我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

主題媒體融合攝像記者心得體會(huì)范文一

重點(diǎn)參與和信文化傳媒有限責(zé)任公司影視包后期的制作。了解了影視的性質(zhì)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做了個(gè)定位，為更好的做出這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)去學(xué)習(xí)了promire等軟件，解決了畢業(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間我參與了宣傳片剪輯的制作，和這使得我離影視后期這個(gè)行業(yè)又邁出了更大的一步，因此我更堅(jiān)定了自己做影視后期這個(gè)行業(yè)的決心。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位情況介紹

本人20__年7月10日到8月10日在山西和信文化傳媒有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)影視后期的制作這方面市場(chǎng)的總體競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境有了更加具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)面試我進(jìn)入了山西和信文化有限責(zé)任公司成為了一名實(shí)習(xí)生。剛開(kāi)始我就主動(dòng)要求，接觸多方面的工作。想借此來(lái)提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)彌補(bǔ)在大學(xué)期間所欠缺的。山西和信文化傳媒有限責(zé)任公司，是專(zhuān)業(yè)從事影視制作、電視欄目運(yùn)營(yíng)、品牌策劃與推廣、廣告設(shè)計(jì)制作與發(fā)布、大型文化活動(dòng)策劃組織的新興文化創(chuàng)意企業(yè)，而這方面恰好是我的興趣所好。把自己的一些設(shè)計(jì)觀念溶入到社會(huì)實(shí)踐中去，是我的設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐所追求的。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：

實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)任務(wù)就是為一個(gè)企業(yè)的推廣宣傳片做剪輯。對(duì)于影片的剪輯從開(kāi)始的強(qiáng)勁斗志到后來(lái)的喪失信心，讓我明白更多的關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。作為企業(yè)形象宣傳片，更多的是體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，以及企業(yè)的總體特征。而不是完全的體現(xiàn)個(gè)性化設(shè)計(jì)理念。接下來(lái)就是蘆芽山景區(qū)推廣的策劃，我是第一次參與策劃這方面的活動(dòng)。在策劃中，感受最多的是“品牌”兩個(gè)字。

對(duì)于品牌的認(rèn)識(shí)程度并不高的我，在設(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)有考慮更多整個(gè)行業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。提出確實(shí)可以給商家?guī)?lái)巨大的利益，只單純依靠概念的偶然性太大，容易抄襲，并缺少系統(tǒng)性與連續(xù)性。如果企業(yè)是品牌驅(qū)動(dòng)型的，就可以依靠系統(tǒng)、科學(xué)的品牌管理，將概念轉(zhuǎn)化的品牌核心價(jià)值在消費(fèi)者心目中廣泛傳播，建立起強(qiáng)有力的品牌聯(lián)想與品牌個(gè)性，取得差異化的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在設(shè)計(jì)之前，就應(yīng)該把“品牌”完善，在整體的品牌戰(zhàn)略指導(dǎo)下整合宣傳文案。在文案的大體方針下，設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)。只有這樣才能準(zhǔn)確高效的完成對(duì)外的品牌宣傳。

品牌的競(jìng)爭(zhēng)定位：認(rèn)清自己在市場(chǎng)中的品牌地位，才能確定自己在市場(chǎng)中的品牌走向。 清晰而準(zhǔn)確的定性分析對(duì)于制訂營(yíng)銷(xiāo)宣傳策略、確定音視頻設(shè)計(jì)風(fēng)格等營(yíng)銷(xiāo)行為都有著指導(dǎo)性的意義。

我以此為鑒，在休息時(shí)間對(duì)品牌目標(biāo)群體集中度做了較深的了解。品牌的傳播集中度的定位：從傳播的起點(diǎn)和終點(diǎn)，包括傳遞過(guò)程，都有一個(gè)集中的焦點(diǎn)。不要把品牌計(jì)劃浪費(fèi)在太多的方面，而是集中在一個(gè)點(diǎn)上對(duì)受眾形成最大的沖擊，這樣才能讓相關(guān)的品牌工具發(fā)揮最大的功效。從策劃、創(chuàng)意、文案寫(xiě)作、設(shè)計(jì)、拍攝、動(dòng)畫(huà)，到后期合成和媒體投放，貫穿始終的只有一點(diǎn)一滴集中，就越可能照亮目標(biāo)。在實(shí)踐中，品牌形象和品牌識(shí)別這兩個(gè)概念經(jīng)常被十分遺憾地混用。營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家普遍認(rèn)為，品牌識(shí)別更多反映的是品牌物理的、“硬”的特點(diǎn);品牌形象則是人為賦予的、市場(chǎng)接受的、“軟”的品牌屬性。簡(jiǎn)言之，樹(shù)立一個(gè)電視頻道的品牌的目的，是圍繞某種與品牌內(nèi)涵相吻合的品牌形象去建立盡可能長(zhǎng)期的品牌忠誠(chéng)。創(chuàng)造一個(gè)品牌合適的形象需要長(zhǎng)期的努力;糾正一個(gè)不恰當(dāng)?shù)钠放菩蜗螅枰L(zhǎng)的時(shí)間、更大的努力。不恰當(dāng)?shù)钠放菩蜗?，就是指品牌形象分散、多維，而不是僅指負(fù)面的品牌形象。這種糾正實(shí)際上是自己以往的傳遞分散進(jìn)行否定并抗衡，不但不事倍功效，而且是一種重復(fù)浪費(fèi)。

