寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié)，也是一種對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考和規(guī)劃。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，可以參考一些優(yōu)秀的范文，汲取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在從事心得體會(huì)寫(xiě)作之前，不妨先看看以下小編整理的一些經(jīng)典案例，或許會(huì)有所啟發(fā)。

垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐心得體會(huì)篇一

今天的培訓(xùn)內(nèi)容主要講了關(guān)于深圳的生活垃圾分類(lèi)管理?xiàng)l例和智能垃圾分類(lèi)運(yùn)營(yíng)方案優(yōu)勢(shì)，“垃圾分類(lèi)”不再是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，要切實(shí)到各個(gè)單位及個(gè)人，當(dāng)聽(tīng)到深圳每天每人產(chǎn)生的垃圾的大數(shù)據(jù)的時(shí)候，不得不說(shuō)，都是震驚的，可想而知，我們生活在什么的環(huán)境之下，給人類(lèi)造成的危害有多大也是無(wú)法想象的。

做垃圾分類(lèi)，就是做城市文明，把生活垃圾分類(lèi)融入市民工作和生活的各方面，成為每個(gè)人的思想認(rèn)同和行為習(xí)慣，那么首先讓大家了解生活垃圾分類(lèi)的方法，知道生活垃圾分類(lèi)工作的責(zé)任主體，在各自職責(zé)范圍內(nèi)依法做好生活垃圾分類(lèi)的管理的相關(guān)工作。

一直聽(tīng)到最多的就是垃圾“減量化”，但垃圾分類(lèi)不只是分類(lèi)就能做到減量的，已經(jīng)成為的垃圾是并不能減量的，那現(xiàn)在要做的是從源頭去做到減量化，可倡導(dǎo)單位及個(gè)人在生活中減少不必要浪費(fèi)，節(jié)約資源，培育城市文明。要做到習(xí)慣的養(yǎng)成，全民的參與不是一朝一夕的事，先從自身出發(fā)，然后再是家人，包括單位同事，都是可以影響的，當(dāng)然，現(xiàn)在很多小朋友對(duì)垃圾分類(lèi)的理解和做法都是做的很不錯(cuò)的，所以這就說(shuō)明了全民的參與和宣傳教育是很重要的，從小做起，從小的習(xí)慣做起，才是真正能做到垃圾分類(lèi)的源頭的減量。

那么智能垃圾分類(lèi)的運(yùn)營(yíng)是當(dāng)下的趨勢(shì)，做運(yùn)營(yíng)就是服務(wù)，我們公司的智能設(shè)備做到分類(lèi)投放，分類(lèi)收集，分類(lèi)運(yùn)輸，分類(lèi)處理，做到垃圾分類(lèi)可持續(xù)性開(kāi)展，可推廣的模式，可復(fù)制的模式。通過(guò)新服務(wù)，新技術(shù)，新創(chuàng)造，新金融，新能源的五新平臺(tái)，有效的解決了更多的垃圾分類(lèi)中的難點(diǎn)。

粵能環(huán)保，只適合做運(yùn)營(yíng)！

垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐心得體會(huì)篇二

隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們的生活也愈加豐富多彩。在這豐富多彩的社會(huì)生活中，每年每月每天，甚至每時(shí)每刻都有許許多多的熱點(diǎn)話(huà)題、熱點(diǎn)事件。要說(shuō)20xx年的熱點(diǎn)話(huà)題，那么一定非“垃圾分類(lèi)”莫屬了。

暑假里，在仇隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)校的組織下，我們參加了“垃圾分類(lèi)理論知識(shí)講座”。在海碩環(huán)保公司講師小姐姐的帶領(lǐng)下，我們了解到：隨著工業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多難以分解甚至有害的垃圾，人口的不斷增長(zhǎng)意味著每天將有更多的生活垃圾產(chǎn)出……這些垃圾的泛濫的由于沒(méi)有得到及時(shí)有效的處理而在各個(gè)領(lǐng)域造成了很大的危害。

導(dǎo)演王久良于20xx年拍攝了一部名為《垃圾圍城》的紀(jì)錄片。在一年半的時(shí)間里，王久良通過(guò)對(duì)北京周邊幾百座垃圾場(chǎng)的走訪(fǎng)與調(diào)查，最后用樸素與真實(shí)的影像向我們呈現(xiàn)了垃圾包圍北京的嚴(yán)重態(tài)勢(shì)。這些令人震驚的影像，讓我們得以具體知曉垃圾對(duì)我們的生存環(huán)境，以及日常生活所造成的傷害與威脅。所以，中國(guó)垃圾分類(lèi)的普及和實(shí)踐，迫在眉睫！

