心得體會是我們對自己的成長和發(fā)展的思考和總結(jié)。寫心得體會時，可以參考他人的經(jīng)驗和觀點，借鑒他們的思路和寫作方法?？纯催@些心得體會范文，或許能給大家?guī)硪恍┬迈r的思路和觀點。

踐行兵團精神教師心得體會精選篇一

兵團從荒涼的戈壁灘建設到蓬勃的綠洲，是無數(shù)革命前輩的血與淚換來的。兵團人的奉獻是偉大的，兵團人的精神是偉大的，“熱愛祖國，無私奉獻，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進取”的兵團精神始終指導著兵團人，為兵團的發(fā)展建設與祖國統(tǒng)一的神圣事業(yè)奮斗著，偉大而光榮的軍墾事業(yè)會一代接一代延續(xù)下去，兵團精神會永遠在漠漠荒原熠熠閃爍!兵團人燃燒自己的青春，奉獻自己的生命。還記得那場震撼心靈的訪談式教學，軍墾老前輩、全國勞模xx，北塔山一個普通的馬背上的醫(yī)生，靠著一匹馬、一個藥箱、一件羊皮大衣、一塊氈子和一支槍，往返在中蒙邊境幾百個放牧點之間，為牧民和邊防戰(zhàn)士送醫(yī)送藥，走遍了北塔山的山嶺溝壑，累計行程26萬多公里，救治病人2萬多人次，接生了800多名嬰兒，贏得了牧區(qū)人民的尊重和愛戴，被譽為“哈薩克人民的好兒子”。

在主持人和xx的對話中，沒有激昂的口號，沒有驚天動地的誓言，只有心中那份堅定的信念，平凡崗位上的執(zhí)著堅守，對牧區(qū)人民的真摯感情，直抵人心，令人動容。這次新疆兵團黨性鍛煉之旅，讓我們經(jīng)歷了一次“學黨史、強黨性、找回初心”的體驗之旅，經(jīng)歷了一次兵團精神的洗禮和凈化。時至今天，以“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取”的兵團精神，兵團人xx醫(yī)生在平凡崗位上默默堅守36年，為民族團結(jié)無私奉獻的精神，仍不斷滋養(yǎng)著我們，源源不斷給我們提供力量。

學習兵團精神，就是要學習兵團人胸懷大局、立場堅定，堅持國家利益就是兵團利益，新疆大局就是兵團大局;學習兵團精神，就是要學習兵團人始終忠于祖國，忠于人民，聽黨指揮，勇于勝利;學習兵團精神，就是要學習兵團人始終甘于奉獻，在最平凡的崗位上堅守一輩子;學習兵團精神，就是要學習兵團人始終敢闖新路，解放思想、實事求是，開拓進取譜新篇。在兵團的學習歷練，為我們強化黨性鍛煉上了彌足珍貴的一課，成為我們砥礪前行的不竭動力源泉。學習兵團精神、弘揚兵團精神，當前最重要、最緊迫的一項重大政治任務，就是深入學習貫徹習近平總書記對xx“四個走在全國前列”的重要講話精神，把習近平總書記的關(guān)愛轉(zhuǎn)化成忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛(wèi)核心的高度自覺和行動自覺，轉(zhuǎn)化為不折不扣抓落實的強大精神動力，繼續(xù)弘揚敢為人先的改革精神，以強烈的擔當精神、責任意識和實干作風，努力工作，為把xx建設成為踐行習近平總書記新時代中國特色社會主義思想的重要“窗口”和“示范區(qū)”作出新的更大貢獻。

踐行兵團精神教師心得體會精選篇二

近日，習近平總書記在第三次中央**_*上強調(diào)：“要弘揚民族精神和時代精神，踐行胡楊精神和兵團精神，激勵各級干部在新時代扎根邊疆、奉獻邊疆?！闭驹跁r代的風口，面對新時代各項工作的廣泛戰(zhàn)場，引入好培育好激勵好一支“胡楊”般的干部隊伍，讓“胡楊林”厚植在一個又一個戰(zhàn)場，影響時代，推動時代。

引好“胡某某”，充實事業(yè)“新鮮血液”?！扒锘鶚I(yè)，人才為本”，推動事業(yè)，首要就在于不斷充實更新好干部隊伍。這就需要，一方面，各級部門要以“求賢若渴”的態(tài)度尋找人才，依托各種來源，在考察真才實干的基礎(chǔ)上做到“不拘一格”“唯才是舉”，將年輕的、頗具才干的人才吸納到隊伍之中，讓干部隊伍結(jié)構(gòu)更優(yōu)，能力更強。另一方面，還需要以“三顧茅廬”的姿態(tài)解決好人才的后顧之憂，要落實好更開放的人才政策，解決好他們在工作地的安家落戶、子女教育、職業(yè)發(fā)展上的后顧之憂，從而真正把人才這株“胡某某”引好，使他們扎下根來。

育好“胡某某”，錘煉事業(yè)“中堅力量”?！笆陿淠?，百年樹人”，建強力量，就需要持之以恒給干部教育“松土施肥”，使“胡某某”茁壯成長。要做好“問需”，從工作實際、工作特點、干部需求出發(fā)，將需求調(diào)研作為干部教育的出發(fā)點，摸清情況，有的放矢。要做好“謀計”，依托當下的實踐形態(tài)、媒介形式，推進干部教育的靈活性、多樣性，既重理論，也重實踐。要做好“供給”，干部教育要依托黨的理論思想、基層教育資源合理搭配培訓內(nèi)容，使干部既修好“思想必修課”，也修好“業(yè)務選修課”。以“問需”“謀計”“供給”的養(yǎng)分，培育好干事創(chuàng)業(yè)的“中堅力量”。