四、取的的經(jīng)驗(yàn)及收獲

有關(guān)媒體工作者的素質(zhì)的論述，可謂汗牛充棟;下面僅從我在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我自己最深的體會(huì)只有一點(diǎn)：要有良好的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)。

身體是革命的本錢(qián)是老話，但經(jīng)久不衰。作電視媒體這一行，餓著肚子加班是家用便飯，熬夜寫(xiě)方案策劃就是夜宵。三四月拍外景要頂著海邊的大風(fēng)。才幾天功夫，我這副“弱柳扶風(fēng)”的骨架便招架不住，叫苦連連，幾乎到了形容憔悴、垂垂老矣的地步。后悔自己沒(méi)有趁年輕時(shí)候鍛煉鍛煉。我是辦公室里最年輕的，可是卻是最易疲倦的。

敬業(yè)的精神也是不可或缺的，你絞盡腦汁出來(lái)的上百個(gè)策劃方案，只會(huì)被選中一個(gè)。而為了這個(gè)方案你會(huì)搞到心力交瘁。如果沒(méi)有良好的思想準(zhǔn)備和精神狀態(tài)，還是另尋高就吧。實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！? 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

五、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活把我拉回了現(xiàn)實(shí)。感謝公司對(duì)我實(shí)習(xí)期間的關(guān)照，讓我學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)月的價(jià)值!在實(shí)習(xí)期間開(kāi)始真正接觸和了解這個(gè)行業(yè)。當(dāng)真正了解欄目包裝的時(shí)候，我突然覺(jué)得有點(diǎn)力不從心， 因?yàn)閭髅狡放频闹亟ㄊ莻€(gè)巨大的工程，要?jiǎng)?chuàng)造高的收視率，要提高廣告收益，需要對(duì)其它欄目的市場(chǎng)調(diào)查;需要對(duì)電視觀眾進(jìn)行分析;以及創(chuàng)造適合自己頻道發(fā)展的思路。在做設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中，我感受到了以前做作業(yè)時(shí)從未感受到的挫折，在遇到許問(wèn)技術(shù)難點(diǎn)的時(shí)候不知如何解決，這讓我覺(jué)得彷徨不安，此時(shí)此刻我深深的感受到了自己學(xué)的東西實(shí)在是太少太少，還好在總監(jiān)以及同事的幫助下，將問(wèn)題一一解決。這時(shí)我才明白團(tuán)隊(duì)的力量以及重要性。因此，無(wú)論是技術(shù)上的還是生活上的，我也收獲了許多。

主題媒體融合攝像記者心得體會(huì)范文二

職責(zé)：

1. 負(fù)責(zé)平臺(tái)自媒體渠道(不限于微信朋友圈、微信公眾號(hào)、微博、頭條、抖音)?常內(nèi)容編輯與發(fā)布;遵循平臺(tái)運(yùn)營(yíng)需求為平臺(tái)導(dǎo)流;

2. 配合平臺(tái)銷(xiāo)售、運(yùn)維、推廣等節(jié)奏進(jìn)行自媒體渠道整體策劃，輸出相關(guān)內(nèi)容，開(kāi)展口碑營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)工作;

3. 獨(dú)立完成微信朋友圈、微信公眾號(hào)、微博、頭條、抖音等新媒體運(yùn)營(yíng)，配合完成相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析，形成完整報(bào)告;

4. 緊跟微信朋友圈、微信公眾號(hào)、微博、頭條、抖音等新媒體發(fā)展趨勢(shì)積極探索新的運(yùn)營(yíng)模式;

5、負(fù)責(zé)公司自媒體(包括但不限于微博，微信，頭條號(hào)等)平臺(tái)、社群等活動(dòng)的策劃、發(fā)布、維護(hù)及對(duì)外合作等，提高公司品牌的影響力與關(guān)注度;

6、維護(hù)新媒體渠道合作關(guān)系、整合資源，跟進(jìn)新興媒體形態(tài)了解及應(yīng)用;

7、完成部門(mén)分派的其他工作以及與公司其他部門(mén)協(xié)作。

崗位要求：

1、有護(hù)膚行業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

2、 至少2年以上網(wǎng)絡(luò)推廣經(jīng)驗(yàn)，了解互聯(lián)網(wǎng)新媒體的特質(zhì)，熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)運(yùn)作及推廣的各種方式;

3、對(duì)于自媒體運(yùn)營(yíng)有獨(dú)特的見(jiàn)解，擁有扎實(shí)的媒體運(yùn)營(yíng)和策劃功底，獨(dú)立的提案、組織、策劃能力;

4、能夠掌握新媒體動(dòng)向，可以將互聯(lián)網(wǎng)新媒體產(chǎn)品與公司業(yè)務(wù)結(jié)合，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣;

主題媒體融合攝像記者心得體會(huì)范文三

媒體融合的概念由美國(guó)學(xué)者伊契爾索勒普爾于1983年首次提出，認(rèn)為電子信息技術(shù)將徹底改變傳統(tǒng)媒體隔離的傳播模式，向新的融合模式發(fā)展[1]。2005年前后，這句話從蔡雫[2]引進(jìn)中國(guó)，一度掀起了研究熱潮。隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，科技期刊媒體的融合在實(shí)踐和理論方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但整體發(fā)展水平還不高，與我國(guó)目前的科技實(shí)力不符，值得深入研究積極推進(jìn)。

