總結是我們走過的路上留下的寶貴財富，可以為我們今后的發(fā)展提供借鑒。在寫心得體會時，可以運用一些修辭手法和修辭方法來增強文章的說服力。走進這些優(yōu)秀人士的心得體會，或許能夠給我們一些指引和啟示。

區(qū)域活動讀書沙龍心得體會總結篇一

本次讀書沙龍活動旨在通過深度討論，激發(fā)參與者對某一特定書籍的理解與思考。所選書籍應具有廣泛的影響力和深度，能夠引發(fā)不同年齡、職業(yè)、背景的人群共同參與的熱忱。

二、活動目標與參與者。

本次活動旨在通過討論，深化參與者對所選書籍的理解，拓寬視野，激發(fā)創(chuàng)新思維。參與者包括各行各業(yè)的人士，以及熱愛閱讀、渴望深入探討的讀者。

三、活動內容與組織。

1.選定書籍：根據(jù)參與者反饋與討論，最終選定《鄉(xiāng)土中國》。

2.預先分組：將參與者按照人數(shù)，隨機分組，每組8-10人。

3.小組討論：每組在活動開始前一周，自行選擇閱讀章節(jié)，進行小組討論。

4.知識分享：活動開始時，每組選派一名代表，分享小組討論成果，包括對章節(jié)的理解、個人的思考、以及對其他章節(jié)的期待。

5.主題討論：根據(jù)參與者的反饋和討論，確定討論主題，包括但不限于社會結構、文化差異、人際關系等。

6.互動環(huán)節(jié)：邀請參與者提問、分享自己的見解，以及圍繞主題進行即興演講等。

7.總結與反饋：活動結束后，整理活動內容，撰寫活動報告，并在適當?shù)臅r間向參與者反饋。

四、活動效果與反饋。

1.反饋調查：活動結束后，向參與者發(fā)送反饋調查，了解他們對活動的評價和建議。

2.改進措施：根據(jù)調查結果，對活動進行改進，以提高下一次活動的質量和效果。

3.成果展示：將參與者的分享內容整理成ppt，于活動結束后兩周內組織一次成果展示。

本次讀書沙龍活動得到了廣泛的參與和熱烈的反響，參與者的熱情與活躍度都超出了預期。參與者們通過深度討論和互動環(huán)節(jié)，不僅分享了自己的理解和思考，也從他人的觀點中獲得了啟發(fā)。

同時，我們也發(fā)現(xiàn)，活動的組織和執(zhí)行過程中，有些環(huán)節(jié)需要進一步改進和優(yōu)化，以更好地滿足參與者的需求。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，可以提供更多的引導和幫助，以幫助參與者更好地理解和討論書籍內容。

總的來說，本次活動取得了良好的效果，不僅增強了參與者對所選書籍的理解，也提高了他們的思考能力和創(chuàng)新思維。我們期待在未來能夠舉辦更多類似的活動，以促進閱讀和思考的樂趣。

區(qū)域活動讀書沙龍心得體會總結篇二

為了提高社區(qū)居民的閱讀興趣，培養(yǎng)其閱讀習慣，我們組織了一次主題為“分享閱讀心得，共享生活美好”的讀書沙龍活動。活動目標是提供一個交流閱讀體驗的平臺，讓參與者分享閱讀心得，增進社區(qū)居民之間的友誼。

二、活動內容與安排。

本次活動主要分為三個環(huán)節(jié)：自我介紹、讀書分享和自由交流。在自我介紹環(huán)節(jié)，參與者可以簡要介紹自己和自己的閱讀喜好。在讀書分享環(huán)節(jié)，每個參與者都有機會分享自己最近閱讀的書籍，講述自己的閱讀體驗和心得。在自由交流環(huán)節(jié)，參與者可以自由提問、發(fā)表觀點，增進彼此的了解和友誼。

三、活動效果與反饋。

本次活動取得了圓滿的成功，達到了預期的效果。通過活動，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)參與者都是熱愛閱讀的，他們分享了自己在閱讀過程中的感悟和體驗，也表達了對閱讀的興趣和熱愛。同時，我們也收集到了很多有價值的建議和意見，這將有助于我們下一次活動的改進和優(yōu)化。

