通過總結自己的心得，我更加明確了自己的目標和方向。寫心得體會時，要注意結合具體事件和個人感受，做到言之有物、真實感人。借助范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會的寫作方法和技巧。

感謝援疆心得體會怎么寫篇一

近年來，中國政府積極推動援疆工作，在促進新疆經濟社會發(fā)展、改善人民生活水平方面取得了顯著的成效。作為一個志愿者參與援疆工作，我深刻感受到了援疆工作的重要性和意義，也深感自身在援疆工作中的責任和使命。以下是我在援疆工作中的一些心得體會。

首先，我們要關注新疆人民的需求。新疆作為中國重要的地區(qū)之一，人口眾多，多元文化交匯。因此，在援疆工作中，我們首先要關注當地人民的需求，尊重他們的文化和習俗，與他們進行溝通和交流。只有從當地人民的角度出發(fā)，了解他們的真實需求，才能更好地開展有針對性的援疆工作。

其次，我們要重視教育培訓工作。教育是解決社會問題的根本之道。通過援疆教育培訓工作，可以提高當地群眾的素質和技能，培養(yǎng)更多的人才。在援疆工作中，我們應當注重提供優(yōu)質的教育資源和培訓機會，幫助當地人民提高自我發(fā)展能力，增強他們的就業(yè)競爭力，從而逐漸實現脫貧致富。

第三，我們要激發(fā)當地人民的創(chuàng)業(yè)熱情。新疆地理遼闊，資源豐富，有著無限的發(fā)展?jié)摿ΑＴ谠ぷ髦?，我們不僅要關注當地人民的基本生活需求，更要發(fā)揮當地的優(yōu)勢，培育新的產業(yè)，激發(fā)人民的創(chuàng)業(yè)熱情，推動當地經濟發(fā)展。只有通過產業(yè)帶動，才能真正改善當地人民的生活水平。

第四，我們要注重文化傳承與發(fā)展。新疆擁有多元的文化，融合了多個民族的風情。在援疆工作中，我們要注重傳承和發(fā)展當地的文化，保護好新疆的歷史遺跡和傳統(tǒng)藝術，使其能夠傳承下去，讓更多人了解、學習和傳承。同時，要加強文化交流，推動多元文化的交流與融合，使不同民族的人民更好地相互了解、和諧相處。

最后，我們要堅持可持續(xù)發(fā)展。援疆工作不僅僅只是眼前的幫助，更重要的是要幫助當地人民實現可持續(xù)發(fā)展，擺脫貧困。在援疆工作中，我們要注重授人以漁，而不僅僅是捕魚。通過培育人才，推動產業(yè)發(fā)展，加強基礎設施建設，提供公共服務，營造良好的發(fā)展環(huán)境，使當地人民能夠自力更生、可持續(xù)發(fā)展。

總之，援疆工作是一項綜合性的工作，需要我們從多個方面入手，注重發(fā)展和人民需求的平衡。作為一名援疆志愿者，我將一直關注新疆的發(fā)展，為新疆的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。我相信，在中國政府的正確領導下，援疆工作一定能夠取得更加顯著的進展。讓我們一起為援疆工作加油！

感謝援疆心得體會怎么寫篇二

“巍峨天路，青春激揚來相伴，塞上江南，粵藏連心續(xù)輝煌。”

曾幾何時，我對青藏高原魂牽夢縈。西藏，承載了我太多的期待和夢想。

xx8月13日，我和其他50多名的援藏老師懷著對教育、對西藏的熱愛，肩負著領導的囑托，飛行四小時，終于到達西藏林芝這片土地。各部門領導的噓寒問暖、囑托讓我們感到貼心，特別是林芝一中領導無微不至的關懷，使我們穩(wěn)定了不安的情緒，堅定了在林芝支教的信心，同時也鼓舞了我們工作的熱情，使我對援藏工作充滿了期待。

進藏后的第二天，接踵而來的高原反應，使我的生活和工作大受影響，但林芝一中的同事們悉心照料，讓我找到了家的溫暖，下定決心要在林芝一中干一番新的事業(yè)。

走進林芝一中，最讓我感動的是學生對知識的強烈渴望，盡管高原學生的生活和學習環(huán)境較差，但缺氧不缺精神是當地學生學習態(tài)度的最好詮釋。也許是語言環(huán)境的差異等因素導致當地學生的接受理解能力較差，我對學生的教導付出更多的恒心和耐心，放慢。

教學。

進度，從識記知識入手，狠抓課堂訓練，堅信興趣是最好的老師，使用多種課堂教學模式，提高了學生的專注力，增強了學生學習的興趣和信心。

對于小小年紀就離鄉(xiāng)別井成為住宿生的藏民孩子來說，關愛是一種渴望，同時也是通向學生心靈的最佳途徑。我平時注重關心學生的生活情況，對學生噓寒問暖，積極參與捐資助學，每星期的休息日都與學生在一起聊聊天，還會進行各種體育活動競技。這種亦師亦友的關系，使學生喜歡上我的生物課，也慢慢愛上了學習，增進了師生的友情。

對我來說，援藏不僅僅是奉獻，更是學習和鍛煉的機會。所以面對工作，我一絲不茍，對每一節(jié)課的每個環(huán)節(jié)都反復推敲，做到精雕細琢。此外，我還虛心聽課，利用9月份聽完生物科組老師的課，見賢思齊，相互學習，相互交流，提升自我，以積極認真、平等互助的態(tài)度融入林芝一中這個大家庭。

未來，我將繼續(xù)加強學習，積極溝通，營造良好的師生關系，與同事友愛互助，學習高原缺氧不缺精神的積極人生態(tài)度，牢記使命，不忘初心，圓滿完成援藏任務。

xx8月下旬，懷揣著為邊疆教育事業(yè)奉獻力量的理想，懷揣著著對大美新疆的向往的我來到了祖國的邊陲——新疆喀什地區(qū)疏附縣，光榮地成為了一名援疆教師。

8月24日，航班飛越萬里，降落在喀什機場時已是晚上的十時。坐上前往疏附縣的大巴，借著昏暗的燈光，映入眼簾的是一排排高大筆直的白楊，“小白楊小白楊，它長我也長，同我一起守邊防……”歌聲悄然響起。

9月初的白楊，筆直的干，筆直的枝，力爭上游地向上長著，窄長的綠葉在陽光的照射下反著銀光。我被派往托克扎克鎮(zhèn)中心小學參加工作。

望著窗外在微風挺立著的一棵棵像哨兵一樣的白楊樹，把腰一挺。我致電江門的老師，虛心向她們請教如何管理低年級學生；原來任教的學校給我寄來了一年級數學教師教學用書，我把書上的每一句話仔細研究；上課時我盡量把語速放慢，語言的表達盡可能簡練，好讓學生把我所教的知識點聽懂；蹲下身體，在“他我打，第一名”“作業(yè)本，我們家里，沒有”……的對話中弄明白孩子的意思；晚上盡可能早地休息，保證每天工作都精神飽滿。

10月，白楊樹的葉子已泛黃，一陣秋風掃過，一片片金黃的葉子翩然而下。落葉層層疊滿地上，一路的明黃，腳踩在上面還嘎吱嘎吱的作響，白楊成了疏附縣最美的一道風景線，“金秋”真美！

