體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022我為室友做事的心得體會報告一

按照全省《“我為群眾辦實事”實踐活動實施方案》要求，科普部按照省科協(xié)黨組的統(tǒng)一部署，聚焦主責(zé)主業(yè)，認(rèn)真組織開展“科普江蘇”提升全民科學(xué)素質(zhì)專項行動，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，這次黨史學(xué)習(xí)教育要同解決實際問題結(jié)合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動。在開展黨史學(xué)習(xí)教育中，只有準(zhǔn)確把握黨史學(xué)習(xí)教育“學(xué)黨史，悟思想，辦實事、開新局”的根本要求，在碰問題、出良策、抓落實、改機(jī)制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)用心用力用情，著力構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育踐行方法體系，才能確保黨史學(xué)習(xí)教育取得扎扎實實的成效。從3月份以來，科普部在積極參與省科協(xié)機(jī)關(guān)黨委組織的各項黨史學(xué)習(xí)教育活動的基礎(chǔ)上，立足提高全民科學(xué)素質(zhì)，依照科普工作職能，結(jié)合科普工作領(lǐng)域，針對基層科普工作的短板，制訂了《“科普江蘇”提升全民科學(xué)素質(zhì)專項行動》方案，主要內(nèi)容包括科技志愿聯(lián)合服務(wù)行動、院士專家基層科普行動和全媒體科普宣傳行動，明確了“我為群眾辦實事”的預(yù)期目標(biāo)、具體項目和工作舉措，有計劃有重點地全面推進(jìn)“我為群眾辦實事”系列活動。

一是科技志愿聯(lián)合服務(wù)行動。2019年以來，省科協(xié)指導(dǎo)全省科協(xié)系統(tǒng)成立各級各類科技志愿服務(wù)隊伍，開展科技志愿服務(wù)工作，取得一定成效。全省各行各業(yè)也涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的科技志愿服務(wù)典型，我省1支服務(wù)隊、1名志愿者和2個服務(wù)項目先后被中國科協(xié)評為科技志愿服務(wù)先進(jìn)典型。其中，“院士專家科普鄉(xiāng)村行”項目還被評為2020年度全國學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個100”最佳志愿服務(wù)項目。目前，我省注冊科技志愿者75338人，注冊科技志愿服務(wù)隊1810個，平臺發(fā)布科技志愿服務(wù)活動5619場，創(chuàng)建科技志愿服務(wù)品牌項目134個，排名均居全國前列。為提高科技志愿者管理能力，今年以來，先后組織對徐州市科協(xié)系統(tǒng)、省級學(xué)會干部共230余人進(jìn)行培訓(xùn)。5月12日，連云港、南通、鹽城等多地科協(xié)均圍繞“防范化解災(zāi)害風(fēng)險、筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”主題，開展防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動。

二是院士專家基層科普行動。圍繞鄉(xiāng)村振興、疫情防控、健康江蘇等主題，組織院士專家基層科普行動進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)全年計劃200場次。其中4月份組織院士專家科普進(jìn)校園21場，進(jìn)社區(qū)8場，進(jìn)鄉(xiāng)村3場。另外，與中國宇航學(xué)會聯(lián)合主辦慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年“大手拉小手科普報告匯”暨航天科普大講堂活動，中國工程院鐘山院士至啟動儀式現(xiàn)場作專題科普報告，8位航天領(lǐng)域院士專家同步走進(jìn)全省13所大中小學(xué)舉辦航天專題科普報告會，在全省全面啟動青少年航天知識網(wǎng)絡(luò)大賽。

5月上中旬，徐州市科協(xié)、教育局聯(lián)合開展“中科院老科學(xué)家進(jìn)校園巡講”活動，邀請中科院老科學(xué)家科普演講團(tuán)一行5位老科學(xué)家走進(jìn)徐州市5區(qū)3縣各中小學(xué)校，分別圍繞《科學(xué)就在我們身邊》《航天遙感與現(xiàn)代戰(zhàn)爭》《逐夢太空做航天事業(yè)接班人》《生態(tài)、生命、生活》《離我們越來越近的機(jī)器人》五大專題開展科普宣講65場。全市6萬余名中小學(xué)生與老科學(xué)家零距離接觸、互動、交流；同時配合開展“科學(xué)快車”、“科普大篷車”進(jìn)校園活動，使最新科研成果的科普展品走進(jìn)校園，服務(wù)于科學(xué)教育工作，真正做到了“承載科學(xué)夢想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)知識，播撒科學(xué)種子”的目的。

三是全媒體科普宣傳行動。持續(xù)推進(jìn)科普中國落地應(yīng)用，將科普中國信息員打造成為服務(wù)基層群眾的“移動e站”，切實打通科普傳播的“最后一公里”，目前我省科普中國信息員注冊數(shù)25.8萬人，科普中國資源傳播量834.1萬次，位居全國前列。加強(qiáng)江蘇“科普云”信息服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)，推進(jìn)科普資源開發(fā)，2021年4月，新上傳科普資源26.7gb。3月下旬至4月上旬，科普部和省科普服務(wù)中心組成調(diào)研組先后赴揚(yáng)州、連云港、鹽城、淮安、宿遷和徐州6市共9個縣（市、區(qū)）26個點進(jìn)行實地調(diào)研，全面了解掌握全省現(xiàn)有系統(tǒng)內(nèi)科技館、擴(kuò)大開放試點科普場館、流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學(xué)科技館等科普場館體系基礎(chǔ)設(shè)施配套及整體運(yùn)行實效等情況。積極向中國科協(xié)申請2021年度科普大篷車展品更新及省級資源共享試點，常熟市科協(xié)獲得ⅳ型科普大篷車展品更新項目。為進(jìn)一步繁榮江蘇科普創(chuàng)作事業(yè)，培育和凝聚優(yōu)秀科普創(chuàng)作人才，4月份啟動實施實施了省科普創(chuàng)作出版扶持計劃。5月份，向省科技廳提名推薦2021年度江蘇省科學(xué)技術(shù)獎科普類項目6項。