(一)基于知識(shí)網(wǎng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。

以中國(guó)知國(guó)知網(wǎng)(cnki)數(shù)據(jù)庫(kù)，統(tǒng)計(jì)分析了中國(guó)科技期刊媒體融合發(fā)展研究的情況。在進(jìn)行高級(jí)搜索時(shí)，由于媒體融合和媒體融合在行業(yè)中存在長(zhǎng)期通用的情況，有些學(xué)者以新媒體為同類(lèi)型的研究對(duì)象，分別以科技期刊和媒體融合、媒體融合、新媒體為主題進(jìn)行搜索。為了解決相關(guān)研究的開(kāi)始時(shí)間和獲得更多數(shù)據(jù)，搜索時(shí)不設(shè)置開(kāi)始時(shí)間，截止日期為2018年12月31日。由于北大中文核心期刊發(fā)表的文章更具代表性，期刊來(lái)源成為核心期刊，相繼選擇第三篇文化、教育、歷史出版事業(yè)，這里出現(xiàn)的期刊是北大中文核心期刊要目總覽g23出版事業(yè)的12種期刊。根據(jù)上述條件搜索，共獲得321篇文獻(xiàn)，刪除重復(fù)統(tǒng)計(jì)、投稿指南等無(wú)效文獻(xiàn)后，獲得147篇文章，輸入excel表格，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，簡(jiǎn)要理解中國(guó)科技期刊融合發(fā)展研究的基本情況。

(二)文獻(xiàn)的年代和空間分布。

文獻(xiàn)年代的分布情況可以反映該領(lǐng)域研究的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，有助于理解其發(fā)展趨勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年至2014年可視為研究的開(kāi)始階段，分別有2篇、7篇、11篇文獻(xiàn)。2015-2018年是發(fā)展階段，文獻(xiàn)數(shù)量比2014年翻了一番，其中2015年26篇，2016年32篇，2017年38篇，2018年31篇。這一發(fā)展趨勢(shì)與我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐一致。2014年8月，習(xí)近平總書(shū)記提出要推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展，形成立體多元化、融合發(fā)展的現(xiàn)代傳播體系。媒體融合升級(jí)為國(guó)家戰(zhàn)略?？萍计诳襟w的融合研究可以說(shuō)是借助力量進(jìn)行的。但是，從整個(gè)文獻(xiàn)的數(shù)量來(lái)看，年平均文獻(xiàn)不足40篇，該研究仍處于發(fā)展初期，未來(lái)相關(guān)研究的廣度和深度有很大的發(fā)展空間。分析研究領(lǐng)域文獻(xiàn)的主要來(lái)源期刊，可以得出該研究的空間分布情況，為科研人員提供文獻(xiàn)搜索、文章發(fā)布等信息。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，147篇文獻(xiàn)發(fā)表在11種出版事業(yè)類(lèi)的中文核心期刊上。發(fā)行量的前三位是《編輯學(xué)報(bào)》發(fā)行56篇，《中國(guó)科技期刊研究》發(fā)行45篇，《科技與出版》發(fā)行26篇。三種期刊發(fā)行文獻(xiàn)的比例為86.39%。之后，《出版廣角》、《出版發(fā)行研究》、《編輯之友》、《中國(guó)出版》分別發(fā)表了7篇、4篇、3篇、2篇，《編輯學(xué)刊》、《出版科學(xué)》、《現(xiàn)代出版》、《中國(guó)編輯》分別發(fā)表了1篇文獻(xiàn)。發(fā)表期刊比較集中，期刊發(fā)表數(shù)呈兩極分布特征。

(三)融合發(fā)展方興未艾。

在文獻(xiàn)研究主題方面，關(guān)鍵詞可以體現(xiàn)領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)、發(fā)展方向。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在593個(gè)關(guān)鍵詞中，研究熱點(diǎn)(見(jiàn)表1)主要集中在兩微一端、編輯素養(yǎng)和人才培養(yǎng)、數(shù)字出版、傳播模式、集群經(jīng)營(yíng)等方面。從文獻(xiàn)研究?jī)?nèi)容來(lái)看，融合發(fā)展在理論研究和實(shí)踐領(lǐng)域成為共識(shí)，主要表現(xiàn)為(1)融合范圍擴(kuò)大?？萍计诳襟w的融合發(fā)展已經(jīng)深入醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、航空、建筑、力學(xué)、地學(xué)、農(nóng)業(yè)、機(jī)械、海洋、氣象、生物等各個(gè)領(lǐng)域。(2)融合深度不斷加強(qiáng)。不同的科技期刊采用網(wǎng)絡(luò)整合、微博、微信號(hào)公眾信號(hào)、app客戶端、優(yōu)先出版、開(kāi)放訪問(wèn)、oa出版、視頻出版、h5制作等多種媒體出版和技術(shù)應(yīng)用方式。(3)融合發(fā)展得到市場(chǎng)認(rèn)可。一些科技期刊新媒體業(yè)務(wù)首次具有品牌效應(yīng)，獲得一定收入。