垃圾分類(lèi)，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。

垃圾分為廚余垃圾（綠桶）、可回收物（藍(lán)桶）、其他垃圾（黃桶）以及有害垃圾（紅桶）。別看只有這四種分類(lèi)，但每一類(lèi)垃圾所對(duì)應(yīng)的范圍又細(xì)又廣甚至還有些“刁鉆”，真正分起來(lái)可不容易呢！不過(guò)要是熟記下面這個(gè)口訣，便可以解決大部分的疑難了！

“殘羹剩飯瓜果皮，菜葉內(nèi)臟綠桶進(jìn)；玻璃金屬可樂(lè)瓶，紙盒塑料藍(lán)桶進(jìn)；電池藥品殺蟲(chóng)劑，日化用品紅桶進(jìn)；尿片瓷片香煙蒂，快餐用品黃桶進(jìn)；紅黃藍(lán)綠要分清，文明行為多給力，品質(zhì)生活節(jié)節(jié)高，子孫后代感謝您?！?/p>

垃圾分類(lèi)的普及不僅僅是講師的責(zé)任，更是每一個(gè)公民為國(guó)家建設(shè)應(yīng)盡的義務(wù)。作為學(xué)生，我們能做的便是從自身做起，用行動(dòng)影響身邊的人；用語(yǔ)言指導(dǎo)身邊的人；積極參與社區(qū)、街道的垃圾分類(lèi)知識(shí)普及活動(dòng)，宣傳并鼓勵(lì)居民盡早實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)；有機(jī)會(huì)可以參加社會(huì)公益組織，盡自己的一份力。

為了祖國(guó)的藍(lán)天白云，綠水青山，讓我們一起努力吧！

垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐心得體會(huì)篇三

在上海，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為了一項(xiàng)必要的生活方式，無(wú)論是居民還是游客，都需要遵守相關(guān)垃圾分類(lèi)規(guī)定。在我看來(lái)，垃圾分類(lèi)不僅是環(huán)保行動(dòng)，更是文明生活的體現(xiàn)。

在實(shí)踐過(guò)程中，我了解到上海市的垃圾分類(lèi)分類(lèi)大致分為四類(lèi)：有害垃圾、可回收物、濕垃圾和干垃圾。這些分類(lèi)的目的就是讓垃圾被最大化地利用。

有害垃圾是指那些有毒有害的物品，如電池、燈管、藥品等等。這些物品需要被特殊照顧和處置，否則可能會(huì)對(duì)環(huán)境、人類(lèi)和生物造成危害。

可回收物主要指可再生利用的物品，如瓶子、玻璃、金屬、紙張等。這些物品如果被分類(lèi)歸類(lèi)，并進(jìn)行合理的處理，他們便可以成為新的資源，被反復(fù)地利用。

濕垃圾主要來(lái)自廚房，是指食物殘?jiān)?、剩余食物等。這些垃圾能夠進(jìn)行濕氧發(fā)酵處理，轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥料或者生物質(zhì)能源。這不僅能夠有效減少垃圾處理的數(shù)量，還能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)、園林等行業(yè)提供寶貴的資源。

干垃圾是指不屬于前三種垃圾需求，大致分類(lèi)是其他垃圾。這類(lèi)垃圾處理方法具有多樣性，需要特別的注意處理方式。在此之前，我們需要對(duì)這種垃圾進(jìn)行分揀，才能給出合理的處理方法。

實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的作用，它能夠讓我們更加重視資源的利用和環(huán)境的保護(hù)。如果我們不能正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，就無(wú)法達(dá)到資源節(jié)約和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

同時(shí)，垃圾分類(lèi)還能夠減少?gòu)U氣、廢水、廢渣等對(duì)環(huán)境污染的影響。如果把垃圾放到特定桶里面，能夠幫助我們把它們集中處理。這些處理方式符合相關(guān)的國(guó)家政策，獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和支持。

總而言之，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為上海市生活中不可或缺的一部分，也正在成為文明生活的代表。通過(guò)這種方式，我們可以更好地保護(hù)環(huán)境，并把它們變成可用的資源。因此，我們必須把垃圾分類(lèi)作為自己的生活方式，讓它成為我們生活的一部分。

垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐心得體會(huì)篇四

垃圾分類(lèi)從來(lái)都不是一件小事，我國(guó)很多城市都將面臨“垃圾圍城”這樣一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題，而垃圾分類(lèi)是解決垃圾圍城問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域，它影響著城市的可持續(xù)發(fā)展。垃圾分類(lèi)不僅需要我們的重視還需要全社會(huì)的參與，作為小區(qū)的居民，我很開(kāi)心看到我們小區(qū)可以為推進(jìn)垃圾分類(lèi)的實(shí)施做一些事情。全體居民還有垃圾分類(lèi)志愿者們可以一起為創(chuàng)造更好的小區(qū)環(huán)境、城市環(huán)境而努力著。做垃圾分類(lèi)，就是做城市文明！我們竭盡全力為城市文明做貢獻(xiàn)！

做好垃圾分類(lèi)不僅對(duì)于小區(qū)有所幫助，對(duì)于我們小區(qū)居民也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類(lèi)還需要我們繼續(xù)努力，小區(qū)現(xiàn)在只是試行階段，在這期間可能會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，我們還需要更好地促進(jìn)垃圾分類(lèi)各方面的工作。

我們生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，將垃圾分門(mén)別類(lèi)，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。

垃圾分類(lèi)不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的'，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類(lèi)成為城市新“時(shí)尚”。

垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐心得體會(huì)篇五

今天是特別的一天，班級(jí)組織參加_老師有關(guān)垃圾分類(lèi)理論知識(shí)的講座，受益匪淺。

地球是我們賴(lài)以生存的家園，但這個(gè)家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學(xué)生，我們不能只是簡(jiǎn)單的抱怨與擔(dān)憂(yōu)，而是要做出行動(dòng)，做出綠色的行動(dòng)。

_老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然”這句話(huà)多次出現(xiàn)。是的，空氣，水，樹(shù)木，土地…這些東西只要有一樣沒(méi)了，人類(lèi)都活不長(zhǎng)久。而這些我們賴(lài)以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)生活垃圾清運(yùn)量已從1979年的2508萬(wàn)噸增長(zhǎng)至2018年的2.26億噸左右，由此引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題日益突出。垃圾像個(gè)惡魔，吞噬綠色的土地，讓家園變得骯臟。

在這時(shí)，必要的垃圾分類(lèi)則是一個(gè)變廢為寶，循環(huán)利用資源的好方法。垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國(guó)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題之一。

到2020年底，先行先試的46個(gè)重點(diǎn)城市，要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng);其他地級(jí)城市實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。到2022年，各地級(jí)城市至少有1個(gè)區(qū)實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。2025年前，全國(guó)地級(jí)及以上城市要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)。

而青島實(shí)行垃圾分類(lèi)主要采取“四分法”，分為可回收垃圾，餐廚垃圾，有害垃圾，其他垃圾。_老師用我們熟悉的小豬佩奇做了形象的比喻，讓我們對(duì)分類(lèi)有了更生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，能賣(mài)了換豬的是可回收垃圾。

垃圾分類(lèi)，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋。垃圾分類(lèi)可以大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染，節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油;回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木;一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦;垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。

普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類(lèi)處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園，垃圾分類(lèi)從我做起。

垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐心得體會(huì)篇六

垃圾分類(lèi)是一個(gè)日漸普及的綠色生活方式，也是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。在上海，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為市民日常生活的一部分，得到了廣泛的應(yīng)用和實(shí)踐。我在參與垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，有了不少心得體會(huì)。

首先，垃圾分類(lèi)需要全民參與。環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任，只有全社會(huì)共同努力，才可形成真正意義上的“垃圾分類(lèi)”，也才能達(dá)到真正的環(huán)保效果。因此，在家庭或公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該倡導(dǎo)他人積極參與垃圾分類(lèi)，與他們溝通交流、理性宣傳，使垃圾分類(lèi)逐漸成為與每個(gè)市民息息相關(guān)的日常生活。

其次，垃圾分類(lèi)需要便利條件的提供。在上海實(shí)施垃圾分類(lèi)時(shí)，政府不僅提供定期的宣傳、教育和指導(dǎo)，同樣也為市民提供各種便利條件，如合理設(shè)置垃圾桶、標(biāo)記、分類(lèi)指導(dǎo)等等，方便市民進(jìn)行垃圾分類(lèi)。地方政府、社區(qū)應(yīng)該共同推進(jìn)垃圾分類(lèi)的普及和發(fā)展，重視垃圾分類(lèi)的宣傳與教育，讓市民在環(huán)保的道路上邁出有力的一步。

