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寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,進(jìn)而不斷提高自己的工作能力??偨Y(jié)的寫(xiě)作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)寫(xiě)作的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
幼兒園表?yè)P(yáng)信篇一
尊敬的園長(zhǎng)、老師:
您們好!
回想起孩子一年半的幼兒園生活,思緒萬(wàn)千,從小小班到小班,從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這里包含著老師們多少的汗水和愛(ài)心呀!每到看到孩子背古詩(shī)的流利自然,與人交往的禮貌大方,作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!
一年半來(lái),孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處,產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了,孩子會(huì)說(shuō):"我想我的任老師……"孩子還小,她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言,但是這些極為簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),卻代替了孩子的心聲,孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!
感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱情,經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的溝通,讓我們送的放心,工作安心。
微笑,掛在孩子們的臉上。感激,流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師,還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝。謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼苗,也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念,多給孩子們鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、引導(dǎo),培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格,開(kāi)啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂(lè)園!
xx。
20xx年x月xx日。
幼兒園表?yè)P(yáng)信篇二
尊敬的xxxx幼兒園園長(zhǎng)及老師:
你們好!
我們是xxxxxxxxx學(xué)校的學(xué)生,xxxxx年xx月xx日,我們被安排到貴園實(shí)習(xí)兩,這兩周首先要感謝貴園給我們實(shí)習(xí)的這次機(jī)會(huì),也感謝這一個(gè)月來(lái)幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作、生活上的幫助和照顧,這次實(shí)習(xí)我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合,在貴園我們學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,在這里我們知道和了解如何做一名優(yōu)秀的幼兒教師,貴園優(yōu)秀的老師們對(duì)待每個(gè)幼兒都像是自己的孩子一樣,如果說(shuō)孩子是天使,那貴園這一群美麗善良的老師們就是守護(hù)天使的精靈,在這里我們除開(kāi)完成一系列實(shí)習(xí)工作外也額外的學(xué)到了一樣?xùn)|西那就是愛(ài)。這里的每個(gè)老師都有著愛(ài),對(duì)待小朋友是這樣,老師與老師之間也是這樣,讓愛(ài)心點(diǎn)燃希望,孩子們就是希望,他們需要我們老師用所有的愛(ài)來(lái)澆灌他,讓他們能茁壯成長(zhǎng),園長(zhǎng)及老師們你們的.愛(ài)是純樸真實(shí)的。
兩周的時(shí)間很快過(guò)去了,而我們也即將離開(kāi),心中卻是不舍,尊敬的園長(zhǎng)老師們?cè)僖淮胃兄x你們,謝謝!
此致
敬禮!
xx。
20xx年x月xx日。
幼兒園表?yè)P(yáng)信篇三
您好!
小孩入園已幾個(gè)月了,我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷?,談下切身感受?/p>
從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,尤其是托三班幾位老師感到和藹可親,他們對(duì)孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,身體情況,天氣變化,注意事項(xiàng)等。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí)。
每入園時(shí)老師都笑臉相迎,出園時(shí)有條不紊,每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子,有哭的,鬧的,拉尿的,老師們?nèi)绾蚊鎸?duì),得付出多么大的耐心?和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià)。肯定態(tài)度。孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí),親生父母還有不耐煩的時(shí)候,管理數(shù)百個(gè)小孩,可想而知了。老師——不是親人勝似親人。
老師在孩子們心目中是偉大的,說(shuō)話(huà)算數(shù)的,敬畏的,我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,小孩會(huì)先服從老師的,這也正是我期望的效果。
園領(lǐng)導(dǎo)管教有方,老師盡職盡責(zé),我們深表謝意。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
幼兒園表?yè)P(yáng)信篇四
親愛(ài)的幼兒園老師、小朋友們:
大家好!
我是中三班xxx小朋友的媽媽?zhuān)覍?xiě)信表?yè)P(yáng)的是徐梓晗小朋友,因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨(dú)立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。
其實(shí)xxx最大的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成。
每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。
對(duì)想希望得到的東西,會(huì)和媽媽商量,不會(huì)因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)滿(mǎn)足愿望而哭鬧不止!
不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他,而傷心哭鬧。
因?yàn)橛變簣@里有陳老師、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù),所以徐梓晗長(zhǎng)大了。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)徐梓晗的教導(dǎo),讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)xxx說(shuō):“xxx,你真棒!加油!”
