無論是成功還是失敗，都可以從中獲取有益的教訓(xùn)和啟示。寫心得體會時，我們應(yīng)該注重實用性，將自己的思考和經(jīng)驗與讀者的實際需求相結(jié)合。心得體會的多樣性使得我們可以從不同的角度和視角來認識和理解同一個問題。

中學(xué)教師有償補課心得體會篇一

當(dāng)我們備受啟迪時，心得體會是很好的記錄方式，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心為大家整理的拒絕教師有償補課心得體會（優(yōu)秀2篇），如果對您有一些參考與幫助，請分享給最好的朋友。

本學(xué)期以來，我認真學(xué)習(xí)了《日照市教育局關(guān)于大力開展嚴(yán)禁中小學(xué)教師從事有償家教的通知》有關(guān)文件精神，從而深刻感受到了在當(dāng)今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高，具體心得體會如下：

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。

教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè)；利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

20xx年5月18日上午，我校教師全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，認真學(xué)習(xí)了《煙臺市教育局關(guān)于在職教師有償家教專向治理活動的通知》。在認真學(xué)習(xí)了通知后我深有體會：

我認為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學(xué)生補課，真正想提高學(xué)生的成績，順便獲得應(yīng)有的勞動報酬；二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出去怎樣的動機，我認為，長此以往教師有償家教對學(xué)生，甚至對家庭，對社會都會產(chǎn)生不良影響。下面我將就以上兩種情況談?wù)劷處熡袃敿医痰牟涣加绊懀?/p>

蘇霍姆林斯基說：想客服負擔(dān)過重的現(xiàn)象，就得使學(xué)生有自由支配的時間，只有讓學(xué)生不把全部的時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生的時間被日常學(xué)校的功課塞得越滿，那么他自由思考的時間就越少。再加上額外的繁重的補課，那么他負擔(dān)過重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。照此來說，可能教師出去好的動機為學(xué)生家教，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反，不僅浪費了學(xué)生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。

我想：這個方面，我可以結(jié)合自身經(jīng)歷來談。做為一名曾經(jīng)的音樂學(xué)生，我也是經(jīng)歷過有償家教的?？梢哉f，每一個音樂學(xué)生在他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷里幾乎都經(jīng)歷過小班課程。不得不承認，音樂學(xué)習(xí)，特別是音樂技能學(xué)習(xí)有它的特殊性，不可能像語文，數(shù)學(xué)這些傳統(tǒng)科目一樣，四五十人一起上課。如果教師和學(xué)生能夠一對一的"教學(xué)，是最好的結(jié)果。但是，幾乎沒有哪一所學(xué)校能達到這樣的師資水平。學(xué)生要想在短時間或者更有效率的提高自己的專業(yè)技能，就必須請家教上小班課程。特別是當(dāng)面臨升學(xué)的時候，這種家教似乎也是必要的！但這種必要卻需要付出金錢代價，對一個家庭經(jīng)濟情況一般的孩子來說，這筆額外的費用是不容小覷的。

以特長生為例：請家教花費的費用一般是以時間為計算單位的。一節(jié)課四十五分鐘下來，支付給家教的費用是大約從100500元（可能更多）不等。我做過一點兒調(diào)查：一個小學(xué)生大概每個周末至少會參加一種特長培訓(xùn)，費用大概在100元左右，一個月下來就是400元左右；一個將要考大學(xué)的高中特長生在他考試前半年開始參加小班培訓(xùn)，一節(jié)課200元，按一周兩節(jié)，一個月1600左右；一個將要考研究生的大學(xué)生特長生，一節(jié)課500元，按一周兩節(jié)，一個月下來就是4000元。我要說的重點是：如果每個學(xué)生在他求學(xué)的時候復(fù)出了這么多，當(dāng)他在參加工作以后就想加倍的補償自己。

近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費用，盲目的為學(xué)孩子報了各種特長班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學(xué)生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環(huán)后果。

禁止在職教師進行有償補習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對學(xué)生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負培育下一代的艱巨任務(wù)。“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。

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中學(xué)教師有償補課心得體會篇二

在開學(xué)之初，班上同學(xué)抽煙，其中一位學(xué)生對此的.說法是自己并沒有抽煙，只是參與了遞煙。之后回來的第二星期，值班老師發(fā)現(xiàn)其躺在床上抽煙，之后將煙頭塞到床架的縫里面。在對其再次批評教育過程中發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在違紀(jì)過程中多次說謊，作為第二次抽煙且情節(jié)嚴(yán)重，對其重新進行回家反省處罰。家長給我打電話說想聊聊學(xué)生的狀況，地點定在一家飯館，被我回絕了，結(jié)果家長說可以在某個酒吧聊聊，我以酒吧太吵拒絕了。當(dāng)天家長見面提了兩袋獼猴桃給我，我沒有收。我知道，如果我收了這一次，我以后會控制不住自己，我不喜歡那些收受別人的東西的人，我不能讓自己也成為那樣的人。所以我更要嚴(yán)格要求自己，以一個好的黨員形象、老師形象示人，無論是人前還是人后，那樣我才有資格說我是一個黨員、我是一位老師。

