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提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識心得體會和感想 24小時執(zhí)勤備戰(zhàn)心得體會(三篇)
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提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識和感想 執(zhí)勤備戰(zhàn) 文件夾
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最新提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識心得體會和感想一

1.初步了解什么是,使學生知道我們的日常生活離不開禮儀。

2.了解儀容禮儀,并能按照學到的儀容禮儀來要求自己。

3.心中樹立禮儀小使者形像,能夠隨時提醒自己要律己敬人。 教學過程:

一、禮儀小使者

師:我國號稱禮儀之邦,文明古國,從周朝時期便制定有做人的規(guī)范?!渡袝分性敿氂涊d了許多人人應當遵循的行為規(guī)范和典章制度??鬃诱J為禮是治國安邦的基礎,“不學禮,無以立”(《史記》)。中華民族五千年文明史,也是文明禮貌發(fā)展史。直到今天,我國人民熱情好客,文明禮貌,尊老愛幼等優(yōu)勢傳統(tǒng)仍為世界各國所稱道。 儀容儀表是禮儀中最重要的部分。

師:同學們,你們知道什么是儀容儀表嗎?

生:疑惑

師:儀容主要是指人的容貌,儀表即指人的外表,它包括容貌、姿態(tài)、服飾、風度、個人衛(wèi)生等。一個人的儀表不但可以體現(xiàn)其文化修養(yǎng),也可以反映其審美情趣。穿著得體,不僅贏得他人的信賴,給人留下良好的印象,而且還能夠提高與人交往的能力。相反,穿著不當,舉止不雅,往往會降低自己的身份,損害自己的形象。中、小學生的儀容儀表在追求美的同時應符合學生的身份和特點,達到儀表美與心靈美的高度統(tǒng)一。

師:今天我們就來說一說小學生的儀容儀表。

師:對于一名小學生來說,儀容儀表的主要內容是什么?

生:穿校服、佩戴紅領巾??????

師:儀容儀表主要有兩方面:

(1)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(2)保持個人清潔。

師:我們應該從那些方面養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢?

生:整潔干凈,臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈

生:頭發(fā)按時理、經常洗,指甲經常剪;

生:注意口腔衛(wèi)生,早晚刷牙,飯后漱口,不能當著客人面嚼口香糖; 生:經常洗澡、換衣服,消除身體異味,有狐臭要搽藥品或及早治療。 師:說到洗手,那你們知道怎樣洗手,才叫真正的洗手呢?

學生茫然。

老師講解洗手方法: 養(yǎng)成良好的洗手習慣, 可以預防流感。 而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習慣, 也不知道如何正確科學地洗手。 怎樣才算是正確科學的洗手方法?一起來了解一 下。

一般人在洗手時, 多半只是簡單快速的搓洗一下手心、 手背, 就以為已經完 成任務。 要有效預防甲流等傳染性疾病, 醫(yī)生建議, 洗手需要按照七步法: 第一 步,雙手手心相互搓洗;第二步,手心對手背交叉相疊搓洗;第三步,手心對手 心搓洗手指縫; 第四步, 指尖搓洗手心; 第五步, 一只手握住另一只手的拇指搓 洗; 第六步, 指尖摩擦掌心搓洗; 第七步, 一只手握住另一只手的手腕轉動搓洗。

二、禮儀活動

師:同學們,你在上學之前照過鏡子嗎?我們要養(yǎng)成要讓全身收拾整

齊才可以出門的好習慣。那么在穿衣鏡前要檢查哪些具體內容呢? 師:我們邊說邊跟老師一起做。

(1) 穿著校服時,要將衣服整理好,拉平,要將長款的上衣(襯衫)束進褲腰里,不要露在褲腰的外面。

(2) 要端正地配戴好紅領巾(綠領巾)。

(3) 要將頭發(fā)梳理整齊,很多女孩子是長發(fā),需要扎辮子。男孩子頭發(fā)短、但也要養(yǎng)成梳理、整理頭發(fā)的習慣。

(4) 穿著的襪子,要將它們拉到基本相平的水平線上,不要一高一低。

(5) 要系好鞋帶。

最新提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識心得體會和感想二

按照廠黨委《關于開展“講黨性、強作風、勇?lián)敗睂n}教育活動實施方案》第一階段要求,我認真學習了習近平總書記關于加強干部黨性鍛煉、作風建設的重要論述,學習習近平總書記在全國國有企業(yè)黨建工作會議上的重要講話精神等內容?,F(xiàn)就我的學習認識情況與大家交流分享,不妥之處請批評指正。

