我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于開放共享促進(jìn)發(fā)展心得體會總結(jié)一

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20--年12月31日上午

活動準(zhǔn)備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物。

教學(xué)反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

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對于開放共享促進(jìn)發(fā)展心得體會總結(jié)二

踏入電大校門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)法學(xué)?？频膶W(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校是國家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)，它為每個想學(xué)習(xí)的人提供個入學(xué)的機會，但所有的學(xué)生必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。

在開學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式，助學(xué)導(dǎo)學(xué)—精講透學(xué)—評教評學(xué)三步走，三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔，以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補充的特點，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。

課程方面，為適應(yīng)開放教學(xué)需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的主要內(nèi)容和過程，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設(shè)計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。

電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學(xué)校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：

1、注重教材的教學(xué)性。不僅內(nèi)容符合教學(xué)大綱，而且力求簡明，突出點。

2、盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)。教材對內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達(dá)的設(shè)計，都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時間經(jīng)驗方面的特點。

3、注重多種教學(xué)媒體的一體化設(shè)計，強調(diào)多種媒體和手段和綜合運用。

就教學(xué)計算機輔助教學(xué)軟件(cai課件)而言，cai課件是在計算機上運行的教學(xué)輔助軟件，可以實現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學(xué)，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習(xí)、模擬考試。主要用于學(xué)生自學(xué)時復(fù)習(xí)、練習(xí)、測試和模擬實驗等。

目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs(公告板)和雙向視頻教學(xué)等。通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計劃、專業(yè)教學(xué)實施方案、課程教學(xué)設(shè)計方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知、通告等，教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時提供給學(xué)生和基層電大教師有針對性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)傳輸實現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。

另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”?！爸辈フn堂”主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，特別是開放教學(xué)本科試點專業(yè)課程的教學(xué)輔導(dǎo)，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，為學(xué)生時時提供所學(xué)專業(yè)和課程的各種教學(xué)信息。“直播課堂”經(jīng)中國教育電視臺通過衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區(qū)，各地電大的學(xué)生可通過衛(wèi)星接受設(shè)備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺節(jié)目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。

由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助.在入學(xué)注冊后，為什么還要參加入學(xué)水平測試呢?對此輔導(dǎo)員就這個問題給我們進(jìn)行了詳細(xì)的解釋：通過入學(xué)測試，學(xué)?？梢粤私獗讳浫W(xué)生的文化基礎(chǔ)情況，便于針對不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué)，便于有效的實施因材施教的教學(xué)管理制度。

電大還實行學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時量，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。

學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學(xué)實踐性環(huán)節(jié)，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生完成平時作業(yè)，可以檢測學(xué)習(xí)效果，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核(平時)成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

必修課程的考核說明是中央電大組織學(xué)科專家，根據(jù)教學(xué)大綱制定的課程考核的指導(dǎo)性文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求，是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)?？己苏f明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據(jù)，自然也是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主要依據(jù)。

學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的課程，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分(專科76分和114分兩種，本科71分)的要求，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。

對于開放共享促進(jìn)發(fā)展心得體會總結(jié)三

甲方：_________

證件類型：_________

證件號碼：_________

基金帳號：_________

業(yè)務(wù)經(jīng)辦人：_________

傳真電話：_________

聯(lián)系電話：_________

地址：_________

乙方：_________

地址：_________

電話：_________

聯(lián)系人：_________

委托服務(wù)傳真電話：_________

傳真確認(rèn)專線：_________

為便于甲方在乙方的直銷機構(gòu)辦理基金業(yè)務(wù)，依照國家有關(guān)法律，法規(guī)及乙方有關(guān)規(guī)章制度，甲乙雙方本著平等，自愿的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，就甲方采用傳真委托的方式辦理基金業(yè)務(wù)申請達(dá)成如下協(xié)議：