（一）持續(xù)推進(jìn)科技志愿服務(wù)聯(lián)合行動。結(jié)合2021年科普宣傳周主題，動員全省各級各類科技志愿服務(wù)隊伍，充分調(diào)動以基層“四長”為代表的各領(lǐng)域一線科技工作者積極性，利用好新時代文明實踐中心、黨群服務(wù)中心等平臺，廣泛開展以科技惠民、科學(xué)普及等為主要內(nèi)容的科技志愿服務(wù)，滿足群眾對新時代科普服務(wù)的需求。對2020年科技志愿服務(wù)先進(jìn)典型、科技志愿服務(wù)及科普中國信息傳播工作優(yōu)秀組織單位進(jìn)行集中宣傳報道，大力弘揚(yáng)志愿精神和新時代科學(xué)家精神，進(jìn)一步提高公眾對我省科技志愿服務(wù)的關(guān)注度，增強(qiáng)科技志愿服務(wù)在社會上尤其是科技界中的影響力，動員和激發(fā)全省廣大科技工作者以先進(jìn)典型為榜樣，積極投身科技志愿服務(wù)。5月底，計劃在泰州舉辦2021年科技志愿服務(wù)暨科技助力鄉(xiāng)村振興工作培訓(xùn)班，進(jìn)一步加強(qiáng)科技志愿服務(wù)和科技助力鄉(xiāng)村振興工作隊伍建設(shè)，提升全省各級科協(xié)組織的科技志愿服務(wù)與鄉(xiāng)村振興服務(wù)能力。

（二）持續(xù)開展科普基層行活動。按照年度院士專家科普基層行總安排，圍繞公眾關(guān)切的疫情防控、防災(zāi)減災(zāi)、食品安全、信息安全、危化品安全、智慧城市、健康江蘇、綠色生態(tài)、垃圾分類等主題，積極與基層科協(xié)做好供需對接，制定活動計劃，開展科普基層行活動。10月份，將組織開展科普演講能力提升培訓(xùn)，遴選一批高端科普專家充實到省科技傳播專家演講團(tuán)隊伍，促進(jìn)科普人才隊伍建設(shè)，提升科技傳播專家科普公共服務(wù)能力。下半年，赴無錫等4市開展以文藝巡演、現(xiàn)場展示等為主的安全應(yīng)急環(huán)省行活動。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)全媒體科學(xué)傳播能力建設(shè)。要綜合運(yùn)用常態(tài)化平臺和新媒介，提高公眾對科普活動參與度，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)科普信息和資源的精準(zhǔn)推送，健全高、中、低端科普資源供需對接機(jī)制，不斷完善應(yīng)急科普工作機(jī)制，做好平戰(zhàn)結(jié)合，提高科普傳播力和影響力。要持續(xù)推進(jìn)科普中國、江蘇科普云在基層特別是城市農(nóng)村社區(qū)的落地應(yīng)用，加強(qiáng)科普中國信息傳播工作。組織開展科普公益作品大賽、科普攝影大賽和科普創(chuàng)作出版扶持計劃評審，激勵全社會積極參與科普作品的創(chuàng)作，讓科研最新發(fā)現(xiàn)、科技最新成果進(jìn)入千家萬戶、融入生產(chǎn)生活。

（四）面向基層，解難題辦實事。針對基層科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不到位，科普大篷車、流動科技館利用率、覆蓋面不高的現(xiàn)狀，要加快構(gòu)建現(xiàn)代科技場館體系，科學(xué)整合實體科科普場館、流動科技館、數(shù)字科技館資源，在科普的推廣內(nèi)容、空間、人群覆蓋上實現(xiàn)科普全域化。鼓勵高等院校、科研院所、園區(qū)、企業(yè)等社會科普場館向社會公眾免費(fèi)或擴(kuò)大開放，形成布局優(yōu)化、普惠可及的科普公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，切實提升公民科學(xué)素質(zhì)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。一是繼續(xù)開展科技館體系實地調(diào)研，盡快制定出臺《江蘇省科普大篷車使用管理辦法》和《江蘇省流動科技館使用管理辦法》；二是為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)科普展教品資源共享，實施蘇中地區(qū)流動科技館4+2輪換展計劃，通過政府采購將中科館開發(fā)的六套不同主題的流動科技館分別投放到揚(yáng)州市6個縣區(qū)，每套流動科技館在每個縣區(qū)巡展半年，實現(xiàn)三年內(nèi)輪換展全覆蓋的目標(biāo)；三是對科普大篷車的管理，采取“科學(xué)統(tǒng)籌、整體盤活，有效覆蓋、評估跟進(jìn)”的原則，依據(jù)全省重點區(qū)域、重點人群的實際需求，加強(qiáng)與實體科技館、流動科技館等相關(guān)科普設(shè)施工作協(xié)同，在做好省級科普大篷車社會化運(yùn)行試點工作和全省科普大篷車運(yùn)行數(shù)據(jù)監(jiān)測的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與市縣科協(xié)科普大篷車資源共享和協(xié)調(diào)聯(lián)動，共同推動科普大篷車全域流動，全面提升科普大篷車的受眾覆蓋面和社會使用效能。四是6月份開始，通過移動紅色畫廊、科學(xué)現(xiàn)場秀、講述科學(xué)家故事、征文和攝影活動等多種形式，圍繞“紅色百年路?科普萬里行”主題集中組織開展中國共產(chǎn)黨黨史與我國科技發(fā)展歷程相結(jié)合的科普大篷車主題活動30場。

2022我為室友做事的心得體會報告二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!

