當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦長(zhǎng)沙研學(xué)之旅計(jì)劃心得體會(huì)報(bào)告一

大家好！

我說(shuō)課的題目是《沁園春·長(zhǎng)沙》。我將從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)七個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。

《沁園春·長(zhǎng)沙》出自中職語(yǔ)文教材第一冊(cè)第二單元：編織多彩的夢(mèng)想，屬于課內(nèi)講讀課文，對(duì)中職學(xué)生重新樹(shù)立自己的人生觀和世界觀具有重要的意義，《沁園春·長(zhǎng)沙》的主題是表現(xiàn)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家以天下為己任的偉大抱負(fù)和蔑視統(tǒng)治者、改造舊中國(guó)的豪情壯志。毛澤東的詩(shī)詞很多，不少詩(shī)詞的藝術(shù)成就都在《沁園春·長(zhǎng)沙》之上，但《沁園春·長(zhǎng)沙》作為中職學(xué)生的必讀課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命理想教育和愛(ài)國(guó)主義教育，教材的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)。

在初中學(xué)過(guò)《沁園春·雪》，對(duì)詩(shī)詞有了初步了解，但是大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，文學(xué)鑒賞水平不高；他們充滿夢(mèng)想，憧憬未來(lái)，但缺乏為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而積極進(jìn)取的精神，往往只是心動(dòng)而沒(méi)有行動(dòng)。所以，提高文學(xué)鑒賞能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃顯得非勢(shì)在必行。

詩(shī)歌是通過(guò)形象來(lái)反映生活，表達(dá)思想感情的一種文體。同時(shí)語(yǔ)言精煉具有表現(xiàn)力，往往一個(gè)詞就包含有豐富的內(nèi)容。在欣賞詩(shī)詞時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的生活底蘊(yùn)，展開(kāi)聯(lián)想和想象，來(lái)再現(xiàn)、豐富和補(bǔ)充作品中的形象，體味詩(shī)歌的意境。根據(jù)課標(biāo)和教材感悟詩(shī)情詩(shī)意的要求我確定以下教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)把握意象，了解詩(shī)歌表情達(dá)意的特點(diǎn)。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)會(huì)閱讀和鑒賞其他現(xiàn)代詩(shī)歌的一般方法。詩(shī)歌要通過(guò)朗誦來(lái)進(jìn)一步的領(lǐng)悟情感，因此要求提高學(xué)生的朗讀能力，做到能夠讀出詩(shī)人大氣開(kāi)闊的胸襟。

學(xué)習(xí)詩(shī)歌不僅要學(xué)習(xí)詩(shī)歌的用詞，掌握鑒賞詩(shī)歌的方法，還要領(lǐng)悟詩(shī)歌的意境，理解詩(shī)人的情感。所以本課的情感目標(biāo)是：通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)和人民的思想感情，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

我們的學(xué)生在初中學(xué)習(xí)詩(shī)歌時(shí)只要求解決字音字形的問(wèn)題和詩(shī)歌的主旨即可，而根據(jù)國(guó)家中職教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，語(yǔ)文課程不僅應(yīng)掌握有關(guān)的詩(shī)歌的基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，還要重視提高學(xué)習(xí)的審美情趣和品德修養(yǎng)，使之形成健全的人格和培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。要達(dá)到以上目標(biāo)，就要求學(xué)生能夠體味詩(shī)歌的意境，理解詩(shī)人的情感，而意境和情感往往是通過(guò)意象來(lái)表達(dá)的。因此就要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確的理解詩(shī)歌的意象。于是我將準(zhǔn)確的理解詩(shī)歌的意象作為本課教學(xué)的重點(diǎn)。在教學(xué)的過(guò)程中，我將重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分析詩(shī)歌中的意象。

由于距離革命的年代有些遠(yuǎn)了，學(xué)生對(duì)有關(guān)革命的詩(shī)文有抵觸的情緒，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的背景不熟悉，學(xué)習(xí)的積極性不高。而且還沒(méi)有形成通過(guò)聯(lián)想、想象來(lái)體會(huì)詩(shī)歌意境的思維習(xí)慣，對(duì)意境的理解往往流于表面。因此，我把調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性體味詩(shī)歌的意境作為本課教學(xué)的難點(diǎn)。在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中我將運(yùn)用多媒體教學(xué)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過(guò)意象的分析引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)意境，以此來(lái)突破教學(xué)的難點(diǎn)。

（一）說(shuō)教法

詩(shī)歌有節(jié)奏和音韻的美感，要培養(yǎng)學(xué)生體味詩(shī)歌美的能力，提高學(xué)生的審美情趣，就要使學(xué)生切身的體會(huì)詩(shī)歌最直接表露的美。而中職學(xué)生不愛(ài)朗讀，對(duì)詩(shī)歌感情的體悟也比較膚淺。出于對(duì)詩(shī)歌體裁的特點(diǎn)及學(xué)情的考慮，我采用誦讀法為主其它教法為輔的綜合教學(xué)法。

首先，采用誦讀法。在課堂上播放示范朗誦、學(xué)生自讀、個(gè)別學(xué)生試讀、全體學(xué)生齊讀，穿插進(jìn)行。通過(guò)誦讀使學(xué)生體會(huì)到詩(shī)的語(yǔ)言美、節(jié)奏美，完成教學(xué)目標(biāo)中關(guān)于詩(shī)歌語(yǔ)言方面的要求，同時(shí)將學(xué)生帶入詩(shī)的意境，從而喚起他們的真情。

其次，情景設(shè)置法。情感的產(chǎn)生往往來(lái)自于直觀的、生動(dòng)的、具體的形象。通過(guò)直觀的展示湘江秋景圖等相關(guān)圖片能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更有利于幫助學(xué)生進(jìn)入詩(shī)歌的意境和理解詩(shī)人的情感。

第三個(gè)方法就是提問(wèn)分析法。在詩(shī)歌的分析過(guò)程中，我圍繞教學(xué)的重點(diǎn)向?qū)W生提及有關(guān)意象意境的問(wèn)題，讓學(xué)生結(jié)合詩(shī)人和詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，通過(guò)合理的想象與聯(lián)想，體會(huì)詩(shī)人的革命情懷。

（二）說(shuō)學(xué)法

1、勾畫(huà)圈點(diǎn)法：讓學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)筆，積極讀書(shū)的習(xí)慣

2、朗讀法：書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。反復(fù)誦讀，把握作者思想感情。

3、組織活動(dòng)法：引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)綜合能力。

4、討論法：引導(dǎo)形成合作探究的學(xué)習(xí)方法。

（一）導(dǎo)入

導(dǎo)入是一個(gè)很重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，如果導(dǎo)入吸引了學(xué)生，那么整堂課就已經(jīng)成功了一半。由于中職生對(duì)革命背景等有厭煩心理，貫徹中職語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體感知和審美體悟的要求。我從毛澤東的手跡《沁園春長(zhǎng)沙》書(shū)法作品入手，讓學(xué)生在耳目一新的感受中導(dǎo)入新課。

（二）初讀課文，整體感知。

詩(shī)歌的美在朗誦中得以最直接的感知，我在課上放朗誦的示范帶，讓學(xué)生對(duì)本詩(shī)的感情基調(diào)、氣質(zhì)有一個(gè)整體的把握。接著讓學(xué)生集體朗誦，然后請(qǐng)學(xué)生談一談對(duì)全詩(shī)的感受。

（三）：描繪圖景。整首詩(shī)歌可以概括為四幅圖畫(huà)：獨(dú)立寒秋圖、湘江秋景圖、崢嶸歲月圖和中流擊水圖。

（四）：重點(diǎn)字詞分析：以湘江秋景圖為例

（五）：體味情感、突破難點(diǎn)。結(jié)合上闕“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”要學(xué)生思考詩(shī)人在下闕是否已經(jīng)做了回答。重點(diǎn)分析最后一句“到中流擊水，浪遏飛舟”，體會(huì)詩(shī)人的一番少年豪情。由此，讓學(xué)生體會(huì)到詩(shī)人一腔少年拿云志，由意象到意境，由寫(xiě)景到抒情，突破難點(diǎn)，完成情感目標(biāo)。