最后，垃圾分類(lèi)需要多元化的處理方式。當(dāng)前上海垃圾處理的主要方式是焚燒和掩埋，這種方式的弊端很明顯，容易造成空氣和地下水污染，對(duì)環(huán)境造成極大危害。因此，在垃圾分類(lèi)的實(shí)踐中，我們應(yīng)該積極探索多種垃圾處理方式，例如可回收資源的回收再利用、有機(jī)垃圾的堆肥處理和生物制品的還原制備等等，為垃圾分類(lèi)和環(huán)境保護(hù)建立多元化的體系，更好地保障健康的生態(tài)環(huán)境。

總之，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期、持續(xù)性推行的工作。唯有全人類(lèi)共同發(fā)揮力量，攜手為環(huán)保努力，才能達(dá)到最佳的效果。我相信，在大力推進(jìn)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐過(guò)程中，我們一定可以邁出環(huán)保新的步伐，共創(chuàng)美好的生活環(huán)境。

垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐心得體會(huì)篇七

近年來(lái)，我國(guó)全面推行垃圾分類(lèi)工作，以保護(hù)環(huán)境、改善人民生活質(zhì)量為目標(biāo)。為了加強(qiáng)黨員干部對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)和執(zhí)行能力，我所在的黨校在過(guò)去的幾個(gè)月中進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于“黨校垃圾分類(lèi)實(shí)踐”的活動(dòng)。通過(guò)參與此次活動(dòng)，我體會(huì)到垃圾分類(lèi)的重要性，以及清晰有效的垃圾分類(lèi)將為環(huán)境綠化和社會(huì)建設(shè)帶來(lái)巨大的意義。

第二段：體會(huì)一。

首先，垃圾分類(lèi)可以有效減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多被我們認(rèn)為是“廢物”的物品，實(shí)際上還是有很大利用價(jià)值的。通過(guò)分類(lèi)回收和再利用，廢舊紙張可以做成新的紙張，有機(jī)物可以成為肥料，玻璃與塑料可以回收再造。而如果這些垃圾沒(méi)有經(jīng)過(guò)分類(lèi)處理，它們將會(huì)占用大量的土地資源，造成水源和土壤的污染。因此，垃圾分類(lèi)實(shí)踐的目的不只是為了拯救環(huán)境，還在于充分利用資源，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。

第三段：體會(huì)二。

其次，垃圾分類(lèi)對(duì)推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)程起到了重要的作用。在這次實(shí)踐中，我們將垃圾分類(lèi)貫徹到了日常生活中的方方面面，例如餐廳、辦公室以及公共場(chǎng)所等。通過(guò)與其他環(huán)保工作相互結(jié)合，不僅形成了一種綠色的生活方式，更使我們的行為與社會(huì)價(jià)值相契合。這種行為習(xí)慣的培養(yǎng)為全社會(huì)逐漸形成文明、健康、環(huán)保的生活理念輸送了后備力量，將帶動(dòng)更多人加入到垃圾分類(lèi)的行列中。

第四段：體會(huì)三。

再次，垃圾分類(lèi)實(shí)踐為黨員干部樹(shù)立了良好的形象。我們所在的黨校所有黨員干部都積極參與到垃圾分類(lèi)的實(shí)踐中，無(wú)論是理論學(xué)習(xí)還是實(shí)際操作，都在體現(xiàn)我們作為黨員干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過(guò)親身參與，我們深刻認(rèn)識(shí)到了黨員干部肩負(fù)著更多的社會(huì)責(zé)任，而垃圾分類(lèi)正是其中一個(gè)小小的方面。我們深知黨員干部的行動(dòng)在全社會(huì)起到了示范作用，因此，我們希望通過(guò)垃圾分類(lèi)實(shí)踐來(lái)引導(dǎo)更多的人改變生活方式，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。

