當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

有關(guān)幼兒園交警執(zhí)勤心得體會(huì)報(bào)告一

一、園務(wù)管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。

園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開(kāi)展主題系列活動(dòng)。開(kāi)展集體過(guò)“三八”活動(dòng)，為教職工辦好事、辦實(shí)事，對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢，為女教師人人上安康保險(xiǎn)。搭建園長(zhǎng)、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái)，每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)講座一次。

組織教師參加普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開(kāi)展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作。

成績(jī)：2010.3獲全國(guó)教育科研先進(jìn)單位，2010.5獲全國(guó)百佳特色示范幼兒園。

二、師資隊(duì)伍：

幼兒園樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。

全園以教研組為單位，開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn)，在教師中開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆;上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析;開(kāi)展一個(gè)小課題研究，寫(xiě)出教育論文;研究一位名師授課，寫(xiě)出成長(zhǎng)感悟”通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

成績(jī)：2010.2評(píng)全國(guó)教科研實(shí)驗(yàn)工作者3名，2010.4評(píng)區(qū)勞模1名，2010.5評(píng)市骨干教師1名，2010。5推薦市教科研先進(jìn)個(gè)人3名，推薦市骨干教師2名。推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名，

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，幼兒身長(zhǎng)、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開(kāi)展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

我園堅(jiān)持開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng)，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時(shí)進(jìn)行了更換。

成績(jī)：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無(wú)重大安全責(zé)任事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開(kāi)展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語(yǔ)言教學(xué)二次研討，通過(guò)“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動(dòng);開(kāi)展音樂(lè)、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng)。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)不同范圍開(kāi)放活動(dòng)。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。

加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。保育員雙周四例會(huì)制度。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。彰顯國(guó)際象棋辦園特色。開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。

成績(jī)：參加區(qū)保教能手比賽1名，骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開(kāi)放活動(dòng)1次。接待太原市師范學(xué)院公開(kāi)教學(xué)3節(jié)。

五、家長(zhǎng)工作

我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。先后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座4次、舉辦校園家長(zhǎng)開(kāi)放日1次，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì)，周末早操時(shí)間特色匯報(bào)反饋，向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表，學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信?！傲弧迸c各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，開(kāi)展家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作滿意度調(diào)查問(wèn)卷，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開(kāi)展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動(dòng)，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒，把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。

行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作的順利開(kāi)展。

七、信息技術(shù)：

資料管理實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化，建設(shè)園內(nèi)教育資源公共庫(kù)。利用教育在線和杏花教師家園、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師博客圈網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為教師提供最及時(shí)的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念。

有關(guān)幼兒園交警執(zhí)勤心得體會(huì)報(bào)告二

設(shè)計(jì)意圖：

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線等。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。

3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)重點(diǎn)：

形象地感知交通常識(shí)--過(guò)馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

活動(dòng)難點(diǎn)：

日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口(有斑馬線)的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)：

①這是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?

②上面的白線叫什么?有什么作用?

3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢?

4、讓幼兒討論，如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。

如果沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò)。

5、教師小結(jié)小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。

有關(guān)幼兒園交警執(zhí)勤心得體會(huì)報(bào)告三

1、教師要愛(ài)孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會(huì)到教師像“媽媽”一樣。

2、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在教育活動(dòng)中應(yīng)多鼓勵(lì)少批評(píng)幼兒。

4、最好不要使用爽身粉，因?yàn)槠浜幸恍┲掳┑奈镔|(zhì)，家長(zhǎng)說(shuō)是在報(bào)紙上看到的。（已經(jīng)向她說(shuō)明我們盡量不使用爽身粉，并已經(jīng)實(shí)施。）

5、增加幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)提高幼兒體能。

5、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

6、你們的繪畫(huà)特色班很好，既培養(yǎng)了孩子的興趣，又幫了我很大的忙。因?yàn)樗划?huà)畫(huà)就是一、兩個(gè)小時(shí)，不用我去操心他。

