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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
對(duì)于參觀扶貧工程心得體會(huì)本科及感悟一
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢記宗旨。
俗話說,學(xué)習(xí)使人進(jìn)步。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想、十七屆四中全會(huì)精神及黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),做到與時(shí)俱進(jìn),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)當(dāng)前紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)。通過學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,牢記權(quán)力是人民賦予的,權(quán)力就是服務(wù),牢記全心全意為人民的宗旨。首先要正確看待權(quán)力,千萬不能把權(quán)力作為索取回報(bào)的資本和籌碼,不能讓權(quán)力迷住雙眼,因?yàn)闄?quán)力是雙刃劍。其次要算好四筆帳,算好政治帳、經(jīng)濟(jì)帳、家庭帳、自由帳。
二、痛定思痛,強(qiáng)化“五警”意識(shí)。
古人云:以史為鏡,可以知興替;以銅為鏡,可以整衣冠;以人為鏡,可以明得失。我們應(yīng)當(dāng)從這次展覽的犯人身上吸取深刻的教訓(xùn),痛定思痛。他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫辉?jīng)奮斗過,揮灑了無數(shù)的汗水,取得過輝煌的成績(jī),但隨著權(quán)力欲望的膨脹,放松了對(duì)自己世界觀、人生觀的改造,不能正確處理好工作、朋友等幾種關(guān)系,存在著僥幸心理,上演著一幕幕權(quán)錢交易的丑劇,使自己偏離了正確的人生航道,墜入法網(wǎng),淪為階下囚,后悔不已,但世界上沒有后悔藥。這些悲劇的發(fā)生,存在兩大原因:體制的不健全,缺乏權(quán)力的監(jiān)督或監(jiān)督不嚴(yán);道德的淪喪,物欲橫流,人心不古,一切向錢看,有權(quán)不用、過期作廢的思想在作祟。前車之覆,后車之鑒。我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化“五警”意識(shí):自覺接受警示、深入激勵(lì)警醒、努力提高警覺、始終保持警惕、不斷加強(qiáng)警戒。
三、愛崗敬業(yè),警鐘長(zhǎng)鳴。
俗話說,機(jī)不可失,時(shí)不再來。當(dāng)前,國際金融危機(jī)雖已形勢(shì)好轉(zhuǎn),但就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。我們更應(yīng)當(dāng)珍惜自己的工作崗位,應(yīng)當(dāng)做到愛崗敬業(yè),老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事,自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定和局機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任狀,切實(shí)執(zhí)行這次展覽參觀的集體廉政承諾,管好自己的手,不該拿的不要拿;管好自己的嘴,不該吃的不要吃;管好自己的腿,不該去的地方不要去。我作為地礦科科長(zhǎng),在工作中應(yīng)做到嚴(yán)格執(zhí)行磚瓦用粘土掛牌出讓程序,帶頭做好廉政的表率,同時(shí)帶好辦公室同事,做到警鐘長(zhǎng)鳴,防微杜漸。
廉政警示教育參觀有感
周顯祥
3月11日,根據(jù)局機(jī)關(guān)安排,上午我們參觀了市檢察系統(tǒng)警示教育基地,聽取了取保候?qū)徣藛T的現(xiàn)身說法,下午還召開了全國土系統(tǒng)人員黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)。經(jīng)過一天的參觀和學(xué)習(xí),讓我受益非淺,感慨良多。
我認(rèn)為,腐敗問題的主要原因是其放松了對(duì)自己世界觀的改造,放松了對(duì)自身的要求,不會(huì)“算帳”,出現(xiàn)了“只講實(shí)惠,不講理想;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái),不講原則”等現(xiàn)象。其次是法律制度的不健全和監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們?cè)斐闪丝沙酥畽C(jī)。他們?cè)疽彩秦毭窦业淖优?,在工作前期也曾為國家的建設(shè)做出過貢獻(xiàn),隨著地位逐步的升遷,權(quán)利的逐步擴(kuò)大,逐漸淡漠了自己是人民的兒子,忘記了自己手中的權(quán)利是人民賦予的,在金錢、官位、名利的誘惑下,步入了罪惡的深淵,以致身陷囹圄,被人民所唾罵。因此,只有通過不斷學(xué)習(xí)才能自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑。
通過這次廉政警示教育學(xué)習(xí),在日后得工作中,我要努力做到以下幾個(gè)方面:
一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步,能力就無法提高,領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)。學(xué)習(xí)不能單單走過場(chǎng),要講究實(shí)效?;钌氖聦?shí)還告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。通過這次警示教育活動(dòng),使我心靈受到極大震動(dòng),思想受到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此,黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí),從書本上學(xué),從實(shí)踐中學(xué),學(xué)到真本領(lǐng),努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的人民干部,為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