（六）課堂小結(jié)

在結(jié)課前安排全班集體誦讀，帶領(lǐng)學(xué)生再次回味詩(shī)情，體悟詩(shī)境。然后對(duì)《沁園春·長(zhǎng)沙》的情感、主題和藝術(shù)特色做簡(jiǎn)要的回顧和梳理，并強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的鑒賞方法。通過(guò)這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生明確本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，加深學(xué)生的印象。

（七）作業(yè)布置

結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我布置了以下作業(yè)：

①要求學(xué)生背誦全詩(shī)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的感悟，體會(huì)詩(shī)歌的美。

②結(jié)合本詩(shī)，將它擴(kuò)寫(xiě)為一篇抒情散文，要求字?jǐn)?shù)不少于五百字。這樣能讓學(xué)生進(jìn)一步了解作者創(chuàng)作意圖進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)本詩(shī)藝術(shù)層面的理解，提升詩(shī)歌的審美能力還能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

（八）、歌曲欣賞

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)欣賞歌曲，創(chuàng)造出形象的藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中，充分展開(kāi)聯(lián)想與想象的翅膀，感受詩(shī)歌的藝術(shù)美，從而更好地把握作者的思想感情，增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣性。

推薦長(zhǎng)沙研學(xué)之旅計(jì)劃心得體會(huì)報(bào)告二

出租人(甲方)：

授權(quán)代表人：

承租人(乙方)及單位：

授權(quán)代表人：

見(jiàn)證方：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》和長(zhǎng)沙市政府有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方在自愿、平等、互利的基礎(chǔ)上，協(xié)商一致，訂立本合同，承諾共同遵守。合同內(nèi)容如下：

一、出租物業(yè)坐落地點(diǎn)及設(shè)施情況：

1.甲方將其擁有的位于長(zhǎng)沙市________區(qū)________的房屋(以下簡(jiǎn)稱為“該房屋”)

租給乙方使用，用途為_(kāi)_______，房屋面積為_(kāi)_____________平方米。

2.該房屋現(xiàn)有裝修及設(shè)施情況見(jiàn)附件。除雙方另有約定外，該附件做為甲方按照本合同約定交付乙方使用和乙方在本合同租賃期滿交還該房屋的驗(yàn)證依據(jù)。

二、租賃期限

1.該房屋租賃期限共________個(gè)月，自______年______月______日至______年______月______日止。

2.租賃期內(nèi)，甲乙雙方未經(jīng)協(xié)商一致均不得提前解約。

3.租賃期滿，甲方有權(quán)收回該房屋，乙方應(yīng)如期交還。乙方若要求續(xù)租，則必須在租賃期滿前一個(gè)月

內(nèi)通知甲方，經(jīng)甲方同意后重新訂立租賃合同。

三、租金及支付方式

1.該房屋租金為人民幣(大寫(xiě))__________元/月(此價(jià)格不含相關(guān)稅費(fèi))，乙方應(yīng)同時(shí)交納租金/定金________________元給甲方。

2.在簽訂本合同時(shí)，甲方須交納中介服務(wù)費(fèi)人民幣(大寫(xiě)) 元;乙方須交納中介服務(wù)費(fèi)人民幣(大寫(xiě)) 元。

3.該房屋租金按______支付、支付時(shí)間為_(kāi)_____，以對(duì)方實(shí)際收到為準(zhǔn)。

4.乙方若逾期支付租金，每逾期一天，則乙方需按月租金的0.5%支付滯納金。拖欠租金超過(guò)一個(gè)月，甲方有權(quán)收回該房屋，乙方須按實(shí)際居住日交納租金并負(fù)擔(dān)違約責(zé)任。

四、租賃條件

1.甲方應(yīng)向乙方出示該房屋的(房屋所有權(quán)證)或有權(quán)決定該房屋出租的相關(guān)證明。

2.甲方應(yīng)保證該房屋的出租不違反國(guó)家法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定井保證自己有權(quán)決定此租賃事宜;合同后雙方當(dāng)事人應(yīng)按國(guó)家規(guī)定進(jìn)行備案。

3.乙方不得在該房屋內(nèi)進(jìn)行違反法律法規(guī)及政府對(duì)出租房屋用途有關(guān)規(guī)定的行為。

4.未經(jīng)甲方書(shū)面同意，乙方不得將該房屋部分或全部轉(zhuǎn)租他人。若擅自轉(zhuǎn)租，甲方有權(quán)終止合同，由乙方承擔(dān)對(duì)甲方及第三方的違約責(zé)任。

5.乙方承擔(dān)租賃期內(nèi)_______________________________________________等實(shí)際使用的費(fèi)用，若有特殊約定則從其約定。(電話費(fèi)、水費(fèi)、電費(fèi)、煤氣費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)和暖氣費(fèi)、治安費(fèi)、收視費(fèi)、發(fā)票)

6.因乙方使用不當(dāng)或不合理使用致使該房虞或其內(nèi)部設(shè)施出現(xiàn)損壞或發(fā)生故障，乙方應(yīng)及時(shí)聯(lián)絡(luò)進(jìn)行維修并負(fù)擔(dān)所發(fā)生的費(fèi)用。由于不可抗力及非乙方原因造成的損失由甲方負(fù)責(zé)承擔(dān)有關(guān)維修的費(fèi)用。如經(jīng)維修確系乙方不能正常使用雙方協(xié)商解決。

7.租賃期內(nèi)乙方因使用需要對(duì)出租房屋或屋內(nèi)設(shè)施進(jìn)行裝修或改動(dòng)，須經(jīng)甲方同意并經(jīng)政府有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，甲方有權(quán)對(duì)裝修或改動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督。合同期滿時(shí)乙方不得移走自行添加的結(jié)構(gòu)性設(shè)施，甲方也無(wú)須對(duì)以上設(shè)施進(jìn)行補(bǔ)償。

五、產(chǎn)權(quán)變更

1.如甲方依法定程序?qū)⒎课菟袡?quán)轉(zhuǎn)移給第三方時(shí)，應(yīng)提前三個(gè)月書(shū)面通知乙方，并保證乙方可以依本合同的規(guī)定繼續(xù)使用該房屋，否則視甲方違約。

2.甲方若出售該房屋，須提前三個(gè)月書(shū)面通知乙方，同等條件下乙方擁有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。

六、關(guān)于押金

為保證乙方合理并善意地使用該房屋及其配套設(shè)施，乙方應(yīng)在簽訂本合同并交納首期租金時(shí)支付甲方——元做為押金。待租賃期限屆滿，甲方驗(yàn)房并認(rèn)可后，乙方將該房屋鑰匙交與甲方，同時(shí)甲方將此押金全部歸還乙方。

七、合同的終止

1.租賃期限屆滿或經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致本合同終止。

2.乙方應(yīng)在期滿當(dāng)日將房屋鑰匙及正常使用狀態(tài)下的附件中所列物品交給甲方 物品均視為放棄，甲方有權(quán)處置，乙方絕無(wú)異議。

3.若甲、乙雙方中的一方違約.另一方有權(quán)終止合同，并向?qū)Ψ教岢鲑r償要求。

八、違約的處理

1.甲方違約的處理

(1)甲方未按合同規(guī)定的時(shí)間將功能完備及附屬設(shè)施完好的房屋提供乙方使用的，每逾期一天，甲方應(yīng)按月租金的0.5%向乙方支付違約金，逾期7天仍不履行，乙方有權(quán)終止合同。甲方應(yīng)按上述規(guī)定支付違約金，若乙方實(shí)際損失超過(guò)違約金的，甲方應(yīng)據(jù)實(shí)賠償。

(2) 自合同簽訂之日起到租賃期屆滿若非乙方過(guò)失甲方擅自解除本合同提前收回該房屋的，甲方應(yīng)按年度總租金的20%向乙方支付違約金，若違約金不足彌補(bǔ)乙方損失的，甲方應(yīng)另行賠償。

