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當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
最新參觀肥城文化宮心得體會實用一
外出考察學習心得體會范文
此次考察分主要是實地考察,時間緊、任務重。但我感覺整個培訓考察行程安排科學、內容設置豐富、針對性較強,雖然只有短短兩天,但收獲頗豐。英山縣先進可行的發(fā)展理念、整潔優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境、活力無限的村級集體經濟,都給我留下了深深的印象。
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(一)先進可行的發(fā)展理念。在這次考察活動中,我們參與多場座談會,聽取了陶家河鄉(xiāng)黨委書記xxx、xx河村和xx村支部書記以及xx茶業(yè)黃總的經驗介紹,結合縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級的發(fā)展理念,我體會到發(fā)展理念不僅要創(chuàng)新、求先進,還要立足實際、切實可行。我們在參觀過程中,看到整個縣域呈現出環(huán)境、文化、經濟和諧發(fā)展,展現出了一種融于生活、引領生活、創(chuàng)新生活,讓百姓更好地生活的新面貌。堅持以人為本,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經濟社會發(fā)展全局,以人民群眾收入和提高人民群眾生活質量為根本導向,積極推進縣域經濟生態(tài)、政治生態(tài)、社會生態(tài)、人文生態(tài)、自然生態(tài)的和諧化,實現全面協調可持續(xù)發(fā)展,我覺得這是英山發(fā)展的科學理念。這對我們港口的發(fā)展來說,具有很強的借鑒意義,我們可以學習英山縣這種立足實際,在以人為本的基礎上追求創(chuàng)新的發(fā)展理念。既勇于開拓創(chuàng)新,又做到了腳踏實地。
(二)極富人性化的村莊環(huán)境。在考察過程中,英山縣農村規(guī)劃齊整的民居、干凈整潔的街道以及整齊劃一的農田耕地,給我們留下了深刻的印象,頗有“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞”的意味??梢钥闯觯⑸娇h很重視村莊環(huán)境的整治,給人一種人與自然和諧共生的感覺。除卻自然環(huán)境,當地很重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊的人文建設。(心得體會)在xxx村,我們參觀了村級陣地,其中建設了道德宣傳長廊,用二十四孝圖等漫畫以及打油詩等形式勸民從良從善,他們邀請村里德高望重的耆老擔任道德協會的會長,定期評選十佳婆婆、十佳媳婦等,充分依托榜樣的力量開展道德建設,取得了豐厚的成果。我相信這只是整個英山縣人文環(huán)境的縮影,考察途中一路行來,穿鄉(xiāng)鎮(zhèn),走村莊,幾乎看不到打麻將的現象。生活在這樣整潔優(yōu)美、人文氛圍積極向上的地方,我想,大部分人的心情大部分時候都會是愉悅的,而人民群眾的整體素質也在潛移默化中默默地得到了提升。