本次讀書沙龍活動雖然取得了成功，但也存在一些不足和需要改進的地方。例如，活動時間安排過緊，導致有些參與者沒有充分表達自己的閱讀體驗。此外，活動場地設施不夠完善，影響了活動的舒適度和參與者的體驗。針對這些問題，我們將進行深入的反思和總結，并提出相應的改進措施。

總的來說，本次讀書沙龍活動取得了圓滿的成功，達到了預期的目標。通過活動，我們不僅增進了社區(qū)居民之間的友誼，也提高了他們的閱讀興趣和閱讀水平。我們將繼續(xù)努力，為社區(qū)居民帶來更多有意義的活動。

區(qū)域活動讀書沙龍心得體會總結篇三

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編整理的讀書沙龍活動總結，歡迎閱讀與收藏。

1、大家準備充分，態(tài)度積極，活動效果有進步，盡管進步的步子比較緩慢。但有的老師仍帶著沒有準備、沒有被充實、被清洗的頭腦面對新的工作，工作沒有起色，沒有激情，也將沒有收獲，將重復每天都在從事的事情，重復昨天的日子。

2、愛讀書，愛讀好書。書的面寬了，深度深了，體現(xiàn)了時尚理念，而且能注重感悟。每個人的發(fā)言、感悟都是一個短小的理論交流，都是同所有高智慧的人、同所有的名家、大師對話的過程，勝過枯燥的理論講座和學習。

3、品讀每一個人，能感受到大家的風范。如何做一個優(yōu)雅的女人講究外表美、生活情趣濃、愛家人、事業(yè)成功、愛讀書、有思想、平和、寵辱不驚、大氣、寬容、能看開事情、能屈能伸、能忍辱負重。

4、學校領導集體都投入且發(fā)揮作用，自覺地把參與讀書沙龍活動當作提高自己的一個渠道。

1、認真準備；

2、認真聽記；

3、投入交流；

4、提高讀書的檔次、講究讀書的內容如何選擇好書；拿來與大家共享，有共享意識和表現(xiàn)的欲望。

5、爭取做一個優(yōu)雅的女人、優(yōu)秀的教師。

1、因為人員太多，人為造成沙龍活動呆板、沉悶的局面，肯定有一些人沒有機會發(fā)言。所以以后可以采取大家先共處一室，分八、九個小組討論，再從每組選出5-7人參與全校發(fā)言的.形式。這樣給每個人一個機會，因為相對空間小，交流面小，所以能使很多人更能放得開，形成良好的交流氛圍。或者把每個領導分到各組去，帶領教師搞好沙龍活動，發(fā)揮領導的作用。或者讓年輕人當組長，或者讓大家輪流當組長。

2、應創(chuàng)設更好的沙龍活動環(huán)境，使每個人都感到溫馨、舒服。如放舒緩、令人輕松的音樂，擺放些鮮花、水果等，精心營造良好的談話交流氛圍。

3、主要問題是不少教師沒有真正讀進去書，沒有感悟，對讀書的意義沒有真正的認識，采取的是應付了事的態(tài)度，甚至臨時從網(wǎng)上下載讀書體會。所以要加強對教師的教育，從根本上解決教師不愛讀書的問題?；蛘咦尳處煱褧鴰У交顒蝇F(xiàn)場來，體會和所讀書必須一致，從而改變教師懶得寫體會的狀況?；蛘咄ㄟ^小小的手段，如臨時性的小測試書名、作者名、感悟最深的地方、書中最有啟發(fā)的一句話等，以檢驗教師是否真正讀書了。

4、讀書沙龍活動中要充分發(fā)揮年輕教師的作用：

可征求一些年輕教師的意見，讓他們進行策劃，利用他們的智慧和創(chuàng)意；甚至可以讓他們來主持讀書沙龍活動，從而也使活動富有新意。可給年輕教師提供機會，讓他們輪流主持讀書沙龍活動，從而提高他們的能力，促使他們能成為固定的年輕讀者群，讓學校讀書活動產生深遠的意義，具有無限的生命力。

可利用“星期六青年教師活動”，開展青年教師讀書沙龍活動；學?？赏ㄟ^平日觀察或者選拔，于假前就將任務布置給某個年輕人，讓他們利用假期進行充分準備，拿出具體詳盡的策劃書：