非常榮幸，能參加這次演講比賽，和大家一起感受黨的光輝和雨露。

xx年歷史滄桑、風(fēng)云激蕩;xx年英雄輩出、情深意長。近一個世紀(jì)以來，面對著黨旗，有多少滿懷著理想信念的仁人志士們莊嚴(yán)地宣誓著：…為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身!又有多少革命英魂的光榮事跡在我們耳邊久久回蕩，激勵著我們?yōu)辄h的事業(yè)前赴后繼、奮發(fā)圖強(qiáng)!樸素的語言闡明了讓人終身奮斗的目標(biāo)，也蘊(yùn)藏了一個民族最熾熱的情感，一個人的生命可以在歲月中消失，但一個人的拳拳之心卻能永世長存。

有這樣一段情境詩朗誦——一個孩子問她的媽媽：“黨旗為什么是紅的?”媽媽告訴孩子：“它是用先烈和今人奔涌不息的熱血染紅的。因為有了億萬共產(chǎn)黨員”奮勇爭先作貢獻(xiàn)、無私無畏建功業(yè)、帶領(lǐng)群眾奔小康“的先進(jìn)舉動，更讓它伴著共和國的朝陽熠熠閃光!”孩子可能聽不懂媽媽所說話的深奧哲理，但她一定能夠懂得：當(dāng)祖國的玉樹發(fā)生地震災(zāi)害的時候，是一名名黨員干部把傷者，從遍地狼籍的廢墟中救出;當(dāng)群眾身處險境、饑寒交迫的時候，是一名名不愿留下姓名，只說自己是名“共產(chǎn)黨員”的叔叔，從遠(yuǎn)方送去一大卡車食物、衣被和帳篷;當(dāng)孩子們盼望重新開學(xué)的時候，收到了來自他鄉(xiāng)的一筆筆“特殊黨費(fèi)”。沖在“災(zāi)后重建，讓孩子們早日復(fù)課”第一線的，也是黨員。她明白，這就是媽媽說的“黨員的先進(jìn)性”，有了它，鮮紅的黨旗就會發(fā)出耀眼的光彩。

我，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過幸福的童年，乘著改革開放的春風(fēng)，走進(jìn)知識的海洋，黨把我從一個無知的孩童，培養(yǎng)成為一名為人民服務(wù)的檢察官。在孩提時代，我心目中的黨是神圣而偉大，可親又可愛。當(dāng)我從一名少先隊員成為一名共青團(tuán)員時，共產(chǎn)主義成為我的理想信仰，她猶如心靈的翅膀，催我奮進(jìn)。加入共產(chǎn)黨成為我的人生路標(biāo)，她猶如夜航的明燈、天空的星斗引導(dǎo)我走向理想的彼岸。我默默地為之努力，我知道“不積跬步，無以致千里;不積涓流，無以成江河”。只有信仰，能使生命充滿意義，唯有奮斗，才使生活更加充實!

20xx年6月29日，就在這一天一個難忘的日子里，我終于站在黨旗下宣誓，“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”。從這一刻起，我有了一個新的身份——中國共產(chǎn)黨黨員。我就象一滴水融入了長江、大河，奔向了浩翰的大海。在共產(chǎn)黨的大集體中奮斗，心靈獲得充實，生命變得更有價值。此時此刻，我心中無比激動，無比自豪。這一刻我也更加清楚的意識到了為什么要把黨比作母親?因為這一生我將和她同榮辱、共命運(yùn)。我們的黨哺育了成千上萬的優(yōu)秀兒女，也曾犧牲了無數(shù)的優(yōu)秀兒女，才使“日月變新天”，如今我們母親生息之地的繁榮昌盛，我們兒女義無反顧，責(zé)無旁貸。真正的黨員，要錚錚鐵骨，耿耿正氣;真正的黨員，要先天下憂、后天下樂。

作為一名共產(chǎn)黨員，在我們偉大的黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族迎接著巨大的挑戰(zhàn)，更有一種匹夫有責(zé)的使命感，從自身做起、從現(xiàn)在做起;作為一名檢察官，更應(yīng)秉承“三個代表”重要思想，堅持“為民”和“發(fā)展”的原則，模范踐行“公正執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)督，依法辦案，從嚴(yán)治檢，服務(wù)大局”工作方針，恪盡職守、不畏兇險，秉公執(zhí)法，始終以對群眾高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感行使職責(zé)。我將在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷前進(jìn)，為人民、為社會作出一份奉獻(xiàn)。

有一種倒下，可以托起生命;有一種抉擇，為人民點燃希望;有一種號召，可以振奮人心。打開黨章，里面有這樣一段論述：“黨的基層組織，是黨在社會組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)”。今天我要說，“凝聚這一戰(zhàn)斗堡壘，鞏固這個戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)的，正是我們共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。也正是因為有了這樣的先進(jìn)性，才能更好地為黨旗添光彩!”

我為自己擁有“中國共產(chǎn)黨員”這個光榮稱號而無比自豪。一位哲人曾說過：“人的一生要遞交兩份答卷。一份交給社會，讓大家認(rèn)為你不錯;另一份交給自己，當(dāng)你回首往事時，是否感到人生無悔”。而作為一名中國共產(chǎn)黨員，我們要向自己的人生遞交三份答卷：一份交給社會，事事帶頭作榜樣;另一份留給自己，當(dāng)反思往事時，讓自己感到驕傲和自豪;這第三份嗎，要交給黨，看黨旗上有沒有閃著您的光彩!

為黨旗添光彩!我們的生命，一定會因為黨旗的輝映而更加精彩!!

我的演講完了。謝謝大家!