(三)活力無限的村級集體經濟。這次考察讓我感受最深的,就是xx縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都有著充滿活力和發(fā)展前景的集體經濟。在這次考察之初,楊書記就給我們考察團的人員布置了任務,重點考察英山縣的中藥材產業(yè)、茶產業(yè)和新農村建設,認真總結他們的發(fā)展經驗、思考可借鑒之處以及如何立足港口實際,推動我鄉(xiāng)的經濟、社會全面發(fā)展。英山方面安排的考察點就是這三個方面的代表。陶家河鄉(xiāng)是整個英山縣最偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn),交通、區(qū)位條件甚至比不上我們的高枧鄉(xiāng),但是他們依托幾個中藥材企業(yè),建立起了“公司+合作社+基地+農戶”的“產加銷”一條龍的完整中藥材生產模式,依靠企業(yè)開拓了廣闊的海內外市場、極大促進了農產品轉化為看得見、摸得著的經濟效益。通過企業(yè)和合作社“三包、三統(tǒng)、三定”的模式,既充分保證了藥農種植中藥材的積極性,同時又提高了藥農的組織化程度,真正實現了統(tǒng)分結合的雙重經營體制,有效避免了藥農對于市場行情反應上的滯后性,大幅度提高了藥農抵御市場風險的能力。同時,企業(yè)還憑借自身的優(yōu)勢條件,不斷增加科技投入,實現了與大專院校的對接。一方面邀請大專院校的科研人員開展中藥材的品種改良,同時深入田間地頭開展種植培訓,幫助藥農解決實際困難。另一方面,與大專院校開展科研合作,提高產品的科技含量,科技的力量幫助企業(yè)完成了產品核心競爭力的塑造。這對于我們鄉(xiāng)發(fā)展集體經濟,提供了很好的借鑒,一方面我們要立足港口的實際,以農業(yè)產業(yè)化為核心,找到我們的核心產業(yè),是吊瓜也好,是中藥材也好,總之不必擔心沒有特色,因為我覺得對于我們這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說,所謂的“獨特”并不能形成農產品的核心競爭力,核心競爭力的形成只有依靠科技的力量;所以,另一方面,我們要實現同大專院校和科研院所的緊密掛鉤,形塑產品的核心競爭力,進而同步完成市場拓展和市場占有率的提升,促進經濟效益轉化,然后才是構建完整的產業(yè)鏈。
心得體會,學習心得
這次考察促使我更加堅定了一個想法,一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要想發(fā)展經濟,還是要依靠自己的力量,走內生型的經濟發(fā)展之路,即對內尋找發(fā)展的潛力和要素,依靠區(qū)域內人民群眾的力量,激發(fā)他們的生產積極性,用正確的發(fā)展理念引導他們,用科學的發(fā)展模式凝聚他們,用豐厚的回報激勵他們,最終自己帶領自己走上富裕之路。無論是南街村、還是最近被熱捧的“福娃模式”,都是依靠本區(qū)域內的資源稟賦條件,摸索出了一條適合本區(qū)域發(fā)展的模式。我相信,與英山比起來,崇陽的自然條件算是好的,與陶家河鄉(xiāng)比起來,港口在交通區(qū)位和資源稟賦上同樣具有優(yōu)勢,他們能發(fā)展起來,我們就沒有理由不發(fā)展地比他們更好。他們的今天就是我們的明天,我始終堅信一點,人就是港口最大的資源稟賦,而勤勞勇敢的人民群眾就是促進港口發(fā)展最大的優(yōu)勢條件。
最新參觀肥城文化宮心得體會實用二
2在為期半個月的學習過程中,思想意識上受到了強大的震動,從參觀院校的外在環(huán)境建設、文化內涵建設、人文環(huán)境建設,深深的感覺到了自身的不足,產生了無形的壓力同時也產生了動力。南開大學秉承“允公允能、日新月異”的校訓,弘揚“愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群”的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)了周恩來、陳省身、吳大猷、曹禺等為代表的一大批杰出人才,為民族振興和國家富強做出了重要的貢獻。 通過為期半個月的學習,在思想意識觀念、高職人才培養(yǎng)模式建設、專業(yè)課程體系體會如下:
一、 思想意識觀念:
