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心得體會
食品生產(chǎn)管理崗位心得體會范文 食品生產(chǎn)管理崗位心得體會范文圖片(三篇)
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總結的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經(jīng)驗。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?那么
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最新食品生產(chǎn)管理崗位心得體會范文一

一、食品供貨方的責任

(一)具有證照齊全合法生產(chǎn)、經(jīng)營的資質證明,并提供有效的營業(yè)執(zhí)照、流通許可證等復印件(供貨方應蓋章、采購方應查驗原件)。

(二)保證銷售的食品質量符合《中華人民共和國食品安全法》等法律法規(guī)的規(guī)定和國家或行業(yè)規(guī)定的相關標準。

(三)批量銷售食品時應提供按照產(chǎn)品生產(chǎn)批次由符合法定條件的檢驗機構出具的檢驗合格報告或者由供貨商簽字(蓋章)的檢驗報告復印件供采購方查驗。

(四)因供貨方提供的食品本身存在的衛(wèi)生質量問題,供貨方應無條件包退包換,并對因衛(wèi)生質量問題引起的一切后果承擔責任。

二、食品采購方的責任

(一)采購食品時,應索取供貨方出具的購物憑證并留存?zhèn)洳椤?/p>

(二)批量采購食品時,應同時查驗食品按照產(chǎn)品生產(chǎn)批次由符合法定條件的檢驗機構出具的檢驗合格報告或者由供貨商簽字(蓋章)的檢驗報告復印件。不能提供檢驗報告或者檢驗報

告復印件的產(chǎn)品,不得采購。

(三)采購生豬肉應查驗定點屠宰企業(yè)屠宰的產(chǎn)品檢疫合格證明;采購其他肉類應查驗檢疫合格證明。不得采購沒有檢疫合格證明的肉類。

(四)應建立食品供貨方檔案,保管好供貨商提交的各種證照復印件和供貨憑證。對購進的食品質量嚴格把關,嚴格落實進貨檢查驗收制度。

(五)因食品保管以及其它自身原因造成的質量責任由食品采購方承擔。

三、說明

簽訂本采購供貨合同后,食品采購方應留存每筆供貨清單,可不再重新登記臺帳。并妥善保管索證的相關資料和驗收記錄,不得涂改、偽造,其保存期限不得少于食品使用完畢后6個月。本合同僅對食品供應和采購雙方在保證食品安全衛(wèi)生質量方面的責任進行約定,其它事宜應另行簽訂合同。

四、本合同書有效期 年,自 年 月 日至 年 月 日,雙方蓋章、簽字即生效。

五、本合同書一式二份,雙方各一份。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新食品生產(chǎn)管理崗位心得體會范文二

1、同學們,今天我們先隨便聊一聊。大家都喜歡吃零食,平時你們都吃過什么零食?

2、學生回答

3、 (出示三無小食品)

4、大家知道這些食品是如何生產(chǎn)的嗎?這些食品讓人放心嗎?下面我們來通過短片來了解一下。(播幻燈片)

5、看過短片之后,你想對同學們說些什么?誰來說?

6、這些小食品主要在學校周邊小超市出售,消費對象主要是針對中小學生。所以一定要謹慎購買這類小零食,看準了是不是安全食品。今天我們一起來關注食品安全。

板書 食品安全

我們首先搞清楚什么是安全食品。

板書 安全食品

同學們看屏幕,(播幻燈片)思考一下,安全食品包括幾類?

(播幻燈片 安全食品金字塔)

1、有機食品的安全性最高。無公害是人們對食品的一種基本安全要求。我們的食品最低應達到這一要求。

2、我們來一起認識一下三種食品的標志,大家這三種食品標志在顏色使用上有何共同點?綠色代表安全。

3、無棣縣被譽為“中華金絲小棗第一縣”,無棣金絲小棗2004年被國家農(nóng)業(yè)部評為“無公害農(nóng)產(chǎn)品”。

1、同學們現(xiàn)在了解了什么是安全食品了,那么,應該如何選購放心食品呢。

板書 如何識別

今天我想先請大家來支招?

誰出第一招?

(適時播幻燈片)

①質量安全標識截止使用期限2011年12月31日。

②2010年6月1日起更換了新標識生產(chǎn)許可標識

③所以看到質量安全標識要謹慎購買。一定認清生產(chǎn)許可標識。

2、我總結一下同學們的建議,一共有這么幾方面。(播幻燈片)

大型超市,正規(guī)農(nóng)貿(mào)市場都有嚴格的質量管理制度,大品牌產(chǎn)品會有嚴格的質量監(jiān)控體系。

我找一位同學來解釋一下“望聞問切”

望是觀察食物的顏色、形狀。

聞是聞氣味,

問是和商家交流,了解食品相關信息。

切是摸一摸包裝是否有破損、食品的質地。

3、今天我們現(xiàn)場考考大家,來一次購物大比拼??创蠹夷懿荒鼙孀R出安全食品和非安全食品,并且每個小組選一名同學要說清楚買與不買的理由。

4、(發(fā)商品)下面抓緊時間開始討論交流。咱看看哪個小組表現(xiàn)最踴躍。

老師到組內(nèi)參與討論

5、好。同學們靜下來。發(fā)言的時候注意聲音洪亮,其他同學要注意保持安靜。

(我們把掌聲送個他們。)