7月29日,集團黨委書記、董事長在專題教育活動安排部署會上作了重要講話;8月15日,油田董事長又進一步安排部署了專題教育活動。兩位領導的講話均明確了此次活動的目的和意義。就是要嚴格落實全面從嚴治黨、從嚴管理領導干部,管住“關鍵少數(shù)”,建立健全“有權必有責、有責必擔當、失責必追究”的崗位責任體系,努力營造“積極主動、優(yōu)質高效、攻堅啃硬、力爭上游”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,進一步增強全體領導干部大局意識、憂患意識和責任意識。

通過學習,我也充分得認識到,專題教育活動這一階段的重要性和必要性。我認為,講黨性,是共產黨人的政治品格,是一個有著明確答案的問題,可是一段時間以來,在一些黨員干部那里卻成為一個模糊不清,甚至羞于、怯于觸及的問題。黨性是管立場、管方向、管根本之大事,來不得絲毫含糊、容不得半點淡漠,共產黨員必須講黨性、修黨性。強作風,是個人干凈從政的保障,是黨性的底色。我認為,作為我們自身就是要重點整頓“八項規(guī)定”精神是否落實到位、執(zhí)行組織生活制度是否自覺、是否經常深入基層調研、有無違規(guī)公款吃喝、公車私用或勞動紀律執(zhí)行不嚴格等現(xiàn)象,以及吃拿卡要、損公肥私等違法違紀問題。我們應該及時規(guī)范工作圈、凈化生活圈、純潔社交圈,用好手中的權,不謀非分之利,堂堂正正做事,清清白白做人。勇?lián)?,是共產黨人的責任所系、使命所系,是黨性的底氣所在、硬氣所在。當前,黨員干部最緊要的就是擔當起推動油田發(fā)展的重擔,不論是黨員還是領導干部,油田改革涉及方方面面,面臨的阻力和困難可想而知,只有敢抓、敢管、敢作為才能突破難關,破解難題。

本階段學習的主要目的是進一步增強各級領導干部“講黨性、強作風、勇?lián)敗钡淖杂X性和責任感。一是要抓住重點,積極學習不斷自我提高。我們只有以真學、真懂為目標,通過學習習近平總書記關于加強干部黨性鍛煉、作風建設的重要論述,學習集團、油田和廠關于追趕超越、落實“三項機制”的重要文件、會議和領導講話精神,學習集團、油田和廠崗位管理、工作考核、業(yè)績評價、問責等方面的管理制度,才能真正踐行“講黨性、強作風、勇?lián)敗?,才能為全體員工做榜樣、做表率,才能不斷自我提高、自我修正、自我完善。二是要認真對照,確保學做互進知行合一。學習的目的不單是明白、知曉某一個知識點,更重要的是按照學習的標準和要求去實施、去踐行。當前正值油田深化改革攻堅期、經濟艱難期、矛盾凸顯期,前進的道路上充滿了許多困難和問題,迫切需要我們廣大黨員干部“講黨性、強作風、勇?lián)敗?,敢于直面矛盾和問題,主動接受挑戰(zhàn),大膽開拓創(chuàng)新,努力創(chuàng)造經得住實踐和廣大員工檢驗的工作業(yè)績。三是要履職盡責,努力增強擔當進取意識。作為一名黨員、一名管理者,就要把高標準履職盡責作為工作的基本要求,做到日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現(xiàn)過失敢擔責,而不是考慮自身得失,畏縮不前。要學會運用戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維、法治思維去思考和解決問題,要時刻牢記黨的根本宗旨,秉承我黨“權為民所用,利為民所謀,情為民所系”的執(zhí)政理念,這樣才能在直面矛盾和問題時,敢試敢闖、敢抓敢管、敢于碰硬;在面對重大原則問題時,立場堅定、堅持原則、旗幟鮮明;在面對歪風邪氣時,敢于亮劍、敢于較真、敢于斗爭。