第一條釋義

除非本協(xié)議文意另有所指，下列詞語具有如下含義：

1.傳真委托：是指乙方為在該公司開立直銷交易賬戶的投資者即甲方，提供通過傳真下達(dá)委托指令，甲方將基金業(yè)務(wù)申請表通過乙方指定傳真號碼傳真至乙方指定的人員，從而完成基金業(yè)務(wù)申請的服務(wù)方式。

2.乙方目前受理的傳真委托業(yè)務(wù)包括：基金開戶，修改非重要客戶資料(不包括投資者名稱，證件類型，證件號碼，指定銀行賬戶的修改及其他乙方認(rèn)定的不宜傳真辦理的交易事項)，認(rèn)購，申購，贖回，撤單，基金轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)托管，更改分紅方式，以及其他乙方根據(jù)其業(yè)務(wù)情況認(rèn)定的事項。

3.基金賬戶：指基金注冊登記人為投資者開立的記錄其持有乙方發(fā)行的開放式基金的基金份額及其變更情況的賬戶。

4.基金交易賬戶：指基金銷售人為投資者開立的記錄其通過該銷售人買賣乙方發(fā)行的開放式基金份額的變動及結(jié)余情況的賬戶。

5.認(rèn)購：指在乙方發(fā)行的基金設(shè)立募集期內(nèi)，投資者申請購買基金份額的行為。

6.申購：指在乙方發(fā)行的基金成立后，投資者申請購買基金份額的行為。

7.贖回：指基金持有人按《基金合同》規(guī)定的條件，要求基金管理人購回基金份額的行為。

8.基金份額轉(zhuǎn)托管：指投資者將所持有的基金份額從一個交易賬戶轉(zhuǎn)到另一交易賬戶進(jìn)行交易的行為。

9.基金轉(zhuǎn)換：指投資者同時持有乙方管理的兩只或兩只以上的基金，投資者可將所持有的一只基金的份額轉(zhuǎn)換成另一只基金的份額的行為。

10.基金份額資產(chǎn)凈值：指某一時點上，每份基金份額實際代表的價值。它等于基金某一時點所擁有的金融資產(chǎn)總值加上現(xiàn)金再除以已售出的基金份數(shù)。基金份額申購價格和贖回價格都是按照基金份額凈值來計價的。

11.t日：指銷售人確認(rèn)的投資者有效申請工作日;t+n日：指自t日起第n個工作日(不包含t日)。

12.工作日：指上海證券交易所，深圳證券交易所的正常交易日。

13.開放日：指為投資者辦理基金申購，贖回等業(yè)務(wù)的工作日。

14.交易密碼：指諾安直銷交易賬戶的交易密碼。

第二條傳真交易條件

1.甲方與乙方簽訂了《_________基金管理有限公司開放式基金傳真交易協(xié)議書》。

2.甲方已經(jīng)在乙方的直銷點開立交易賬戶，該交易賬戶在本協(xié)議履行過程中處于正常交易狀態(tài)。

3.甲方如需簽署本協(xié)議，其開戶時選擇的業(yè)務(wù)授權(quán)方式應(yīng)為“印鑒+密碼”(機構(gòu)投資者)或者“密碼”(個人投資者)，甲方的經(jīng)辦人員辦理開通手續(xù)時，必須自行設(shè)置交易密碼，并注意保密以及定期更換密碼。

4.甲方辦理傳真交易贖回，基金份額轉(zhuǎn)托管，基金轉(zhuǎn)換委托申請的，在委托有效日相應(yīng)直銷交易賬戶應(yīng)有足夠的基金份額。

5.甲方已經(jīng)按照乙方的要求，真實，完整和準(zhǔn)確填寫了由乙方提供的或從乙方網(wǎng)站(_________)下載的相關(guān)交易申請表。

6.乙方受理甲方傳真交易的時間為每個基金開放日的9：30-15：00。

7.甲方辦理傳真認(rèn)購，申購委托申請的，應(yīng)在該交易日15：00之前將足額認(rèn)購，申購資金劃至乙方指定銀行賬戶;甲方辦理傳真交易贖回，基金轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)托管委托申請的，應(yīng)在該交易日的直銷交易賬戶有足夠的基金份額，否則視為無效申請。

