讀后感是對所讀書籍觸動自己的場景、人物、情節(jié)等進行總結和回顧的一種方式。如何寫一篇意義深遠、觀點獨到的讀后感是每個讀者都要面對的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀完《紅樓夢》后，我深深被賈寶玉的人生哲學所觸動，他對虛幻與真實的思考讓我開始反思自己的人生態(tài)度。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我對于堅持和毅力有了更深刻的理解，主人公保爾的奮斗精神令我深感敬佩。讀完《1984》后，我對于權力和自由的爭奪有了新的思考，小說中細膩刻畫的極權統(tǒng)治讓我震撼不已。

戴小橋全傳讀后感篇一

《戴小橋全傳》是梅子涵先生寫的，他把戴小橋和他的哥們的童趣，樂趣描述得淋漓盡致，讀了《戴小橋全傳》，我仿佛想到了那無憂無慮、快樂無比的日子。因為里面充滿調皮的氣息，讀后讓人忍俊不禁。

“大香蕉”和他的朋友之間的趣事總讓我大笑一場。比如“大香蕉”——戴小橋和“林小氣”——林曉琪之間的爭論；還有下課不踢足球了，踢網球，而且還在課堂上聽“毛小弟”老師講童年被奶奶“打碎屁股的趣事。這些有趣的事還須自己親身閱讀，才能體會真正的快樂。

童年就是這么的美好，就像一根甜甜的棒棒糖，可以無憂無慮地玩耍，這讓我想起了我小時候的事，也像書里一們有趣、好玩：我和小伙伴們一起打籃球，不過沒有球網，我們在一棵樹上掛了一個筐當了球網，便開始打了，因為我們都不會打籃球，所以一拍，那球就“咚”的一聲飛到了空中，于是我們便四處躲閃，害怕被球給打著，我說：“這就叫‘飛天籃球比賽’吧！”之后，我們又比誰的球彈得高，這簡直是太好玩了，誰打過這樣的球？我們都滿頭大汗，忙著躲避拍打飛天籃球，雖然很累，但每張小臉上都掛著燦爛的笑容。

這本書的魅力可大了，還能讓人明白好多道理：不管遇到什么困難、煩惱，都要像戴小橋那樣有一個很好的心態(tài)去面對，永遠那么自在、快樂、知足……快去讀讀吧。

戴小橋全傳讀后感篇二

戴小橋和他班級的小學生可是一個調皮鬼，學校的墻上黑色的腳印、教室破損的玻璃、老師的訓斥邊都少不了他們的身影，讓人哭笑不得。他們愛踢足球，常常讓學校周圍的居民捏把汗，因為足球已不止一次威脅他們陽臺上的玻璃；他們愛吃肯德基，一放學就拿著肯德基的券往校門外跑……其中，我最喜歡其中的一篇文章。

文章中戴小橋和他的朋友們在墻壁上比誰踩腳印高，老師發(fā)現了，就讓他們用砂紙磨，用涂料刷墻，大家干得不亦樂乎……墻刷完后大家都不想玷污自己的勞動成果。我被作者風趣的文字，小學生們的頑皮深深吸引，我曾不小心弄壞了電視柜前的玻璃，受到了訓斥，我找了很久才找到了玻璃邊螺絲，修好以后，我便不敢碰那塊玻璃了。

戴小橋全傳讀后感篇三

《戴小橋全傳》，作者梅子涵，之前對他不了解，上網查了一下，兒童文學作家，1949年生于上海，上海師范大學教授，中國作家協(xié)會會員。

《戴小橋全傳》這套書是講一群男孩子的故事。故事的主角是戴小橋和他的哥們兒。他們每天哇啦哇啦，打打鬧鬧，開心得讓人羨慕！

他們之間的精彩故事每天都在上演，踢足球派個特務、上課把小便小在褲子上、寫作文只寫褲子、小紙條粘在別人后背上、下課回家，把別人的書包背走……書中好玩的事兒太多了，搞得你不笑都不行。

其中印象最深的一個故事：林曉琪救了我。

事情的經過是這樣的：戴小橋和林曉琪在課間休息時打來打去，結果來不及去小便。上課后，正當戴小橋在想要不要舉手去小便時，林曉琪突然“哇”哭起來，說：“我小便小在褲子上了……”