2022我為室友做事的心得體會報告三

根據(jù)中央，省委，市委和縣委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求，結(jié)合xx實際，現(xiàn)就在黨史學(xué)習(xí)教育中開展“我為群眾辦實事”實踐活動，制定如下實施方案。

全縣各級黨政機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位，人民團(tuán)體黨組（黨委），各基層黨組織，廣大黨員。

活動從3月開始，6-7月掀起辦實事高潮，12月底全面完成民生實事任務(wù)。

1.辦好省委省政府確定的20件民生實事和市委市政府下達(dá)的為民辦實事任務(wù)。各相關(guān)職能部門按照上級要求完成省委省政府確認(rèn)的xx學(xué)校，增加公辦幼兒園學(xué)位，孕產(chǎn)婦免費(fèi)產(chǎn)前篩查，農(nóng)村以及城鎮(zhèn)低保適齡婦女“兩癌”免費(fèi)檢查，農(nóng)村公路提前改造，城鎮(zhèn)老舊小區(qū)建設(shè)，“殘疾人兩項補(bǔ)貼”提標(biāo)、殘疾兒童救助，農(nóng)村公共廁所改建，特困人員供養(yǎng)服務(wù)床位建設(shè)，行政村配電網(wǎng)改造，提高城鄉(xiāng)居民低保，強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)，疾控中心達(dá)標(biāo)，提升農(nóng)村通訊網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)農(nóng)村公路安防設(shè)施，鄉(xiāng)村“雪亮工程”建設(shè)，困難殘疾人家庭無障礙改造，中醫(yī)藥服務(wù)基層全覆蓋，法律援助以及市委市政府確定的民生實事任務(wù)。

2.圍繞“八有”等群眾急難愁盼的問題辦好一切群眾看得見得實惠的民生實事。各級黨組織根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，圍繞“八有”（幼有所有。學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居，弱有所扶，樂有所去）等群眾急難愁盼的問題，認(rèn)真研究實施一批文化惠民，公共服務(wù)和關(guān)愛特殊群眾的民生實事。黨政機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位，人民團(tuán)體黨組（黨委）根據(jù)職責(zé)范圍力爭辦10件以上涉及群眾共同利益的實事，各基層黨組織辦3件以上群眾“急難愁盼”的實事，每個黨員至少為群眾辦1件實事好事。所有“我為群眾辦實事”要按照一事一檔進(jìn)行存檔備查。

3.認(rèn)真組織好“群眾最暖心的100件民生實事”展播活動。屬于省委、省政府明確的民生實事任務(wù)必須要在１０月底前基本完成，年底前全面完成。認(rèn)真組織開展“最暖心的１００件民生實事”展播活動。省委省政府、市委市政府確定的民生實事任務(wù)要系統(tǒng)進(jìn)行展播，各單位自主實施的民生實事至少申報１項以上參加展播。

１.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委（黨組）要把“我為群眾辦實事”實踐活動作為開展黨史學(xué)習(xí)教育的大事來抓，黨委（黨組）親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子要深入基層調(diào)研，廣泛聽取群眾意見，要召開專題會議進(jìn)行研究，既要立足單位和個人所能，又要確保群眾真正所需，把實事辦到群眾的心坎上。要把“我為群眾辦實事”作為領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核的重要依據(jù)和績效評估的重要任務(wù)來抓，加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)度，確保各項民生實事落地落實。

２.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。縣委、縣政府督查室要定期或不定期地采取“四不兩直”方式隨機(jī)抽查，對做得好予以通報表揚(yáng)；對推進(jìn)不力的單位、不辦實事的黨員予以通報批評；對群眾反映強(qiáng)烈的問題不擔(dān)當(dāng)、不作為的嚴(yán)肅問責(zé)?？h委黨史教育巡回指導(dǎo)組要精心指導(dǎo)，對許空諾、湊數(shù)式的辦實事及時糾正，對效果好、影響大的實事要及時向縣委黨史學(xué)習(xí)教育辦公室推薦。

３.加強(qiáng)輿論宣傳?？h融媒體中心要開設(shè)“我為群眾辦實事”專欄，每周要宣傳２件以上典型案例，活動結(jié)束前要進(jìn)行一次系統(tǒng)回顧，推出“群眾最暖心的１００件實事”系列節(jié)目，分行業(yè)、分部門、分區(qū)域總結(jié)報道我縣“我為群眾辦實事”成效。加大對外宣傳力度，及時向上級媒體推薦ｘｘ的好舉措好成效，展示我縣黨史學(xué)習(xí)教育成效。

2022我為室友做事的心得體會報告四

9月1號是我們開學(xué)的日子，今天晚上我們會有一個特殊的作業(yè)，就是準(zhǔn)時收看央視播出的《開學(xué)第一課》。今年的開學(xué)第一課一開場就讓我感受到了濃濃的愛國情。為什么這么說呢?

迎來了新中國成立70周年，今年的開學(xué)第一課飽含著對祖國的祝福。五星紅旗，我為你自豪主題貫穿了整堂課。當(dāng)國歌奏起，當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著朝陽升起，我內(nèi)心無比激動又自豪。仿佛看到了中華人民共和國成立70周年的歷史，看到了新時代的不斷開拓，看到了一個又一個的輝煌成就……

當(dāng)開學(xué)第一課放映五星紅旗的來歷、意義相關(guān)畫面時，我才知道自己對于國旗的了解少之又少。只知道學(xué)校每個星期一都有一次升旗儀式，可是卻不知道意義是什么。只知道五星紅旗是中國的標(biāo)志，卻不知道它背后的含義。

原來五星紅旗是代表了新時代的開啟，代表了新征程的到來，也代表著革命人民大團(tuán)結(jié)。五星紅旗飄揚(yáng)的是我們的愛國之心，是我們新中國的力量，宣告著我們中國將會越來越強(qiáng)大，告訴全世界只有一個中國，我們不忘初心，不忘歷史，將迎來更加輝煌的明天!

