我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于藝術(shù)美學(xué)鑒賞講座心得體會和方法一

1、從學(xué)生已有的生活積累和情感體驗出發(fā)，通過對童謠歌曲的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解和體會歌曲所表現(xiàn)的意境和情趣。

2、學(xué)生在以“馬”為內(nèi)容的藝術(shù)作品欣賞、表現(xiàn)活動中，感受不同材質(zhì)、不同表現(xiàn)手法的不同特點，了解馬的造型特點。

3、學(xué)生通過觀察，了解蟻穴的構(gòu)造特點，學(xué)習(xí)運用線條、色彩、手工制作等造型手段進行繪畫和制作。

4、有興趣關(guān)注世界其他民族與地區(qū)的藝術(shù)，初步感受不同文化的藝術(shù)表達方式。搜集常見的藝術(shù)符號，初步了解它們的象征意義。

二、各單元教學(xué)目標

第一單元：通過對童謠歌曲的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解和體會歌曲所表現(xiàn)的意境和情趣，提高對語言節(jié)奏的感受能力，學(xué)生嘗試運用多種藝術(shù)手段表達自己的思想和感情。

第二單元：通過繪畫、立體制作、歌曲演唱、樂曲欣賞、舞蹈表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、觀察力、動手能力和創(chuàng)造力。

第三單元：以不同的視角，審視、賞析小動物的造物天性，了解動物們的生存方式，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活、科學(xué)求索的精神品質(zhì)，以藝術(shù)化的方式呈現(xiàn)學(xué)生們心中的動物家園。

第四單元：通過生活體驗、感受、欣賞、制作、表演、歌唱等藝術(shù)活動，提高學(xué)生觀察、想象、模仿、制作、表演與創(chuàng)造的能力。

第五單元：通過欣賞壯、苗、侗三民族的地域風(fēng)光以及服裝、佩飾、歌舞、民俗等藝術(shù)活動，了解他們傳統(tǒng)的民族藝術(shù)、文化與生活，運用繪畫、手工制作、歌曲、舞蹈表演等藝術(shù)活動，同時感受情感在藝術(shù)表現(xiàn)中的意義。

第六單元：通過一系列的藝術(shù)活動，提高學(xué)生對藝術(shù)作品的感受能力、分析能力，在對先烈的崇敬和思念中，引導(dǎo)學(xué)生更加熱愛生活、珍惜現(xiàn)在的幸福時光。

第七單元：通過“小小旅行家”的學(xué)習(xí)，運用演唱、欣賞、模仿、創(chuàng)作等藝術(shù)活動，調(diào)動學(xué)生參與藝術(shù)活動的積極性，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察與感悟生活的能力，增強其愛祖國、愛中華民族、愛生活、愛美好事物的情感。

第八單元：以鮮艷的色彩、美麗動人的形象和生動的故事，喚起學(xué)生對童話的濃厚興趣、了解不同藝術(shù)手段的表現(xiàn)特點及作用，進一步提高學(xué)生熱愛美、追求美的高雅情趣和熱愛生活、關(guān)愛生命的美好情操。

三、教學(xué)重點

1、 將自己對某些生活和自然現(xiàn)象的感受、體驗與藝術(shù)家對它們的表達聯(lián)系起來，嘗試用自己喜愛的藝術(shù)方式表達出自己的體驗和感受。

2、觀賞或傾聽表現(xiàn)民族風(fēng)格、動物感情、童話等常見情感的作品，將不同情感，用語言、身體、聲音等即興表現(xiàn)出來，并將它們與自己曾體驗到的同種情感聯(lián)系起來進行討論。

四、教學(xué)難點

1、 參與班級、學(xué)校、社區(qū)、家鄉(xiāng)的節(jié)日、慶典、聯(lián)歡等活動，了解其中出現(xiàn)的民族民間音樂、歌舞、戲曲、剪紙、裝飾品，嘗試模仿或參與一項活動。

2、比較嗓子唱出的歌聲與擴音器擴大后的歌聲的區(qū)別;區(qū)別和比較自然景色與攝像鏡頭中的景色;嘗試用某些媒體制作簡單的道具，配合身體動作、聲音、繪畫等形式表現(xiàn)身邊的自然變化。

五、教學(xué)進度(略)

關(guān)于藝術(shù)美學(xué)鑒賞講座心得體會和方法二

第一章總則

第一條：本團體名稱為湖南軟件職業(yè)學(xué)院建筑工程學(xué)院藝術(shù)團，由舞蹈隊，合唱隊，禮儀隊三個隊組成。

第二條：建筑工程學(xué)院藝術(shù)團受建筑工程學(xué)院團總支領(lǐng)導(dǎo)。

第三條：建筑工程學(xué)院藝術(shù)團的宗旨是培養(yǎng)藝術(shù)人才。編排和整理同學(xué)們喜聞樂見的文藝節(jié)目，豐富我校師生的校園文化藝術(shù)生活，提高學(xué)生的審美能力和人文素養(yǎng)，提高建筑工程學(xué)院的聲望。

