從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

2022疫情期間教育學(xué)堂心得體會(huì)和方法一

湖光校區(qū)：第三食堂

海濱校區(qū)：第六食堂

綜合目前返校同學(xué)人數(shù)情況

學(xué)校暫時(shí)僅開(kāi)放

第三食堂的供餐及外送服務(wù)

堂食以套餐形式供餐

疫情防控期間

請(qǐng)同學(xué)們盡量減少堂食

選擇外送服務(wù)

學(xué)生返校期間

每天7:00至9:00供應(yīng)早餐

11:00至13:00供應(yīng)午餐

16:30至19:00供應(yīng)晚餐

（一）實(shí)施單向流動(dòng)，學(xué)生從第三食堂東邊門(mén)口進(jìn)入，從西邊門(mén)口出。

（二）學(xué)生佩戴口罩，先洗手，通過(guò)體溫檢測(cè)正常，方可進(jìn)入食堂。

（三）按指引間隔1米以上排隊(duì)取餐并全程佩戴口罩，坐下就餐的最后一刻方脫口罩。

（四）服從入口管理，分段錯(cuò)峰，限流進(jìn)入。

（五）具有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀人員不得進(jìn)入，要馬上記錄并報(bào)告學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（一）早餐：直接到食堂，現(xiàn)場(chǎng)按需刷卡，打包回各自宿舍就餐，或在食堂一、二、三樓按指定位置一人一桌，錯(cuò)峰就餐。

（二）中、晚餐：食堂提前準(zhǔn)備兩種價(jià)格各五款套餐（根據(jù)市場(chǎng)情況而定，在食堂入口提示），統(tǒng)一定價(jià)，全額支付。

學(xué)生可選擇以下方式就餐：

方式一：線上訂餐

關(guān)注后勤集團(tuán)微信公眾號(hào)，在主頁(yè)點(diǎn)擊“微點(diǎn)餐”進(jìn)入，選定套餐，微信支付即可。

訂餐時(shí)間：須每天上午9:30分之前完成該日中餐、晚餐的點(diǎn)餐程序，便于準(zhǔn)備食材，避免浪費(fèi)。

取餐地點(diǎn)：各學(xué)生公寓樓下送餐柜，學(xué)生按手機(jī)收到信息提示的時(shí)間，自行取餐回宿舍就餐。

方式二：快餐盒用餐

自行到食堂快餐窗口選好套餐，刷卡支付后帶餐盒離開(kāi)食堂回各自宿舍就餐，或在食堂一、二、三樓按指定位置一人一桌，錯(cuò)峰就餐。

2022疫情期間教育學(xué)堂心得體會(huì)和方法二

為維護(hù)公眾生命安全和身體健康,落實(shí)省突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)要求,有效防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情擴(kuò)散和蔓延,結(jié)合常熟實(shí)際,特制定《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間工業(yè)企業(yè)復(fù)工規(guī)范》,其他類(lèi)型企業(yè)根據(jù)實(shí)際情況參照?qǐng)?zhí)行.

(一)防控機(jī)制到位

企業(yè)要成立由主要負(fù)責(zé)人帶頭的疫情防控工作組,制訂新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急預(yù)案,明確企業(yè)疫情防控應(yīng)急流程、具體人員和工作職責(zé),確保企業(yè)疫情防控主體責(zé)任落實(shí)到位.

結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和員工來(lái)源地,制定復(fù)工生產(chǎn)實(shí)施方案,原則上常熟籍員工和春節(jié)期間留常的外地員工先行復(fù)工,外地回常員工分批次復(fù)工,重點(diǎn)疫情地區(qū)員工暫不回常復(fù)工.防控責(zé)任要細(xì)化落實(shí)到車(chē)間、班組,明確各級(jí)責(zé)任人.

(二)員工排查到位

復(fù)工前核查登記每名員工前兩周的涉疫相關(guān)情況,包括是否來(lái)自或去過(guò)疫情重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過(guò)疫情重點(diǎn)地區(qū)人員,是否接觸過(guò)新型冠狀病毒感染的肺炎病例.

