學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

描寫恢復(fù)線下課的心得體會(huì)報(bào)告一

(一)優(yōu)化線上教學(xué)策略，上好每節(jié)課

按照省教育廳部署，當(dāng)前距高三、初三年級(jí)復(fù)學(xué)尚有一段時(shí)間，其他年級(jí)開(kāi)學(xué)還將繼續(xù)延遲，線上教學(xué)和輔導(dǎo)工作須繼續(xù)實(shí)施。各地各校要認(rèn)真總結(jié)延期開(kāi)學(xué)以來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)做好線上教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和平臺(tái)運(yùn)行維護(hù)，進(jìn)一步優(yōu)化線上教學(xué)模式。要深入實(shí)踐教育信息化2.0行動(dòng)，著力搭建常態(tài)化線上教學(xué)資源平臺(tái)，構(gòu)建線上線下混合式學(xué)習(xí)、課內(nèi)課外各學(xué)科互相融通的學(xué)習(xí)新生態(tài)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。要堅(jiān)持五育并舉，加強(qiáng)線上多樣化課程資源供給，創(chuàng)造條件積極開(kāi)展學(xué)生線上體育、社團(tuán)等活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。

(二)準(zhǔn)備充足教學(xué)用品，開(kāi)學(xué)即上課

1.要組織學(xué)校在全面落實(shí)防疫物資儲(chǔ)備的同時(shí)，重點(diǎn)做好教學(xué)物資儲(chǔ)備和教學(xué)環(huán)境整治，尤其要重視電子教學(xué)設(shè)備的全面檢修和實(shí)驗(yàn)儀器的充分準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)前，教師上課所需的教學(xué)材料準(zhǔn)備要充分，保證每一所學(xué)校教師開(kāi)學(xué)即能上課，學(xué)生進(jìn)班即可聽(tīng)課。要精心準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)第一課，加強(qiáng)師生健康理念與疫情防控知識(shí)教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開(kāi)學(xué)第一課，著力提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生熟練做到返校學(xué)習(xí)期間的自我防護(hù)工作，盡快恢復(fù)有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活作息。

2.學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)積極關(guān)注政府部門關(guān)于學(xué)生開(kāi)學(xué)返校的信息，及時(shí)做好開(kāi)學(xué)初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲(chǔ)備好開(kāi)學(xué)需要的個(gè)人防護(hù)用品，整理好寒假作業(yè)，線上學(xué)習(xí)的筆記、作業(yè)等，以備開(kāi)學(xué)返校后給老師檢查。對(duì)于線上學(xué)習(xí)期間常備的電子產(chǎn)品，開(kāi)學(xué)后各校要嚴(yán)格控制使用，防止學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品形成依賴，影響近視綜合防控工作。要適當(dāng)增加紙質(zhì)的練習(xí)、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學(xué)生因長(zhǎng)期使用電子屏幕形成的視覺(jué)倦怠。

(三)制定校本銜接方案，加強(qiáng)活動(dòng)管理

1.各縣區(qū)要指導(dǎo)各?？茖W(xué)運(yùn)用學(xué)習(xí)通等平臺(tái)，認(rèn)真梳理各項(xiàng)學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查、訪談交流和師生座談等方式，全面了解本校線上學(xué)習(xí)情況，并認(rèn)真制定符合各校學(xué)情的教育方案。要切實(shí)加強(qiáng)師生假期狀態(tài)和開(kāi)學(xué)狀態(tài)的角色轉(zhuǎn)換指導(dǎo)，督促盡快進(jìn)入正常教學(xué)軌道。開(kāi)學(xué)前就要逐步宣傳落實(shí)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理制度，強(qiáng)化作息時(shí)間要求，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)。特別要加強(qiáng)課堂管理，引導(dǎo)師生快速進(jìn)入狀態(tài)。

2.為減少學(xué)校教師和學(xué)生過(guò)于密集的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌全校集體性活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)必要的教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)減少人員集中次數(shù)、人員聚集規(guī)模等方式來(lái)適度減少人員密集機(jī)會(huì)，減少不必要的聚集性活動(dòng)和會(huì)議。要最大限度控制公共場(chǎng)所的人員交叉流動(dòng)，確保師生聚集場(chǎng)所及時(shí)通風(fēng)、定期消毒。暫停外來(lái)的學(xué)習(xí)交流以及研討活動(dòng)，通過(guò)分散調(diào)整活動(dòng)的批次，減少人員一次性聚集的規(guī)模。

