體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫面對疫情醫(yī)藥人的心得體會和方法一

（一）學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護方面

一是政治理論學習流于形式。雖然在學習新時代中國特色社會主義思想時，能夠相互交流、拓寬學習方法，但沒有做到學習與工作“兩手抓”，沒有做到經(jīng)常性運用黨的理論武裝頭腦解決自己的思想問題，沒有對理論進行系統(tǒng)研究和深刻領會，致使理論水平不高。

比如：在一年內(nèi)很難深入系統(tǒng)地讀幾本黨的基本知識、基本理論方面的書籍，在解決具體問題時不能很好地結合理論聯(lián)系實際。二是“四個意識”不牢固、“四個自信”不堅定。平時除了參加班子例行學習外，都很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍，沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是學習不深入。在貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅決維護同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導方面，雖然能自覺在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，但對新時代中國特色社會主義思想，滿足于學習了、理解了，能夠深入領悟其“八個明確”、“十四個堅持”的核心要義，但在系統(tǒng)把握學、拓展延伸學、聯(lián)系實際學上下功夫還不夠。

（二）堅持和加強黨的全面領導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實中央決策部署和省委工作要求方面

對比班子的其他同志，對比自己的初心狀態(tài)，感覺吃苦精神弱化了，工作責任心不強了，完成任務標準降低了，那種時不我待、夙夜為公的勁頭已經(jīng)逐漸淡化。具體講，一是抓工作力度不夠。圍繞落實省“xxx”工作部署，推進市委、縣委“xxx”工作舉措，對其深遠意義思考不深、實踐路徑把握不準，在抓工作推進落實上還存在一手軟、一手硬的現(xiàn)象。抓工作容易落入走過場，認為安排了既是落實了，存

在追求形式、忽略實效，缺乏一竿子到底精神。二是工作創(chuàng)新動力不足。有時覺得自己當領導干部多年了，有安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)、怕出問題的思想存在，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石有印精神，精神狀態(tài)有所懈怠，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些，雖有一些新想法，但也只停留在心動而無行動的狀態(tài)。三是主動作為意識不強。實際工作中，很少主動去想辦法、主動去解決問題、主動去推動工作，缺乏“螺絲釘”精神，離領導干部要事事帶頭、以上率下還有一定差距。比如在xx

工作上，基本都是在推著走，上面催一催，我們往前趕一趕；

基本都是在繞道走，與相關部門協(xié)調(diào)工作出現(xiàn)困難，能回避就回避，能擱置就擱置，致使到目前為止，工作推動較慢。

（三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作，扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿眨ψズ妹撠毠缘裙ぷ鞣矫?/p>

一是脫貧攻堅理論武裝還不扎實。雖然經(jīng)常參加中心組學習、干部集體學習等，但對總書記關于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅決策部署進行了學習，但仍依舊存在學習不及時、開展研討交流不扎實、不深刻等問題，在學懂弄通上還有差距。二是政策落實有偏差。脫貧政策宣傳上存在以會議貫徹會議、為了落實而落實的現(xiàn)象，脫貧攻堅政策宣講做得不夠，與貧困群眾溝通交流不多，對存在的矛

盾問題未能做到及時化解，導致群眾知曉率不高，扶貧領域信訪突出。三是統(tǒng)籌全局意識有差距。對疫情防控工作的認識局限于一個單位，工作的重點放在自己管轄的范圍內(nèi)，認為只要做好重點部位重點人員的防控管理工作就可以，而對有交集的單位和人員的關注和考慮不夠，導致防控工作存在漏洞，同時，對新形勢新情況的學習需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多，不能主動利用業(yè)余時間系統(tǒng)深入的學習研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神，通常是上級要求學什么就著重學什么，與現(xiàn)崗位工作聯(lián)系緊密的就多學，聯(lián)系少的就少學或不學。

（四）學習貫徹黨的精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標2035年遠景目標，以及省委全會、市委全會精神，加強科學謀劃，查找短板弱項方面