(一)整體整合過(guò)程緩慢。

盡管媒體融合是必然趨勢(shì)，但受現(xiàn)有體制、資金投入、技術(shù)手段、人才隊(duì)伍等因素的限制，許多科技期刊數(shù)字化進(jìn)程緩慢。一些科技期刊對(duì)媒體的整合持觀望態(tài)度，存在重新開(kāi)始輕運(yùn)營(yíng)的情況[3]，雖然開(kāi)設(shè)了兩微一端，但流于形式，推送量少，內(nèi)容單一，也有成為僵尸號(hào)碼的情況?？偟膩?lái)說(shuō)，科技期刊和新媒體的融合發(fā)展道路還很遠(yuǎn)。

(2)內(nèi)容缺乏獨(dú)特的風(fēng)格。

目前，大部分科技期刊在新媒體內(nèi)容上仍存在原創(chuàng)性不高、同質(zhì)化現(xiàn)象普遍等問(wèn)題，在實(shí)踐中未能根據(jù)自己行業(yè)的特點(diǎn)形成科技期刊的獨(dú)特風(fēng)格。例如，期刊網(wǎng)站的頁(yè)面設(shè)計(jì)和模塊設(shè)置相似，微通信公眾平臺(tái)和app簡(jiǎn)單地復(fù)制了紙媒體的內(nèi)容，傳輸原件少，創(chuàng)新性和創(chuàng)造性不足，新媒體和紙質(zhì)期刊的重復(fù)建設(shè)也降低了新媒體對(duì)參加者的魅力。

(三)復(fù)合型編輯人才不足。

優(yōu)秀編輯人才是科技期刊的核心競(jìng)爭(zhēng)力。目前，我國(guó)科技期刊編輯常有豐富的編輯經(jīng)驗(yàn)和較高的專(zhuān)業(yè)水平，但媒體融合缺乏前瞻性思維和長(zhǎng)期規(guī)劃能力，在技術(shù)融合、內(nèi)容融合、經(jīng)營(yíng)融合、管理融合等方面也缺乏專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)?，F(xiàn)有人才儲(chǔ)備難以滿足媒體融合建設(shè)的需求，阻礙了科技期刊媒體融合的步伐[4]。

(四)集群化發(fā)展程度有限。

我國(guó)科技期刊在集群集群化發(fā)展方面進(jìn)行了有益的探索。例如清華大學(xué)出版社、中華醫(yī)學(xué)會(huì)期刊集團(tuán)、中國(guó)科學(xué)協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)期刊集團(tuán)、浙江大學(xué)出版社期刊中心、高等教育出版社高等教育期刊等，在數(shù)字出版、資源管理、品牌營(yíng)銷(xiāo)、社會(huì)影響等方面取得了顯著效果，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但是，與中國(guó)科技期刊總量和國(guó)際期刊相比，目前科技期刊集群化[5]、集約化[6]的發(fā)展程度仍處于較低水平，主體性、互動(dòng)性、及時(shí)性、靈活性不足，規(guī)模效益不明顯。

(一)整合資源，發(fā)揮規(guī)模利益。

目前，大多數(shù)科技期刊小而散的存在形式阻礙了一流期刊的崛起。應(yīng)鼓勵(lì)科技期刊合并重組，在政策、制度、資源方面，政府和主管部門(mén)應(yīng)給予支持和幫助，推進(jìn)和引導(dǎo)科技期刊合并的主辦部門(mén)主導(dǎo)的集群發(fā)展，通過(guò)資源共享和再分配，實(shí)施統(tǒng)一管理和運(yùn)營(yíng)，創(chuàng)造名刊，創(chuàng)造新刊，形成差異化定位，共同發(fā)展的期刊群體

(二)內(nèi)容為王，全媒體融合運(yùn)營(yíng)。

期刊論文媒體要不斷發(fā)揮深度閱讀優(yōu)勢(shì)，始終強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為王，依托專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)平臺(tái)和強(qiáng)大的作者團(tuán)隊(duì)，以高品質(zhì)、權(quán)威的內(nèi)容打造期刊的核心競(jìng)爭(zhēng)力。官方網(wǎng)站應(yīng)結(jié)合學(xué)科特色，創(chuàng)建知識(shí)創(chuàng)新、期刊宣傳、在線投稿等重要平臺(tái)，成為該學(xué)科、行業(yè)重要的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站。社交媒體應(yīng)充分發(fā)揮兩微一端的快速、靈活、互動(dòng)傳播優(yōu)勢(shì)，特別是投入人力物力運(yùn)營(yíng)微信平臺(tái)，優(yōu)化功能設(shè)置，為參加者提供方便、個(gè)性化的服務(wù)。通過(guò)有趣的內(nèi)容，結(jié)合文字、漫畫(huà)、視頻、音頻的表現(xiàn)形式，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)內(nèi)容的碎片化、淺讀，提高期刊的關(guān)注度，為期刊構(gòu)建新的媒體傳播和經(jīng)營(yíng)平臺(tái)。

(3)培養(yǎng)人才，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)變革。

在媒體融合發(fā)展的大趨勢(shì)下，編輯部要長(zhǎng)期規(guī)劃人才培養(yǎng)，組建新的編輯團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)現(xiàn)有青年編輯，成長(zhǎng)為理解編輯、理解技術(shù)、理解專(zhuān)業(yè)、理解營(yíng)銷(xiāo)的全方位人才。例如，航空雜志社建議將科學(xué)普及期刊的編輯作為科學(xué)普及專(zhuān)家，培養(yǎng)能夠?qū)懳恼?、能夠編稿、能夠開(kāi)講座、能夠上電臺(tái)、能夠出現(xiàn)場(chǎng)景的全媒體人才隊(duì)伍，初次取得成果[7]。同時(shí)，拓寬和優(yōu)化人才引進(jìn)渠道，從外部引進(jìn)數(shù)字出版業(yè)務(wù)和新媒體人才，通過(guò)人才流通帶來(lái)新思想新理念，推進(jìn)新媒體業(yè)務(wù)改革。

