我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

最新深入家鄉(xiāng)服務(wù)家鄉(xiāng)心得體會(huì)及收獲一

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于信訪工作的重要指示批示精神，按照“三到位一處理”的要求，把專項(xiàng)工作作為主攻方向，加強(qiáng)信訪矛盾源頭治理，推動(dòng)集中治理重復(fù)信訪、化解信訪積案，為建設(shè)全省“工業(yè)強(qiáng)縣、農(nóng)產(chǎn)名縣、美麗家園、民生永豐”創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

通過(guò)集中開(kāi)展治理重復(fù)信訪、化解信訪積案專項(xiàng)工作，集中解決一批有合理訴求和實(shí)際困難的重復(fù)信訪問(wèn)題;預(yù)防一批可能引發(fā)重復(fù)信訪的苗頭性問(wèn)題;全力化解一批疑難復(fù)雜的重復(fù)信訪積案;教育轉(zhuǎn)化一批堅(jiān)持過(guò)高無(wú)理要求,纏訪鬧訪的重復(fù)信訪人員;依法處置一批違法違規(guī)的重復(fù)信訪人員，以此推動(dòng)我縣重復(fù)信訪量大幅下降，重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)群體突出矛盾明顯緩解。

國(guó)家、省、市共交辦我縣信訪事項(xiàng)58件(附件1)，2020年底前必須全部化解辦結(jié)，且須包案縣領(lǐng)導(dǎo)在辦結(jié)報(bào)告上簽名上報(bào)。

2020年9月全面梳理排查，確定納入清理范圍的重復(fù)信訪事項(xiàng)清單，建立臺(tái)賬，實(shí)行集中交辦;2020年10月至2020年底，各有關(guān)單位集中開(kāi)展治理重復(fù)信訪、化解信訪積案專項(xiàng)工作;2021年1月至12月，鞏固和擴(kuò)大集中治理化解專項(xiàng)工作成果，全面總結(jié)提升，建立健全治理重復(fù)信訪、化解信訪積案的長(zhǎng)效機(jī)制。

(一)全面梳理排查，集中交辦案件。各單位要把在2019年1月1日至2020年6月30日登記受理轉(zhuǎn)交辦的重復(fù)信訪事項(xiàng)純案進(jìn)行排查梳理并逐案核對(duì)，做到底數(shù)清、情況明、認(rèn)定準(zhǔn)。并依照縣信訪工作聯(lián)席會(huì)議辦公室整理上級(jí)交辦的重復(fù)信訪事項(xiàng)清單，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行臺(tái)賬管理，明確化解責(zé)任，于2020年12月底前全部完成。

(二)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案，壓實(shí)化解責(zé)任。各有關(guān)單位對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的重復(fù)信訪事項(xiàng),要根據(jù)縣信訪工作聯(lián)席會(huì)議安排明確本單位的包案領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任干部和工作要求，對(duì)時(shí)間跨度長(zhǎng)、涉及人數(shù)多、政策性強(qiáng)的疑難積案、骨頭案、釘子案，要落實(shí)各單位主要領(lǐng)導(dǎo)包案。同時(shí)要做好研究案情、協(xié)調(diào)處理、疏導(dǎo)解釋等工作，直至問(wèn)題解決、矛盾化解，并簽批責(zé)任單位的辦結(jié)報(bào)告，堅(jiān)決防止“搞形式”、“走過(guò)場(chǎng)”、“做虛功”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把化解疑難復(fù)雜信訪積案作為份內(nèi)之責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、迎難而上，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)真開(kāi)展接訪下訪，及時(shí)回訪信訪群眾，扎實(shí)做好專項(xiàng)治理工作。

(三)堅(jiān)持分類(lèi)化解，加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)。各有關(guān)責(zé)任單位要堅(jiān)持分類(lèi)施策，對(duì)信訪積案中反映的屬于合理訴求但責(zé)任不落實(shí)的，要限期做好工作落實(shí)予以解決;屬于訴求無(wú)理的，要加強(qiáng)思想引導(dǎo)，存在困難的，要及時(shí)落實(shí)幫扶措施，讓信訪人停訪息訴;屬于訴求無(wú)理但信訪人纏訪鬧訪的，要加強(qiáng)教育疏導(dǎo)，對(duì)有違法行為的要依法處理。對(duì)“三跨三分離”信訪事項(xiàng)，事發(fā)地或有權(quán)處理單位要主動(dòng)承擔(dān)主辦責(zé)任，信訪人戶籍地或常住地及其他相關(guān)單位承擔(dān)協(xié)辦責(zé)任，相關(guān)各方要加強(qiáng)聯(lián)系溝通、共同協(xié)商化解;對(duì)已依法終結(jié)的，屬地要做好相關(guān)信訪人的解釋、疏導(dǎo)、救助等工作。

(四)實(shí)行多元共治，促進(jìn)案結(jié)事了。各有關(guān)單位要發(fā)揮法治保障、德治教化作用，堅(jiān)持人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解聯(lián)動(dòng)，拓寬社會(huì)組織、社會(huì)力量參與渠道,形成全社會(huì)集中治理重復(fù)信訪、化解信訪積案的合力。要?jiǎng)訂T專業(yè)組織、行業(yè)組織廣泛參與，發(fā)揮黨代表、人大代表、政協(xié)委員、律師、心理咨詢師和老黨員、老軍人、老干部、老教師、老模范、鄉(xiāng)賢等作用，既解決實(shí)際問(wèn)題，也解決思想問(wèn)題、行為問(wèn)題。要發(fā)揮非訴訟糾紛解決機(jī)制的作用，運(yùn)用好協(xié)商、聽(tīng)證、評(píng)理、說(shuō)事等手段，尋找信訪矛盾化解的最大公約數(shù)，凝聚共識(shí)、定紛止?fàn)帲饷堋?/p>

(五)強(qiáng)化督促督辦，保證進(jìn)度質(zhì)量。縣信訪聯(lián)席會(huì)議辦公室對(duì)納入集中治理化解范圍的重復(fù)信訪事項(xiàng)和疑難信訪積案化解情況將加強(qiáng)跟蹤調(diào)度，掌握化解進(jìn)度，防止責(zé)任單位以程序性辦結(jié)代替實(shí)際問(wèn)題解決，或?qū)⑥k理過(guò)程作為辦結(jié)意見(jiàn)上報(bào)。對(duì)責(zé)任單位報(bào)告辦結(jié)后仍在重復(fù)信訪的，將對(duì)信訪人進(jìn)行回訪，進(jìn)一步核實(shí)辦理情況、分析原因，視情跟進(jìn)督辦。與此同時(shí)，縣信訪工作聯(lián)席會(huì)議辦公室將采取電話督辦、網(wǎng)上督辦或?qū)嵉囟讲榈确绞?，不定期?duì)各地各有關(guān)單位開(kāi)展集中治理重復(fù)信訪、化解信訪積案專項(xiàng)工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，對(duì)工作進(jìn)展情況予以通報(bào)。

(六)狠抓源頭預(yù)防，控制信訪增量。各有關(guān)單位要在集中治理重復(fù)信訪、化解信訪積案的同時(shí)，全面落實(shí)首辦責(zé)任，規(guī)范信訪事項(xiàng)受理辦理，采取各種有效措施及時(shí)就地解決信訪問(wèn)題，跟進(jìn)疏導(dǎo)教育、困難幫扶等工作，防止產(chǎn)生新的重復(fù)信訪。堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，建立預(yù)防和化解矛盾常態(tài)化、長(zhǎng)效化工作機(jī)制，從根本上減少信訪問(wèn)題發(fā)生。進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任、屬地責(zé)任和單位責(zé)任，通過(guò)責(zé)任落實(shí)推動(dòng)問(wèn)題及時(shí)就地解決，避免矛盾累積上行，避免信訪事項(xiàng)淤積、“轉(zhuǎn)圈”，避免簡(jiǎn)單問(wèn)題演變?yōu)橥怀雒?，打造符合新時(shí)代要求的和諧信訪生態(tài)。