中學(xué)教師有償補課心得體會篇三

據(jù)調(diào)__市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補課的緊急通知”的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，我向?qū)W校、社會及家長鄭重保證，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：

1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

5、在社會力量培訓(xùn)機構(gòu)中兼課或參與組織管理。

6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個人或社會力量培訓(xùn)機構(gòu)有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。

7、以贏利為目的`的其它形式的補課、輔導(dǎo)、辦班。

8、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。

我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對“亂辦班亂補課”的相關(guān)處理規(guī)定。

中學(xué)教師有償補課心得體會篇四

為進一步落實《中小學(xué)教師有償補課專項治理工作》文件精神，規(guī)范教師從教行為，維護學(xué)校教育教學(xué)正常秩序，切實解決在職教師有償家教等師德師風(fēng)問題，樹立教師隊伍的良好形象，xx月xx日，市局召開專題視頻會議，開展專項整治在職教師有償補課專項行動。

會后我校從樹立教師良好形象和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境的大局出發(fā)，切實抓好教育治理工作的組織落實，做好宣傳發(fā)動工作，于xx月xx日下午六點再次召開會議，提出明確要求xx月xx日上午組織未參加會議教師進行補課，教育廣大教職員工正確認識開展專項治理工作的目的和意義，督促廣大在職教職員工自覺糾正違規(guī)行為。明確提出以社會、家長、學(xué)生的滿意度作為衡量師德師風(fēng)和學(xué)校形象的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校進一步完善師德師風(fēng)建設(shè)制度，大力弘揚敬業(yè)奉獻的高尚師德，積極提倡教師對學(xué)生進行義務(wù)輔導(dǎo)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校全體教師努力做新時代“四有”好教師，不在住所或其他場地開展有償補課；不在校外培訓(xùn)機構(gòu)參加有償補課或擔(dān)任任何職務(wù)；不參加其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；不到居住地以外開展異地有償補課；不組織、推薦、誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課；不為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息；不從事其他任何形式的有償補課。并請學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。如有違反，學(xué)校將會嚴(yán)肅處理。

中學(xué)教師有償補課心得體會篇五

為貫徹落實教育部《關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定〉的通知》(教師〔2017〕5號)、山東省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的通知》(魯教師字〔2017〕24號》)精神，制訂如下實施方案。

(一)公辦中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補課行為；

(二)公辦中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課行為；

(三)公辦中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息行為；

(四)公辦中小學(xué)在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課行為；

(六)公辦中小學(xué)在職教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息行為。

專項治理工作從2016年1月開始至9月上旬結(jié)束，分宣傳動員、自查自糾、集中治理、完善機制四個階段。

第一階段：宣傳動員(2016年1月1日至2016年1月15日)。各級教育主管部門、全市各中小學(xué)校要迅速布置這次專項治理工作，組織全體教職員工專題學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)文件精神，進一步認識從事有償補課的危害性及其后果，進一步增強杜絕有償補課的自覺性。

第二階段：自查自糾(2016年1月16日至1月25日)。各學(xué)校要采取多種方式，全面開展自查自糾工作，認真查找本單位及在職教師是否存在違規(guī)有償補課問題。對于自查出的問題和群眾反映的突出問題，要集中梳理，分析原因，列出整改時間，指定整改責(zé)任人，確保整改到位。

第三階段：集中治理(2016年1月26日至8月底)。各級教育主管部門和學(xué)校要采取多種方式對相關(guān)場所進行明察暗訪，對有償補課線索進行調(diào)查取證，對違紀(jì)違規(guī)行為進行嚴(yán)肅查處，按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。對監(jiān)管不力、問題頻發(fā)、社會反響強烈的學(xué)校和地方，將依法依規(guī)依紀(jì)追究學(xué)校主要負責(zé)人和教育主管部門的監(jiān)管責(zé)任。

第四階段：完善機制(2016年9月10日前)。各級教育主管部門和學(xué)校要對專項治理工作進行全面總結(jié)，分析有償補課問題發(fā)生的特點、規(guī)律及深層次原因，制定長效管理機制，并于2016年9月10日前將專項治理工作總結(jié)報送市教育局有償補課專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立東營市中小學(xué)校及在職教師有償補課專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和職能科室主要負責(zé)人組成(見附件)。各級教育主管部門和中小學(xué)要建立健全工作機制，明確責(zé)任分工，做到“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實，確保抓出成效。

(二)加強正面引導(dǎo)。各學(xué)校要教育引導(dǎo)廣大教師踐行社會主義核心價值觀，立德樹人，積極探索義務(wù)輔導(dǎo)登記備案制度，自覺拒絕有償補課，提倡為學(xué)習(xí)有困難學(xué)生無償答疑輔導(dǎo)，開展課前課后或假期志愿服務(wù)，充分展現(xiàn)當(dāng)代教師無私奉獻、崇德向善的精神風(fēng)貌，積極傳播教育正能量。