(四)明確學(xué)生到位情況，確?！耙粋€(gè)不落”

對(duì)因疫情管控等原因暫時(shí)無(wú)法返校的學(xué)生，開(kāi)學(xué)后要對(duì)他們進(jìn)行“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)幫扶指導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)”。要繼續(xù)加大對(duì)留守兒童、貧困家庭學(xué)生和疫情防控一線人員子女的關(guān)愛(ài)支持力度，解決好他們的實(shí)際困難，讓他們同步跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏?！耙粋€(gè)不落”做好控輟保學(xué)工作，堅(jiān)決杜絕因線上課堂教學(xué)引發(fā)的“新輟學(xué)”情況發(fā)生。

(一)及時(shí)摸清學(xué)生學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略

1.開(kāi)學(xué)后，學(xué)校一方面要檢查學(xué)生提交的假期作業(yè)情況，另一方面要對(duì)“停課不停學(xué)”期間的線上教學(xué)課程掌握進(jìn)行學(xué)情摸底。在學(xué)生返校復(fù)學(xué)前，要安排教師全面認(rèn)真梳理假期線上課程的所學(xué)內(nèi)容，針對(duì)課程目標(biāo)精心設(shè)計(jì)學(xué)情摸底測(cè)試卷，及時(shí)組織學(xué)情摸底測(cè)試。測(cè)試結(jié)果要進(jìn)行及時(shí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，形成報(bào)告，讓學(xué)生清楚自己假期線上課程的掌握情況。

2.開(kāi)學(xué)回校后，各校不要急于上新課，學(xué)科組和教研組要總結(jié)線上教學(xué)情況，根據(jù)學(xué)情摸底測(cè)評(píng)的大數(shù)據(jù)分析，完成每個(gè)學(xué)生學(xué)情診斷，分析學(xué)生知識(shí)缺失，摸準(zhǔn)學(xué)生復(fù)學(xué)后的知識(shí)水平和現(xiàn)有的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。若存在班級(jí)部分學(xué)生差異大、兩極分化現(xiàn)象突出的，則要對(duì)后續(xù)課堂教學(xué)進(jìn)行課程計(jì)劃與教學(xué)方式的科學(xué)調(diào)整。實(shí)施個(gè)性化的“零起點(diǎn)”教學(xué)，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學(xué)計(jì)劃，使課堂教學(xué)與“停課不停學(xué)”期間的居家學(xué)習(xí)有效銜接。采取小組合作學(xué)習(xí)方式，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“生幫生”，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)的不足。對(duì)部分“學(xué)困生”，教師應(yīng)給予特別輔導(dǎo)補(bǔ)課。

(二)科學(xué)調(diào)整課程計(jì)劃，精細(xì)編排進(jìn)度

1.提前制定課程安排，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整各學(xué)科課程計(jì)劃。學(xué)校可根據(jù)課程內(nèi)容安排松緊程度，酌情考慮取消期中考試，只進(jìn)行學(xué)期末考試，為課程計(jì)劃的總體落實(shí)創(chuàng)造條件。在統(tǒng)籌調(diào)整優(yōu)化教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間參加體藝等活動(dòng)，保證學(xué)生身心健康。

2.適當(dāng)統(tǒng)籌課時(shí)進(jìn)度。進(jìn)度調(diào)整需要考慮以下四個(gè)因素：一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時(shí)量;二是學(xué)校課程計(jì)劃安排的階段性調(diào)整;三是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際接受能力與效果，避免因片面追趕教學(xué)進(jìn)度而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)掉隊(duì)，加劇學(xué)生兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn);四是部分課程內(nèi)容的統(tǒng)籌和合理壓縮。

3.合理控制教學(xué)容量。課堂教學(xué)要堅(jiān)持以學(xué)定教、以教論學(xué)、以評(píng)促學(xué)的原則，最大限度地保證學(xué)生課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。在教學(xué)總體時(shí)間相對(duì)縮短的情況下，教師在課堂上應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)精講環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，適當(dāng)整合教學(xué)內(nèi)容。對(duì)高三、九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)，要著重夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容避免重復(fù)講解，要依據(jù)考點(diǎn)復(fù)習(xí)。在知識(shí)梳理時(shí)，可采用知識(shí)框架和思維導(dǎo)圖工具，整體呈現(xiàn)章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生整體性建構(gòu)章節(jié)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。