6、這個小組有疑難,懷疑是注水肉。今天老師也來支一招。

7、做實驗。

1、現(xiàn)在老師利用同學們采購的放心食品,給大家做了一頓豐盛的晚餐。(播幻燈片)可是專家告訴這頓晚餐營養(yǎng)搭配不均衡,長期這樣吃會帶來食品安全問題,吃出高血壓、冠心病肥胖癥等慢性疾病?,F(xiàn)在我們大家齊動手,每個小組搭配一頓營養(yǎng)均衡科學的午餐。

2、下面就請各小組搭配一頓午(晚)餐,咱看看那個小組能做到飲食科學,營養(yǎng)均衡。下面開始討論。

老師到組內(nèi)參與討論

3、好,下面請各小組來展示你們的成果。并現(xiàn)場講解你的套餐,并說明你們這么搭配的理由。發(fā)言的時候聲音洪亮,其他同學要注意保持安靜。(播幻燈片 展示套餐)

4、下面我們來總結如何做到飲食科學,營養(yǎng)均衡。(播幻燈片 食物金字塔)這就是我們所學的食品安全的第二個方面。

板書 營養(yǎng)均衡

1、食品安全關系到每個人的健康。要引起大家的足夠重視??墒怯捎谏鐣\信的缺失,相關部門的監(jiān)管不力,安全事故層出不窮。

2、播放視頻

3、當你遇到食品安全問題的時候你應該怎么做去維護切身利益呢?

(適時播幻燈片) 不要選擇沉默,息事寧人

板書 積極維權

1、(播幻燈片)下面請設同學們計一條有關食品安全的公益廣告宣傳語。

例:食品誠可貴,生命價更高。

食品安全牢記心,健康幸福伴你行

食品安全,百姓安康

普及食品科學知識,提高安全防范能力

建立誠信體系,保障食品安全

對食品安全多一點關注,為有限生命多一份負責

安全食品聯(lián)萬家,食品安全靠大家

齊心協(xié)力抓食品安全,真心實意保群眾健康

情系食品安全,心鑄和諧家園

2、只有全社會行動起來,執(zhí)法部門加強監(jiān)管、食品從業(yè)者者誠信經(jīng)營、消費者要了解相關常識,增強維權意識,我們才能營造出一個讓人放心的食品安全環(huán)境,這樣我們的社會才科學發(fā)展,和諧發(fā)展。

這節(jié)課我們學到了很多食品安全方面的知識。同學們都很積極認真。下面我送給大家這首食品安全之歌,來結束我們的愉快的學習之旅。

注意:

1、帶好50本環(huán)境課本。

2、了解無棣第二實驗周圍小賣部。準備小食品。

3、了解學生時,充分調(diào)動積極性。叮囑預習是什么是安全食品。強調(diào)回答問題注意事項。

4、準備一只紅筆批閱宣傳語,

5、帶好報名表、課件、粉筆

6、準備用品:

①周村燒餅 蘋果 發(fā)芽土豆 安全食品

②周村燒餅 蘋果 菜椒 過期奶

③周村燒餅 蘋果 饅頭 無生產(chǎn)日期產(chǎn)品

④周村燒餅 蘋果 大米 沒生產(chǎn)許可標志產(chǎn)品

⑤周村燒餅 蘋果 西紅柿 包裝袋損壞食品

⑥周村燒餅 蘋果 注水豬肉 (盤子、火機、餐巾紙)

⑦周村燒餅 蘋果 放心肉

⑧周村燒餅 蘋果 菜椒 西紅柿

最新食品生產(chǎn)管理崗位心得體會范文三

一、 培訓目的:

為了進一步提高我縣學校管理食堂人員、食堂從業(yè)人員的綜合素質,做到文明、守紀、愛校、愛生、安全、衛(wèi)生、有序、規(guī)范。尤其是:對食品安全衛(wèi)生知識、業(yè)務知識要加大培訓力度,真正做好衛(wèi)生工作、安全工作,應預防在先,防患于未然。為創(chuàng)造高質量、高水平一流服務的目標而共同努力。通過培訓,要提高我縣學校食堂管理人員、食堂從業(yè)人員的素質,加強他們的安全意識,使他們高質量地為教育、教學服務。在日常操作中更加嚴謹、規(guī)范,工作水平更上一層樓。讓每一位師生吃的放心、舒心、開心,為我縣校的食品安全工作提供有力的保障。

二、 指導思想:

通過深入開展食品安全法律法規(guī)和案件警示教育,增強學校食堂管理人員、食堂從業(yè)人員的法律意識和誠信責任。廣泛普及食品安全科普知識,提高食品安全的辨假識假和預防應對風險的能力,提高監(jiān)管人員的責任意識、業(yè)務素質和管理水平。營造人人關心、人人維護食品安全的良好氛圍。

三、工作要求:

一是認真組織,切實落實。食品安全是民生的重中之重,我們一定要認清其重要性,認真組織、落實方案,嚴格按照計劃執(zhí)行,將食品安全深入人心,將食品安全工作落實到位;

二是科學分工,層層落實。有分工的進行落實方案,把每項培訓任務分工到科室,有序的進行組織,做到點面結合,統(tǒng)籌進行,立培訓評價機制;

三是把培訓內(nèi)容、實際效果、平時抽查情況多點結合作為培訓成果檢驗標準;

四是確保培訓的實效性。倡導、鼓勵開拓創(chuàng)新,積極推動開展食品安全教育培訓示范點創(chuàng)建活動,總結經(jīng)驗,逐步推廣。

四、 培訓安排:

五、 培訓對象:全縣中小學校(幼兒園)

六、 培訓內(nèi)容:

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