援疆支教工作已慢慢步入正軌，我們廣東援疆老師的“傳幫帶”也成了托克扎克鎮(zhèn)中心小學最亮麗的風景線。我們級組的數學老師找上我，“黃老師，疏附教科局要對我們這些新教師進行課堂質量驗收，我們都要上一節(jié)公開課，你可以幫幫我嗎？”“行，我們先集體備課，我再帶著你們試教，這任務肯定可以順利完成?！?/p>

我?guī)退麄兤饰鼋虒W內容，找出重點、難點，帶著他們利用課余時間對公開課的內容進行反復的試教，一句一句地教，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)練，終于幫助他們圓滿地完成了任務。我校的趙東杰老師、黃厚林老師要參加疏附縣教科局舉辦的說課比賽，這兩名老師都是新老師，怎樣說課他們渾然不知。我使出渾身解數，利用課后、下班休息時間，從說課內容的選定、說課稿的撰寫、課件的制作、說課的儀態(tài)等各方面對他們倆進行手把手的指導。經過兩個星期的努力，這兩名參賽老師不負眾望，分別獲得了全縣第三名、第四名的好成績。

不知不覺中，冬天已經到了，大風挾帶著沙塵呼嘯而來，人也被吹得趔趄連連。風沙過后，白楊樹依然傲然挺立，它們手握手，肩并肩，抵擋著風沙的洗禮，以勇者之姿迎戰(zhàn)。

新疆喀什地處亞洲腹地，是一個多民族聚居的地區(qū)，援疆支教是推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安的重大戰(zhàn)略決策。“要維護民族團結，加強軍政團結、軍民團結、警民團結、兵地團結，筑牢各族人民共同維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的鋼鐵長城?！蔽覀冞h赴萬里來到新疆支教，深深明白肩上所負的重任。

接下來，我將繼續(xù)與本地老師團結合作，取長補短，做好援疆支教工作。

感謝援疆心得體會怎么寫篇三

作為一名援疆教官，我有幸參與了中國政府對新疆地區(qū)的援助工作。這段時間的親身經歷讓我感悟頗多，我深切體會到了援疆工作的重要性以及對當地人民的意義。在這篇文章中，我將就自己的心得體會進行表達，并對援疆工作的意義和未來的發(fā)展提出一些建議。

首先，我想強調援疆工作在社會穩(wěn)定和民族團結方面的巨大意義。新疆地區(qū)是我國人口最多的少數民族地區(qū)之一，多民族共同生活，文化交流相當頻繁。然而，由于歷史原因和地域特殊性，新疆地區(qū)的社會穩(wěn)定面臨著一定的挑戰(zhàn)。在這個情況下，援疆工作不僅幫助解決了當地民眾的物質需求問題，也加強了不同民族之間的聯系和理解。我們援疆教官的任務就是通過教育、培訓和指導，為當地民眾帶去知識和技能，提高他們的生活水平，促進各族人民的交流，從而加強社會穩(wěn)定，構建和諧的共同家園。

其次，援疆工作讓我深刻認識到教育的力量。教育是改變個人命運和推動社會進步的重要途徑。在援疆過程中，我們不僅要關注基礎教育的普及，更要注重培養(yǎng)當地人才，提高他們的綜合素質。通過給當地民眾提供更好的教育資源和培訓機會，他們可以掌握更多的專業(yè)知識和技能，增強自身競爭力，改善生活條件，實現個人價值。教育的力量可以改變個人的命運，推動社會的發(fā)展。

同時，援疆教官承載著文化傳承和民族團結的重任。新疆地區(qū)是多民族共同生活的地方，不同民族之間的文化交流和傳承對于維護民族團結具有重要意義。在援疆工作中，我們要關注當地各民族的文化傳統(tǒng)，并將它們與現代教育相結合。通過在教育中弘揚民族文化，加強民族團結意識，讓不同民族的青少年相互了解、尊重和友愛，共同推進多民族共建共享的社會發(fā)展。

此外，援疆教官的工作也要關注當地民眾的心理健康問題。由于歷史原因和地域特殊性，新疆地區(qū)的民眾經歷了一些特殊的困難和挑戰(zhàn)。援疆工作要重視民眾的心理健康需求，提供心理輔導和支持，幫助他們走出心理陰影，建立積極的生活態(tài)度。只有民眾心理健康，他們才能積極投身于社會建設，為自己和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

最后，對于未來的援疆工作，我希望政府更加注重教育的發(fā)展。教育是國家的未來，也是民族團結的基石。政府應該加大教育投入，提供更多教育資源和機會，確保每個孩子都有接受良好教育的權利。同時，政府還應加大對教師隊伍的培養(yǎng)和支持，提高教師素質和專業(yè)水平，為當地民眾提供更好的教育服務。

總之，援疆工作是一項充滿挑戰(zhàn)性和意義重大的任務。作為援疆教官，我們要關注社會穩(wěn)定和民族團結，發(fā)揮教育的力量，傳承文化，關注民眾的心理健康，并提出建議促進援疆工作的發(fā)展。只有通過共同的努力，我們才能促進新疆地區(qū)的社會進步和民族團結，構建一個更加繁榮、和諧的社會。

感謝援疆心得體會怎么寫篇四

第一段：引言和背景介紹（150字）。

寧德援疆是指福建寧德市援助新疆的一項重要工作，旨在促進兩地經濟文化的交流與發(fā)展。作為一個志愿者，深入了解和參與了寧德援疆工作，我深刻體會到了援疆的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我在寧德援疆工作中的所見所聞，并表達我對這一事業(yè)的感激之情。

第二段：寧德援疆工作的現狀和成果（250字）。

寧德援疆工作的開展取得了顯著的成績。從經濟上看，寧德市積極推進了對新疆的投資與合作，帶動了當地的產業(yè)發(fā)展，增加了就業(yè)機會。從教育上看，寧德市派出了許多教師前往新疆，為當地的教育事業(yè)做出了貢獻。同時，在醫(yī)療、文化、旅游等領域也有了很多有益的交流與合作。這些成果不僅促進了寧德和新疆兩地的互動與發(fā)展，也讓更多的人認識到了新疆的獨特之處和美麗風景。

作為一名志愿者，我有幸參與了寧德援疆工作中的一些活動和項目。這些經歷使我深刻認識到了寧德和新疆之間的差距和發(fā)展需求，也讓我意識到了自己的責任和使命。通過與新疆的孩子們進行交流和互動，我看到了他們對知識的渴望和對未來的希望。在我所能力所及的范圍內，我盡力為他們提供了學習的機會和幫助。這份感激和成就感讓我更加堅定了我參與寧德援疆工作的決心。

在寧德援疆工作的過程中，我深感寧德市政府和各相關部門的重視和支持。他們提供了各種資源和支持，使援疆工作能夠得以順利進行。同時，我也感謝了所有的援疆志愿者們，他們不計較個人得失，默默地付出著自己的時間和精力，為新疆的發(fā)展做出了貢獻。最重要的是，我要感謝那些新疆人民，他們的熱情好客和真摯之情讓我深受感動。正是由于他們的支持和合作，我們才能在援疆工作中取得一些成果。

第五段：對寧德援疆工作的展望和期待（200字）。

寧德援疆工作取得了一定的成績，但仍然面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。在未來的工作中，我希望寧德市能夠更加注重援疆項目的可持續(xù)發(fā)展，加大對新疆的投資力度，進一步促進兩地的互利合作。同時，我也希望更多的人能夠關注援疆工作，加入其中，為新疆的發(fā)展貢獻自己的力量。只有共同努力，我們才能實現對新疆的支持與幫助，讓援疆工作更加深入人心，取得更大的成果。