(三)加強(qiáng)調(diào)適學(xué)生心理，減輕學(xué)習(xí)壓力

1.“停課不停學(xué)”期間，大多數(shù)學(xué)生采取居家線上學(xué)習(xí)和線下自學(xué)相結(jié)合的方式，因缺少教師的及時(shí)指導(dǎo)與督促，線上學(xué)習(xí)缺乏必要的情感交流，不少學(xué)生容易出現(xiàn)下列心理現(xiàn)象：因擔(dān)心假期線上學(xué)習(xí)效果不扎實(shí)的焦慮不安的心理;對(duì)課堂學(xué)習(xí)不滿足和對(duì)線上名師課程眷念不舍的患得患失的心理;對(duì)復(fù)學(xué)后的課程難度大、學(xué)習(xí)時(shí)間緊的現(xiàn)狀缺乏必要認(rèn)知，隨波逐流、盲目跟風(fēng)的心理;沉浸在疫情防控期的處處擔(dān)心被傳染、時(shí)時(shí)處于防備狀態(tài)的過(guò)度防御的心理等。

2.學(xué)校要做好居家學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)銜接的心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。在復(fù)學(xué)的前兩周，要通過(guò)年級(jí)視頻分享會(huì)、班級(jí)班會(huì)、心理輔導(dǎo)課、社會(huì)實(shí)踐成果展示等活動(dòng)，減輕學(xué)生焦慮情緒。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生生命教育、主流價(jià)值觀教育，普及科學(xué)防疫的知識(shí)，加強(qiáng)防護(hù)個(gè)人指導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念、厚植家國(guó)情懷、砥礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)、致敬逆行英雄、塑造陽(yáng)光心理。

(四)教研引領(lǐng)教學(xué)，提供專業(yè)支持

1.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要組織各級(jí)學(xué)科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為我市各校提供有價(jià)值的線上線下教學(xué)資源。要組織編寫各學(xué)段復(fù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)各校復(fù)學(xué)教學(xué)銜接提供專業(yè)支持。

2.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)各學(xué)校教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)各備課組根據(jù)學(xué)科前期線上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排;制定好線下教學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)內(nèi)容、方法與檢查反饋的有效銜接;指導(dǎo)教師做好教學(xué)內(nèi)容和方式的有效銜接;指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)情境轉(zhuǎn)化的調(diào)適、學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的回歸以及對(duì)自我的認(rèn)知定位等。

3.整理好優(yōu)秀的教育教學(xué)案例。教研部門要把對(duì)“線上線下教學(xué)銜接”的思考和策略作為近期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)學(xué)校老師整理好個(gè)人教育教學(xué)的優(yōu)秀案例并交流學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)全體老師對(duì)于線上線下教學(xué)的銜接進(jìn)行思考。

4.及時(shí)搜集整理信息助力中高考。各校教研部門要積極為高三、九年級(jí)同學(xué)的復(fù)習(xí)備考出力，要及時(shí)收集和整理好來(lái)自各方面的復(fù)習(xí)備考信息，指導(dǎo)好高三、九年級(jí)復(fù)習(xí)課的銜接和安排。

(五)重點(diǎn)保障畢業(yè)班教學(xué)，積極有效備考

高三、九年級(jí)畢業(yè)班到校后要及時(shí)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)和畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，做好學(xué)生的思想動(dòng)員，認(rèn)清備考形勢(shì)，明確備考要求，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)迎考自信心。開(kāi)學(xué)前各校要認(rèn)真研究分析學(xué)生在省考和市考中的情況，有針對(duì)性地規(guī)劃好復(fù)習(xí)課程，要強(qiáng)化開(kāi)學(xué)后課程的有效性和歸納性，合理安排好紙質(zhì)訓(xùn)練的頻度，著眼夯實(shí)學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化規(guī)范作答，強(qiáng)化得分意識(shí)，提振學(xué)生備考迎考信心。教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，減少學(xué)生學(xué)習(xí)的兩極分化。學(xué)校要通過(guò)各種途徑了解教師教學(xué)工作中存在的困難，及時(shí)化解教師工作的煩躁心理。