一是存在學用脫節(jié)現(xiàn)象。雖然也經(jīng)常學習黨的精神，黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和年遠景目標，以及省委全會、市委全會精神等，但往往停留于表面，對結合上級精神，結合實際，謀劃業(yè)務工作方面思考不足，存在學用脫節(jié)。二是深謀遠慮不足。針對工作十四五思考不足、謀劃不多，片面認為該項工作上級有規(guī)劃有目標，只需要等待上級文件精神，認真執(zhí)行和實施就行了，自身“等靠要”的思想嚴重。三是矛盾應對不力。發(fā)展理念創(chuàng)新上，面對發(fā)展過程中遇到的矛盾風險挑戰(zhàn)，未能積極主動，打好主動仗。在上，由于我縣經(jīng)濟基礎薄弱區(qū)位優(yōu)勢不明顯，xx項目實現(xiàn)了投資過億，但因客觀原因仍然無法開工，作為項目聯(lián)系領導，簡單認為是政策原因，自己無法把控，未能及時幫助協(xié)調(diào)，針對項目推進中的困難和矛盾也辦法不多，措施過少。

（五）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執(zhí)行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面

一是落實黨風廉政建設責任力度不強。存在“說得多、做得少”的現(xiàn)象，廉政教育抓得不緊，多以開會、談話的方式進行教育，方式單一、氛圍不濃，懲治和預防體系建設及發(fā)揮作用不理想。對干部監(jiān)督管理不嚴格，好人主義思想較濃，對一些苗頭性問題警鐘敲得多，會上講得硬，實際執(zhí)行軟，工作安排的多，抓日常監(jiān)管相對不夠，制度的執(zhí)行力和約束力沒有充分發(fā)揮，對干部廉潔從政的日常行為規(guī)范情況的監(jiān)管還不夠到位。二是在落實黨建責任上有明確責任分工，有工作計劃，但在具體落實上欠深入，少檢查，還存在主動深入學習還不夠，認識不高，責任制本身不嚴密、寬泛化，導致工作不規(guī)范。三是在貫徹落實上級會議、文件方面，存在表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差的問題，具體工作不太習慣親自檢查監(jiān)督，不注重全程督導、跟蹤問效，按照文件、會議精神布置工作多，現(xiàn)場督促相對較少。對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實招數(shù)；

面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒。

之所以出現(xiàn)這方方面面的問題，究其原因，主要是思想上，沒有將世界觀、人生觀、價值觀問題這個總開關擰好，理想信念退化，宗旨意識打了折扣，奮斗意志和進取精神有所消退，忽視了聯(lián)系實際開展學習研究，以至于問題不能及時發(fā)現(xiàn)、有效克服。

（一）理論學習不深。在學懂、弄通、做實新時代中國特色社會主義思想上不扎實、不深入，主動性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足，存在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象，客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為借口，把學習當成“軟指標”，沒有處理好工學矛盾。對各級重要會議、重要文件的學習存在實用主義傾向，與分管工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容學得相對多一些，對科技、法律、文化、歷史等方面的學習研究相對滯后，立足實際學習運用政策的能力需要著力提升。

（二）黨性鍛煉頻率不夠。面對繁重的工作任務，沒有很好地處理好抓分管工作與加強自身黨性鍛煉的關系，存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現(xiàn)象，對嚴肅黨內(nèi)政治生活強調(diào)安排的多，但身體力行的少，在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議方面流于形式，對一些社會不良風氣、錯誤言論甚至損害黨的形象的言行批評抵制不力，精神上“缺鈣”的問題解決得不夠好。

（三）干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足。對照崗位職責要求，能夠當好主要領導參謀助手，積極協(xié)調(diào)好各自部門的工作，扎實有力地推進分管聯(lián)系工作。但隨著參加工作時間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性有所減弱，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣牢記使命攻堅克難和敬業(yè)精神，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。

堅持對準問題、強化整改、務求實效的原則，進一步堅定理想信念、宗旨意識，轉(zhuǎn)變工作作風、強化廉潔自律意識，力爭把鎮(zhèn)黨委打造成為優(yōu)秀黨員領導班子。