以上就是我對“感謝寧德援疆心得體會”的主題所寫的連貫文章。通過感慨寧德援疆工作的現狀和成果，分享參與其中的心得體會，表達對援疆工作的感激之情，以及對未來工作的期待與展望，希望能夠更好地宣傳和推動寧德援疆工作的發(fā)展。

感謝援疆心得體會怎么寫篇五

作為一名援疆教師，我有幸參加了今年夏天的援疆軍訓。抵達新疆的一刻，我被這片土地的壯麗景色所深深吸引。然而，在接受軍訓的日子里，我才真正領悟到國家發(fā)展的重要性和中國特色社會主義的獨特價值。通過參與軍訓，我不僅身體上得到了鍛煉，更在內心深處產生了一種無比堅定的使命感，要為國家的繁榮穩(wěn)定盡自己的綿薄之力。

第二段：鍛煉意志力，增強自律能力。

軍訓是一場考驗身體素質和意志力的磨練。在高溫下穿梭于操場，我感到汗水的沁人心脾，每一滴汗水都似乎在告訴我要堅持不懈。軍訓中注重團隊合作，也讓我深刻認識到每個人都是一個整體的一部分，只有團結一心，才能共同戰(zhàn)勝困難。在這過程中，我學到了自律的重要性，時刻要求自己保持狀態(tài)，不放松對自己的嚴格要求，這也讓我意識到自律能力在實現目標時的重要性。

第三段：了解與感受新疆多元文化。

援疆軍訓讓我有機會深入了解新疆的多元文化，感受到了中華民族的偉大精神和民族團結。訓練過程中，我交到了來自不同地區(qū)的戰(zhàn)友，了解他們的生活和思想，共同學習和進步。每個人都尊重并接納不同文化的存在，這讓我明白了文化的多樣性是社會和諧發(fā)展的重要基石，更讓我對中國特色社會主義的優(yōu)勢和包容性有了更深的認識。

第四段：深刻體會到國家提供的援疆政策的實際效果。

軍訓過程中，我親眼目睹了國家對新疆發(fā)展的重視和支持。新疆的基礎設施得到了極大改善，生活水平也有了明顯提高。通過與當地居民交流，我了解到援疆政策的實際效果，包括就業(yè)機會的增加、貧困地區(qū)的改善等方面。這使我深刻體會到國家一直以來對少數民族地區(qū)的關懷和扶持，也更深信國家提供的政策將為新疆的發(fā)展帶來更多的機遇和希望。

第五段：肩負使命，為國家發(fā)展獻一份力量。

通過參加援疆軍訓，我不僅學到了嚴謹的軍事訓練和忍耐力，更重要的是懂得了對國家的責任和使命。回到原來的崗位，我將用自己的所學所感，積極推動教育改革和發(fā)展，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才而努力。同時，我也將倡導更多的人積極投身國家建設中，深化對國家發(fā)展的認知，將個人的力量與國家的需求相結合，共同實現國家的繁榮和民族的復興。

通過援疆軍訓，我深刻認識到國家發(fā)展的重要性和責任感，鍛煉了自己的體魄和意志力，并對新疆的多元文化和援疆政策有了更深的了解。援疆軍訓是一次意義非凡的體驗，讓我銘記在心，并將成為我未來工作中不斷前進的動力。我將肩負起自己的使命，為國家的發(fā)展獻出一份力量。

感謝援疆心得體會怎么寫篇六

近年來，中國各地積極參與援助新疆的工作，為新疆的經濟社會發(fā)展做出了巨大貢獻。作為援疆的一部分，寧德的援疆行動也為新疆帶來了許多變化。感謝寧德援疆，我有幸參與其中并親眼目睹了這一過程，深深感受到援疆帶來的巨大變化。以下我將就感謝寧德援疆這一主題，分享我個人的心得體會。

首先，感謝寧德援疆給新疆帶來的發(fā)展機遇。在寧德援疆之前，新疆的發(fā)展面臨著一系列的困難和挑戰(zhàn)。經濟相對滯后、基礎設施不完善、人口素質較低等問題束縛著新疆的發(fā)展步伐。然而，寧德援疆的到來帶來了新的希望和機遇，加速了新疆的發(fā)展。在我參與援建新疆的過程中，我親身感受到了新疆許多地方的變化，基礎設施的改善、產業(yè)的發(fā)展、人口素質的提高，都離不開寧德援疆的支持和幫助。

其次，感謝寧德援疆帶來的文化交流與融合。作為兩個不同地區(qū)的交流與合作，寧德援疆打破了地域界限，促進了新疆與寧德地區(qū)的深入溝通和交流。在這個過程中，我和一些援疆的志愿者成為了朋友，我們互相學習、互相幫助，形成了一種互助共贏的關系。在寧德援疆的過程中，不僅有經濟技術的交流，還有文化習俗的交流，豐富了我們的視野，增加了我們的見識。

再次，感謝寧德援疆培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的干部。寧德援疆的志愿者隊伍中有許多優(yōu)秀的黨員干部，他們帶著前進的步伐，積極踐行著黨的精神。通過他們在新疆的工作，對于新疆的發(fā)展以及援疆工作有了更加深入的了解。他們不僅帶來了豐富的經驗和知識，也在實踐中不斷提升自己，為新疆的發(fā)展和長遠的援疆目標做出了貢獻。感謝寧德援疆為我們培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的干部，他們將繼續(xù)為新疆的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，感謝寧德援疆帶來的人民幸福感的提升。在援疆的過程中，寧德關注農民工的生活品質和發(fā)展，通過改善基礎設施、扶持農業(yè)、促進就業(yè)等措施，大力推動了農村的發(fā)展，提高了農民的幸福感。我曾經到過一些新疆的農村，親眼見到了這些援疆措施帶來的變化。許多農民都告訴我，感謝寧德援疆，他們的生活變得更好了，希望有更多的人來關心和援助他們。

寧德援疆，是中華民族大家庭的一次重要行動，是國家力量的展現，更是一種情義的傳遞。感謝寧德援疆給了我這次寶貴的機會，讓我親眼見證了援疆的發(fā)展和變化，也讓我體會到了在援疆工作中的責任與使命。我堅信，在黨和國家的堅強領導下，寧德援疆的事業(yè)將會越來越好，新疆的發(fā)展也將繼續(xù)壯大。讓我們攜起手來，共同努力，為中國夢的實現和寧德援疆事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

感謝援疆心得體會怎么寫篇七

自2014年以來，中國中央政府啟動了一系列援疆工作，旨在提升新疆維吾爾自治區(qū)的經濟和社會發(fā)展。作為一名援疆志愿者，我深刻體會到援助新疆所帶來的巨大變化。援疆工作的意義不僅僅在于推動新疆經濟的發(fā)展，更在于促進了區(qū)域間的協(xié)調發(fā)展，增進了各族群眾之間的聯系和理解，為構建一個和諧穩(wěn)定的社會提供了堅實基礎。

在援疆工作的推動下，新疆的經濟發(fā)展取得了突飛猛進的進展。工業(yè)、農業(yè)和服務業(yè)都取得了長足發(fā)展。大量的企業(yè)紛紛落戶新疆，為當地提供了更多的就業(yè)機會，改善了人民的生活水平。我曾經親眼見證了那些原本貧困的農民通過援疆工作脫貧致富的場景，深受感動。援疆帶來的經濟繁榮不僅僅改變了地方經濟，更促進了人民的福祉。