7、多帶孩子們到大自然中去。

8、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

9、要注意按季節(jié)來(lái)調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)煮一些潤(rùn)肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。（已經(jīng)向她說(shuō)明我們很注意這方面的問(wèn)題，并已經(jīng)采取措施并實(shí)施，希望他們能監(jiān)督。）

10、這里的水不好喝（孩子回家時(shí)說(shuō)的），最好改喝純凈水。

11、我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，回家都會(huì)幫我做事。但很好勝，事事都想爭(zhēng)第一，希望老師幫忙引導(dǎo)。

12、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

12、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

14、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地施教。

15、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力。

16、要重視培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

17、要有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

18、應(yīng)為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的環(huán)境。

19、對(duì)于個(gè)性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。

有關(guān)幼兒園交警執(zhí)勤心得體會(huì)報(bào)告四

1. 你是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，有著良好的情感，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。但由于是插班生在教學(xué)進(jìn)度方面還有一定的距離，所以導(dǎo)致在計(jì)算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展的孩子。

2. 你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你樂(lè)于幫助別人，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題，但主動(dòng)性還很不夠。希望琪琪到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

3. 你是個(gè)很聰明很懂事很討人喜歡的小男孩。在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，你心地善良，喜歡幫助別人，你的心還特別細(xì)，總能想到其他小朋友所想不到的問(wèn)題。但是，你有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是上課不喜歡舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了，趕快努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，好嗎?

4. 你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動(dòng)與老師小朋友交流，馬上要做小學(xué)生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎?

5. 你是個(gè)健康寶寶，因?yàn)槟銖牟惶羰?你是老師的小幫手，因?yàn)槟銟?lè)于助人;你有一雙小巧手，你會(huì)畫(huà)出漂亮的畫(huà);制作小物件會(huì)自己穿衣褲，你還是個(gè)小小表演家，每次音樂(lè)活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演?？吹侥愕倪M(jìn)步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)越來(lái)越出色!

6. 小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開(kāi)遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會(huì)把手舉得高高地大聲地說(shuō)：“老師，我要做爸爸。”爸爸抱著娃娃喂飯講故事。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，看到你樂(lè)意動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，還真象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見(jiàn)過(guò)的機(jī)器人，老師真為你的進(jìn)步而高興!相信我們的奧奧會(huì)更大膽活潑!

7. 你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼，看見(jiàn)小朋友吵鬧時(shí)，你能第一個(gè)告訴老師或主動(dòng)去勸阻，真象個(gè)懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng);友好地與小朋友一起玩;認(rèn)真細(xì)致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯畫(huà)畫(huà)做手工……老師知道你進(jìn)步了，你會(huì)自己的事情學(xué)著做，不僅會(huì)自己脫衣褲還學(xué)會(huì)自己折衣褲，有時(shí)還會(huì)積極地幫助小朋友脫衣服，真能干!看著你能與小朋友友好地相處，看著你認(rèn)真地做著事情，老師心里非常地開(kāi)心，我們的欣魏長(zhǎng)大了!但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專心一些，舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步! 你是一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩兒，這學(xué)期你的繪畫(huà)數(shù)學(xué)都有了進(jìn)步，小手也變得能干了，學(xué)會(huì)了自己整理圖書(shū)疊被子，有時(shí)還能主動(dòng)幫助老師做好值日工作。但是你不喜歡講話，馬上就要上小學(xué)了，如果你能與大家大膽交流，那就更好了，是嗎?

8. 你是個(gè)天真可愛(ài)的小朋友，這學(xué)期你在各方面都有了很大的進(jìn)步。上課時(shí)能專心聽(tīng)講，還特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)。課間能與小朋友一起開(kāi)心地游戲，你能積極參加體育鍛煉，主動(dòng)做好值日工作。馬上就要上小學(xué)了，如果今后在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)你能認(rèn)真些，那就更棒了!