一是強化“四個意識”。做有信仰、勤檢討的表率，自覺把學習新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。強化學習感悟，保證每天自學個小時，每周學習10個小時。加強領導班子集中學習，嚴格執(zhí)行每周一晚上的學習制度。豐富學習內(nèi)容，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，牽住“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”牛鼻子，看得清大勢，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向，不當“糊涂蟲”、“墻頭草”、“兩面人”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調(diào)同拍。

二是敢于責任擔當。要做事躬親的表率，改變“等會議部署、等領導安排、等基層催問”的被動應對狀態(tài)，克服“重計劃安排、輕跟蹤問效”的漂浮作風，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好；

全力抓好基層黨建、鄉(xiāng)路大修、農(nóng)廁改造、鄉(xiāng)村振興等工作，要經(jīng)常深入基層，了解掌握情況，幫助指導工作，解決實際問題，推動各項工作開展。

三是踐行服務宗旨。做干實事、有作為的表率，真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當親人，與群眾交朋友，不斷增進與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動到基層去，到一線去，到群眾中去，學會在群眾的實踐中汲取智慧。

四是堅持嚴于律己。做守規(guī)矩、明紀律的表率，一是從嚴落實中央八項規(guī)定，校準價值坐標，堅守理想信念，凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”，堅決抵制大吃大喝、講排場、比闊氣的現(xiàn)象，不接受任何影響公正執(zhí)行公務的利益。二是從小事做起，從點滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來送往，不吃拿索要，不收受禮品，以實際行動為干部職工作出表率。

五是發(fā)揚“擠”“鉆”精神。做勤學習、善實踐的表率，要把理論學習放在重要位置來抓，無論工作再忙，事務再多，按時參加中心組學習，每年通讀本以上書籍，內(nèi)容上重點包括政治理論、時政、農(nóng)村管理等，并定期召開讀書交流會，不斷拓寬知識面，增強政治敏銳性；

結合自身實際，制定好個人學習計劃，努力做到學習經(jīng)?；?、系統(tǒng)化。要突出學習重點，著力提高學習的針對性上下功夫，在學習成果轉(zhuǎn)化上下功夫，全面提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平，進一步提高政治修養(yǎng)，更加自覺地與黨中央保持高度一致，堅定實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念。

描寫面對疫情醫(yī)藥人的心得體會和方法二

按照xx市委關于認真開好2020年度黨員領導干部民主生活會的通知要求和xx局黨組統(tǒng)一安排部署，我認真參加xx局黨組集中學習，深入研讀黨章、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》、習近平總書記在中央政治局民主生活會上的重要講話精神等規(guī)定內(nèi)容，進一步夯實了理論根基、提高了政治站位，打牢了參加民主生活會的思想基礎。

在去年的巡察整改專題民主生活會上，我一共查擺出4項問題，目前已全部整改完成并取得明顯成效。按照2020年度專題民主生活會的有關要求，會前我通過談話談心、個別交流等方式，廣泛征求、認真聽取了身邊同志對我的意見建議。對照習近平總書記關于嚴肅黨內(nèi)政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規(guī)黨紀，對照初心使命，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從“帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、帶頭堅持和加強黨的全面領導、帶頭履職盡責擔當作為、帶頭學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、帶頭落實全面從嚴治黨責任”五個方面，深入查找差距不足、剖析問題根源、制定整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

一、存在的主要問題

（一）在帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面

一是政治理論學習缺乏“深”度。具體表現(xiàn)在：缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質(zhì)上下工夫不夠，對習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內(nèi)涵和重大意義認識不深、把握不準，運用馬克思主義的立場觀點方法分析和解決實際問題的能力還不強，打開工作新局面的思想基礎和科學觀念仍尚未形成。二是政治理論學習缺乏“高”度。對意識形態(tài)領域的復雜斗爭認識不足，政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從講政治的高度和顧全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。

（二）在帶頭堅持和加強黨的全面領導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面。

主動深入基層科室關心關愛職工群眾、為職工群眾服務有所欠缺。在聯(lián)系職工群眾方面存在被動聽取意見建議多、主動談心交流少的問題，在服務職工群眾方面還存在被動幫助職工群眾解決問題較多、主動直面職工群眾化解矛盾較少的問題，對職工群眾所想、所需、所盼了解的不深，這些都是我宗旨觀念淡薄、群眾意識差的表現(xiàn)。