1、 “態(tài)度決定高度”:作為教師,一定要轉變教育觀念,專業(yè)建設關鍵在于“教師”,無論是人才模式、課程體系、精品課程等等建設都離不開“教師”, 而教師的關鍵在于“思想觀念”的轉變。通過這次學習,我深深的感受到不是誰逼著我們去學習、去提高實踐能力,而是如今信息社會的發(fā)展需要,職業(yè)教育的發(fā)展需要,同時更是我們自身的發(fā)展需要。職業(yè)教育不同于普通教育,它要求你培養(yǎng)的是具有相應的職業(yè)能力和技術的銀領人才,作為教師本身都不具備相應的職業(yè)能力和職業(yè)意識,又怎么能去培養(yǎng)出職業(yè)特色的學生呢?如果自已本身都不具備做項目的能力,不能夠做硬項目、引進項目,又怎么能夠培養(yǎng)學生具有項目的能力呢?所以我想一定要提高自身的專業(yè)素質學習。應該這樣認為專業(yè)建設的本身,就是教師本身能力的提高過程,同時也是教師自身內涵的提升過程。只要教師自身的意識、素質提高,專業(yè)內涵建設就會有質的飛越,而不是簡單量的積累?!靶紊⑸窬邸本褪沁@個道理。南開大學不斷強化學生全面素質和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),珍視“文以治國、理以強國、商以富國”的辦學理念,以“注重素質、培養(yǎng)能力、強化基礎、拓寬專業(yè)、嚴格管理、保證質量”為教學指導思想,實行彈性學制、學分制、主輔修制、雙學位制。把課堂教學-校園文化-社會實踐的有機結合作為育人的基本環(huán)節(jié),以杰出校友周恩來為楷模,塑造學生健全人格、高尚品德、創(chuàng)新精神和實踐能力,科學發(fā)展,用你的貢獻求支持,你的服務求贊同。
二、工程項目建設:
以“工學結合“為導向,以“項目任務”為趨動的人才培養(yǎng)模式。在沒有去
學習之前,我一直都是處于淺層次的理解,是一種初級的形式。
工學結合是企業(yè)規(guī)律與教育規(guī)律深度融合、高度融合。在企業(yè)中是基于工作的學習,在學校內是基于學習的工作。以生產流程為主線,生產任務為載體,貼近工藝、貼近一線、貼近技術。
“工學結合是企業(yè)規(guī)律與教育規(guī)律的深度融合”,究竟應該如何進行融合?是一個關鍵點。從教師自身而言,既有通曉教育教學規(guī)律,又要具有企業(yè)實戰(zhàn)經驗。只具備其一,是不能夠較好的完成人才培養(yǎng)模式建設的。針對于我現在的自身情況,只有自已先親體驗一下在“企業(yè)中基于員工的工作”,在“學校內基于教學的工作”,才能更好的理解基于工作的學習,基于學習的工作。才能更好的找到工學結合的切入點和關鍵點。否則,工學結合只能是一句空談和修飾語。
以項目任務為趨動,項目在哪里?只有去找,有什么資本去找?還是要憑借教身的自身業(yè)務素質能力,引進項目與學生一起做項目,以項目為背景開發(fā)教材、開發(fā)精品課程,改革人才培養(yǎng)模式。關鍵還是在于“教師”。
在南開大學的學習過程中,對于“項目”感觸頗深,為我們進行授課的張博士做過很多項目,每個項目的復雜度、難度應用范圍都很廣。張博士經常下到企業(yè),為企業(yè)提供項目方案設計。他每天幾乎大部分時間都在實驗中度過,敬業(yè)、愛業(yè)、自身的學習能力都很強,值得學習。
三、課程體系建設:
在高職高專課程體系的商討過程中,大家一致贊同這樣的三句話,市場設專業(yè)、企業(yè)定課程、崗位練技能。多么簡練的三句話,但卻道出職業(yè)課程體系發(fā)展的基本思路。
市場設專業(yè):針對目前專業(yè)的發(fā)展情況而言,我想只有一條路,大批量的進行真實的社會調研,(范圍不僅僅局限在黑龍江省內,還可以擴展到it產業(yè)的發(fā)展的地區(qū),大、中、小型企業(yè),也不僅僅局限于計算機網絡技術公司,還應包括它所涉及到的其它相應的工作崗位,也可橫向發(fā)展,現今計算機僅僅是一個使用工具,工具就應該在共性的基礎之上,與相應的其它專業(yè)相結合,我想這也許就是“基礎平臺課”+“專業(yè)課程課”+“個性課程課”的發(fā)展模式(bpmm)。