(四)開(kāi)發(fā)平臺(tái)，自主數(shù)字出版。

我國(guó)許多科技期刊勢(shì)頭薄弱，數(shù)字出版業(yè)務(wù)以版權(quán)購(gòu)買(mǎi)的形式被大型數(shù)據(jù)庫(kù)公司壟斷，內(nèi)容優(yōu)勢(shì)喪失主導(dǎo)權(quán)。這種被動(dòng)局面，小型科技期刊編輯部難以扭轉(zhuǎn)，但對(duì)于有條件的科技期刊，其所屬的大型學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)和協(xié)會(huì)組織可以自主開(kāi)發(fā)數(shù)字編輯系統(tǒng)、移動(dòng)終端系統(tǒng)等，作為產(chǎn)品普及。通過(guò)建立數(shù)字出版平臺(tái)，提供高質(zhì)量的內(nèi)容和服務(wù)，科技期刊可以掌握主導(dǎo)權(quán)，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，有利于自己的長(zhǎng)期發(fā)展，對(duì)打破市場(chǎng)壟斷、促進(jìn)行業(yè)市場(chǎng)良性發(fā)展有很大影響。

(五)知識(shí)變化，多元可持續(xù)利益。

知識(shí)服務(wù)和知識(shí)收費(fèi)成為新的出版業(yè)態(tài)，給科技期刊實(shí)現(xiàn)多樣性利益帶來(lái)了機(jī)會(huì)。科技期刊應(yīng)提供知識(shí)增值服務(wù)，開(kāi)創(chuàng)多種收益模式。(1)利用知識(shí)收費(fèi)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)變化。例如，武漢知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易所和武漢理工數(shù)字傳播工程有限公司建立的中國(guó)出版融合內(nèi)容交易服務(wù)平臺(tái)可以為科技期刊的知識(shí)支付提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)?！犊萍歼M(jìn)步與對(duì)策》期刊通過(guò)使用加入該平臺(tái)的rays系統(tǒng)，在報(bào)紙內(nèi)容中添加二維碼，掃描收費(fèi)可以看到獨(dú)家論文說(shuō)明和快速問(wèn)答等服務(wù)[8]。(2)以兩微一端為平臺(tái)，利用廣告發(fā)布、衍生產(chǎn)品(例如文創(chuàng)產(chǎn)品、定制產(chǎn)品)、深度服務(wù)(例如會(huì)議訓(xùn)練、特色旅游)等多種戰(zhàn)略，構(gòu)的媒體收益模式。例如博物雜志，微博粉絲已經(jīng)達(dá)到千萬(wàn)人，交流活躍，帶來(lái)巨大的廣告收益[9]微信公眾平臺(tái)可以單擊鏈接，購(gòu)買(mǎi)雜志、文創(chuàng)產(chǎn)品、定制信用卡，也可以參加特有的博物旅行項(xiàng)目。博物紙媒與微博、微信形成了互動(dòng)共享、互動(dòng)促進(jìn)的融合發(fā)展局面。隨著媒體融合戰(zhàn)略的東風(fēng)，我國(guó)科技期刊在新媒體領(lǐng)域勢(shì)頭強(qiáng)勁，有很多制約，但發(fā)展勢(shì)頭良好?？萍计诳盐諘r(shí)代機(jī)遇，開(kāi)拓渠道，創(chuàng)新機(jī)制，與新媒體快速融合，深度融合，在更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺(tái)上迎來(lái)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收，為我國(guó)科技發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

主題媒體融合攝像記者心得體會(huì)范文四

在現(xiàn)代社會(huì)，“創(chuàng)新教育”已經(jīng)不同于以往的“應(yīng)試教育”，近幾年來(lái)已經(jīng)被人們所重視，在不斷創(chuàng)新的道路上信息技術(shù)教育作為一種手段更有效的體現(xiàn)出“創(chuàng)新”這種新教育思想，在今后的道路上這種手段還將是必須的。

我教學(xué)有將近十年了，在最初幾年教學(xué)中我和老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，由于我是比較年輕的教師，相比之下所具有的活力也讓學(xué)生很喜歡，但時(shí)間慢慢的過(guò)去，學(xué)生也就失去了新鮮感，在農(nóng)村每個(gè)教師的教學(xué)手段也都差不多，黑板，粉筆，課本遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足學(xué)生的需要，當(dāng)我講課時(shí)面對(duì)那些無(wú)精打采的學(xué)生我心里有種說(shuō)不出的苦。傳統(tǒng)的教育手段主要是教師將知識(shí)或技能填鴨式傳授給學(xué)生，學(xué)生在這種情況下往往會(huì)“營(yíng)養(yǎng)不良”，甚至?xí)斐蓪W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)中去創(chuàng)新。

隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化以很快的速度普及時(shí)，這對(duì)于我們一直苦惱“如何教”的老師們來(lái)說(shuō)，真有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。信息技術(shù)教學(xué)通過(guò)文本、聲音、圖形和動(dòng)畫(huà)等信息載體的相結(jié)合給教育領(lǐng)域帶來(lái)了巨大的變革。它用更快捷、更方便、更靈活、更新穎的方式影響著人類(lèi)。