二是堅(jiān)定信念始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會(huì)主義的理想和信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。兩袖清風(fēng),清正廉潔,這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律,經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔,不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,而且會(huì)使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高,能力不強(qiáng),就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月?,最后走向犯罪。因此,我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
三是以案為鑒。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),看到這些反面案例,在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤的過程、原因及教訓(xùn)作了反思:這些干部不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,私欲膨脹,背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨,人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成了謀取不義之財(cái),謀取私利的工具。從中也使自己清醒的認(rèn)識(shí)到:作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí),忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。通過學(xué)習(xí)對(duì)照,既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平,又從反面教材中汲取了教訓(xùn),從各方面嚴(yán)格要求自己。
四是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰,嚴(yán)于自律,自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。作為一名國土人,手中或多或少擁有一定的權(quán)力,無論什么情況下,都要把握自己,潔身自好,清廉自守,千萬不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此,要正確對(duì)待接受黨組織和群眾的監(jiān)督,勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒,經(jīng)常想一想,檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn),及時(shí)加以改進(jìn)和糾正,對(duì)自己的成長(zhǎng)一定有好處。
對(duì)于參觀扶貧工程心得體會(huì)本科及感悟二
9月底,我有幸隨學(xué)校學(xué)生德育管理教師團(tuán)隊(duì)赴深圳、惠州、廣州等一些職業(yè)院校進(jìn)行了培訓(xùn)考察。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),嚴(yán)格守紀(jì),虛心學(xué)習(xí),勤于思考,充分利用參觀學(xué)校、開會(huì)交流等時(shí)間與對(duì)方老師們交流,帶著問題去考察,和同事們溝通探討,相互學(xué)習(xí)。通過幾天的學(xué)習(xí)考察活動(dòng),使我開拓了視野,發(fā)現(xiàn)了差距,增長(zhǎng)了知識(shí),受益非淺?,F(xiàn)將主要情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、總體感受
此次培訓(xùn)考察分為開會(huì)研討交流和實(shí)地考察兩個(gè)階段,時(shí)間緊、任務(wù)重。但我感覺整個(gè)培訓(xùn)考察行程安排科學(xué)、內(nèi)容設(shè)置豐富、理論結(jié)合實(shí)際、針對(duì)性較強(qiáng),雖然只有短短幾天,但收獲頗豐。這些南方一線城市先進(jìn)可行的發(fā)展理念、整潔優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境、各具風(fēng)格特點(diǎn)的管理理念和方式、活力無限的教師與學(xué)生,都給我留下了深深的印象。
二、主要收獲和體會(huì)
先進(jìn)可行的發(fā)展理念。在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)校的交流中,副校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源和特色,提到了“校企合作”是伴隨學(xué)校與專業(yè)發(fā)展而自然產(chǎn)生與發(fā)展的,學(xué)校的優(yōu)勢(shì)不但在于有政府的投資力量,更有素質(zhì)高、能力強(qiáng)的一只師資隊(duì)伍,他向我們介紹了新入職教師要接受的一系列入職培訓(xùn)計(jì)劃和模式。學(xué)校也非常重視國家精品課程建設(shè),每3年就會(huì)有1個(gè)課程建設(shè)指導(dǎo)文件出臺(tái)。在學(xué)校文化建設(shè)主要通過五個(gè)方面:1是人才培養(yǎng)方面;2是文化傳承與建設(shè);3是送文化進(jìn)社區(qū);4是校園文化;5是校園環(huán)境的建設(shè)等,學(xué)校還大力在加強(qiáng)學(xué)校的管理體系,強(qiáng)調(diào)職業(yè)人的素養(yǎng),突出以德樹人,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生和城市特點(diǎn),充分發(fā)揮共青團(tuán)的力量,專門成立“文化育人研究中心”等專業(yè)的思政課教育系統(tǒng)。我們?cè)谏钲诼殬I(yè)技術(shù)學(xué)院參觀了各實(shí)訓(xùn)基地與教室,整個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)境呈現(xiàn)出環(huán)境、文化、經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展,展現(xiàn)出了一座融于生活、引領(lǐng)生活、創(chuàng)新生活,讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與發(fā)展的面貌。
