心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)教育視頻換位思考心得體會一

我這次的實習(xí)對象是蘇州市一中學(xué)高一實驗（6）班，實習(xí)內(nèi)容包括三部分：教學(xué)工作、班主任工作和教育調(diào)查。

首先跟班聽課兩周，在這過程中，我不再是聽課堂內(nèi)容而是聽指導(dǎo)老師如何講解、如何分析，以及如何安排教學(xué)內(nèi)容等。初高中知識因教材的變動脫節(jié)較嚴(yán)重，老師適當(dāng)穿插補(bǔ)充了二次不等式的求解等內(nèi)容，且對教學(xué)順序進(jìn)行了調(diào)整，比如圖象的平移、變換提前并集中講解。從老師的這些調(diào)整中，我深刻的體會到設(shè)計教學(xué)不僅僅是呈現(xiàn)教材，更重要的是通過課堂教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)思維能力，教學(xué)順序要要利于學(xué)生的邏輯培養(yǎng)，教師的作用不是簡單的講授知識。

課后批改作業(yè)和試卷與我并不是一項機(jī)械的工作，更是了解學(xué)生的好機(jī)會。通過批改作業(yè)，能夠及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而調(diào)整教學(xué)進(jìn)度與方法。同時，批改作業(yè)于我也是一次再學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我了解了細(xì)節(jié)的重要性。同時在評卷中，學(xué)會了如何酌情給分，讓我了解到批改并不是簡單的打鉤打叉，而是作為一名教師需要掌握的重要技能。

上課階段，我一共有八個課時，內(nèi)容是高中必修一第二章函數(shù)2。2節(jié)指數(shù)，連續(xù)上課一周，讓我感受到了給學(xué)生講授一個完整數(shù)學(xué)模塊的全過程。我提前一周開始準(zhǔn)備，與小組成員一起討論教法、習(xí)題設(shè)計等。詳細(xì)的寫教案、制作課件等。結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生情況設(shè)計教學(xué)，完善后交給指導(dǎo)老師審閱，并在指導(dǎo)老師的建議下再做修改，并且在課前進(jìn)行試講。并在每次正式教學(xué)完畢后，聽取老師與隊友指出的不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這八節(jié)課，給了我一個極佳的機(jī)會來提升我的教學(xué)水平，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、對學(xué)生的思路引導(dǎo)等各方面都有了提高。

課余我也盡量給學(xué)生更多課后輔導(dǎo)，周二、周三的下自修，每天的中自修我都進(jìn)班答疑，并且根據(jù)他們提出的問題的類型，幫助他們或是拓展知識點或是整理知識點，使他們能夠系地復(fù)習(xí)。這對我的教學(xué)是一種重要的輔助，也是與學(xué)生建立良好關(guān)系的重要途徑。

1、溝通、準(zhǔn)備工作

通過班主任的介紹和閱讀學(xué)生檔案，與學(xué)生接觸、交談，我較快的熟悉了班級的情況。在三天內(nèi)記住了全班46名學(xué)生的名字。

每天早讀、中自修、放學(xué)我都會提前15分鐘到教室、與學(xué)生多溝通，不止解答數(shù)學(xué)問題，也會與他們談?wù)勗谶@銜接期的困惑，幫助他們過心理關(guān)。實習(xí)老師的地位較為敏感，“90后”的學(xué)生也較為活躍，對于只比他們年長幾歲的我，學(xué)生更愿意把我當(dāng)成姐姐或者朋友，那么我更要處理好自己的定位問題，在與他們交流的時候，要從師長的角度給出意見，當(dāng)然不能太“兇”，太嚴(yán)肅，招致學(xué)生反感，亦師亦友是最佳狀態(tài)。

2、日常管理

在我進(jìn)班前，經(jīng)驗豐富的班主任指導(dǎo)老師已經(jīng)制定了一套巨細(xì)靡遺的班級德育章程，有詳

細(xì)的獎懲、評分標(biāo)準(zhǔn)，每天有值日班長記錄，如遲到、缺交作業(yè)，個人衛(wèi)生不佳等，名字都會上黑板并扣分。這樣條理清晰的班級管理模式于我很有啟發(fā)，同時指導(dǎo)老師也會在具體事務(wù)中指導(dǎo)我應(yīng)如何操作，比如班級的每一項書屋都要落實到人，如電教器具的使用、盆栽、自行車的排放、各種費(fèi)用的收取等都分配到人，若出現(xiàn)問題就能直接找到負(fù)責(zé)人。