（1）導入語、過度語、總結語等的設計；

（2）怎樣發(fā)揮領導的作用；

（3）怎樣讓每個人積極參與，激發(fā)大家表達的欲望；

（4）怎樣利用多媒體技術手段預定內容演示、邊聽邊概括等；

（5）怎樣進行簡單的考核和評價；

（6）通過調研，向老師推薦哪些好書；

（7）收取教師讀書沙龍體會和感悟；

（9）怎樣利用教師的讀書沙龍活動，去帶動學生的讀書熱情，將教師的讀書沙龍和學生的讀書活動結合起來，從而形成良好的學習文化氛圍，通過教師讀書沙龍活動這一途徑和載體，將學習型組織建設工作落到實處，爭取更大的效益。

5、今后可以將讀書沙龍活動改為教師思想交流會。書籍、電視劇、聽講座等凡與教師生活密切相關、能給教師以啟發(fā)的內容都可以成為交流的主題或內容。

1、把教師自己的事情還給教師自己做，可以充分調動教師的主動性、積極性，體現(xiàn)他們自己的主人翁地位，體現(xiàn)學校的民主管理思想。

2、在管理中要真正引入競爭機制，才會讓一團死水或者說流動得不暢的水變成活水。要開展不同級別、不同層面的競爭，如骨干、組長、中青年教師等不同層面的競爭。

3、要為中年教師、老年教師、骨干教師提供不同的空間和舞臺，相信只要給他們提供機會，都會舞出最曼妙的舞姿，都會演繹最精彩的人生。

區(qū)域活動讀書沙龍心得體會總結篇四

在春風送暖的四月，我們迎來了一次激動人心的讀書沙龍活動。這次活動是由我們社區(qū)主辦，以“閱讀改變生活，分享帶來快樂”為主題的讀書沙龍活動。活動吸引了來自不同領域的20位參與者，他們分別帶來了自己心愛的書籍，與大家共同分享閱讀的樂趣和心得。

這次活動的亮點之一是主題分享。參與者們帶來了《追風箏的人》、《人性的弱點》、《1984》等多部經(jīng)典作品。在活動開始時，大家一起觀看了關于書籍內容的視頻，通過直觀的視覺感受，更好地理解了書中所要表達的思想和情感。然后，參與者們按照事先抽簽的順序，分別上臺分享了自己對書中內容的理解和感悟。每個人都在分享過程中投入了極大的熱情和真摯的情感，使現(xiàn)場氣氛一直處于高漲狀態(tài)。

活動過程中，我們還專門設置了問答環(huán)節(jié)。大家積極提問，分享者在回答問題的過程中，不僅解釋了書中一些難以理解的內容，還分享了自己的閱讀心得和感悟。這一環(huán)節(jié)不僅增加了活動的互動性，也使參與者們更好地理解和吸收了書中的精華。

此外，活動還特別安排了書友交流環(huán)節(jié)。參與者們相互交流了自己最喜歡的書籍，并分享了自己閱讀過程中的心得和感悟。這一環(huán)節(jié)使大家在分享中收獲快樂，也使大家對閱讀有了更深的理解和感悟。

在這次活動中，參與者們通過分享、交流和互動，深刻地感受到了閱讀帶來的快樂和收獲。通過這次活動，大家不僅了解了更多優(yōu)秀的書籍，還結識了許多志同道合的朋友。

總之，這次讀書沙龍活動是一次非常成功的嘗試。它不僅讓參與者們分享了閱讀的快樂，還通過互動和交流，讓大家對閱讀有了更深的理解和感悟。我們相信，在未來的日子里，這樣的活動將會越來越多，帶領更多的人走進閱讀的殿堂，感受閱讀的魅力。

區(qū)域活動讀書沙龍心得體會總結篇五

隨著新時代的來臨，閱讀已經(jīng)被視為一種必不可少的生活方式，因此在實際生活中開展“區(qū)域讀書沙龍”活動也已經(jīng)成為了一項廣泛受歡迎的行動，許多愛好讀書的人紛紛參與其中。本文將介紹我在參加“區(qū)域活動讀書沙龍”的體驗，分享我的心得體會。

第一段：活動簡介。

我將要介紹的是我參與的一次區(qū)域讀書沙龍活動。這個活動是由當?shù)貓D書館組織的，旨在通過讀書沙龍活動挑戰(zhàn)讀者的思考，增加閱讀的互動性以及加強讀者之間的交流。參加此次活動的人們有不同的專業(yè)背景和年齡段，但共同的特點是對閱讀有濃厚的興趣。