企業(yè)設課程:根據工作的崗位群,歸納,把相關企業(yè)專家請來座談、探討、研究、歸納、總結。形成bpmm(基礎平臺+崗位模塊+個性化培養(yǎng))的課程體系。
崗位練技能:市場定專業(yè)到企業(yè)設課程,必然能夠產生崗位練技能。
以職業(yè)能力為本,來設置課程,確定應知應會、課程內容、評價標準。課程與行業(yè)認證發(fā)展并行。行業(yè)認證代表著行業(yè)的發(fā)展的前沿技術?,F在計算機網絡主要行業(yè)認證有思科認證、華為認證、網絡工程師認證,應將認證內容融入到課程。同時,教師也應參加相應的認證培訓,培訓提高能力,能力創(chuàng)造機會。精品課程建設,以“項目任務”趨動的方式,這樣設置課程的優(yōu)勢就在于學而習之,學而用之,這樣學生就能夠學習態(tài)度良好,興趣提高(愿意做),教師也愿意去教。以工作任務為主體,理論融于實踐,做人融于做事,動腦融于動手。
總而言之,通過此次外出學習,感觸很大。在今后的工作中,最重要的是化感觸為實施。付出自己的實際行動,去學習,去敬業(yè)、去愛業(yè)。
最新參觀肥城文化宮心得體會實用三
20__年__月__日至__日,在桂城教育局的精心組織安排下,我們一行89人從平洲二中出發(fā)奔赴深圳市教育名市——進行了為期三天的學習。在這短短的幾天時間里,我們先后在深圳羅湖區(qū)水庫小學、羅湖外國語學校初中部、福田區(qū)彩田學校、園嶺外國語小學幾所學校進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動,聽了學校領導的專題講座,每天學習結束后。我感慨萬分!我很慶幸自己能在這次活動中接受實實在在的教育,這當然與學校領導的精心安排是分不開的??梢哉f這是一個終身難忘的學習機會。下面我分以下幾部分來對自己的外出學習進行總結:
一、我的學習經歷
我深知這次機會難得。因此在學習過程中始終都是全身心的投入,絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學習時間內學到更多的先進經驗,感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認同和獻身精神。因此,在外出聽課的時間里,我除了參加聽課學習以外,積極地向其他優(yōu)秀教師學習和認真聽講專家報告,汲取教師深厚知識和扎實教師的基本功。
通過這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學聽課,更加引起我的思考,進而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足。因此,在學習期間我盡可能的利用時機,多聽、多看、多問、多思,并與其他體育教師一起進行交流,不放過一絲的學習機會。
二、我的學習體會
課堂教學方面
通過這次的聽課與學習,我從體育課的各個方面與優(yōu)秀教師,和剛上崗的年輕老師進行對比,發(fā)現還是存在著一定的差距的。主要體現在:這些優(yōu)秀教師的基本功扎實,在課堂上的一言一行,都充分的反應出其扎實基本功的。課前準備充分,每一個講課教師都真正的做到了課前備教材、備學生。不論從教材內容的選擇、還是課得設計,以及根據學生的實際情況來安排活動內容上都做了精心的設計與準備。這是我以往所不能做到的。在課堂教學中融入情景教學,使課堂教學中始終貫穿一條主線,環(huán)環(huán)相扣,組織緊密。課堂的組織結構合理。課堂評價的藝術性,在體育課上,教師多以鼓勵與表揚為主,并對學生進行正確的評價。有一堂課,學生進行分組比賽,比賽結束后教師對最后一名的評價是不甘落后組,對第二名的評價是奮勇拼搏組。評價恰如其分,保護了學生的自尊心。在課堂上應付自如,成熟、老練,特別哨聲吹得特別好,課堂常規(guī)抓比較嚴。學生常規(guī)工作有序,而且非常有教養(yǎng),有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問題,教學組織變換,語言表達缺少沒有達到精講多練,學生練習強度不夠等等,都引起我們深思,正好也是我吸取教訓的經驗。