2.乙方違約的處理

(1)未經(jīng)甲方書(shū)面同意，乙方擅自將房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借，擅自拆改結(jié)構(gòu)或改變用途的;利用該房屋進(jìn)行違法活動(dòng)的;拖欠房租壹個(gè)月以上的，乙方應(yīng)向甲方支付相當(dāng)于年租金20%的違約金，若違約金不足彌補(bǔ)甲方損失的，乙方還應(yīng)另行據(jù)實(shí)賠償，甲方有權(quán)終止合同。

(2)租賃期內(nèi)乙方逾期交納本合同第四條第五款所規(guī)定的應(yīng)由乙方交納的費(fèi)用達(dá)壹個(gè)月時(shí)，甲方有權(quán)用押金支付上述費(fèi)用，乙方承擔(dān)造成的一切后果。

(3)租賃期限屆滿，若乙方未能將設(shè)施完好的房屋及時(shí)交給甲方，乙方應(yīng)按原日租金的貳倍按實(shí)際天數(shù)向甲方支付違約金。

(4)自合同簽訂之日起到租賃期屆滿若乙方中途擅自退租，所預(yù)付的租金及押金甲方可不予退還。

九、免責(zé)條款

1.房屋及其附屬設(shè)施由于不可抗力造成的損失，甲、乙雙方互不承擔(dān)責(zé)任。

2.由于政府政策等原因?qū)е潞贤荒苋媛男械模?、乙雙方互不承擔(dān)責(zé)任。

3. 租金按實(shí)際使用時(shí)間計(jì)算，多退少補(bǔ)。

十、甲乙雙方均接受由見(jiàn)證方提供的短信及其他服務(wù)項(xiàng)目。(該服務(wù)項(xiàng)目最終解釋權(quán)歸乙方所有)

十一、特別約定：

十二、其他

1.本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，交天津順馳置業(yè)集團(tuán)有限公司一份。

2.甲乙雙方履行本合同時(shí)所發(fā)生的爭(zhēng)議應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的可以向房屋所在地人民法院起訴，

3.本合同附件是本合同不可分割的一部分，與本合同有同等的法律效力。

4.長(zhǎng)沙xx有限公司作為見(jiàn)證方，謹(jǐn)對(duì)上述合同條款不違反國(guó)家相關(guān)法律的強(qiáng)制性規(guī)定予以見(jiàn)證，甲乙雙方在簽定、履行本協(xié)議過(guò)程中產(chǎn)生的糾紛應(yīng)由雙方自行解決。

附件：出租房屋的附屬設(shè)備清單。

出租人(甲方)：

授權(quán)代表人：

簽約日期：

承租人(乙方)：

授權(quán)代表人：

簽約日期：

見(jiàn)證方：

推薦長(zhǎng)沙研學(xué)之旅計(jì)劃心得體會(huì)報(bào)告三

尊敬的各位評(píng)委：

大家好！

我說(shuō)課的題目是《沁園春·長(zhǎng)沙》。我將從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)七個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。

《沁園春·長(zhǎng)沙》出自中職語(yǔ)文教材第一冊(cè)第二單元：編織多彩的夢(mèng)想，屬于課內(nèi)講讀課文，對(duì)中職學(xué)生重新樹(shù)立自己的人生觀和世界觀具有重要的意義，《沁園春·長(zhǎng)沙》的主題是表現(xiàn)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家以天下為己任的偉大抱負(fù)和蔑視統(tǒng)治者、改造舊中國(guó)的豪情壯志。毛澤東的詩(shī)詞很多，不少詩(shī)詞的藝術(shù)成就都在《沁園春·長(zhǎng)沙》之上，但《沁園春·長(zhǎng)沙》作為中職學(xué)生的必讀課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命理想教育和愛(ài)國(guó)主義教育，教材的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)。

在初中學(xué)過(guò)《沁園春·雪》，對(duì)詩(shī)詞有了初步了解，但是大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，文學(xué)鑒賞水平不高；他們充滿夢(mèng)想，憧憬未來(lái)，但缺乏為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而積極進(jìn)取的精神，往往只是心動(dòng)而沒(méi)有行動(dòng)。所以，提高文學(xué)鑒賞能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃顯得非勢(shì)在必行。

詩(shī)歌是通過(guò)形象來(lái)反映生活，表達(dá)思想感情的一種文體。同時(shí)語(yǔ)言精煉具有表現(xiàn)力，往往一個(gè)詞就包含有豐富的內(nèi)容。在欣賞詩(shī)詞時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的生活底蘊(yùn)，展開(kāi)聯(lián)想和想象，來(lái)再現(xiàn)、豐富和補(bǔ)充作品中的形象，體味詩(shī)歌的意境。根據(jù)課標(biāo)和教材感悟詩(shī)情詩(shī)意的要求我確定以下教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)把握意象，了解詩(shī)歌表情達(dá)意的特點(diǎn)。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)會(huì)閱讀和鑒賞其他現(xiàn)代詩(shī)歌的一般方法。詩(shī)歌要通過(guò)朗誦來(lái)進(jìn)一步的領(lǐng)悟情感，因此要求提高學(xué)生的朗讀能力，做到能夠讀出詩(shī)人大氣開(kāi)闊的胸襟。

學(xué)習(xí)詩(shī)歌不僅要學(xué)習(xí)詩(shī)歌的用詞，掌握鑒賞詩(shī)歌的方法，還要領(lǐng)悟詩(shī)歌的意境，理解詩(shī)人的情感。所以本課的情感目標(biāo)是：通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)和人民的思想感情，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

我們的學(xué)生在初中學(xué)習(xí)詩(shī)歌時(shí)只要求解決字音字形的問(wèn)題和詩(shī)歌的主旨即可，而根據(jù)國(guó)家中職教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，語(yǔ)文課程不僅應(yīng)掌握有關(guān)的詩(shī)歌的基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，還要重視提高學(xué)習(xí)的審美情趣和品德修養(yǎng)，使之形成健全的人格和培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。要達(dá)到以上目標(biāo)，就要求學(xué)生能夠體味詩(shī)歌的意境，理解詩(shī)人的情感，而意境和情感往往是通過(guò)意象來(lái)表達(dá)的。因此就要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確的理解詩(shī)歌的意象。于是我將準(zhǔn)確的理解詩(shī)歌的意象作為本課教學(xué)的重點(diǎn)。在教學(xué)的過(guò)程中，我將重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分析詩(shī)歌中的意象。

由于距離革命的年代有些遠(yuǎn)了，學(xué)生對(duì)有關(guān)革命的詩(shī)文有抵觸的情緒，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的背景不熟悉，學(xué)習(xí)的積極性不高。而且還沒(méi)有形成通過(guò)聯(lián)想、想象來(lái)體會(huì)詩(shī)歌意境的思維習(xí)慣，對(duì)意境的理解往往流于表面。因此，我把調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性體味詩(shī)歌的意境作為本課教學(xué)的難點(diǎn)。在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中我將運(yùn)用多媒體教學(xué)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過(guò)意象的分析引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)意境，以此來(lái)突破教學(xué)的難點(diǎn)。

（一）說(shuō)教法

詩(shī)歌有節(jié)奏和音韻的美感，要培養(yǎng)學(xué)生體味詩(shī)歌美的能力，提高學(xué)生的審美情趣，就要使學(xué)生切身的體會(huì)詩(shī)歌最直接表露的美。而中職學(xué)生不愛(ài)朗讀，對(duì)詩(shī)歌感情的體悟也比較膚淺。出于對(duì)詩(shī)歌體裁的特點(diǎn)及學(xué)情的考慮，我采用誦讀法為主其它教法為輔的綜合教學(xué)法。

首先，采用誦讀法。在課堂上播放示范朗誦、學(xué)生自讀、個(gè)別學(xué)生試讀、全體學(xué)生齊讀，穿插進(jìn)行。通過(guò)誦讀使學(xué)生體會(huì)到詩(shī)的語(yǔ)言美、節(jié)奏美，完成教學(xué)目標(biāo)中關(guān)于詩(shī)歌語(yǔ)言方面的要求，同時(shí)將學(xué)生帶入詩(shī)的意境，從而喚起他們的真情。