9. 你是個(gè)活潑好動(dòng)不善言辭，做事認(rèn)真的孩子。課堂上你能較專注地聽(tīng)老師講課，老師最喜歡聽(tīng)到你那響亮，有感情的回答。這學(xué)期你在各方面均取得了較大的進(jìn)步，老師真為你感到高興。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)別人有困難時(shí)，你也能熱情地伸出友誼之手。老師希望你表現(xiàn)得更堅(jiān)強(qiáng)些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!

10. 你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘。上課時(shí)能較認(rèn)真聽(tīng)講，我們?？梢月?tīng)到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂(lè)意幫老師的忙，也樂(lè)于同大家分享快樂(lè)。你舞跳得很好，老師總忘不了"六·一"慶祝會(huì)上你精彩的表演。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，你在各方面均取得了較大的進(jìn)步。老師希望你今后能加快動(dòng)作，表現(xiàn)得更好!

有關(guān)幼兒園交警執(zhí)勤心得體會(huì)報(bào)告五

一、指導(dǎo)思想

以黨的--屆-中全會(huì)精神為指針，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。

3、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。

4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色。

5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，辦家長(zhǎng)滿意幼兒園。

三、工作要點(diǎn)

(一)基礎(chǔ)性工作。

1、教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)把教師招聘關(guān);堅(jiān)持開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);堅(jiān)持開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng);堅(jiān)持開(kāi)展教師評(píng)價(jià)考核。

2、常規(guī)管理。建立健全組織機(jī)構(gòu)和管理制度;實(shí)行值日值班制度;堅(jiān)持園例會(huì)制度;加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和教玩管理;加強(qiáng)檔案資料管理。

3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)幼兒上下學(xué)管理、在園活動(dòng)管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理;抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺(tái)帳，堅(jiān)持參加學(xué)校月安全例會(huì);加強(qiáng)幼兒安全教育;執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計(jì)劃并落實(shí);做好晨午檢和日常消毒工作;做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)工作;師生每年一次的常規(guī)體檢;幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查;保證幼兒合理膳食。

4、教學(xué)教研?？茖W(xué)制定一日活動(dòng)時(shí)間表和周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃;綜合組織健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項(xiàng)活動(dòng)之中;以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，認(rèn)真開(kāi)展游戲活動(dòng)，做好游戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作;做好聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)比武、論文評(píng)比等工作;加強(qiáng)幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn);積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

5、家園聯(lián)系。設(shè)置班級(jí)家園聯(lián)系欄，建立班級(jí)微信群;實(shí)行園長(zhǎng)接待日和家長(zhǎng)開(kāi)放日制度;成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

(二)研究性工作。

1、班級(jí)主題活動(dòng)。2月：“我愛(ài)爸媽”孝心活動(dòng);3月：“尋找春天”活動(dòng);4月：“我有好習(xí)慣”教育活動(dòng);5月：“六一我快樂(lè)”文藝匯演活動(dòng);6月：“我愛(ài)我園”畢業(yè)典禮;7、8月：“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動(dòng)。

2、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實(shí)際，精心設(shè)計(jì)布置園所文化，班級(jí)主題文化墻，形成文化氛圍;進(jìn)一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實(shí)以“游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的“指南”精神。

3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、友愛(ài)、勇敢、勤學(xué)、好問(wèn)、愛(ài)護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。

(三)精品活動(dòng)

1、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。

2、幼兒園宣傳報(bào)道。

四、工作措施

1、教師管理。根據(jù)教師基本功考評(píng)方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師任教。完善教職工工作職責(zé)，組織學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，按職履責(zé)，做到“微笑上班，愛(ài)心服務(wù)”。堅(jiān)持利用每周的例會(huì)組織教師開(kāi)展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀念和理念，掌握先進(jìn)的教育方法，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬(wàn)字以上;積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn);采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法開(kāi)展學(xué)習(xí)。充分利用暑期集訓(xùn)時(shí)間開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)，每年6月開(kāi)展教師基本功考評(píng)活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)評(píng)教、教師期末綜合評(píng)價(jià)、期末評(píng)先表模等活動(dòng)，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。