三、我的學后反思
“生命是一條河,需要流動,需要吸納”。教師有了豐富的文化底蘊,教育教學活動才會有底氣。此次的學習,讓我找到了明確的努力目標。
在今后的教學中我要腳踏實地,實實在在結合自己學校和學生的情況,備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課,使自己真正成為一名稱職的體育教師。
最新參觀肥城文化宮心得體會實用四
根據大隊統(tǒng)一安排,1月20日,中隊全體指戰(zhàn)員集中參觀了廉政警示教育基地,一幅幅圖片,深入剖析了一些官員走上犯罪道路的心路歷程,從不同角度、不同層面對廉潔教育做了有效的宣傳,讓大家充分感受到反腐倡廉工作的重要意義,也使我的心靈受到了強烈的震撼,思想受到了深刻的洗禮,腦海中獲得了更多深層次的啟示和警醒。
“貪如火,不遏則燎原,欲如水,不遏則滔天”,這是本次警示教育活動給我的深刻啟示。那些政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落,走上了歧途的腐敗分子,他們聲淚俱下的懺悔、痛悔莫及的警醒和對自由生活的渴
望,給我們實實在在地敲響了警鐘。由于抵不住金錢的誘惑,前“腐”后繼地倒在“糖衣炮彈”之下,倒在高額的“回扣”之下。很多“落馬”干部都曾深受黨教育培養(yǎng)多年,身居要職,卻因一時貪念,借機斂財,滿足不斷膨脹的私欲,悔了一輩子的前途,實在是可悲??梢哉f他們在追求事業(yè)的道路上,都曾有過跋涉的艱辛,他們身后也都留有一串奮斗的足跡。只是曾經攀升的艱辛可能異化了位居人上的平實心態(tài),已有的成功及榮譽可能沖昏了他們的頭腦,不再有望的升遷可能動搖了他們一貫堅持的信仰,加上因為身處要職便難以避免地受到更多機會、更大分量的“糖衣炮彈”的反復侵襲,終于在河邊行走時不小心濕了鞋,盡管知道由此帶來的后果,但僥幸心理終居上風,從此開始過上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的日子,直至東窗事發(fā),悔尤晚矣!以案為鑒,我們每一名黨員干部都必須讓自己保持清醒頭腦,牢牢構筑抗腐防變的思想“長城”,確立以廉潔奉公和遵紀守法為榮、以以權謀私和違法違紀為恥的高尚價值取向,自覺保持廉潔。
案例警示教育所提到的那些腐敗干部,他們走到這一步也很讓人心痛,他們也曾今有理想有干勁,但是最終沒有抵擋住誘惑,一步步墮落,喪失了信仰。我們一定要引以為戒,始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),時刻將自己的工作實踐與人民群眾的根本利益聯系在一起,做老實事,做本分人,要在錯綜復雜的社會中找準自己的人生價值航標,牢記全心全意為人民服務的宗旨,站穩(wěn)黨和人民的立場,自覺奉獻,永葆黨員本色。作為街道主要負責人,我將以案為鑒,防微杜漸,讓警鐘長鳴,一如既往堅決抵御各種腐朽思想的侵蝕。一是以身作則。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,堅持慎欲、慎獨、慎友、慎家、慎微、慎終六種謹慎態(tài)度,以榜樣示范作用教育和管好身邊的人。二是秉承準則。堅持“辦事講程序、說話講依據、行為講準則”。在日常生活和工作中做到管住自己的心,不起貪欲;管住自己的手,不亂辦事;管住自己的嘴,不亂吃亂說;管住自己的腿,不到不該去的地方,始終做到自重、自省、自警、自勵,做一個清清白白的人。三是堅定信念。不斷增強執(zhí)政能力和拒腐防變能力,始終不渝地為人民謀利益,才能保持高尚的精神境界,始終做到潔身自好,廉潔奉公。