第五段：總結(jié)。

總結(jié)來(lái)看，黨校垃圾分類(lèi)實(shí)踐正是高校倡導(dǎo)環(huán)保的一個(gè)縮影，它不僅促進(jìn)了環(huán)境的保護(hù)和回收利用，還推動(dòng)了社會(huì)文明進(jìn)程，樹(shù)立了黨員干部良好的形象。通過(guò)參與這一實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅僅是改變了自己的行為習(xí)慣，更是讓更多的人認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，并形成扎根于社會(huì)的公德心。在今后的工作和生活中，我們將繼續(xù)推廣垃圾分類(lèi)理念，積極踐行生態(tài)文明建設(shè)的精神，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。垃圾分類(lèi)不僅僅是一種行為，更是一種覺(jué)悟，是我們履行黨員干部責(zé)任的一種具體體現(xiàn)。

垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐心得體會(huì)篇八

如果一一列舉的話(huà)，還有很多很多，希望大家跟我一起來(lái)想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧！希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴！

8月24日，我們來(lái)到了x區(qū)，聽(tīng)x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)進(jìn)行的相關(guān)講座。

“沒(méi)有健康的大自然，就沒(méi)有人類(lèi)”，這是在開(kāi)講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話(huà)，帶著對(duì)這句話(huà)的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開(kāi)始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開(kāi)垃圾分類(lèi)，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)依然沒(méi)有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類(lèi)，這就是難題所在了。

我們將分為四種垃圾類(lèi)型，可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。如何區(qū)分呢？這些問(wèn)題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的`是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。

做好垃圾分類(lèi)不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類(lèi)還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，將垃圾分門(mén)別類(lèi)，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類(lèi)不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類(lèi)成為城市新“時(shí)尚”。

作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類(lèi)，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)！

垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐心得體會(huì)篇九

xx月xx日，我們來(lái)到了xx區(qū)，聽(tīng)xx大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)進(jìn)行的相關(guān)講座。

“沒(méi)有健康的大自然，就沒(méi)有人類(lèi)”，這是在開(kāi)講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話(huà)，帶著對(duì)這句話(huà)的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開(kāi)始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開(kāi)垃圾分類(lèi)，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類(lèi)的`意識(shí)依然沒(méi)有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類(lèi)，這就是難題所在了。

我們將分為四種垃圾類(lèi)型，可回收垃圾（藍(lán)色桶），廚余垃圾（綠色桶），有害垃圾（紅色桶），其他垃圾（灰色桶）。如何區(qū)分呢？這些問(wèn)題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。

做好垃圾分類(lèi)不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類(lèi)還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，將垃圾分門(mén)別類(lèi)，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類(lèi)不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類(lèi)成為城市新“時(shí)尚”。

作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類(lèi)，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)！

垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐心得體會(huì)篇十

前段時(shí)間在看qq看點(diǎn)的時(shí)候刷到了這樣一篇文章，點(diǎn)外賣(mài)也需講究，一些網(wǎng)友備注到：麻辣燙少加湯，不然我喝不完不知道怎么垃圾分類(lèi)；珍珠奶茶少加珍珠，不知道珍珠屬于什么垃圾；米飯少加，剩下的我還要進(jìn)行垃圾分類(lèi)等等。

上海人被垃圾分類(lèi)逼瘋了，不過(guò)我們也不能幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)轳R上各個(gè)城市都要實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)。

很多人不理解扔個(gè)垃圾還要這么麻煩？就拿一杯奶茶來(lái)說(shuō)，奶茶里珍珠屬于濕垃圾，奶茶杯屬于干垃圾，奶茶蓋屬于可回收垃圾，所以一杯奶茶，你要分別投放在三種垃圾箱里，很多人瘋了。

20xx年8月24日，本班（高一七班）于金環(huán)大廈牙博士二樓展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)的講座。

在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下我們跟著時(shí)代的腳步，進(jìn)入了垃圾分類(lèi)的世界，倘若未來(lái)國(guó)家真的在青島實(shí)行垃圾分類(lèi)，那今天的講座無(wú)疑是幫了我們大忙了！

首先老師講了第一個(gè)問(wèn)題：為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)？

答：垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國(guó)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題之一。

第二個(gè)問(wèn)題：垃圾的劃分。

答：干垃圾：除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

濕垃圾：日常生活垃圾產(chǎn)生的容易腐爛的生物質(zhì)廢棄物。

有害垃圾：對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物。

可回收物：適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等。

第三個(gè)問(wèn)題：垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)。

答：老師給我們舉了一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子

豬不能吃的是可回收垃圾?？苫厥绽嚎梢曰厥赵倮玫模热绮Ａ?、塑料袋、紙張等等就是可回收垃圾。一般可回收垃圾桶是綠色的。

豬吃了會(huì)死的是有害垃圾。有害垃圾：也是一種不可回收垃圾，這種垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)傷害，而且還可能傷害人體健康，比如一些廢棄的燈泡、水銀、藥物等等都是有害垃圾。