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園表?yè)P(yáng)信篇五
尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我們是xx的爸爸媽媽。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一個(gè)月了。這段時(shí)間,孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活,并且各方面都有了不小的進(jìn)步,這是我們一家人最感欣慰的事,在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!
xx不睡覺(jué),老師就抱著睡,有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí),還得唱歌。xx不吃飯,就躺在一個(gè)老師懷里,另一個(gè)老師喂。x大便了,老是把褲子給沖干凈了再給拿回來(lái)……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們。
我們知道,孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來(lái)之際,向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝,并送上真摯的新年祝福:
祝四位老師在新的一年里工作順利,萬(wàn)事如意!
代表家長(zhǎng)們把同樣的祝福獻(xiàn)給xx幼兒園的全體老師,感謝你們的辛勤勞動(dòng),恭祝新年愉快!
xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園表?yè)P(yáng)信篇六
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是孩子xxx的家長(zhǎng),我孩子就讀于xxx班,是今年年初才轉(zhuǎn)到貴園的。
由于我的孩子比較任性、倔強(qiáng)、自尊心強(qiáng)、又特愛(ài)面子,當(dāng)初轉(zhuǎn)院時(shí),作為母親,我自己給自己做了好長(zhǎng)時(shí)間的思想工作,我很擔(dān)心孩子無(wú)法適應(yīng),也擔(dān)心年輕的老師沒(méi)有耐心傷害了孩子的自尊心。因?yàn)楹⒆釉瓉?lái)所在的幼兒園是從小班開(kāi)始,一直沒(méi)換過(guò)老師,也都培養(yǎng)了一種難舍的感情,而新的幼兒園無(wú)論對(duì)于孩子還是老師都要適應(yīng)一段時(shí)間。
但事實(shí)證明,我的擔(dān)心是多余的,在他的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子變得更加開(kāi)朗、自信,也越來(lái)越懂事,而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習(xí)慣,這讓我特別欣慰。在原來(lái)的幼兒園,孩子用的飯碗要比現(xiàn)在的小一些,而且每餐只吃一碗飯,雖說(shuō)一日三餐幼兒園都管,但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺(jué)好心疼,看上去孩子好餓好餓。剛轉(zhuǎn)來(lái)貴園的時(shí)候也是這樣的,可現(xiàn)在不是了,尤其是最近一段時(shí)間,每天晚上回家,孩子會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉煸谟變簣@吃飽了,不用給我做晚飯了”。
看著他鼓起來(lái)的小肚肚,我也會(huì)很開(kāi)心。當(dāng)然,這都離不開(kāi)老師們的耐心引導(dǎo)。說(shuō)實(shí)話(huà),如此年幼的孩子,每天上幼兒園,一整天跟老師的時(shí)間比跟家長(zhǎng)的時(shí)間還長(zhǎng),老師的愛(ài)心能夠消除家長(zhǎng)的擔(dān)心,那是老師們最大的成功。
我最想跟園領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的是:由于工作的關(guān)系,我?guī)缀趺恐芪褰雍⒆佣家葓@里要求的晚來(lái)一個(gè)小時(shí),這樣,班里總有一個(gè)老師要晚下班一小時(shí)。在這里我由衷地說(shuō)一句:感謝你們,張老師、x老師、x老師,你們辛苦了!
雖然只有半年的相處,孩子也馬上就要畢業(yè)了,但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。每每聽(tīng)到孩子說(shuō),張媽媽跟我們講什么了我都會(huì)很感動(dòng)。班里老師如此年輕,但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,而是像對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)。這讓我去掉了一塊心病,讓我無(wú)后顧之憂(yōu),安安心心地工作。
因此我非常感謝張xx、xxx、xxx這三位老師,想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園表?yè)P(yáng)信篇七
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):你好!
我是孩子xx的家長(zhǎng),我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,而是象對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無(wú)后顧之憂(yōu),安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師,想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
xx的媽媽
20**年**月
尊敬的園長(zhǎng),老師:
您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
我的孩子xx在貴校讀書(shū),至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前,他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開(kāi)家,而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.
xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣.同時(shí)xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的.兒子.這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果.
讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!
xx家長(zhǎng)
20**年**月**日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xxx入園兩個(gè)多月來(lái),我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。
首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí),xxx吃飯、穿衣等等都完全不會(huì),而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿,讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō):不會(huì)就不會(huì)?,F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,能自己練習(xí)自理。
其次,性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩?!,F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了,原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ),現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。致幼兒園的表?yè)P(yáng)信范文由精品信息網(wǎng)整理!
此外,還有許多方面,例如良好的生活習(xí)慣,玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn)。
剛開(kāi)始把xxx送到貴園,我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí),高高興興的上學(xué),甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,讓家長(zhǎng)完全放心,讓xxx茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園表?yè)P(yáng)信篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是某某小朋友的家長(zhǎng),我孩子就讀于某班。
我非常的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習(xí)慣。
雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。
孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,而是象對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)。
這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無(wú)后顧之憂(yōu),安安心心的上班。
因此我非常感這三位老師,想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
幼兒園表?yè)P(yáng)信篇九
你們好!