第四條：建筑工程學(xué)院藝術(shù)團的活動以承辦校內(nèi)重要文藝演出以及校際演出交流活動為主，藝術(shù)團團員的活動以排練，演出和展出為主。

第二章團員

一、團員選拔制度

1、建筑工程學(xué)院藝術(shù)團成員要有較高的思想覺悟，學(xué)習(xí)勤奮，有責任感，自豪感和為我校發(fā)展做貢獻的榮譽感。

2、采取自主納新、各級文藝晚會選拔、各學(xué)院學(xué)生會和社團推薦等多種方式吸納新團員.

3、凡在校學(xué)生，愿意參加藝術(shù)團，并在其中積極學(xué)習(xí)，提高自身的演出水平，遵守藝術(shù)團規(guī)章制度，由個人提出申請，經(jīng)藝術(shù)團考核合格，成為藝術(shù)團學(xué)員。

4、各隊定于每學(xué)年藝術(shù)團招新之間招收一定數(shù)量的學(xué)員，如有需要各隊可增加招收學(xué)員人數(shù)和次數(shù)，但必須經(jīng)過藝術(shù)團團長以及領(lǐng)導(dǎo)老師有關(guān)指導(dǎo)老師同意。

5、各類文藝晚會：成員觀看校內(nèi)外各種文藝演出，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增進交流，挖掘有文藝特長的學(xué)生。

二、團員的權(quán)利

1、參加藝術(shù)團的有關(guān)會議，接受各類教育和培訓(xùn)。

2、行使表決權(quán)，選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

3、對藝術(shù)團的工作提出建議

4、有權(quán)對藝術(shù)團的團員提出有根據(jù)的批評指導(dǎo)

三、團員的義務(wù)

1、遵守校規(guī)校紀以及藝術(shù)團的規(guī)章制度。

2、學(xué)習(xí)文化課和藝術(shù)專業(yè)知識，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極完成藝術(shù)團布置的各項任務(wù)。

3、個人利益服從集體利益，吃苦在前，享受在后，為藝術(shù)團多做貢獻。

4、切實開展批評與自我批評，勇于糾正工作中的缺點，堅決同不良現(xiàn)象作斗爭。

5、服從藝術(shù)團各級干部和指導(dǎo)老師的安排。

四、團員退團制度

1、團員不得擅自退團，經(jīng)學(xué)校出資培訓(xùn)的團員，必須學(xué)年期滿兩年。

2、對下列成員(學(xué)習(xí)成績嚴重下降者，業(yè)務(wù)素質(zhì)提高緩慢者，具有其他認為應(yīng)勸退者)應(yīng)由本人提出申請或者由藝術(shù)團指導(dǎo)老師勸退。

第三章管理

一、考勤制度

1、各隊建立紀律簿，各隊隊長負責，記錄每次活動的考勤以及活動情況。

2、各項活動一般情況不準請假。因特殊情況不能參加活動，必須事先向各隊隊長請假，病假要有校醫(yī)院證明，未經(jīng)隊長同意的請假均視為無效。

3、每月在團內(nèi)公布一次考勤情況。一學(xué)期缺勤兩次以上的(不包括兩次)，不能參加團內(nèi)評優(yōu)。

4、團員應(yīng)按時參加排練和會議，遲到，早退，無故不到者給予團內(nèi)通報批評，全體人員有監(jiān)督權(quán)。

5、每個學(xué)期初進行新團員證的發(fā)放和老團員團員證的注冊由組織部負責。

6、對違反紀律的團員，藝術(shù)團管理辦公室應(yīng)本著懲前毖后的精神，按照錯誤的性質(zhì)和情節(jié)的輕重，給予批評教育，情節(jié)嚴重者并取消校級的各種評優(yōu)資格。

二、日常工作制度

1、學(xué)期初，藝術(shù)團要制定工作計劃，計劃要求全體團員了解并報告校團委審核。計劃包括：工作目標，發(fā)展目標，訓(xùn)練安排，自身建設(shè)，學(xué)習(xí)安排，重點要解決的問題，經(jīng)費預(yù)算等。

2、各組根據(jù)藝術(shù)團整體工作知道思想和計劃安排制定本隊的工作和活動計劃，活動計劃要讓全隊隊員了解，并報藝術(shù)團辦公室。計劃包括：工作目標和重點，月度工作安排，保證措施，組內(nèi)經(jīng)費預(yù)算，需要得到的支持和幫助等。

3、每次重大活動結(jié)束后，各隊應(yīng)及時總結(jié)，表揚先進，批評落后，指出努力方向

4、學(xué)期末，藝術(shù)團和各隊要有工作總結(jié)，藝術(shù)團的工作總結(jié)以書面形式報校團委?？偨Y(jié)的內(nèi)容包括：工作表現(xiàn)的實現(xiàn)情況，具體工作的內(nèi)容，方法，工作經(jīng)驗，存在的問題，改進措施等。