(一)加強(qiáng)組織保障。此次各地的重復(fù)信訪、化解信訪積案專項(xiàng)工作在縣信訪工作聯(lián)席會(huì)議統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下開(kāi)展，并由縣信訪工作聯(lián)席會(huì)議辦公室、縣委信訪局負(fù)責(zé)組織實(shí)施，通過(guò)建立健全工作機(jī)制，成立工作專班，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動(dòng)專項(xiàng)工作，將各有關(guān)單位工作完成情況納入信訪工作考核范圍。

(二)加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。各單位在開(kāi)展集中治理重復(fù)信訪、化解信訪積案專項(xiàng)工作中，要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為，各司其職，各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，推動(dòng)形成屬地與屬地之間、屬地與條塊之間、條塊與條塊之間共同發(fā)力、合力化解的局面。

(三)注重總結(jié)推廣。各單位要注重總結(jié)推廣信訪矛盾化解的好經(jīng)驗(yàn)好做法，加大宣傳力度，縣信訪工作聯(lián)席會(huì)議將對(duì)治理重復(fù)信訪化解突出矛盾成績(jī)突出的進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。對(duì)在專項(xiàng)工作中推諉敷衍、弄虛作假，導(dǎo)致矛盾激化，造成嚴(yán)重后果的，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

最新深入家鄉(xiāng)服務(wù)家鄉(xiāng)心得體會(huì)及收獲二

認(rèn)真回顧近年來(lái)工作和生活中的表現(xiàn)，確實(shí)感覺(jué)到與要求有一定的差距，認(rèn)真調(diào)查自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，分析根源，找出原因，明確今后的整改方向，發(fā)揮共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先驅(qū)模范作用。以下是對(duì)自己存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)和根源的深入分析。不知道，不深，不現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)同志們指正。

1、政治理論學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作不足。

具體來(lái)說(shuō)，一是自覺(jué)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不足。除了參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少自覺(jué)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)。二是缺乏學(xué)習(xí)深度。沒(méi)有在理論研究上下功夫，在學(xué)習(xí)中多集中閱讀文章、看報(bào)紙和電視新聞，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著，學(xué)習(xí)中有時(shí)寫(xiě)心得筆記，但真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫(xiě)心得筆記很少。

三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論指導(dǎo)工作有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧-理論和****重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)形式化、教條化。

因此，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不擅長(zhǎng)從政治的角度觀察、分析問(wèn)題，缺乏時(shí)不等待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，不看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻，不全面。有時(shí)認(rèn)識(shí)事物是盲目的?？瓷鐣?huì)現(xiàn)象的時(shí)候，只是看的時(shí)候興奮，憤慨，看完之后，所有的興奮都消失了，沒(méi)有切膚的痛苦。四是政治理論學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)在理想信念上，有堅(jiān)定的信念和自信，但僅限于口頭，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在開(kāi)始，缺乏從自己開(kāi)始的具體行動(dòng)意識(shí)。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不深，工作業(yè)務(wù)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

具體表現(xiàn)為:一是有時(shí)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但實(shí)用主義思想、緊急學(xué)習(xí)、緊急現(xiàn)象、學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，理論學(xué)習(xí)的深度不夠。三是工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，無(wú)法把握發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)于工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)候無(wú)法把握主要矛盾和矛盾的主要方面，無(wú)法把握問(wèn)題的本質(zhì)和根本。

3、敬業(yè)精神還不錯(cuò)，但工作主動(dòng)性不足。

具體來(lái)說(shuō)，一是過(guò)去我在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和專業(yè)研究勝利的精神，在現(xiàn)在的工作中減少了一些，遵守舊的，按部就班，遵守規(guī)則的習(xí)性增加了。感覺(jué)自己工作了一半。其次，實(shí)際工作只限于聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的安排，而如何在具體工作中結(jié)合實(shí)際開(kāi)拓創(chuàng)新，從特點(diǎn)出發(fā)，沒(méi)有自己的工作創(chuàng)新思路。

通過(guò)教育學(xué)習(xí)，要在以后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，按要求審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

一是要立即樹(shù)立艱苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自理論上的冷靜，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。政治和行動(dòng)可以與黨中央保持高度一致。對(duì)于普通黨員來(lái)說(shuō)，就是定正確的理想和信念，堅(jiān)持確立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，隨時(shí)不動(dòng)搖，在日常工作和生活中努力實(shí)踐。

具體來(lái)說(shuō)，在實(shí)際工作中，必須將自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的整體安排部署，堅(jiān)定貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體工作決策，立足于自己的崗位，為陳袁灘教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需求。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密結(jié)合，克服兩塊皮現(xiàn)象，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思維，著眼于新的實(shí)踐和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。

二是要不斷掌握社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，尤其是教學(xué)所需的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力，特別是要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升工作方法，不斷提升自身的工作能力，提升工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，切實(shí)提升人民服務(wù)能力。真正做到學(xué)員滿意、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校點(diǎn)贊的學(xué)習(xí)型教師。

一、整改措施:

針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我會(huì)從思想深處尋找原因，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。在身體力行上下功夫，快速整改，早日見(jiàn)效，力求政治有明顯提升，思想有明顯進(jìn)步，做好工作。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。事實(shí)上，要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間執(zhí)行，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、****結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治水平，提高分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，辨別是非能力，重視理論和實(shí)際結(jié)合。

2、加強(qiáng)監(jiān)管意識(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神。作為會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人，要做好監(jiān)督，嚴(yán)格管理。在財(cái)務(wù)檢查中，堅(jiān)持原則，遵守法律執(zhí)法，勇于監(jiān)督，不怕打擊報(bào)復(fù)，使財(cái)務(wù)審查工作發(fā)揮監(jiān)督作用。

3、加強(qiáng)拓展意識(shí)。作為共產(chǎn)黨員，我必須始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，釋放思想，改變觀念，提高開(kāi)拓創(chuàng)新精神，積極進(jìn)取，大膽開(kāi)拓，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)變化。

4.努力做好自己的工作。這次開(kāi)展解放思想，抓住機(jī)住機(jī)遇，加快發(fā)展大討論活動(dòng)。不斷完善工作，在具體工作中大膽參與實(shí)踐，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，用心做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、高效觀念、品質(zhì)觀念，今天能做的事不拖到明天。同時(shí)嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，勤奮、勤奮，做好自己的工作。

5、本次解放思想大討論活動(dòng)，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，用新思想、新觀念重新審視自己，反省自己，解剖自己，提高自己的好機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高責(zé)任感、壓力感。通過(guò)學(xué)習(xí)討論和比較檢查不足，我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，我進(jìn)一步解放思想，更新觀念，以新思想、新理念，提高自己的素質(zhì)，為加快我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

二、找出存在的問(wèn)題。

1、系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)不夠。我自己的理論基礎(chǔ)不真實(shí)，需要用科學(xué)的理論武裝自己。但是，近年來(lái)，不能堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，整天埋頭于復(fù)雜的事務(wù)堆積中，經(jīng)常使用舊的眼睛、舊的方法、舊的經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理新的問(wèn)題，頭疼醫(yī)生的頭，腳疼醫(yī)生的腳，前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不，理解不深。

2、工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，總是根據(jù)公司配置的工作，說(shuō)一步，走一步，開(kāi)拓意識(shí)不足，總是尋求穩(wěn)定的恐慌。因?yàn)樽约旱乃枷氩荒芙夥?，所以不能說(shuō)出勇敢、勇敢、知難、困難的工作態(tài)度和勇氣。

3、平時(shí)只是盡最大努力做自己的工作，不太在意周?chē)l(fā)生的事情，對(duì)自己沒(méi)什么關(guān)系，沒(méi)什么關(guān)系，沒(méi)什么熱情，沒(méi)有更積極的關(guān)心大眾，沒(méi)有和其他同事交流，沒(méi)有熱心的幫助周?chē)耐?/p>

4、工作風(fēng)格簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有深入分析，只看表面現(xiàn)象，思考不深，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。工作中有急躁的心情，知道情況的時(shí)候只用感覺(jué)和自己的想法解決，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神。

5、在實(shí)際工作中，思想解放不足，觀念陳舊，更新不足，遇到問(wèn)題還是習(xí)慣用舊方法理解，思想上出現(xiàn)懶惰的心理，不能用科學(xué)發(fā)展觀的理論進(jìn)行正確的研究處理。