“千里之堤,潰于蟻穴?!笔ё阃谝荒钪g。這就要求,我們一定要加強自身修養(yǎng),加強思想上的學習和改造,持之以恒的自警自律,經常打掃頭腦中的灰塵,做到警鐘長鳴,防微杜漸。一是突出抓好政治理論學習。加強學習,在學習中不斷提高思想政治修養(yǎng),始終是領導干部增強拒腐防變能力的必由之路。要在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界。靜下心來,認認真真學理論,要把學習和實踐有機結合起來,在實踐中運用理論,在實踐中改造主觀世界,在實踐中錘煉出堅強的黨性。二是加強對《黨章》和廉潔從政各項規(guī)定的學習。領導干部堅持廉潔自律、廉潔從政,很重要的一條是要認真學習遵守好《黨章》和《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》。要學習落實好中紀委、省紀委和市紀委、區(qū)紀委提出的領導干部廉潔自律各項規(guī)定。三是注重法律知識的學習。法律知識是我們每一位黨員干部必備的基本知識,只有學法、懂法,才能守法。只有這樣,才能充分利用市場經濟的規(guī)律,不斷推進各項工作。從另一方面講,法律意識增強了,自覺依法辦事,就能用法律約束自己的行為,也增強了自身拒腐防變的能力。
此次廉政警示教育基地的參觀、學習,時間雖短,但收獲頗豐,今后的工作與生活中要進一步加強自身廉政意識,常懷律己之心,常思貪欲之害,常修為政之德;要不斷加強自重、自省、自警、自勵意識,既要認真干事,又要干凈做人,永葆廉潔本色;要更加堅定信心,開拓進取,以務實的作風和扎實的工作,在消防體制改革與發(fā)展中作出新的更大貢獻。
最新參觀肥城文化宮心得體會實用五
1月7日,根據黨校統(tǒng)一安排,我們去青島__集團學習參觀。__集團,1984年創(chuàng)立于青島,現任董事局主席、首席執(zhí)行官張__是__的主要創(chuàng)始人。截至2009年,__集團在全球建立了29個制造基地,8個綜合研發(fā)中心,19個海外貿易公司,全球員工超過6萬人。是世界白色家電第一品牌,中國民族企業(yè)的驕傲。眼見、耳聽__集團二十多年來的滄桑巨變,由衷地感覺收獲頗豐,其企業(yè)文化、管理模式、用人機制對目前的基層央行具頗具借鑒意義,心得體會如下:
一、__推行的特色企業(yè)文化。企業(yè)是人,文化是魂。企業(yè)文化是什么?企業(yè)文化就是被企業(yè)全體員工認同的企業(yè)領導人創(chuàng)新的價值觀,是提高企業(yè)競爭力和公信力的無形資產。__所以能夠快速、創(chuàng)新發(fā)展,從無到有、從小到大、從大到強、走向世界,與其首席執(zhí)行官張瑞敏創(chuàng)立員工普遍認同并主動參與的__文化底蘊是分不開的。__文化的核心是創(chuàng)新;__的定位是一個從創(chuàng)業(yè)開始高速發(fā)展并不斷創(chuàng)新變革的企業(yè);__的目標是(敢爭第一的)企業(yè)與。海力在創(chuàng)新發(fā)展實現目標的過程中,憑借其特定的企業(yè)文化,將企業(yè)發(fā)展和員工個人的價值追求完美地結合在一起,造就了一支志同道合的員工團隊,顯著提高了團隊凝聚力和企業(yè)競爭力,這是其縱橫市場、百戰(zhàn)百勝、高速發(fā)展的基礎。如何打造成功的企業(yè)文化呢?在企業(yè)文化核心被廣大員工認同后,企業(yè)文化的形成就要靠全體員工的積極參與。我認為推行有特色的企業(yè)文化的重點和難點,就是要層層發(fā)動、科學組織全體員工積極參與。企業(yè)管理的高層和中層首先要積極行動起來,全方位宣傳企業(yè)文化;特別是相關職能部門,要認真履行部門職責,深入研究企業(yè)文化,盡快編寫企業(yè)文化教材,然后通過宣傳、教育、培訓等各種形式,宣傳企業(yè)文化,造就企業(yè)文化氛圍,使其深入人心。
二、__的管理理念。講求管理之道__的管理模式,開創(chuàng)了中國式現代企業(yè)管理的先河。學習經驗,不僅要學習其先進的管理方法,還應學習管理之道。__奉信,管理的本質不在于“知”而在于“行”,其管理之道值得借鑒。