我學(xué)生時(shí)代是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在信息化技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中，讓我更深的體會(huì)到它來(lái)的及時(shí)，來(lái)的重要。我在教學(xué)過(guò)程中總結(jié)出幾點(diǎn)多媒體對(duì)于教學(xué)發(fā)展的幾方面的作用，現(xiàn)在進(jìn)行探討一下。

首先，多媒體教學(xué)中能讓學(xué)生變強(qiáng)迫學(xué)習(xí)為自愿學(xué)習(xí)。作為教師角色的它讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)是輕松愉快的;其次，作為學(xué)生的它能提供一種場(chǎng)景，隨著交互的進(jìn)行不斷創(chuàng)建新的內(nèi)容。學(xué)生遇到的不再是狹窄的、只有單一正確答案的世界，而是隨不同模式出現(xiàn)時(shí)所表示的一系列選擇，學(xué)生的創(chuàng)造性可以得到充分的發(fā)揮。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力有了很大幫助。最后，多媒體信息化教學(xué)技術(shù)能作為工具盡可能讓學(xué)生使用它來(lái)完成各種任務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造性活動(dòng)提供機(jī)會(huì)。

它的出現(xiàn)起到了教師、學(xué)生和工具中的一種、兩種、甚至同時(shí)起到了三種作用。

在傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中，往往是以教師為主要，學(xué)生在精神上有時(shí)候是被迫接受知識(shí)的，雖然枯燥，但不得不去接受，但往往這樣的學(xué)習(xí)效果是不理想的。在使用了多媒體教學(xué)知識(shí)后，我真正的感覺(jué)到學(xué)生也隨著信息化的到來(lái)，思維更開(kāi)闊了。我在教學(xué)中使用多媒體教學(xué)盡量在聲音、圖形、圖像和動(dòng)畫(huà)上都力求于符合學(xué)生的年齡特征，在學(xué)生的課堂表現(xiàn)中可以發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)手段確實(shí)能調(diào)動(dòng)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，激發(fā)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)的興趣。一直以來(lái)“興趣”教學(xué)是每一位教師都在探索的問(wèn)題，但直到今天由于多媒體的使用才真正的在教學(xué)中體現(xiàn)出“興趣是最好的老師”這句話，學(xué)生能夠在好奇中主動(dòng)“想學(xué)”、“去學(xué)”、“會(huì)學(xué)”。這也就充分說(shuō)明了多媒體信息技術(shù)在教學(xué)中的作用。

任教期間我一直帶班中高年級(jí)數(shù)學(xué)課，前年我接受低班教學(xué)，而且是自己包教語(yǔ)文數(shù)學(xué)課，當(dāng)我接到任務(wù)時(shí)，真感覺(jué)有副重?fù)?dān)落我肩頭，“我要怎么去教，孩子會(huì)聽(tīng)我的嗎，我能把握住課堂嗎……”一連串的問(wèn)號(hào)讓我迷惑。就在同年我校也引入了信息技術(shù)多媒體教學(xué)，這讓我欣喜若狂，因?yàn)槎嗝襟w教學(xué)軟件的應(yīng)用為教學(xué)提供了強(qiáng)大的情景資源，無(wú)論是語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)課，學(xué)生都能夠被多媒體中聲形并茂的情景所吸引，而這正是教師一直要尋找的“學(xué)生的興趣”。當(dāng)我適時(shí)的將知識(shí)進(jìn)行交流時(shí)，學(xué)生能很好的進(jìn)行反饋，并主動(dòng)的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。由此可見(jiàn)，多媒體信息技術(shù)教學(xué)所產(chǎn)生的作用是傳統(tǒng)教學(xué)手段所無(wú)法相比的。

生活中我積極學(xué)習(xí)這種新的教育技術(shù)并應(yīng)用到我的教學(xué)中，通過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)成績(jī)也可以體現(xiàn)出信息技術(shù)教學(xué)的優(yōu)越性。我們農(nóng)村，條件還不是太好，并不能像許多城市一樣能夠每個(gè)學(xué)生人手一機(jī)，我們學(xué)校使用多媒體教學(xué)。就我個(gè)人教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)學(xué)生在上課時(shí)積極性很高，思維發(fā)散性強(qiáng)。這種教學(xué)手段聲、形、文本交互性強(qiáng)，使少兒參加到活動(dòng)中來(lái)，有身臨其境的感覺(jué)，并能通過(guò)發(fā)現(xiàn)來(lái)學(xué)習(xí)，這種教學(xué)手段收到書(shū)籍、錄音帶甚至錄像帶等多重的效果，充分配合了學(xué)生得能力及速度，使學(xué)生獲得更完整豐富的信息。

在自己設(shè)計(jì)教學(xué)的同時(shí)，信息化技術(shù)為我提供了取之不盡用之不竭的教學(xué)支援。實(shí)踐證明，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流，我們可以學(xué)習(xí)到許多先進(jìn)的教學(xué)思想、教育理念、教學(xué)方法，信息化技術(shù)在推動(dòng)高質(zhì)量的課堂教學(xué)時(shí)也對(duì)教師提出了更高的要求，從而不斷的提升了教師的個(gè)人素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平。

