心得體會是思考與總結的重要方式，它有助于提高個人的反思能力。寫心得體會時，我們應該關注讀者的反饋和評價，不斷改進自己的寫作技巧。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。首先我們來看一篇關于學習方法的心得體會，它分享了作者在學習中的體會和感悟，給大家提供了一些學習的啟示；其次是一篇關于工作經驗的心得體會，它總結了作者在工作中的經驗和教訓，給大家提供了一些職場生涯發(fā)展的思考；還有一篇關于生活感悟的心得體會，它記錄了作者在生活中的點滴收獲和感受，給大家?guī)砹艘恍┤松膯⑹?；最后是一篇關于成長經歷的心得體會，它回顧了作者在成長過程中的各種經歷和成長的感悟，給大家?guī)砹艘恍┤松砷L的思考和啟示。以上范文僅供參考，希望能對大家的心得體會寫作有所幫助。

進行心理輔導后的心得體會及感悟篇一

心理輔導可以說是一項非常重要的工作，隨著社會的進步，人們越來越重視心理健康，越來越多的人會選擇進行心理輔導，幫助自己解決內心的困惑和問題。我也是其中之一，我曾經經歷了一段時間的情緒波動和低落，所以我選擇了進行心理輔導，接下來，我想分享一下進行心理輔導后的心得體會。

在我進行心理輔導之前，我有很多的疑惑和擔憂。我期望著心理輔導可以幫助我找回自信和興趣，讓我重新振作起來。實際上，心理輔導確實給了我極大的幫助，輔導師通過沉靜的傾聽和共情，幫助我了解自己的內心，認清自己的需求和問題。在心理輔導的過程中我學會了如何正確地管理我的情緒，放下內心的壓力和焦慮，重拾自己的興趣和自信。

在心理輔導的過程中，我學會了很多有關于心理和人性的知識。首先，我認識到每個人都有自己的故事和經歷，所以我們不能輕易去評判別人，更不能將自己的價值觀強加于他人。其次，我認識到情緒的管理是非常重要的，不管是喜悅還是痛苦，我們都應該嘗試將其調整到最佳狀態(tài)。最后，我認識到有效的溝通和共情能夠幫助我們緩解心理壓力和焦慮，更好地與他人相處。

第四段：闡述自我反省和改變。

進行心理輔導讓我不斷地反思我自己的行為和想法，從而改變原來的錯誤認識和行為方式。我經常會想到自己的情緒和內心的感受，學會了如何用積極的態(tài)度面對生活?，F(xiàn)在，如果我遇到不順心的事情，我會先控制自己的情緒，然后努力尋找解決問題的方法。我也會經常與他人進行積極的交流和支持，幫助他們解決問題。

第五段：總結和建議。

心理輔導給了我很多的啟示和幫助，我深刻地感受到它對于我的成長和發(fā)展有著重要的作用。如果你也正在煩惱或者有什么問題需要解決，我誠懇地建議你去嘗試進行心理輔導，相信它會給你帶來驚喜和改變。最后，我想說的是，過去的事情已經過去，我們不能改變它，但是我們可以砥礪前行，成為更好的自己。

進行心理輔導后的心得體會及感悟篇二

作為一名心理輔導師，我深深地感受到了工作的挑戰(zhàn)和成就感。通過與不同的人群進行接觸和交流，我有幸見證了許多人在困境中逐漸變得堅強和積極。在這個過程中，我也從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。下面，我將分享我在這個職業(yè)中的感悟和心得。

首先，我認識到每個人都需要被傾聽和理解的渴望。在我與來訪者交流的過程中，每個人內心深處都有一種渴望被人認真傾聽的渴望。即使他們已經有了家庭和朋友，但有時他們仍然感到孤獨和無助。作為一名心理輔導師，我不只是提供技術上的幫助，更重要的是給予他們情感上的支持。我們可以通過傾聽和理解來滿足他們的需求，幫助他們解決困擾并找到內心的平衡。