（三）在帶頭履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?，全力抓好脫貧攻堅等工作方面。

工作中雖然自己能夠認真履職盡責，對于自己分管的工作能夠主動、積極承擔，在思想上和行動上努力做到“在其位、謀其政、負其責”，扎實履行全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗紀委監(jiān)督職責。但是，對照標準要求，自身也存在著工作思路不寬、工作力度減弱的問題。對上級布置的任務雖然能夠完成，但缺乏創(chuàng)新精神，認為只要工作能夠按照上級布置的要求去做就行了，工作缺少特色。在紀檢監(jiān)察工作中，多是被動地對違紀違法的人和事進行調(diào)查、處理，主動結合工作實際研究探討如何從制度上、機制上去預防和杜絕違法違紀現(xiàn)象少，對如何更好的貫徹落實全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作研究思考不深、辦法措施不多。

（四）在帶頭學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，推動高質(zhì)量發(fā)展方面。

攻堅克難銳氣不足。對于如何高質(zhì)量推動新形勢下xx局黨風廉政建設和反腐敗工作，缺少迎難而上、攻城拔寨的擔當精神，求穩(wěn)有余，闖勁不足。有時只滿足于完成上級和局黨組規(guī)定完成的任務，滿足于現(xiàn)有成果，滿足于既得成績，對如何更好的推動落實全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作深入思考不夠、創(chuàng)新舉措不多，缺乏攻堅爬坡、再創(chuàng)佳績的信心和勇氣，小進則滿的情緒不同程度的存在。

（五）在帶頭落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主義方面。

通過對照標準要求，發(fā)現(xiàn)自身也存在著勤儉節(jié)約意識不強、自我標準要求不高的現(xiàn)象，將黨規(guī)黨紀真正內(nèi)化于心、外化于行的意識還有待進一步的提升。在廉潔自律方面放松了自我要求，只是滿足于自己不違法、不違規(guī)、不違紀、不觸線，存在把自己當成一名普通職工群眾的現(xiàn)象，沒有以一名班子成員、以一名黨員領導干部的標準嚴格要求自己，艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈。

二、問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點原因。

1、對理論學習的還不夠深入、不夠透徹，理論聯(lián)系實際的意識和能力還不強。雖然自己能夠按照要求按時按量完成規(guī)定的理論學習任務，但是工作較忙時也存在著被動學習多主動學習少、零打碎敲多、系統(tǒng)學習少、浮在面上多深入研究少等現(xiàn)象，理論學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，滿足于表面上的一知半解。堅持用理論學習指導實踐、推動工作的意識和能力還不夠強，不善于運用理論學習去觀察、分析、解決實際問題，學歸學干歸干、學用脫節(jié)的“兩張皮”現(xiàn)象不同程度的存在。

2、主動錘煉黨性修養(yǎng)不夠充分。有時錯誤的認為，黨齡越長、職務越高，黨性修養(yǎng)也自然會越來越強，頭腦中主動錘煉黨性的警醒不夠，缺乏經(jīng)常性的黨性錘煉。正是由于黨性修養(yǎng)錘煉不夠，導致為自身“四風”問題滋生、滋長提供了溫床，有時產(chǎn)生了松口氣、想歇歇的念頭，在工作中出現(xiàn)了“比上不足比下有余”的思想，干事創(chuàng)業(yè)拼搏進取的勁頭減退，逐漸淡化了黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)作風。

3、全心全意為群眾服務的宗旨意識樹的還不牢。平時對共產(chǎn)黨人的“初心”和“使命”思考不深、認識不足，“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的意識樹而不牢，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。工作中把更多的精力放在了完成上級交辦的任務上，直接聯(lián)系職工群眾、主動服務職工群眾少了，在涉及群眾切身利益和聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的問題，沒有充分站在職工群眾的立場上研究問題，缺乏主動深入基層科室服務職工群眾主動性，未能真正將維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好職工群眾根本利益作為自己首要選擇和最高追求。