第二段：活動內容。

此次讀書沙龍的主題是《時間的朋友》，活動首先安排了主持人介紹，然后是對書籍中的主要涵義與重點的解析，接下來進入小組討論環(huán)節(jié)，最后是熱烈的分享與點評環(huán)節(jié)。討論期間，大家就各自從不同的維度出發(fā)，集體分析了這本書的意義，包括時光、面臨挑戰(zhàn)和恐懼以及生命的意義等方面。

第三段：活動收獲。

參加此次讀書沙龍活動給我的收獲是：首先，我結識了許多愛好閱讀的朋友，并和他們一起share讀書的心得體會；其次，小組討論讓我更好地理解了書中的主題，拓寬了我的認知；最后，分享與點評環(huán)節(jié)讓我收到了來自不同文化和背景的許多啟示。

我認為讀書沙龍是對文化和教育相結合的一次嘗試，使許多喜歡閱讀的人能夠共享讀書的樂趣、分享讀書的心得，并且為自己的讀書熱情注入新的動力。隨著讀書沙龍活動聲勢逐漸擴大，越來越多的人們將能夠通過這種形式交流、分享并建立友誼，始終保持著對思想的渴求，時刻保持著對未來的信心。

第五段：活動的未來發(fā)展。

對于地區(qū)圖書館來說，區(qū)域讀書沙龍活動可以是推廣閱讀活動的一個重要內容。未來，我覺得通過幾十個區(qū)域讀書沙龍的活動帶動，可以集合起更多的人才和資源，打造出豐富的文化內容，創(chuàng)造更多的文化交流機會，為讀者提供更多了解和思考的空間，并為閱讀者提供一個良好的互動平臺。

總之，讀書沙龍不僅僅提供了一個機會把朋友團聚在一起，在讀書環(huán)節(jié)中相互摩擦以及交流，也筑起了熟識和陌生人之間的友誼橋梁和文化交流平臺。我相信隨著閱讀熱潮的加劇，區(qū)域讀書沙龍還會有更大的發(fā)展空間，更多的人們也會加入到這個盛大的讀書派對中來。

區(qū)域活動讀書沙龍心得體會總結篇六

作為一個愛好閱讀、深耕文化的人，我經(jīng)常參加各類讀書活動。最近，我參加了一次區(qū)域活動讀書沙龍，對此我有一些感悟和體會。

第二段：認知升華。

沙龍是我們熟悉的話題，但是今天的讀書沙龍卻更具有社區(qū)性質，它從舉辦者在文化背景、閱讀層面和參與方式等多方面為我們講解文化價值、分享閱讀經(jīng)驗、提高學識、探究生命精神的根基。在沙龍中，每個人分享他們自己的閱讀體驗，這讓我感受到了一個充滿知識、文化和激情的共同體。

第三段：抒發(fā)情感。

在沙龍中，我結識了許多志同道合的朋友，也了解和學習了很多有趣的閱讀技巧和生活智慧。同時，我也通過聽書友分享自己的閱讀心路歷程，感受到了他們的真誠和執(zhí)著。在這千姿百態(tài)的閱讀經(jīng)歷與趣聞中，更醇熟了我對閱讀喜愛的情感，提升了我對文化和人生的認識和理解，讓我更加熱愛生命中那些翻開書頁的美好時光。

第四段：對自己和文化的認知。

參加讀書沙龍讓我更加尊重閱讀的時間，也更加珍視書籍在我深度思考和成長歷程中的作用。在沙龍中，我與眾多有著不同背景、不同行業(yè)、不同興趣的讀書愛好者分享了各自對文本的理解，我們也熱烈討論了與書籍相關的話題，例如閱讀與人際關系、閱讀的自我提升登等，這一切都讓我不斷重溫自己與文化之間的關系和自身成長的重要性。

第五段：總結與展望。

總的來說，參加區(qū)域活動讀書沙龍是一個非常愉悅的過程，通過這樣的形式我們不但能夠更深入地探討閱讀的主題，更能提高自己對文化的理解和認知水平。未來，我也希望能夠與更多的讀書愛好者共同參加這樣的活動，為了集體、花時間、深度思考、探討生活的意義去共享讀書的快樂和文化升華，來引領我們美好而幸福的生活。