其次，我深刻體會到了人類情感的復雜性。人類的情感世界是如此復雜多樣，每個人都有不同的感受和體驗，這使得我的工作充滿了挑戰(zhàn)。有時，我可能遇到一些表面上看起來簡單的問題，但當我深入交流時，我才意識到它們背后可能隱藏著更深層次的情感問題。因此，我必須不斷地提升自己的敏感度和理解力，以更好地與來訪者進行溝通和處理情感問題。

此外，我注意到心理輔導是一種非常個體化的過程。每個人的需求和背景都是獨特的，沒有一種通用的解決方案適用于所有人。因此，作為一名心理輔導師，我必須靈活和個性化地應對每個來訪者的問題。我會根據他們的具體情況和需求，制定個性化的輔導計劃和目標。這樣能夠更好地滿足他們的需求，并幫助他們走出困境。

此外，我經常被人們內心的堅韌和力量所感動。當面對各種困難和挑戰(zhàn)時，人們往往表現(xiàn)出無法估量的堅韌和勇氣。他們經歷了失望和挫折，卻依然選擇堅持和面對。這種精神對我來說是一種巨大的鼓舞，也是我從每個來訪者身上學到的力量。

最后，心理輔導師這個職業(yè)讓我不斷地反思和成長。在和來訪者交流的同時，我也要時刻關注自己的內心世界。通過不斷反思和學習，我能夠更好地理解自己，并且提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。這種持續(xù)的反思和成長不僅使我成為一個更好的心理輔導師，也使我成為一個更好的人。

總之，作為一名心理輔導師，我在工作中得到了很多寶貴的經驗和體會。通過傾聽和理解，我滿足了來訪者的渴望。我也意識到了人類情感的復雜性和心理輔導的個體化。每個人的需求都是獨特的，需要個性化的處理。我也被來訪者內心的堅韌和力量所感動，并通過這個職業(yè)不斷反思和成長。與來訪者一起度過這段旅程是一種榮幸，我相信心理輔導將繼續(xù)幫助更多的人實現(xiàn)內心的平衡和成長。

進行心理輔導后的心得體會及感悟篇三

為加強教育系統(tǒng)行風效能建設，樹立人民教師的良好形象，近期，我市教育系統(tǒng)開展了行風效能建設活動。作為一名戰(zhàn)斗在基層一線的普通教師，通過學習效能建設五條禁令的內容，結合我們科室工作生活實際情況，我深深認識到：教育正日益成為全社會矚目的事業(yè)，學校成為媒體曝光率較高的地段，教師也已成為全社會關心的焦點之一。

隨著政府社會對教育的重視、學校條件的日益改善、教師地位的不斷提高，教師形象問題成為人們談論得越來越多的話題。而作為教師來說，規(guī)范自己的行為、樹立良好的社會形象，已成為維護教育的社會地位的基本之舉。教師這個職業(yè)越來越具有社會化，國際化的趨勢。可以說，良好的師德、師魂是一名教師的基本素養(yǎng)，更是弘揚社會正氣的支柱。我認為教師應該在工作中做到以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。師德的要義：師表。記得《中國大百科全書。教育分冊》曾對教師下過這樣的定義：教師是向受教育者傳遞人類文化科學知識和進行思想品德教育，把他們培養(yǎng)成一定社會需要的人才的專業(yè)人員。教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。春秋末期的孔子，是一位舉世矚目的教師，被后人稱為“萬世師表”，被列為世界文化名人。他的教育思想引起越來越多的國家和學者的注意。有很多世界性的學術討論會是專門研討孔子思想的。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。例如：要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學生遵守行為規(guī)則，教師應自覺遵守教師守則。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學觀，就是為教師做得最好的注解。

師德的關鍵：教書。德國教育家第斯多惠說：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”別人奉送的真理畢竟有限，但若具有發(fā)現(xiàn)真理的智力，則將終身受益無窮。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要有淵博的知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科，并且有自己獨到的見解。通常說：“教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水?！苯處熯€應具備多方面的愛好和才能。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都知道，并認為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學生打成一片，指導學生開展豐富多彩的'活動。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。