為了更好地貫徹《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》，在民主黨派中更好地開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察工作，2月27日，省紀(jì)檢監(jiān)察委員會(huì)駐省委統(tǒng)戰(zhàn)部紀(jì)檢監(jiān)察組一行，我開(kāi)展監(jiān)察指導(dǎo)，對(duì)我會(huì)機(jī)關(guān)常務(wù)委員會(huì)中心組、機(jī)關(guān)、個(gè)人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。

紀(jì)檢組領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)查看了學(xué)習(xí)筆記、記錄和材料，并對(duì)我的工作提出了意見(jiàn)和要求。會(huì)后，駐會(huì)副主委王建民第一時(shí)間召集機(jī)構(gòu)各部門(mén)負(fù)責(zé)同志召開(kāi)舉報(bào)會(huì)，對(duì)紀(jì)檢組提出的問(wèn)題和指導(dǎo)意見(jiàn)，規(guī)范執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)，探索新方法，不斷提高工作水平，安排今年的學(xué)習(xí)工作。

2019年和月1日，收到紀(jì)律檢查組后，關(guān)于加強(qiáng)民主黨派省委員會(huì)工作人員政治理論學(xué)習(xí)的建議，副主委員會(huì)王建民反復(fù)召集機(jī)關(guān)各部門(mén)負(fù)責(zé)人召開(kāi)特別研究分析會(huì)議，對(duì)紀(jì)律檢查組發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的整理和監(jiān)察。建議結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真整改執(zhí)行，在會(huì)議后、工作中不斷研究，提出以下整改措施意見(jiàn)，促進(jìn)整改執(zhí)行

一是高度重視思想，重復(fù)安排。要在全機(jī)構(gòu)牢牢樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，深刻理解政治學(xué)習(xí)的重要性，使政治學(xué)習(xí)始終保持應(yīng)有的力量。教育全機(jī)關(guān)干部要把政治思想學(xué)習(xí)放在重要位置，部署開(kāi)展相關(guān)工作，始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為導(dǎo)向，緊緊圍繞中共中央和省委省政府的重大決策部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)重大會(huì)議精神，在學(xué)習(xí)中武裝自己的頭腦，聚焦經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高自身素質(zhì)和能力。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)，充實(shí)重點(diǎn)內(nèi)容。嚴(yán)格按照紀(jì)檢監(jiān)察組要求，梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)中共中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。緊密結(jié)合民主黨派參政議政和監(jiān)督執(zhí)政黨的責(zé)任使命，圍繞國(guó)家大政方針和工作配置首先安排學(xué)習(xí)。三是嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，全面推進(jìn)落實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《民建中央關(guān)于加強(qiáng)會(huì)思想政治建設(shè)的意見(jiàn)》、《民建青海省委2019關(guān)于加強(qiáng)和改善新形勢(shì)下思想政治建設(shè)的實(shí)施方案》等相關(guān)制度。政治理論的學(xué)習(xí)要有組織、計(jì)劃、內(nèi)容、筆記、心得。所有干部要保證規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。四是圍繞多項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。繼續(xù)以不忘合作初心，不斷攜手前進(jìn)等主題教育活動(dòng)為線索，圍繞慶祝新中國(guó)成立70周年、人民政協(xié)成立70周年、多黨合作制度確立70周年等活動(dòng)，充分利用知識(shí)講座、演講比賽、學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、座談交流、知識(shí)競(jìng)賽、招聘比賽、書(shū)畫(huà)展等多種形式開(kāi)展政治思想學(xué)習(xí)。五是健全審計(jì)機(jī)制，提高審計(jì)能力。定期督促檢查，把機(jī)關(guān)干部政治思想學(xué)習(xí)情況作為機(jī)關(guān)干部年度工作評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。

王建民副主委指出，今后我將與紀(jì)檢監(jiān)察組聯(lián)系，及時(shí)反饋整改情況，獲得紀(jì)檢監(jiān)察組對(duì)我工作的指導(dǎo)，努力進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部政治思想學(xué)習(xí)，更好地適應(yīng)青海民建機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作。

最新深入家鄉(xiāng)服務(wù)家鄉(xiāng)心得體會(huì)及收獲三

剛剛閉幕的全國(guó)教育大會(huì)，在我國(guó)教育發(fā)展史上具有重要的里程碑意義。會(huì)議用“九個(gè)堅(jiān)持”，梳理概括了黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，形成了系統(tǒng)完整的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論體系，標(biāo)志著我們黨對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度。習(xí)近平總書(shū)記在大會(huì)上的重要講話，是重要論述的集大成，為新時(shí)代教育改革發(fā)展提供了根本遵循。學(xué)習(xí)貫徹大會(huì)精神，最重要的是全面學(xué)習(xí)把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

一是深刻理解加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的根本要求。我國(guó)有51萬(wàn)多所學(xué)校、2.7億在校學(xué)生、1600多萬(wàn)名教師，教育體量世界最大，但區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間的發(fā)展還不平衡，群眾的教育需求差異很大。如何運(yùn)行好、發(fā)展好這樣龐大而復(fù)雜的教育體系，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是根本保證。特別是教育對(duì)國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)，利在當(dāng)代、關(guān)乎未來(lái)，培養(yǎng)的是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)尤為重要。要始終堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面，使教育領(lǐng)域成為黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

二是深刻理解立德樹(shù)人的根本任務(wù)。人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過(guò)程，而育人是本。習(xí)近平總書(shū)記把勞動(dòng)教育納入社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求之中，提出“德智體美勞”的總體要求，并從六個(gè)方面對(duì)如何培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提出明確要求，這是黨的教育理論的重大創(chuàng)新。素質(zhì)教育實(shí)施20多年來(lái)，逐漸成為我國(guó)教育的核心理念和社會(huì)各界的廣泛共識(shí)。我們要遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把立德樹(shù)人貫穿到教育工作的各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)，使素質(zhì)教育具體化，培養(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人。

三是深刻理解優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配。當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，科技創(chuàng)新從未像今天這樣深刻影響世界經(jīng)濟(jì)政治力量對(duì)比、成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。過(guò)去我們是“窮國(guó)辦大教育”，困難多、底子薄，很不容易?，F(xiàn)在是“大國(guó)辦強(qiáng)教育”，既要補(bǔ)短板、又要提質(zhì)量，仍然必須優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，以教育現(xiàn)代化支撐國(guó)家現(xiàn)代化。

四是深刻理解堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的政治原則。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人，是教育的根本問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記明確要求，我們辦的是社會(huì)主義教育，要培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展、知識(shí)積累、文化傳承、國(guó)家存續(xù)、制度運(yùn)行所要求的人，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。這是我們思考和謀劃教育工作的邏輯起點(diǎn)，也是必須牢牢把握的正確政治方向。要堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，真正做到為黨育人、為國(guó)育才。

五是深刻理解扎根中國(guó)大地辦教育的堅(jiān)定自信。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，教育必須堅(jiān)定不移走自己的路。我國(guó)5000多年的文明史，孕育了學(xué)無(wú)止境、有教無(wú)類(lèi)、因材施教等深厚的教育思想。新中國(guó)成立以來(lái)，在不到70年的時(shí)間里，我國(guó)教育總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列，成就非常了不起，彰顯了黨的宗旨和我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)、政治優(yōu)勢(shì)。這些都是我們堅(jiān)定教育自信的底氣。我國(guó)教育還存在一些問(wèn)題，但照搬別國(guó)經(jīng)驗(yàn)是解決不了的，必須扎根中國(guó)大地，探索更多符合國(guó)情的辦法，讓中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路越走越寬廣。

六是深刻理解堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求。我們黨一貫強(qiáng)調(diào)，教育為了人民。習(xí)近平總書(shū)記十分關(guān)心人民群眾的教育獲得感，多次強(qiáng)調(diào)教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，必須不斷促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，努力讓每個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育。這些重要論述，既深刻闡明了我國(guó)教育的社會(huì)主義性質(zhì)，又鮮明表達(dá)了我國(guó)教育的人民立場(chǎng)。當(dāng)前，我國(guó)教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展，“有學(xué)上”的問(wèn)題總體上基本解決，“上好學(xué)”的需求更加凸顯。教育堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，就是要解決教育發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給，辦好人民滿意的教育。