植某某“胡楊林”，打造事業(yè)“肯干隊伍”。“一箭易斷，十箭難折”，聚合隊伍，關(guān)鍵在完善制度、營造環(huán)境、激勵有為，真正促使隊伍“根系向下”，勤鉆研，敢干事。要激勵有為者，對有為的干部，應視若珍寶，從精神、物質(zhì)、職業(yè)發(fā)展上加以激勵，使“優(yōu)者得獎”“有為者有位”。要完善容錯糾錯，提供合適的容錯空間，鼓勵干部在面對復雜矛盾時，敢于試錯，以“主動作為”代替“騰挪閃避”。同時做好關(guān)心關(guān)愛，在暖心的同時，促使干部擔當作為，真正形塑一支肯干隊伍。

厚植“胡楊”以成“林”，把干部引入培養(yǎng)成一株株能扎根、敢擔當、善作為“胡楊”，從而聚合成干部隊伍的“胡楊林”。使干部隊伍從內(nèi)陸到邊陲，從沿海到大漠，干事一地做到“生而千年不死、死而千年不倒、倒而千年不朽”，筑就好我們事業(yè)的強勁根基。

踐行兵團精神教師心得體會精選篇三

以堅定的信仰“扎根邊疆”。雖然疏遠了家鄉(xiāng)的米香，西北濃郁的饃香成了熟悉的味道。他們是一群“**人中的內(nèi)地人，內(nèi)地人中的**人”，這些人物各有其異，但卻凝聚成共同的崇高的精神形象，在他們身上閃耀著以國家大業(yè)為重，以能為民族融合發(fā)展作貢獻為榮的大義和大愛，將“家”搬到西部，將根扎在邊疆。從繁華之都來到邊疆大漠，對每一批援疆干部來說，都是一次全新的人生體驗，激發(fā)起他們內(nèi)心深處奉獻的激情，這種激情是對黨和國家的忠誠，是對父輩革命精神的傳承，更是新時代中國特色社會主義建設者對國家的責任和擔當。

以頑強的意志“固守一方”。黨的十九大確定了決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍圖。對**來說，與全國同步實現(xiàn)全面建成小康社會的任務是艱巨的，因為受歷史原因和自然環(huán)境影響，**發(fā)展面臨許多特殊困難和嚴峻挑戰(zhàn)。令我們感動的是，各援疆省市迎難而上，不斷加大**工作的支持力度，緊密結(jié)合受援地實際，精準發(fā)力激活受援地脫貧“造血”功能，不斷為**脫貧攻堅工作注入新活力。與此同時，援疆干部勇挑重任，他們秉承著援疆人無私奉獻的精神和對**的情懷，對**各族群眾的熱愛，全身心投入到**各項事業(yè)的建設當中去。

以奉獻的精神“傾囊相助”。一枝一葉總關(guān)情。新一輪對口援疆投入資金之巨、參與人員之多、覆蓋領(lǐng)域之廣前所未有，極大地改變了天山南北的發(fā)展面貌，極大地促進了各民族交往交流交融。**各族群眾從一項項親身感受的援疆工作，一個個可觸可感的援疆工程中，真切地感受到來自祖國大家庭的溫暖，真實地享受到援疆項目帶來的“看得見，摸得著”的實惠。在這些巨大成就背后，凝聚著一批又一批援疆干部的無私奉獻。他們把援疆工作當做自己的事業(yè)，因地制宜、創(chuàng)新性地推進，把支援省市的優(yōu)勢資源引入受援地區(qū)，在各自的崗位上起早貪黑、加班加點、忘我工作。他們帶著任務來，也帶著感情來，極大地促進**與內(nèi)地之間的交往交流，增進了各民族團結(jié)融合。

日前，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合推出的《黨課開講啦》節(jié)目第2期《偉大建黨精神》播出，由中共中央黨史和文獻研究院副院長黃一兵引領(lǐng)廣大黨員重溫黨史，深入理解偉大建黨精神的內(nèi)涵。黨員干部要從偉大建黨精神中“找方向”，在矢志前行中標定為民服務“方向”、工作發(fā)展“方向”、個人建設“方向”，在人生“方向”的引領(lǐng)下行穩(wěn)致遠、開拓事業(yè)。

標定為民服務“方向”。治國有常，而利民為本。黨員干部要從中國共產(chǎn)黨為民的奮斗征程中，找準為民服務的方向，把群眾幸不幸福、快不快樂、滿不滿意作為工作是否有成效的標準，在推動民生上下功夫，夯實群眾的幸福之基。黨員干部在工作崗位上，要強化為群眾謀福祉的決心和導向，堅持從群眾中來到群眾中去的群眾路線，主動和群眾談心聊天，從群眾吐露的“心聲”里收集民情民意、民智民盼，工作上更有方向、思路和計劃，從初心中找力量，從使命中找方向，不斷增進民生福祉。

標定工作發(fā)展“方向”。共產(chǎn)黨人在工作上講求規(guī)律和方法，善于運用發(fā)展規(guī)律解決前進道路上的各種問題，有效化解風險，為發(fā)展凝聚力量。黨員干部在面對工作中的難題時，要運用系統(tǒng)思維，緊抓問題關(guān)鍵、注重統(tǒng)籌兼顧，以創(chuàng)新舉措、實招硬招化解鄰里矛盾，提升公共服務水平，加快推進基礎(chǔ)設施建設，及時梳理、研究、總結(jié)實踐中的突出問題；同時要清醒認識、高度重視并著力改進工作中的短板，在大戰(zhàn)大考中彰顯英雄本色，在駕馭復雜局面、對戰(zhàn)前路風浪時奪取亮眼“成績單”，創(chuàng)造良好的發(fā)展態(tài)勢。

標定個人建設“方向”。共產(chǎn)黨人特別注重個人建設，無論是作風建設還是能力水平的提高，他們在學思踐悟中增強信仰、堅定信念，善于運用馬克思主義理論的觀點和方法不斷提高分析問題、解決問題的實際能力，在學習中明大勢、知大任，在實踐中練筋骨、淬鐵肩，在自我革新中推動自我發(fā)展和成長。黨員干部也要善于學習，在理論學習中提煉理論成果，在實踐鍛煉中提取實踐經(jīng)驗，放下架子拜人民為師，多講“土話”、多言“農(nóng)事”、多談“生活”，問政于民、問計于民，從各個方面提高自己干事的能力水平，能夠辨清善惡是非，在紛繁的表象中抓住事物本質(zhì)，提高解決問題的硬本領(lǐng)。