師德的落腳點：育人。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者，傳道、授業(yè)和解惑。這應該是教師的基本職責所在。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準確的定位應該是人類靈魂的工程師。教師是一個平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。

站在三尺講臺，面對那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負的職責：教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響。我一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個合格的人民教師。

進行心理輔導后的心得體會及感悟篇四

作為一名心理輔導師，我一直以來都在傾聽、理解和支持他人的心理需求。在這個過程中，我深深體會到心理輔導工作的獨特魅力和挑戰(zhàn)。通過與眾多個案的接觸，我不僅積累了豐富的經驗，更深刻地領悟到了人類心理的復雜性和多樣性。在下文中，我將分享我在心理輔導工作中所得到的心得體會。

第二段：傾聽的力量。

作為一名心理輔導師，傾聽是我最重要的工具之一。在心理輔導的過程中，傾聽能夠為他人提供一個寬容、非評判性的空間，讓對方自由表達內心的感受和矛盾。傾聽并不是簡單地聆聽對方的話語，更需要關注其言外之意。在傾聽的過程中，我經常會用肢體語言、眼神接觸等方式來表達我的理解和關心，以便讓對方感受到我的支持和接納。同時，傾聽也需要耐心和專注。我會時刻保持專注，將自我置于對方的角度去思考問題，用心理學的知識和技巧去分析和理解對方的心理需求，從而為其提供更有針對性、有效的幫助。

第三段：建立信任的重要性。

在心理輔導工作中，建立信任是一個非常關鍵的步驟。只有在對方對我的信任基礎上，才能夠展開更為深入的心理探討。而信任的建立并不是一蹴而就的，我需要通過切實的行動和有效的溝通來證明自己的可靠性和專業(yè)性。例如，我會保證對方的隱私和保密性，不透露其個人信息和心理問題。同時，我也會坦誠地與對方溝通，告訴他們我的心理輔導方式和方法，以便讓對方了解并參與到整個心理輔導過程中。通過不斷地在心理輔導中展現(xiàn)自己的專業(yè)能力和信任，我能夠與對方建立起穩(wěn)定而持久的合作關系。

第四段：自我反思和成長。

作為一名心理輔導師，我深知自我反思和成長的重要性。心理輔導工作是一個雙向的過程，我不僅在幫助他人的同時，也在成長自己。每個個案都會成為我的反思和學習素材，我通過找出自己在過程中的不足和錯誤，不斷地改進和完善自己的輔導技巧和方法。此外，我也會積極參加相關的培訓和學習，提升自己的專業(yè)能力。通過不斷地學習和反思，我可以更好地應對不同的心理問題和挑戰(zhàn)，為他人提供更為有效的幫助和支持。

第五段：帶給他人變化和快樂的喜悅。

作為一名心理輔導師，看到他人因為我的幫助而發(fā)生積極變化和進步，是我最大的喜悅。有時候，他們可能只是需要一個傾聽者，有時候，他們可能需要指導和建議。無論如何，我都愿意陪伴他們走過心理困境，尋找自我的真諦。當我看到他們變得更加自信、積極、樂觀，我也會感到自己的付出是有價值的。這種喜悅和滿足感讓我更加熱愛并投身于心理輔導工作中。

總結。

心理輔導工作是一項需要耐心、專注和愛心的工作。通過傾聽和建立信任，我能夠幫助他人解決心理問題，鼓勵他們實現(xiàn)自我成長和發(fā)展。與此同時，我也在這個過程中獲得了深刻的體驗和成長。我將繼續(xù)努力學習和完善自己的專業(yè)能力，為更多的人提供更好的心理輔導服務。

進行心理輔導后的心得體會及感悟篇五

作為一個年輕人，我一直有一個追求自我成長、探索內心世界的愿望。我嘗試過各種方法，包括讀書、旅行、鍛煉等，但效果并不像我想象中的那樣顯著。直到我接受了心理輔導，才真正發(fā)現(xiàn)自己內心的改變。