(三)加強培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管。各級教育主管部門要加強對轄區(qū)內(nèi)審批的民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度。各民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)要嚴(yán)格按照辦學(xué)許可證核定的業(yè)務(wù)范圍開展業(yè)務(wù)活動，不得擅自增加、變更辦學(xué)層次、變更辦學(xué)內(nèi)容和辦學(xué)形式。若發(fā)現(xiàn)有利用在職教師或假借在職教師名義招生、宣傳、上課等行為的，按照相關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

中學(xué)教師有償補課心得體會篇六

為進一步推進我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高我校精細化管理水平，促進學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，我校按照市委教育工委的要求，做了以下工作：

一、成立組織。

學(xué)校成立了以徐聰校長為組長的禁止在職教師從事有償補習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況。

二、認真組織學(xué)習(xí)宣傳。

學(xué)校接到通知后，認真組織全體教師學(xué)習(xí)了關(guān)于禁止在職教師從事有償補習(xí)活動的通知精神。為了禁止教師有償補課(含校外開辦“托教”)，我校下大力氣組織力量進行整治：

1、召開教工大會。學(xué)校于10月10日下午召開了全體教工大會，向全體教師發(fā)放了《福州屏東中學(xué)教師道德領(lǐng)域突出問題自查表》，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。

2、發(fā)放《給家長的一封信》，并設(shè)立校長信箱和舉報電話(學(xué)校辦公室電話及禁止在職教師從事有償補課活動領(lǐng)導(dǎo)小組電話)，自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。

3、嚴(yán)禁學(xué)?；蛭倚＝搪殕T工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學(xué)生補習(xí)班、提高班、輔導(dǎo)班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風(fēng)。

4、全體教師認真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的.課業(yè)負擔(dān)，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔(dān)。

5、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過舉報電子信箱，開座談會，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改并及時通報，對嚴(yán)重違法違法紀(jì)的移交相關(guān)部門處理。

6、根據(jù)《中華人民共和國教師法》，結(jié)合我校實際，進一步規(guī)范教師教書育人行為，認真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表精神，在全校掀起“樹形象，學(xué)優(yōu)秀，做貢獻”熱潮。

對學(xué)生做好宣傳教育。對學(xué)生進行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學(xué)生不接受有償補課的活動。目前，我校教師不存在有償補課(有償家教、違規(guī)辦班補課等)現(xiàn)象。

品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵，我們將不斷經(jīng)驗、教訓(xùn)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象，為社會培養(yǎng)出更多的適應(yīng)新世紀(jì)需要的合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。

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中學(xué)教師有償補課心得體會篇七

《關(guān)于進一步加大規(guī)范和治理教育收費力度全面禁止學(xué)校、教師違規(guī)補課或有償家教的通知》精神，1月28日市教育局動員大會召開以后，聶明智校長當(dāng)天下午分別召開校委會、全體教職工大會，傳達了市教育局會議精神，大家充分認識到違規(guī)補課或有償家教這種現(xiàn)象，嚴(yán)重違反了中小學(xué)教師職業(yè)道德，損害了人民教師在廣大家長心目中的形象，和辦人民滿意的教育格格不入，必須采取果斷有效措施制止這種行為，挽回教育工作者在社會上的負面影響，樹立教育在廣大人民群眾中的良好形象.經(jīng)過校委會研究，全體教職工通過，作出以下決定:。

擔(dān)任，郭立新副校長和兵副校長具體抓，馬紅義副校長和曲慧敏副校長協(xié)助抓.工作組對教師進行有償家教或違規(guī)補課行為在社會上明察暗訪，發(fā)現(xiàn)一個，處理一個，絕不姑息.

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家屬按照上級要求帶頭不得參與舉辦任何形式的午托班、補課班，誰帶頭處理誰，誰帶頭主動辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù).

3、學(xué)校著手清理校園內(nèi)出租給人才市場、陽光英語、跆拳道館、劍橋英語的場地，根據(jù)合同有關(guān)規(guī)定，力爭在暑假前收回出租的場地.

4、根據(jù)規(guī)范公辦學(xué)校參與舉辦民辦學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，逐步讓在新港實驗學(xué)校任教的人民路學(xué)校代課教師返回到主校.

5、下學(xué)期開學(xué)后，立即著手召開家長會，向家長宣講有償家教和違規(guī)補課學(xué)校是堅決反對的，把學(xué)校采取的措施和一些承諾告知家長，爭取得到廣大家長的理解、配合支持.

6、在學(xué)校大門口設(shè)立舉報箱，做一個電子廣告屏，及時把學(xué)校政策、承諾傳遞給家長，誰違紀(jì)就處理誰.

7、開展陽光輔導(dǎo)行動計劃.對每個班級學(xué)習(xí)有困難的5名學(xué)生，根據(jù)年級不同分成若干班級，他們的薄弱學(xué)科由黨員干部教師利用每天下午放學(xué)時間進行一個小時的免費輔導(dǎo)，包括心理健康和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面進行針對性教育.