七是深刻理解深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向。習(xí)近平總書(shū)記把教育改革納入全面深化改革統(tǒng)籌謀劃，強(qiáng)調(diào)改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，必須更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，以改革激活力、增動(dòng)力。這充分體現(xiàn)了黨中央深化教育改革創(chuàng)新的堅(jiān)定決心，為教育改革指明了方向。今年是改革開(kāi)放40周年，教育改革推進(jìn)到這個(gè)階段，矛盾和問(wèn)題更多地集中到抓落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效上。我們要按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“思想再解放、改革再深入、工作再抓實(shí)”的要求，深化教育體制、辦學(xué)體制和教育管理改革，加快推進(jìn)教育領(lǐng)域治理能力和水平現(xiàn)代化。

八是深刻理解服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng)。國(guó)家的發(fā)展階段不同，對(duì)教育培養(yǎng)人的要求也不相同。習(xí)近平總書(shū)記著眼國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)格局和國(guó)家發(fā)展大勢(shì)，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，歸根到底靠人才、靠教育。當(dāng)前，教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大，但培養(yǎng)的人才與現(xiàn)實(shí)需求還有差距，創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、進(jìn)取精神有待提高，特別是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)所需的創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才供給不足。我們要把教育同國(guó)家發(fā)展的目標(biāo)和需求緊密結(jié)合起來(lái)，一起謀劃、一起部署、一起檢查，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性、適應(yīng)性，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

九是深刻理解加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)作用。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣大教師非常重視和關(guān)心，每年教師節(jié)都會(huì)前往學(xué)?？赐麕熒?，或致信祝賀問(wèn)候，為全黨做出了尊師重教的表率。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教師先后提出“三個(gè)牢固樹(shù)立”、“四有好老師”、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)相統(tǒng)一”的殷切希望，要求各級(jí)黨委和政府把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓。這些重要論述，為深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革指明了方向，必將吸引和激勵(lì)更多優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，培養(yǎng)造就一支黨和人民滿意的教師隊(duì)伍。

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述內(nèi)涵豐富、博大精深，既根植于中華民族崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，又體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的鮮明特征，是馬克思主義基本原理與中國(guó)教育實(shí)踐相結(jié)合的重大理論結(jié)晶，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供了強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。我們一定要學(xué)深悟透，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話和大會(huì)精神，謀劃思路、制定措施，深化改革、破解難題，確保黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于教育工作的決策部署落地生根、取得實(shí)效。

一要堅(jiān)持正確辦學(xué)方向。古今中外，每個(gè)國(guó)家都是按照自己的政治要求來(lái)培養(yǎng)人的。在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)方向問(wèn)題上，絲毫不能偏離。青少年是價(jià)值觀形成和塑造的關(guān)鍵時(shí)期，要從學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)方式方法，深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。在課程建設(shè)上，要加強(qiáng)大中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)，推動(dòng)思想政治教育循序漸進(jìn)、由淺入深、有機(jī)銜接。在教材建設(shè)上，要及時(shí)修訂中小學(xué)道德與法治、語(yǔ)文、歷史統(tǒng)編教材，修訂用好高校思想政治理論課統(tǒng)編教材。高校作為意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，高校黨委要認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，將思想政治工作貫穿于學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系當(dāng)中，增強(qiáng)吸引力、感染力、說(shuō)服力。

二要樹(shù)立現(xiàn)代教育理念。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，首先是教育理念要現(xiàn)代化，深化教育改革也必須從創(chuàng)新理念開(kāi)始。素質(zhì)教育是教育的核心，要從偏重智育向德智體美勞全面發(fā)展轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要把道德品行、體質(zhì)健康和運(yùn)動(dòng)技能作為評(píng)價(jià)中小學(xué)學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)，確保青少年每天體育活動(dòng)至少一小時(shí)的剛性要求落實(shí)到位，降低近視率，控制肥胖率，堅(jiān)決遏制學(xué)生體質(zhì)下降趨勢(shì)。抓緊制訂學(xué)校美育工作基本標(biāo)準(zhǔn)，讓更多孩子獲得受益終身的美育。制定各學(xué)段勞動(dòng)教育大綱，通過(guò)課程教學(xué)、校內(nèi)勞動(dòng)、校外勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)等適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境和條件的有效措施，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。今年年底前完成所有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整改工作,各中小學(xué)校要落實(shí)三點(diǎn)半開(kāi)展課后服務(wù)的要求，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課外負(fù)擔(dān)。

三要深化教育綜合改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，要堅(jiān)定不移加快重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。我們的國(guó)情決定了高考將繼續(xù)發(fā)揮著“指揮棒”作用，要穩(wěn)步增加試點(diǎn)省份，深化考試內(nèi)容改革，減少和規(guī)范高考加分的項(xiàng)目和分值，嚴(yán)格控制和規(guī)范自主招生的規(guī)模和程序。教育評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師從教具有導(dǎo)向作用，要突出素質(zhì)教育評(píng)價(jià)，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，引導(dǎo)學(xué)校將治校辦學(xué)的重點(diǎn)放到立德樹(shù)人上來(lái)。完善“雙一流”建設(shè)體系和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，提升人才培養(yǎng)、創(chuàng)新能力和服務(wù)貢獻(xiàn)水平。順應(yīng)國(guó)家未來(lái)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型方向，及時(shí)對(duì)高校學(xué)科專業(yè)進(jìn)行改革調(diào)整。整合優(yōu)勢(shì)力量開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新和長(zhǎng)期持續(xù)攻關(guān)，為科技創(chuàng)新提供支撐。

四要著力抓好薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)前，學(xué)前教育、農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育仍是短板，必須下大力氣解決。要擴(kuò)大普惠性幼兒園供給，實(shí)現(xiàn)幼兒園監(jiān)管全覆蓋，力爭(zhēng)到2020年學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%，解決“入園難、入園貴、監(jiān)管弱”問(wèn)題。按照鄉(xiāng)村振興和城鎮(zhèn)化規(guī)劃編制義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”等形式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源下沉。農(nóng)村和貧困地區(qū)教育薄弱的原因，主要是缺教師特別是優(yōu)秀教師，要加大師范生培養(yǎng)力度，為鄉(xiāng)村學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)培養(yǎng)“一專多能”教師，同時(shí)改善農(nóng)村教師收入待遇和工作生活條件，吸引更多優(yōu)秀人才在農(nóng)村長(zhǎng)期從教。發(fā)展職業(yè)教育是深化教育改革的重要突破口，要把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新更加突出的位置，深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革，推動(dòng)校企深度合作，提高職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量。

五要努力完善保障條件。辦好現(xiàn)代化教育，必須有強(qiáng)有力的人、財(cái)、物和體制機(jī)制保障。教育經(jīng)費(fèi)投入要更多地向教師傾斜，確保教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資收入水平。要優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，更多地用在實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)需求的設(shè)施上，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。大力宣傳教師先進(jìn)典型，使尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)師德失范行為劃出底線紅線，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。要完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門(mén)各負(fù)其責(zé)的教育改革領(lǐng)導(dǎo)體制，各級(jí)教育部門(mén)要切實(shí)履行主體責(zé)任，堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和反腐敗斗爭(zhēng)，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險(xiǎn)的防控，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，提升適應(yīng)教育現(xiàn)代化建設(shè)要求的工作能力和業(yè)務(wù)水平。

藍(lán)圖已經(jīng)繪就，關(guān)鍵在于落實(shí)。我們要在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，真抓實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)！

最新深入家鄉(xiāng)服務(wù)家鄉(xiāng)心得體會(huì)及收獲四

人們常說(shuō)，乾縣有三寶“掛面，鍋盔，豆腐腦”。來(lái)乾縣，不吃一碗辛香美味的豆腐腦，幾乎等同于白來(lái)，打小在這長(zhǎng)大的我，自然也對(duì)它贊不絕口。