胡楊精神：胡楊樹被維吾爾人稱之為“托克拉克”，意為“最美麗的樹”。堅韌不拔?生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。胡楊具有抗干旱擋風沙耐鹽堿生存時間長的特點，被人賦予了堅韌執(zhí)著頑強不屈的特點，實際上還是人能這樣，做好自己，自己敢對自己負責，自己才會有這樣的特點，學習歷代先烈，了解實際，敢承擔，有自己感悟，代表華夏，為民族而奮斗，為國家而奮斗，履行好自己職責，做好自己事。胡楊的品質(zhì)：胡楊的品格是堅毅自強不息，風骨凜凜挺立風沙線，在風霜雪雨中忠誠地守望家園。

兵團精神的主要內(nèi)涵可以用十六字表述，即“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦奮斗、開拓進取”熱愛祖國是兵團精神的核心，是兵團人的信念和行為準則。熱愛祖國，主要體現(xiàn)在無私奉獻和艱苦創(chuàng)業(yè)上。無私奉獻是兵團精神的品格，艱苦創(chuàng)業(yè)是兵團精神的重要內(nèi)容。

學習胡楊“不服輸”的精神，在以后的學習和生活中，我們應當學習胡楊身上這種敢于斗爭“不服輸”的精神，勇?lián)厝危瑠^力前行，像一棵棵胡楊般把根深扎于邊疆大地，乘風破浪在祖國最需要的地方。

學習胡楊“不放棄”的精神，我們要學習胡楊身上的這種精神，在以后的學習和生活中搶抓機遇，用好各類資源，一刻都不能等。

胡楊精神給我們的啟迪還有很多。胡楊精神不僅是某地人的精神、兵團人的精神，也是我們民族的精神、國家的精神、時代的精神。我們要將胡楊精神內(nèi)化為精神動力，刻苦學習，努力生活，在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中書寫精彩人生。

近日，習近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上強調(diào)：“要弘揚民族精神和時代精神，踐行胡楊精神和兵團精神，激勵各級干部在新時代扎根邊疆、奉獻邊疆?！闭驹跁r代的風口，面對新時代各項工作的廣泛戰(zhàn)場，引入好培育好激勵好一支“胡楊”般的干部隊伍，讓“胡楊林”厚植在一個又一個戰(zhàn)場，影響時代，推動時代。

引好“胡楊苗”，充實事業(yè)“新鮮血液”?！扒锘鶚I(yè)，人才為本”，推動事業(yè)，首要就在于不斷充實更新好干部隊伍。這就需要，一方面，各級部門要以“求賢若渴”的態(tài)度尋找人才，依托各種來源，在考察真才實干的基礎(chǔ)上做到“不拘一格”“唯才是舉”，將年輕的、頗具才干的人才吸納到隊伍之中，讓干部隊伍結(jié)構(gòu)更優(yōu)，能力更強。另一方面，還需要以“三顧茅廬”的姿態(tài)解決好人才的后顧之憂，要落實好更開放的人才政策，解決好他們在工作地的安家落戶、子女教育、職業(yè)發(fā)展上的后顧之憂，從而真正把人才這株“胡楊苗”引好，使他們扎下根來。

育好“胡楊樹”，錘煉事業(yè)“中堅力量”?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，建強力量，就需要持之以恒給干部教育“松土施肥”，使“胡楊樹”茁壯成長。要做好“問需”，從工作實際、工作特點、干部需求出發(fā)，將需求調(diào)研作為干部教育的出發(fā)點，摸清情況，有的放矢。要做好“謀計”，依托當下的實踐形態(tài)、媒介形式，推進干部教育的靈活性、多樣性，既重理論，也重實踐。要做好“供給”，干部教育要依托黨的理論思想、基層教育資源合理搭配培訓內(nèi)容，使干部既修好“思想必修課”，也修好“業(yè)務選修課”。以“問需”“謀計”“供給”的養(yǎng)分，培育好干事創(chuàng)業(yè)的“中堅力量”。

植好“胡楊林”，打造事業(yè)“肯干隊伍”?！耙患讛?，十箭難折”，聚合隊伍，關(guān)鍵在完善制度、營造環(huán)境、激勵有為，真正促使隊伍“根系向下”，勤鉆研，敢干事。要激勵有為者，對有為的干部，應視若珍寶，從精神、物質(zhì)、職業(yè)發(fā)展上加以激勵，使“優(yōu)者得獎”“有為者有位”。要完善容錯糾錯，提供合適的容錯空間，鼓勵干部在面對復雜矛盾時，敢于試錯，以“主動作為”代替“騰挪閃避”。同時做好關(guān)心關(guān)愛，在暖心的同時，促使干部擔當作為，真正形塑一支肯干隊伍。

厚植“胡楊”以成“林”，把干部引入培養(yǎng)成一株株能扎根、敢擔當、善作為“胡楊”，從而聚合成干部隊伍的“胡楊林”。使干部隊伍從內(nèi)陸到邊陲，從沿海到大漠，干事一地做到“生而千年不死、死而千年不倒、倒而千年不朽”，筑就好我們事業(yè)的強勁根基。

胡楊，或稱“胡桐”，是世界上最古老的一種樹種，以強大生命力聞名，素有“大漠英雄樹”的美稱。余秋雨曾稱贊它們?yōu)椤吧磺瓴凰溃蓝磺瓴坏?，倒而一千年不朽”的英雄樹。在平“語”近人中，也提到胡楊精神，“大事難事看擔當，逆境順境看襟度”，干部要牢筑“胡楊精神”，在如刀的漠風中勇敢的抗爭，在嚴寒的隆冬中堅強的屹立，做到臨難不卻，臨險不懼，臨孤不亂。