8、停止教輔資料征訂向?qū)W生收取費用的做法，從下學(xué)期開始，全面禁止教師以提高教學(xué)質(zhì)量為由，向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其他學(xué)習(xí)用品.

10、嚴(yán)格落實。

教育。

局文件精神，對違規(guī)補課和有償家教群眾反響比較強烈、社會影響惡劣的教師學(xué)校在本次活動中要嚴(yán)肅處理1--2名.

中學(xué)教師有償補課心得體會篇八

近日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我認真學(xué)習(xí)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補課的規(guī)定》，頗有心得。

教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。

教師應(yīng)注意從下面幾個方面加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。

一、熱愛教師職業(yè)。我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

二、在工作中堅持正確的方向，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；真正做到淡泊名利，甘于奉獻。

三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生。愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的根本。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。

總之，教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)，也就是我們說的職業(yè)道德。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的`，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！睅煹?不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

中學(xué)教師有償補課心得體會篇九

為進一步加強我校教師隊伍管理，治理在職教師有償補課等突出問題，規(guī)范教師從教行為，維護良好教育生態(tài)，努力辦人民滿意的教育，根據(jù)《xx市教育體育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)在職教師有償補課專項治理的通知》精神，決定在全校集中開展在職教師有償補課專項治理工作，制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以辦人民滿意教育為宗旨，以規(guī)范教師從教行為，營造風(fēng)清氣正的社會教育氛圍為目標(biāo)，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實效的原則，以人民群眾熱切關(guān)注的在職教師亂辦班、亂補課、亂收費問題為重點，深入開展專項治理工作。

二、治理范圍。

全體在職教師。

三、治理內(nèi)容。

（一）嚴(yán)禁學(xué)校以任何理由為借口，為違規(guī)辦班提供場所；嚴(yán)禁將校舍租借給社會辦學(xué)機構(gòu)或個人，開辦以面向中小學(xué)生為主要授課對象的補習(xí)班、提高班和興趣班。

（二）嚴(yán)禁學(xué)校在職教師以各種名義舉辦有償補課班、輔導(dǎo)班；嚴(yán)禁在職教師受聘參加社會各類短期培訓(xùn)班、文化補習(xí)班等教學(xué)活動；嚴(yán)禁在職教師為社會培訓(xùn)機構(gòu)介紹生源或提供相關(guān)信息；嚴(yán)禁在職教師之間相互介紹學(xué)生提供有償辦班補課生源，并從中獲利；嚴(yán)禁在職教師利用職務(wù)之便動員、誘導(dǎo)、暗示或強制學(xué)生參加有償補課；嚴(yán)禁在職教師以家屬、親友等名義違規(guī)開辦補習(xí)班等有償補課；嚴(yán)禁在職教師利用所教學(xué)科的不同，組合成不同學(xué)科的教學(xué)班，組織學(xué)生集體有償補課。

四、專項治理工作要求。

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。

1、成立治理在職教師有償補課工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：王xx（校長）。

成員：李xx（副書記）王xx（副校長）。

曹xx（副校長）劉xx（工會主席）。

王xx（辦公室主任）吳xx（總務(wù)主任））。

校長任組長，安排部署專項自查工作，督促落實問題整改，查處違規(guī)行為；向教體局專項督導(dǎo)檢查組匯報我校學(xué)貫徹執(zhí)行《xx市教育體育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)在職教師有償補課專項治理的通知》（以下簡稱《通知》）以及對在職教師有償補課督導(dǎo)檢查和處理情況。制定治理工作實施方案，收集相關(guān)資料，撰寫自查報告，做好迎檢的各項準(zhǔn)備工作。在抓好《通知》日常治理的同時，對群眾反映問題集中的學(xué)校，組織開展明查暗訪，會同紀(jì)檢監(jiān)察部門對違反《規(guī)定》行為及時查處，并提供專項督導(dǎo)需要的相關(guān)材料。

（二）做好宣教，提高認識。通過校信通、微信工作群、學(xué)校微信平臺等形式宣傳相關(guān)法規(guī)、制度和各級教育行政部門的有關(guān)文件精神，充分認識治理各種教育亂象的重要性和必要性。

（三）落實責(zé)任，加強監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大監(jiān)督檢查力度，組織教師進行自查自糾，及時督導(dǎo)，認真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，及時規(guī)范和完善制度，爭取通過此次整治活動，形成治理有償家教和違規(guī)辦班補課的長效機制。

五、工作步驟和方法。

xx月xx日——xx月xx日，制定治理方案，組織教師進行自查自糾；

xx月xx——xx日，治理領(lǐng)導(dǎo)組進行摸排調(diào)查，形成學(xué)校自查報告；

xx月開學(xué)起，形成有償補課監(jiān)督、舉報、調(diào)查處理、問責(zé)工作常態(tài)化，防止在職教師參與有償補課。

（一）學(xué)習(xí)宣傳。

學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補課的相關(guān)規(guī)定、貫徹教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則等文件，在校園內(nèi)張貼嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定，并公布有償補課舉報電話，營造治理有償補課的良好氛圍。