2、常規(guī)管理。建立幼兒園組織機(jī)構(gòu)，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)，事事有人管。修定完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。嚴(yán)格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅(jiān)持每周召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)工作，布置任務(wù)。每學(xué)期開(kāi)展一次教職工、家長(zhǎng)評(píng)園活動(dòng)，創(chuàng)“家長(zhǎng)滿意幼兒園”。幼兒園財(cái)產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度，簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書(shū)，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償。資料檔案平時(shí)收集，期末整理裝訂成冊(cè)，妥善保存。

3、安全、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機(jī)構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責(zé)任書(shū)。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安管理，園門實(shí)行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負(fù)責(zé)日查，并做好記錄;每周一次針對(duì)性的安全隱患排查;每月一次全面排查，用臺(tái)賬做好記錄，逐一整改落實(shí)到位。每班每月一次幼兒安全主題教育活動(dòng)，并有記錄，定期給家長(zhǎng)發(fā)放安全教育有關(guān)事宜?！氨＝　敝贫壬蠅?，保育工作每月一查。加強(qiáng)流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時(shí)收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗(yàn)報(bào)告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護(hù)好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實(shí)行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對(duì)教職工進(jìn)行一次安全履職考評(píng)。

4、教學(xué)教研。嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)時(shí)間和周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查。教師每學(xué)期做5至10名幼兒的游戲活動(dòng)觀察記錄。教師每學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課評(píng)課達(dá)12節(jié)以上。組織教師開(kāi)展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)與評(píng)價(jià)等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。建立教學(xué)教研績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)教師出成績(jī)、出成果。

5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時(shí)公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加園務(wù)管理、保教活動(dòng)、保教質(zhì)量評(píng)價(jià)，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學(xué)化”思想。

6、加強(qiáng)研究性工作。完善班級(jí)主題活動(dòng)序列，努力開(kāi)展活動(dòng)，扎實(shí)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目。實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅(jiān)持開(kāi)展區(qū)域游戲活動(dòng)和課間操活動(dòng)，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實(shí)，更換游戲活動(dòng)器材。

7、辦園特色研究。組織教師深入開(kāi)展辦園特色的學(xué)習(xí)研討，逐步形成理論體系和實(shí)踐方案，教師人人撰寫(xiě)“情感教育”案例、論文。

8、抓好幼兒園宣傳報(bào)道。利用多種形式和途徑向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園活動(dòng)，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。每學(xué)期編制一期金號(hào)角報(bào)、兩次宣傳展板，力爭(zhēng)有報(bào)道上新聞媒體。

有關(guān)幼兒園交警執(zhí)勤心得體會(huì)報(bào)告六

本人劉zz，現(xiàn)為株洲市幼兒園教務(wù)處主任。20xx年十一月通過(guò)教育局考核被評(píng)為市幼教學(xué)科帶頭人。轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園同事的支持合作中，我較好的完成了20xx年的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)評(píng)價(jià)如下：

20xx年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔(dān)任教學(xué)園長(zhǎng)助理一職，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年承擔(dān)了蒙氏班和奧數(shù)班的教學(xué)任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人本人堅(jiān)決支持園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展創(chuàng)新辦園思路，能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中，出謀出力，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》，積極參與教研課程，多次參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī)。