學習“錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質(zhì)萬年頌”的品質(zhì)。

胡楊靜寂地生長在荒漠里，任憑狂沙與風暴的肆虐，嚴寒和酷暑的打擊，無論環(huán)境怎樣變化，它總會靜靜地佇立在那里。所謂根深蒂固方能枝繁葉茂，胡楊扎根地下50多米，抗干旱、斗風沙、耐鹽堿，生命力極其頑強，黨員干部應當如歷經(jīng)磨難而又自強不息，樂于扎根基層，立足崗位，主動拋卻浮躁、沉下身子，腳踏實地做好每一件事，在基層的大熔爐中不斷鍛煉自己，充實自己，提升自己的業(yè)務水平，切實做到“無事不擾、有求必應、熱情周到、盡責服務”。

發(fā)揚“俯首甘為孺子?！钡木瘛?/p>

胡楊精神的實質(zhì)就是堅忍不拔的意志、吃苦耐勞的品質(zhì)、勇于開拓的精神、戰(zhàn)勝困難的勇氣和努力探索的毅力。胡楊樹生長在沙漠戈壁，就像一個百折不撓的靈魂忍受著干旱、鹽堿的惡劣環(huán)境，它以磐石般的信念獨守千年歲月，用盡一生為沙漠戈壁增添綠意，用盡力量阻擋黃沙。黨員干部應以“胡楊”精神為支撐，樹立全心全意為人民服務的宗旨，多一份篤行和堅守，多一份責任與擔當。終保持良好的精神狀態(tài)，以堅韌不拔、知難而進的精神風貌投入工作中去，以對黨、對人民極端負責的精神對待工作，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地完成好每一項任務，做到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，踐行“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

“胡楊精神”又何嘗不是一個人、一個民族、一個國家應該有的精神呢?爭做合格黨員，更要學習“胡楊精神”，把責任和擔當寫在枝條上，積極發(fā)揚胡楊樹的自強不息、信念堅定和無私奉獻的精神，讓“胡楊”的堅定信念滋潤到每一名黨員身上。

近日，習近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上強調(diào)：“要弘揚民族精神和時代精神，踐行胡楊精神和兵團精神，激勵各級干部在新時代扎根邊疆、奉獻邊疆?！闭驹跁r代的風口，面對新時代各項工作的廣泛戰(zhàn)場，引入好培育好激勵好一支“胡楊”般的干部隊伍，讓“胡楊林”厚植在一個又一個戰(zhàn)場，影響時代，推動時代。

引好“胡楊苗”，充實事業(yè)“新鮮血液”。“千秋基業(yè)，人才為本”，推動事業(yè)，首要就在于不斷充實更新好干部隊伍。這就需要，一方面，各級部門要以“求賢若渴”的態(tài)度尋找人才，依托各種來源，在考察真才實干的基礎(chǔ)上做到“不拘一格”“唯才是舉”，將年輕的、頗具才干的人才吸納到隊伍之中，讓干部隊伍結(jié)構(gòu)更優(yōu)，能力更強。另一方面，還需要以“三顧茅廬”的姿態(tài)解決好人才的后顧之憂，要落實好更開放的人才政策，解決好他們在工作地的安家落戶、子女教育、職業(yè)發(fā)展上的后顧之憂，從而真正把人才這株“胡楊苗”引好，使他們扎下根來。

育好“胡楊樹”，錘煉事業(yè)“中堅力量”。“十年樹木，百年樹人”，建強力量，就需要持之以恒給干部教育“松土施肥”，使“胡楊樹”茁壯成長。要做好“問需”，從工作實際、工作特點、干部需求出發(fā)，將需求調(diào)研作為干部教育的出發(fā)點，摸清情況，有的放矢。要做好“謀計”，依托當下的實踐形態(tài)、媒介形式，推進干部教育的靈活性、多樣性，既重理論，也重實踐。要做好“供給”，干部教育要依托黨的理論思想、基層教育資源合理搭配培訓內(nèi)容，使干部既修好“思想必修課”，也修好“業(yè)務選修課”。以“問需”“謀計”“供給”的養(yǎng)分，培育好干事創(chuàng)業(yè)的“中堅力量”。

植好“胡楊林”，打造事業(yè)“肯干隊伍”?！耙患讛?，十箭難折”，聚合隊伍，關(guān)鍵在完善制度、營造環(huán)境、激勵有為，真正促使隊伍“根系向下”，勤鉆研，敢干事。要激勵有為者，對有為的干部，應視若珍寶，從精神、物質(zhì)、職業(yè)發(fā)展上加以激勵，使“優(yōu)者得獎”“有為者有位”。要完善容錯糾錯，提供合適的容錯空間，鼓勵干部在面對復雜矛盾時，敢于試錯，以“主動作為”代替“騰挪閃避”。同時做好關(guān)心關(guān)愛，在暖心的同時，促使干部擔當作為，真正形塑一支肯干隊伍。

厚植“胡楊”以成“林”，把干部引入培養(yǎng)成一株株能扎根、敢擔當、善作為“胡楊”，從而聚合成干部隊伍的“胡楊林”。使干部隊伍從內(nèi)陸到邊陲，從沿海到大漠，干事一地做到“生而千年不死、死而千年不倒、倒而千年不朽”，筑就好我們事業(yè)的強勁根基。

踐行兵團精神教師心得體會精選篇四

作為一名教師，我們不僅要承擔傳授知識的任務，更要肩負著培養(yǎng)學生的任務。若飛精神作為教育理念的一種，旨在幫助我們更好的開展教育教學活動，為學生的成長提供指導。在教學實踐中，我深刻體會到若飛精神的重要性以及踐行若飛精神的必要性。

若飛精神是一種立足于愛國、奉獻、創(chuàng)新、進取的教育理念，是對國家與民族的追求，也是開拓教育嶄新境界的要求。惟有踐行若飛精神，才能讓我們更好地履行作為一名教師的職責與義務，以愛心、耐心、恒心，去認真?zhèn)魇谥R，引領(lǐng)學生求知探索。因此，在課堂教學中，我堅持以學生為中心，不以授課為唯一目的，而是將教學過程中重心轉(zhuǎn)移到學生學習、領(lǐng)悟與探索上來。