五星紅旗，我永遠(yuǎn)為你自豪，為你驕傲!我會銘記今天幸福生活的不易，我會努力學(xué)習(xí)，勇于追求夢想，報效祖國!

開學(xué)第一課展現(xiàn)了祖國70年的發(fā)展歷程，一幕幕歷史畫面，讓我懂得了歷史雖然不可改變，但是未來掌握在自己手中。那些歷史讓我們悲痛過，讓我們沮喪過，也讓我們重新燃起斗志，因為不去改變，就只能原地踏步。社會發(fā)展的進(jìn)步，不就是因為我們不甘于落后，我們努力去開創(chuàng)新的技術(shù)，不斷取長補(bǔ)短。嘉賓的的話語，讓我難忘的是他們對于愛國的理解，他們心中的熾熱情感不言而喻。讓我真正明白了愛國來源于靈魂，來源于用心。

以上就是我看完開學(xué)第一課的全部感受了，千言萬語化作：我愛你，中國!五星紅旗，我為你自豪!

2019開學(xué)第一課觀后感600字

郭德賢老奶奶在《開學(xué)第一課》當(dāng)中慢慢講述著自己當(dāng)年發(fā)生的故事，對于我們觀眾來說，這意味著什么?意味著那段歷史離我們并不遠(yuǎn)，還在我們的眼前。那面如今在中國上空飄揚(yáng)著的五星紅旗，是剛升上去的，那條升旗線還是溫暖的，還留著革命先輩們的余溫。在五星紅旗升上去之前，革命先烈們用身體保護(hù)了五星紅旗，用自己的生命保存五星紅旗的那一抹鮮紅。

所以我們才會覺得五星紅旗如此鮮艷。我曾經(jīng)看到過一句話：為什么五星紅旗那么鮮艷?因為那是血染的!不錯，五星紅旗確實是血染的。所以我們必須銘記那個時期，那個離我們并不遠(yuǎn)的時期。我們不能辜負(fù)先輩們用獻(xiàn)血換來的和平，對于他們來說，只有祖國強(qiáng)盛了，他們的血才沒有白流。只有五星紅旗不再需要用流血去保護(hù)，同樣能飄揚(yáng)在中華大地，他們的血才沒有白流。

央視之所以選在《開學(xué)第一課》上講述這個故事，是因為孩子是我們祖國的未來，孩子也是離那段歷史最遠(yuǎn)的人，所以我們要在小的時候就告訴他們這些事情，唯有讓他們知道這些事，他們才能明白腳下踩的土地是如何得來的。也唯有如此，他們才會珍惜如今，把握當(dāng)下，為未來而奮斗。說到底，這就是一種傳承，是革命先烈精神的傳承。

可以毫不猶疑地說，我們的生命就是用他們的生命換來的，有人替我們承受了歲月的艱苦，承受了不該承受的痛苦，我們很幸運(yùn)。我們是一個民族，叫做中華民族，我們號稱文明古國，號稱中華文明源遠(yuǎn)流長，號稱中華民族是炎黃子孫，這些都說明了一件事，無論是前人還是后人，都是一個整體。而五星紅旗，就是我們這個整體的代表，是我們凝聚而成的鮮紅。

2022我為室友做事的心得體會報告五

根據(jù)中央、省、市、縣委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求，結(jié)合xx街道的實際情況，現(xiàn)就在黨史學(xué)習(xí)教育活動中開展“我為群眾辦實事”實踐活動，制定如下方案：

一、工作任務(wù)

把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，圍繞群眾“急難愁盼”問題，切實為群眾辦實事解難題，不斷增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感。全面加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)發(fā)揚(yáng)我黨求真務(wù)實的光榮傳統(tǒng)，在求真上下苦功夫，真正把精力投入到講實話、辦實事、求實效上來。

二、工作要求

1、明確完成時限?！拔覟槿罕娹k實事”主題實踐活動實施時間為2021年1-12月，完成時間為2021年12月底。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。街道辦、各社區(qū)、村要高度重視，積極參與，各司其職，要認(rèn)真制定具體的工作措施，各部門及分管領(lǐng)導(dǎo)要積極協(xié)調(diào)配合，確保按時按質(zhì)完成全面工作任務(wù)。

3、深入調(diào)研，求真務(wù)實。各社區(qū)、村黨支部要成立為民辦實事領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，堅持干部聯(lián)系走訪制度，開設(shè)社情民意接待站，通過設(shè)立民意信箱，發(fā)放民情民意調(diào)查問卷、微信收集、公眾號反饋、在各社區(qū)服務(wù)大廳設(shè)立訴求窗口等多種渠道收集問題。每天進(jìn)行分類整理，社區(qū)能解決的問題立即予以解決;社區(qū)解決不了的問題，由主要領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)有關(guān)部門辦理。切實提高為民服務(wù)、為民解憂的本領(lǐng)，真正做到民思我想、民需我做、民求我應(yīng)、民困我?guī)汀?/p>

4、上下聯(lián)動，協(xié)調(diào)推進(jìn)。對于收集上來的民生信息，基層能解決的要及時解決，涉及面廣問題較大的，要及時向街道辦匯報，街道辦將全力協(xié)調(diào)，保持上下聯(lián)動，合力解決。

三、組織保障

1、壓實責(zé)任，分工明確。成立有黨工委書記為組長，班子其他成員為副組長及組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，帶頭做表率，層層落實責(zé)任分工;街道辦將加大檢查監(jiān)督力度，跟蹤各社區(qū)、村關(guān)于“為民辦實事”實踐活動進(jìn)展情況，并將及時予以通報，確保各項工作落實到位，取得實效。確保事事有著落，件件有回音。

2、做好宣傳，營造氛圍。充分運(yùn)用微信群、公眾號、小程序、宣傳欄等媒介宣傳手段，努力營造各級黨組織高度重視，廣大黨員干部廣泛參與，各界群眾積極支持的良好輿論氛圍，

3、樹立典型，正確引導(dǎo)。大力培養(yǎng)和樹立具有時代特色、為民辦實事、體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的典型人物，宣傳他們的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大黨員干部向身邊先進(jìn)看齊，做到學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

2022我為室友做事的心得體會報告六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!