在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開(kāi)班時(shí)只有5個(gè)小朋友，我通過(guò)多次的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，幼兒展示活動(dòng)，到學(xué)期結(jié)束時(shí)全班小朋友增加到21人，我為蒙氏班每為孩子建立了“個(gè)人成長(zhǎng)檔案”，將其在園的表現(xiàn)，活動(dòng)情況，成長(zhǎng)過(guò)程都記錄在案，每個(gè)孩子每周都有一篇觀察記錄，如實(shí)反映了孩子的各項(xiàng)能力的發(fā)展，受到家長(zhǎng)一致肯定。“六一兒童節(jié)”肖雅瑜市長(zhǎng)和趙湘珍書(shū)記到鉆石園慰問(wèn)小朋友，蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作展示。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩個(gè)班幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維、數(shù)理概念、計(jì)算能力等有了明顯的提高，在學(xué)期末的成績(jī)展示會(huì)上，與平行班幼兒比較優(yōu)勢(shì)凸現(xiàn)，得到了家長(zhǎng)的一致肯定。

20xx年5月，我積極參加教學(xué)研究，設(shè)計(jì)的主題探究活動(dòng)《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎(jiǎng)，市調(diào)教課一等獎(jiǎng)，并作為示范課在省級(jí)教研 活動(dòng)中開(kāi)放。

作為學(xué)科帶頭人，我力求使自己成為“教研型”教師，20xx年我園進(jìn)行了省級(jí)課題“幼兒多元智能開(kāi)發(fā)研究”，作為課題組成員，我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書(shū)籍、資料、積極的參與討論、學(xué)習(xí)。20xx年12月，我園的課題通過(guò)省、市級(jí)專家組的評(píng)議順利開(kāi)題。

作為教學(xué)園長(zhǎng)助理，我積極配合教學(xué)園長(zhǎng)的工作，為教學(xué)新思路出謀劃策，有目的、有計(jì)劃的對(duì)老師進(jìn)行工作檢查，隨堂聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)、多次組織老師們的教研業(yè)務(wù)培訓(xùn)，請(qǐng)專家上門講座，和老師一起交流經(jīng)驗(yàn)，在園內(nèi)舉行的觀摩活動(dòng)中多次開(kāi)展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教育觀點(diǎn)和最好的教育方法。暑假期間我參加了蒙特梭俐教學(xué)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，從知識(shí)技能和教學(xué)方法上給自己進(jìn)行了充電。

“六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師劉軍，一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢(mèng)》獲區(qū)一等獎(jiǎng)，市一等獎(jiǎng)。“六一兒童節(jié)”兩園一起承辦了“周周樂(lè)”文藝晚會(huì)，作為主持人、節(jié)目策劃者及表演者，我積極的投入到各項(xiàng)工作之中，“周周樂(lè)”晚會(huì)獲得了圓滿的成功。

20xx年11月幼兒園工會(huì)組織了“爭(zhēng)做幼兒園有心人”的

演講比賽，我通過(guò)初賽，復(fù)賽，決賽獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。20xx年兩園舉行了“新春聯(lián)誼會(huì)”，我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者積極的參與配合各項(xiàng)工作，聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)了市教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，我的工作也得到大家的一致好評(píng)。

幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng)，20xx年我也帶了兩位“徒弟”，一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師，她們兩位老師都很年輕，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但作為年輕老師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，于是我跟她們之間開(kāi)展了多種互動(dòng)活動(dòng)，如“上示范課、觀摩活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、跟班跟蹤記錄、參與班級(jí)活動(dòng)”等，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進(jìn)步，賴冰老師在20xx年5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎(jiǎng)，文梅老師由于工作突出，20xx年小學(xué)期被選為年級(jí)組長(zhǎng)?，F(xiàn)在她們兩個(gè)班的工作都開(kāi)展得非常好，家長(zhǎng)也給予了一致的肯定和好評(píng)。

回顧20xx年，本人在教學(xué)能力，管理能力上都得到了許多鍛煉和提高，工作中也取得了一些成績(jī)，但我知道工作中仍存在許多不足之處，作為學(xué)科帶頭人，今后將更加努力工作，爭(zhēng)取更好的起到示范帶頭的作用。