其次，情景設(shè)置法。情感的產(chǎn)生往往來(lái)自于直觀的、生動(dòng)的、具體的形象。通過(guò)直觀的展示湘江秋景圖等相關(guān)圖片能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更有利于幫助學(xué)生進(jìn)入詩(shī)歌的意境和理解詩(shī)人的情感。

第三個(gè)方法就是提問(wèn)分析法。在詩(shī)歌的分析過(guò)程中，我圍繞教學(xué)的重點(diǎn)向?qū)W生提及有關(guān)意象意境的問(wèn)題，讓學(xué)生結(jié)合詩(shī)人和詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，通過(guò)合理的想象與聯(lián)想，體會(huì)詩(shī)人的革命情懷。

（二）說(shuō)學(xué)法

1、勾畫(huà)圈點(diǎn)法：讓學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)筆，積極讀書(shū)的習(xí)慣

2、朗讀法：書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。反復(fù)誦讀，把握作者思想感情。

3、組織活動(dòng)法：引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)綜合能力。

4、討論法：引導(dǎo)形成合作探究的學(xué)習(xí)方法。

（一）導(dǎo)入

導(dǎo)入是一個(gè)很重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，如果導(dǎo)入吸引了學(xué)生，那么整堂課就已經(jīng)成功了一半。由于中職生對(duì)革命背景等有厭煩心理，貫徹中職語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體感知和審美體悟的要求。我從毛澤東的手跡《沁園春長(zhǎng)沙》書(shū)法作品入手，讓學(xué)生在耳目一新的感受中導(dǎo)入新課。

（二）初讀課文，整體感知。

詩(shī)歌的美在朗誦中得以最直接的感知，我在課上放朗誦的示范帶，讓學(xué)生對(duì)本詩(shī)的感情基調(diào)、氣質(zhì)有一個(gè)整體的把握。接著讓學(xué)生集體朗誦，然后請(qǐng)學(xué)生談一談對(duì)全詩(shī)的感受。

（三）：描繪圖景。整首詩(shī)歌可以概括為四幅圖畫(huà)：獨(dú)立寒秋圖、湘江秋景圖、崢嶸歲月圖和中流擊水圖。

（四）：重點(diǎn)字詞分析：以湘江秋景圖為例

（五）：體味情感、突破難點(diǎn)。結(jié)合上闕“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”要學(xué)生思考詩(shī)人在下闕是否已經(jīng)做了回答。重點(diǎn)分析最后一句“到中流擊水，浪遏飛舟”，體會(huì)詩(shī)人的一番少年豪情。由此，讓學(xué)生體會(huì)到詩(shī)人一腔少年拿云志，由意象到意境，由寫(xiě)景到抒情，突破難點(diǎn)，完成情感目標(biāo)。

（六）課堂小結(jié)

在結(jié)課前安排全班集體誦讀，帶領(lǐng)學(xué)生再次回味詩(shī)情，體悟詩(shī)境。然后對(duì)《沁園春·長(zhǎng)沙》的情感、主題和藝術(shù)特色做簡(jiǎn)要的回顧和梳理，并強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的鑒賞方法。通過(guò)這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生明確本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，加深學(xué)生的印象。

（七）作業(yè)布置

結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我布置了以下作業(yè)：

①要求學(xué)生背誦全詩(shī)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的感悟，體會(huì)詩(shī)歌的美。

②結(jié)合本詩(shī)，將它擴(kuò)寫(xiě)為一篇抒情散文，要求字?jǐn)?shù)不少于五百字。這樣能讓學(xué)生進(jìn)一步了解作者創(chuàng)作意圖進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)本詩(shī)藝術(shù)層面的理解，提升詩(shī)歌的審美能力還能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

（八）、歌曲欣賞

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)欣賞歌曲，創(chuàng)造出形象的藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中，充分展開(kāi)聯(lián)想與想象的翅膀，感受詩(shī)歌的藝術(shù)美，從而更好地把握作者的思想感情，增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣性。

推薦長(zhǎng)沙研學(xué)之旅計(jì)劃心得體會(huì)報(bào)告四

各位游客：

大家好!歡迎來(lái)長(zhǎng)沙市博物館參觀“長(zhǎng)沙三國(guó)吳簡(jiǎn)暨歷年出土文物精品展”。

現(xiàn)在參觀的是第一展廳。這里采用了全景式的方式，復(fù)原出吳簡(jiǎn)考古發(fā)掘的現(xiàn)場(chǎng)。1996年7月至13月，長(zhǎng)沙市文物工作隊(duì)在市中心五一廣場(chǎng)東南側(cè)“平和堂商廈”的建筑工地進(jìn)行了搶救性發(fā)掘，共清理出戰(zhàn)國(guó)至明清時(shí)期古井61口，出土銅、鐵、竹、木、陶等各類文物達(dá)3000余件(套)。特別令人震驚的是，在編號(hào)為22號(hào)的古井中發(fā)理了大量寫(xiě)著文字的簡(jiǎn)牘，經(jīng)確認(rèn)為距今1720xx年前的三國(guó)時(shí)期孫吳的遺物。這批文物，對(duì)相對(duì)匱乏的三國(guó)文獻(xiàn)史料，將作出全面而精確的補(bǔ)充。我國(guó)曾有過(guò)四次最重要的古代文字的發(fā)現(xiàn)：殷墟甲骨文，西北地區(qū)屯戍簡(jiǎn)牘，敦煌石室文書(shū)，清宮內(nèi)閣檔案。長(zhǎng)沙三國(guó)吳簡(jiǎn)完全有資格與這四次發(fā)現(xiàn)相提并論，也將形成某一學(xué)科的分支，成為國(guó)際學(xué)術(shù)界相關(guān)學(xué)者的研究課題。

請(qǐng)大家看第22號(hào)古井的剖面復(fù)原。22號(hào)井發(fā)現(xiàn)時(shí)，井口上部已在施工時(shí)被破壞。這是—口不規(guī)則的圓形豎井，底部略呈袋狀。井口南北長(zhǎng)3.5米，東西長(zhǎng)3.1米;現(xiàn)存井深5.6米，井口覆蓋著純凈的紅褐色泥土，下深1.5米處發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)牘層。簡(jiǎn)牘層中間厚，四周薄，呈坡?tīng)疃逊e，邊緣厚20厘米，中間厚50厘米。綁扎簡(jiǎn)牘的繩索已腐朽，但可看出它們當(dāng)時(shí)是成捆放入的，初步統(tǒng)計(jì)共有10萬(wàn)余片。簡(jiǎn)牘層下為灰褐土層，厚約3.1米，其中夾雜著大量的竹木屑、草屑、樹(shù)葉、碎磚瓦、陶瓷器等。井底(即井深5.12米處)套有一個(gè)小井，小井有一近方形的木構(gòu)井圈，井圈四角各釘一根木樁，樁外各鑲兩塊木板為井壁。井圈長(zhǎng)93厘米，高58厘米。這個(gè)小井的作用，大概是為了將倉(cāng)井四周的地下水集中到這里，然后用水罐等器具提出去倒掉，以保持倉(cāng)井的干燥。這是發(fā)掘時(shí)拍攝的現(xiàn)場(chǎng)照片。

從22號(hào)井的結(jié)構(gòu)和遺物來(lái)分析，它是一個(gè)古代的倉(cāng)井，其作用是用來(lái)儲(chǔ)藏食物。長(zhǎng)沙氣候濕熱多雨，食物容易腐敗變質(zhì)，深達(dá)10多米的井下環(huán)境相當(dāng)于一個(gè)現(xiàn)代的冰箱?？脊虐l(fā)現(xiàn)證實(shí)，從商代開(kāi)始，人們就使用這種儲(chǔ)藏方式。也許大家會(huì)問(wèn)，10萬(wàn)余片的吳簡(jiǎn)為何埋藏于井中呢?這有兩種說(shuō)法。一種認(rèn)為，孫吳所處的三國(guó)時(shí)代動(dòng)蕩不安，戰(zhàn)亂頻繁，突發(fā)性的動(dòng)亂使這批簡(jiǎn)牘被匆忙埋藏在這里。另外一種看法認(rèn)為，這批簡(jiǎn)牘大多是檔案文書(shū)、 契約合同，將它們埋在井中可能是當(dāng)時(shí)處理檔案的一種方式。