由于高一學(xué)生還不適應(yīng)高中高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)模式，個別學(xué)生還比較懶散，對于這樣的學(xué)生我都重點關(guān)注，結(jié)合他們的學(xué)習(xí)情況個別談話。談話時我不做評價，而是由學(xué)生自我反思是否有退步，是否存在問題，使得學(xué)生自覺改正，避免傷及學(xué)生的自尊，造成逆反心理。學(xué)生雖調(diào)皮，但都服理、重事實，且心思單純、敢于承認(rèn)。只有讓他們卸下防備，談話才能起作用。

3、班級活動

學(xué)生多活潑好動，對課外活動熱情十足。9月x日至9月x日學(xué)校舉辦運(yùn)動會，我給學(xué)生加油，為他們拍下精彩瞬間，與學(xué)生玩在一起，拉近了師生距離。

10月x日的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年的表演活動也是由我策劃，在班會課上布置了各項事務(wù)，在課余時間與學(xué)生一起排練，取得了不錯的成果。（具體內(nèi)容見班會策劃）

我的調(diào)研課題是《高一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理狀況剖析》，主要方法是問卷和訪談?wù){(diào)查，做這個調(diào)研的出發(fā)點是我在實習(xí)期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生由初中進(jìn)入高一后，常常在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象，班中有大面積不及格，以防高一學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上遇到心理障礙，我想通過這次調(diào)研了解學(xué)生的困惑，幫助他們盡快適應(yīng)過渡期。

回顧這60天，我是全心投入的，但投入不一定等于成功。我還缺少數(shù)學(xué)經(jīng)驗，我清楚記得第一次上課是學(xué)生提出了一個我沒預(yù)料到的問題，無法立刻答出時的窘迫。

我邁出了為人師的第一步，且深深愛上了這個職業(yè)，以后我會堅定地走下去，把這次實習(xí)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗加以變通帶到今后的教學(xué)中去。

這次教育實習(xí)帶給我一次能力的提升，為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗。在以后的日子里，我會更多的了解和學(xué)習(xí)有關(guān)中學(xué)教育的理論知識，以便更好地運(yùn)用于日后的教學(xué)中，希望將來能成為一個合格的中學(xué)老師。

有關(guān)教育視頻換位思考心得體會二

上學(xué)考頭名，高考成“狀元”，順利進(jìn)名校，真可謂“天之驕子”?？蓜幰荒_踏入社會，卻難以適應(yīng)社會和生活。此時，他不是用堅持、腳踏實地來適應(yīng)人生和社會，而是以一種、甘于自墮的方式淪落為流浪漢。這難道還不足以讓我們反思當(dāng)今的應(yīng)試教育嗎？

在當(dāng)今的校園里流行這樣一句話：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。“一屆屆的學(xué)生茫然地走進(jìn)大學(xué)校園，又更加茫然地走出大學(xué)校園；走進(jìn)大學(xué)校園時他們懷著無限渴望，走出大學(xué)校園時他們帶著深深的失望……”

應(yīng)試教育培養(yǎng)出來的人才有一些通?。焊叻值湍埽鄹呤值?，理論豐富，頭重腳輕……

難道這樣的應(yīng)試教育我們還要繼續(xù)嗎？

看看我們中國的家長都在忙碌著什么，給孩子買各種輔導(dǎo)資料，進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，為孩子報各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，進(jìn)行充電……

讓我們再來看看西方國家是怎樣搞教育的吧：在德國，很多家長傾向把孩子送到“磨難營”。這是由當(dāng)?shù)厍嗌倌昃銟凡炕蛲榆妳f(xié)會等組織的。在那里，孩子們必須穿軍服、背登山包，去野外爬山、游泳、野營等，不僅練就好身體，還培養(yǎng)了堅強(qiáng)的意志和團(tuán)隊精神。還有一些家長讓孩子在家或社區(qū)里當(dāng)義工。比如看孩子、送報、油漆陳舊的建筑物等。

另外，不少德國家庭還利用假期到國外旅游，帶孩子學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言、文化。很多中學(xué)生則到國外自助旅行，他們自己解決經(jīng)費(fèi)，多靠平時打工攢錢，外出十分節(jié)儉，對食宿要求不高。行李只是一個背囊。

讓我們擺脫應(yīng)試教育的鐐銬，因為溫室里是長不出參天大樹的。