援疆助推的社會進步同樣令人欣喜。在加強基礎設施建設的同時，政府還加大了教育、醫(yī)療、文化等領域的投入。新疆的學校、醫(yī)院、圖書館等一批現代化的公共設施涌現出來，為居民提供了更好的服務和享受。此外，政府還大力發(fā)展文化旅游產業(yè)，使得新疆成為了一個吸引游客的熱門目的地。在援疆的過程中，我親眼目睹了當地人民的生活水平的提升和社會風貌的改變，感到無比的欣慰。

作為一個多民族自治區(qū)，新疆的民族關系一直是一個敏感而重要的問題。援疆工作在促進民族團結方面做出了積極貢獻。政府加大了對各族群眾的幫助和支持力度，推行了一系列的民族政策，加強了不同民族之間的交流和互動。我參與的援疆工作項目中，許多族群的人們都得到了均等的機會和待遇，這為各族人民樹立了一個平等和互助的社會風尚。這種團結的氛圍也為我在援疆工作中與當地人民的交流打下了良好的基礎。

作為一名援疆志愿者，我深知援疆不僅僅是一個經濟援助的過程，更是一次心靈之旅。在這個過程中，我拓寬了視野，增長了見識。我見證了新疆人民的韌勁和拼搏精神，深受他們的樂觀態(tài)度的感染。與當地人民的交流和互動，讓我對多元文化有了更深入的理解和尊重。同時，我也結交了許多志同道合的朋友，結下了深厚的友誼。援疆之行使我從內心深處感到無比的驕傲和幸福。

總結：通過援疆工作的實踐，我深刻體會到了援疆工作的重要性和意義。援疆不僅僅是為新疆帶來了經濟的繁榮和社會的進步，更是推動了當地民族團結與和諧發(fā)展的一次有力探索。援疆的腳步還將繼續(xù)，我也期待能再次參與其中，為新疆的發(fā)展貢獻一份力量。

感謝援疆心得體會怎么寫篇八

寧德援疆是指福建寧德市派遣干部到中國西部邊疆地區(qū)，為當地經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定做出貢獻的活動。我作為其中的一員，參與了這次援疆行動。在此，我想表達對寧德援疆行動的感謝，并分享我在援疆工作中的心得體會。

第二段：接觸的機遇和挑戰(zhàn)。

寧德援疆給予我很多寶貴的機遇，讓我更加深入了解西部地區(qū)的發(fā)展現狀和需求。與此同時，我也面臨一些挑戰(zhàn)。首先是文化差異，西部地區(qū)的風土人情和福建有很大不同，需要我更加敏銳地觀察和理解。其次是語言障礙，一些地方方言我并不熟悉，與當地居民交流時常常造成困擾。然而，這些挑戰(zhàn)也讓我更加努力去適應和融入當地的環(huán)境。

第三段：心靈的觸動和收獲。

在援疆過程中，我深切感受到了當地人民對外來援助的渴望和感激之情。他們對于援疆項目的推動充滿期待，希望能夠通過外來力量改變當地的發(fā)展狀況。這讓我深思援助的意義，也更加珍惜自己所能做出的貢獻。同時，援疆還讓我見識到了西部地區(qū)的美麗和多樣性，不同的地域風光和人文景觀讓我受益匪淺。這些心靈的觸動是我在援疆過程中最寶貴的收獲。

第四段：團隊合作和學習成長。

寧德援疆行動是一個團隊合作的過程，我與來自不同領域的干部共同工作，相互學習和借鑒。團隊的合作精神和互相幫助讓我們能夠更好地完成任務，同時也讓我在合作中得到很大的成長。在援疆過程中，我不僅學到了更多關于當地狀況和發(fā)展模式的知識，還學會了更好地與他人溝通和協(xié)作，這對我的個人和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。

第五段：展望未來。

通過參與寧德援疆行動，我更加深刻地意識到了援助的重要性和意義。作為一名干部，我將繼續(xù)努力學習和積累經驗，為西部地區(qū)的發(fā)展盡一份力量。我相信，在每個人的共同努力下，西部地區(qū)將能夠實現更好的發(fā)展，并邁向更加美好的未來。

結尾：

總之，寧德援疆行動是一次難得的學習和成長機會，讓我深刻體會到援助的重要性和意義。雖然面臨一些挑戰(zhàn)，但通過團隊合作和個人努力，我們能夠克服困難，實現援助目標。我希望未來能夠繼續(xù)參與援疆行動，為西部地區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠關注西部地區(qū)，投身于援疆事業(yè)，共同推動中國的進步和發(fā)展。感謝寧德援疆，讓我從中獲得了更多的成長和收獲！

感謝援疆心得體會怎么寫篇九

近年來，新疆問題一直備受關注。為了推動新疆的發(fā)展和穩(wěn)定，加快援助新疆的步伐，一場關于援疆工作的重要會議于近日在北京召開。我有幸參加了這場會議，深受鼓舞和啟發(fā)。以下是我對援疆會議的心得體會。

第一段：會議表明了對新疆問題的高度重視。

會議在一片莊嚴的氛圍中拉開了帷幕。習近平總書記在會上發(fā)表重要講話，明確指出了新疆問題的復雜性和嚴峻性，強調了對新疆工作的高度重視?？倳浀闹v話激勵著我們?yōu)樾陆陌l(fā)展盡一份力量。同時，會議還邀請了新疆各級干部和專家學者發(fā)言，充分聽取了各界的意見和建議。這表明政府對廣泛凝聚共識的重視，也為新疆問題的解決提供了多元的思路和路徑。

第二段：會議提出了一系列務實的援疆舉措。

會議中，習近平總書記對新疆的援助工作提出了明確的要求和目標。他強調了扶貧攻堅的重要性，要求各地加大力度，全面落實扶貧政策。同時，他提出了一系列支持新疆的具體舉措，如加強基礎設施建設、改善民生福祉、加大教育培訓力度等。這些舉措的提出，為我們指明了前進的方向，也為新疆的發(fā)展鋪平了道路。

第三段：會議強調了宣傳工作的重要性。

在會議上，習近平總書記強調了宣傳工作的重要性，要求全社會廣泛宣傳新疆的發(fā)展成果和援疆工作的進展情況。他指出，只有通過宣傳，才能形成強大的社會共識，讓更多人了解新疆的真實情況，并支持新疆的發(fā)展工作。這對于改變外界對新疆的片面認識、消除誤解和偏見，具有重要意義。同時，會議還強調了借助互聯網和新媒體平臺進行宣傳的重要性，這將更好地推動新疆形象的傳播和推廣。

第四段：會議強化了黨的領導和“中國特色”原則的重要性。

援疆會議中，習近平總書記多次強調黨的領導的重要性，并強調黨的領導和“中國特色”原則是解決新疆問題的根本之道。他指出，只有堅定不移地走中國特色社會主義道路，才能確保新疆工作的正確方向。這對于我們黨員來說，是鞭策也是鼓舞。我們要認真學習領會總書記的重要講話，增強黨的意識，增強“中國特色”原則的自信。

第五段：會議展現了中國政府的決心和信心。

這次援疆會議無疑展現出中國政府解決新疆問題的決心和信心。會議的召開本身就表明政府對新疆問題的重視和承諾，同時會議中提出的一系列舉措也展示了政府推動新疆穩(wěn)定發(fā)展的決策力和實施力。這讓我對新疆的未來更加充滿信心，也使我更加愿意為新疆的發(fā)展貢獻自己的力量。