在踐行若飛精神的過程中，我深刻體會到，作為一名教師，我們要以身作則，成為學生的榜樣，為學生樹立良好的行為榜樣和生活方式。同時，在學生面臨困難時，我要積極探尋問題的根源，耐心細致地幫助學生解決問題，激發(fā)學生的主觀能動性。還要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生的潛力和特性，為其提供積極引導和個性化的培養(yǎng)方案。

四、取得的成效。

通過踐行若飛精神，我自身也得到了很大的收獲。我不再僅僅是課堂里一位指導學生學習的老師，更是一位關(guān)心學生、關(guān)愛學生、幫助學生成長的好老師。我始終堅持以學生的實際需求為出發(fā)點，設身處地地為學生著想，盡最大努力為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。

五、結(jié)語。

若飛精神是一種教育思想，在教學實踐中，我們要借助若飛精神的力量，引領(lǐng)學生不斷前行，培養(yǎng)學生的自信心、創(chuàng)造力、合作精神和思辨能力。在不斷踐行中，我們的教育教學工作會發(fā)揮更大的作用，助力學生快樂成長，成為有用之才。

踐行兵團精神教師心得體會精選篇五

兵團精神是指為了組織的共同目標，個人意識到忠誠、擔當、奉獻和團結(jié)的一種精神態(tài)度。這種精神不僅在軍隊中普遍存在，也在其他領(lǐng)域有所體現(xiàn)。在教育中，培養(yǎng)學生的兵團精神可以使他們在日后的生活和事業(yè)中表現(xiàn)出更強的自主、協(xié)作和責任感。故而，作為一名教師，踐行兵團精神是我們肩負的重要使命。

在過去的教學實踐中，我強調(diào)團隊合作與交流，尤其注重師生合作共同開展的項目活動。通過讓學生們根據(jù)自身特點和興趣開展團隊合作，不僅培養(yǎng)了其自主學習、探究和創(chuàng)新的能力，還促進了更好的人際交流和協(xié)作精神的培養(yǎng)。我堅信，這種踐行兵團精神的方式為學生成長提供了廣闊的發(fā)展空間和條件。

第三段：對與學生的關(guān)系進行分析。

教師能否踐行兵團精神，與他們與學生的互動和關(guān)系息息相關(guān)。學生所屬的班級就像是一支小小的團隊。作為教師，我們需要讓學生成為班級中的一員，并發(fā)揮團隊中各自的優(yōu)勢。與此同時，我們還需要不斷地探索如何讓每一個學生在團隊中有所發(fā)揮，充分發(fā)揮其優(yōu)勢和能力。在這一過程中，“兵團”與“個人”將緊密結(jié)合，從而形成了完美的“團隊。

在教育實踐中，我發(fā)現(xiàn)教師要踐行兵團精神，關(guān)鍵是要懂得具體操作和方法。首先，要注重班級管理，建立規(guī)則和條例，培養(yǎng)班級文化。同時，要發(fā)揚敢于探究，敢于創(chuàng)新的勇氣，大膽嘗試新的教育方式，探索讓學生成為班級的一員并激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造力的具體方式。最后，要積極踐行團隊合作，采用集體備課、合作授課等方式，促進教師間的交流和協(xié)作。

第五段：概括和歸納。

踐行兵團精神是教育界的使命，也是教師的職責。我們必須認識到教育中兵團精神的重要性，并給予足夠的重視。教師應該盡自己的一份力，廣泛培養(yǎng)學生的探究能力、創(chuàng)新能力、團隊合作能力和責任心，將兵團精神融入到教育教學中的方方面面，促進學生成長。

踐行兵團精神教師心得體會精選篇六

教師是教育事業(yè)的中堅力量，他們肩負著教育培養(yǎng)人才的重任。而眾所周知，教師的工作不僅僅需要理論的支撐，更需要實際的經(jīng)驗指導。為此，若飛精神應運而生。教師踐行若飛精神，對于提高教育教學質(zhì)量、促進教育事業(yè)的發(fā)展具有重要作用。在此，本文將從我自身的實踐經(jīng)驗，談一談教師踐行若飛精神的心得體會。

第二段：主體。

1.明確目標與方法。

教師踐行若飛精神，首要的是明確目標和方法。在教育教學過程中，教師應根據(jù)課程目標和教學內(nèi)容，合理地選擇教學方法，提高學生的學習效果。同時，應注重培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新實踐的能力，發(fā)揮他們的主觀能動性，提高他們的綜合素質(zhì)。教師要注重課堂教學氛圍的營造和教學質(zhì)量的提高。

2.持續(xù)自我學習。

教師踐行若飛精神，需要持續(xù)地開展自我學習，不斷更新自己的教育理念和教學觀念。教師應該不斷探索教育教學新理念、新方法和新技術(shù)，嘗試在教學實踐中加以運用，不斷創(chuàng)新自己的教學方式，提升自己的教學水平。同時，教師也應該注重與行業(yè)內(nèi)同行的溝通交流，分享教育教學經(jīng)驗與感悟，不斷提高自己的教育態(tài)度和理念。

3.注重社會責任。

教師踐行若飛精神，需要注重自己的社會責任。教育教學工作是一項非常重要的社會工作，教師應該始終牢記自己是為學生的成長與發(fā)展服務的，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，以更加負責任、敬業(yè)的態(tài)度去從事教育教學工作，努力推動教育事業(yè)的發(fā)展。

第三段：實踐經(jīng)驗。

在我自身的教育教學實踐中，我也深刻地體會到了教師踐行若飛精神的重要性和作用。我始終將學生的學習質(zhì)量放在首要位置，在授課過程中不斷拓展自己的教學思路和教學理念，嘗試在教學實踐中不斷創(chuàng)新自己的教學方式，創(chuàng)造有利于學生學習的教學氛圍，在教學過程中引導學生運用所學知識去創(chuàng)新實踐，提高他們的應用能力。同時，我也非常注重自己的社會責任，始終以嚴謹、認真負責的態(tài)度從事教育教學工作，讓自己能夠更好地履行教育事業(yè)發(fā)展的社會責任。