1、永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠如履薄冰。__教育各層員工,只有始終保持強烈的憂患意識,才會在市場競爭中立于不敗之地,因為市場不給你改正錯誤的機會和改正錯誤的時間。能否建此憂患意識,確實是我們企業(yè)能否在市場競爭中立足的前提,因為有了意識,才會有行動。警鐘必須長鳴,建立憂患意識勢在必行。
2、__的解決問題三步法,高度概括總結了企業(yè)日常管理中的處事原則,簡單、明了、實用,抓住了解決問題的要害。結合我部門在實際工作中出現的質量問題,也可以建立快速發(fā)應機制,編寫規(guī)范,納入管理。緊急措施:將出現的問題迅速處理,制止事態(tài)擴大,緊急措施必須果斷有效;過渡措施;在對問題產生的原因充分了解的前提下,采取措施盡可能挽回造成的損失,并保證同類問題不再發(fā)生;根治措施:針對問題的根源拿出具體可操作的措施,能夠從體系上使問題得以根治,消除管理工作中發(fā)生問題的外部環(huán)境。
3、__的格言化管理值得學習。格言管理就是將管理中的制度、經驗、要求、注意事項等總結成簡單明了、易背好記的醒目語言,公示警示,提醒員工時時規(guī)范工作行為,建立正確的認識和理念,循矩辦事。如“終端的問題就是領導的問題;看不出問題就是的問題;重復出現的問題是作風上的問題”,“部下素質低不是你的責任,但是不能提高部下的素質是你的責任”。
三、__的“oec”管理法?!皁ec”管理法,是在__全方位優(yōu)化管理法的基礎上不斷優(yōu)化所得的一種先進的基礎管理方法?!皁ec”管理法也叫“日日清”管理法,其含義是全方位地對每人、每日所作的每事進行控制和清理,做到“日事日畢、日清日高”,今天的工作今天必須完成,今天的效果應該比昨天有提高,明天的目標要比今天的目標高。具體地講就是要達到對事物全系統(tǒng)、全過程、全方位的控制,確保事物向預定的目標發(fā)展。即:總帳不漏項、事事有人管、人人都管事、管事憑效果、管人憑考核。其目的是以求把問題控制在最小范圍、解決在最短時間,把損失降低到最低程度,以保證在“永遠在變”的市場競爭中取勝。引入“oec”管理法,可以有效地克服企業(yè)目前的多重管理缺陷,提升生產組織、現場管理、全面質量管理和員工勞動管理水平,顯著提高企業(yè)的管理效率,使我們的工作程序化,簡單化,職責分明,考核嚴格。
四、__的人才觀念和用人機制?!叭巳耸侨瞬?,賽馬不相馬”是__的人才觀。__認為,現在缺的不是人才,而是出人才的機制。管理者的責任就是要通過搭建“賽馬場”為員工營造創(chuàng)新的空間。賽馬機制包括三條原則:一是公平競爭,任人唯賢;二是職適其能,人盡其才;三是合理流動,動態(tài)管理。員工全員競聘上崗,在用工制度上,實行一套優(yōu)秀員工、合格員工、試用員工“三工并存,動態(tài)轉換”的機制和升遷競爭、淘汰機制。__對中層干部實行分類考核、管理,干部職位不固定,屆滿輪換;授權與監(jiān)督相結合,規(guī)定“在位要受控,升遷靠競爭,屆滿要輪崗,末尾要淘汰”??傊琠_人力資源開發(fā)和管理的要義是,充分發(fā)揮每個人的潛在能力,讓每個人每天都能感到來自企業(yè)內部和市場的競爭壓力,又能夠將壓力轉換成競爭的動力,這是持續(xù)發(fā)展的秘訣。
最新參觀肥城文化宮心得體會實用六
湖北省博物館:
茲有我單位教師、學生等248人到你處參觀,請接洽并予以協助安排參觀。
參觀時間20xx.11.6 參觀人數248 參觀負責人 聯系電話1806211
經濟學院旅游與酒店管理學院
11月5日
參觀紀念館的公函范文篇三
尊敬的小老師:
您好!為了豐富同學們的大學生活,拓展課外知識面,豐富歷史文化知識,提高個人素養(yǎng)。我們小組將于20xx年12月1日下午外出參觀廣東博物館。特邀老師您參與,我們熱切期望您的到來。