以上是我對援疆會議的心得體會。我相信，在黨中央的領導下，通過全社會的共同努力，新疆問題一定能夠得到妥善解決，新疆也一定能夠實現長足發(fā)展。

感謝援疆心得體會怎么寫篇十

自從我有幸參與援疆工作以來，我深刻體會到了這一使命的重要性和意義。援疆不僅僅是一項政策，更是一種責任和擔當。經過一段時間的工作，我有了許多心得和體會。以下是我對援疆工作的一些深刻體會。

首先，援疆需要有堅定的信念和執(zhí)著的毅力。在援疆的工作中，我們面對的是一個復雜和龐大的工作任務。這些任務包括就業(yè)、教育、醫(yī)療等各個方面，涉及的人數眾多，面臨的問題繁多復雜。因此，我們必須要有堅定的信念和執(zhí)著的毅力來面對這些挑戰(zhàn)。只有堅信自己的工作是正確的，才能夠堅持下來，做出實實在在的成績。

其次，援疆需要有深入了解和熟悉當地的情況。援疆工作需要我們深入了解和熟悉當地的情況，包括經濟、教育、文化等方面的情況。只有了解當地的實際情況，我們才能夠有針對性地制定工作方案和措施，才能夠更好地開展援疆工作。我曾經在援疆前，通過各種途徑了解當地的情況，參觀了當地的學校、醫(yī)院等，親眼目睹了援疆工作的實際成果，這給了我很大的信心和動力。

再次，援疆需要有靈活的思維和創(chuàng)新的意識。援疆工作要求我們能夠有靈活的思維和創(chuàng)新的意識，能夠面對復雜的問題提出創(chuàng)新的解決方案。比如，當地的經濟發(fā)展需要改善農民的種植技術和管理能力，我們可以通過開展培訓班等方式來提高農民的技術水平；當地的醫(yī)療條件不佳，我們可以引進先進的醫(yī)療設備和技術；當地的教育水平低下，我們可以通過提供獎學金等方式來鼓勵學生努力學習。只有有創(chuàng)新意識的援疆工作才能夠更好地推動當地的發(fā)展。

最后，援疆需要有團隊合作和協(xié)調能力。在援疆工作中，每個人都起著重要的作用，沒有誰能夠獨自完成這項任務。只有團隊合作和協(xié)調一致，才能夠更好地推進援疆工作的開展。在援疆期間，我和我的團隊成員們密切配合，共同努力，取得了一定的成績。我們通過互相交流和討論，共同研究并制定工作方案，共同解決遇到的問題。只有在團隊的配合和協(xié)作下，我們才能夠更好地完成援疆工作。

總而言之，援疆工作是一項重要的使命，需要有堅定的信念和執(zhí)著的毅力。只有通過深入了解和熟悉當地的情況，我們才能夠有針對性地制定工作方案和措施。同時，援疆還需要有靈活的思維和創(chuàng)新的意識，能夠面對復雜的問題提出創(chuàng)新的解決方案。最后，援疆需要有團隊合作和協(xié)調能力，只有團隊合作和協(xié)調一致，才能夠更好地推動援疆工作的開展。希望我們每個人都能夠在援疆的道路上堅持下去，為當地的發(fā)展做出更大的貢獻。

感謝援疆心得體會怎么寫篇十一

實施普通高校畢業(yè)生赴援疆省市培養(yǎng)計劃，是新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府立足新疆實際，著眼新疆跨越式發(fā)展和長治久安，著力解決民生問題而做出的一項重大戰(zhàn)略決策，是自治區(qū)黨委、政府破解大學生就業(yè)難，持續(xù)提高大學生素質的創(chuàng)新之舉，有利于穩(wěn)疆興疆。援疆培養(yǎng)計劃將未就業(yè)畢業(yè)生送到經濟發(fā)達省份培養(yǎng)，不僅能夠讓我們重回大學校園鞏固知識、開闊眼界，更重要的是通過在內地發(fā)達地區(qū)的學習生活，親身感受開放包容、變革創(chuàng)新的現代文化理念，增強四個認同，今后為建設美好家鄉(xiāng)而不懈努力。

轉變觀念、提高技能、增強就業(yè)競爭力，切實為新疆實現科學跨越、后發(fā)趕超培養(yǎng)一批能夠服務基層、扎根基層的實用型技能型人才和少數民族骨干人才。

根據培養(yǎng)計劃，學校安排了政策理論、行政管理、經濟管理、等培訓課程，著重提高我們的政策理論水平和專業(yè)技能。配備了優(yōu)秀的教師團隊授課，不同風格的授課方式，使我不僅增長了知識，提高了技能，增強了就業(yè)競爭力，而且體會到學習的快樂。來到廈門理工學院學習本來就是一個令人羨慕的機會，我會抓住這機會認真學習，按時上課，嚴格遵守學習的各項規(guī)章制度，積極參加學校和班級組織的各類活動。利用晚自習時間，幫助少數民族學生學好漢語，以達到共同進步的目的，利用課余時間，瀏覽圖書管里的書籍，增長知識，豐富自我。

以前的廈門的交通運輸完全是靠水路運輸，面積只限于島內。如今改革開放30年以來，廈門一幢幢高樓大廈競相拔地而起、島內和島外假期的一座座大橋，不管住在廈門的哪個位置，幾乎都是面朝大海、春暖花開。廈門人敢于創(chuàng)新、勇于實踐、填海造地，現在填海而建的就有：國際會展中心、白鷺洲公園和白鷺洲眾多星級酒店、湖濱長途汽車站、高崎機場等，為廈門島開辟了廣闊土地資源。被譽為亞洲第二吊拉索橋的“東渡飛虹”的海淪大橋、“臥虎出?！钡难菸浯髽?、“明月升海”的五緣灣大橋、“臨海而建”的七彩環(huán)島路、穿梭于城市中心的brt、雄偉壯觀的杏林公鐵大橋、集美大橋，這些壯舉不僅使廈門的交通快速便捷，同時也帶動了整個滄海工業(yè)園、杏林工業(yè)園、集美工業(yè)園區(qū)經濟的快速發(fā)展。對于旅游業(yè)，廈門在國際上擁有“海上花園”之美譽。每年都有不遠千里而來觀光的各國游客，絡繹不絕。嘉庚紀念館、鼓浪嶼、廈門大學、南普陀寺等都是廈門的旅游景點，整個街道干凈整潔，廈門從昔日落后的封閉海防前線小城，建設成為頗具規(guī)模的現代化、國際化港口風景旅游城市和海峽兩岸重要中心城市，讓我親身感受祖國改革開放的偉大成果和祖國大家庭的溫暖，感受開放包容、變革創(chuàng)新的現代文化理念。

之前我從未想過自己還有機會再上一次大學，感受內地的發(fā)展變革。二十多年生活在新疆的我，在火車上顛簸了58個小時，腿和腳全部都腫了，身心疲憊地到達目的地。學校派了專車接我們，為我們準備了相對獨立的宿舍，提供了被褥、臉盆等生活用品，甚至連牙刷、毛巾、洗發(fā)水等用品也為我們準備好了。充分考慮到少數民族的飲食習慣，還特設新疆清真餐廳，讓我們都很感動。這時，我才深切地感受到國家及自治區(qū)領導和廈門市為我們的培訓投入了很大的物力和財力，在我們培訓期間不僅免去了我們的培訓費、住宿費、伙食費，每人每月還發(fā)放500元的生活補貼，每年200元的醫(yī)療保險，培養(yǎng)期間計算工齡，假期可以回家。。這一切都是黨對我們的關懷！