8.甲方辦理傳真交易贖回委托申請的，乙方在收到甲方寄出的申請原件后兩個工作日內(nèi)將贖回款項劃往甲方指定的銀行賬戶。

9.甲方辦理傳真交易轉(zhuǎn)托管委托申請的，乙方在收到甲方寄出的申請原件后兩個工作日內(nèi)執(zhí)行轉(zhuǎn)托管操作。

第三條傳真交易流程

1.甲方應(yīng)指定專人通過事先指定的傳真電話發(fā)出傳真交易申請，乙方指定專門的傳真電話受理甲方傳真交易申請，除此之外的傳真申請視為無效。若甲方更換授權(quán)經(jīng)辦人或傳真電話，應(yīng)提出書面申請，經(jīng)乙方確認(rèn)后方可生效。

2.甲方辦理傳真開戶業(yè)務(wù)的，傳真給乙方的資料包括：機構(gòu)投資者加蓋公章的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照或注冊登記證書副本，法定代表人證明書，法定代表人授權(quán)委托書，經(jīng)辦人有效身份證件，預(yù)留印鑒卡，指定銀行賬戶的《開戶許可證》或《開立銀行賬戶申請表》，填妥并加蓋公章的申請表;個人投資者本人有效身份證件，指定銀行賬戶的銀行存折或銀行卡，代辦人有效身份證件，授權(quán)委托書，填妥的申請表。

(1)甲方辦理傳真資料變更業(yè)務(wù)的，傳真給乙方的資料包括：機構(gòu)投資者加蓋公章的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照或注冊登記證書副本，法定代表人證明書，法定代表人授權(quán)委托書，經(jīng)辦人有效身份證件，填妥的申請表;個人投資者本人有效身份證件，指定銀行賬戶的銀行卡，代辦人有效身份證件，授權(quán)委托書，填妥的申請表。

(2)甲方辦理認(rèn)購、申購、贖回、更改分紅方式、撤單、基金轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)托管業(yè)務(wù)的，傳真給乙方的資料包括：機構(gòu)投資者-經(jīng)辦人身份證件和法定代表人授權(quán)委托書，預(yù)留印鑒，填妥的申請表;個人投資者本人有效身份證件，代辦人有效身份證件，授權(quán)委托書，填妥的申請表。

3.甲方發(fā)出傳真后，應(yīng)立即電話聯(lián)系乙方直銷機構(gòu)，確認(rèn)是否收到傳真及其內(nèi)容。甲方未主動聯(lián)系乙方的，乙方可在辦理委托前根據(jù)甲方預(yù)留的聯(lián)系方式聯(lián)系甲方指定人員。若乙方聯(lián)系不到甲方的指定人員，但傳真內(nèi)容清晰，明確，申請表中印鑒的表面形式與預(yù)留印鑒核對一致的，則乙方受理委托申請;若乙方聯(lián)系不到甲方的指定人員且傳真內(nèi)容不清晰或不明確的，乙方可不予受理。

4.乙方直銷業(yè)務(wù)人員應(yīng)在處理完交易申請后將受理回單傳真給甲方。

5.甲方在發(fā)完傳真并經(jīng)乙方確認(rèn)后，最遲不超過2個日歷日(以郵戳為準(zhǔn))應(yīng)將申請資料原件以特快專遞寄送乙方。

第四條責(zé)任劃分

1.甲方因違反法律法規(guī)，基金合同或乙方業(yè)務(wù)規(guī)則等使乙方無法執(zhí)行甲方委托的，乙方不予受理，并不承擔(dān)法律責(zé)任。