“六民教育”。在惠州商校,我們有幸見到并聆聽了全國職教專家鄧慶寧向我們介紹他們學(xué)校的辦學(xué)育人特點(diǎn)和模式?;葜萆绦閷W(xué)生打造了“陽光1000”成長(zhǎng)計(jì)劃——中職學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)劃的教育模式,是塑造學(xué)生“職業(yè)人格”的主要方向。以塑造“職業(yè)人格”為主線,接受到六個(gè)維度的教育和實(shí)踐,“十德”養(yǎng)成教育、職業(yè)生涯教育、學(xué)長(zhǎng)啟導(dǎo)自我教育、師生主體團(tuán)隊(duì)教育、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)踐教育、工學(xué)結(jié)合四環(huán)一體教育等。培養(yǎng)學(xué)生完善的人格和人文精神,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)由自然人格向職業(yè)人格的上升,由學(xué)校人逐步向職業(yè)人、社會(huì)人的轉(zhuǎn)變?;葜萆绦?chuàng)造性地實(shí)施“職業(yè)人格”教育模式,使學(xué)生具有健全的現(xiàn)代人格,掌握現(xiàn)代職業(yè)技能,提高綜合素質(zhì)和社會(huì)能力。據(jù)此而施行的“主體團(tuán)隊(duì)”育導(dǎo)模式、學(xué)生自主選擇授課教師的教學(xué)模式、“中?!髮!币惑w連讀的教學(xué)模式、雙專業(yè)同時(shí)修讀的“三個(gè)平臺(tái)”教學(xué)模式、“首席教師”模式、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)模式、“專業(yè)+企業(yè)+職業(yè)”的教學(xué)創(chuàng)新模式,充分體現(xiàn)了惠州商校全新的教育價(jià)值理念。他們將人文教育的精神和環(huán)境育人的思想融入校園文化活動(dòng)之中。豐富多彩、形式多樣的學(xué)校文化活動(dòng)已成為學(xué)校為提高學(xué)生整體素質(zhì)而實(shí)施的重要教育內(nèi)容,惠州商校有全省首屈一指的校園文化和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),每年一大盛事,就是舉辦職業(yè)技能競(jìng)賽周。學(xué)校還在學(xué)生中開展十項(xiàng)目標(biāo)教育活動(dòng),即該學(xué)生本學(xué)期必須完成的十項(xiàng)目標(biāo)。該活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自主教育的目標(biāo)教育模式。
培育特色,打造品牌。在廣東技術(shù)師范學(xué)院里,我們與廣東技術(shù)師范學(xué)院社科部主任汪永智老師一起座談,他向我們介紹了廣東中職德育研究與學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)和探索,也使我們受益匪淺。
這次參觀學(xué)習(xí),大家互比互學(xué),通過學(xué)習(xí),共謀發(fā)展,也感受到沿海地區(qū)和學(xué)校的巨大變化,感受到職教發(fā)展的濃厚氛圍。不僅讓我們感受到他們的熱情,看到發(fā)展的巨大成果,更重要的是我們汲取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),并開闊了眼界,更加解放了思想,更新了觀念,他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
對(duì)于參觀扶貧工程心得體會(huì)本科及感悟三
我校中層黨員干部驅(qū)車到濮陽市廉政警示教育基地參觀。走進(jìn)第一展廳,電子屏幕上顯示出開國領(lǐng)袖毛澤東的光輝形象,一個(gè)偉大的聲音在大廳里激蕩:“治國即治吏,禮義廉恥,國之四維;四維不張,國將不國。如果臣下一個(gè)個(gè)都寡廉鮮恥,貪污無度,胡作非為,而國家還沒有辦法治理他們,那么天下一定大亂,老百姓一定要當(dāng)李自成?!睆拿珴蓶|到習(xí)近平,歷代國家領(lǐng)導(dǎo)人都重視廉政建設(shè),當(dāng)前已經(jīng)形成打擊腐敗現(xiàn)象的高壓態(tài)勢(shì),反腐斗爭(zhēng)取得了非??捎^的成果。
面對(duì)身陷囹圄的一個(gè)個(gè)貪官,我唏噓不已。曾經(jīng)的國之棟梁沉淪為階下囚,僅僅是一念之差,沒能把好自律關(guān)。古人說得好:不妄求則心安,不妄做則身安.無欲則無求,無求則無失,無失則無痛!如果他們時(shí)刻牢記使命,恪守為官底線,深懷愛民之心,恪守為民之責(zé),善謀富民之策,多辦利民之事,想民疾苦以自儉,想民喜樂以自勵(lì),何至于橫越雷池而犯險(xiǎn),失守底線而入獄?如果他們能夠自重、自省、自警、自律,必能保持公仆本色;慎獨(dú)、慎權(quán)、慎欲、慎初,定能抗得住誘惑。一旦開啟內(nèi)心深處的欲望,猶如打開了裝著撒旦的魔瓶,天堂與地獄有時(shí)僅一步之遙。貪圖金錢、美色,就會(huì)墜入欲望的陷阱。菜美酒香,君莫舌長(zhǎng)嘴闊,莫道身后無風(fēng)浪;金黃銀白,你若眼紅心黑,且看頭頂有青天。薄禮面前慎微,盛情面前慎軟,喜好面前慎饞,“隱賄”面前慎獨(dú),不忘初心,方得始終。如果每一位黨員干部時(shí)刻牢記“從政不為己,掌權(quán)不謀私。清清白白做官,老老實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人?!辈徽?qǐng)、不送、不拍、不諛,無官何懼?宜勤、宜儉、宜清、宜廉,為仆欣然!那么,我們就能夠營造一個(gè)風(fēng)清氣正的和諧社會(huì),吏治清明則民富國強(qiáng),民富國強(qiáng)則長(zhǎng)治久安,實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興則指日可待!