（二）全面部署。

學(xué)校要迅速動員部署，結(jié)合實際，制定治理工作方案，落實工作責(zé)任，簽署教師承諾書（已簽訂），微信平臺、工作群發(fā)放家長告知書，排查重點對象，設(shè)立公開的投訴電話，形成強大的輿論宣傳氛圍。

（三）建章立制。

學(xué)校把教師有償補課納入制度管理，在學(xué)校評優(yōu)評先制度里，明確教師參與有償補課與教師師德考評、職務(wù)晉升、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤的處理辦法。

（四）依規(guī)管理。

1、加強監(jiān)督。學(xué)校要積極接受社會監(jiān)督，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系，加強對教師有償補課的監(jiān)督，將發(fā)現(xiàn)的教師有償補課行為，及時按學(xué)校規(guī)章制度的規(guī)定作出處理，并在校內(nèi)作出通報，并及時書面報告教育主管部門查處。

2、嚴(yán)肅查處有償補課責(zé)任人。學(xué)校接到群眾舉報或?qū)W校有償補課的報告，要組織調(diào)查小組，及時調(diào)查有償補課行為，收集事實證據(jù)，通過學(xué)校行政會議，研究處理意見，對當(dāng)事人作出恰當(dāng)?shù)奶幚聿⑸蠄笫薪腆w局。

3、學(xué)校對問題嚴(yán)重的教師，不定期進行專項督查。

（五）常態(tài)化開展治理工作。

治理有償補課是教育行風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是辦人民滿意教育的重要工作，今后要長期化和常態(tài)化開展有償補課的治理工作。學(xué)校要對專項治理工作進行認真總結(jié)，針對治理中發(fā)現(xiàn)的問題，建立健全治理工作長效機制，加大監(jiān)管力度，堅決杜絕抬頭反彈現(xiàn)象發(fā)生，確保各項整改措施落到實處。

中學(xué)教師有償補課心得體會篇十

為更好的貫徹落實市教育局磐教通字[20**]73號文件精神，嚴(yán)格禁止義務(wù)教育階段中小學(xué)校和教師亂辦班、亂補課，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，減少學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔(dān)，為維護社會和諧，辦好人民滿意的教育，根據(jù)市教育局[20**]73號文件要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

組長：

副組長：

組員：

1、召開校級領(lǐng)導(dǎo)會議，認真領(lǐng)會文件精神，按著文件要求采取措施，制止我校教師中亂辦班、亂補課行為。

3、11月10日召開全體教師大會，認真貫徹落實市教育局[20**]73號文件精神。宣布我?！蛾P(guān)于禁止在職教師有償辦班補課的實施方案》。

4、學(xué)校和教師簽訂關(guān)于禁止在職教師有償辦班補課責(zé)任狀。

5、向?qū)W生問卷調(diào)查，了解我校初中一、二年級學(xué)生雙休日是否有參加在職教師有償辦班補課的。

6、組織召開我校行風(fēng)監(jiān)督員會議，聽取行風(fēng)監(jiān)督員對我校教職員工的評價。

7、自查自糾，結(jié)合對學(xué)生問卷和行風(fēng)監(jiān)督員反映的情況，對我校在職教師中存在有償辦班補課現(xiàn)象的進行自查自糾。有違規(guī)辦班補課問題的要堅決予以查處。

1、明確分工，落實責(zé)任。

學(xué)校以校長為核心，組織自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真開展工作。于校長為此項工作的第一責(zé)任人，杜校長為高中部第一責(zé)任人，周主任為初中部第一責(zé)任人。各年段段長為本年段的第一責(zé)任人。學(xué)校建立并形成校長負總責(zé)，教學(xué)副校長協(xié)調(diào)，班主任為骨干，全體教職工共同參與，具體責(zé)任落實到人頭的工作管理機制。

2、建立考評機制。

將禁止在職教師有償辦班補課納入學(xué)校年度目標(biāo)考核的內(nèi)容，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重，整改不力的，實行一票否決。

3、建立檢查通報制度。

學(xué)校將定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組人員和行風(fēng)監(jiān)督員加強對“亂辦班、亂補課”進行檢查，堅決查處有禁不止、頂風(fēng)違規(guī)教師，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人責(zé)任。

4、建立社會監(jiān)督舉報制度。本《實施方案》規(guī)定的內(nèi)容要及時向廣大師生傳達，同時設(shè)立舉報電話，接受社會監(jiān)督，建立專項舉報登記制度。

中學(xué)教師有償補課心得體會篇十一

依據(jù)xx市教育局、xx區(qū)教體局“關(guān)于制止亂辦班、亂補課整治活動方案”及相關(guān)《通知》的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，按照“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、廉潔”的原則，結(jié)合我校實際，特擬定本實施方案。

1、依據(jù)教體局會議精神，立即召開全體教師會議，傳達落實會議精神。

2、成立xx中學(xué)禁止教師亂辦班亂補課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由教體局公布的班子成員組成。校長任組長，副校長任副組長，班子其他人員為成員。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：