要繼續(xù)加強(qiáng)家校之間的密切聯(lián)系，合力打造良好的學(xué)習(xí)氛圍。各校各班要及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)家庭教育的方法指導(dǎo)。引導(dǎo)家長(zhǎng)首先要保持樂(lè)觀心情、正常的生活規(guī)律和嚴(yán)格的作息時(shí)間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡(jiǎn)單限制、責(zé)怪、否定，要幫助孩子順利渡過(guò)危機(jī)，提高孩子的心理健康水平。告知家長(zhǎng)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃調(diào)整和應(yīng)對(duì)的辦法，通報(bào)家長(zhǎng)顧慮或關(guān)心的問(wèn)題，形成家校合力，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里獲得高效的學(xué)習(xí)。剛復(fù)學(xué)回校時(shí)，要讓家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子營(yíng)養(yǎng)，指導(dǎo)孩子做好個(gè)人防護(hù)措施，注重加強(qiáng)體育鍛煉，注意保持個(gè)人衛(wèi)生和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)前后，各縣區(qū)教育行政部門要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門做好疫情聯(lián)防聯(lián)控的同時(shí)，要進(jìn)一步與各職能部門做好工作銜接，協(xié)調(diào)精簡(jiǎn)到校的各種檢查，讓校長(zhǎng)和老師專心安排防疫和教學(xué)，抓實(shí)課程計(jì)劃調(diào)整的落實(shí)，減少不必要的干擾。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查，保證學(xué)校、老師有充足時(shí)間安心教學(xué)。

描寫恢復(fù)線下課的心得體會(huì)報(bào)告二

申請(qǐng)人：___________________聯(lián)系電話：____________________________

申請(qǐng)事項(xiàng)：

恢復(fù)對(duì)(20____年)民二初字第_______________號(hào)民事案件的審理。

事實(shí)與理由：

貴院受理的_______________、_______________訴路_______________財(cái)產(chǎn)損害賠償糾紛一案，因________________、_______________訴________________、_________________租賃合同糾紛一案的審理結(jié)果對(duì)該案的主要事實(shí)有重要影響，貴院應(yīng)______________________、___________________的申請(qǐng)，以(20____年)盤法民二初字第_______________號(hào)民事裁定書裁定本案中止訴訟?，F(xiàn)陳__________、楊__________訴李__________、張_____租賃合同糾紛一案已經(jīng)審理終結(jié)，判決書已經(jīng)于_______________年_______________月_______________日發(fā)生法律效力，因此申請(qǐng)人依據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第一百三十六條之規(guī)定：“……中止訴訟的原因消除后，恢復(fù)訴訟?！毕蛸F院提出恢復(fù)訴訟的申請(qǐng)，請(qǐng)依法裁定。

此致

_________________區(qū)人民法院

申請(qǐng)人：_________________

_________________年_________________月_________________日

描寫恢復(fù)線下課的心得體會(huì)報(bào)告三

同學(xué)們：

大家上午好！

今天我講話的題目是《牢記責(zé)任，勤奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難》。

同學(xué)們，近段時(shí)間，“甲流”肆虐，盡管我們采取了大量措施防控，體測(cè)喝藥、居家觀察、隔離治療、放假休息，盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ男Ч?，發(fā)燒人數(shù)明顯回落，教學(xué)秩序基本恢復(fù)正常，但是“甲流”因其傳染容易、傳播迅速，仍給我們的生活帶來(lái)了不少困難，使我們的教學(xué)秩序受到較大沖擊，甚至使我們的心態(tài)受到影響，使部分同學(xué)心浮氣躁，未能很好安心學(xué)習(xí)。那么，在此之際，我們?cè)撛趺醋霾攀钦_的呢我認(rèn)為，那就是“牢記責(zé)任，勤奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難”。

一方面，我們要強(qiáng)化自我責(zé)任意識(shí)。首先是增強(qiáng)防“甲流”的責(zé)任意識(shí)。防“甲流”

靠我們每一位師生。避免自己感染是對(duì)自己負(fù)責(zé)，避免傳染他人是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們每一位同學(xué)都應(yīng)自覺(jué)配合學(xué)校與班級(jí)的各項(xiàng)防控行動(dòng)，為我們的校園衛(wèi)生安全，為我們學(xué)習(xí)環(huán)境的安寧，盡夠自己的責(zé)任，做出自己的貢獻(xiàn)，而絕不能做不負(fù)責(zé)的人，做不合作的人甚至是擾亂秩序的人。其次是增強(qiáng)學(xué)習(xí)發(fā)展的自我責(zé)任意識(shí)。學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是社會(huì)的需要，更是個(gè)體人生的未來(lái)保障。我們每一位同學(xué)都應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生，爭(zhēng)做岳飛那樣拯救民族危難的人，爭(zhēng)做周恩來(lái)那樣獻(xiàn)身中華騰飛的人，爭(zhēng)做錢學(xué)森那樣促進(jìn)科學(xué)與社會(huì)發(fā)展的人，爭(zhēng)做我們的校友郭沫若、歐陽(yáng)予、昝云龍、陳常慶、黃尚廉等那樣事業(yè)成功的人。我認(rèn)為，一個(gè)真正的人，就應(yīng)該早立志，早奮發(fā)，迎著困難，背著精神的行囊堅(jiān)定前行。