區(qū)域活動讀書沙龍心得體會總結篇七

學期即將接近尾聲，學生們最喜愛的讀書社團也即將結束。回顧每周的快樂讀書時光，覺得如此美好而充實?，F(xiàn)將本學期社團活動的開展做以下總結：

讀書沙龍社團本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一周為學生搜集了許多關于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學生認識到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時要求學生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學會做批注，做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子，學習作家的表達方法，以用于自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學的對比中，學會為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。

期中過后，安排學生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學生自讀，老師講解，共同探討的基礎上，社團還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閱讀，學生能夠跨越時代，更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙。最后兩周，學生集中撰寫讀書筆記，總結一學期來社團活動的收獲?？粗麄凁堄信d趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識海洋中，體驗著知識帶給他們的樂趣，我們認為閱讀社團是有意義有價值的。

當然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處：

一、有的學生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂，在讀書時難免分心。

二、在學生讀書過程中，作為指導老師，在為學生講解讀書方法這一部分做得還不夠。

三、個別學生讀后感寫得不真切，篇幅太短。

一學期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團的學生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當成一生中的習慣和樂趣。

區(qū)域活動讀書沙龍心得體會總結篇八

一次成功的讀書沙龍活動背后，涉及到了策劃、組織、執(zhí)行、宣傳等多個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都至關重要。以下是一篇讀書沙龍活動總結，希望能給您提供參考。

一、活動背景與目標。

隨著社會節(jié)奏的加快，人們的生活越來越忙碌，很少有機會靜下心來閱讀一本好書。為了激發(fā)大家的閱讀興趣，提高閱讀質量，我們組織了一次讀書沙龍活動。本次活動的目標是讓參與者深入了解書籍，分享閱讀體驗，提高閱讀品味。

二、活動內容與安排。

1.活動時間與地點：本次活動定于x月x日下午2點至5點，地點為__。

2.活動主題：本次活動以“閱讀與成長”為主題，旨在通過閱讀提高個人素養(yǎng)。

3.活動流程：

（1）簽到：參與者提前10分鐘到達現(xiàn)場，簽到并領取活動資料。

（2）開幕式：主持人致辭，介紹活動目的、主題和流程。

（3）書籍分享：每位參與者分享一本書籍的主要內容、閱讀心得和對自己的啟發(fā)。

（4）提問與回答：參與者提問，分享自己的看法，與他人交流。

（5）茶歇：活動進行30分鐘后，進行茶歇，讓參與者休息一下。

（6）閉幕式：主持人總結活動內容，頒發(fā)優(yōu)秀參與者獎品，結束活動。

三、活動效果與反饋。

1.參與人數(shù)：本次活動共有20人參加，其中包括5名優(yōu)秀參與者。

2.活動反饋：大部分參與者表示，本次活動讓他們更加了解閱讀的重要性，也讓他們結識了一些志同道合的朋友。同時，他們也提出了一些建議，如增加互動環(huán)節(jié)、提供更多書籍等。

本次讀書沙龍活動取得了圓滿成功，但也存在一些不足之處。在活動展望方面，我們可以增加線上活動，如讀書打卡、讀書筆記分享等，讓更多人參與進來。同時，我們也可以邀請專業(yè)人士進行書籍推薦和解讀，提高活動的深度和寬度。在改進措施方面，我們需要進一步優(yōu)化活動流程和內容，增加互動環(huán)節(jié)，提高參與者的參與度。同時，我們也需要注意活動的可持續(xù)性，保持活動的新鮮感和吸引力。

總之，本次讀書沙龍活動是一次成功的嘗試，讓我們更加深入地了解了閱讀的重要性和價值。我們期待著未來的活動中，能夠繼續(xù)為參與者提供更好的閱讀體驗和交流平臺。

區(qū)域活動讀書沙龍心得體會總結篇九

一、活動背景和目標。

為了提升員工的閱讀能力和文化素養(yǎng)，我們公司舉辦了一次主題為“百年孤獨”的讀書沙龍活動。我們的目標是讓員工們深入了解《百年孤獨》這本書，分享閱讀心得，提升自身修養(yǎng)。

二、活動內容和過程。

活動分為三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是自由閱讀，員工們可以自由選擇《百年孤獨》的任何章節(jié)進行閱讀；第二環(huán)節(jié)是小組討論，員工們分成若干小組，就書中的主題、人物、故事線等進行深入討論；第三環(huán)節(jié)是分享環(huán)節(jié)，每個小組選派代表分享他們的討論成果。