不同于城里打著“乾縣豆腐腦”名號(hào)的小店，真正的乾縣豆腐腦單一得讓人意想不到，沒(méi)有勾了芡的濃郁湯汁，沒(méi)有提味的榨菜，蔥花，也沒(méi)有作為點(diǎn)綴的幾顆黃豆，一小碗晶瑩剔透的豆腐腦，澆上一層醋水，再舀上一勺辛香四溢的油潑辣子，這就是它真實(shí)的模樣。

揭開(kāi)鍋蓋，入眼先是蒸騰的帶著豆香的霧氣，待霧氣散開(kāi)來(lái)些，晶瑩潤(rùn)滑的豆腐腦便呈現(xiàn)在眼前。白嫩嫩的樣子，像嬰兒的臉，似乎稍有不慎就會(huì)破碎開(kāi)來(lái)。卻見(jiàn)老板行水流水般地舀了幾勺在碗里，澆上早已調(diào)好的醋汁，再放上滿滿一大勺油潑辣子，走來(lái)放在我眼前。

老板的動(dòng)作很快，至此，我才能好好看看它。只見(jiàn)它上面附了厚厚一層油潑辣子，紅油一汪一汪的是火辣辣的顏色。輕輕撥開(kāi)表層上的辣椒，地下白嫩的豆腐腦兒透過(guò)醋汁顯山漏水顯現(xiàn)出來(lái)。劃開(kāi)豆腐腦，待汁水深入其中，迫不及待就舀了一勺放入口里。

在舌頭觸到豆腐腦的那一刻，可怕的辛香就噼里啪啦的在口腔中炸了開(kāi)來(lái)。一瞬間。辣子的香，醋汁的咸，還有豆腐腦的醇香，一擁而上。刺激著我的每一處味蕾。嚼兩口逃命似的趕緊咽下去，只剩下滿口的豆香彌散，回味無(wú)窮。一口，兩口，三口，根本停不下來(lái)。若再就上口剛出爐的鍋盔，那更是錦上添花，不一會(huì)兒就能吃上三五碗。

聽(tīng)父親說(shuō)，他們小時(shí)候家里很窮，常吃不飽飯。父親是家里老大，每天凌晨就得爬起來(lái)去學(xué)校，走三十多里路，回家后，還要幫爺爺奶奶干農(nóng)活兒，每天的伙食只有兩個(gè)干的硬邦邦的饅頭，那時(shí)幾乎家家戶戶都這樣，若是逢年過(guò)節(jié)能來(lái)縣城吃一碗豆腐腦，那簡(jiǎn)直就是天大的喜事，回去了可以向小伙伴們炫耀好幾天。

后來(lái)，物資生活豐富了，人們過(guò)上了好日子，父親卻說(shuō)再也吃不出當(dāng)年那個(gè)味道了。但即使如此，還是有些東西代代相傳，未曾變過(guò)?；鹄崩钡挠蜐娎弊邮屈S土高原上人們特有的熱情，直爽與豪邁，醇香四溢的豆腐腦，也正是這些淳樸之人的真實(shí)寫(xiě)照。

猶記得每次回老家過(guò)年，家里總會(huì)來(lái)許多客人。我大多不認(rèn)識(shí)，但那一個(gè)個(gè)親切和藹的笑臉總讓我覺(jué)得熟悉，于是便七姑八姨地一通亂叫，不管我叫得對(duì)錯(cuò)，他們都會(huì)笑的樂(lè)開(kāi)花，摸摸我的頭，夸我招人愛(ài)。

當(dāng)豆腐腦的辛香再一次沁入鼻息，親切溫暖，是故鄉(xiāng)的味道。

最新深入家鄉(xiāng)服務(wù)家鄉(xiāng)心得體會(huì)及收獲五

調(diào)查人：馬野（10體教1班)

單位：遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

調(diào)查時(shí)間：20xx年2月10日――2月25日

調(diào)查對(duì)象：楊家杖子松北社區(qū)主街道；主河流

前言：今年寒假，為了比較深入地了解社會(huì)，鍛煉自己，我和鄰里幾個(gè)玩伴組建了一個(gè)環(huán)保實(shí)踐隊(duì)，現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程做如下說(shuō)明。

因?yàn)榻衲陙?lái)家鄉(xiāng)的環(huán)境持續(xù)惡化，自然環(huán)境日趨嚴(yán)重，這些都給家鄉(xiāng)的群眾的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，我們幾個(gè)提議創(chuàng)建一支環(huán)保隊(duì)。

主要目的：

1；對(duì)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境開(kāi)展調(diào)查

2；找出家鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)惡化的原因

3；在周?chē)徖镩g宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性

4；為環(huán)保提一些可行性建議，希望對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用。

2月10日――25日衛(wèi)生情況調(diào)查：

（1）；首先 ，我們?cè)诩亦l(xiāng)的主大街觀察了過(guò)往行人亂丟垃圾的行為且進(jìn)行了適當(dāng)?shù)挠涗洝Ｎ覀儼l(fā)現(xiàn)大部分人都沒(méi)及時(shí)把垃圾投放到指定的垃圾箱內(nèi)，隨手亂扔的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。因此，在我們家鄉(xiāng)能真正愛(ài)護(hù)環(huán)境又能了解物品回收利用的人更是少之又少。因?yàn)檫@樣，容易導(dǎo)致家鄉(xiāng)主街道的環(huán)境衛(wèi)生惡化，影響市容。

（2）；然后，對(duì)一個(gè)主要河流深入實(shí)地調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)由于人們環(huán)境意識(shí)的薄弱，把不少的生活垃圾倒入了河里，河邊，使得主河流被眾多生活垃圾所污染。其中大多是一些廢棄塑料，生活廢品，污水，嚴(yán)重影響了河道衛(wèi)生與清潔。我們也調(diào)查了解到由于家周邊沒(méi)有較大型的處理生活垃圾的場(chǎng)所，所以一些居民為了貪圖方便，便把垃圾丟到河里，使河中許多地方淤塞，河水也變色了。

2月10日――25日，在街區(qū)我們制作了一部分傳單，對(duì)居民進(jìn)行一些環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查。

1；調(diào)查針對(duì)人群：15――65歲街區(qū)居民

2；調(diào)查方法：隨機(jī)調(diào)查

調(diào)查如下：選擇題

(1)你認(rèn)為環(huán)保的目的是什么？

a.愛(ài)惜每一個(gè)生命(62%) b.保護(hù)生物多樣性(10%) c.與動(dòng)植物和睦相處(10%) d.改善人類(lèi)的生存環(huán)境,滿足發(fā)展需要(18%)

(2)你最關(guān)心的問(wèn)題是什么?

a.飲用水,空氣質(zhì)量(10%) b.森林,土地保護(hù),防止水土流失(34%) c.環(huán)境改善(16%) d.糧食蔬菜安全(14%) e.脫貧致富(16%)

(3)你對(duì)亂丟垃圾行為有何看法?

a.無(wú)所謂(5%) b.值得批評(píng)(89%) c.不關(guān)我事(6%)

(4)您覺(jué)得您周?chē)h(huán)境怎樣?

a.很好(9%) b.感覺(jué)還可以(31%) c.比較差(52%) d.很差(8%)

在收回的答卷中，我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)居民的環(huán)境意識(shí)相對(duì)薄弱，對(duì)環(huán)境問(wèn)題不是很關(guān)心。與此同時(shí)，我們向其講述了此次活動(dòng)的目的，目標(biāo)，讓他們認(rèn)識(shí)到一些環(huán)境保護(hù)對(duì)自身及自己周邊的人，事的重要性，得到他們的支持。

由于我們環(huán)保小隊(duì)切身體會(huì)到了生活垃圾對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境所帶來(lái)的破壞，我們向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)環(huán)保部門(mén)提出了幾點(diǎn)建議：

1.政府及相應(yīng)機(jī)構(gòu)應(yīng)在全民中開(kāi)展整體教育，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和法制觀念，提高居民的環(huán)保素質(zhì)，樹(shù)立環(huán)保風(fēng)氣，讓保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)。

2.大力宣傳污染的危害性。

3.多推廣環(huán)?；顒?dòng)，調(diào)動(dòng)全民共創(chuàng)和諧美麗武岡。

（小結(jié)）本次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：

1.環(huán)保是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同參與的事業(yè)，政府，企業(yè)，公民缺一不可。