2.乙方對于甲方傳真申請表中印鑒及甲方委托意愿的真實性不承擔(dān)審查義務(wù)，亦不承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律責(zé)任，甲方同意在任何情況下不以此為由向乙方主張權(quán)利或要求乙方承擔(dān)責(zé)任。甲方應(yīng)保證其根據(jù)本協(xié)議第二條第5項所提供的信息是完整，真實，準(zhǔn)確的，若因甲方未正確履行上述義務(wù)造成甲方或任何第三方損失，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任，若因此給乙方造成損失，甲方應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)賠償。

3.乙方對于因無法按照甲方開戶登記中記載的聯(lián)系方式與甲方經(jīng)辦人取得聯(lián)系而導(dǎo)致無法受理甲方申請，不承擔(dān)責(zé)任，甲方同意在任何情況下不以此為由向乙方主張權(quán)利或要求乙方承擔(dān)責(zé)任。

4.辦理傳真開戶委托的，若甲方未能在2個日歷日內(nèi)(以郵戳為準(zhǔn))將申請資料原件以特快專遞寄送乙方，乙方有權(quán)凍結(jié)甲方賬戶直至乙方收到完整的開戶資料原件。

5.由于傳真設(shè)備故障造成乙方無法收到或收到的傳真內(nèi)容不清晰，不明確，不完整的，乙方可不予受理，并不承擔(dān)法律責(zé)任。

6.因下列事由之一發(fā)生給甲方造成損失的，乙方不承擔(dān)責(zé)任：

(1)因地震，火災(zāi)，臺風(fēng)及其他各種不可抗力引起停電，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障，電腦故障;

(2)因電信部門的通訊線路故障，通訊技術(shù)缺陷，電腦黑客或計算機病毒等問題造成委托系統(tǒng)不能正常運轉(zhuǎn);

(3)法律和政策重大變化或乙方不可預(yù)測和不可控制因素導(dǎo)致的突發(fā)事件;

(4)由于在通訊，網(wǎng)絡(luò)中斷，堵塞等情況致使無法通過傳真下達(dá)委托申請時;

(5)其他非人為因素及非乙方違反本協(xié)議的事項;

(6)法律規(guī)定和本協(xié)議約定的其他乙方免責(zé)事項。

第五條協(xié)議的生效與終止

1.乙方保留修改或增補本協(xié)議內(nèi)容的權(quán)利。修改條款通知以書面形式公告于乙方的營業(yè)場所或以其他形式通知甲方。甲方在修改通知公布之日起三十日內(nèi)未向乙方提出書面異議，視同已經(jīng)得到甲方的認(rèn)可。

2.本協(xié)議簽署后，若有關(guān)法律法規(guī)和《基金合同》，《招募說明書》，和其他乙方和甲方應(yīng)共同遵守的文件發(fā)生修訂，本協(xié)議與之不相適應(yīng)的內(nèi)容及條款自行失效，但本協(xié)議其他內(nèi)容和條款繼續(xù)有效。

3.本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，發(fā)生下述情況時終止：

(1)雙方書面同意;

(2)一方違約，另一方書面通知對方終止本協(xié)議;

(3)甲方撤銷直銷交易賬戶或基金賬戶;

(4)甲方因解散，合并等原因不再具有相應(yīng)的民事行為能力;

(5)乙方作為基金管理人退任;

(6)因不可抗力使本協(xié)議無法繼續(xù)履行;

(7)其他類似情況。

第六條協(xié)議雙方如有爭議，應(yīng)盡可能通過協(xié)商，調(diào)解解決，協(xié)商，調(diào)解不成，任何一方均有權(quán)向中國國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會申請仲裁，仲裁按照該委員會屆時有效的仲裁規(guī)則進(jìn)行。仲裁裁決是終局的，對雙方均有法律約束力。

第七條本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

第八條本協(xié)議一式_________份，甲方和乙方各執(zhí)_________份，每份具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