廈門理工學院很重視我們的學習和生活，組織教務處、保衛(wèi)處和后勤處的老師跟我們座談，了解并解決我們生活中的困難和問題。

教授上課幽默風趣，激發(fā)了學員的積極性，并能很好的和學員交流互動。在課余時間主動向少數民族學員學習維吾爾語和哈語，了解民族文化和習俗，深受學員的喜愛。

我們唯有將這些感恩之情轉化為動力，用培訓中學到的理論知識、先進理念、不斷探索，勇于創(chuàng)新、并應用于實踐，為自己今后的基層工作打好基礎，為我們新疆的發(fā)展作出自己最大的貢獻。最后感謝黨中央、各級政府對新疆的政策扶持，感謝福建省、廈門市對xx縣的援助，感謝我的第二母校-----廈門理工學院。

感謝援疆心得體會怎么寫篇十二

段一：介紹援疆的背景和重要性（200字）。

自2014年以來，中國政府通過援疆政策，大力支持新疆經濟社會發(fā)展。援疆工作的重要性不僅體現在穩(wěn)定西部地區(qū)的經濟和社會秩序上，更是為了改善當地居民的生活條件和促進民族團結。我最近獲得了參與援疆工作的機會，并深深地認識到這一政策的偉大意義和受益之處。

段二：感悟援疆的進步和變化（300字）。

參與援疆工作的這段時間里，我親眼目睹了當地的進步和變化。在援疆前，我對新疆的印象仍停留在烏魯木齊的夏爾巴特爾街和賈市街的熱鬧景象上，但援疆以來，我看到了新疆人民的勤勞和奮斗精神。他們不僅在建設交通、教育和醫(yī)療領域取得了巨大的成果，還在推動新疆的文化和旅游產業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。這些進步和變化讓我對援疆政策的目標有了更加深刻的理解。

段三：深入了解少數民族文化的重要性（300字）。

在援疆的期間，我有幸能夠接觸并了解了維吾爾族和哈薩克族等少數民族的文化。他們的語言、服飾和傳統(tǒng)婚禮儀式都讓我印象深刻。這次體驗使我明白了保護和傳承少數民族文化的重要性。作為一個多民族的國家，中國的文化多樣性是我們的寶藏，因此，我們有義務做好保護工作。援疆也開展了大量的文化交流和教育項目，促進了不同民族之間的互相了解和團結。

段四：互相學習的機會與挑戰(zhàn)（200字）。

參與援疆工作不僅讓我學到了很多，也向我展示了自己的不足之處。與當地居民的交流中，我發(fā)現他們對待生活的態(tài)度和紀律非常嚴謹，這讓我深感自己在這方面的欠缺。同時，我也發(fā)現了援疆還存在一些挑戰(zhàn)，比如語言障礙和文化差異，需要我們更加努力去解決。在援疆過程中，互相學習和合作的機會與挑戰(zhàn)并存。

段五：對援疆工作的感激和展望（200字）。

最后，我要表達對援疆工作的感激之情。感謝政府給予我這個機會，讓我親身體會到援疆的重要性和意義。從這次經歷中，我懂得了什么是團結，什么是奉獻，什么是共同進步。在未來，我希望能繼續(xù)參與援疆等志愿活動，為實現新疆的長治久安貢獻自己的力量。

總結（100字）。

通過參與援疆工作，我對新疆的進步和變化有了更深入的了解，也認識到了保護和傳承少數民族文化的重要性。在這個過程中，我同時也發(fā)現了自身存在的不足和面臨的挑戰(zhàn)。感謝援疆給予我這個機會，我將一直關注并參與到援疆工作中。

感謝援疆心得體會怎么寫篇十三

援疆，是指國家和各地單位派遣人員到新疆從事各項工作的行動。為了加強新疆地區(qū)的發(fā)展，幫助當地居民改善生活，不少學生也積極響應號召參與援疆行動。這次援疆的經歷對我產生了深遠的影響，使我對新疆的了解更加深入，對社會責任也有了更深刻的認識。

第一段：融入新疆，了解多元文化。

援疆行動讓我第一次踏上新疆這片土地。一到新疆，我被各民族的不同文化所吸引。我學習了新疆各民族的傳統(tǒng)舞蹈和手工藝品制作，深入了解了新疆的多元文化。同時，我也結交了許多新疆的朋友，通過與他們的交流，我更深刻地感受到了各民族和諧共處、互學互鑒的精神。

第二段：參與教育援疆，推動教育事業(yè)發(fā)展。

作為學生，我參與了一些教育援疆的活動，去各地的學校為學生進行輔導和推廣科學知識。這使我意識到，教育是改變人們命運最直接也是最有效的方式之一。對于新疆這樣一個邊疆地區(qū)，發(fā)展教育更為重要。我們以前常常聽到一些學生因為交通不便無法上學，或者教育資源不足而無法接受良好教育的問題。通過援疆行動，我們可以通過自己的行動為當地的教育事業(yè)做出貢獻，幫助學生們改善學習條件，為他們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。

第三段：援疆行動，培養(yǎng)責任感和團隊合作精神。

援疆行動對我的成長起到了積極的促進作用。在援疆過程中，我不僅體會到了責任感的重要性，還學會了如何更好地與人合作。在很多項目中，我需要和其他志愿者們一起合作，通過團隊合作的方式共同完成任務。這是一次非常寶貴的經驗，不僅讓我更好地了解了團隊合作的重要性，也提高了我的團隊合作能力。

第四段：深入了解新疆，消除偏見和誤解。

通過援疆行動，我深入了解了新疆的社會狀況和特殊環(huán)境。我了解到，新疆是一個多民族、多種宗教信仰共同存在的地區(qū)，這些不同在很大程度上構成了新疆特色的多元社會。援疆行動還讓我深刻感受到了新疆人民的友善和熱情。這些經歷讓我更加真實地了解了新疆，消除了之前對新疆的偏見和誤解。

第五段：持續(xù)關愛新疆，為援疆事業(yè)貢獻力量。

援疆行動是一次人生難得的經歷，通過這次經歷我對新疆的關心和關注并沒有結束。今后，我將繼續(xù)關注新疆的發(fā)展，通過各種方式為援疆事業(yè)貢獻自己的力量。在平時的生活中，我也會積極傳遞我在新疆的所見所聞，讓更多的人了解這個美麗多元的地方。

總結：通過援疆行動，我深刻體會到融入新疆、參與教育援疆、培養(yǎng)責任感和團隊合作精神、深入了解新疆以及持續(xù)關愛新疆的重要性。這次經歷讓我更加熱愛祖國，也讓我更深入地認識到作為一名學生的責任和使命。援疆行動不僅是新疆的需要，也是學生成長的機會，我相信通過不斷的努力，祖國的繁榮進步必將取得更大的成就。