對(duì)存在上述情況的,企業(yè)要落實(shí)措施,嚴(yán)格執(zhí)行集中點(diǎn)隔離、居家隔離或在企業(yè)宿舍隔離14天的剛性要求,確保員工無(wú)感染癥狀方可參加復(fù)工.相關(guān)信息由企業(yè)專門(mén)負(fù)責(zé)人按要求向?qū)俚匕鍓K報(bào)備.

(三)教育培訓(xùn)到位

復(fù)工前必須做好員工防控知識(shí)培訓(xùn),確保每名員工掌握疫情防控期間注意事項(xiàng)和操作規(guī)程.培訓(xùn)原則上采用微信、小程序、短信、宣傳冊(cè)等形式,盡量減少集中式會(huì)議.

(四)物資儲(chǔ)備到位

企業(yè)要做好口罩、測(cè)溫計(jì)、消毒水等疫情防控物資保障及發(fā)放工作,物資儲(chǔ)備不少于3天用量.有條件的企業(yè)要設(shè)置獨(dú)立的留觀室.

(五)廠區(qū)管理到位

提早對(duì)廠區(qū)內(nèi)車(chē)間、食堂、員工集體宿舍、電梯等公共場(chǎng)所和人員聚集場(chǎng)所的設(shè)施設(shè)備開(kāi)展通風(fēng)消毒,并按規(guī)定加強(qiáng)安全、消防和環(huán)保管理.

(六)企業(yè)承諾到位

企業(yè)要向?qū)俚卣峤弧镀髽I(yè)防疫工作承諾書(shū)》.

具備上述六個(gè)復(fù)工條件的,企業(yè)向?qū)俚卣岢鰪?fù)工申請(qǐng),經(jīng)屬地政府審核同意后方可復(fù)工生產(chǎn).屬地政府要履行屬地管理責(zé)任.

(一)日常預(yù)防控制

1.利用企業(yè)宣傳欄等方式開(kāi)展新型冠狀病毒防治知識(shí)健康宣教.

2.按照《日常清潔及預(yù)防性消毒規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行通風(fēng)和消毒制度.每日用消毒水對(duì)工作場(chǎng)所(辦公室設(shè)備、門(mén)把手和電梯按鈕等)、生活區(qū)(含食堂、宿舍)等進(jìn)行全面消毒,不留死角.

3.落實(shí)晨檢制度和健康申報(bào)制度,督促員工佩戴口罩并做好個(gè)人防護(hù),對(duì)員工每日上崗前和離崗時(shí)進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),有發(fā)熱、咳嗽等癥狀者,應(yīng)由企業(yè)專人送至就近發(fā)熱門(mén)診診治,并及時(shí)將異常情況向?qū)俚卣畧?bào)告.

4.開(kāi)展手部衛(wèi)生教育,倡導(dǎo)員工養(yǎng)成經(jīng)常洗手的好習(xí)慣.各類(lèi)場(chǎng)所配備洗手龍頭、洗手液、抹手紙或干手機(jī).

5.企業(yè)在國(guó)家重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)期間嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理.

6.企業(yè)要督促員工在非工作時(shí)間嚴(yán)格遵守蘇州市疫情防控指揮部“五要五不要”要求,不參加公眾活動(dòng)、不串門(mén)會(huì)客、不造謠傳謠、不接觸野生動(dòng)物.

7.設(shè)置口罩等防護(hù)廢棄物的專用收集桶,實(shí)行專人管理.

8.門(mén)衛(wèi)設(shè)置健康監(jiān)測(cè)點(diǎn),訪客一律測(cè)體溫,無(wú)異常方可進(jìn)入廠區(qū).如發(fā)現(xiàn)異常,應(yīng)立即報(bào)屬地政府.

9.加強(qiáng)對(duì)廚房的日常消毒,廚師要健康上崗并做好日常防護(hù).具備條件的企業(yè)盡量采用配餐制,分散就餐.

10.企業(yè)在防疫期間,暫時(shí)取消或控制人數(shù)參加集體活動(dòng)或會(huì)議,盡量減少或停止差旅出行.