4、攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當?shù)膭蓬^不夠足。隨著年齡增長、環(huán)境的變化，或多或少出現(xiàn)松勁思想，錯誤地以為紀檢監(jiān)察工作多是條框內(nèi)的工作，只要循序漸進，按照黨規(guī)黨紀和規(guī)章制度要求處理好日常事務就可以了。因此，責任擔當意識逐漸弱了，攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的拼搏勁頭不足了，遇到難題“拖一拖”、“放一放”、“不求有功、但求無過”等現(xiàn)象和問題不同程度的出現(xiàn)了。

5、嚴守紀律和規(guī)矩的意識不夠強。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、物質(zhì)生活水平的提高，自己勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識有所弱化，自我要求有所放松，認為只要原則上不出事就沒有事，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，沒有嚴格按照一名黨員領導干部的標準要求來規(guī)范自己的生活和工作，紀律和規(guī)矩意識內(nèi)化于心、外化于行不夠。

三、下步的努力方向

針對對照檢查發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，在今后的工作和生活中，我將從以下幾個方面進行改進。

1、持續(xù)深化理論學習，不斷提高運用理論知識指導實踐、推動工作的意識和能力。嚴格按照規(guī)定要求，高質(zhì)量完成政治理論學習任務，每天堅持用“學習強國”給自己充電蓄能，不斷深化自己對新時代、新思想的理解和認同，使自己“四個意識”更加牢固、“四個自信”更加堅定、“兩個維護”更加堅決，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。制定好個人業(yè)務知識學習的計劃，認真學習黨章黨紀黨規(guī)和紀檢監(jiān)察業(yè)務知識，堅持學習黨中央和中央紀委關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭重要論述和決策部署，用業(yè)務學習不斷提高自身政治理論水平和業(yè)務能力。三是堅決克服“學用脫節(jié)兩張皮”的現(xiàn)象，堅持把理論學習融入工作實踐，帶著責任學，帶著問題學，在多思多想、學深悟透上下功夫，在系統(tǒng)全面、融會貫通上下功夫，在知行合一、學以致用上下功夫，真學真懂真信真用，學會運用馬克思主義立場觀點方法觀察問題、分析問題、解決問題，切實提高自身運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。

2、牢記崗位職責，切實履行監(jiān)督執(zhí)紀問責職責。牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀，堅持發(fā)揚“抓鐵有痕、踏石有印”求真務實的工作作風，對職責范圍內(nèi)的工作靠前指揮、主動作為，既以上率下、親力親為、當好標桿，又敢于擔責、壓實責任、有效推動。面對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新形勢、新任務，針對紀檢監(jiān)察工作中存在的問題和難題，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，真正把心思凝聚到事業(yè)發(fā)展上，把精力集中到工作落實上，始終保持一種執(zhí)著的追求精神，用心想事、用心謀事、用心干事，堅決遠離表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差等形式主義和官僚主義的問題，充分發(fā)揮自己作為一名黨員干部、作為一名紀檢監(jiān)察干部的先鋒模范作用。

3、牢記初心使命，全心全意為職工群眾服務。牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持為民服務的信念，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，把為職工群眾謀利益作為自己的最高行為準則。在工作中，認真落實深入職工群眾的工作要求，擺正位子、卷起袖子、伏下身子，虛心傾聽群眾意見，坦誠面對群眾質(zhì)問，堅持把職工群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量自己工作的根本標準，實實在在地為職工群眾辦一些實事、謀一些好事，真正做到思想上尊重職工群眾，感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠職工群眾、利益上維護群眾。

4、樹牢紀律和規(guī)矩意識，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔良好形象。在工作和生活中，我將堅持對照黨章黨規(guī)黨紀標準要求，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定和中央八項規(guī)定精神，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。始終保持“如臨深淵、如履薄冰”的謹慎作風，從小事做起，從點滴做起，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，事事處處慎獨、慎初、慎微、慎權，堅決不打“擦邊球”、不碰“高壓線”，始終做到心有所戒、行有所止，真正守住底線、不觸紅線，切實把黨紀國法內(nèi)化于心、外化于行，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