感謝援疆心得體會怎么寫篇十四

自從援疆行動開始以來，越來越多的學生加入到這一愛國的行列中。作為一名參與援疆的學生，在這段時間里我深刻地感受到了援疆工作的重要性，也收獲了許多寶貴的體會。

首先，我深刻認識到了援疆行動的意義和目的。援疆是國家重大的戰(zhàn)略舉措，旨在加強新疆地區(qū)的發(fā)展，穩(wěn)定社會局勢，提高民生水平。作為學生，我們援疆的主要任務是為新疆的教育事業(yè)貢獻一份力量。新疆地區(qū)龐大的面積和多民族的特殊背景，使得教育資源的分配和宣傳工作面臨諸多困難。參與援疆活動，我們就是為了填補這些差距，讓新疆的孩子們能夠享受到與我們一樣的優(yōu)質教育。只有通過教育，才能夠真正為新疆地區(qū)的發(fā)展鋪平道路。

其次，援疆工作也給我?guī)砹藰O大的個人收獲。首先，援疆工作讓我學會了團結合作。在援疆的過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是通過大家的共同努力，我們克服了一個又一個的難關。大家相互幫助，互相支持，在困難面前更加緊密地團結在一起。其次，我也收獲了更多的知識和技能。在援疆的過程中，我們不僅傳授了孩子們基礎的學科知識，還通過各種形式的活動，開展了社會實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育。這不僅豐富了我們的教學經驗，也提升了我們的綜合素質。最后，援疆工作也讓我更加深刻地認識到了師生情誼的珍貴。在與新疆的孩子們相處的過程中，我感受到了他們對知識的渴求和對未來的希望。我們與他們共同學習，共同成長，建立了深厚的情感紐帶。

此外，援疆的過程也給我?guī)砹嗽S多的思考。首先，我意識到了我們還需要更加深入地了解和尊重新疆的多元文化。新疆地區(qū)的多民族背景，使得我們需要更加關注教育的多元性。我們應該尊重和包容不同民族的文化特點，通過教育來促進民族的團結和發(fā)展。其次，援疆工作也讓我反思了教育公平的問題。雖然我們盡力給新疆孩子們提供優(yōu)質的教育資源，但是由于各種條件的限制，教育公平依然存在一定的問題。我們還需要更多的投入和努力，來縮小城鄉(xiāng)教育差距，提高教育公平程度。

最后，援疆工作讓我更加明白了自己的責任和使命。作為一名學生，我們不僅僅是為了自己的學業(yè)而努力，更是為了國家和民族的發(fā)展而拼搏。援疆的經歷讓我更加明確了我的職業(yè)選擇和人生目標。我深深地感受到了教育帶給人們的幸福和成長，我愿意將來投身于教育事業(yè)中，為更多的孩子們帶去光明和希望。

總之，參與援疆工作是我大學生涯中難得的機會和寶貴的經歷。通過這段援疆的時光，我深刻認識到了援疆行動的重要性和意義，收獲了許多寶貴的個人體會，也讓我更加明白了自己的責任和使命。我相信，只要我們堅定信念，矢志不渝，援疆工作一定能夠取得更大的成績，為新疆地區(qū)的發(fā)展貢獻一份力量。

感謝援疆心得體會怎么寫篇十五

近年來，隨著中國西部地區(qū)的發(fā)展與變革，大量的援疆工作逐漸展開。借助積極向上的援疆政策，一大批中國各地的學生踏上了這片廣袤的土地，為當地的教育事業(yè)盡心盡力。援疆工作帶給他們的不僅僅是工作經驗，更是對生活與人性的感悟。以下是我在援疆工作中所學到的心得體會。

首先，援疆工作讓我更加珍惜生活的幸福。援疆地區(qū)是中國最為貧困的地方之一，缺乏優(yōu)質教育資源。作為援疆教育志愿者，我目睹了許多孩子們面臨的困境與挑戰(zhàn)。他們沒有像我們城市里的孩子們那樣享受到先進的教育設施和師資力量?？吹剿麄冇煤喡膶W具在簡陋的教室里學習，我才意識到自己曾經對生活中的瑕疵和不足過于計較。我意識到，幸福與快樂并不僅僅是富有和享受，更應該是通過我們的努力創(chuàng)造與分享。所以，我從心底感謝援疆工作給了我一個機會，讓我重新審視自己的生活。

其次，援疆工作讓我見證了教育的力量。在援疆的學校里，我看到了許多孩子們對知識的渴望和對未來的期待。他們勤奮地學習，努力提高自己的成績。盡管他們身處困境，但他們內心的力量和干勁卻是無比強大。我在這里學到了教育的力量，也更加堅信只要給予他們足夠的機會和支持，這些孩子們就能充分發(fā)揮潛力，創(chuàng)造美好的明天。作為一名援疆教育志愿者，我努力將自己所掌握的知識和技能傳授給學生們，幫助他們提高自己的學習成績，為他們的未來鋪平道路。

援疆工作還讓我體會到了團隊的力量。在援疆的學校里，我結識了許多志同道合的伙伴。我們一起面對挑戰(zhàn)，一起努力工作。我們互相幫助，互相支持，共同追求一個共同目標。這樣的團隊氛圍讓每一天都充滿活力與希望。我們分享工作的喜悅，共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過相互學習和交流，我們不僅提高了自己的能力，也加深了彼此的友誼。這種團隊精神和合作力量在援疆工作中尤為重要，因為只有我們團結一心，才能達到更好的成果。

最后，援疆工作改變了我的成長與思考方式。在這片特殊的土地上，我收獲了比知識更為寶貴的東西。通過與當地孩子們的交流和觀察，我看到了他們的堅韌和樂觀，看到了他們對生活的熱愛與追求。在這個過程中，我深刻地意識到，每個人都是獨一無二的，無論他們來自何方。我開始更加尊重每個人的差異性，并學會與不同的人相處。這讓我不僅從工作中成長，也從個人層面上改變了自己。

援疆之旅給了我一個機會，讓我親身體驗所學到的知識和技能對別人的幫助。在援疆的日子里，我感受到了盡快教育援助的重要性，也體會到了教育工作的挑戰(zhàn)與意義。這段經歷深刻影響了我，讓我對人性與生活有了更加深刻的理解。通過援疆工作，我不僅為當地的教育做出了貢獻，也在這個過程中找到了自己的成長與價值。我相信，只要我們不斷努力，用心對待援疆工作，我們一定能讓援疆地區(qū)的教育事業(yè)變得更加美好。

感謝援疆心得體會怎么寫篇十六

如果沒有這次援疆機會，我可能一輩子都沒有機會走街串巷穿梭在疏勒縣方圓2262平方公里、107所中小學之間，深切感受這方熱土，品味維族人聚居的異域教育風情。

我在疏勒縣教育局督導室工作，督導室在崗3個人。日常工作狀態(tài)是下鄉(xiāng)督導，每周下鄉(xiāng)督導3-4天，每月對全縣107所中小學隨機督導一遍。

這里最遠的學校離督導室約105公里。下鄉(xiāng)通常用一輛小型五菱面包車，面包車后部透風撒氣，汽車尾氣總能被風翻卷著鉆進車里，車內的汽油味特別大，不暈車的人坐在里面都有惡心的感覺。屬于“車在路上跳，人在車里跳，心在肚里跳”的“三跳”路段，司機是個年輕的小伙子，車子開得比較猛，雖然頭頂距離車頂棚有20多公分的距離，還是會有幾次被顛起來，頭重重地頂到車棚上，又重重地被車頂“拍”到座子上。兩手抓住前排座椅，身子除了前后搖還穿插著左右晃，多虧我的腰桿子硬且直，否則真享受不了這坐花轎的福分。