總之，時(shí)代在發(fā)展，要想不被社會(huì)淘汰，作為教師我們必須提高自身的素養(yǎng)，只有這樣才能保證學(xué)校教育也能走在社會(huì)發(fā)展的最前端。信息技術(shù)教學(xué)盡管不能取代教師的全部作用，但在某些方面它確實(shí)超越了人類(lèi)教師的能力。信息化教學(xué)手段已經(jīng)能夠讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能。相信在不久的將來(lái)，我們農(nóng)村的孩子在信息化高速發(fā)展的時(shí)代也將成為社會(huì)所關(guān)注的亮點(diǎn)。

主題媒體融合攝像記者心得體會(huì)范文五

現(xiàn)將一年來(lái)履行崗位職責(zé)和廉潔自律情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高履職能力水平

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆六中全會(huì)精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”；始終堅(jiān)定理想信念，始終嚴(yán)格遵章守紀(jì)，自覺(jué)遵守黨內(nèi)法規(guī)制度和國(guó)家法律法規(guī)；自覺(jué)執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移，不逾紀(jì)律的底線、不踩規(guī)矩的紅線，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。同時(shí)，加強(qiáng)自身建設(shè)、密切班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持民主集中制，不搞一言堂，更不搞個(gè)人獨(dú)斷專(zhuān)行，班子成員之間建立起互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，為媒體融合發(fā)展事業(yè)注入了健康活力。

結(jié)合融媒體各階段工作，認(rèn)真履行黨組主體責(zé)任、黨組書(shū)記第一責(zé)任人職責(zé)，督促班子認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”。分別建立抓黨建“三項(xiàng)清單”和“五個(gè)一”責(zé)任目標(biāo)、黨建日常工作行事歷，實(shí)行清單化管理機(jī)制，做到周匯報(bào)月總結(jié)，確保黨建工作與中心工作同謀劃同部署同落實(shí)。全面主持召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議2次，召開(kāi)集體約談會(huì)議2次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，做到了早提醒、早糾正。按照分工，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解到每個(gè)班子成員，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，制定完善了《華亭市融媒體中心黨組議事規(guī)則及決策程序》和《華亭市融媒體中心黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》等，全年召集黨組中心組學(xué)習(xí)16次，開(kāi)展交流研討活動(dòng)5次，帶頭做專(zhuān)題輔導(dǎo)2次；強(qiáng)化對(duì)人事、財(cái)務(wù)、財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金等重點(diǎn)權(quán)力的監(jiān)督制約，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子決策行為；加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育、不斷創(chuàng)新廉政教育方式方法和途徑，開(kāi)展廉政法規(guī)學(xué)習(xí)和警示教育4次，觀看《保駕脫貧攻堅(jiān)》等廉政教育影片2次。充分發(fā)揮新媒體平臺(tái)在黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作中的宣傳教育功能，積極在華亭門(mén)戶網(wǎng)站、新華亭app、華亭發(fā)布微信公眾號(hào)等媒體平臺(tái)推送工作動(dòng)態(tài)、解讀黨規(guī)黨紀(jì)、典型案例剖析、以案釋紀(jì)等內(nèi)容，為全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提供輿論支持。

并認(rèn)真履行行業(yè)職責(zé)，充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、甘肅黨建、華亭門(mén)戶網(wǎng)、華亭新聞綜合頻道、華亭發(fā)布、華亭融媒微信公眾號(hào)、新華亭app等媒體平臺(tái)，宣傳華亭黨建工作動(dòng)態(tài)及成效，做好黨的政策宣傳。另在平?jīng)鍪形M織部組織開(kāi)展的平?jīng)鍪惺讓谩叭⑷齼?yōu)”黨建作品評(píng)選活動(dòng)中，由我中心創(chuàng)作的微視頻《52年華》、微電影《海棠花開(kāi)》、微視頻《攜手新時(shí)代 共圓中國(guó)夢(mèng)》分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。

。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人責(zé)任，將黨風(fēng)廉政建設(shè)與日常工作同部署，同檢查，同考核，同落實(shí)。年初，及時(shí)修改制定機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)年度計(jì)劃、實(shí)施方案。按照分工，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解到每個(gè)班子成員，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，制定完善了《華亭市融媒體中心黨組議事規(guī)則及決策程序》和《華亭市融媒體中心黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》等，全年召集黨組中心組學(xué)習(xí)16次，開(kāi)展交流研討活動(dòng)5次，帶頭做專(zhuān)題輔導(dǎo)2次；強(qiáng)化對(duì)人事、財(cái)務(wù)、財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金等重點(diǎn)權(quán)力的監(jiān)督制約，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子決策行為；加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育、不斷創(chuàng)新廉政教育方式方法和途徑，開(kāi)展廉政法規(guī)學(xué)習(xí)和警示教育4次，觀看《保駕脫貧攻堅(jiān)》等廉政教育影片2次。充分發(fā)揮新媒體平臺(tái)在黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作中的宣傳教育功能，積極在華亭門(mén)戶網(wǎng)站、新華亭app、華亭發(fā)布微信公眾號(hào)等媒體平臺(tái)推送工作動(dòng)態(tài)、解讀黨規(guī)黨紀(jì)、典型案例剖析、以案釋紀(jì)等內(nèi)容，為全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提供輿論支持。