另一方面，我們要勤學(xué)善思，努力發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)戰(zhàn)勝“甲流”，戰(zhàn)勝一切困難。同學(xué)們，“甲流”傳播雖快，但可防可治，因而并不可怕；困難讓我們?cè)庥龃煺郏畈豁?，但困難也同樣有法可想，有法可解?！嬲膳碌氖切撵`的空虛、意志的軟弱，真正可怕的是迷失了人生的方向，喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，或者說(shuō)是雖有前進(jìn)的方向，卻沒(méi)有戰(zhàn)勝困難、一往無(wú)前的堅(jiān)強(qiáng)意志，雖有實(shí)現(xiàn)理想的愿望，卻沒(méi)有承受挫折、磨難的.勇氣與毅力。同學(xué)們，高中是人生一場(chǎng)中長(zhǎng)跑，只有目標(biāo)明確，信心堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，方能戰(zhàn)勝途中的種種困難，最終取得成功。

最后，讓我們以尼日利亞作家?jiàn)W克瑞在《非洲挽歌》中的一段詩(shī)句來(lái)共勉吧：我們是上蒼造就的奇跡，注定要品嘗時(shí)間的苦果。我們珍貴無(wú)比。終有一天，我們會(huì)成為世間美妙絕倫的事物。

描寫恢復(fù)線下課的心得體會(huì)報(bào)告四

尊敬的各級(jí)教育主管部門、黨委政府：

我云嶺村云嶺小學(xué)，位于云嶺街的西南大山脈，祥龍順行的血柏樹(shù)梁子下。三面環(huán)山(環(huán)山。鳳凰展翅山。獻(xiàn)山包)，兩面環(huán)水(左有海子。右有水井灣)。鎮(zhèn)雄外八景之一的《梅坳流云》的梅子坳旁，新學(xué)校正在修建中，地處高寒山區(qū)，距鄉(xiāng)人民政府所在地約10公里。

云南學(xué)校的辦學(xué)歷史悠久，早在解放前的20xx年以前就有幾處私塾學(xué)校，國(guó)家設(shè)立的一至四年級(jí)保國(guó)民小學(xué)，20xx年升級(jí)為云嶺中心小學(xué)，來(lái)校就讀的學(xué)生有云嶺。仕里。雨薩。妥泥。茶壩。仁厚等地，當(dāng)時(shí)云嶺高小畢業(yè)生升入初中，有進(jìn)入鎮(zhèn)雄中學(xué)，畢節(jié)紅毅中學(xué)，四川敘永中學(xué)的優(yōu)秀生，學(xué)校還有響亮云嶺學(xué)校校歌。

解放后，自20xx年開(kāi)辦一至四年級(jí)初小，20xx年辦成一至六年級(jí)完小，20xx年開(kāi)辦云嶺附設(shè)初中截止20xx年初中遷致果珠中學(xué)，云嶺附設(shè)初中的三十七年中，云嶺學(xué)校在社會(huì)中享有很高的聲譽(yù)，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城都有很多學(xué)生來(lái)云嶺附中就讀，每年云嶺附設(shè)初中都有三十多名學(xué)生進(jìn)入高中和中專。學(xué)校很多教師被評(píng)為教育先進(jìn)工作者，還有全國(guó)國(guó)家級(jí)的優(yōu)秀教師，云嶺初中的教育質(zhì)量連續(xù)幾年名列全縣第一，深得各界人士的好評(píng)，同時(shí)也為我村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。

我村現(xiàn)有農(nóng)戶2260多戶，人口11000多人，其中小學(xué)生20xx余人，每年小升初200多人，20xx年自初中遷入果珠后，由于各方面的原因，每個(gè)學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān)加重，以致綴學(xué)學(xué)生逐年增多，導(dǎo)致流入社會(huì)，外出打工的學(xué)生達(dá)200余人。根據(jù)這一實(shí)際，請(qǐng)求教育主管部門，各級(jí)政府恢復(fù)云嶺附設(shè)初中，這是云嶺全村人民的一大心愿，懇求上級(jí)黨委。政府及有關(guān)部門及時(shí)審批為盼，全村人民表示衷心的感謝!