督導室在疏勒教育系統(tǒng)承擔著“鯰魚”的角色。傳說，以前挪威人的漁船返回港灣，多數漁民捕來的沙丁魚已經死去，只有漢斯捕來的沙丁魚還是活蹦亂跳的。原來，漢斯將幾條沙丁魚的天敵--鯰魚放在魚箱中。因為鯰魚是食肉魚，放進魚箱后使沙丁魚們緊張起來，為了躲避天敵的吞食，沙丁魚自然加速游動，從而保持了旺盛的生命力，因而它們才存活下來。如此一來，沙丁魚就一條條活蹦亂跳地回到漁港。經濟學把這種現象稱為“鯰魚效應”。這里的督導室，在教育系統(tǒng)這個魚箱中恰恰發(fā)揮著鯰魚的作用。

督導工作扎實務實、嚴肅認真，真刀實槍，沒有漂浮扯皮。3個人不多，但發(fā)揮的作用真可謂“以一當百”。每天出發(fā)時，在車上進行工作分工，臨時確定督查的學校，沒有事先通知，想到哪里查直接插進學校，查的就是學校的工作常態(tài)。走進學校，分頭行動，各司其職，由傳達室開始查起，從到校率到教育。

教學。

管理、校園安全穩(wěn)定、教師隊伍建設、中職招生等各個方面，利用1個小時左右，把學校查個“底朝天”。然后將鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育黨總支（職能相當于教管辦）、學校中層以上干部叫到一起召開反饋會，有時鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長也到場。反饋會上，基本不表功，誰也不會顧及誰的顏面，一針見血地指出學校管理中存在的問題，比如：宿舍、溝渠（引水灌溉用，這里干旱少雨，每個學校都有溝渠）、廁所等處存在衛(wèi)生死角；各類制度牌匾、獎狀等懸掛歪斜，破損標語清除不及時；宣傳欄內容陳舊，有的宣傳欄空白無內容；學習園地內容更新不及時，班級標識牌調換不及時；玻璃破損，瓷磚掉落，校園雜草叢生??只反饋缺點，不提工作亮點。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育黨總支書記到校長，乃至學校中層干部，俯首帖耳地認真聽記，眼睛純凈的如一汪清水，心底沒有絲毫怨恨，真誠接收批評指導。督導組提出整改要求、限定整改時間，校長、書記簽字確認，下一輪檢查時，整改項目是重點檢查的內容。學校管理差、問題多的校長，在每月的綜合反饋會上做檢討。問題特別嚴重的，督導室有權提議校長免職，或調離工作崗位。返回督導室之后，我們匯總情況，行文通報。督導通報經分管教育的副縣長親自簽發(fā)。

下鄉(xiāng)督導沒有事先通知，入校即開始檢查，學校自然沒有茶水等準備，每個工作人員都是自備水壺。上午查完，在伙房里吃拉面、喝水，飯后坐車趕往下一所學校，由于校際間路途較遠，到達下一所學校時，基本趕上下午的入校時間。

我們的常規(guī)工作模式就是“下鄉(xiāng)督導--總結通報--再下鄉(xiāng)督導--再總結通報”，一月一輪，每月15天以上在學校轉，剩余的時間總結、反饋、通報，穿插其他常規(guī)工作，循環(huán)往復。

在援疆期間，我積極推介濰坊、高密優(yōu)質教育經驗，做好高密經驗與疏勒教育結合文章。期間，起草了《疏勒縣關于聘任兼職督學的通知》、《疏勒縣中小學校責任督學掛牌督導辦法》、《疏勒縣骨干系列班主任評聘、考核暫行辦法》、《疏勒縣名校長評選和名校長工作室管理暫行辦法》、《疏勒縣名師評選與名師工作室管理暫行辦法》等10多個推廣經驗的文件，多次舉辦兼職督學工作常規(guī)培訓會，“一磚一瓦”地打造，手把手教他們如何勝任督導工作。由此，疏勒縣教育督導室被喀什行署作確定為經驗交流單位，作了題為《加強督學責任區(qū)建設促進教育均衡發(fā)展》經驗交流。針對當地暴恐事件頻發(fā)實際，為摸清輟學學生去向，杜絕輟學學生參與恐怖組織，起草了疏勒縣《關于組織人員赴外地尋找輟學學生的意見》、《關于申請赴外地尋找輟學學生活動經費的報告》，縣政府撥款11萬元，成立兩個工作組分赴新疆內外尋找輟學生。

積極推廣高密市教育文化管理經驗，受到疏勒縣教育局的高度贊揚，疏勒縣教育局以便函《關于邀請楊宗榮同志到疏勒縣考察指導教育工作的函》（勒教函【2013】17號）的形式，發(fā)傳真邀請楊宗榮局長赴疏勒縣考察指導教育工作，活動因故推遲。

在下鄉(xiāng)督導期間，注意發(fā)現當地典型，發(fā)揮個人特長撰寫《在平凡中孕育不凡--記疏勒縣塔孜洪鄉(xiāng)克然木蘭小學體育教師安外爾阿卜杜熱合曼》，被《喀什日報》2013年12月6日第9版采用，《今日疏勒》2014年1月1日第4版全文轉載，《中國體育報》2014年4月11日以《平凡中孕育偉大》報道，喀什電視臺、疏勒電視臺“百姓故事”欄目先后采訪報道，安外爾老師被標樹為疏勒縣“群眾路線教育”先進典型。這是近年來當地免費大篇幅報道教師個人事跡的鮮例，被當地教育系統(tǒng)傳為美談。疏勒縣教育局領導高興地跟我約談，要求我為機關人員培訓寫作技能。

因為維族人的漢語水平有限，每月一次的督導通報，均由我執(zhí)筆，督導室向縣委、縣政府以及喀什行署上報的各類交流材料、請示匯報、工作計劃總結等文字材料，也全部由我撰寫，所有日常文字材料，都由我最后把關才能印發(fā)。得益于我在研究室工作多年的經歷，公文雖多而雜，但工作起來比較得心應手。

我春節(jié)返鄉(xiāng)探親期間，恰逢新疆清退機關借調人員，開展“萬名機關干部下萬村”活動，疏勒縣教育局工作人員由原來的84名，減少到20多人，多數科室只有1個人在維持常規(guī)運轉。督導室主任借調到政府部門工作，現在督導室由我這個主任助理領著下鄉(xiāng)督導檢查，工作任務更加艱巨與繁重。

疏勒，離高密9800里路，可謂萬里之遙。盡管臨行前已經做好了各種吃苦的心理準備，可是進疆之后，面對著巍峨的雪山，穿梭于遼闊的戈壁灘，我還是有些茫茫然，我那興奮的心情慢慢冷卻。在這塊風沙懷抱的偏遠國土上，農村不是富饒，而是讓人心痛的貧窮和落后。離家遙遠，飽受思念親人和惡劣環(huán)境之苦。背井離鄉(xiāng)，里面的苦楚沒經歷的人難以體會。我知道，援疆一年的付出，對新疆教育可能是杯水車薪，我也知道眾人拾柴火焰高的道理，我會真情付出，真心工作，用實際行動為民族融合和新疆發(fā)展努力工作，當我離開新疆的時候，我可以問心無愧地說：我的援疆人生沒有虛度，我為祖國的教育發(fā)展作出過貢獻。

朋友們關心我過得好不好，親人祈禱我平安，感謝大家對我的牽掛，我一直安好，請大家放心！遙祝家鄉(xiāng)的親朋好友幸福安康！