請(qǐng)?jiān)賮?lái)看這張照片。這是第22號(hào)井發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)的照片。從照片中可以看見(jiàn)簡(jiǎn)牘浸泡在泥水中。這次發(fā)掘出來(lái)的簡(jiǎn)牘，為什么能經(jīng)過(guò)1700余年至今還保存完整，一個(gè)很重要的原因就是長(zhǎng)沙市的地下水位高，簡(jiǎn)牘長(zhǎng)期浸泡在水中，加之埋藏較深，密封情況好，隔氧隔菌，所以保存了1700余年仍完好如初。

接下來(lái)，請(qǐng)大家參觀第二個(gè)展廳。

這是一張對(duì)坐著的陶俑照片，是20世紀(jì)50年代在長(zhǎng)沙金盆嶺一座西晉墓中出土的陶俑。照片上左邊的一人手持寬厚的木牘，口中念念有詞;而右邊的一人則一手持筆，一手持牘，正在書(shū)寫(xiě)文字。這件陶俑生動(dòng)形象地將古人書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)牘的情景再現(xiàn)在大家眼前。

再來(lái)看看這一組照片。這是一支毛筆，1954年在長(zhǎng)沙在家公山一座戰(zhàn)國(guó)墓中出土，筆桿長(zhǎng)而小，容易折斷;旁邊有一個(gè)套筆的竹管，在收藏保管時(shí)對(duì)筆有保護(hù)作用。這是一個(gè)硯臺(tái)，旁邊放置的小碎塊是墨塊。這兒還有一把銅削刀，為書(shū)寫(xiě)者削制簡(jiǎn)牘以便修改書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的工具。這是1975年在湖北楚國(guó)故都紀(jì)南城168號(hào)墓發(fā)現(xiàn)的一套書(shū)寫(xiě)工具的照片，另外還有無(wú)字的木牘6片。這也是迄今所能見(jiàn)到的最完整、最典型的一套漢代文具。

我們的古人計(jì)算簡(jiǎn)牘數(shù)量的單位不是“片”，而是“斤”。據(jù)史書(shū)記載，秦始皇批閱奏章竹簡(jiǎn)，一天要看120斤(秦制1斤約合今天的半市斤)，不看完就不休息。

下面請(qǐng)看，這是本世紀(jì)以來(lái)全國(guó)出土的簡(jiǎn)牘情況一覽表。其中紅色字一欄為本次長(zhǎng)沙發(fā)掘簡(jiǎn)牘的數(shù)量，超過(guò)了歷年來(lái)全國(guó)各地出土簡(jiǎn)牘數(shù)量的總和，所以稱之為“驚世發(fā)現(xiàn)”，“本世紀(jì)最重要的考古發(fā)現(xiàn)之一”。

眾所周知，由于戰(zhàn)亂的原因，三國(guó)時(shí)代的文獻(xiàn)史傳之后世的很少。西晉陳壽所著的《三國(guó)志》65卷，其中魏書(shū)30卷、蜀書(shū)15卷、吳書(shū)20卷，總共才100余萬(wàn)字。歷年來(lái)全國(guó)考古發(fā)掘的三國(guó)簡(jiǎn)牘也十分罕見(jiàn)，僅在安徽、江西、湖北出土幾十片。而長(zhǎng)沙今天一次出土總數(shù)達(dá)10萬(wàn)片的三國(guó)吳簡(jiǎn)，以每片20字計(jì)算，總字?jǐn)?shù)可達(dá)300多萬(wàn)字。這些文字資料大大超過(guò)了《三國(guó)志》字?jǐn)?shù)的總和，為我們研究孫吳時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治制度、簡(jiǎn)冊(cè)制度、職官沿革、歷史地理提供了豐富的資料，大大填補(bǔ)了史籍之缺。長(zhǎng)沙吳簡(jiǎn)的發(fā)現(xiàn)必將影響到中國(guó)歷史研究的諸多方面，重新審核過(guò)去已有的定論。

再來(lái)看這一張地圖。長(zhǎng)沙考古工作者通過(guò)圍繞五一廣場(chǎng)區(qū)域一系列的考古發(fā)掘，初步確定了近3020xx年來(lái)長(zhǎng)沙古城的區(qū)域位置。它北至老照壁，南至坡子街，東至蔡鍔路，西至下河街、藩城堤，呈長(zhǎng)方形狀，中心區(qū)域?yàn)榻裉斓奈逡粡V場(chǎng)。可以說(shuō)，近3020xx年來(lái)長(zhǎng)沙城市的中心基本沒(méi)有變遷。這一次發(fā)掘出來(lái)的簡(jiǎn)牘按其形制可分大小木簡(jiǎn)、木牘、竹簡(jiǎn)、封檢、簽牌等，依其用途可分五類：

第一類為券書(shū)類，包括佃田租稅券書(shū)和官府調(diào)撥券書(shū)。佃田租稅券書(shū)，形制為大木簡(jiǎn)，一般長(zhǎng)0.5米，文字有100至200個(gè)，書(shū)寫(xiě)工整，由右向左直行書(shū)寫(xiě)。佃田租稅券書(shū)，涉及佃戶租佃土地應(yīng)向國(guó)家交納租米、租布、稅錢(qián)的數(shù)量，這種券書(shū)一式兩份或多份由交租人分別保存，作為憑據(jù)。官府調(diào)撥券書(shū)主要記錄官府各機(jī)構(gòu)之間錢(qián)、糧、物的交換調(diào)撥情況。下面這一種個(gè)體比較小的為分類簽牌，上面寫(xiě)著“中倉(cāng)吏黃偉、潘慮嘉禾元年月旦簿”。意思是當(dāng)時(shí)兩個(gè)倉(cāng)吏一個(gè)叫黃偉，一個(gè)叫潘慮，他們?cè)诩魏淘暧涗浀囊环菰露葓?bào)表。

第二類為司法文書(shū)類，記錄當(dāng)時(shí)一些文化、經(jīng)濟(jì)案件的審理、申訴、復(fù)查的具體內(nèi)容及有關(guān)程序。這一片牘上記錄的是當(dāng)時(shí)一個(gè)督郵，貪污了多余的官鹽，事發(fā)后被判死刑，他不服，于是上訴，經(jīng)過(guò)“重復(fù)核實(shí)”，仍然維持原判，他只好“誠(chéng)惶誠(chéng)恐叩頭死罪死罪?！?/p>

第三類為人名簿類，相當(dāng)于現(xiàn)在的戶口簿。請(qǐng)看第二片小竹簡(jiǎn)，上面寫(xiě)著“戎里戶人公乘何欽年五十五，算一，刑兩足”?！叭掷铩笔情L(zhǎng)沙當(dāng)時(shí)的一個(gè)地名，這里有一個(gè)名叫何欽”，爵位是“公乘”，年齡55歲，算一個(gè)納稅人丁?！靶虄勺恪笔侵副讳彽袅藘蓷l腿。這是當(dāng)時(shí)的戶口簿，記錄了戶主的姓名、年齡、職務(wù)、身體狀況，比現(xiàn)在的戶口簿還多了一個(gè)身體狀況的介紹。

第四類為名刺、官刺，它主要涉及問(wèn)安、贈(zèng)物及行政事多方面的內(nèi)容，相當(dāng)于現(xiàn)在用的名貼、名片。

第五類為賬簿類，詳細(xì)記錄了長(zhǎng)沙郡府所屬有關(guān)部門(mén)經(jīng)營(yíng)管理的錢(qián)、糧、布、器物、租稅等方面的出入賬目。

