(fā)事件，不要私自下水，而是立即報警或者大聲呼喊，向大人求救。

同學(xué)們：生命高于一切，你們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

謝謝大家!

對于生命易逝的心得體會報告二

我不敢說生命是什么？

引用冰心《談生命》的開頭

但是生命很奇妙，往往在于你不經(jīng)意，他便來到這個世上，就是生命給這荒蕪，毫無生機的大地帶來了精彩，帶來了歡樂，帶來了生機……

表達自己對生命的認(rèn)識

當(dāng)一顆種子，歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，在土壤中嬌艷的破土而起，伸了伸自己的懶腰，享受著陽光的滋潤，它看了看這個美麗的大地，貪婪的吸收著大地的氣息，就這樣一個生命誕生了，它將給大地帶來五彩斑斕的畫卷。

以一顆種子破土而出來感受生命

當(dāng)聽到一個孩子，剛生下來時，“嘩，嘩，嘩”大哭，他在暗無天日中爆破出來了，他來到這個世上，光明指引著他，他睜著小眼，看著這美麗的世界，露出笑容，笑聲乃是世界最美的聲音。

從一個孩子的角度來感受生命

生命的價值是什么呢？

追問生命的價值

有人說；人生在世就是來享受一切的歡樂，沒有痛苦，每天開開心心，嘻嘻哈哈，事事順利，平平安安。

若生命的價值就是來貪圖享樂，無所事事，那么這樣的生命有何價值？

生命的價值應(yīng)該是全面性的，正反兼施，全方面多元化的。

生命的價值在于能否嘗盡酸甜苦辣，在挫折中興起，在困難面前不屈服，不沉淪，有一種心態(tài)面對人生，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，從頭開始，抱著一種信念，堅持，堅持，堅持……

針對有的人的錯誤觀點提出自己的觀點

生命的價值不在于一定要做出轟轟烈烈的大事，只要你覺得你做的是對的，不會覺得后悔的，沒有遺憾的事，那你就放手去做，做的要完美，要盡興。

每個人都應(yīng)該認(rèn)識到生命的價值，才會做出正確判斷，使你的人生更加精彩，更加完美，更加……

對于生命易逝的心得體會報告三

炎熱的夏季又到了，很多學(xué)生 特別是男同學(xué)經(jīng)受不住水的誘惑，又會三五成群的到河邊游泳，從而形成了安全隱患，為做到防患于未燃，特召開本次以防溺水安全教育主題的班會。

一、班會目標(biāo)

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

二、班會過程

女:同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。我們是二年級的小學(xué)生了，從今天開始，我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?

1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演

本學(xué)期--學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議:

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

3.一、中國兒童意外溺水調(diào)查報告

在中國，意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當(dāng)兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識;4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

二、春暖花開，天氣轉(zhuǎn)熱，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校作出以下規(guī)定:

1. 嚴(yán)禁學(xué)生私在江邊、河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳，以防滑入水中。

2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。孩子游泳家長一定要陪同:而且家長一定要會游泳。不去非游泳區(qū)游泳

3.在沒有大人陪同的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

4.當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳;

三、溺水時的自救方法:

1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法:

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，帖同時利用救生器材施救?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

五、同伴溺水后如何急救?

同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢;搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫(yī)院搶救。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

班主任總結(jié)

人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。