當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關(guān)于長大以后微課心得體會總結(jié)一

幼年，我便開始學(xué)棋。剛接觸后，就要背定式，可我腦中如一團(tuán)漿糊，什么都出不來，也什么都塞不進(jìn)去。我盯著棋譜，目光呆滯，眼神游離，始終也記不下來。看著我旁邊同學(xué)，行云流水?！斑恕⑧?，棋子一顆接一顆地落下，可我依舊背不出。我用手隨意地?fù)苤^發(fā)，凌亂如我的心緒，我做不到。

我走在回家的路上，定式仍然像天上的浮云，一閃而過。我站在公交車站旁，眼前一抹綠吸引了我，是一株小草，挺立在站臺的角落。無人理睬，也沒有陽光，我認(rèn)為它活不了多久。在這種惡劣的環(huán)境中，怎能茁壯成長？但它卻有股沖勁，不肯放棄，不愿認(rèn)輸。突然，天上飄下了淅淅瀝瀝的小雨，這對一株小草來說，足以稱為千斤重。地上的螞蟻都紛紛逃著，草叢中的花抵不住雨的侵犯，接二連三得倒下，低下了頭。唯獨(dú)這株不被看好的草依舊挺立，雨水順著它，流入土壤中；風(fēng)吹著它，使它在風(fēng)中舞動。其它受到人們關(guān)懷呵護(hù)的植物都失去了華麗，可這株依舊倚立不倒，像一位戰(zhàn)士，從不畏懼挫折。它在長大。

我呆在那里，又看了一眼棋譜?！斑@不就是我嗎？”我感嘆道，“我不能被挫折打敗，永不言棄！”

從此，我不害怕困難，而是戰(zhàn)勝困難。在博弈這條路上，越走越遠(yuǎn)。

后來，我努力拼搏。在一次考級中一路過關(guān)斬將，劈波斬荊，終于來到最后一關(guān)。我與對手各自武功高強(qiáng)，在此決戰(zhàn)最后一盤棋。剛開始，我一個稍不留神，一塊大地被他吞了。我詫異地看著棋盤，又迷茫地看著他，他正洋洋得意，眉飛色舞，嘴巴笑得合不攏了，他說：“你放棄吧。”我咬緊牙，心想：“不，我不會放棄的。”于是我像一株綠草，即使雨水再大也不會倒下；無論前方多么黑暗，我也會永遠(yuǎn)不言棄！我與對手繼續(xù)對戰(zhàn)，無論怎樣，也不會放棄。最后，我一個妙棋，反敗為勝。

我走出了考場，拿著一張紙條，上面寫的是“五勝零負(fù)”。

通過這次比賽，我已能戰(zhàn)勝困難，我長大了！面對挫折，永不言棄。我長大了！

關(guān)于長大以后微課心得體會總結(jié)二

記得我小學(xué)的時候，特別愛吃魚，因?yàn)閺哪潮緯峡吹健俺贼~吃哪兒補(bǔ)哪兒”，所以我總是嚷著讓爸爸給我做各種魚吃，爸爸總是很好笑地看著我：“慢點(diǎn)吃，別把魚刺給咽下去了！”

有一天，一個姐姐來我家住，因?yàn)榘职謰寢屢霾顜滋?，所以姐姐來家里照顧我?/p>

姐姐很會做飯，幾乎每天給我做的菜都不重樣兒，我很高興，姐姐總說，照顧我辛苦，但看我這么高興，也值了。

有一次，我?guī)Я藥讉€好朋友回家玩，姐姐就留他們下來吃飯。

我們在客廳玩兒，而姐姐則在廚房里忙得滿頭大汗，我想去幫姐姐，可姐姐卻說讓我們好好玩，否則的話越幫越忙。

姐姐做了一條黃花魚給我們吃，我們幾個看得眼睛都直了。

也許是搶著吃的東西比較香吧，一開飯，我們幾個就開始搶中間盤子里的那條魚。

很快，那條魚就被我們搶得不剩什么了，甚至連魚眼睛都被挖了，然后很滿足地望望彼此，卻根本不記得坐在角落的姐姐一口魚都沒有吃到。

吃飽飯后，我提出要幫姐姐洗碗，但姐姐又一次拒絕了我的請求，我只好作罷。

后來過了一會兒，我想起廚房冰箱里還有媽媽從老家新疆帶回來的酸奶，我想要拿出來和好朋友們們分享，于是我就跑到廚房門口，里面好像什么動靜也沒有。

咦，姐姐不是在洗碗嗎？為什么沒有水聲呢？難道水龍頭壞了嗎？

我悄悄地把門拉開了一點(diǎn)點(diǎn)兒看到的竟是這樣的畫面：姐姐拿出前一頓吃剩的飯菜熱了熱，就著一點(diǎn)我們剩下的飯吃著她簡單至極的晚餐。

似乎這時，我才想起，剛剛我們搶魚的時候，姐姐根本沒動一下筷子，只是笑著，就那么笑著看著我們。

在那一刻，我忽然覺得有很多想對她說的話又不知道從何說起，嗓子里像堵了什么東西一樣，難受得很。

那一刻，我在姐姐充滿愛的眼神里長大了。

關(guān)于長大以后微課心得體會總結(jié)三

在我模糊的記憶中，我剛剛上小學(xué)一年級的時候，第一次來到校門口，當(dāng)時正在舉行迎接新同學(xué)的儀式。走進(jìn)校門，忽然，一個大概四五年級的志愿者大哥哥走過來跟我搭話：“小妹妹，你知道自己的班級在哪嗎?”我想了一會，搖了搖頭。大哥哥問清楚我是哪個班的，就帶我去找教室。

走上高高的樓梯，我看到上面熙熙攘攘的，這讓我這個有社恐的小屁孩一時間亂了方陣，這可如何是好?我在心底里對自己說，沒事的，沒事的。又想，我可是一年級的小學(xué)生了，與那些幼兒園的小屁孩可不一樣。我的信心又重聚了起來，比之前更多!

大哥哥把我送到班級，我道了謝，他揮揮手，就走了。我環(huán)顧四周，班級里吵吵鬧鬧的，我有點(diǎn)開心起來，這下能認(rèn)識很多新朋友了。

班主任王老師來了，她介紹了自己，又要我們做自我介紹?！皐hat?”這個詞差點(diǎn)脫口而出，我緊張萬分，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，這樣就不用上臺說話了。

眼看就要到我了，怎么辦，怎么辦?

“有請下一位!”忐忑不安這個詞完美地詮釋了我當(dāng)時的心情。我硬著頭皮，走上講臺。突然，一陣掌聲響起，我慢慢放松了下來。深呼吸，我開始自我介紹：“大家好，我叫楊熙媛，今年六歲了……”演講結(jié)束，又是一陣掌聲響起，我笑了。

我被同學(xué)們的掌聲迎下臺，邁著輕快的小步伐回到了座位。

那一刻，我很開心。

那一刻，我長大了。我突破了人生的重要一關(guān)，獲得了勇氣和自信。