(二)出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者

1.疑似患者應(yīng)立即戴上口罩就醫(yī).

2.及時(shí)由企業(yè)專人送至發(fā)熱門(mén)診就診,報(bào)屬地政府,并協(xié)助開(kāi)展相關(guān)調(diào)查處置工作.

3.若被診斷為新型冠狀病毒的肺炎患者,其密切接觸者應(yīng)接受14天醫(yī)學(xué)觀察.

2022疫情期間教育學(xué)堂心得體會(huì)和方法三

原本正月開(kāi)學(xué)的教學(xué)進(jìn)程被一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情所阻止。作為班主任的我也是第一次這么長(zhǎng)時(shí)間不和學(xué)生面對(duì)面地進(jìn)行溝通。剛開(kāi)始，是有些不適應(yīng)網(wǎng)上直播教學(xué)的形式，但是對(duì)于疫情的不可抗因素，我在不斷調(diào)整心態(tài)的過(guò)程中完成了班主任的相應(yīng)工作。

本學(xué)期班級(jí)工作主要有兩大方面，一是疫情防控相關(guān)工作，二是班級(jí)教育教學(xué)管理工作。

1.積極配合學(xué)校，做好晨午晚檢、因病缺勤、病因追查與登記工作，對(duì)晨午檢情況及時(shí)上報(bào)，如實(shí)填報(bào)學(xué)生行動(dòng)軌跡。

2.上好疫情結(jié)束返校后的第一節(jié)班會(huì)，首先確立生命安全教育活動(dòng)班會(huì)主題。教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命，疫情防控等方面。

3.做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校開(kāi)學(xué)后，以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全方位治理班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、走廊、樓道等區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生改善，做到日常消毒、通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為學(xué)生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的班級(jí)環(huán)境。

隨著疫情形式更加的嚴(yán)峻，我們的教育工作也做出了相應(yīng)的改變。這學(xué)期對(duì)于社會(huì)，對(duì)于家長(zhǎng)，對(duì)于老師，甚至對(duì)于學(xué)生都是一個(gè)重大的考驗(yàn)。

我班共66人，課前五分鐘點(diǎn)名，正常情況下到65人，另外有一人遲到、曠課。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，不能像平時(shí)課堂那么隨時(shí)提問(wèn)，隨時(shí)解決問(wèn)題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個(gè)等級(jí)。我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問(wèn)題，學(xué)生不主動(dòng)發(fā)問(wèn)，有問(wèn)題也不習(xí)慣主動(dòng)發(fā)起連麥，這就要老師多關(guān)注重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和落實(shí)。

作業(yè)檢查以拍照上傳居多，并充分發(fā)揮小組的作用，利用課代表、組長(zhǎng)檢查作業(yè)，大大提高了效率。

為了幫助學(xué)生從假期狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)。 開(kāi)學(xué)初，我首先嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)慣、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。通過(guò)一 段時(shí)間的努力， 學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。 并根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《同德中學(xué)一日常規(guī)》等制訂了班規(guī)，班規(guī)從 某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過(guò)努力，我 班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。其次， 認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我從一開(kāi)始就十分注意了解學(xué)生，明確工作 重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。依然重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用， 以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量， 為了讓他們發(fā)揮主力作用， 我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定， 時(shí)時(shí)要求他們 以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。

對(duì)待學(xué)生管理上有欠缺，時(shí)常會(huì)有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，多次收繳到違禁品;

班級(jí)常規(guī)管理不完善，少數(shù)學(xué)生在思想上對(duì)待學(xué)習(xí)的主動(dòng)性仍然很差，好的生活學(xué)習(xí)慣依舊沒(méi)有形成。

與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通較少。

1、加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度。

2、多與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況

3、多說(shuō)一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)學(xué)生積極完成任務(wù)。

總之，這個(gè)學(xué)期的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步，能力得到加強(qiáng)。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得不夠，還存在一些問(wèn)題有待解決。今后，我將再接再厲，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取做得更好。