再請(qǐng)看這幾件文物。這些是在走馬樓古井中出土的三國(guó)兩晉時(shí)期的青瓷器。請(qǐng)看，它們釉色晶瑩，裝飾淡雅。其中第二件為雞首壺，壺作雞首狀，引頸高冠，造型很美。這在晉朝比較流行，一般作水壺和酒壺用。

大家看了不少的照片，聽(tīng)了這么多的講解，下面再來(lái)看看出土的簡(jiǎn)牘原物。

在金字塔形展柜中看到的，就是這一次在走馬樓古井中發(fā)掘的簡(jiǎn)牘原物。簡(jiǎn)牘是我國(guó)古代遺存下來(lái)的書(shū)寫(xiě)材料，其中狹長(zhǎng)的竹、木片稱“簡(jiǎn)”，寬厚的木片稱“牘”。您一定要分清楚，并不是木頭做的就叫做“牘”，竹子做的就稱“簡(jiǎn)”。簡(jiǎn)也有木質(zhì)的。右側(cè)這一邊放著的是木牘，中間的是大木簡(jiǎn)，左側(cè)壓在透明玻璃條下的為竹簡(jiǎn)。簡(jiǎn)牘上面的文字簡(jiǎn)單明了，清晰可辨，字體是隸書(shū)到楷書(shū)的過(guò)渡。

這種木簡(jiǎn)和木牘是用杉木制作的，質(zhì)地細(xì)密，保存完好，制竹簡(jiǎn)的原材料竹子質(zhì)地疏松，容易彎曲變形，所以在陳列展覽時(shí)需要壓在玻璃條中。古人制作竹簡(jiǎn)有好幾道程序。先把竹子鋸成一段段的竹筒，然后剖開(kāi)成竹片，打磨光滑，形成了一片片簡(jiǎn)。剛劈成的竹簡(jiǎn)很濕，無(wú)法寫(xiě)字，要用火烤干?；鹂緯r(shí)，竹片上有水冒出，稱為“汗青”或“殺青”。文天祥的《過(guò)零丁洋》中的詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，其典故源于此。長(zhǎng)沙三國(guó)吳簡(jiǎn)具有很高的史料價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值和科學(xué)研究?jī)r(jià)值。因此經(jīng)過(guò)省、市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)專家的反復(fù)研究和論證。已在天心區(qū)天心閣對(duì)面建成了一座融保護(hù)整理、陳列展示、科學(xué)研究、文物旅游于一體的簡(jiǎn)牘博物館，等正式開(kāi)館后歡迎大家去參觀.

推薦長(zhǎng)沙研學(xué)之旅計(jì)劃心得體會(huì)報(bào)告五

在中國(guó)的詩(shī)史上，第一個(gè)大量描繪自然美，并把對(duì)自然美的描繪和對(duì)國(guó)家和人民的命運(yùn)的關(guān)切結(jié)合起來(lái)的詩(shī)人是屈原。這是中國(guó)古典詩(shī)歌的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東的詩(shī)詞繼承了這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。他善于把自然美與社會(huì)美融為一體，通過(guò)栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術(shù)形象，表現(xiàn)出社會(huì)美的內(nèi)容。這首詞通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代革命斗爭(zhēng)生活的回憶，提出了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題，抒發(fā)了對(duì)中華民族前途的樂(lè)觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。

特別是本詞的最后三句，以設(shè)問(wèn)結(jié)尾，巧妙回答了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題。正像當(dāng)年中流擊水那樣，勇敢地投身到革命的風(fēng)浪中，激流勇進(jìn)。

從美學(xué)上講，崇高美表現(xiàn)于外在方面，體現(xiàn)為高大、遼闊、巍峨、宏偉等壯麗景象。德國(guó)哲學(xué)家康德把崇高分為兩類：數(shù)學(xué)的崇高，如高山的體積；力學(xué)的崇高，如暴風(fēng)雨的氣勢(shì)。俄國(guó)著名文藝批評(píng)家車爾尼雪夫斯基也說(shuō)：“一件事物較之與它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。”孔子也把“大”與崇高聯(lián)系起來(lái)，贊嘆：“大哉！堯之為君也。巍巍乎，唯天為大，唯堯則之。”這種巍峨、博大、壯闊的崇高美，在毛主席詩(shī)詞中，以對(duì)山川景物的描繪體現(xiàn)得最為鮮明?！肚邎@春·長(zhǎng)沙》就是其中最優(yōu)秀的篇什之一。

此幅作品大約書(shū)寫(xiě)于1954年，是毛澤東書(shū)法的代表作品，書(shū)家認(rèn)為是毛澤東詩(shī)詞墨跡中最晚的作品，也是最成熟，最高的作品，也是我們所見(jiàn)墨跡中最后的豐碑。詩(shī)墨寫(xiě)在兩頁(yè)紅界信箋上，共15行。毛澤東筆勢(shì)飛動(dòng)，迅疾便捷，但字字獨(dú)立，整篇沖和淡雅，疏朗流暢，字字珠玉，起下承上，左顧右盼，盡得自然之美；脫盡劍拔弩張之勢(shì)，卻筋骨健，艷美灑脫，結(jié)字小疏，字間多不連，但氣脈通暢，墨潤(rùn)有余，瘠肥合宜，無(wú)奇大奇小之字，無(wú)奇輕奇重之筆，無(wú)倚斜取勢(shì)之墨，如百侶少年，風(fēng)華正茂，風(fēng)度翩翩，慢步緩行于湘江之岸，卻胸懷大志“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，字字潤(rùn)美，飛逸奇雄，驂鸞跨鶴，飄飄欲飛。此幅作品園筆兼用方筆，藏鋒為主，兼施露鋒，結(jié)體用筆瀟灑古淡，極盡江左風(fēng)流，囊括北碑筋骨，精能疏淡，典雅悠然，處處含蓄，耐人尋味。布局疏密有致，有行無(wú)列，行間緊密，幾與字間空白相當(dāng)，結(jié)體用筆內(nèi)柔外剛，“標(biāo)拔志氣，輔藻情靈”。全幅一百多字，筆試和墨色隨著書(shū)情而變化，時(shí)而高昂，時(shí)而舒緩，使整幅書(shū)作氣韻貫通又結(jié)構(gòu)完美。

“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”七句從內(nèi)容上看，寫(xiě)大山，樹(shù)林，湘江，船只，鷹魚(yú)等，既有自然物，也有動(dòng)植物，品類齊全，充滿生機(jī)。從寫(xiě)景的角度看，作者在視角角度上，有遠(yuǎn)近高低，從邏輯上，從點(diǎn)到面，由實(shí)到虛，從自然到人類。

中國(guó)古典詩(shī)詞的藝術(shù)表現(xiàn)手法，很講究情與景的交融。劉勰說(shuō)：“繁采寡情，味之必厭?！保ā段男牡颀垺罚┲x榛說(shuō)：“景乃詩(shī)之媒，情乃詩(shī)之胚；合而為詩(shī)，以數(shù)言而統(tǒng)萬(wàn)形，元?dú)鉁喅?，其浩無(wú)涯矣?！保ā端匿樵?shī)話》）這首詞較好地達(dá)到了情景交融的境界。

?上闋：“今日之游”描述的是人與自然的關(guān)系，描繪了湘江的秋景。

下闋：“昔日之游”作者同一個(gè)激進(jìn)的群體發(fā)生的關(guān)系，追憶了同學(xué)時(shí)光，抒寫(xiě)了胸襟和抱負(fù)。

?崇高美表現(xiàn)于內(nèi)在方面，則為偉大高尚心靈的反映。古羅馬的朗吉弩斯在《論崇高》一文中，就提出崇高是“偉大心靈的回聲”。這首詞的下半闋著重抒情，正是這種偉大心靈回聲的抒發(fā)。這種抒發(fā)，首先是通過(guò)回憶引出的。