剩下來(lái)的就是其他垃圾。其他垃圾：也是不能再次循環(huán)利用了，但是它對(duì)環(huán)境的危害比較小，比如玻璃碎片、瓷器碎片等等就是其他垃圾。

最后，垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類(lèi)后被送到工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。這場(chǎng)人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。從點(diǎn)滴小事做起，即使垃圾分類(lèi)還沒(méi)有在青島實(shí)施，但也要做好完全的準(zhǔn)備！

垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們的生活也愈加豐富多彩。在這豐富多彩的社會(huì)生活中，每年每月每天，甚至每時(shí)每刻都有許許多多的熱點(diǎn)話(huà)題、熱點(diǎn)事件。要說(shuō)20__年的熱點(diǎn)話(huà)題，那么一定非“垃圾分類(lèi)”莫屬了。

暑假里，在仇隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)校的組織下，我們參加了“垃圾分類(lèi)理論知識(shí)講座”。在海碩環(huán)保公司講師小姐姐的帶領(lǐng)下，我們了解到：隨著工業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多難以分解甚至有害的垃圾，人口的不斷增長(zhǎng)意味著每天將有更多的生活垃圾產(chǎn)出……這些垃圾的泛濫的由于沒(méi)有得到及時(shí)有效的處理而在各個(gè)領(lǐng)域造成了很大的危害。

導(dǎo)演王久良于20__年拍攝了一部名為《垃圾圍城》的紀(jì)錄片。在一年半的時(shí)間里，王久良通過(guò)對(duì)北京周邊幾百座垃圾場(chǎng)的走訪(fǎng)與調(diào)查，最后用樸素與真實(shí)的影像向我們呈現(xiàn)了垃圾包圍北京的嚴(yán)重態(tài)勢(shì)。這些令人震驚的影像，讓我們得以具體知曉垃圾對(duì)我們的生存環(huán)境，以及日常生活所造成的傷害與威脅。所以，中國(guó)垃圾分類(lèi)的普及和實(shí)踐，迫在眉睫！

垃圾分類(lèi)，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。

垃圾分為廚余垃圾（綠桶）、可回收物（藍(lán)桶）、其他垃圾（黃桶）以及有害垃圾（紅桶）。別看只有這四種分類(lèi)，但每一類(lèi)垃圾所對(duì)應(yīng)的范圍又細(xì)又廣甚至還有些“刁鉆”，真正分起來(lái)可不容易呢！不過(guò)要是熟記下面這個(gè)口訣，便可以解決大部分的疑難了！

“殘羹剩飯瓜果皮，菜葉內(nèi)臟綠桶進(jìn)；玻璃金屬可樂(lè)瓶，紙盒塑料藍(lán)桶進(jìn)；電池藥品殺蟲(chóng)劑，日化用品紅桶進(jìn)；尿片瓷片香煙蒂，快餐用品黃桶進(jìn)；紅黃藍(lán)綠要分清，文明行為多給力，品質(zhì)生活節(jié)節(jié)高，子孫后代感謝您?！?/p>

垃圾分類(lèi)的普及不僅僅是講師的責(zé)任，更是每一個(gè)公民為國(guó)家建設(shè)應(yīng)盡的義務(wù)。作為學(xué)生，我們能做的便是從自身做起，用行動(dòng)影響身邊的人；用語(yǔ)言指導(dǎo)身邊的人；積極參與社區(qū)、街道的垃圾分類(lèi)知識(shí)普及活動(dòng)，宣傳并鼓勵(lì)居民盡早實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)；有機(jī)會(huì)可以參加社會(huì)公益組織，盡自己的一份力。

為了祖國(guó)的藍(lán)天白云，綠水青山，讓我們一起努力吧！

垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

夜，慢慢的靜下來(lái)了，周?chē)黄澎o，垃圾桶里的垃圾家族卻在竊竊私語(yǔ)。

垃圾桶里的一個(gè)飲料瓶開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“你們看，我本來(lái)可以回收，可那些無(wú)情的人卻把我放在這和你們這些臭氣熏天的垃圾擠在一起，滋味一點(diǎn)兒也不好受，如果我不回收就會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)極大的破壞?！迸赃叺臓€菜葉說(shuō)：“兄弟，你可以像我一樣腐爛了就不會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)極大的破壞?！蔽业故窍敫癄€，可我就是埋在地下200多年也不會(huì)腐爛呀！說(shuō)著，沉重地嘆了口氣。