此致

xx鄉(xiāng)云嶺村委會(huì)

xx村全體村民

二〇xx年八月十日

描寫恢復(fù)線下課的心得體會(huì)報(bào)告五

發(fā)包單位：_____________________________(以下簡(jiǎn)稱“甲方”)

承包單位：_____________________________(以下簡(jiǎn)稱“乙方”)

1、目的為認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第全”

一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，明確甲乙雙方在項(xiàng)目承包工作中的安全管理責(zé)任，確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中人身、財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和承包合同規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商一致簽訂本協(xié)議。

2本協(xié)議書主要依據(jù)以下法律、法規(guī)和文件制定

2.1《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》

2.2《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》

2.3《安全生產(chǎn)許可證條例》

2.4《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》

2.5《四川省安全生產(chǎn)條例》

3承包內(nèi)容(范圍)及合同金額：見(jiàn)施工總承包合同

4承包期限：見(jiàn)施工總承包合同

5甲方責(zé)任和權(quán)利

5.1要求乙方提交承攬?jiān)擁?xiàng)目應(yīng)具備的相關(guān)資質(zhì)復(fù)印件備查。

5.2

要求乙方提供承包工作安全措施方案、安全管理網(wǎng)絡(luò)、安全生產(chǎn)責(zé)任制度、相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及管理辦法、事故應(yīng)急預(yù)案、安全規(guī)程、安全管理負(fù)責(zé)人名單及安全資格證、特種作業(yè)人員名單及操作資格證、特種設(shè)備檢驗(yàn)報(bào)告及安全使用許可證、作業(yè)人員“三級(jí)”安全教育合格檔案、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案等資料的復(fù)印件備查。

5.3

向乙方提供甲方的各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及管理考核辦法，按照甲方用工安全教育培訓(xùn)要求，負(fù)責(zé)組織對(duì)功能承包單位用工人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。

根據(jù)各個(gè)具體的施工項(xiàng)目，組織對(duì)乙方人員進(jìn)行入場(chǎng)前的安全交底教育，告知乙方施工現(xiàn)場(chǎng)及周圍環(huán)境的基本情況、存在的危險(xiǎn)危害因素及應(yīng)采取的各項(xiàng)安全措施，提供作業(yè)范圍地下、上方和相鄰關(guān)系可能影響施工安全的資料，向乙方提出安全管理要求。

5.4

甲方有權(quán)對(duì)乙方執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)∕職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和甲方安全生產(chǎn)規(guī)章制度的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促乙方依法履行安全生產(chǎn)管理職責(zé)。

5.5

對(duì)乙方所制定的安全方案和安全技術(shù)措施進(jìn)行備案，便于協(xié)助支持乙方執(zhí)行。

對(duì)無(wú)方案、無(wú)措施和措施未落實(shí)的有權(quán)停止生產(chǎn)作業(yè)，限期整改，并根據(jù)具體情況進(jìn)行處罰。

5.6

對(duì)乙方安全生產(chǎn)情況進(jìn)行經(jīng)常性監(jiān)督、檢查，并對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患、問(wèn)題向乙方提出指令性整改意見(jiàn)。

對(duì)不按期完成隱患整改的，按相關(guān)安全生產(chǎn)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。

對(duì)違章行為有權(quán)制止，并根據(jù)具體情況按相關(guān)安全生產(chǎn)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。

5.7

甲方發(fā)現(xiàn)乙方在工作過(guò)程中或工作場(chǎng)所存在重大安全隱患，不符合安全生產(chǎn)條件時(shí)，有權(quán)要求乙方立即停止生產(chǎn)作業(yè)，撤離現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，待隱患整改完畢，符合安全生產(chǎn)條件才能恢復(fù)生產(chǎn)。

5.8

甲方按其監(jiān)管職責(zé)配合地方政府、上級(jí)部門對(duì)乙方在合同約定作業(yè)區(qū)域內(nèi)發(fā)生的生產(chǎn)安全事故進(jìn)行調(diào)查和處理，督促乙方按調(diào)查組要求落實(shí)整改工作，未經(jīng)調(diào)查組批準(zhǔn)，不得同意乙方恢復(fù)生產(chǎn)。