推薦長(zhǎng)沙研學(xué)之旅計(jì)劃心得體會(huì)報(bào)告六

各位朋友：

大家好！歡迎來(lái)到湖南省博物館參觀長(zhǎng)沙馬王堆漢墓文物陳列！

談起馬王堆漢墓，總有說(shuō)不完的話，因?yàn)檫@里蘊(yùn)藏著太多神奇的傳說(shuō)與動(dòng)人的故事。駐足于這批精美絕倫的文物中，我相信愉悅的不僅是眼睛，還有心靈。下面，就請(qǐng)跟我一道，步入這歷史與藝術(shù)的殿堂，去追尋2100年前中國(guó)文明的神奇與輝煌！

馬王堆共有三座漢墓，按發(fā)現(xiàn)次序的先后，分別編為一、二、三號(hào)墓。其中，一、二號(hào)墓呈東西方向平行并列，三號(hào)墓在一號(hào)墓的南側(cè)。一號(hào)墓墓口呈方形，下面為斗形墓坑，是典型的西漢墓葬形式。墓口南北長(zhǎng)19.5米，東西寬17.8米，從封土到墓底有20.5米深。自墓口向下有4層臺(tái)階，墓室北面有一條由地面幾乎直達(dá)墓底的斜坡墓道。墓中共出土漆木器、紡織品、帛畫(huà)等各類文物1800余件及一具保存十分完好的女尸。二號(hào)墓墓口和中部為圓形，下面3米處為方形，由于曾經(jīng)多次被盜，且白膏泥密封較差，故整個(gè)墓葬已嚴(yán)重坍塌，僅殘存200余件文物。三號(hào)墓與一號(hào)墓形制相同，因該墓保存得較好，出土了帛書(shū)帛畫(huà)、簡(jiǎn)牘、漆木器、紡織品等1000多件文物。遺憾的是，該墓尸體已經(jīng)腐爛，僅殘存一具骨架。經(jīng)鑒定，墓主人是一位身高約1.85米、年齡在30歲左右的男性。

馬王堆漢墓位于長(zhǎng)沙市東部五里牌地區(qū)，距市中心約4公里。這里地勢(shì)平坦，地面有土冢兩個(gè)。它們大小相仿，平地兀起，中間相連，形狀頗似馬鞍。相傳這里是五代時(shí)楚王馬殷的墓地，故名“馬王堆”。但是，根據(jù)北宋《太平寰宇記·長(zhǎng)沙縣》的記載，這里是西漢初年長(zhǎng)沙定王劉發(fā)葬其母程、唐二姬的墓地，號(hào)曰“雙女冢”。馬王堆這座神奇古墓的墓主人究竟是誰(shuí)呢？在未發(fā)掘之前，實(shí)為千古之謎。1971年底，湖南省軍區(qū)366醫(yī)院（現(xiàn)湖南省武警醫(yī)院）決定在此修建地下病房和倉(cāng)庫(kù)。為了配合基建，我們對(duì)此進(jìn)行了考古發(fā)掘，才揭開(kāi)了這三座千年地宮的神秘面紗。

一號(hào)墓之所以保存得如此完整，主要原因在于：首先在墓室底部鋪墊15厘米厚的白膏泥，棺槨上部及四周填塞厚度約為40厘米、重5000多公斤的木炭，再在木炭外面填放1。3米厚的白膏泥，白膏泥之上的填土又每隔半米厚時(shí)用夯錘夯實(shí)一次。墓中放置木炭主要起防潮、干燥作用，墓中少量水分可以被它吸附。白膏泥學(xué)名叫做微晶高嶺土，是制造瓷器的原料，它有較強(qiáng)的防滲漏和密閉特性。正由于當(dāng)時(shí)采取了這樣的'筑墓方式，即深埋密封，該墓的尸體、葬具及大量隨葬器物才能夠完整地保存下來(lái)。

三號(hào)墓出土的這支紀(jì)年木牘上有這樣一段文字：“十二年二月乙巳朔戊辰，家丞奮移主葬郎中，移藏物一編，書(shū)到先質(zhì)，具奏主藏君”。把這段文字翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)就是：“十二年二月乙巳朔戊辰，管家?jiàn)^將隨葬品及其一份清單遞呈主藏郎中。主藏郎中收到清單后，先后對(duì)照實(shí)物一一唱讀和驗(yàn)收，最后將結(jié)果啟奏主藏君?！痹谶@支給墓主人去陰曹地府開(kāi)具的“通行證”上，有“十二年二月乙巳朔戊辰”的記錄，經(jīng)考證指的是漢文帝十二年二月二十四日，即公元前168年2月24日，這就是三號(hào)墓墓主人下葬的準(zhǔn)確年代。

走進(jìn)軑侯家經(jīng)過(guò)考古發(fā)掘，我們發(fā)現(xiàn)馬王堆是西漢初期軑侯家族的墓地。從二號(hào)墓出土的“利蒼”玉英“軑侯之穎（銅?。┖汀伴L(zhǎng)沙丞相”（銅?。﹣?lái)看，二號(hào)墓墓主人應(yīng)該是第一代軑侯、長(zhǎng)沙國(guó)丞相利蒼。他生于戰(zhàn)國(guó)末年，死于西漢高后二年（公元前186年）。早年得蒼曾跟隨漢高祖劉邦參加過(guò)秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)、楚漢之爭(zhēng)，為西漢王朝的建立立下了汗馬功勞。漢初他升任長(zhǎng)沙國(guó)丞相，極力鞏固中央政權(quán)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，據(jù)《史記》和《漢書(shū)》的記載，于惠帝二年四月（公元前193年）以功再封軑侯。軑，是地名，在現(xiàn)在的河南省羅山縣和光山縣之間，食邑為七百戶，與陳平、張良等萬(wàn)戶侯相比，是個(gè)不太大的侯。但是，由于利蒼在長(zhǎng)沙國(guó)的獨(dú)特地位，所以家族成員生前甘食美服，享盡人間的榮華富貴，死后也得到了厚葬。

推薦長(zhǎng)沙研學(xué)之旅計(jì)劃心得體會(huì)報(bào)告七

出租方(以下簡(jiǎn)稱“甲方” )： 甲方代理人：

承租方(以下簡(jiǎn)稱“乙方” )： 乙方代理人：

見(jiàn)證方：長(zhǎng)沙xx房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司

見(jiàn)證人：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方在自愿、平等、互利的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商一致，為明確雙方之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，就甲方將其合法擁有的房屋出租給乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，訂立本合同。

一、房屋的坐落、面積、裝修、設(shè)施情況

1、甲方將其擁有的坐落于長(zhǎng)沙市 區(qū)(縣) 的房屋出租給乙方使用。

2、出租房屋建筑面積共 平方米。

3、該房屋現(xiàn)有裝修及設(shè)施情況，由雙方在《物業(yè)驗(yàn)收單》中加以說(shuō)明。除雙方另有約定外， 該《物業(yè)驗(yàn)收單》作為甲方按照本合同約定交付乙方使用和乙方在本合同租賃期滿交還該房屋時(shí)的驗(yàn)收依據(jù)。

二、甲、乙雙方提供證件

1、甲方提供：身份證、房產(chǎn)證、戶口本

2、乙方提供：身份證、暫住證、工作證

三、租賃期限、用途

1、該房屋租賃期共 個(gè)月。自二零零 年 月 日起至二零零 年 月 日止。

2、乙方向甲方承諾，租賃該房屋僅作為 使用。

3、租賃期滿，甲方有權(quán)收回出租房屋，乙方應(yīng)如期交還。乙方如要求續(xù)租，則必須在租賃期滿前一個(gè)月內(nèi)通知甲方，經(jīng)甲方同意后，重新簽訂租賃合同。

四、租金及支付方式

1、該房屋每月租金共 元。

(大寫(xiě)： 萬(wàn) 仟 佰 拾 元整)

2、該房屋租金支付方式為： 。

五、房屋修繕與使用

1、在租賃期內(nèi)，甲方應(yīng)保證出租房屋的使用安全。乙方應(yīng)合理使用其所承租的房屋及其附屬設(shè)施。如乙方因使用不當(dāng)造成房屋及設(shè)施損壞的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)修復(fù)或給予經(jīng)濟(jì)賠償。