一塊廢電池也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“人們可不知道，把我放在不回收的垃圾桶里有什么危害，如果把我埋在地下，那里的水就會(huì)被污染，人們喝了就會(huì)死亡的。我被埋到哪兒，哪兒就會(huì)寸草不生，不過(guò)，這也是人們應(yīng)該受到的報(bào)應(yīng)?！?/p>

一本廢草搞本插話(huà)了，說(shuō)：“你看我的小主人在我身上做題、畫(huà)畫(huà)等，可最后我也沒(méi)有一個(gè)好下場(chǎng)，其實(shí)我也可以回收又變成草稿本，我真想對(duì)小主人說(shuō)，如果你愛(ài)護(hù)樹(shù)就應(yīng)該把我放到可回收垃圾桶，樹(shù)木就不會(huì)像水一樣被人們砍掉?！?/p>

夜更深了，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可垃圾們還在悄悄地談?wù)撝?/p>

垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐心得體會(huì)篇十三

近年來(lái)，垃圾分類(lèi)成為社會(huì)關(guān)注的話(huà)題，各地紛紛推行垃圾分類(lèi)制度。身處黨校的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們黨員干部更應(yīng)該積極投身到這項(xiàng)實(shí)踐中，以身作則，帶頭踐行垃圾分類(lèi)。我有幸參與黨校垃圾分類(lèi)實(shí)踐，并在實(shí)踐中有些感悟和體會(huì)，現(xiàn)將其分享如下。

第一段：從“意識(shí)”開(kāi)始。

當(dāng)我們步入黨校的大門(mén)時(shí)，一塊顯眼的牌子提醒著我們，垃圾分類(lèi)要從“意識(shí)”開(kāi)始。這讓我深感垃圾分類(lèi)不僅僅是行為上的改變，更是一種意識(shí)的覺(jué)醒和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。從那一刻開(kāi)始，我開(kāi)始關(guān)注身邊的垃圾分類(lèi)情況，觀(guān)察同學(xué)們的行為，也反思自己的做法。我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)并沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，將垃圾隨意丟棄，甚至將可回收垃圾與其他垃圾混在一起。因此，在黨校垃圾分類(lèi)實(shí)踐中，我首先調(diào)整自己的思維，提高垃圾分類(lèi)的意識(shí)，讓垃圾分類(lèi)成為一種日常的行為習(xí)慣。

第二段：從“學(xué)習(xí)”到“實(shí)踐”

在黨校的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到豐富的理論知識(shí)，也能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)。黨校垃圾分類(lèi)實(shí)踐課程為我們提供了一個(gè)寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我們了解到不同垃圾的分類(lèi)方法和處理方式，并通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)模擬真實(shí)垃圾分類(lèi)場(chǎng)景，提高我們的實(shí)踐能力和技巧。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最大的挑戰(zhàn)是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。垃圾分類(lèi)不僅僅是將垃圾放入指定的容器中，還需要綜合考慮垃圾的種類(lèi)和性質(zhì)，以及所處環(huán)境的特點(diǎn)。因此，我不僅要學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的理論知識(shí)，更要將其應(yīng)用于實(shí)際操作中，逐漸形成正確的分類(lèi)習(xí)慣。

第三段：從“積極性”到“團(tuán)結(jié)性”

黨校垃圾分類(lèi)實(shí)踐不僅僅是個(gè)人行為，更是一種集體行動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)積極性和團(tuán)結(jié)性是至關(guān)重要的。作為黨員干部，我們應(yīng)該帶頭示范，積極參與垃圾分類(lèi)實(shí)踐，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時(shí)，我們還需要與同學(xué)們保持團(tuán)結(jié)合作的關(guān)系，共同推動(dòng)垃圾分類(lèi)的落地。我曾經(jīng)遇到過(guò)一些同學(xué)并不了解垃圾分類(lèi)的重要性，對(duì)此持消極抵觸的態(tài)度。為了改變這種困境，我們組織了多場(chǎng)宣傳活動(dòng)，并設(shè)立了垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽，吸引同學(xué)們積極參與。通過(guò)這些努力，同學(xué)們逐漸增加了對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)，并主動(dòng)參與到實(shí)踐中。團(tuán)結(jié)的力量不僅能夠推動(dòng)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，也能夠培養(yǎng)共同責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