副組長：

成員：

4、領(lǐng)導(dǎo)小組分工：

九年級：

八年級：

七年級：

教輔人員：

xx中學(xué)禁止教師亂辦班亂補課承諾書。

根據(jù)xx區(qū)教體局“關(guān)于制止亂辦班、亂補課整治活動方案”的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，本人向?qū)W校、社會及家長鄭重承諾，在假期或其它課余時間（含寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日）均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：

一、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

二、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

三、放學(xué)后（包括中午和下午）以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

四、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

五、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

六、在社會力量培訓(xùn)機構(gòu)中兼課或參與組織管理。

七、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個人或社會力量培訓(xùn)機構(gòu)有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。

八、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導(dǎo)、辦班。

九、違反文件規(guī)定及學(xué)校要求在家中有償托管本校學(xué)生。

十、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。

本人恪守以上十條承諾，如有違反，愿意接受區(qū)教體局關(guān)于對“亂辦班亂補課”的相關(guān)處理辦法。自愿接受以下處罰：向?qū)W校寫出書面檢查，取消本年度評優(yōu)樹先資格，本年度不進行職稱晉升，師德考核為不合格，停發(fā)校待遇，直至取消其教師資格。

中學(xué)教師有償補課心得體會篇十二

近日，我校全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了教育部印發(fā)的《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補課的規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容，我在學(xué)習(xí)后體會較多，這又一次強調(diào)了師德師風(fēng)的重要性，旨在建設(shè)一支廉潔高尚的教師隊伍。

通過對相關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)，我又一次認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德的形象，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——我們每位教師的自我修養(yǎng)!、“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，也只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認識，才能提出對自己更高的要求。

樹立事業(yè)心，增強責(zé)任感熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書人，而應(yīng)是一個教育研究者，是人類靈魂的工程師。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。《規(guī)定》要求對于在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、課上不講課后講并收取補課費的，以及打擊報復(fù)不參與有償補課學(xué)生等嚴(yán)重違紀(jì)、敗壞師德的行為要重點查辦，實行“零容忍”。

通過對《規(guī)定》的學(xué)習(xí)，使我在此認識到作為一名教師的責(zé)任重大，不能被一些社會不良風(fēng)氣感染，要保持一顆廉潔的心，在教師的道路上兢兢業(yè)業(yè)的走下去。

中學(xué)教師有償補課心得體會篇十三

為進一步規(guī)范我校教師師德行為，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師廉潔從教行為，維護人民教師良好形象，根據(jù)濟南市市中區(qū)教育局下發(fā)的《2018年有償補課專項整治行動工作部署》通知的工作精神，我校在全校開展有償補課專項整治行動，為推動整治工作的開展，特制定本實施方案。

通過集中開展專項治理行動，杜絕我校出現(xiàn)在職教師有償補課行為，規(guī)范我校辦學(xué)行為和教學(xué)秩序，塑造良好師德師風(fēng)，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

(一)嚴(yán)禁學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補課；

(二)嚴(yán)禁學(xué)校與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課；

(三)嚴(yán)禁學(xué)校為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；

(四)嚴(yán)禁在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課；

(六)嚴(yán)禁在職教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

為保證專項治理和自查自糾工作的順利進行，我校成立了以陳銀萍校長為組長、劉文婷主任和韓山剛老師為副組長及各學(xué)科組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分別深入到各級部進行專項治理和檢查。

組長：陳銀萍。

副組長：劉文婷、韓山剛。

組員：趙靜靜、田曉光、賈鋆桔、馬文靜、李怡菲。

對于違反6個嚴(yán)禁的，根據(jù)教育部文件精神，除追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任外，對于違反規(guī)定的在職中小學(xué)教師，視情節(jié)輕重，分別給予以下處罰：

(一)當(dāng)年不得評優(yōu)評先，當(dāng)年年度考核一律評定為“不合格”;。

(二)取消“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”和“教壇新星”等稱號以及相應(yīng)的待遇；新教師取消轉(zhuǎn)正資格。

(三)取消當(dāng)年參加職稱評定資格；

(五)參與有償補課的聘任教師解除聘任合同；

(六)對造成學(xué)生傷害事故的，責(zé)任教師要依法賠償受害學(xué)生的經(jīng)濟損失。對造成安全事故的，直接移交上級有關(guān)部門依法處理。

(二)與家長聯(lián)動治理。通過家長座談會向家長匯報我校整治有償補課的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到堅決不讓孩子參加教師的有償補課；如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償補課，及時打?qū)W校舉報電話反映問題。并且向全體家長承諾：在絕對保密的前提下，由學(xué)校專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組對舉報的情況進行督查，一經(jīng)查實，堅決處理。

(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年2月1日-20xx年2月2日)，工作任務(wù)為：

1.召開管理人員專題會議。

2.組織教師學(xué)習(xí)通知要求。

在工作群內(nèi)共享市中區(qū)教育局關(guān)于進一步開展在職中小學(xué)教師有償補課專項整治行動的通知》，要求教師認真學(xué)習(xí)通知要求，吃透文件精神，提高認識。