2、該房屋及所屬設(shè)施的維修責(zé)任除雙方在本合同及補(bǔ)充條款中約定外，均由甲方負(fù)責(zé)(但乙方使用不當(dāng)除外)。甲方進(jìn)行維修須提前七天通知乙方，乙方應(yīng)積極協(xié)助配合。

3、乙方因使用需要，在不影響房屋結(jié)構(gòu)的前提下，可以對(duì)房屋進(jìn)行裝修裝飾，但其設(shè)計(jì)規(guī)模、范圍、工藝、用料等方案應(yīng)事先征得甲方的同意后方可施工。租賃期滿后，依附于房屋的裝修歸甲方所有。

4、對(duì)乙方的裝修裝飾部分甲方不負(fù)有修繕的義務(wù)。

六、房屋的轉(zhuǎn)讓與轉(zhuǎn)租

1、租賃期間，甲方有權(quán)依照法定程序轉(zhuǎn)讓該出租的房屋，轉(zhuǎn)讓后，本合同對(duì)新的房屋所有人和乙方繼續(xù)有效。

2、未經(jīng)甲方書(shū)面同意，乙方不得擅自轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借承租房屋。

3、甲方同意乙方轉(zhuǎn)租房屋的，應(yīng)當(dāng)單獨(dú)訂立補(bǔ)充協(xié)議，乙方應(yīng)當(dāng)依據(jù)與甲方的書(shū)面協(xié)議轉(zhuǎn)租房屋。

七、乙方違約的處理規(guī)定

1、在租賃期內(nèi)，乙方有下列行為之一的，甲方有權(quán)終止合同，收回該房屋，乙方應(yīng)向甲方支付合同總租金20%的違約金，若支付的違約金不足彌補(bǔ)甲方損失的，乙方還應(yīng)負(fù)責(zé)賠償直至達(dá)到彌補(bǔ)全部損失為止。

(1) 未經(jīng)甲方書(shū)面同意，擅自將房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借給他人使用的;

(2) 未經(jīng)甲方同意，擅自拆改變動(dòng)房屋結(jié)構(gòu)或損壞房屋，且經(jīng)甲方通知，在規(guī)定期限內(nèi)仍未糾正并修復(fù)的;

(3) 擅自改變本合同規(guī)定的租賃用途或利用該房屋進(jìn)行違法活動(dòng)的;

(4) 拖欠房租累計(jì)一個(gè)月以上的。

2、在租賃期內(nèi)，乙方逾期交納水、電、煤氣(天然氣)及其他相關(guān)使用費(fèi)用，每逾期一天， 則應(yīng)按上述費(fèi)用的4%支付滯納金。逾期達(dá)兩個(gè)月以上的，甲方有權(quán)收回房屋，因此造成的一切后果由乙方自行承擔(dān)。

3、在租賃期內(nèi)，乙方未經(jīng)甲方同意，中途擅自退租的，乙方應(yīng)按合同總租金20%的額度向甲方支付違約金。若支付的違約金不足甲方損失的，乙方還應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

4、租賃期滿，乙方應(yīng)如期交還該房屋。如乙方逾期歸還，則每逾期一天應(yīng)向甲方支付原日租金的兩倍的違約金。

八、甲方違約處理規(guī)定

1、甲方未按本合同規(guī)定時(shí)間，交付房屋供乙方使用的，每逾期一天，甲方應(yīng)按日租金的兩倍向乙方賠付違約金。逾期七天，則視甲方不履行本合同，乙方有權(quán)終止履行該合同。甲方除應(yīng)按規(guī)定支付違約金外，還應(yīng)對(duì)違約金以外的實(shí)際經(jīng)濟(jì)損失進(jìn)行賠償。

2、在租賃期內(nèi)，甲方因非本合同第八條第1款規(guī)定的情況，擅自解除本合同，提前收回該房屋的，甲方應(yīng)退還剩余租金以及未使用費(fèi)用，同時(shí)按合同總租金的20%向乙方支付違約金，若支付的違約金不足彌補(bǔ)乙方損失的，甲方還應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

3、因甲方房屋權(quán)屬瑕疵及非法出租房屋而導(dǎo)致本合同無(wú)效時(shí)，甲方應(yīng)對(duì)乙方的實(shí)際經(jīng)濟(jì)損失進(jìn)行賠償。

九、產(chǎn)權(quán)變更

1、如甲方按照法定程序?qū)⒎课菟袡?quán)轉(zhuǎn)移給第三方時(shí)。在無(wú)約定的情況下，本合同對(duì)新的房屋所有權(quán)人繼續(xù)有效。

2、甲方出售房屋，須在三個(gè)月前書(shū)面通知乙方，在同等條件下，乙方有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。

十、合同終止與解除

1、 乙方應(yīng)于房屋租賃期屆滿后一日內(nèi)，將承租房屋及附屬設(shè)施設(shè)備交還甲方。

2、 乙方交還甲方房屋應(yīng)當(dāng)保持房屋及設(shè)施設(shè)備的完好狀態(tài)，不得留存物品或影響房屋的正常使用。未經(jīng)甲方同意留存物品視為乙方已做拋棄，甲方有權(quán)任意處置，乙方不得提出異議。

3、房屋租賃期間，乙方有下列行為的，甲方有權(quán)解除合同，收回出租房屋：

(1) 未經(jīng)甲方書(shū)面同意，擅自轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借承租房屋;

(2) 未經(jīng)甲方同意，擅自拆改變動(dòng)房屋結(jié)構(gòu);

(3) 損壞承租房屋，在甲方提出的合理期限內(nèi)仍未修復(fù)的;

(4) 擅自改變本合同規(guī)定的房屋租賃用途;

(5) 利用承租房屋存放危險(xiǎn)物品或進(jìn)行違法活動(dòng);

(6) 逾期交納水、電、煤氣(天然氣)、電話、電視、物業(yè)管理等項(xiàng)費(fèi)用，已經(jīng)給甲方造成 嚴(yán)重?fù)p害;

(7)拖欠房租壹個(gè)月以上。

十一、免責(zé)條件

有下列情形之一的，甲乙雙方可以變更或者解除本合同：

1、甲乙雙方協(xié)商一致的;

2、不可抗力致使本合同不能繼續(xù)履行的;

3、依照政府房屋租賃政策或法律規(guī)定必須變更或終止合同的;

4、依照政府房屋拆遷公告規(guī)定時(shí)間需要拆除房屋的。

5、因上述原因而終止合同的，租金按照實(shí)際使用時(shí)間計(jì)算，多退少補(bǔ)。

十二、見(jiàn)證方的責(zé)任與義務(wù)

1、見(jiàn)證方負(fù)責(zé)撮合甲乙雙方以合理的市場(chǎng)價(jià)格成交

2、見(jiàn)證方保證在該合同履行期內(nèi)，在甲乙雙方產(chǎn)生爭(zhēng)議時(shí)負(fù)責(zé)雙方的調(diào)解工作 十三、其他約定

1、本合同未盡事宜，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可訂立補(bǔ)充條款。補(bǔ)充條款及附件均為本合同不可分割的一部分，與本合同具有同等法律效力。

2、甲、乙雙方因履行本合同所產(chǎn)生的爭(zhēng)議，應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí)，雙方同意向當(dāng)?shù)胤ㄔ?/p>

提起訴訟。

3、 本合同連同附件一式三份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份，交見(jiàn)證方一份，具有同等法律效力。

十四、補(bǔ)充規(guī)定

甲方：

身份證號(hào)：

電話：

地址：

e—mail： e

房產(chǎn)證號(hào)：

代表人：

見(jiàn)證方：長(zhǎng)沙xx房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司

注冊(cè)地址：

資質(zhì)證號(hào)：

經(jīng)紀(jì)人： 電話：

年 月 日簽于長(zhǎng)沙

乙方： 身份證號(hào)： 電話： 地址： —mail： 代表人：