第四段：改進措施。

為了更好地踐行若飛精神，我也在自己的教育教學實踐中不斷嘗試各種改進措施。首先，我加強與行業(yè)內(nèi)同行的溝通交流，結(jié)交更多的教育教學專家，分享各自的教育教學經(jīng)驗和感悟，并把他們的建議和指導應用到自己教學實踐中。同時，我也在課堂教學中多運用互動式教學和案例式教學等現(xiàn)代教學方法，讓學生更好地理解所學知識，在優(yōu)化教學質(zhì)量的同時也提高了學生的學習興趣。

第五段：總結(jié)。

總之，教師踐行若飛精神不僅僅是一種教育教學理念，更是一種教育教學態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的提升。只有教師踐行若飛精神，才能更好地服務于教育事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造更美好的教育未來！

踐行兵團精神教師心得體會精選篇七

新時代遼寧精神,充分體現(xiàn)了政治性、時代性、地域性、實效性,是偉大民族精神的生動體現(xiàn)。

宣傳弘揚新時代遼寧精神是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的迫切需要。

宣傳弘揚新時代遼寧精神是傳承發(fā)揚偉大民族精神的迫切需要。

宣傳弘揚新時代遼寧精神是遼寧決勝全面建成小康社會、加快推進全面振興的迫切需要。

宣傳弘揚新時代遼寧精神是培育和踐行社會主義核心價值觀的迫切需要。

宣傳弘揚新時代遼寧精神是加強和改進新時代思想政治工作的迫切需要。

“長子情懷”是遼寧人民一直秉持信守的精神品質(zhì)。習近平總書記在2013年、2016年先后兩次指出：遼寧作為“共和國的長子”，有過輝煌，也有過低迷，現(xiàn)在又扛起國家重擔、煥發(fā)青春。

“忠誠擔當”是新時代遼寧精神的核心要求，體現(xiàn)了長期以來遼寧人民忠誠于黨、忠誠于祖國的堅定信仰和擔當奉獻的家國情懷。遼寧大地涌現(xiàn)出雷鋒、孟泰、王崇倫、郭明義、羅陽、毛豐美等英雄楷模，都是忠誠擔當精神的生動展現(xiàn)。

“創(chuàng)新實干”是新時代遼寧精神的實踐要求，體現(xiàn)了遼寧人民敢闖敢試、敢為人先、開拓進取和求真務實、吃苦耐勞、鍥而不舍的意志品格。

遼寧創(chuàng)造了共和國第一架戰(zhàn)斗機、第一艘萬噸巨輪、第一艘導彈潛艇等200多個“共和國第一”。進入改革開放新時期，遼寧人民積極投身改革開放時代大潮，開啟了老工業(yè)基地“第二次創(chuàng)業(yè)”。遼寧人民制造生產(chǎn)出了第一艘國產(chǎn)航母、殲15、“蛟龍”號、新松機器人、盾構(gòu)機等一大批國之重器。

“奮斗自強”是新時代遼寧精神的目標和方向，體現(xiàn)了遼寧人民力爭上游、勇于拼搏的頑強斗志，是遼寧人民不甘落后、奮發(fā)圖強、勵精圖治的內(nèi)生動力。

作為一位公職人員，十六字的遼寧精神讓我明白，當遇到挫折或失敗時，應如同“長子情懷”中表達的“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的勇氣;應有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的擔當與忠誠;應有“不破不立，不塞不流，不止不行”創(chuàng)新實干的豪情和“天行健，君子以自強不息”的壯志。

踐行兵團精神教師心得體會精選篇八

近日，習近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上強調(diào)：“要弘揚民族精神和時代精神，踐行胡楊精神和兵團精神，激勵各級干部在新時代扎根邊疆、奉獻邊疆。”站在時代的風口，面對新時代各項工作的廣泛戰(zhàn)場，引入好培育好激勵好一支“胡楊”般的干部隊伍，讓“胡楊林”厚植在一個又一個戰(zhàn)場，影響時代，推動時代。

引好“胡楊苗”，充實事業(yè)“新鮮血液”?！扒锘鶚I(yè)，人才為本”，推動事業(yè)，首要就在于不斷充實更新好干部隊伍。這就需要，一方面，各級部門要以“求賢若渴”的態(tài)度尋找人才，依托各種來源，在考察真才實干的基礎(chǔ)上做到“不拘一格”“唯才是舉”，將年輕的、頗具才干的人才吸納到隊伍之中，讓干部隊伍結(jié)構(gòu)更優(yōu)，能力更強。另一方面，還需要以“三顧茅廬”的姿態(tài)解決好人才的后顧之憂，要落實好更開放的人才政策，解決好他們在工作地的安家落戶、子女教育、職業(yè)發(fā)展上的后顧之憂，從而真正把人才這株“胡楊苗”引好，使他們扎下根來。

育好“胡楊樹”，錘煉事業(yè)“中堅力量”?！笆陿淠?，百年樹人”，建強力量，就需要持之以恒給干部教育“松土施肥”，使“胡楊樹”茁壯成長。要做好“問需”，從工作實際、工作特點、干部需求出發(fā)，將需求調(diào)研作為干部教育的出發(fā)點，摸清情況，有的放矢。要做好“謀計”，依托當下的實踐形態(tài)、媒介形式，推進干部教育的靈活性、多樣性，既重理論，也重實踐。要做好“供給”，干部教育要依托黨的理論思想、基層教育資源合理搭配培訓內(nèi)容，使干部既修好“思想必修課”，也修好“業(yè)務選修課”。以“問需”“謀計”“供給”的養(yǎng)分，培育好干事創(chuàng)業(yè)的“中堅力量”。

植好“胡楊林”，打造事業(yè)“肯干隊伍”?！耙患讛啵y折”，聚合隊伍，關(guān)鍵在完善制度、營造環(huán)境、激勵有為，真正促使隊伍“根系向下”，勤鉆研，敢干事。要激勵有為者，對有為的干部，應視若珍寶，從精神、物質(zhì)、職業(yè)發(fā)展上加以激勵，使“優(yōu)者得獎”“有為者有位”。要完善容錯糾錯，提供合適的容錯空間，鼓勵干部在面對復雜矛盾時，敢于試錯，以“主動作為”代替“騰挪閃避”。同時做好關(guān)心關(guān)愛，在暖心的同時，促使干部擔當作為，真正形塑一支肯干隊伍。