主辦單位:笑嘻嘻笑嘻嘻活
動地點:博物館
活動時間:12月1日13:00
邀請人:
11月27日
最新參觀肥城文化宮心得體會實用七
5月21日上午,根據全省基層黨建工作業(yè)務骨干培訓班安排,濟寧市組織部有關人員一行16人,由濰坊市委組織部劉嘯陪同來我市參觀考察基層黨建工作.現擬定接待方案如下:
上午9:10,建議由臧波部長帶警車出發(fā)到開發(fā)區(qū)鐵路橋迎接,接到后陪同參觀.路線如下:
中午12:00,午餐.地點:密州賓館
下午1:30,離開諸城.
1、電視臺和報社記者、警車、就餐等由組織部辦公室負責聯系、安排;
2、參觀點、有關材料由組織一科負責協調、準備.
最新參觀肥城文化宮心得體會實用八
我有幸隨著學校領導及各班主任老師參加了去汶源小學的參觀學習活動。一天下來,感觸頗多,心里的想法也比較多。
早上八點半左右,我們到達了汶源小學,一進學校的大門,足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。觀摩了一節(jié)數學課,最后參觀了學校對教室及各展覽室。我感觸較深的兩個地方:
一是老師對學校管理的介紹。一所有學校,經過沉淀,必定會有自己的芬芳。汶源小學在管理方面有自己獨特的措施。首先,抓學生的養(yǎng)成教育,而且制定是從小事抓起,創(chuàng)建了“三輕輕,四不要”,即:腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食,不要扔垃圾。如果只有制度而不落實,那么制度形同虛設。臨沭實小深切明白這一點,所以明確指出怎樣抓:要哪些人抓如何落實及如何對學生評價等,形成一整套完善的管理、評價機制,促進制度的順利進行。其次,抓課堂落實。在各類公開課的影響下,一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面,并深受歡迎。汶源小學沒被虛無蒙住雙眼,而是極力構建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我,而是許多的人和學校應該學習的,讓課堂重歸樸實,讓學生學到東西。教室里面的墻壁上五條標語:1、上課集中精力,積極動腦筋,像考試那樣緊張地學習。2、我一定能學得好,只要狠下功夫,堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清。3、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心,作業(yè)不抄襲,考試不作弊。4、互相尊重,團結互助,理解寬容,真誠相待,不以大欺小,不欺辱同學,不戲弄他人,發(fā)生矛盾,多做自我批評。5、嚴守行為規(guī)范,養(yǎng)成良好習慣,全面提高素質。每個教室后面的黑板上方,均印著相同的一句話:“誰先進?誰能干?過關表上比比看!”下面還有一行小字:堅持知識點。
二是對成果展示的感悟。在參觀學校的資料室時,一系列的成果展示讓人眼花繚亂,我重點參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務。教師們的認真書寫表明平時態(tài)度的認真,而且一些過程性的材料亦很充足,讓人看到他們努力的身影。
學校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學都能達到的,我有點望洋興嘆的感覺。
對校長寄語的感悟。我非常欣賞這三個方面。試想有嚴格的制度和評價模式,若有違犯嚴懲不貸。又有優(yōu)厚的獎勵機制和溫情的關懷,亦有自身價值的體現。一個人所有的積極性焉能便不被調動起來
半天馬不停蹄的參觀實在讓人苦不堪言,但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
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