3.在工作群內(nèi)開展“樹教師新形象，堅持抵制有償家補課”大討論活動。

通過大討論活動，引導(dǎo)全校教師反思自己的行為，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

(二)自查自糾階段(2月3日-3月1日)，學(xué)校對在職教師從事有償補課情況進行全面摸底，主要工作：

3.將自查自糾階段的情況報教育局督導(dǎo)室。

(三)整改落實階段(3月1日-3月3日)。

學(xué)校本著“從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治?！钡脑瓌t，對照查找出來的問題，逐人逐項制定整改措施，限期整改。對舉報的`教師調(diào)查屬實的，立即整改；不屬實的，做好解釋，制定預(yù)防措施。集中整改期間，學(xué)校專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有訪必查，有查必果，認真整改。對有禁不止、繼續(xù)參與有償家教的，將嚴(yán)肅處理、絕不姑息。

學(xué)校繼續(xù)堅持每學(xué)年同全體在職教師簽訂拒絕有償家教責(zé)任書的做法，落實目標(biāo)責(zé)任。本次專項整治活動后，學(xué)校建立工作長效機制，進一步完善師德師風(fēng)教育制度，做到集中整治與長效管理相結(jié)合，標(biāo)本兼治、疏堵結(jié)合、多措并舉，從源頭上建立健全制止教師有償家教的工作制度，努力辦好人民滿意的教育。

中學(xué)教師有償補課心得體會篇十四

針對近期教師有償補課現(xiàn)象時有發(fā)生的態(tài)勢，xx省教育廳印發(fā)了《關(guān)于開展“樹師德、正師風(fēng)”治理教師有償補課專項活動的通知》(x教師函[20xx]6號)、xx市教育局下發(fā)了《教師有償補課專項治理活動實施方案》(x教辦字[20xx]16號)、xx區(qū)教體局下發(fā)了《教師有償補課專項治理活動實施方案》(x教體字[20xx]22號)。根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)研究決定于本月起至12月，在全校開展教師有償補課專項治理活動。

深入貫徹落實中央、省、市、區(qū)相關(guān)會議精神，牢固樹立依法治國指導(dǎo)思想，主動適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，充分認識專項治理工作的重要性和必要性，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，大力推進素質(zhì)教育，以“零容忍”的態(tài)度，堅決治理和打擊學(xué)校教育教學(xué)中存在的社會關(guān)注高、群眾反映強烈的教師有償補課問題，著力建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師隊伍，樹立良好的教育行風(fēng)。努力辦好人民滿意的教育。

全校在職教干教師。

1、學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補課。

2、學(xué)校與校外輔導(dǎo)機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課。

3、學(xué)校為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息。

4、學(xué)校在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課，課上不講課下補習(xí)班講。

5、學(xué)校在職教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。

6、學(xué)校在職教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

(一)9月4日至9月30日，學(xué)習(xí)宣傳與自查自糾階段。

1、深入學(xué)習(xí)教育。

(1)學(xué)校制定專項治理活動方案，根據(jù)治理內(nèi)容及要求，將任務(wù)落實到教干教師。

(2)深入學(xué)習(xí)《xx區(qū)教育局教師有償補課專項治理活動資料匯編》，深入開展師德師風(fēng)教育活動，讓全體教干教師學(xué)深學(xué)透《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行條例》等文件精神，教育引導(dǎo)廣大教師自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺拒絕有償補課。

(3)學(xué)習(xí)方式：集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、教研組、年級組討論交流、知識測試、身邊案例警示等方式。

2、加強輿論引導(dǎo)。

(1)充分運用各種社會媒體、校園網(wǎng)、廣播、電子屏幕、公示欄、家長學(xué)校、致家長一封信等形式，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，開展學(xué)習(xí)先進典型活動，加強正面引導(dǎo)。廣泛宣傳全市、全區(qū)有償補課專項治理活動情況，把治理工作置于群眾和社會的監(jiān)督之下，切實增強干部教師自覺抵制有償補課的自覺性。

(2)所有教干教師在公示表的備注欄簽字。

(3)確保致學(xué)生家長一封信發(fā)放到家長手中。

3、認真查擺問題。

(1)學(xué)校以學(xué)科組成立有償補課專項治理小組，教干任組長。實行分組談話，組長要與每位教師就有償補課專項治理活動談話，對每位教師的談話單獨記錄，并整理存檔。

(2)全體教干教師要全面開展自查自糾。

對學(xué)生和家長開展問卷調(diào)查，逐人摸清、摸實有償補課情況，將調(diào)查問卷整理好存檔。

加強社會監(jiān)督，在校園網(wǎng)站、公示欄公布舉報電話、信箱，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督，對群眾反映的問題，要逐件落實，及時處理，及時回應(yīng)。要將投訴、反映的問題處理結(jié)果整理存檔。