描寫面對疫情醫(yī)藥人的心得體會和方法三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生命的奇跡在于，即使四面楚歌，也要努力地活，微笑著走過。

歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途中，幸運女神不會一直眷顧我們，上蒼會把困難化作阻擋我們前進的石子，因此要用樂觀的態(tài)度迎接磨難，微笑著面對生活。

微笑著面對生活。他不被幸運眷顧，生活的困苦，命運的捉弄讓他幾乎喘不過氣來，但他說：“生活的困難壓不垮我，我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到快樂?！笔堑模詷酚^的態(tài)度，去譜寫樂章，他用微笑，去演奏生活的樂章，他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的名字叫莫扎特。

微笑著面對生活。她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為黑暗的世界畫上太陽，她用毅力充實著自己的智慧，她用頑強完善著自己的人生，她微笑著寫出了《假如給我三天光明》。她被疾病包圍著.她不及我們幸運，她活在黑暗中，但她卻詩意地生活著、享受著。她用行動告訴我們，要微笑著面對生活。她的名字是海倫·凱勒。

微笑著面對生活。他身殘志堅，用自己的雙腳，演奏了世間優(yōu)美動聽的樂曲。因為一次意外，他失去了雙臂，但他說：“沒有人規(guī)定，鋼琴一定要用手彈，至少我還有一雙完美的腿?！彼詷酚^的心態(tài)去面對生活，他用堅持感動著無數(shù)人，他用毅力創(chuàng)造了舉世無雙的奇跡，他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的名字是劉偉。

微笑著面對生活。山中的雪蓮為何如此圣潔?因為它笑對生活，用微笑去感化風雪;冬日里的松柏為何如此蒼翠?因為它笑傲蒼穹，用微笑去迎接風雨;翻涌的波浪為何如此雄渾?因為它笑看磨難，用微笑去改變風浪;海中的礁石為何如此光潔?因為它笑視打擊，用微笑去接受洗禮……

不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。用微笑面對生活，你會發(fā)現(xiàn)：槐花正香，月色正明!

描寫面對疫情醫(yī)藥人的心得體會和方法四

在我們生活中，微笑無處不在，有微笑伴隨折我們，不開心的事也一沖而散，微笑能帶給我們慰藉，使我們?nèi)莨鉄òl(fā)，充滿自信。

以前，我在人生岸上，被一個電閃雷鳴蒙蔽了雙眼，遮蔽了雙耳。愁眉苦臉和唉聲嘆氣讓我的生活失去了顏色。也許失去以后才覺得珍貴。在沒有微笑的日子里，我害怕孤獨。

我是一個不算很優(yōu)秀的學生，沒有人明白我為此付出了多大努力。家人常說他不用功，說我學習不努力。他們看不到我的憂傷。

我很羨慕妹妹的爽朗，總是那么朝氣蓬勃;以及優(yōu)異的成績。我伏在窗臺上，靜靜的回憶：自我總是讓陰郁蒙蔽了雙眼，看不到自我的笑容。自我只僅僅記著那些不必要的令人不快的事情，所有的開心事在自我心中卻仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝……因為有一個截然不一樣的妹妹，所以我便更加的掩埋自我的無助，我變得自卑起來，我只看到了那抑郁、卑微的自我。

其實，我也想微笑著面對生活。

于是我也學著妹妹盡量讓自我快樂一些。遇到難題，少了氣呼呼地把演算紙搓成團丟入垃圾桶的景象，多了虛心向同學請教的身影;遇到不順心的事，少了滿臉郁悶、悶悶不樂的表情，多了樂觀用心、一笑而過的態(tài)度……不再盛氣凌人的向別人下達“命令”，因為我明白，我自我并沒有什么特殊，我的成績慢慢的有了改觀，我不再自卑。

期末成績出來了，是班級五名。心中的血因感動而沸騰。雖然還是比不上妹妹，但我懂了微笑：樂觀代替了消極，快樂代替了抑郁，微笑代替了苦悶。

帶著微笑出發(fā)，去品嘗奮斗的甘甜;帶著微笑面對生活，是一種浴火重生的喜悅，是一種永遠的幸福。