接下來的這段描寫非常生動有趣：我們都被嚇了一跳，接著就笑得再也不像上課了，而且還有人從座位上摔下來。劉東沒有摔下來，但是他笑得離開座位，捂住肚子蹲在走道上，快活得沒有辦法形容。他只要一笑，就會這樣。杜家嚴又跺腳又捶胸，因為他以后可以寫“林曉琪是個小便大王”了。

作者對這一段的描寫除了生動，還非常真實，應該是寫進了每個孩子的心里。孩子們讀到這里，他們都成了故事中的人物，進入了書中的.情境，甚至連成年人看了，也能找到自己當年兒時的影子。生活是作家真正的創(chuàng)作源泉，梅子涵之所以能寫出這樣生動有趣的文字，相信肯定也有他童年生活的影子。

還有一個故事讓我記憶猶新：褲子作文。

故事中除了戴小橋和他的幾個要好的哥們兒外，還有一個非?？蓯鄣娜宋?，就是他們的語文老師——毛小弟。孩子們都喜歡這個老師，因為毛老師是一個善良，溫和，幽默，同時又非常愛自己學生的一個好老師。

毛老師講過不要交的作文，愿意怎么寫就怎么寫。于是汪小中就按照自己的愿望，寫了一篇關于褲子的作文，當毛老師念給大家聽時，大家都非常喜歡聽。原因是這樣的作文真實、有趣，讓人愛讀。

你看到什么，聽到什么，心里想什么，都可以真實地寫出來，這樣的作文，誰也不會害怕。難怪大家都喜歡毛老師了。相信這樣的作文大家都愿意去寫，同時也不會覺得有多難了。然而現實生活中，孩子們寫作文，老師會給出很多條條框框，難怪孩子們一般不愛寫作文，這也是情理之中的事了。

戴小橋的故事很真實，就像發(fā)生在孩子身邊的事。它不想教育孩子什么，只是讓孩子們高興，同時也能看到孩子們自己。他們的故事，也許每個孩子都會有，調皮、可愛、還有點莫名其妙、稀里糊涂……這就是孩子們真正的童年。

這套書為拼音版，字體大小適中，看了不傷眼睛，非常適合低年級小朋友閱讀，做為培養(yǎng)孩子閱讀興趣的啟蒙書應該非常適合哦！

戴小橋全傳讀后感篇四

一天放學后，大家排隊出校門，曹迪民先拍了林曉琪一記頭，林曉琪以為戴小橋拍的，就對著戴小橋打了一拳，戴小橋當然不服氣，也打了林曉琪一拳，這時，林曉琪才知道剛才那一記頭十曹迪民拍的，就沖上去拍曹迪民的頭，可是曹迪民早就有準備，把頭躲掉，不讓他拍，這樣，林曉琪就拍到了汪小中的臉上去了……值日老師看見了，把他們都拉出了隊伍外面，說等隊伍走完了才能走，并且把這件事告訴了毛老師。毛老師不但不批評他們，還說：“你們最好表演一遍給我看看，我最喜歡看人家怎么打來打去了”。男孩們詫異中帶著糾結表演了一遍相互打來打去。毛老師又說“你們倒過來再打一遍，這樣你們誰也不欠誰”。毛老師就用這種奇怪的特有辦法，教育了這群男孩。

書中每個男孩都那么惹人喜愛，我最欣賞的是戴小橋。他只是一個普通的小學生，也有歡樂，也有煩惱，但他卻能用一個很好的心態(tài)去對待每一件事情，這是我應該學習和養(yǎng)成的。

我也希望我們的老師也像毛老師一樣，用幽默又獨特的小船帶我們在知識的海洋中翱翔?！洞餍蛉珎鳌纷x后感三讀《戴小橋全傳》有感，這本書主要講了一群男孩子的故事。他們每天都在一起打打鬧鬧，你追我打，不知疲倦的玩著。這些故事雖不精彩，但是它的平凡中帶著魔力。