非常榮幸，能參加這次演講比賽，和大家一起感受黨的光輝和雨露。

xx年歷史滄桑、風(fēng)云激蕩;xx年英雄輩出、情深意長。近一個世紀(jì)以來，面對著黨旗，有多少滿懷著理想信念的仁人志士們莊嚴(yán)地宣誓著：…為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身!又有多少革命英魂的光榮事跡在我們耳邊久久回蕩，激勵著我們?yōu)辄h的事業(yè)前赴后繼、奮發(fā)圖強(qiáng)!樸素的語言闡明了讓人終身奮斗的目標(biāo)，也蘊(yùn)藏了一個民族最熾熱的情感，一個人的生命可以在歲月中消失，但一個人的拳拳之心卻能永世長存。

有這樣一段情境詩朗誦——一個孩子問她的媽媽：“黨旗為什么是紅的?”媽媽告訴孩子：“它是用先烈和今人奔涌不息的熱血染紅的。因為有了億萬共產(chǎn)黨員”奮勇爭先作貢獻(xiàn)、無私無畏建功業(yè)、帶領(lǐng)群眾奔小康“的先進(jìn)舉動，更讓它伴著共和國的朝陽熠熠閃光!”孩子可能聽不懂媽媽所說話的深奧哲理，但她一定能夠懂得：當(dāng)祖國的玉樹發(fā)生地震災(zāi)害的時候，是一名名黨員干部把傷者，從遍地狼籍的廢墟中救出;當(dāng)群眾身處險境、饑寒交迫的時候，是一名名不愿留下姓名，只說自己是名“共產(chǎn)黨員”的叔叔，從遠(yuǎn)方送去一大卡車食物、衣被和帳篷;當(dāng)孩子們盼望重新開學(xué)的時候，收到了來自他鄉(xiāng)的一筆筆“特殊黨費(fèi)”。沖在“災(zāi)后重建，讓孩子們早日復(fù)課”第一線的，也是黨員。她明白，這就是媽媽說的“黨員的先進(jìn)性”，有了它，鮮紅的黨旗就會發(fā)出耀眼的光彩。

我，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過幸福的童年，乘著改革開放的春風(fēng)，走進(jìn)知識的海洋，黨把我從一個無知的孩童，培養(yǎng)成為一名為人民服務(wù)的檢察官。在孩提時代，我心目中的黨是神圣而偉大，可親又可愛。當(dāng)我從一名少先隊員成為一名共青團(tuán)員時，共產(chǎn)主義成為我的理想信仰，她猶如心靈的翅膀，催我奮進(jìn)。加入共產(chǎn)黨成為我的人生路標(biāo)，她猶如夜航的明燈、天空的星斗引導(dǎo)我走向理想的彼岸。我默默地為之努力，我知道“不積跬步，無以致千里;不積涓流，無以成江河”。只有信仰，能使生命充滿意義，唯有奮斗，才使生活更加充實!

20xx年6月29日，就在這一天一個難忘的日子里，我終于站在黨旗下宣誓，“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”。從這一刻起，我有了一個新的身份——中國共產(chǎn)黨黨員。我就象一滴水融入了長江、大河，奔向了浩翰的大海。在共產(chǎn)黨的大集體中奮斗，心靈獲得充實，生命變得更有價值。此時此刻，我心中無比激動，無比自豪。這一刻我也更加清楚的意識到了為什么要把黨比作母親?因為這一生我將和她同榮辱、共命運(yùn)。我們的黨哺育了成千上萬的優(yōu)秀兒女，也曾犧牲了無數(shù)的優(yōu)秀兒女，才使“日月變新天”，如今我們母親生息之地的繁榮昌盛，我們兒女義無反顧，責(zé)無旁貸。真正的黨員，要錚錚鐵骨，耿耿正氣;真正的黨員，要先天下憂、后天下樂。

作為一名共產(chǎn)黨員，在我們偉大的黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族迎接著巨大的挑戰(zhàn)，更有一種匹夫有責(zé)的使命感，從自身做起、從現(xiàn)在做起;作為一名檢察官，更應(yīng)秉承“三個代表”重要思想，堅持“為民”和“發(fā)展”的原則，模范踐行“公正執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)督，依法辦案，從嚴(yán)治檢，服務(wù)大局”工作方針，恪盡職守、不畏兇險，秉公執(zhí)法，始終以對群眾高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感行使職責(zé)。我將在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷前進(jìn)，為人民、為社會作出一份奉獻(xiàn)。

有一種倒下，可以托起生命;有一種抉擇，為人民點燃希望;有一種號召，可以振奮人心。打開黨章，里面有這樣一段論述：“黨的基層組織，是黨在社會組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)”。今天我要說，“凝聚這一戰(zhàn)斗堡壘，鞏固這個戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)的，正是我們共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。也正是因為有了這樣的先進(jìn)性，才能更好地為黨旗添光彩!”

我為自己擁有“中國共產(chǎn)黨員”這個光榮稱號而無比自豪。一位哲人曾說過：“人的一生要遞交兩份答卷。一份交給社會，讓大家認(rèn)為你不錯;另一份交給自己，當(dāng)你回首往事時，是否感到人生無悔”。而作為一名中國共產(chǎn)黨員，我們要向自己的人生遞交三份答卷：一份交給社會，事事帶頭作榜樣;另一份留給自己，當(dāng)反思往事時，讓自己感到驕傲和自豪;這第三份嗎，要交給黨，看黨旗上有沒有閃著您的光彩!