有關(guān)幼兒園交警執(zhí)勤心得體會(huì)報(bào)告七

一、班級(jí)介紹

本學(xué)期本班幼兒67名，舊生63名，新生4名，這4名新生對(duì)幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng)，

大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，做好每一天。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的人，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因?yàn)檫@套教材既有成功經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動(dòng)建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)：

1、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是“園本教研”，我班將根據(jù)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深入，用評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。

2、我園經(jīng)過(guò)十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行的以下活動(dòng)：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動(dòng)，盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng)。

3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

4、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作;語(yǔ)言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)能力;英語(yǔ)活動(dòng)中，兩位教師在配班的同時(shí)，提高自己的水平，同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識(shí)，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù)。

三、發(fā)展目標(biāo)

健康

(一)身體健康，能主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

(三)逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

(四)能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。

(五)能獨(dú)立地，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

語(yǔ)言

(一)樂(lè)意與人交談，講話有禮貌。

(二)能集中注意力地傾聽(tīng)他人講話，理解講話內(nèi)容。

(三)能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編，對(duì)書(shū)藉，閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。

(五)會(huì)說(shuō)普通話。

科學(xué)

(一)能積極、主動(dòng)，較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。

(二)能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案。

(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

(五)愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

社會(huì)

(一)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)、有自信心。

(二)能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和分享，有同情心。

(三)理解并遵守日常生活中的社會(huì)，行為規(guī)則。

(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

(五)熱愛(ài)和尊敬周圍的人，有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

藝術(shù)

(一)對(duì)環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛(ài)有初步的感受力。

(二)積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

四、具體措施

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

五、衛(wèi)生保健工作

a)保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。

b)繼續(xù)在平?；顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。

c)保育教師利用中午時(shí)間，對(duì)幼兒檢查。

d)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。

六、家長(zhǎng)工作：

(一)做好家園共育欄的定期更換工作， 針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過(guò)家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。

(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

(三)做好家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

(四)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。

(五)開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問(wèn)卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

(六)堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，以及每月的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教工作。

有關(guān)幼兒園交警執(zhí)勤心得體會(huì)報(bào)告八

1. 你很愛(ài)清潔，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，你很有禮貌，每天都能聽(tīng)到你問(wèn)早安的聲音。你遵守紀(jì)律，友愛(ài)同伴。樂(lè)意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上老師有時(shí)能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)努力進(jìn)取，多多參與發(fā)言。爭(zhēng)取好成績(jī)。

2. 雯雯，你知道嗎?你的進(jìn)步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專心聽(tīng)講，還經(jīng)常發(fā)表自己的觀點(diǎn)。批改你的作業(yè)，覺(jué)得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢活潑了，在生活上也不再讓老師為你操心了，

3. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子，愛(ài)打抱不平，喜歡幫助別人，關(guān)心集體，看著你一天天進(jìn)步，老師真高興，愿你今后能有更大的進(jìn)步。

4. 你是個(gè)聰明又有點(diǎn)淘氣的小男孩，最愛(ài)聽(tīng)你講的故事，但看你上課時(shí)心不在焉的樣子，老師真著急，愿你今后能嚴(yán)格要求自己，讓大家都對(duì)你翹起大拇指。

5. 胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥(niǎo)一樣，很會(huì)表達(dá)自己的想法。小朋友都很喜歡聽(tīng)你講笑話，喜歡看你做滑稽動(dòng)作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)。你真的大家的“開(kāi)心果”，你聰明活潑，勤奮好學(xué)，喜歡動(dòng)腦筋，你對(duì)同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯做事再專心一些，相信你會(huì)更出色!