我最喜歡林曉琪救了我這篇文章，主要講了：一下課，戴小橋和林曉琪在操場上瘋跑，他們倆都有一點想上廁所?？蛇€是繼續(xù)你追我打。不一會兒就上課了。在課堂上，戴小橋才想到要上廁所，可是又不敢跟老師說，只好忍著?？煜抡n的時候，林曉琪倒是先尿褲子了，他又沒帶鑰匙換不了褲子。戴小橋就說他家有褲子，一下就沖出了教室，跑進了廁所，然后才回家拿褲子。

這本書中還有很多的精彩故事，讓我看的津津有味，里面的每一個故事都能告訴我們一個道理，有時，也讓我哈哈大笑，有趣極了！

戴小橋全傳讀后感篇五

在這個暑假，我和爸爸一起去新華書店買書，當我看見《戴小橋全傳》時，我一下就被他有趣的封面給吸引住了，我吵著要買《戴小橋全傳》，爸爸按耐不住我，就給我買了?；氐郊椅荫R上拿起我新買的書津津有味的讀起來。

我沉浸在戴小橋的世界里，我一會被書中小伙伴們風趣的話語和所做的傻事給逗樂，“撲哧”一下笑出聲來。一會又被他們善良的言行所感動，而頻頻點頭，一會又被他們團結合作而做成了一件事感到高興，臉上露出了會心的笑容......

戴小橋與他小伙伴的童年生活是多么的美好，一件件趣事就像一根根七彩繽紛的'棒棒糖，令人回味無窮。在鄉(xiāng)下給我的童年生活，原來也是那么的多姿多彩。就說今年暑假吧，我和幾個同學一起去湘湖完成假日小隊活動，完成以后，我們去爛蘋果樂園玩，在那里，我們克服寒冷，在“冰雪世界”零下多度的情況下待著，克服了高空，在“青蛙跳”中，從高處落下，克服了眩暈，在“海盜船”上蕩來蕩去......

我喜歡《戴小橋全傳》這本書，因為他讓我感受到了童年的美好和珍貴，我會用時間這支筆，用心描繪出屬于我自己的童年畫卷。

戴小橋全傳讀后感篇六

《戴小橋全傳》這本書很好看。看完全書，我覺得戴小喬媽媽特別怪，她總是對戴小橋進行魔鬼式訓練。明明知道戴小橋沒彈鋼琴的天分，卻仍然讓戴小橋去彈鋼琴。戴小橋的媽媽不但戴小橋很嚴厲，而且對她的鐘點工也很嚴厲，一會兒說那不干凈，一會兒說這不干凈。

戴小橋身邊的其他人也很怪。他們喜歡撿垃圾，把自己扮成馬，把吳老師嚇了一大跳；他們還幻想自己當上警察抓壞人。不過，他們也有自己的優(yōu)點。汪小中的作文寫得很好；曹迪民很聰明，他們班的語文老師時不時讓他來上課。可是，他有一天想瘋了似的，硬是給同學們猜謎語，如果有人猜不中的話，他就大罵別人是大笨蛋。

這本書里的人物就像我身邊的同學們，有淘氣的，有機靈的，他們有歡樂，有苦惱?？粗@本書，我感覺寫的就是我們，所以我特別喜歡這本書。

戴小橋全傳讀后感篇七

一本好書就像春天的一片新綠，給人帶來希望；一本好書就像夏天的一陣涼風，使人感到涼爽；一本好書就像秋天金色的田野，讓人收獲無窮；一本好書就像冬天的一縷陽光，使人感到溫暖。

最近，我再次閱讀梅子涵的《戴小橋全傳》這本書，我又一次被書中的內容所吸引，書中的一群男孩子哇啦哇啦，來回奔跑，塵土飛揚，他們過得很開心，他們的生活是如此的豐富多彩。書都讀完了，我還陶醉其中。

我很喜歡書中的《背錯書包》，曹迪民幫助汪小中找書包，而他自己背的恰恰是汪小中的書包，他自己卻還不知道，經過他媽媽大叫他才發(fā)現。情節(jié)很簡單，但是，當你讀完之后，你會覺得很經典，也很出乎意料，覺得很有意思。還有書中的.《永遠的星期五》，內容也讓我過目不忘，汪小中看通知的時候只看見了“星期五”，卻沒有看見5月11日，結果把5月11日的事情當成5月25日的事情，讀了這篇內容，覺得事情好像就發(fā)生在自己的身邊，是如此的熟悉，同時，也容易讓我聯想到自己生活中的許多有趣的事情來，樂在其中。