為黨旗添光彩!我們的生命，一定會因為黨旗的輝映而更加精彩!!

我的演講完了。謝謝大家!

2022我為室友做事的心得體會報告七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是“我為班級添光彩”。

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨(dú)自生活。我們現(xiàn)在生活在七、六班這個大集體中，我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多添光彩。

為班級添光彩其實并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級添很多光彩。大到考試考第一，為班級爭光，小到兩操整隊時安靜、快速、整齊，精神抖擻地喊出口號，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯七六的特色。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

為班級添光彩，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時，人人一進(jìn)教室就書聲朗朗，個別調(diào)皮的學(xué)生也不好意思浪費(fèi)時間；打飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀(jì)律的話都有用；打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認(rèn)真地掃掃地，及時拉正桌椅，細(xì)心整理用具，教室會因此變得整潔，讓人進(jìn)門便眼前一亮，一看就對七六班留下好印象；上課時，積極回答問題，我舉手我自信，我思考我進(jìn)步；作業(yè)時，認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍，檢測知識掌握絕對不應(yīng)付作業(yè)，良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對不馬馬虎虎；課間游戲時，注

意安全，關(guān)注他人，活潑團(tuán)結(jié)，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標(biāo)，每天都有收獲，每天都在進(jìn)步，人人如此，我們的班級就永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的集體！

班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語 ；在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律，尊敬理解老師，努力學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的七六班！在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！

時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻(xiàn)為明天！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

2022我為室友做事的心得體會報告八

各位評委，各位來賓，老師們，大家好！

我說課的課題是《五星紅旗，我為你驕傲》——電子表格綜合練習(xí)（展示課件幻燈片2）

在教學(xué)過程中我注重體現(xiàn)了以下三個教學(xué)理念：

（一）、堅持以“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”的原則。讓學(xué)生在實踐中掌握知識解決問題。

（二）、體現(xiàn)體育教育、信息技術(shù)教育和思想品德教育三大課程的整合。

（三）、貫穿學(xué)生探究和樂學(xué)的學(xué)習(xí)方式.

課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)以人為本的思想，體現(xiàn)以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主探究為特征的探究性學(xué)習(xí)模式，以此來實現(xiàn)讓課堂活動起來，讓學(xué)生活動起來，使課堂充滿生機(jī)和活力.學(xué)習(xí)者在教師創(chuàng)設(shè)的情境、同學(xué)協(xié)作與會話等學(xué)習(xí)環(huán)境中充分發(fā)揮自身的主動性和積極性，對當(dāng)前所學(xué)的知識進(jìn)行建構(gòu)并用其所學(xué)解決實際問題。在這種模式中，學(xué)生是知識的主動建構(gòu)者和運(yùn)用者；教師是教學(xué)過程的指導(dǎo)者與組織者，信息所攜帶的知識不再是教師傳授的內(nèi)容，而是學(xué)生主動建構(gòu)意義的對象。本課嘗試引導(dǎo)學(xué)生熟練運(yùn)用excel，通過親自嘗試等方式進(jìn)行研究，積極主動地去獲取知識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，提升學(xué)生探索能力。同時體現(xiàn)人文教育，信息技術(shù)的教育不僅僅是技術(shù)的教育也是信息的教育也是人文的教育。

（一）、本節(jié)教材的地位與作用。

《五星紅旗，我為你驕傲》是華中師范大學(xué)出版的九年義務(wù)教育初級中學(xué)教科書《信息技術(shù)》第三冊第一章第八節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本教材第一章學(xué)習(xí)利用excel 2003來處理數(shù)據(jù)，依次介紹了表格的輸入、修改、美化、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)的篩選、數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表的制作，而這一課就是這些知識的一個綜合運(yùn)用。是對前面內(nèi)容的總結(jié)和升華。要求學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)信息，對獲取的信息進(jìn)行加工、整理、分析、論證后得出結(jié)論。

（二）、教材編排的思想與意圖。這一課以《五星紅旗，我為你驕傲》為主題，搜集中國體育代表團(tuán)參加歷屆夏季奧運(yùn)會的比賽成績，整理成表格，并對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，感受中國體育健兒團(tuán)結(jié)拼搏的精神，感受中國在世界舞臺上日益矚目的地位，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和民族自豪感。

（三）、本課的重點、難點和學(xué)習(xí)法

重點難點：我結(jié)合以上兩點分析認(rèn)為這節(jié)課的教學(xué)重點是讓學(xué)生對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、排序等整理表格數(shù)據(jù)。難點是制作表格，分析表格數(shù)據(jù)。

學(xué)習(xí)方法：為了更好的突出重點突破難點，我在教學(xué)上采用了“任務(wù)驅(qū)動法”，讓學(xué)生帶著一個個具體的任務(wù)，通過閱讀課本、實際操作等方式進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)。

第三、教學(xué)目標(biāo)

基于對教材的理解和分析，我將本節(jié)的課教學(xué)目標(biāo)定為（看課件展示）

第四、教學(xué)流程：

根據(jù)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容及信息技術(shù)學(xué)科的特點，結(jié)合學(xué)生的實際認(rèn)知水平和生活情感，在教學(xué)過程中，我設(shè)計了激情引趣、導(dǎo)入新課——任務(wù)驅(qū)動、學(xué)生活動——主題討論、互相交流這三個主要環(huán)節(jié)。

（一）、激情引趣、導(dǎo)入新課。(展示實錄)

我這樣設(shè)計的目的是利用學(xué)生對2008北京奧運(yùn)會的熱情關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又巧妙設(shè)計了一個明確的學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生在情景中主動、積極地接受任務(wù)，為后面的教學(xué)打下鋪墊。