5、藝術(shù)團每星期舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。

三、物品管理制度

1、物品指各隊活動室、服裝以及裝飾、道具、化妝品、音響設(shè)備，電腦、書籍和資料、辦公用品等。

2、各隊需要借用活動室應(yīng)提前向校團委提出申請，并保管好活動室內(nèi)物品。

3、藝術(shù)團內(nèi)服裝不得私自外借，其他組織或個人應(yīng)向校團委提出申請，經(jīng)同意后方可借出。

四、獎勵與懲處

1、凡入團滿六個月的成員，均可參加藝術(shù)團評優(yōu)評獎，校團委授予“藝術(shù)團優(yōu)秀團員”稱號，評優(yōu)比例為團員的人數(shù)的相關(guān)比例，并通知各院系團委。

2、對于表現(xiàn)突出的藝術(shù)團干部，經(jīng)校團委批準后授予“藝術(shù)團優(yōu)秀干部”稱號

3、一學(xué)年內(nèi)缺勤四次以上的(不包括四次)，或入團不滿六個月的，或違反校規(guī)校紀的或因個人原因損害丟失物品的，或損害藝術(shù)團名譽的成員不能參加團內(nèi)評優(yōu)。

五、藝術(shù)團紀律和要求

1、按時參加訓(xùn)練、排練和其它活動、不遲到、不早退，有事提前向各組組長請假。

2、服從團長、組長和藝術(shù)團指導(dǎo)老師的管理和安排。

3、加強時間和組織觀念，參加演出時，按時集合、化妝、上場。

4、臺風(fēng)嚴謹，尊重觀眾和評委。

5、團結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

6、愛護公物、愛護所有演出器材。

7、個人退團申請未獲得批準，仍要積極地對待訓(xùn)練和演出。

8、維護藝術(shù)團的榮譽。

9、本規(guī)定解釋權(quán)歸建筑工程學(xué)院藝術(shù)團會所有。

第四章附則

建筑工程學(xué)院藝術(shù)團全體干事會議，有權(quán)對本章程進行修訂。藝術(shù)團下轄各組的隊內(nèi)管理辦法不得與《建筑工程學(xué)院藝術(shù)團規(guī)章》相抵觸，如有出入以《建筑工程學(xué)院藝術(shù)團規(guī)章》為準。

關(guān)于藝術(shù)美學(xué)鑒賞講座心得體會和方法三

1、學(xué)會用對稱的方法裝飾京劇臉譜。

2、學(xué)習(xí)簡單的調(diào)色方法，并能用水粉顏料均勻地涂在畫面上。

3、激發(fā)熱愛祖國京劇藝術(shù)的感情。

1、在教室里布置各種京劇臉譜、小圖片供幼兒欣賞，加深幼兒對京劇的認識。

2、組織幼兒欣賞京劇唱段，了解有關(guān)京劇的簡單知識。

3、油畫棒、水粉顏料、毛筆、黑色薄紙、洗筆瓶、抹布、松緊帶、京劇磁帶、錄音機。

4、教學(xué)掛圖及幼兒用書畫面"京劇臉譜"。

一、導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣。

（1）欣賞京劇唱段

（2）小結(jié)：我們聽到的是京劇唱段。京劇是我們中國獨有的一種戲曲，京劇不僅僅唱腔好聽，并且化妝也很獨特，它用各種各樣的臉譜表現(xiàn)不一樣人物形象。

二、觀察教學(xué)掛圖《京劇臉譜》。

（1）幼兒欣賞三張京劇臉譜畫，說說這三張臉譜是用哪些顏色畫成的？看看它們有什么共同特點？

（2）小結(jié)京劇臉譜的共同特點：是以鼻子為中心，左右畫上對稱的顏色和圖案。叔叔阿姨在唱京劇時，根據(jù)劇情人物的需要勾畫出不一樣的臉譜。

三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

作畫時，先在畫面上用油畫棒勾畫出裝飾輪廓線，注意左右要對對稱。根據(jù)自我的需要調(diào)色，最終用黑筆勾線。然后，可把臉譜剪下來，如果需要，再給臉譜貼上黑胡子。

幼兒作畫，教師指導(dǎo)。提醒幼兒繪畫是要注意對稱地畫出線條，幼兒調(diào)出所需要的顏色。畫好剪后，教師幫忙幼兒釘上帶子，挖空臉譜畫上的眼睛，制成京劇臉譜。

三、評價活動，結(jié)束活動。

（1）展示作品，請幼兒介紹自我的作品。

（2）幼兒戴上自我的臉譜以及準備的小道具，一齊表演京劇。

（4）在戲曲聲中，教師與幼兒共同表演。