對于開放共享促進(jìn)發(fā)展心得體會總結(jié)四

作為一種思想的常態(tài)，解放思想最根本的要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學(xué)的思維方式中解放出來。形而上學(xué)是一種普遍存在的思維方式，在我們這樣有著幾千年封建社會歷史的國家，形而上學(xué)思維方式是根深蒂固的，其表現(xiàn)形式又是多種多樣的，在不同的歷史條件下、在不同的領(lǐng)域和問題上，會有不同的表現(xiàn)。在形而上學(xué)思維方式作用下，再好的東西在實踐中都會被變形，被扭曲，正確的指導(dǎo)方針、政策都可能在貫徹落實中走樣，甚至被歪曲。所以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，最重要的是要高度警惕和防止形而上學(xué)思維方式的干擾，要自覺把我們的思想從形而上學(xué)思維方式的束縛下解放出來。

解放思想需要制度、體制環(huán)境，更需要主體素質(zhì)、價值觀基礎(chǔ)。解放思想是著力解決思想觀念問題，要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，還必須在繼續(xù)解放思想的前提下，堅持改革開放，進(jìn)一步解決制度體制方面的問題。同時要以深化改革為繼續(xù)解放思想、不斷開拓創(chuàng)新提供良好的社會環(huán)境和制度體制保障。解放思想作為社會主體的自覺行動，還必須重視主體素質(zhì)條件，要求我們?nèi)嫣岣咧黧w自身素質(zhì)，要加強社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)全體人民，特別是全體黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勇于破除舊的思想觀念、勇于開拓創(chuàng)新。胡錦濤在十七大報告中指出，實踐永無止境，創(chuàng)新永無止境。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會主義道路越走越寬廣，讓當(dāng)代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。我們應(yīng)當(dāng)自覺地把這一要求落實到我們的實際工作中，肩負(fù)起這歷史的使命。

思想是行動的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展的客觀需要。因此，這次我校的解放思想大討論非常及時，十分必要，對適應(yīng)新形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展，壯大我校有十分重大的意義。

如何使這場大討論深入開展，取得實效，結(jié)合我校的實際，我認(rèn)為應(yīng)扎扎實實抓好三個方面的工作：

一是激活全體教職員工的思想。要通過學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距、激發(fā)職工的思想活力，形成人人動腦筋想辦法，個個轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展的局面，使領(lǐng)導(dǎo)和普通職工，干部和群眾思維互動，同步調(diào)解放思想。要通過各種形式的座談會使全校黨員干部群眾，解放思想，統(tǒng)一到加快我校發(fā)展上來。

二是堅持與時俱進(jìn)，弘揚創(chuàng)新精神，就是要在學(xué)校的各項工作中勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，不斷增強全校的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”，只有創(chuàng)新，才能更好地發(fā)揮我校在服務(wù)全市經(jīng)濟發(fā)展中的作用。

三是敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們在工作的過程中，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為學(xué)生服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，在教學(xué)中要能夠開拓創(chuàng)新，破除舊思想、舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情的解決他們在學(xué)習(xí)中存在的問題。尤其是開放教育的學(xué)員，都是在職學(xué)習(xí)，平時工作比較緊張，學(xué)習(xí)時間比較集中，一次講課內(nèi)容太多，難免有不懂的地方，作為教師，更應(yīng)該耐心詳細(xì)的對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

四要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。

對于開放共享促進(jìn)發(fā)展心得體會總結(jié)五

過去30年，是浦東改革開發(fā)開放的歷史，同時也是中國金融業(yè)開放創(chuàng)新的重要階段。金融行業(yè)在此期間經(jīng)歷了重要的發(fā)展與變革。尤其是在面對全球金融科技浪潮下，浦東不斷攻堅克難、銳意創(chuàng)新，打造多場景的金融科技“新生態(tài)”，重構(gòu)金融生態(tài)。