厚植“胡楊”以成“林”，把干部引入培養(yǎng)成一株株能扎根、敢擔當、善作為“胡楊”，從而聚合成干部隊伍的“胡楊林”。使干部隊伍從內(nèi)陸到邊陲，從沿海到大漠，干事一地做到“生而千年不死、死而千年不倒、倒而千年不朽”，筑就好我們事業(yè)的強勁根基。

以堅定的信仰“扎根邊疆”。雖然疏遠了家鄉(xiāng)的米香，西北濃郁的饃香成了熟悉的味道。他們是一群“**人中的內(nèi)地人，內(nèi)地人中的**人”，這些人物各有其異，但卻凝聚成共同的崇高的精神形象，在他們身上閃耀著以國家大業(yè)為重，以能為民族融合發(fā)展作貢獻為榮的大義和大愛，將“家”搬到西部，將根扎在邊疆。從繁華之都來到邊疆大漠，對每一批援疆干部來說，都是一次全新的人生體驗，激發(fā)起他們內(nèi)心深處奉獻的激情，這種激情是對黨和國家的忠誠，是對父輩革命精神的傳承，更是新時代中國特色社會主義建設者對國家的責任和擔當。

以頑強的意志“固守一方”。黨的十九大確定了決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍圖。對**來說，與全國同步實現(xiàn)全面建成小康社會的任務是艱巨的，因為受歷史原因和自然環(huán)境影響，**發(fā)展面臨許多特殊困難和嚴峻挑戰(zhàn)。令我們感動的是，各援疆省市迎難而上，不斷加大**工作的支持力度，緊密結(jié)合受援地實際，精準發(fā)力激活受援地脫貧“造血”功能，不斷為**脫貧攻堅工作注入新活力。與此同時，援疆干部勇挑重任，他們秉承著援疆人無私奉獻的精神和對**的情懷，對**各族群眾的熱愛，全身心投入到**各項事業(yè)的建設當中去。

以奉獻的精神“傾囊相助”。一枝一葉總關(guān)情。新一輪對口援疆投入資金之巨、參與人員之多、覆蓋領(lǐng)域之廣前所未有，極大地改變了天山南北的發(fā)展面貌，極大地促進了各民族交往交流交融。**各族群眾從一項項親身感受的援疆工作，一個個可觸可感的援疆工程中，真切地感受到來自祖國大家庭的溫暖，真實地享受到援疆項目帶來的“看得見，摸得著”的實惠。在這些巨大成就背后，凝聚著一批又一批援疆干部的無私奉獻。他們把援疆工作當做自己的事業(yè)，因地制宜、創(chuàng)新性地推進，把支援省市的優(yōu)勢資源引入受援地區(qū)，在各自的崗位上起早貪黑、加班加點、忘我工作。他們帶著任務來，也帶著感情來，極大地促進**與內(nèi)地之間的交往交流，增進了各民族團結(jié)融合。

日前，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合推出的《黨課開講啦》節(jié)目第2期《偉大建黨精神》播出，由中共中央黨史和文獻研究院副院長黃一兵引領(lǐng)廣大黨員重溫黨史，深入理解偉大建黨精神的內(nèi)涵。黨員干部要從偉大建黨精神中“找方向”，在矢志前行中標定為民服務“方向”、工作發(fā)展“方向”、個人建設“方向”，在人生“方向”的引領(lǐng)下行穩(wěn)致遠、開拓事業(yè)。

標定為民服務“方向”。治國有常，而利民為本。黨員干部要從中國共產(chǎn)黨為民的奮斗征程中，找準為民服務的方向，把群眾幸不幸福、快不快樂、滿不滿意作為工作是否有成效的標準，在推動民生上下功夫，夯實群眾的幸福之基。黨員干部在工作崗位上，要強化為群眾謀福祉的決心和導向，堅持從群眾中來到群眾中去的群眾路線，主動和群眾談心聊天，從群眾吐露的“心聲”里收集民情民意、民智民盼，工作上更有方向、思路和計劃，從初心中找力量，從使命中找方向，不斷增進民生福祉。

標定工作發(fā)展“方向”。共產(chǎn)黨人在工作上講求規(guī)律和方法，善于運用發(fā)展規(guī)律解決前進道路上的各種問題，有效化解風險，為發(fā)展凝聚力量。黨員干部在面對工作中的難題時，要運用系統(tǒng)思維，緊抓問題關(guān)鍵、注重統(tǒng)籌兼顧，以創(chuàng)新舉措、實招硬招化解鄰里矛盾，提升公共服務水平，加快推進基礎(chǔ)設施建設，及時梳理、研究、總結(jié)實踐中的突出問題；同時要清醒認識、高度重視并著力改進工作中的短板，在大戰(zhàn)大考中彰顯英雄本色，在駕馭復雜局面、對戰(zhàn)前路風浪時奪取亮眼“成績單”，創(chuàng)造良好的發(fā)展態(tài)勢。

標定個人建設“方向”。共產(chǎn)黨人特別注重個人建設，無論是作風建設還是能力水平的提高，他們在學思踐悟中增強信仰、堅定信念，善于運用馬克思主義理論的觀點和方法不斷提高分析問題、解決問題的實際能力，在學習中明大勢、知大任，在實踐中練筋骨、淬鐵肩，在自我革新中推動自我發(fā)展和成長。黨員干部也要善于學習，在理論學習中提煉理論成果，在實踐鍛煉中提取實踐經(jīng)驗，放下架子拜人民為師，多講“土話”、多言“農(nóng)事”、多談“生活”，問政于民、問計于民，從各個方面提高自己干事的能力水平，能夠辨清善惡是非，在紛繁的表象中抓住事物本質(zhì)，提高解決問題的硬本領(lǐng)。