2.“團(tuán)隊(duì)精神，共同合作”尤為重要。

3.預(yù)先準(zhǔn)備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性?！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半?！?/p>

4.我覺(jué)得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。

總結(jié)心得：

通過(guò)這次活動(dòng)，讓我真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)好各類(lèi)知識(shí)。此外，必須參加各種社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己的意志，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感及適應(yīng)社會(huì)的能力，為自己大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要準(zhǔn)備。

最新深入家鄉(xiāng)服務(wù)家鄉(xiāng)心得體會(huì)及收獲六

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新鮮的空氣涌入鼻腔，夾雜著令人心曠神怡的清香，我在這片向日葵海里翱翔，思緒飄回過(guò)往。

初三那年，學(xué)業(yè)壓力驟增，我的成績(jī)一蹶不振。媽媽特意帶我回到老家散心。陽(yáng)光肆意地灑在大地上，清風(fēng)拂過(guò)臉頰，一陣花香在林間小道上彌漫開(kāi)來(lái)，可依舊沖不走我心中的陰霾?！翱炜矗蛉湛?，多美??！”媽媽拽著我的手，試圖引起我的注意。向日葵，多么美好的名字，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，光是好看又如何？也不知道能否經(jīng)得起風(fēng)吹雨打？

短短幾天的旅程很快結(jié)束。臨走前，爺爺送給我一個(gè)花盆，平平無(wú)奇的?！昂煤灭B(yǎng)著啊，別整天光顧著學(xué)習(xí)，等你中考結(jié)束了，我可是要去檢查的！”我漫不經(jīng)心的答應(yīng)著，隨手放到車(chē)座上。回到學(xué)校，又投身于忙碌的學(xué)習(xí)中。那個(gè)花盆我放在宿舍里，晚上回寢給它澆澆水，上課的時(shí)候就放在窗邊，任其生長(zhǎng)。幾天過(guò)去，花盆里不見(jiàn)有任何動(dòng)靜。某夜，我?guī)е胺N子可能是壞了”的想法入睡。喚醒我的是舍友激動(dòng)的喊聲，“發(fā)芽了誒！”我定睛一看，一株嫩嫩的綠芽靜靜地躺在花盆里，散發(fā)著生機(jī)與希望。接下來(lái)的一整天，我心情特別舒暢，臉上也露出了一抹久違的色彩。之后的日子里我對(duì)這株綠芽上了心，一種難以言喻的使命感推動(dòng)著我：讓它開(kāi)花。

學(xué)業(yè)依舊繁重，氛圍依舊緊張，可我卻始終洋溢著燦爛的笑，許是因?yàn)榛貙嫼笥心且荒ňG等著我吧。在我的細(xì)心呵護(hù)下，那一抹綠滿分作文網(wǎng)https:///開(kāi)始生長(zhǎng)出黑色的外殼，有了些許瓜子的模樣。向日葵！我驚喜不已，但轉(zhuǎn)瞬又落寞下來(lái)，它開(kāi)花還要很久吧，也不知道中考前能不能看到它開(kāi)花了。

可能是心境變化了，那些繁瑣的化學(xué)、物理公式和數(shù)學(xué)題、令人眼花繚亂的英語(yǔ)和語(yǔ)文閱讀似乎簡(jiǎn)單起來(lái)，政治歷史的考點(diǎn)也終于鉆進(jìn)了我的腦海里。一節(jié)晚自習(xí)，筆尖與紙張碰觸的聲音充斥了整間教室，可忽然的雷聲打破了班里的寧?kù)o。我的向日葵！它還在窗邊！雨點(diǎn)猛地朝窗戶襲來(lái)，咚咚咚的聲音不絕于耳。我在教室里坐立不安，熬到回寢，我大踏步?jīng)_到窗邊。哪知我的向日葵不僅沒(méi)有被擊垮，反而精神抖擻地立著，橘中帶黑的花苞彰顯著它的生命力，我感嘆著，自嘲之前覺(jué)得它脆弱的想法。

日子一天天過(guò)去了，中考的腳步也逼近了。考語(yǔ)文的前一天晚上，我抱著花盆，點(diǎn)著它那欲開(kāi)未開(kāi)的大花苞，“小沒(méi)良心的，我都要上戰(zhàn)場(chǎng)了，你還不開(kāi)花嗎？”將花盆放在床邊，我?guī)е篮玫钠碓溉胨５诙煲辉?，睡醒的第一反?yīng)就是去看我的向日葵，它開(kāi)了，即使只是半開(kāi)，但也美得奪目，美得動(dòng)人。我懷揣著喜悅踏入考場(chǎng)。每考完一門(mén)回校，看著即將綻放的向日葵，驕傲填滿了心口。一連三天，我超常發(fā)揮。最后一科考完回校收拾行李時(shí)，一朵耀眼的向日葵直擊心靈，駐入心間。那一刻我的眼中只有這朵活力四射，燦如驕陽(yáng)的向日葵；那一刻，有一種熱愛(ài)直擊靈魂，深入靈魂……

最新深入家鄉(xiāng)服務(wù)家鄉(xiāng)心得體會(huì)及收獲七

全縣以案促改工作方案范文為深入貫徹xx全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求，根據(jù)市委關(guān)于《xx市開(kāi)展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》和市懲防辦《關(guān)于開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作的通知》要求，結(jié)合x(chóng)x實(shí)際，現(xiàn)就我縣開(kāi)展案件剖析推進(jìn)以案促改工作，制定如下工作方案。

一、目標(biāo)任務(wù)通過(guò)深入剖析市委確定的xx等六起違紀(jì)違法典型案例，剖析xx等三起違紀(jì)違法典型案例，深挖問(wèn)題根源，研究發(fā)案規(guī)律，查找廉政風(fēng)險(xiǎn)，堵塞監(jiān)管漏洞，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部從中汲取教訓(xùn)、深刻警醒反思，在強(qiáng)化不敢腐的基礎(chǔ)上，更加注重深化標(biāo)本兼治，努力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

二、工作原則以服務(wù)發(fā)展為中心、以問(wèn)題整改為抓手、以制度創(chuàng)新為支撐、以監(jiān)督問(wèn)責(zé)為保障。

三、工作重點(diǎn)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和現(xiàn)職縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)圍繞市委確定的xx等x起違紀(jì)違法典型案例，圍繞市懲防辦確定的xx等三起違紀(jì)違法典型案

例，逐案剖析，帶頭整改；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位在圍繞這些案件剖析的同時(shí)，要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位十八大以來(lái)發(fā)生的違紀(jì)違法案件進(jìn)行深入剖析，以身邊事教育身邊人。沒(méi)有發(fā)生過(guò)違紀(jì)違法案件的單位，要遴選同行業(yè)其他地方的案件開(kāi)展剖析，抓好以案警示、以案促教、以案促改工作。

四、方法步驟時(shí)間自x月x日起至x月x日結(jié)束，分宣傳動(dòng)員、剖析整改、完善制度、監(jiān)督檢查四個(gè)階段進(jìn)行，時(shí)間不少于三個(gè)月。

（一）宣傳動(dòng)員階段（xx月月xx日—xx月月xx日）1、深入動(dòng)員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要參照全縣以案促改工作會(huì)議模式，結(jié)合典型案例進(jìn)行動(dòng)員，在全縣各級(jí)各單位形成以案促改、以案促教的濃厚氛圍。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)。各級(jí)黨委（黨組）要安排一次中心組專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)省委常委、省紀(jì)委書(shū)記xx同志在全省堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作視頻會(huì)議上的講話精神，市委書(shū)記劉南昌在全市以案促改工作會(huì)議上的講話精神，全文宣讀典型案例人員懺悔書(shū)。

3、營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮報(bào)紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體作用，加大以案促改工作宣傳力度，在全縣營(yíng)造濃厚氛圍。

（二）剖析整改階段（xx月月xx日—xx月月xx日）1、深刻剖析原因。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位對(duì)近年來(lái)查處的身邊典型案件，要結(jié)合案情，結(jié)合懺悔，進(jìn)行認(rèn)真剖析，查找風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生原因和制度監(jiān)管漏洞。每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真分析涉案人員個(gè)人剖析材料，探究其違紀(jì)違法的思想根源和心理特點(diǎn)，深