4、面向社會公開承諾。

(1)學(xué)校校長和在職教干教師要分別簽訂《xx市中小學(xué)校杜絕有償補課承諾書》和《xx市中小學(xué)校教師拒絕有償補課承諾書》，鄭重向社會承諾不組織、不參與有償補課活動，自覺執(zhí)行承諾書要求，主動接受人民群眾的監(jiān)督。公開承諾活動于9月5日前完成，承諾書要一式兩份，學(xué)校自留一份，一份上報教體局人事科。

(二)10月1日至11月11日，集中治理階段。

1、迎接區(qū)教體局專項檢查組全面監(jiān)督檢查。

檢查組將重點檢查日常監(jiān)督與查處情況，學(xué)校的具體措施及要求、舉報事項的查處等情況。重點治理在職中小學(xué)教師參與有償補課，推薦和誘導(dǎo)家長及組織學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課，課上不講課下補習(xí)班講等情況。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，落實追究責(zé)任，邊推進邊治理邊總結(jié)，迎接市教育局督察組的督查。

(1)學(xué)校有償補課專項治理工作臺帳包括所有要求存檔的文字資料：

學(xué)校對學(xué)生和家長調(diào)查的問卷；

學(xué)校自查自糾報告；

學(xué)校對投訴和反映的問題的處理結(jié)果；

(2)區(qū)教體局將隨機抽查學(xué)生和家長對學(xué)校有償補課專項治理的了解及意見，抽查結(jié)果全區(qū)通報。

(3)區(qū)教體局將在職教師從事有償補課行為調(diào)查納入學(xué)生課業(yè)負擔(dān)調(diào)查內(nèi)容，對各校進行抽查，將對抽檢情況進行通報并作為評價師德師風(fēng)的重要內(nèi)容。

2、加大懲處力度。

(1)嚴(yán)防有禁不止，對頂風(fēng)而上的教師依法依規(guī)予以嚴(yán)肅查處，發(fā)現(xiàn)一起、曝光一起、查處一起。

(2)對于從事有償補課的在職教師，視情節(jié)輕重，依據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》(人力資源和社會保障部第18號令)、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(教師[20xx]1號文件印發(fā))、《xx省對違規(guī)從事普通中小學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(xx省人民政府令第255號)、《xx省教育廳山東省人力資源和社會保障廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師考核工作的指導(dǎo)意見》(x教師發(fā)[20xx]4號)等文件，分別給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報批評直至相應(yīng)的行政處分。

(三)11月12日至11月30日，總結(jié)剖析階段。

1、學(xué)校認真總結(jié)，將專項整理工作的好經(jīng)驗、好做法形成報告上報教體局人事科。

2、深入剖析典型案例，深入分析存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，利用典型案例以案釋紀(jì)、以案釋法，做到查處一起案件、教育一批教師。將典型案例上報區(qū)教體局人事科。

(一)落實主體責(zé)任。

學(xué)校將切實承擔(dān)起治理工作的主體責(zé)任，將責(zé)任落實到個人，壓實工作責(zé)任，確保工作實效，避免走過場。及時向教體局匯報學(xué)校工作推進情況。

(二)強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。

1、搞好宣傳教育，認真自查自糾，嚴(yán)防治理有償補課不力、有償補課頻發(fā)。

2、對頂風(fēng)有償補課的在職教師，在年度考核、職稱評聘、評先樹優(yōu)中“一票否決”，依紀(jì)依規(guī)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

(三)建立長效機制。

1、要切實加強教師職業(yè)道德教育和學(xué)校常規(guī)管理，完善教師管理制度，將治理教師有償補課列入學(xué)校管理的重中之重，將不組織、不參與并抵制有償補課作為學(xué)校和教師日常管理和年終考核的重要內(nèi)容。

2、要堅持標(biāo)本兼治、綜合治理，不斷鞏固和擴大專項治理成果，將專項治理與長期監(jiān)管相結(jié)合，建章立制，堵塞漏洞，積極推進長效機制建設(shè)，堅持常抓不懈、決不放松。

4、自20xx年12月起，這項工作轉(zhuǎn)入常態(tài)，學(xué)校將在每月匯總一次情況，向區(qū)教體局報告。

5、學(xué)校杜絕有償補課投訴電話xxxxxxx、xxxxxxx，信箱xxxxx@。

中學(xué)教師有償補課心得體會篇十五

為杜絕暑期有償補課，切實做到教書育人，為人師表，樹立人民教師的良好社會形象，7月22日，我校全體老師冒著高溫酷暑，借用會場，在市實驗中學(xué)專題召開了治理有償補課工作的推進會。會議由集團副校長季東同志主持，共三項議程。

1.加強教育學(xué)習(xí)，做好警示提醒，努力做到思想上高度重視，行動上高度自覺。

2.強化責(zé)任，落實包保，加強巡查。

3.暢通舉報渠道，健全學(xué)校處理機制，及時發(fā)現(xiàn)查處。

4.堅持疏阻結(jié)合，綜合治理，做到標(biāo)本兼治。

通過這次治理有償補課工作推進會，老師們清楚明白：教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，必須自覺抵制有償家教，履行教書育人職責(zé)。