第二段：為什么選擇心理輔導。

對于我來說，選擇心理輔導并不容易。起初，我并不相信心理輔導的效果，甚至認為它是一種奢侈的服務。但是我經歷了一段情感上的挫敗，讓我意識到揭開自己內心的角落是多么重要。我開始尋求專業(yè)的協(xié)助，而心理輔導成為我最終選擇的方式。

在心理輔導的過程中，我和我的心理輔導師建立了一個良好穩(wěn)定的關系。我學會了傾聽自己的內心，掌握了一些解決內心問題的技巧，并理解了一些情感和行為的根源。在每一次的心理輔導中，我都能夠獲得深層的洞察力，而這些改變逐漸地體現(xiàn)在我生活的各個方面。

在接受心理輔導后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信，更加自在。我不再被內心的恐懼和擔憂所困擾，而是敢于面對自己的問題和挑戰(zhàn)。我變得更加勇敢，追求自己所想要的生活，并且學會了照顧自己的內在世界。

第五段：結論。

總體來說，心理輔導給了我豐富的內心體驗，讓我更加了解自己，也讓我更加信任和關愛自己。通過與心理輔導師的交流，我更加明確地認識到，人生道路上會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和情緒，只有通過專業(yè)的方式去面對它們，才能真正成長和前進。同時，我也希望能夠向身邊的人推薦心理輔導服務，讓更多的人能夠意識到內心世界的重要性，去擁抱自己的情感，走向更加健康、積極的人生。

進行心理輔導后的心得體會及感悟篇六

在我們的日常生活中，我們時常會面臨一些情緒上的困擾，或者是身心遭受不同程度的傷害。在這種情況下，進行心理輔導就成為了一種非常有必要的方法。近來，我也曾經通過心理輔導來緩解我自己身上的一些問題。今天，我打算分享一下我所得到的心得體會。

第二段：迎接挑戰(zhàn)。

每一個人進行心理輔導的第一步都是克服內心的某些困難。對于我而言，準備前往心理咨詢師的時候，我時常感到自己的思路非?；靵y，整個人還是有些抵觸情緒的。然而，一旦踏入咨詢師的辦公室，我就能感受到這里散發(fā)出的一種溫暖和舒適氛圍。而與此同時，咨詢師些許客觀的探詢和適當的鼓勵們也給了我克服自己恐懼心理的力量，讓我可以坦誠面對自己，以及將要發(fā)生的變化。

第三段：接受治療。

進行心理輔導，我從中更深刻的體會到了自我悟性、自我認識和自我發(fā)展過程中具有的重要性。但是，我也意識到這樣的治療未必有效，并不是每個人都可以輕易通過一次輔導就消除自己內心的困惑。在我本人的案例中，需要我在多次的咨詢之后才逐漸明白自己的癥結所在。然后，我才會開始逐步調整自己的管理問題。其實恰恰就是這種穩(wěn)步自我處理，造就了我個人對于心理成長的特別體驗和理解。

第四段：回顧與反思。

通過一段時間的咨詢之后，我深刻的認識到內心對自我的成長的影響是無限的。我更清楚自己所需要的是什么，也更加認識到自己在面對一些壓力和問題的時候，需要如何做才能掌握它們。通過與咨詢師溝通的互動，我越來越厲害自己的想法，并且學會用更加成熟的態(tài)度來面對心理病痛。今天的我，是一個信任因果關系，敢于表露情感，同時也更多的消極情緒了解處理方法，這些都是在多次的心理輔導之后所得到的。

第五段：總結。

總的來說，進行心理輔導是一條更加清晰和成熟的人生道路。它不僅能夠幫助我們更好地理解自己，還能夠加強我們與外部因素以及人際互動之間的協(xié)調度。通過這種精妙治療方式，我們還可以從中央獲得全新的智慧和思考方式。所以，做好心理健康治療十分關鍵，它能引領我們在人生道路上不斷向前。