踐行兵團精神教師心得體會精選篇九

胡楊，或稱“胡桐”，是世界上最古老的一種樹種，以強大生命力聞名，素有“大漠英雄樹”的美稱。余秋雨曾稱贊它們?yōu)椤吧磺瓴凰?，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的英雄樹。在平“語”近人中，也提到胡楊精神，“大事難事看擔當，逆境順境看襟度”，干部要牢筑“胡楊精神”，在如刀的漠風中勇敢的抗爭，在嚴寒的隆冬中堅強的屹立，做到臨難不卻，臨險不懼，臨孤不亂。

學習“錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質(zhì)萬年頌”的品質(zhì)。

胡楊靜寂地生長在荒漠里，任憑狂沙與風暴的肆虐，嚴寒和酷暑的打擊，無論環(huán)境怎樣變化，它總會靜靜地佇立在那里。所謂根深蒂固方能枝繁葉茂，胡楊扎根地下50多米，抗干旱、斗風沙、耐鹽堿，生命力極其頑強，黨員干部應當如歷經(jīng)磨難而又自強不息，樂于扎根基層，立足崗位，主動拋卻浮躁、沉下身子，腳踏實地做好每一件事，在基層的大熔爐中不斷鍛煉自己，充實自己，提升自己的業(yè)務水平，切實做到“無事不擾、有求必應、熱情周到、盡責服務”。

發(fā)揚“俯首甘為孺子牛”的精神。

胡楊精神的實質(zhì)就是堅忍不拔的意志、吃苦耐勞的品質(zhì)、勇于開拓的精神、戰(zhàn)勝困難的勇氣和努力探索的毅力。胡楊樹生長在沙漠戈壁，就像一個百折不撓的靈魂忍受著干旱、鹽堿的惡劣環(huán)境，它以磐石般的信念獨守千年歲月，用盡一生為沙漠戈壁增添綠意，用盡力量阻擋黃沙。黨員干部應以“胡楊”精神為支撐，樹立全心全意為人民服務的宗旨，多一份篤行和堅守，多一份責任與擔當。終保持良好的精神狀態(tài)，以堅韌不拔、知難而進的精神風貌投入工作中去，以對黨、對人民極端負責的精神對待工作，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地完成好每一項任務，做到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，踐行“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

踐行兵團精神教師心得體會精選篇十

習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，首次提出和高度概括了偉大建黨精神，指出“一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源”，要求全黨要繼續(xù)弘揚黨的光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，永遠把偉大建黨精神傳承下去、發(fā)揚光大。我們要深入學習領(lǐng)會偉大建黨精神，奮力擔當踐行黨的初心使命。

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人的精神之源。中國共產(chǎn)黨以為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興為初心使命，立下建設社會主義、實現(xiàn)共產(chǎn)主義的宏圖大志，成就了開天辟地的大事變。中國共產(chǎn)黨人的理想、使命和奮斗，鑄就了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，成為中國共產(chǎn)黨人的精神之本源、力量之根源。一百年來，在偉大建黨精神的感召和引領(lǐng)下，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造了新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設、新時代中國特色社會主義的偉大成就，進行了改天換地、翻天覆地的偉大壯舉，書寫了中華民族發(fā)展史和人類文明發(fā)展史上驚天動地的恢宏史詩，形成了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。這一壯美精神譜系，源于偉大建黨精神。

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人的精神之品。一百年來，中國共產(chǎn)黨人弘揚偉大建黨精神，錘煉出鮮明的政治品格。偉大建黨精神就是中國共產(chǎn)黨政治品格的宣示。堅持馬克思主義，堅持理論聯(lián)系實際，堅守社會主義信念和共產(chǎn)主義信仰，是中國共產(chǎn)黨的思想品格;牢記初心使命、擔當踐行初心使命，是中國共產(chǎn)黨的實踐品行;不怕犧牲、英勇斗爭，是中國共產(chǎn)黨的意志品德;忠誠于黨、不負人民，是中國共產(chǎn)黨的情感品質(zhì)。中國共產(chǎn)黨在團結(jié)帶領(lǐng)中國人民的長期奮斗中形成了多種具有不同內(nèi)涵的精神，其政治品格是一貫的、一致的，推動一代又一代中國共產(chǎn)黨人浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，自力更生、發(fā)憤圖強，解放思想、銳意進取，自信自強、守正創(chuàng)新，勝利走過創(chuàng)造輝煌、開辟未來的百年偉大歷程。

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人的精神之構(gòu)。偉大建黨精神，是富含邏輯的科學構(gòu)建，是歷史溯源的概括，也是歷史過程的凝結(jié)。堅持馬克思主義科學理論武裝是根基，堅定追求共產(chǎn)主義崇高理想是根本，為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同是不懈奮斗的價值取向和價值核心，自我革命、奉獻自我是優(yōu)良作風和高尚道德，對黨忠誠、對民負責是政治品質(zhì)和情感責任，以知、行、意、情的特質(zhì)共同構(gòu)成鮮明政治品格的政黨精神，貫穿其中的是以人民為中心的思想，表明了馬克思主義政黨勇于自我革命的最鮮明品格。偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人的偉大創(chuàng)造，也是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大締造，感召和引領(lǐng)中國共產(chǎn)黨人團結(jié)帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造出一個又一個偉大奇跡。

偉大建黨精神是新時代中國共產(chǎn)黨人的精神之要。站在兩個一百年奮斗目標的歷史征程交匯點，回望過往歷程，眺望前方征途，我們因偉大建黨精神而豪情萬丈、激情滿懷，我們?yōu)榘倌陙睃h團結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造的豐功偉績而驕傲和自豪，對黨團結(jié)帶領(lǐng)人民邁向第二個百年奮斗目標而充滿必勝信心。我們一定要深入學習習近平總書記“七一”重要講話精神，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習領(lǐng)會偉大建黨精神，堅定不移堅持黨的全面領(lǐng)導，堅定不移走中國特色社會主義道路，胸懷“兩個大局”，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在以習近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導下，堅定黨的理想信念，立足實際崗位和工作職責，弘揚偉大建黨精神，踐行黨的初心使命，奮力為全面建設社會主義現(xiàn)代化強國、全面建設社會主義現(xiàn)代化大都市建功立業(yè)。