小孩入園已幾個(gè)月了,我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷?,談下切身感受?/p>
從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和藹可親,他們對(duì)孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,身體情況,天氣變化,注意事項(xiàng)等。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí)。
每入園時(shí)老師都笑臉相迎,出園時(shí)有條不紊,每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子,有哭的,鬧的,拉尿的,老師們?nèi)绾蚊鎸?duì),得付出多么大的耐心?和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià)。肯定態(tài)度。孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí),親生父母還有不耐煩的時(shí)候,管理數(shù)百個(gè)小孩,可想而知了。老師——不是親人勝似親人。
老師在孩子們心目中是偉大的,說(shuō)話(huà)算數(shù)的,敬畏的,我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,小孩會(huì)先服從老師的,這也正是我期望的效果。
園領(lǐng)導(dǎo)管教有方,老師盡職盡責(zé),我們深表謝意。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
幼兒園表?yè)P(yáng)信篇十
尊敬的快樂(lè)城幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
我是您園大一班學(xué)生薛晴的家長(zhǎng)。從我女兒三歲多入園到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了,我們?nèi)叶几械浆F(xiàn)在的點(diǎn)滴變化以及各方面的進(jìn)步,這與各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。特別要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師。
當(dāng)初之所以選擇讓女兒在快樂(lè)城幼兒園上學(xué),一則離家近,二則是快樂(lè)城這個(gè)名字深深吸引著我。我就是希望孩子能在學(xué)校中快快樂(lè)樂(lè)健健康康的成長(zhǎng)。兩年過(guò)去了,孩子每天洋溢在來(lái)你上的快樂(lè)笑容已經(jīng)證明了我當(dāng)年的選擇十分正確。
女兒剛進(jìn)幼兒園時(shí),由于環(huán)境陌生的緣故,每天和我再見(jiàn)時(shí)都是委屈的包著小嘴,但是沒(méi)過(guò)幾天,孩子就很快的融入到快樂(lè)的校園生活中去了,每天我送完離校時(shí),都會(huì)愉快的揮著小手和我再見(jiàn),到后來(lái)有時(shí)候放假時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn),都會(huì)問(wèn)我:“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候開(kāi)學(xué)啊?我想劉老師和小朋友了?!边@里面若是沒(méi)有老師媽媽般的呵護(hù),我想是不會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變的。我現(xiàn)在還記得女兒在小班時(shí)的元旦節(jié)目。
女兒的表演是說(shuō)快板,當(dāng)我看到年僅三歲多一點(diǎn)女兒手拿話(huà)筒,不卑不亢的,用清晰的語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)的快板動(dòng)作在臺(tái)上表演時(shí),內(nèi)心那種巨大的喜悅和感動(dòng)把我整個(gè)人都籠罩了起來(lái),喜悅來(lái)自于女兒的表演贏得了大家拍手稱(chēng)贊,而感動(dòng)則來(lái)自于對(duì)老師的敬意,一個(gè)普通節(jié)目大人可能覺(jué)得沒(méi)什么,而這背后凝聚老師的多少心血啊?,F(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已上大班,女兒的語(yǔ)言表達(dá)能力更是得到了迅速的發(fā)展,講故事自是不在話(huà)下,就連長(zhǎng)長(zhǎng)的《弟子規(guī)》都能一字不差的背下來(lái)。
這怎么能不叫我們作家長(zhǎng)的對(duì)老師不由衷的生出敬佩和感動(dòng)之情呢?老師對(duì)孩子的關(guān)懷不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,也體現(xiàn)在生活中,孩子中午飯吃的怎么樣,飽了沒(méi)有,干燥天氣及時(shí)提醒孩子喝水,就連每個(gè)孩子每天大小便次數(shù)都認(rèn)真的記錄下來(lái)······由于老師在校的正確指導(dǎo),孩子每天回家能有標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)和我交談,當(dāng)親戚朋友問(wèn)起女兒在哪個(gè)幼兒園就讀時(shí),我總是自豪的回答:“世紀(jì)星快樂(lè)城幼兒園!”
因此,在這美麗的金秋季節(jié),我忍不住提起筆來(lái),向園長(zhǎng)及大一班的兩位老師表示感謝,兩位老師的師德是高尚的,職業(yè)素質(zhì)是一流的,感謝你們對(duì)孩子們的耐心及愛(ài)心,是你們教會(huì)了孩子寬容和感恩,把孩子交給你們我們非常放心,向大一班的兩位老師說(shuō)聲:謝謝!