6. 這學(xué)期你的表現(xiàn)一直很出色，在剛開(kāi)學(xué)那一群哭鬧的新寶寶中，你的從容就已經(jīng)表現(xiàn)出了你優(yōu)秀的能力，而后面的幼兒園生活中你的獨(dú)立和自理能力得到了充分的體現(xiàn)，自己穿脫衣服疊衣服，幫助他人扣扣子，真是厲害 ,這學(xué)期你的表現(xiàn)一直很出色，在剛開(kāi)學(xué)那一群哭鬧的新寶寶中，你的從容就已經(jīng)表現(xiàn)出了你優(yōu)秀的能力，而后面的幼兒園生活中你的獨(dú)立和自理能力得到了充分的體現(xiàn)，自己穿脫衣服疊衣服，幫助他人扣扣子，真是厲害，比其他嬌生慣養(yǎng)的小公主可愛(ài)多了。還有你的動(dòng)手能力也體現(xiàn)在美術(shù)課上，你能完成一副副好看的涂畫(huà)作品，老師看了很高興。新學(xué)期里老師希望你能在眾人面前表演的時(shí)候更加大方，不會(huì)我們可以學(xué)到會(huì)，會(huì)我們就更要表現(xiàn)出來(lái)給別人看，你說(shuō)是不是?老師為你加油!

7. ,你在這短短半學(xué)期的進(jìn)步是我們有目共睹的，阿姨現(xiàn)在經(jīng)常向你豎起大拇指呢，確實(shí)，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候你很內(nèi)向，也不敢表達(dá)自己的想法，從表情上看就是一副不自然的模樣，現(xiàn)在你能大方的向老師問(wèn)好，課上能高舉小手要求回答問(wèn)題或表演，老師看在眼里可真高興。更讓老師高興的是你的能力的提高，如涂色能力剪紙能力課堂注意力等，蒙氏課上我們認(rèn)識(shí)動(dòng)物，你能多次將動(dòng)物和其對(duì)應(yīng)的名字卡片配對(duì)起來(lái)，也給老師帶來(lái)了驚喜，希望你在新的學(xué)期能再接再厲，創(chuàng)造出更多好成績(jī)給老師和爸爸媽媽看。

8. ,在經(jīng)歷了每個(gè)新入園寶寶必經(jīng)的不適應(yīng)甚至哭鬧過(guò)程后，你已經(jīng)完全融入到了集體生活中，光這一點(diǎn)就體現(xiàn)了你人際交往能力的進(jìn)步，現(xiàn)在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍，開(kāi)心的享受每一天的幼兒園生活了。另外，你的動(dòng)手能力也有了進(jìn)步，以前你在涂畫(huà)課上總是磨磨蹭蹭的，現(xiàn)在已經(jīng)能在下課前完成出不錯(cuò)的作品。 新的學(xué)期有新的要求，老師希望你在課堂上能更專心更投入，這樣才能學(xué)到更多本領(lǐng)，更好的體現(xiàn)出你的聰明才智哦!

9. ,這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你喜歡自由的玩玩具，在放松的狀態(tài)下你能充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，建構(gòu)出好多種造型，而不像別的男孩子只知道搭槍，在建構(gòu)出來(lái)后你還會(huì)給他們?nèi)『寐?tīng)的名字，更愿意將你的作品和想法呈現(xiàn)給老師看，而當(dāng)老師給予肯定和表?yè)P(yáng)時(shí)，你的臉笑得像一朵花，看來(lái)你很享受被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)哦!在新的學(xué)期希望你憑自己的努力得到更多的表?yè)P(yáng)!

10. ,你是一個(gè)很聰明的寶寶，在這學(xué)期，老師看到你身上很多的閃光點(diǎn)，先是對(duì)音樂(lè)敏感學(xué)唱歌特別快，然后是知識(shí)比同齡寶寶要廣，還有記憶力好，老師教過(guò)的有點(diǎn)難度的內(nèi)容等到復(fù)習(xí)的時(shí)候你能很快回答出來(lái)，讓老師倍感欣慰。在新的學(xué)期有新的要求，老師希望你在美術(shù)課上能更專注，不左顧右盼，這樣你的畫(huà)才能畫(huà)得更漂亮。