二、堅(jiān)守初心使命，永葆黨員底色，當(dāng)好廉潔從政的表率

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，帶頭嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，做廉潔自律的表率。同時(shí)，教育引導(dǎo)黨員干部保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，知敬畏、存戒懼、守底線，正確處理公私、利弊、是非、情法、親清、簡(jiǎn)奢、得失的關(guān)系，堅(jiān)持公正用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。

個(gè)人重大事項(xiàng)每年如實(shí)向上級(jí)組織進(jìn)行報(bào)告，在2020年華亭市市屬事業(yè)單位公務(wù)用車(chē)制度改革中，按照《華亭市公務(wù)用車(chē)制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于市屬事業(yè)單位公務(wù)用車(chē)制度改革實(shí)施方案的批復(fù)》（華車(chē)改組【2020】3號(hào)）文件精神，確定我單位保留使用車(chē)牌號(hào)甘l16979的北京現(xiàn)代途勝為公務(wù)用車(chē)，由辦公室統(tǒng)一調(diào)配使用；個(gè)人辦公用房1間15平方米，有住房1套149平方米，位于世紀(jì)花園a區(qū)，妻子為市融媒體中心干部，女兒在皇甫學(xué)校上小學(xué)，兒子在東大街幼兒園上學(xué)，家庭收入為本人及配偶工資收入，沒(méi)有經(jīng)商辦企業(yè)，明確要求親屬和身邊的工作人員不許利用我的影響謀取私利。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

一年來(lái)，雖然在工作和思想上取得了一定的業(yè)績(jī)，但與組織的要求還有一定的差距，自身也存在著一些不足之處。主要表現(xiàn)為：理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論水平還需進(jìn)一步提高；對(duì)工作落實(shí)情況督查力度不夠到位，在平時(shí)工作中，安排部署多，督促檢查少，聽(tīng)取匯報(bào)多，深入基層少；干部管理還不夠嚴(yán)格，管理機(jī)制還不夠完善，對(duì)干部管理存在失之于寬、失之于軟的情況。

針對(duì)上述問(wèn)題，我將采取積極措施，認(rèn)真加以解決，主要從以下幾個(gè)方面努力：認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆五中全會(huì)精神、黨章黨規(guī)、上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神等，確保每天學(xué)習(xí)不少于2個(gè)小時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和駕馭全局工作能力。堅(jiān)持每月召開(kāi)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，聽(tīng)取班子成員分管領(lǐng)域廉政情況匯報(bào)，深入開(kāi)展談心對(duì)話，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)提醒，防范未然。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，加大處理力度，確保制度的執(zhí)行力和嚴(yán)肅性。堅(jiān)持把從嚴(yán)要求貫穿于干部隊(duì)伍管理全過(guò)程，以警示教育為前提、以紀(jì)律規(guī)矩為標(biāo)尺、以從嚴(yán)問(wèn)責(zé)為懲戒，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部的日常監(jiān)督管理，督促分管領(lǐng)導(dǎo)不定期和定期對(duì)干部紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行督查；強(qiáng)化干部警示教育，充分利用主題黨日、講黨課等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育。切實(shí)抓好中心黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為推進(jìn)媒體深度融合改革發(fā)展再立新功。以上報(bào)告，不妥之處，敬請(qǐng)指正。

主題媒體融合攝像記者心得體會(huì)范文六

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根據(jù)《廣告法》及有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方友好簽訂并共同遵守如下合同條款：

一、甲方委托乙方代理______________________廣告，負(fù)責(zé)向乙方提供發(fā)布廣告的所需文件，并保證相關(guān)文件合法有效。

二、乙方愿為甲方提供廣告設(shè)計(jì)、制作、代理發(fā)布服務(wù)，有權(quán)對(duì)廣告內(nèi)容及表現(xiàn)形式進(jìn)行審查，并商請(qǐng)甲方作出必要?jiǎng)h改。

三、廣告發(fā)布媒體與單位規(guī)格為：________________________________

四、廣告編排方式與發(fā)布時(shí)間為：________________________________

五、廣告采用________________樣稿(樣帶)，并作為附件與本合同一并保存。

六、廣告刊價(jià)________元，_______費(fèi)_______元，總計(jì)金額________元，扣除優(yōu)惠______，所需____佰___拾___萬(wàn)___仟___佰__拾___元___角___分人民幣(小寫(xiě)：__________)，甲方于_____年___月___日前全額結(jié)清，每逾期一日將按合同金額的____%另向乙方支付滯納金。付款方式為支票轉(zhuǎn)帳銀行電匯現(xiàn)金支付。

本合同一經(jīng)雙方簽字蓋章互發(fā)傳真即為生效。如甲方在廣告發(fā)布前三個(gè)工作日內(nèi)無(wú)故改變或撤銷(xiāo)廣告發(fā)布計(jì)劃，或因乙方責(zé)任未能保證廣告如期發(fā)布，均須按廣告刊價(jià)總金額的30%向?qū)Ψ浇患{違約金;如遇有不可抗拒的因素而導(dǎo)致合同無(wú)法繼續(xù)執(zhí)行時(shí)，由雙方友好協(xié)商解決。

甲方：_______________ 乙方：_______________

簽字：_______________ 簽字：_______________

甲方地址：_______________ 乙方地址：_______________

郵政編碼：_______________ 郵政編碼：_______________

聯(lián)系人：_______________ 聯(lián)系人：_______________

電話：_______________ 電話：_______________

傳真：_______________ 傳真：_______________

_____年___月___日 _____年___月___日