此致
敬禮!
xx。
20xx年x月x日。
幼兒園表?yè)P(yáng)信篇十一
尊敬的xxxxx幼兒園園長(zhǎng)、老師:
你們好!
時(shí)光荏苒,歲月如梭。我們西南大學(xué)教育學(xué)部xx級(jí)學(xué)前教育6名學(xué)生已經(jīng)在xx幼兒園學(xué)習(xí)、工作、生活近x個(gè)月,自20xx年x月x日抵達(dá)xx幼兒園起,我們就開(kāi)始投入到緊張充實(shí)的幼兒園實(shí)習(xí)生活中,融入到xx幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回憶至此,我們要特別感謝xx幼兒園為我們所做的精心安排:在學(xué)習(xí)上,為我們安排了6名優(yōu)秀的指導(dǎo)教師,他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事風(fēng)格,讓專(zhuān)業(yè)成為共振的信念,已經(jīng)鐫刻在了我們每個(gè)人的心中;在工作上,我們能全程參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),得到了盡可能多的鍛煉機(jī)會(huì);在生活上,幼兒園為我們配備了良好的住宿環(huán)境。在各位園長(zhǎng)、老師的關(guān)心、支持、幫助下,我們的各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作才能夠有序地開(kāi)展,最終得以圓滿(mǎn)完成。
實(shí)習(xí)期間,在各位老師的悉心教導(dǎo)下,我們的教學(xué)能力得到了很大的.提高,同時(shí)通過(guò)豐富的實(shí)踐,我們的美術(shù)、鋼琴等教學(xué)技能水平也有了較大的提升。
在此,將我們的實(shí)習(xí)成果做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào):在觀摩班級(jí)半日活動(dòng)階段,我們初步熟悉了幼兒園的一日常規(guī);在組織餐前游戲階段,我們初步地了解了孩子的性格特點(diǎn)并熟知了各類(lèi)游戲的特點(diǎn);在集中教育組織過(guò)程階段,我們集中精力突破各領(lǐng)域的教學(xué),在實(shí)踐中懂得了五大領(lǐng)域的教學(xué)特點(diǎn);在組織戶(hù)外體育活動(dòng)階段,我們不怕困難,大膽嘗試,掌握幼兒體育活動(dòng)的特點(diǎn),能較為有效地組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外體育活動(dòng);在帶半日活動(dòng)階段,我們既注重突破自己前期實(shí)習(xí)中的弱勢(shì),又重點(diǎn)攻克自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的活動(dòng)組織。此外,我們還積極參與到所在班級(jí)的各種大型活動(dòng)中去,例如:活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)以及新年會(huì)活動(dòng)等,在每一項(xiàng)活動(dòng)中,我們都主動(dòng)學(xué)習(xí)、鍛煉了自己。
在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我們?cè)僖淮沃孕牡馗兄xxx幼兒園全體人員給予我們充分的信任和足夠的鍛煉機(jī)會(huì),感謝園長(zhǎng)給我們搭建的平臺(tái),感謝指導(dǎo)老師父母般的關(guān)懷,手把手地指導(dǎo)與講解,讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi),教學(xué)技能水平得到了很大的提高。全體實(shí)習(xí)生真誠(chéng)地向園長(zhǎng)、指導(dǎo)老師說(shuō)一聲:“謝謝你們!”。能在貴園實(shí)習(xí),是我們的榮幸。在幼兒園這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,必將成為我們職業(yè)生涯中一筆珍貴的財(cái)富,讓接下來(lái)即將投身于幼兒教育事業(yè)的我們,無(wú)論身處何地,都能堅(jiān)守自己的信念,讓專(zhuān)業(yè)成為我們的終生學(xué)習(xí)的追求。
最后,祝園長(zhǎng)、全體教職工:幸福安康!豬年吉祥如意!也祝愿xx幼兒園孩子:健康快樂(lè)每一天!
此致
敬禮!
幼兒園表?yè)P(yáng)信篇十二
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是貴園大班xx小朋友的家長(zhǎng)。首先,我代表我的孩子,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂(lè),感謝您為孩子付出的一切!
自從xx入園三年,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送,有時(shí)我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級(jí),x老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字,x老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,x老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝,親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南M?,很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō):孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,而是像對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心,大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的x老師、默默無(wú)聞的x老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長(zhǎng),老師到傳達(dá)室,都非常的和氣認(rèn)真,不論是對(duì)班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒(méi)有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝x老師、x老師、x老師,想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
xxx的家長(zhǎng)xxx。
xxxx年xx月xx日。
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