第四段：從“信息”到“實(shí)時(shí)監(jiān)控”

垃圾分類(lèi)實(shí)踐需要我們不斷更新和了解最新的資訊。黨校利用現(xiàn)代科技手段，將垃圾分類(lèi)的相關(guān)信息實(shí)時(shí)傳達(dá)給師生。通過(guò)APP軟件，我們能夠了解最新的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)政策，并及時(shí)了解垃圾分類(lèi)工作的進(jìn)展。充分利用信息的力量，我們能夠更加自覺(jué)地進(jìn)行垃圾分類(lèi)。此外，黨校還配備了監(jiān)控設(shè)備，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)垃圾分類(lèi)的情況。這不僅可以提高垃圾分類(lèi)的監(jiān)管效果，也能夠促使同學(xué)們更加自覺(jué)地遵守垃圾分類(lèi)的規(guī)定。信息和監(jiān)控的運(yùn)用，為垃圾分類(lèi)的實(shí)踐提供了更大的便利性和可操作性。

第五段：從“個(gè)人”到“社會(huì)”

垃圾分類(lèi)實(shí)踐不僅僅屬于個(gè)人行為，也融入了社會(huì)責(zé)任。通過(guò)黨校垃圾分類(lèi)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)涉及到社會(huì)環(huán)境和資源利用的大事。僅僅靠個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要每一個(gè)黨員干部和全體同學(xué)們共同努力。垃圾分類(lèi)的實(shí)踐不僅僅改變了我們個(gè)人的生活習(xí)慣，更能夠?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們將垃圾分類(lèi)的理念和實(shí)踐帶回社會(huì)，影響更多的人，垃圾分類(lèi)的實(shí)踐才會(huì)擁有更大的意義和價(jià)值。

總結(jié)：

通過(guò)黨校垃圾分類(lèi)實(shí)踐，我不僅僅學(xué)到了理論知識(shí)，更體驗(yàn)到了垃圾分類(lèi)的實(shí)際操作。垃圾分類(lèi)需要從意識(shí)開(kāi)始，從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，需要積極性和團(tuán)結(jié)性的支持，還需要信息和監(jiān)控的協(xié)助。垃圾分類(lèi)不僅僅是個(gè)人行為，更融入了社會(huì)責(zé)任。我相信，只有每個(gè)人都積極參與到垃圾分類(lèi)的實(shí)踐中，才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)環(huán)境。讓我們從黨校的垃圾分類(lèi)實(shí)踐中受益，并將其轉(zhuǎn)化為我們未來(lái)生活的一部分。

垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐心得體會(huì)篇十四

7月12日上午，常州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院暑期實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到常州市新北區(qū)常發(fā)豪庭國(guó)際花園小區(qū)，對(duì)該小區(qū)垃圾分類(lèi)情況進(jìn)行了調(diào)查。小區(qū)環(huán)境十分舒適，垃圾分類(lèi)工作也進(jìn)行地井井有條。在工作人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認(rèn)真參觀(guān)了整個(gè)小區(qū)。在小區(qū)的一些地方都可以看見(jiàn)工作人員設(shè)立的宣傳牌和標(biāo)語(yǔ)，更加強(qiáng)了居民的垃圾分類(lèi)回收意識(shí)。同時(shí)，該小區(qū)也經(jīng)常和其他社區(qū)共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)環(huán)保公益宣傳活動(dòng)，為居民講解垃圾分類(lèi)知識(shí)與方法。在活動(dòng)最后，大家采訪(fǎng)了該小區(qū)居民對(duì)于垃圾分類(lèi)活動(dòng)的看法與執(zhí)行力度，得知小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)較高，同時(shí)也十分支持垃圾分類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，垃圾回收在一定程度上減少了居民錯(cuò)放垃圾的失誤。垃圾是錯(cuò)放的資源，通過(guò)垃圾分類(lèi)能減輕相關(guān)人員處理垃圾的壓力和工作量，也讓公眾獲得了更多的參與感和責(zé)任感。

通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們了解了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)和方法，同時(shí)促進(jìn)了良好的校園環(huán)境的營(yíng)造，加強(qiáng)了同學(xué)們的垃圾分類(lèi)回收意識(shí)，垃圾分類(lèi)觀(guān)念深入人心。