入思考，拷問(wèn)自身。

2、開(kāi)展對(duì)照檢查。一是重點(diǎn)查找在單位內(nèi)部搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、搞無(wú)原則一團(tuán)和氣等違反政治紀(jì)律和違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的行為；二是重點(diǎn)查找違反民主集中制，違反議事規(guī)則，個(gè)人或者少數(shù)人決定單位重大問(wèn)題，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不按照有關(guān)規(guī)定向組織請(qǐng)示報(bào)告重大問(wèn)題、重大事項(xiàng)等違反組織紀(jì)律的行為；三是重點(diǎn)查找黨員領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)或者職務(wù)上的影響為配偶、子女或特定關(guān)系人謀取利益，違反有關(guān)規(guī)定從事?tīng)I(yíng)利活動(dòng)等違反廉潔紀(jì)律的行為；四是重點(diǎn)查找在管理、服務(wù)活動(dòng)中違反有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用、吃拿卡要，對(duì)符合政策的群眾訴求消極應(yīng)對(duì)、推諉扯皮，損害黨群、干群關(guān)系等違反群眾紀(jì)律的行為；五是重點(diǎn)查找黨委（黨組）落實(shí)主體責(zé)任不力，作風(fēng)虛化、浮華、軟化，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反有關(guān)規(guī)定干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等違反工作紀(jì)律的行為；六是重點(diǎn)查找黨員領(lǐng)導(dǎo)干部生活奢靡、貪圖享樂(lè)、追求低級(jí)趣味，違背社會(huì)公序良俗、違反社會(huì)公德等違反生活紀(jì)律的行為。

3、深入調(diào)查研究。結(jié)合案件剖析和對(duì)照檢查，同步開(kāi)展調(diào)研，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談、約談?dòng)嘘P(guān)人員等形式，廣泛征求意見(jiàn)建議，進(jìn)一步了解和掌握有關(guān)制度制定和執(zhí)行中的漏洞。

4、制定整改措施。針對(duì)案件剖析出的原因和對(duì)照檢查出的問(wèn)題以及深入調(diào)查了解的情況，召開(kāi)黨委（黨組）會(huì)議，專題研究，結(jié)合實(shí)際，制定整改措施，建立整改臺(tái)賬。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位黨委（黨組）以及科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要制定整改方案，并在一定范圍內(nèi)向社會(huì)公布，同時(shí)報(bào)縣懲防辦。

（三）完善制度階段（xx月月xx日—xx月月xx日）1、梳理制度。針對(duì)案件暴露出來(lái)的監(jiān)管漏洞以及對(duì)照查擺問(wèn)題和整改情況，對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行全面審查、評(píng)估和清理，提出健全制度，堵塞漏洞的意見(jiàn)。

2、健全制度。針對(duì)查找出來(lái)的漏洞和問(wèn)題，在充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行制度補(bǔ)強(qiáng)，堵塞制度漏洞。

（四）監(jiān)督檢查階段（xx月月xx日—xx月月xx日）1、強(qiáng)化督導(dǎo)?？h以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要不定期對(duì)重點(diǎn)單位“以案促改”工作推進(jìn)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，切實(shí)做到“四個(gè)不放過(guò)”，即：原因分析不透徹不放過(guò)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)找不準(zhǔn)不放過(guò)、整改措施不過(guò)硬不放過(guò)、成效不顯著不放過(guò)。要通過(guò)剖析一起案件，達(dá)到“教育一批干部，完善一套制度，解決一類(lèi)問(wèn)題”的效果，推進(jìn)以案促改工作常態(tài)化、制度化。

2、倒查問(wèn)責(zé)。以剖析案件和倒查責(zé)任為契機(jī)，以倒查促進(jìn)責(zé)任落實(shí)，著力解決因“兩個(gè)責(zé)任”履行不到位導(dǎo)致制度缺失和制度執(zhí)行不力的問(wèn)題，正確運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落地生根。對(duì)工作開(kāi)展不到位、措施不具體、作風(fēng)不扎實(shí)、成效不明顯的單位，對(duì)敷衍應(yīng)付、推卸責(zé)任、制度執(zhí)行不力的單位，嚴(yán)肅責(zé)任追究。

五、工作要求（一）高度重視。全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要提高認(rèn)識(shí)，從講政治的高度，深刻領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自

覺(jué)；要著力在案發(fā)原因剖析、重點(diǎn)領(lǐng)域防控、關(guān)鍵環(huán)節(jié)預(yù)防上下功夫，真正把這項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做實(shí)；要通過(guò)開(kāi)展堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作，增強(qiáng)黨員干部對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的尊崇意識(shí)、敬畏意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想防線；要把思想建黨同制度治黨有效結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)調(diào)查研究，注重成果轉(zhuǎn)化，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本；要把堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作開(kāi)展情況列入年度反腐倡廉建設(shè)考核內(nèi)容，強(qiáng)化監(jiān)督考核。

（二）夯實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨委（黨組）要高度重視以案促改工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本單位、本部門(mén)的組織領(lǐng)導(dǎo)，書(shū)記是第一責(zé)任人，帶頭制定和落實(shí)整改措施，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、工作到位、責(zé)任到位。班子成員要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，帶頭抓好自身和分管部門(mén)的以案促改工作，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，真正把責(zé)任落實(shí)到位，做到組織有力、措施得力、成效給力，確保以案促改工作順利推進(jìn)。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要履行好監(jiān)督責(zé)任，協(xié)助黨委（黨組）抓好工作落實(shí)。

（三）精心組織。各級(jí)各單位黨委（黨組）要堅(jiān)持“實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效”的原則，既要通過(guò)“以案促改”起到以案示警的教育作用，又要結(jié)合部門(mén)特點(diǎn)，創(chuàng)新開(kāi)展工作，以各項(xiàng)工作的新業(yè)績(jī)檢驗(yàn)整改成效。在每個(gè)階段都要做到精心謀劃、認(rèn)真組織、深入總結(jié)，學(xué)習(xí)動(dòng)員要入腦入心，真正學(xué)、思、踐、悟；剖析整改要立足實(shí)際，突出嚴(yán)、細(xì)、真、實(shí)；建章立制要操作性強(qiáng)、管用有效；監(jiān)督檢查要嚴(yán)肅認(rèn)真、動(dòng)真碰硬。整體工作要做到目標(biāo)務(wù)實(shí)、措施扎實(shí)、效果真實(shí)，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣持續(xù)好轉(zhuǎn)。

（四）注重宣傳。各級(jí)各單位宣傳部門(mén)要加大對(duì)以案促改工作的

宣傳力度，在報(bào)紙、電視臺(tái)開(kāi)設(shè)專題專欄，及時(shí)宣傳報(bào)道以案促改工作進(jìn)展情況，跟蹤整改取得的成效，擴(kuò)大以案促改影響，為構(gòu)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境營(yíng)造良好輿論氛圍。

最新深入家鄉(xiāng)服務(wù)家鄉(xiāng)心得體會(huì)及收獲八

為貫徹落實(shí)《市委辦市政府辦印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》精神，加快推進(jìn)交通運(yùn)輸社會(huì)治理現(xiàn)代化建設(shè)，根據(jù)《xx區(qū)推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)分解表》工作要求，結(jié)合我區(qū)交通運(yùn)輸工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標(biāo)，以“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)為重點(diǎn)，推進(jìn)交通運(yùn)輸領(lǐng)域社會(huì)治理現(xiàn)代化建設(shè)，積極防范化解交通運(yùn)輸領(lǐng)域社會(huì)治理風(fēng)險(xiǎn)，全面提升交通運(yùn)輸社會(huì)治理能力，促進(jìn)全區(qū)交通運(yùn)輸形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定向好，讓人民群眾在交通運(yùn)輸發(fā)展中有更多的獲得感、幸福感、安全感。

二、總體目標(biāo)