前車之鑒,后事之師。警鐘長(zhǎng)鳴,貴在自律!短短四十分鐘的參觀,給我們上了一堂生動(dòng)難忘的黨課。我希望自己能牢記下邊的古語,守好自己的底線,為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出自己的貢獻(xiàn):
以銅為鏡可以正衣冠,以史為鏡可以知興替。
以法為鏡可以治天下,以德為鏡可以安邦國。
以公為鏡可以聚民心,以廉為鏡可以生威望。
以榮為鏡可以圖進(jìn)取,以勤為鏡可以補(bǔ)短絀。
以人為鏡可以明得失,以己為鏡可以思功過。
對(duì)于參觀扶貧工程心得體會(huì)本科及感悟四
20xx年xx月xx日至xx日,在學(xué)校的組織下,作為班主任的我有幸到深圳xx學(xué)校、水田小學(xué)、紅嶺小學(xué)三所學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,我們受到三所學(xué)校師生的熱烈歡迎,他們熱情的掌聲和好客的微笑至今仍縈繞在我的腦海。三所學(xué)校都作了充分的準(zhǔn)備,引領(lǐng)我們參觀校園、享受校園文化,組織我們觀看活動(dòng),及向我們介紹辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、感受學(xué)校辦學(xué)特色,使我們大開眼界、耳目一新。在
輕松和-諧的氛圍中,我感嘆著深圳教育的精致與卓越。
xx月xx日上午,我們一行到xx學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。一進(jìn)xx學(xué)校,迎面一塊大石頭上的“各美其美”四字赫然映入眼簾,這是這所學(xué)校的校訓(xùn)——簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。這天,正遇上xx學(xué)校向喀什二十一中捐贈(zèng)儀式。整個(gè)操場(chǎng)非常地安靜,學(xué)生們站著整齊的隊(duì)伍,老師們也自成一排,師生共同感受著奉獻(xiàn)愛心的那種溫馨。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后,師生聆聽著那首《感恩的心》,共同做著手語,那神態(tài),那動(dòng)作,這感動(dòng)的場(chǎng)面讓我的靈魂深處得到的一次洗禮。
在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,我們一行班主任仔細(xì)參觀了各年級(jí)的教室和部分教師辦公室。“教室邊上的這排儲(chǔ)物柜真好,既能收納不少東西,又讓教室充滿了家的溫馨!”“他們的黑板報(bào)真好,老師只需要根據(jù)不同的主題用裝訂機(jī)釘上相關(guān)的內(nèi)容就好,既省時(shí)又省力!”“教室辦公室搞得跟公司白領(lǐng)辦公室一樣,一格一格的互不打擾,真整潔!”看到學(xué)校濃厚的文化氛圍,教師與學(xué)生的照片,xx芳草地上對(duì)老師們?nèi)粘P袨榈馁澝乐~,老師們一邊參觀,一邊贊不絕口。我們由衷地贊嘆:xx的人文關(guān)懷彰顯特色,xx的老師工作是快樂的,xx的學(xué)生成長(zhǎng)是快樂的。
在小會(huì)議室里,鄧小華校長(zhǎng)和我們侃侃而談,主要把平時(shí)德育工作的措施毫不保留地與客人們共享,對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生成效的“最具素質(zhì)家長(zhǎng)”的評(píng)選,引領(lǐng)家長(zhǎng)素質(zhì)提升,改善家?;?dòng)的積極作用,以及“小天使行動(dòng)”計(jì)劃落實(shí)以來,學(xué)校精神面貌的變化,一一進(jìn)行介紹。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)一些問題產(chǎn)生濃厚興趣,紛紛索要資料,咨詢操作要領(lǐng)。一時(shí)間問答聲音此起彼伏,掌聲不斷,會(huì)議室洋溢著濃濃的“美”意。鄧小華校長(zhǎng)的“各美其美”的發(fā)現(xiàn)教育,讓每個(gè)老師都大開眼界,都感到新奇不已。