11. ,你是個(gè)特別乖巧的孩子，在剛?cè)雸@的時(shí)候就體現(xiàn)出來(lái)了，當(dāng)別的同樣沒(méi)有上過(guò)幼兒園的寶寶在哭鬧的時(shí)候，你睜大你好奇的眼睛在教室里這里看那里瞧，真是可愛(ài)!在后面的幼兒園生活中，你從調(diào)皮的坐不住到規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)老師的話，從課上一言不發(fā)到積極舉手回答問(wèn)題，你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步老師都看在眼里甜在心里。新學(xué)期有新要求，小家伙要繼續(xù)加油哦!

12. , 你是個(gè)運(yùn)動(dòng)型的寶寶，精力充沛，渾身像是有使不完的勁，所以常常喜歡在教室里飛奔，老師看見(jiàn)生怕你會(huì)撞到磕到呢，以后還是小心的好哦!在戶外活動(dòng)的時(shí)候有的是機(jī)會(huì)讓你奔跑呢不是嗎?老師還發(fā)現(xiàn)你是期待與大人平等的懂事的寶寶，每次老師請(qǐng)你幫忙做事情如給隔壁老師帶話送東西幫老師搬體育器械時(shí)你是十分的樂(lè)意，而當(dāng)老師以教育的口吻請(qǐng)你坐坐正站站直時(shí)你就不是那么順從。，你要常常和老師說(shuō)說(shuō)心里話，老師期待著你與更好的溝通!

13. 你是個(gè)可愛(ài)好動(dòng)的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽(tīng)到你問(wèn)早安的聲音。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，折紙寫(xiě)拼音都不錯(cuò)?，F(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加，而且不違反規(guī)則，自控能力增強(qiáng)了。老師希望你在一年級(jí)能好好學(xué)習(xí)，上課動(dòng)腦筋多舉手發(fā)言，爭(zhēng)取好成績(jī)。

14. 你是個(gè)懂事有主見(jiàn)有個(gè)性的小女孩，每次活動(dòng)你總能積極參加，課堂上你能認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。我就是不欣賞你不喜歡主動(dòng)和老師交流，有事讓別人向老師報(bào)告的習(xí)慣，或者自己在一邊悄悄地哭。希望在今后你能有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，更有主見(jiàn)些。馬上要上小學(xué)了，高興嗎?

15. 每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛(ài)，折紙繪畫(huà)都不錯(cuò)，寫(xiě)拼音時(shí)你總是第一個(gè)寫(xiě)好，可就是不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動(dòng)，但不太遵守活動(dòng)規(guī)則，我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。

有關(guān)幼兒園交警執(zhí)勤心得體會(huì)報(bào)告九

1、時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開(kāi)幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動(dòng)，上課專心、偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫(huà)畫(huà)、手工、寫(xiě)字進(jìn)步都很飛速，對(duì)學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子。

2、你做起事來(lái)非常投入，真是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的好孩子。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。

3、新學(xué)期的腳步近了，爸爸媽媽看著你一天天的長(zhǎng)大，非常欣慰。希望你在新學(xué)期里：健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子。你快上小學(xué)了，希望你在這學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，越來(lái)越討人喜歡。

4、寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛(ài)吃飯、誠(chéng)實(shí)、勇敢的男子漢。

5、一個(gè)勤勞、善良，愛(ài)幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。有時(shí)你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ?。老師發(fā)現(xiàn)你對(duì)計(jì)算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

6、你聰明、懂事，口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，交往能力也比以前強(qiáng)多了，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了!

7、每次你總能完成老師布置的任務(wù)，真了不起。

8、上課時(shí)，你能大聲地跟著老師說(shuō)兒歌、講故事，還很樂(lè)意到前面來(lái)給大家表演節(jié)目，可真棒!貝貝，以后多出來(lái)曬曬太陽(yáng)，多和小朋友一起玩好嗎?那樣的你會(huì)更快樂(lè)!