每次拿到這本書，我都愛不釋手，被書中歡樂的氣氛所感染，我的心情也很快樂，《戴小橋全傳》這本書讓我感受到什么叫童年，讓我感受到童年的生活是多么的有趣，是的，童年就像一首歌，婉轉動聽；童年就像一幅畫，色彩斑斕。

戴小橋全傳讀后感篇八

最近班級里漂流起一本《戴小橋全傳》，我一打開這本書，就馬上喜歡上文中的主人公—戴小橋他的哥們。他們是一群調皮、喜歡打鬧、喜歡踢足球的男孩子，是一群應該跟我的年紀差不多大的小朋友，他們喜歡做的一些事情和我們在學校做的差不多。書中寫的許多在家里發(fā)生的事情也像我們生活中出現的一樣，好玩極了。

戴小橋他們相互取外號。林曉琪是個大方的孩子要帶他們去吃肯德基，但是到了門口，發(fā)現沒帶票，他們就把林曉琪團團包圍，急得林曉琪是滿頭大汗，結果還是馬兒帥找到了票，歡天喜地地往肯德基里面跑。由于在課間的時候戴小橋和林曉琪沒上廁所，在上課的時候林曉琪竟然把小便小在褲子上了，教室里一片混亂，老師再也不能把課上下去了。

劉東沒有摔下來，但他笑著離開了位置，快活得無法形容。杜家嚴又跺腳又捶胸，因為他以后可以寫“林曉琪是個小便大王”了。這下可救了戴小橋了。他跟老師說，自己家離學校很近，去拿褲子給林曉琪換，他首先奔進廁所，可是等他回到家門口時，丟三落四的他發(fā)現鑰匙還在書包里，只好又奔回學校。看到這里真是讓人捧腹大笑。

劉東還有一手絕活——撕紙條，往人家領子里塞，他們真是一個調皮又搗蛋的孩子。汪小中請同學看露天電影，竟把時間記住，日期忘記了，把11日當成25日，真是粗心。一個又一個有趣的故事逗得我直哈哈大笑。我覺得他們是一群想象力挺豐富的男孩，把一些實際上不可能完成的事當作真的在玩。我想:他們的課余時間應該過得很開心吧!要是我們也能過一過他們那樣的課余時光該多好啊!

戴小橋全傳讀后感篇九

這本書主要講了一位名叫戴小橋的小朋友在生活中和校園中發(fā)生的有趣的事情。并且，這本書分為許多篇章，而我最感興趣的便是《背錯書包》《外公叔叔》和《腳印比賽》。

《背錯書包》說的是曹迪民錯把汪小中的書包背回家了。這讓我想起一件事：有一次，肖榮輝拿著英語書到我這兒背書，他背完后我去寫分數，“順帶”把肖榮輝的英語書也帶上了。寫完分數后，我又“順帶”把肖榮輝的英語書放到了書包里。直到晚上回家后，我做完作業(yè)開始檢查書包時，才發(fā)現有兩本英語書，接著趕緊用媽媽的手機發(fā)信息給肖榮輝，第二天把書還給了他。

《外公叔叔》講的是戴小橋經常把他爸爸的朋友叫成外公(原本叫叔叔)。這又讓我想起了一件事情：有一次，爸爸帶我去一個大伯家吃飯。當我進入大伯家后，因為那時候我不知道該怎么稱呼他，便隨口說道：“叔公好！”，其實他并不是叔公，而是我的大伯。因為我叫錯了人，而引起了很多笑話。

《腳印比賽》講的是戴小橋和他的小伙伴們在一次課間時玩的一個游戲：把腳往墻上踢，看誰踢得更高，這些墻上的腳印讓我想起了：一次，我一個人在家里。一直都沒有人回來。我很無聊，于是便拿出顏料，用我的手蘸上顏料往墻上貼。媽媽回來時候看見我在玩這個，非常生氣，還罵了我一頓！

這本書非常有趣，并且還寫出了我們的經歷，寫出了我們的生活。我很喜歡這本書。