進行心理輔導后的心得體會及感悟篇七

作為一名心理輔導師，我有幸與許多人接觸并幫助他們渡過心理困境。這個過程不僅使我深刻認識到人們內心的復雜性和情感的脆弱性，而且讓我領悟到了一些重要的心理輔導原則和體會。

段2：傾聽的力量。

心理輔導師的首要任務是傾聽。在人們面臨困難和挑戰(zhàn)時，他們渴望有個能夠傾訴的對象，而心理輔導師的角色就是成為這個傾聽者。通過傾聽，我發(fā)現(xiàn)只要給予充分的關注和理解，人們就能夠找到解決問題的方法。傾聽的力量不僅在于讓人釋放內心的痛苦，更在于揭示出他們內心深處的智慧和力量。

段3：情感的重要性。

在與客戶交流的過程中，我意識到情感在心理輔導中的重要性。情感是人與人之間連接的紐帶，也是變革的推動力。當客戶敞開心扉，表達他們內心的情感時，我會感到特別珍惜并對此作出積極回應。與此同時，我也明白了我作為心理輔導師的情感責任，需要保持客觀、中立和尊重的態(tài)度，以便能最大程度地支持和引導客戶。

段4：自我反思。

心理輔導師面對各種情緒和問題時，需要對自己的情感和反應進行持續(xù)的自我反思。我意識到，只有通過不斷反省自己的思維和行為，我才能成為一個更好的輔導者。自我反思不僅讓我更深入地了解自己和他人，還使我有機會修正錯誤并提升自己的職業(yè)能力。

段5：持續(xù)學習和成長。

作為一名心理輔導師，我深信持續(xù)學習和成長是不可或缺的。心理學和輔導理論不斷發(fā)展，每位客戶都有獨特的需求和情緒體驗。因此，我需要不斷地更新自己的知識，學習新的技術和方法，以便能夠更好地幫助他人。同時，我也發(fā)現(xiàn)通過參加專業(yè)發(fā)展活動和與同行進行交流，我能夠不斷提升自己的職業(yè)水平。

結尾：總結。

通過我作為心理輔導師的工作體驗，我深刻認識到傾聽的力量和情感的重要性。自我反思和持續(xù)學習也幫助我成為一個更好的輔導者。我以自己能夠為人們提供幫助和支持而自豪，我相信我的經歷和見解將不斷豐富，讓我成為更有能力和洞察力的心理輔導師。

進行心理輔導后的心得體會及感悟篇八

為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全縣教育系統(tǒng)開展以"三整頓，一提高"為主要內容的思想作風紀律教育整頓活動。通過這一階段的認真學習，我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，下面就"加強學習提高認識，落實行動求真務實"發(fā)揮自身表率作用，推動學校各項工作談幾點認識和體會。

要想跑的快，全靠車頭帶，賈局長首先提出了“三個率先”，非常有利于完成活動成效的“三個趨向”。同時賈局長對我們一線教師的思想作風建設方面的要求與期望，也給予了我們教師提高自己的目標。

“八個境界”“五個守住”有條不紊的說出了教育這個行業(yè)我們應該堅守的最基本的準則，同時讓我們自反，我們是否有一絲不茍的堅持努力，沒有一絲一毫的放松和懈怠。

“六心”是對一個教育人思想境界上的要求，作為老師我們應該首先從自己做起，多干事少埋怨，始終以熱情真誠的心對待我們的領導、同事、學生，十二分的投入到我們熱愛的事業(yè)中去。時刻記住自己的身份，反省自查，真正做到心正、行正，不辜負教師這個行業(yè)賦予我們的神圣使命。

通過學習，我深刻地認識到，賈局長在會議上的重要講話，內涵豐富，思想深刻，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發(fā)展觀，構建和諧學校具有重要意義。

作為一名教師，我一定帶頭做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規(guī)"；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。

學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規(guī)學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進學習，學先進的。理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發(fā)展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。

改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔風險，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發(fā)展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

學校教育在改革，教師思想在轉變，我相信我們會運用越來越先進的理念，在賈局長嚴于利己的指導思想的帶領下，走出一片新的天空。