5.9甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)乙方與其他承包單位之間的安全生產(chǎn)工作，互助協(xié)作關(guān)系。

5.10甲方不得對(duì)乙方提出不符合安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，不得要求乙方在不具備安全生產(chǎn)條件下強(qiáng)行生產(chǎn)作業(yè)。

5.11甲方不得明示或者暗示乙方購(gòu)買、租賃、使用不符合安全施工要求的安全防護(hù)用具、機(jī)械設(shè)備、施工機(jī)具及配件、消防設(shè)施和器材。

5.12甲方負(fù)責(zé)為乙方提供在甲方區(qū)域內(nèi)施工工作中需用的風(fēng)、水、電、汽等動(dòng)力能源，并負(fù)責(zé)指定接點(diǎn)。

5.13乙方人員在該項(xiàng)目承包工作時(shí)發(fā)生生產(chǎn)安全事故，甲方負(fù)有責(zé)任的，按照事故調(diào)查處理報(bào)告中劃分的責(zé)任范圍，由甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

6乙方責(zé)任和權(quán)利6.1

乙方的主要負(fù)責(zé)人是乙方的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，依法履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任，對(duì)乙方安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé);分管負(fù)責(zé)人對(duì)安全生產(chǎn)工作具體負(fù)責(zé);安全生產(chǎn)管理人員在其職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)安全生產(chǎn)工作承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

6.2

乙方對(duì)承包期內(nèi)的全部生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)(設(shè)計(jì)、管理、資金、技術(shù)、設(shè)備、設(shè)施和人員)實(shí)行自主管理，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全工作負(fù)總責(zé)，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的安全事故承擔(dān)安全生產(chǎn)管理責(zé)任。

6.3乙方負(fù)責(zé)將相關(guān)安全資質(zhì)證照復(fù)印件交甲方備案，并對(duì)其真實(shí)性、合法性、有效性負(fù)責(zé)。

并保證從甲方承攬的工程項(xiàng)目在其資質(zhì)等級(jí)許可的范圍內(nèi)。

6.4嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)∕職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和圍繞本工程制定的各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系標(biāo)準(zhǔn)。

6.5建立健全安全生產(chǎn)管理體系及安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，設(shè)立專職安全生產(chǎn)管理人員，建立健全本單位安全責(zé)任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和各工種安全操作規(guī)程。

6.6乙方的主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)過(guò)培訓(xùn)考核合格后，持證上崗。

6.7乙方必須依法保證安全生產(chǎn)所必須的資金投入。

6.8乙方用工必須符合國(guó)家勞動(dòng)法等相關(guān)法律法規(guī)及地方的有關(guān)規(guī)定。

6.8乙方必須依法參加工傷保險(xiǎn)，為從業(yè)人員足額繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。

為在高危行業(yè)崗位或從事危險(xiǎn)作業(yè)的人員，辦理人身意外傷害保險(xiǎn)，支付保險(xiǎn)費(fèi)。

6.9

乙方必須嚴(yán)格執(zhí)行“三級(jí)安全教育”制度，對(duì)所屬?gòu)臉I(yè)人員進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生、安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方能上崗，并建立從業(yè)人員三級(jí)安全教育檔案?jìng)洳椤?/p>

對(duì)所屬?gòu)臉I(yè)人員經(jīng)常性進(jìn)行相關(guān)的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和規(guī)章制度教育，進(jìn)行必要的安全操作技能培訓(xùn)，并如實(shí)告知從業(yè)人員本作業(yè)區(qū)域存在的危險(xiǎn)有害因素、防范措施及其在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)。

6.10乙方必須為所屬?gòu)臉I(yè)人員提供符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)工具、勞動(dòng)防護(hù)用品和自救器材，保證作業(yè)環(huán)境符合安全職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

6.11

乙方必須對(duì)從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的所屬?gòu)臉I(yè)人員，按照國(guó)家有關(guān)的規(guī)定組織上崗前、在崗期間和離崗時(shí)的職業(yè)健康體檢，并將檢查結(jié)果如實(shí)告知從業(yè)人員，依法對(duì)用工職業(yè)危害后果負(fù)責(zé)。

職業(yè)健康檢查費(fèi)由乙方承擔(dān)。

6.12乙方必須為從業(yè)人員建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案，并按規(guī)定的期限妥善保管。