以”平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)為重點(diǎn)，全面壓降各類(lèi)事故指標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)“零”目標(biāo)：即長(zhǎng)途客運(yùn)安全和港口?；纷鳂I(yè)的“零隱患”，道路、水路?；愤\(yùn)輸?shù)摹傲阄廴尽?，公路路域綜合環(huán)境整治的“零黑點(diǎn)”，干線航道通航保障的“零堵航”。全面建立和完善我區(qū)“平安交通”體系，進(jìn)一步增強(qiáng)交通運(yùn)輸社會(huì)治理能力，推進(jìn)交通運(yùn)輸領(lǐng)域社會(huì)治理現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。

三、工作任務(wù)

（一）深入開(kāi)展“平安公路”建設(shè)。以公路路域綜合環(huán)境整治“零黑點(diǎn)”為目標(biāo)，以“暢安舒美”示范路創(chuàng)建為樣板，持續(xù)抓好國(guó)道233省級(jí)示范路建設(shè)，深入開(kāi)展“養(yǎng)護(hù)管理示范公路”創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)s237、s328、s264等省道干線和農(nóng)村公路安保工程建設(shè)，鞏固普通國(guó)省干線“五項(xiàng)行動(dòng)”專項(xiàng)整治成果。加強(qiáng)縣道技術(shù)狀況檢測(cè)和評(píng)定，加快淮流線農(nóng)村公路路面改造，強(qiáng)化橋梁養(yǎng)護(hù)管理，確保橋梁運(yùn)營(yíng)安全。建立健全公路治超多部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，規(guī)范優(yōu)化大件貨物運(yùn)輸辦理流程，聯(lián)合公安部門(mén)持續(xù)開(kāi)展公路超限超載運(yùn)輸整治和源頭企業(yè)監(jiān)管。

（二）深入開(kāi)展“平安航道”建設(shè)。切實(shí)抓好京杭運(yùn)河xx區(qū)段沿線環(huán)境整治，開(kāi)展xx船閘橋至xx井神段8.2公里綠色現(xiàn)代航運(yùn)示范區(qū)創(chuàng)建工作，加快大運(yùn)河綠色航運(yùn)風(fēng)光帶建設(shè)，打造環(huán)境優(yōu)美的綠色黃金水道。加大航道整治力度，確保航道維護(hù)養(yǎng)護(hù)水平，按照四級(jí)航道標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)xx灌溉總渠下游航道6.04公里進(jìn)行疏浚，全面提高xx灌溉總渠通航能力，實(shí)現(xiàn)干線航道“零堵航”。建立內(nèi)河航道多部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)跨xx灌溉總渠大橋改建項(xiàng)目水上水下交通管制力度，提升干線航道應(yīng)急保暢水平。加強(qiáng)航道臨河、跨河、過(guò)河建筑物和專設(shè)標(biāo)志的許可管理，嚴(yán)格執(zhí)行行政許可程序,強(qiáng)化巡航的針對(duì)性、有效性和覆蓋率,確保不出現(xiàn)新的礙航物。

（三）深入開(kāi)展“平安運(yùn)輸”建設(shè)。加大對(duì)xx客總公司、淮楚公司等客運(yùn)企業(yè)監(jiān)管，推進(jìn)客運(yùn)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作，保證考評(píng)質(zhì)量和效果。聯(lián)合公安、安監(jiān)部門(mén)強(qiáng)化道路運(yùn)輸車(chē)輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管工作，督促企業(yè)落實(shí)“兩客一?！避?chē)輛的動(dòng)態(tài)監(jiān)管制度。落實(shí)運(yùn)輸企業(yè)主體責(zé)任，加強(qiáng)長(zhǎng)途客車(chē)的隱患排查治理，督促客運(yùn)企業(yè)長(zhǎng)途客車(chē)凌晨2時(shí)至5時(shí)停止運(yùn)行，嚴(yán)防道路交通發(fā)生群死群傷重特大事故，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)途客運(yùn)安全“零隱患”。加大危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車(chē)輛監(jiān)管力度，督促全區(qū)危貨運(yùn)輸企業(yè)遵守危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車(chē)輛上路時(shí)間規(guī)定，禁止未加裝緊急切斷裝置的常壓罐體危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車(chē)輛上路行駛，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸“零污染”。

（四）深入開(kāi)展“平安港站”建設(shè)。深入推進(jìn)港口企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)教育，指導(dǎo)督促港口企業(yè)按照相關(guān)規(guī)范和要求，開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)和達(dá)標(biāo)工作，并對(duì)已達(dá)標(biāo)的港口企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化核查。嚴(yán)格落實(shí)《xx區(qū)港口船舶污染物接收轉(zhuǎn)運(yùn)及處置實(shí)施方案》（x政辦發(fā)[2020]xx號(hào)）要求，對(duì)港口船舶實(shí)施污染物接收轉(zhuǎn)運(yùn)及處置。加快我區(qū)港務(wù)處碼頭拆除工作，大對(duì)港口碼頭安全隱患排查治理力度，實(shí)現(xiàn)危險(xiǎn)化學(xué)品作業(yè)“零隱患”。嚴(yán)格汽車(chē)客運(yùn)站安全監(jiān)督工作，督促汽車(chē)客運(yùn)站嚴(yán)格執(zhí)行“三不進(jìn)站六不出站”制度。深入貫徹落實(shí)交通運(yùn)輸部《汽車(chē)客運(yùn)站營(yíng)運(yùn)客車(chē)安全例行檢查及出站檢查工作規(guī)范》，確?？瓦\(yùn)站車(chē)輛安全例檢和出站檢查率達(dá)100%。

四、組織機(jī)構(gòu)

為確保交通運(yùn)輸領(lǐng)域社會(huì)治理現(xiàn)代化建設(shè)，順利推進(jìn)“平安交通”系列創(chuàng)建活動(dòng)，區(qū)交通運(yùn)輸局成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，運(yùn)管處、公路站、航道站（港口局）、客總公司、局法規(guī)科、安全科等單位（科室）負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局法規(guī)科，局法規(guī)科、安全科按職責(zé)分工牽頭負(fù)責(zé)“平安交通”系列創(chuàng)建工作，各責(zé)任單位積極配合相關(guān)工作落實(shí)。

五、方法步驟

全區(qū)“平安交通”系列創(chuàng)建活動(dòng)從2020年10月起到年底止，分3個(gè)階段：

（一）組織實(shí)施階段（2020年10月上旬）。對(duì)“平安交通”建設(shè)情況進(jìn)行分析，依托前期“平安交通”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，確定示范單位，建立組織機(jī)構(gòu)，制定“平安交通”系列創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。

（二）全面開(kāi)展階段（2020年10月中旬至12月上旬）。總結(jié)梳理前期創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決創(chuàng)建過(guò)程中存在的問(wèn)題，開(kāi)展相互交流學(xué)習(xí)，不斷完善示范領(lǐng)域機(jī)制建設(shè)，為完成全區(qū)“平安交通”系列創(chuàng)建活動(dòng)發(fā)揮示范作用。

（三）考核驗(yàn)收階段（2020年12月中旬至年底）。對(duì)各單位創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查、評(píng)估和考核，開(kāi)展全區(qū)“平安交通”系列創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，梳理總結(jié)“平安交通”建設(shè)示范經(jīng)驗(yàn)，提出具體的意見(jiàn)和建議。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局社會(huì)治理現(xiàn)代化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全系統(tǒng)“平安交通”創(chuàng)建工作的組織實(shí)施和指導(dǎo)，各單位也要組織成立“平安交通”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)工作組織，明確責(zé)任，落實(shí)人員，推動(dòng)“平安交通”系列創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。

（二）健全保障機(jī)制。各單位要建立相關(guān)制度，加大對(duì)“平安交通”系列創(chuàng)建活動(dòng)的政策引導(dǎo)和資金支持，完善部門(mén)間溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，將“平安交通”系列創(chuàng)建活動(dòng)作為重點(diǎn)工作進(jìn)行部署，為開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)創(chuàng)造良好條件。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。局法規(guī)科、安全科要定期深入基層，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并作為全年社會(huì)治理和安全工作考核的重要內(nèi)容。

（四）嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)考核。綜合運(yùn)用通報(bào)、約談、警示、教育、掛牌等措施強(qiáng)化督導(dǎo)，對(duì)于因工作不到位、不落實(shí)而發(fā)生影響全系統(tǒng)推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化工作的，追究相關(guān)單位及人員的責(zé)任。