（二）、任務(wù)驅(qū)動，學(xué)生活動。本環(huán)節(jié)以完成三個具體的任務(wù)而展開教學(xué)：

第一個任務(wù)活動：學(xué)生閱讀課本內(nèi)容，明確本節(jié)課的第一個任務(wù)然后學(xué)生開始自主探究，尋找素材。（展示實錄）

第二個任務(wù)，制造表格，錄入數(shù)據(jù)。學(xué)生們開始合作探究,整理數(shù)據(jù)。制表之前，一定要讓學(xué)生弄清為什么要制表，需要表格反映什么信息。在設(shè)計、制造電子表格的過程中可告訴學(xué)生可直接利用excel中已有的模板，在建立工作簿時先套用模板，可把文檔設(shè)置成模板設(shè)計的樣子，然后進(jìn)行加工。此時，學(xué)生們便積極地投入到活動中去了，我走到學(xué)生中間，處理學(xué)生遇到的各種問題。并且最重要的是要對學(xué)生的處理數(shù)據(jù)的方法進(jìn)行仔細(xì)指導(dǎo)，來發(fā)現(xiàn)他們的不足，從而有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。對前面的內(nèi)容還比較生疏的同學(xué)，進(jìn)行鼓勵，告訴他們工具的使用是熟能生巧，并可以及時請教其它同學(xué)或老師；對整理得好的同學(xué)，鼓勵和指點他們要從多種途徑、采用不同方法來分析整理數(shù)據(jù)，如求獎牌總數(shù)的方法就很多。啟發(fā)學(xué)生，從而達(dá)到舉一反三效果。并給學(xué)生以展示自我的機(jī)會——當(dāng)當(dāng)“小老師”，演示并介紹自己的做法。在學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，老師再引導(dǎo)學(xué)生深入感知。深入感知的主要內(nèi)容是本課的難點問題：制作表格分析處理數(shù)據(jù)。

因為計算機(jī)學(xué)習(xí)重在練習(xí)，使學(xué)生在練習(xí)中達(dá)到我們的教學(xué)目標(biāo)，因而我安排學(xué)生練習(xí)的時間不少于30分鐘，這樣把時間留給學(xué)生，使學(xué)生占主體地位，教師只充當(dāng)一個引導(dǎo)者、組織者的角色，有利于學(xué)生充分發(fā)揮自己的主動性，去制造一個既適用又美觀的表格。

第三個任務(wù)，制作表格，分析數(shù)據(jù)。

三個活動目的：步步為營，達(dá)到目標(biāo)

任務(wù)是課堂的 “ 導(dǎo)火索 ” ，教師拋出一個個任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，從而促使學(xué)生去自我探索、自主學(xué)習(xí)和團(tuán)體協(xié)作、自我創(chuàng)新，達(dá)到掌握知識技能的目的。 “活動一”和“活動二”的任務(wù)由易到難，層層遞進(jìn)，分層教學(xué)的運(yùn)用，使得全體學(xué)生得到發(fā)展。因為有了活動一和活動二的訓(xùn)練，學(xué)生形成了方法和能力，解決活動三的任務(wù)也就不難了。更好的體現(xiàn)了本節(jié)課的教學(xué)理念和三維目標(biāo)。

（三）、主題討論，互相交流。學(xué)生完成任務(wù)后學(xué)生完成任務(wù)后

對中國代表團(tuán)參加歷屆奧運(yùn)會參賽項目、獲獎項目以及獎牌榜有了很深的了解，圍繞“中國體育代表團(tuán)參加歷屆夏季奧運(yùn)會的比賽成績及獲獎情況”的主題展開討論，交流自己的看法，寫一篇名為《五星紅旗，我為你驕傲》的短文。在這個教學(xué)活動中，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，提高信息的辨別力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，同時培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。這體現(xiàn)了信息技術(shù)的人文教育理念。

（四）評價總結(jié) 深入展開

在總結(jié)評價這個環(huán)節(jié)我用了1－2分鐘的時間簡單與學(xué)生一起回顧本節(jié)內(nèi)容，學(xué)生的知識技能得到提升。并對學(xué)生在excel中遇到的新問題到下一課再次展開研究，讓研究再次深入，從而培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力，做到研究不止追求可持續(xù)發(fā)展?？傊?，我的側(cè)重點在于注重學(xué)生的全面發(fā)展，信息技術(shù)和各學(xué)科知識的整合，協(xié)調(diào)學(xué)生與教師之間平等和諧的師生關(guān)系，注重學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)

1、在本課教學(xué)中，我充分發(fā)揮了學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，教師沒有一味的“講知識”，而是利用了啟發(fā)式的原則，給學(xué)生指明了學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，讓學(xué)生去研究、探索，注重了知識點的及時鞏固，也側(cè)重了學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。不僅是技術(shù)的提高也是信息的發(fā)展，達(dá)到信息、技術(shù)的高度統(tǒng)一。

2、電子表格的制作是一個需多次反復(fù)訓(xùn)練的課題，教師給予了學(xué)生更多的動手操作時間，以加強(qiáng)一些知識點的鞏固和熟練！

3、由于很多學(xué)生來自農(nóng)村，很少接觸電腦，打字不是很熟練，這樣在制造表格錄入數(shù)據(jù)時會很廢時間，在以后的教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生基本技能的輔導(dǎo)，同時培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生帶后進(jìn)生，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)的作精神。

4、作為信息技術(shù)老師，不僅要加強(qiáng)自身信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，增加技術(shù)含量，同時還要不斷提高各個方面的素養(yǎng)，增加信息含量，才能滿足新形勢下信息技術(shù)教學(xué)的需要。

我的說課到此結(jié)束，謝謝大家！