6.13

乙方必須制定事故應(yīng)急救援預(yù)案，建立專職或者兼職應(yīng)急救援隊(duì)伍，配備應(yīng)急救援設(shè)施設(shè)備和器材，定期開(kāi)展應(yīng)急救援演練，將評(píng)審發(fā)布的應(yīng)急預(yù)案交甲方備案，便于配合救援。

6.14

乙方必須定期不定期的開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查，及時(shí)消除隱患;發(fā)現(xiàn)重特大事故隱患的，應(yīng)當(dāng)立即采取防范措施，并向甲方相關(guān)部門報(bào)告隱患情況及措施落實(shí)情況。

6.15乙方負(fù)責(zé)對(duì)所屬區(qū)域內(nèi)的各級(jí)危險(xiǎn)源點(diǎn)的日?？刂坪凸芾?。

6.16

乙方采購(gòu)、租賃的安全防護(hù)用具、機(jī)械設(shè)備、施工機(jī)具及配件，應(yīng)當(dāng)具有生產(chǎn)(制造)許可證、產(chǎn)品合格證，并在進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)前進(jìn)行查驗(yàn)，確保符合作業(yè)安全要求。

6.17乙方投入現(xiàn)場(chǎng)所使用的各種特種設(shè)備，必須經(jīng)有相應(yīng)資質(zhì)的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)定期監(jiān)督檢驗(yàn)合格，并將《檢驗(yàn)報(bào)告》和《安全使用許可證》復(fù)印件送甲方備查。

6.18生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，作業(yè)環(huán)境的不安全因素和管理缺陷進(jìn)行控制和管理，杜絕“三違”行為。

6.19

乙方必須在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)入口處、起重機(jī)械、用電設(shè)施、出入通道口、樓梯口、電梯井口、孔洞口、溜井口、爆破物及有害危險(xiǎn)氣體和液體存放處等危險(xiǎn)部位，設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志，并根據(jù)作業(yè)要求安排相關(guān)管理責(zé)任人進(jìn)行管理。

安全警示標(biāo)志必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

6.20

乙方必須根據(jù)具體施工項(xiàng)目、不同生產(chǎn)施工階段和周圍環(huán)境及季節(jié)、氣候的變化，定期對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)有害因素進(jìn)行辨識(shí)，制定相應(yīng)的安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生防范措施，作為本協(xié)議附件報(bào)甲方備案。

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)暫時(shí)停止生產(chǎn)作業(yè)的，乙方必須做好現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)，所需費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

6.21

施工中需要使用到甲方的水、電、汽等動(dòng)力能源，必須到甲方指定地點(diǎn)搭接，保持規(guī)范，不得到指定點(diǎn)以外的其它地點(diǎn)隨意私拉亂接，未經(jīng)甲方同意，不得隨意亂動(dòng)自己所承擔(dān)項(xiàng)目范圍以外的設(shè)備、工具及設(shè)施。

6.22乙方指派專門的安全管理人員與甲方協(xié)調(diào)承包項(xiàng)目的安全生產(chǎn)管理工作。

6.23乙方必須接受當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門和甲方的安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查和管理。

6.24乙方在生產(chǎn)過(guò)程中一旦發(fā)生傷亡事故，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定，及時(shí)如實(shí)地向地方政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門報(bào)告，同時(shí)，向甲方報(bào)告。

事故發(fā)生后，乙方應(yīng)根據(jù)事故情況決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案級(jí)別，立即搶救傷員，采取措施防止事故擴(kuò)大，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。

按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)查、處理，作好事故的善后處理工作。

不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、謊報(bào)。

6.25乙方人員在該項(xiàng)目承包工作時(shí)發(fā)生生產(chǎn)安全事故，按照事故調(diào)查處理報(bào)告中劃分的責(zé)任范圍，由乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

7安全工作考核7.1乙方發(fā)生生產(chǎn)安全事故的，按甲方的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核。

7.2乙方出現(xiàn)“三違”行為的，按甲方的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核。

8協(xié)議效力8.1本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，未經(jīng)雙方共同協(xié)商同意，任何一方不得私自改動(dòng)或終止。

8.2本協(xié)議與工程項(xiàng)目承包合同具有同等效力，期限與工程項(xiàng)目承包合同一致。

9其他：本協(xié)議一式三份，具有同等效力，甲方執(zhí)兩份，乙方執(zhí)一份。

甲方：_____________________________

乙方：_____________________________

法人代表(或委托代理人)：_____________________________法人代表(或委托代理人)：_____________________________

簽訂時(shí)間：________

年_______月______日