三、活動效果和經(jīng)驗教訓。

本次活動取得了很好的效果，員工們的閱讀能力、思考能力和團隊協(xié)作能力都得到了提升。我們發(fā)現(xiàn)，活動組織過程中需要更加充分的策劃和準備，包括提前準備必要的材料，讓每個人都有充分的時間參與其中。此外，還需要營造一個開放、包容、自由、平等的氛圍，鼓勵員工們暢所欲言，充分表達自己的觀點和看法。

四、總結和展望。

本次讀書沙龍活動成功地讓員工們深入了解了《百年孤獨》這本書，提高了他們的閱讀能力和文化素養(yǎng)。我們將繼續(xù)舉辦類似的活動，以促進員工的閱讀習慣和文化素養(yǎng)的提升。同時，我們也會嘗試不同的主題和形式，讓讀書沙龍活動更加豐富多彩。

區(qū)域活動讀書沙龍心得體會總結篇十

活動能夠給我們帶來不一樣的感受，在通過一段時間的活動后就是時候寫一篇總結了，通過這次總結來分析出自己這一學期有哪些成績，那么有哪些優(yōu)秀的活動總結是能給我們參考的呢？小編陸續(xù)為大家整理了「熱搜總結」讀書沙龍活動總結，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

此時你或許正為寫活動活動總結而煩惱吧？活動活動一結束就又接到通知，我們要花點時間將總結書寫出來。我們現(xiàn)在推薦你閱讀一下「熱搜總結」讀書沙龍活動總結。

4月14日，xx書社與xx音樂廳共同舉辦了題為春日讀書會的讀書沙龍。這一次讀書沙龍我們有幸邀請到了樂隊小娟和山谷里的居民中的主唱小娟和吉他手小強，通過他們的語言以及他們熟悉的表達方式音樂，來為我們分享書中的`故事。

當晚七點，主講人小娟和小強到達了主樓c105教室，受到沈楊書社和其他到場同學老師們熱烈歡迎。讀書會前小娟和小強在調音之余，與大家進行了親切的交談，現(xiàn)場氣氛十分輕松歡快。

讀書分享會開始后，小娟拿出了自己隨身攜帶的《歌之繪本》，在小強的吉他恰到好處的伴奏聲中，將書中插圖描繪出不同的景色和國家風情娓娓道來，令人廣開眼界。講述至斯卡布羅時，小娟和小強更是彈起吉他，為我們帶來了一首經(jīng)典英國民謠《斯卡布羅集市》。之前關于斯卡布羅優(yōu)美的文字仍在腦海中回蕩，此時又與宛轉悠揚的歌聲水乳交融，令人不禁雙眼微瞇，側耳細聽，仿佛身臨其境。講述至意大利，小娟和小強談起了他們在當?shù)氐挠腥そ?jīng)歷，并同樣演唱了一首名曲《我的太陽》。與大家所熟知的帕瓦羅蒂的高昂激烈不同，這首在低吟淺唱中道出了意大利的萬種風情，大家都被這別具一格的異域小調深深地吸引了。

大約一個小時的讀書分享之后，活動進入到互動環(huán)節(jié)。大家在事先發(fā)下的小紙片下，或寫或畫，記錄下自己對春的感受和體悟，又或提筆寫下自己相對小娟和小強說的話。然后，由小娟一一展示小紙片上的內容，并與同學們和老師們展開了熱情的交流，也回答了同學老師提出的一些問題。在互動之余，應同學們的要求，兩位又為我們帶來了《浣溪沙》、《晚風》以及自己的作品《愛的路》等，令同學在享受音樂盛宴的同時，也感受到了文字在其中的魅力，使人回味無窮。

春之讀書會在掌聲、音樂和一片歡聲笑語中結束了，小娟和小強不僅僅帶來了他們的故事、文字和音樂，也帶來了他們如同春天一般充滿著勃勃生機的樂觀向上的人生態(tài)度，這無疑在所有人心中播下了一顆裝載著希望與熱情的種子。沈楊人將汲取其中希望的力量，秉持著書社讀書成才，實踐報國的宗旨，砥礪前行。正如馬丁路德所言，強大的勇氣，嶄新的力量，這就是希望。