上海正在不斷推進(jìn)建設(shè)國際金融中心，而浦東新區(qū)作為上?，F(xiàn)代化建設(shè)的生動縮影，是彰顯上海金融科技實力最重要的土壤之一。這里匯聚了眾多國內(nèi)外頂尖的金融業(yè)巨頭，以及優(yōu)質(zhì)的科技公司。作為陸家嘴的標(biāo)志性建筑之一，中國平安金融大廈便坐落于此。

1993年，平安保險將壽險業(yè)務(wù)引入上海，20__年平安消費金融公司在陸家嘴成立，20__年陸金所登陸紐交所上市。目前平安16家下屬公司總部位于上海，其中3家上市公司，10家金融類公司在滬設(shè)分支機構(gòu)。上海地區(qū)員工及業(yè)務(wù)人員11萬人。

28年，上海見證了平安集團從單一保險業(yè)務(wù)到綜合金融集團再到科技型個人金融生活服務(wù)集團的戰(zhàn)略變遷，駐滬多家專業(yè)子公司高速成長，紛紛位列行業(yè)翹楚：平安養(yǎng)老險成長為國內(nèi)最大、亞洲最佳養(yǎng)老險機構(gòu);平安資管位列國內(nèi)第二大保險資管公司;平安好醫(yī)生作為互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療版圖首個落地成果已成功赴港上市;金融壹賬通作為集團對外金融科技的重要輸出口登陸紐交所，并成長為全國領(lǐng)先的金融科技服務(wù)云平臺。

“未來，平安將繼續(xù)緊隨上海發(fā)展步伐，發(fā)力‘金融+科技’‘金融+生態(tài)’戰(zhàn)略，為建設(shè)國際金融科技中心添磚加瓦?！逼桨蚕嚓P(guān)人士對《國際金融報》記者表示。

除了見證老牌金融機構(gòu)的蛻變，隨著近些年中國的金融科技產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，在上海浦東也誕生了如支付寶這樣的金融科技獨角獸，推動了移動支付、理財、消費信貸、云計算等前沿技術(shù)、服務(wù)的繁榮，在全球掀起了普惠金融風(fēng)潮。上海大力發(fā)展金融科技產(chǎn)業(yè)，吸引支付寶這樣的金融科技企業(yè)落戶，并且大力度建設(shè)金融科技中心，能夠提升上海在全球的金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市競爭力。

“目前，阿里巴巴經(jīng)濟體在上海設(shè)有四大總部+3中心，成為上海全球金融科創(chuàng)中心建設(shè)的中堅力量。螞蟻金服將發(fā)揮區(qū)塊鏈、移動支付、信用體系、金融風(fēng)險防控等方面的技術(shù)優(yōu)勢，積極參與到長三角一體化建設(shè)、國際金融中心建設(shè)中來?！蔽浵伡瘓F相關(guān)人士告訴《國際金融報》記者。

浦東改革與發(fā)展研究院金融研究室主任劉斌在接受《國際金融報》記者采訪時表示，目前國內(nèi)的金融科技，是以服務(wù)持牌金融機構(gòu)為主，持牌金融機構(gòu)會是未來金融科技的主體。上海和浦東的優(yōu)勢在于有很多的金融基礎(chǔ)設(shè)施，有很多的持牌金融機構(gòu)，以及金融場景。

“浦東還有張江科學(xué)城，在人工智能、大數(shù)據(jù)方面都有很好的人才儲備，這些新的創(chuàng)新成果、創(chuàng)新技術(shù)的出現(xiàn)，最先運用的都可能是金融行業(yè)，這對金融科技中心的建設(shè)是非常好的支撐?！眲⒈蠓Q。

此外，劉斌還透露，上海已經(jīng)成立了智能投研技術(shù)聯(lián)盟，“就是希望把金融科技中心和全球資管中心的建設(shè)結(jié)合起來。在這方面，上海有很多事情可以做。包括金融基礎(chǔ)設(shè)施，交易所科技怎么去做;包括期貨公司、信托公司，這塊的金融科技相對比較弱一點，未來也是比較大的發(fā)展方向”。