通過學習,我對專題教育活動的認知上和學習意識、黨性修養(yǎng)、作風建設、干事創(chuàng)業(yè)、擔當進取意識等方面均有所增強。在接下來的工作中,我將繼續(xù)積極參與廠黨委組織的專題教育活動,利用一切可利用的時間進行學習,積極做好分管工作,為油田事業(yè)的推動和發(fā)展做出應有的貢獻。

最新提高執(zhí)勤備戰(zhàn)意識心得體會和感想三

1. 你是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學生,其他方面表現(xiàn)很好,就是學習有點跟不上,其實你平時一向很認真,很努力,為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因,并非你欠缺信心和聰慧,而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識,多練多問,繼續(xù)努力,老師關注著你的進步。

2. 尊敬老師,熱愛班集體,講義氣是你的優(yōu)點,但你有時處理問題自以為是,一意孤行,課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,你是老師的"重點牽掛對象"。你的自我控制能力仍有待提高,遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。你也有上進的愿望,希望得到老師和同學們的喜愛,但一次次地放松對自己的要求,使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學習生活中,要增強明辯是非的能力和自我教育的能力,克服自身的弱點,爭取更上新臺階。

3. 球場上經??梢钥吹侥愕纳碛?,說明你熱愛體育鍛煉,不斷增強體質,是件好事,但你給我的印象可以說是班里最淘氣最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧,多危險啊!你總管不住自己,免不了受到老師和同學的責怪,這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣,但是自控能力差,一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習態(tài)度也令老師著急,我想你只要告別懶惰,相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律,團結同學。

4. 你是一個性格開朗活潑,十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業(yè),每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,你是老師的得力助手,一個學期來不論是出墻報,還是帶讀,你都能出色地完成任務,在此說一聲辛苦了!。你的成績良好,但不夠撥尖,學習上還需繼續(xù)努力,愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生!

5. 你是個活潑可愛的女孩,踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,按時上學,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你學習上也很認真努力,但由于掌握知識不夠牢固,基礎不夠扎實,方法也不靈活,成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。

6. 你性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高,看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,加強知識的記憶,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績。

7. 為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,工作上,你能認真負責地完成老師布置的任務,起好帶頭作用,看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰。學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心,考慮問題不夠全面,導致失了不該失的分,還有你遇到問題時要冷靜處理,不要沖動。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!

8. 你是個文靜懂事的女孩,踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注認真。你的作業(yè)干凈整潔字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。你的學習成績一直都很好,在班里是一個聽話的好女孩。平時你要多進行體育鍛煉,增強體質。愿你永遠健康漂亮快樂上進,在知識的海洋里遨游,做一個強者勝利者!

9. 你面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文,衣服穿得干干凈凈。誠實熱情,尊敬師長,關心集體,是你最突出的優(yōu)點。老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本,就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學習上的變化,你克服了自身的隨意性,變得懂事踏實多了。你點點滴滴的進步,老師都看在眼里,喜在心頭。盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念,有奮發(fā)圖強的求學原則,相信經過努力一定可以取得更大的進步。

10. 你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,這是老師最滿意的。不過,紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便,自我控制能力仍有待提高,遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習上,你的基礎較差,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習的機會,每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情,老師也為之感動。天才出自勤奮,希望你在新學期里嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學才會令你成功,老師深深地祝福你。

11. 你有很多優(yōu)秀的品質,個性活潑,學習認真,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過,紀律觀念不夠強,不夠嚴格要求自己,自我控制能力仍有待提高,遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習方法有待改進,掌握知識還不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。如果你把全部的精力放在學習上,那該多好呀!其實,你很聰明,如果你能在學習上充分利用你的聰明,你的成績定會有所起色。老師將關注你的進步。

12. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子,關心集體,興趣廣泛,善于與同學交往,人緣好。上課能專心聽講,思維活躍,積極回答問題,積極思考,認真做好筆記,記憶力好,自學能力較強,學習成績比較穩(wěn)定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績容易產生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,積極進取,高標準嚴要求,學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

13. 你的平凡樸實聰明大方,你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你點點滴滴的進步,老師都看在眼里,喜在心頭。但學習成績還夠突出,時間觀念不夠強,如果你能杜絕遲到,更加嚴格要求自己,把更多的精力放在學習上,以你這樣聰明的頭腦,將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!相信你一定會美夢成真的。

14. 你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干,明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學習方法,提高學習效率,爭取更大的進步。

15. 你是一個聰明文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響你在同學們心中的威信,因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

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