“xx學(xué)校的德育措施對(duì)我們開展班級(jí)管理提供了實(shí)質(zhì)性的幫助?!边@是這次參觀學(xué)習(xí)老師的共同心聲。
下午我們告別了精致秀美的xx學(xué)校,走進(jìn)了相隔不遠(yuǎn)的水田小學(xué)。水田小學(xué)師生在操場(chǎng)上為我們展示了水田小學(xué)的特色體育項(xiàng)目。首先是繩操隊(duì)的表演,這些來自二到六年級(jí)的學(xué)生以其精湛的繩藝、良好的精神風(fēng)貌充分體現(xiàn)了湯校長(zhǎng)所提出的“跳出健康、跳出堅(jiān)強(qiáng)、跳出競(jìng)爭(zhēng)、跳出自信、跳出和-諧、跳出良好行為習(xí)慣”、“跳出優(yōu)良教學(xué)質(zhì)量”的理念。
接下來是學(xué)生交通安全隊(duì)的展示。隨著“立正”、“齊步走”的口令,隊(duì)員們鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的姿態(tài)博得了全場(chǎng)觀眾的頻頻贊賞。跳繩教育是水田小學(xué)的特色招牌,學(xué)校曾多次在羅湖區(qū)、深圳市、全國乃至全亞洲的跳繩比賽中多次獲得優(yōu)異成績(jī)。伴隨著悠揚(yáng)的樂聲,簡(jiǎn)單的繩子在孩子們手中演繹出別樣的精彩,“魚躍龍門”、“車輪跳”、“繩中繩”、“交互繩”……每種花樣的展示都令人大開眼界,全場(chǎng)掌聲不斷、氣氛熱烈。最后的項(xiàng)目是“跳繩大課間”活動(dòng),不同年級(jí)的學(xué)生、老師為大家展示了水田小學(xué)平日里精彩、活力的大課間景象,我們一行也興致勃勃的拿起繩子一起加入到跳繩的大課間,大家都放下拘謹(jǐn),一起投入到這項(xiàng)愉悅身心、有益健康的活動(dòng)中來,全場(chǎng)氣氛達(dá)到高-潮。
在隨后的座談會(huì)中,大家就打造學(xué)校特色和促進(jìn)教育發(fā)展的問題進(jìn)行了探討和溝通。湯校長(zhǎng)為大家介紹了水田小學(xué)的基本情況以及跳繩教育的發(fā)展,其中“以特色發(fā)展帶動(dòng)整體發(fā)展”的規(guī)劃得到了大家的一致認(rèn)同。xx小學(xué)的鄧校長(zhǎng)表示,通過此次參觀,對(duì)進(jìn)行學(xué)校教育管理非常有啟發(fā),抓住一個(gè)點(diǎn),持之以恒,以點(diǎn)帶面,最終會(huì)創(chuàng)下不凡的成績(jī)。
此次參觀學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫,但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道,許多事情我們可以做得更好。作為一名班主任,我該怎樣打造一間完美的教室,讓孩子在每個(gè)清晨都?xì)g呼雀躍地走進(jìn)教室,對(duì)新的一天充滿期待和幻想;作為一名班主任,我該怎樣呵護(hù)孩子們的七色夢(mèng)想,和他們一同見證播種、生長(zhǎng)、開花的爛漫過程;作為一名班主任,我該怎樣努力讓每個(gè)孩子的童年都能成為自己記憶中的珍藏。
回想過去,我們花費(fèi)的時(shí)間不少,我們的工作做得也不少??墒菃枂栕约何业臉I(yè)務(wù)水平真的提高了嗎?我的學(xué)生真的受益了嗎?顯然,我們可以做得更好:把那些做無用功的時(shí)間節(jié)約下來,做一些真正能讓孩子受益的事情,哪怕有些微不足道。但愿身為教師的我們也能真正享受教育的幸福,更重要的是希望我們今天培育的這些七色花們能沐浴著教育的幸福,感受完美的人生!
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